觀池作文（通用5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的觀池作文，歡迎閱讀與收藏。
觀池作文 篇1
我們黃岡市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座歷史悠久、擁有著濃郁文化氣息與美麗并存的學(xué)校。這里有寬闊、明亮的教學(xué)樓、歷史悠久的文廟、讓人心曠神怡的操場(chǎng)……我最喜歡的還是一進(jìn)校門(mén)口的泮池，靜靜地站在那里觀魚(yú)。
泮池呈兩個(gè)半圓形，兩邊是水池，中間有一座白色的石拱橋。池旁綠樹(shù)成蔭，站在小橋往下望去，池水清澈見(jiàn)底，池底灰褐色的石頭清晰可辨，墨綠色的水草在水底不停地?cái)[動(dòng)著，似乎在展示自己的動(dòng)人的舞姿，池中間聳立著一座形態(tài)逼真的假山，這給泮池增添了不少生機(jī)與活力。
泮池里有著五顏六色的小金魚(yú)，有的紅如火，有的白如玉，有的黃如金……呀，真是各種各樣，有趣極了。瞧！它們像頑皮的孩子，一會(huì)兒躍出水面，一會(huì)兒潛入水中，三五成群的，好像在玩老鷹捉小雞的游戲，它們玩得特別開(kāi)心。我站在池邊靜靜的看著。那條金魚(yú)果然是“老鷹”，小魚(yú)兒們被他追趕得竄上竄下，我看著歡樂(lè)的金魚(yú)，覺(jué)得它們十分可愛(ài)。
放學(xué)時(shí)，同學(xué)們總會(huì)把早餐剩下的面包屑丟進(jìn)去，它們準(zhǔn)會(huì)爭(zhēng)先恐后地去搶食，一口吸入肚中，生怕少了自己的那份食物，等同學(xué)們把面包屑投完了，它們立即散開(kāi)，或在水地悠閑地散步……最有趣的是，池里還有一群憨可愛(ài)的小烏龜，每當(dāng)風(fēng)和日麗的時(shí)候，它們就會(huì)爬上岸，享受陽(yáng)光的沐浴。
��！校園泮池可真美麗��！
觀池作文 篇2
今天上午，我到我們的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的泮池觀魚(yú)。泮月池周圍綠樹(shù)成蔭，綠色映在水中，把池水都染綠了。泮月池上有一座小橋，我們上學(xué)、放學(xué)都要從這座美麗而漂亮的橋上經(jīng)過(guò)，站在橋上，我們可以看見(jiàn)泮月池里面游來(lái)游去的小魚(yú)，他們玩得開(kāi)心極了。
池里的大魚(yú)橫行霸道，小魚(yú)兒見(jiàn)了就迅速的躲開(kāi)；有的小魚(yú)兒活潑可愛(ài)，尾巴一搖一擺，像在跳著扇子舞，真討人喜歡；還有的小魚(yú)在比賽游泳，看誰(shuí)游得快。泮月池里還有烏龜、青蛙、龍蝦、螃蟹等，真是一個(gè)快樂(lè)的大家族。烏龜在水里和魚(yú)兒做游戲呢，調(diào)皮的魚(yú)兒就喜歡捉弄傻乎乎的烏龜。
瞧，青蛙跳到了池子中間的一塊大石頭上，青蛙和魚(yú)兒們都成了觀眾，觀看大烏龜和小烏龜比賽。比賽開(kāi)始了，小烏龜用力往前游著，大烏龜一游就游過(guò)了終點(diǎn)，得了冠軍。比賽結(jié)束了，大烏龜去追很小的魚(yú)兒，因?yàn)樗氚堰@些小魚(yú)兒吃掉，小魚(yú)拼命地游，可是可憐的小魚(yú)最后還是被大烏龜給吃了。這時(shí)，大魚(yú)來(lái)了，它就追趕小烏龜，小烏龜用力游到了大石頭，在那曬太陽(yáng)。大魚(yú)拿它沒(méi)有辦法，只好游走了，小烏龜總算安全了。
到了下午，我也該回家了，我就戀戀不舍地離開(kāi)了。泮月池里的魚(yú)兒真有趣，它們給這古老的水池，帶來(lái)了無(wú)限生氣。
觀池作文 篇3
星期天上午，我興高采烈地來(lái)到校門(mén)口。我們的校園地處繁華的勝利街中段，一年四季風(fēng)景優(yōu)美，既是一個(gè)美麗的大花園，也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，泮月池就映入眼簾，池上橫跨有泮月橋，這是一座石橋，旁邊的石欄上雕刻著一道道精美的花紋，池水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)兒、烏龜在池中開(kāi)心地玩耍呢！
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著池中，不一會(huì)，一群可愛(ài)的小魚(yú)穿著華麗的衣裳游了過(guò)來(lái)，它們有的穿著橙紅色的外套，有的穿著黑白相間的禮服、還有的穿著紅白相間的長(zhǎng)裙。它們排著列隊(duì)，看起來(lái)雖然不怎么整齊有序，但真的好美。它們時(shí)而游入水中，時(shí)而又游出水面，露出小腦袋，嘴巴一張一合的，好像在跟我要吃的又好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你”。
我生怕驚擾到它們，輕輕地挪動(dòng)著腳步，目光緊緊地注視著它們，突然不知誰(shuí)丟了一塊小石頭在水池里，魚(yú)兒們“嘩”的一下散開(kāi)了，慌忙的跑開(kāi)了，于是，我連忙將手中拿的魚(yú)餌撒向水池里，不一會(huì)功夫，魚(yú)兒們又成群結(jié)對(duì)地游過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)寠Z食物，這時(shí)，隊(duì)伍中還有兩只可愛(ài)的小烏龜也加入了搶奪食物的隊(duì)伍中，大家你不讓我，我不讓你，有趣極了！而池中大石頭上的四只大烏龜，好像還在舒服地睡大覺(jué)，水中搶奪食物的.大戰(zhàn)絲毫沒(méi)影響到它們，它們繼續(xù)酣然大睡，而石頭右邊的一只烏龜獨(dú)自朝一個(gè)安靜的地方，搖著尾巴悠閑的散步呢！
不知過(guò)了多久，媽媽催我回家了，我只好戀戀不舍地跟魚(yú)兒們揮手告別了。
觀池作文 篇4
細(xì)雨綿綿的下午，我和妹妹去泮池邊觀魚(yú)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池邊楊柳依依，煙霧蒙蒙。來(lái)到池邊，只見(jiàn)許多小金魚(yú)在泮池里自由自在地游來(lái)游去，活像頑皮的孩子。一群紅魚(yú)中夾著一條特別顯眼的白金魚(yú)，它時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水里，好像在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。那條白金魚(yú)和同伴玩得十分開(kāi)心。
我站在池邊靜靜的看著。
那條白金魚(yú)果然是“老鷹”，紅金魚(yú)真的是“小雞”。紅金魚(yú)們竄上竄下，忽左忽右，個(gè)個(gè)心兒齊，急得白金魚(yú)轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，卻捉不到一只“小雞”。我看著歡樂(lè)的金魚(yú)，覺(jué)得它們十分可愛(ài)，就向池里扔了一塊面包。頓時(shí)，游戲結(jié)束了，泮池里鬧翻了天——金魚(yú)們奪這搶那，忙得不亦樂(lè)乎。
這時(shí)，一條黑金魚(yú)突然從水底躍出，一口咬到了一片大面包，高興的吐起了水泡。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一條大紅色的金魚(yú)游過(guò)來(lái)，立刻叨著那塊面包得意洋洋的跑開(kāi)了，不時(shí)還回頭看了看，仿佛在說(shuō)：“你真呆，這么大一塊面包，不快點(diǎn)兒享受，還敢在我面前炫耀！”
那條黑金魚(yú)氣憤極了，吐出的水泡仿佛有荷葉那么大，仿佛在說(shuō)：“該死的紅金魚(yú)，我要你拿命來(lái)！我要讓你命喪黃泉，尸拋九天！”接著，就以火箭一般的速度沖向紅金魚(yú)。紅金魚(yú)嚇呆了，停在那兒呆若木雞，眼看著美食又被別人搶走，只好搖搖尾巴，沉入水底。
我不禁嘆息了一聲，世界上只有勝者才能生存��！如果不努力，就得不到。那吃到面包的金魚(yú)，都是作出了英勇的奉獻(xiàn)，才得到回報(bào)的。
我和妹妹看完了金魚(yú)爭(zhēng)食大戰(zhàn)，戀戀不舍的離開(kāi)了泮池。我想，池中的金魚(yú)是被人觀賞的，人們是不是對(duì)它們也有我這樣深刻的印象？如果有的話，他們的感受又是什么呢？
觀池作文 篇5
我喜歡風(fēng)景優(yōu)美的中央公園，景色迷人的金山公園，還有我美麗的家鄉(xiāng)——新妙，但我卻對(duì)我們校園里新建的觀景池情有獨(dú)鐘。
今天，我就帶你去觀景池賞一賞吧。順著這條鋪滿棕色木板的小路走去，一直到池子旁的四角亭，四角亭的亭門(mén)是一個(gè)格外顯眼的“同”字造型。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，亭前的木條像春天小樹(shù)的枝條，有的亭檐下刻有十二生肖中的龍，我想這應(yīng)該預(yù)示著我們要像中國(guó)龍一樣帶著夢(mèng)想、希望、未來(lái)，在空中騰飛。在亭子上還有用木頭做成的瓦當(dāng)和牛角作裝飾，提示我們要勤動(dòng)腦、勤思考。這樣的設(shè)計(jì)既美觀又古樸，真是古色古香呀！
走進(jìn)亭子休息一會(huì)兒，我看見(jiàn)了對(duì)面的假山。這些石頭形態(tài)各異：它們有的像一個(gè)人騎著老黃牛；有的像一只狗在警惕的四處張望；還有的像巨龍?jiān)陂L(zhǎng)空飛舞，生動(dòng)極了。旁邊還有瀑布從山石上一瀉而下，擊打在水面上，真像一顆顆珍珠呀！
接下來(lái)，我們?nèi)コ刈优钥纯葱◆~(yú)吧。你看，歡快的小魚(yú)在池子里游來(lái)游去，它們有的在睜著眼睛休息，一動(dòng)不動(dòng)；有的在津津有味地品嘗美味；還有的和小伙伴們玩捉迷藏呢！這些小魚(yú)真是可愛(ài)極了！
中午時(shí)分，小朋友們?nèi)宄扇旱膩?lái)到了觀景池。他們有的坐在四角亭的位子上悠閑自得地看書(shū)；有的看著假山上的瀑布若有所思；有的觀賞著可愛(ài)的小魚(yú)露出歡快的笑容……不一會(huì)兒，校園的觀景池就變得熱鬧非凡了。
我喜歡觀景池古色古香的四角亭、千奇百怪的假山、調(diào)皮可愛(ài)的小魚(yú)……你喜歡嗎？
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