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心言作文（精選22篇）
有趣的一天又要結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一篇日記吧。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的心言日記，希望對(duì)大家有所幫助。
心言作文 1
《靈》牽一只手，挽住回憶，步履不需要太快，臉上星星點(diǎn)點(diǎn)，你盛滿(mǎn)了夜的月光，孤獨(dú)是黑夜的一面鏡子，越擦拭你的臉越遙遠(yuǎn)，你放縱一根骨節(jié)，去窺探所有與陸地有關(guān)的秘密，你漂流在幽深無(wú)垠的海岸，漸漸變咸的眼淚如浪花抵達(dá)你突兀多情的咽喉，你的抒情一定很熾熱，你沒(méi)有寫(xiě)完的詩(shī)句，變成一堆堆守望的草垛，斑駁的陽(yáng)光把你發(fā)干的身軀拉得很長(zhǎng)，你卻無(wú)法丈量自己與靈魂相隔的距離，除了體溫，熾熱后的清冷在你的轉(zhuǎn)動(dòng)之后，開(kāi)始不明不暗的失散，直到抽象你不小心打碎了一塊正在懷孕的石頭求生的根脈在露天里一點(diǎn)一滴向你鋪張眩暈的鴿子在向你飛來(lái)白月光咬痛了你的心慌，你再也無(wú)力沉睡與訴說(shuō)，你學(xué)會(huì)了在風(fēng)的懷抱里真實(shí)的奔跑，你的背影在漲潮的海水里麻木的尖叫。
《心》摸著沉浮的記憶和淡泊的人生，眼中尚未曾冥滅的青春犀利鋒芒，我不是溺水的游魚(yú)，我的人生彌漫為煙，我打開(kāi)生疏的翅膀，鴿子飛向久違的天空，如水的.幽暗滲透了心口每一片緘默的草場(chǎng)，你在太陽(yáng)底下放牧，你悉心等待一場(chǎng)晚宴的開(kāi)幕，沒(méi)有焰火你掐碎一節(jié)煙蒂，情人并一下子掉進(jìn)了你多情的眼眶，你摩擦著星星調(diào)皮的光輝，你知道它們會(huì)為你掌燈，你咀嚼著昨晚的暗香，你的面容悠然自得卻又滿(mǎn)目蒼涼，你此生注定與酒無(wú)緣，醉生夢(mèng)死的時(shí)代早已遠(yuǎn)逝梔子花芬芳的童年，一枚殘珠仍握在手心，當(dāng)你慨嘆那些風(fēng)景的逃跑，你正在悠然地朗讀一本灰塵仆仆的書(shū)。
《喻》你或者是一層比喻或者是一個(gè)人的姓名，你恬靜的坐在我剛剛可以夠到的地方，我夜里睡不著或是極度悲喜的時(shí)候，是你冷不丁的打疼了我的腰，我搞不清你是高興的還是郁悶的，就像我現(xiàn)在永遠(yuǎn)也搞不清那些釋放的情懷一樣。我不知道我們?cè)?jīng)是否相識(shí)，很多年前，不管我們是不渝的情侶還是至死的仇敵，抑或是兩只從未謀面的蒼蠅，然而這些都不重要，重要的是我們今天的共鳴，你曾經(jīng)是一個(gè)女孩的名字，你飄逸的長(zhǎng)發(fā)成就了我那些風(fēng)尖浪口所有的心悸，我無(wú)數(shù)次試圖拆開(kāi)你神秘的結(jié)構(gòu)，卻總是不幸把自己拆散一地，你站立的姿勢(shì)是一面攀高的墻，在上面我永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完憂(yōu)傷或甜美的句子。
《言》那些獨(dú)自面對(duì)的玻璃，表情冷淡，我把臉疊加在它的臉上，面對(duì)一些濕的誘惑，身體里的透明，是一種原始的力量，一到冬季，我就會(huì)禁不住不斷的流淚，拯救的身軀總是過(guò)于單薄，你總將我刻畫(huà)得很暗淡，南來(lái)北往的鳥(niǎo)還有一些無(wú)趣的石頭，把你當(dāng)成愛(ài)情失敗后發(fā)泄攻擊的目標(biāo)，你的破裂的洞沒(méi)有猩紅的血與無(wú)言的淚光，你的皴裂的傷口灌進(jìn)了一些癡情的風(fēng)種與執(zhí)著的灰塵，它們是去除傷痛與記憶的靈丹妙藥，你到死亡只是人生短暫的過(guò)渡，你的一切都被你的原本透明所掩蓋。
心言作文 2
上學(xué)期間，自己常常寫(xiě)日記或周記，把一天的喜怒哀樂(lè)，或者不愿和他人分享的想法在寧?kù)o的夜晚全都用筆傾瀉在紙上，筆尖刷刷劃過(guò)紙面，對(duì)自己一天的所得所失做了總結(jié)，有時(shí)，竟然又有了新的認(rèn)識(shí)，不同的感悟，寫(xiě)完之后再翻過(guò)來(lái)看看，竟然有種大有所獲的快感。工作之后實(shí)在太忙（這也許是個(gè)借口，主要還在于我不夠勤快），有時(shí)內(nèi)心的確是有所感悟的，但靜下來(lái)的時(shí)間太少了，便疏于動(dòng)筆再寫(xiě)，其實(shí)挺可惜的，越忙，越應(yīng)該及時(shí)地記錄和總結(jié)，這樣才能更快地成長(zhǎng)�，F(xiàn)在再去翻原來(lái)的日記，小學(xué)的，中學(xué)的，大學(xué)的，有些記錄的人或事，讀完了回想半天才能想起原來(lái)發(fā)生過(guò)這樣的事，但撿拾回憶是次要的，最重要的是通過(guò)這些記敘，我能夠更清楚地認(rèn)識(shí)到自己身上一脈相承的品質(zhì)，認(rèn)識(shí)到內(nèi)心深處永遠(yuǎn)不會(huì)變的那個(gè)本真的'自己，也會(huì)感受到哪些觀(guān)點(diǎn)在慢慢改變，哪些想法在逐漸成熟。我漸漸明白，于我而言，日記的意義不僅在于一天一天的記錄，一次一次的總結(jié)，當(dāng)把這所有的記錄和總結(jié)串在一起的時(shí)候，你會(huì)更深刻地認(rèn)識(shí)自己。
所以，我希望能夠在帶著學(xué)生走這三年的初中學(xué)習(xí)之路的時(shí)候，也讓他們體會(huì)到記錄成長(zhǎng)的喜悅和快樂(lè)。還記得去年那個(gè)美好的九月和我的“小青蛙們”的相識(shí)（班里的學(xué)生一個(gè)月出不了一次校門(mén)，他們說(shuō)自己是在坐井觀(guān)天，我便開(kāi)始叫他們小青蛙了），軍訓(xùn)那幾天，課業(yè)要求不重，于是要求他們每一天都寫(xiě)一篇日記，一本本日記上稚拙的筆觸，寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)卻是那樣的真摯，通過(guò)他們的文字，我認(rèn)識(shí)到了他們，看似淘氣，卻很懂事，看似嬌弱，卻懂得堅(jiān)持。作為一個(gè)老師，很榮幸他們能夠在文字中和我坦誠(chéng)相待，透過(guò)文字，我看到了他們的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)，他們的孤獨(dú)，恐懼，需求和渴望，作為回應(yīng)，我也一定會(huì)結(jié)合他們本身的情況和自己對(duì)生活的看法，真心地給他們以回應(yīng)，或激勵(lì)，或引導(dǎo)，或開(kāi)解，或賞識(shí)，他們?cè)趯W(xué)校三年“坐井觀(guān)天”的生活的確是苦，我希望通過(guò)他們的記錄，傾吐，通過(guò)自己的開(kāi)解，可以把他們的苦用這樣的方式?jīng)_淡一些，我希望陪他們走過(guò)的這三年里，是他們的老師，也是他們的朋友。
這樣做的不止我一人，我也看見(jiàn)過(guò)辦公室的老教師認(rèn)真批閱學(xué)生的周記，批閱時(shí)亦是目不窺園，一絲不茍，坦誠(chéng)相待，他們的做法是我堅(jiān)持的動(dòng)力。
一年的學(xué)習(xí)生活結(jié)束，“小青蛙們”都回家去找媽媽了，翻看一年以來(lái)他們的周記和照片，翻看給他們寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)，有時(shí)會(huì)很想念他們，課上躲在窗簾后面偷吃東西，下課圍上來(lái)問(wèn)東問(wèn)西，在你要走出教室的時(shí)候偷偷拍拍你的肩膀或者揪揪你的頭發(fā)，你回頭之后發(fā)現(xiàn)他們那副假裝若無(wú)其事的表情，生物和道德法制關(guān)于青春期這一部分，他們學(xué)了大半個(gè)學(xué)期，學(xué)完之后松了一口氣，告訴我說(shuō)，老師，我們的青春期終于過(guò)完了，回想起來(lái)真是很好笑，這些可愛(ài)的小人兒！
新的學(xué)期我仍舊會(huì)繼續(xù)周記任務(wù)，用更大更厚的本子，以便他們更長(zhǎng)久地保存，堅(jiān)持用真心寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，不求讓他們幡然醒悟，醍醐灌頂，只是想告訴他們，在這一程路上，我會(huì)一直陪他們走下去，他們把最好的時(shí)光給了我，我會(huì)用最真心的陪伴報(bào)答他們。
心言作文 3
窗臺(tái)巍巍的紫色花兒歪歪地?fù)u落了，欣欣然的，一個(gè)春的盡頭到了。那么好的時(shí)間，卻要離別。在我的記憶中，它綻放了將近六年的芳華啊，飄落了將近六年的殘華啊！可是，為何，每次的花落以后，總見(jiàn)不到石榴的蹤影？
窗臺(tái)巍巍的紫色花兒歪歪地?fù)u落了，欣欣然的，一個(gè)春的盡頭到了。
還有兩個(gè)月的時(shí)間。
我只有在這里真正地看到過(guò)櫻花，那是一種慘白慘白的淺色，談不上好看，卻有種獨(dú)特的味道彌漫開(kāi)來(lái)，或許，這是因?yàn)槭悄感５臋鸦ò�。其�?shí)，好多文章都轟轟烈烈地寫(xiě)對(duì)母校依依不舍，我認(rèn)為不然。去尋找新的世界不好嗎？
也有那么的一絲不舍，但是更多的卻是對(duì)新生活的向往。
角落里的石榴已露出鮮艷的`苞來(lái)了。在我的記憶中，它綻放了將近六年的芳華啊，飄落了將近六年的殘華啊！可是，為何，每次的花落以后，總見(jiàn)不到石榴的蹤影？
守侯了將近六年的石榴，目送著一批又一批的孩子遠(yuǎn)去。如今，她又要守侯了。
試問(wèn)，在雙腳真正挪出這個(gè)地方，還有誰(shuí)會(huì)記得角落里那株每次開(kāi)花都紅紅火火轟轟烈烈，結(jié)果時(shí)卻見(jiàn)也見(jiàn)不著果實(shí)的石榴�。�
小路還是有那么多的灰塵，一定是哪個(gè)淘氣的孩子，撇下掃把，忘記老師的囑咐，去哪兒快活去了吧！
有一種矛盾的情緒，極其矛盾。
想重新來(lái)過(guò)，從一個(gè)不懂事理的孩子開(kāi)始。又想快點(diǎn)長(zhǎng)大，去尋找新的生活。
翻開(kāi)作文簿，那時(shí)的語(yǔ)言，是那么的童稚，讀起來(lái)卻又有一種微妙的感覺(jué)，很賞心悅目，那時(shí)的筆跡，是那么的歪歪斜斜，看起來(lái)卻又有一種奇妙的味道，很讓人舒暢。如今啊，語(yǔ)言變得優(yōu)美了，卻是那么的做作，筆跡干凈了、整潔了，卻感覺(jué)到一種壓抑的氣氛在流動(dòng)�。�
懂得了人情世故，知道天下沒(méi)有不散的宴席。
但是，還是，有那么一點(diǎn)點(diǎn)的不舍：我感到離開(kāi)了他們，我就會(huì)面對(duì)一些陌生的人，心里就會(huì)更加孤立無(wú)援，無(wú)助蔓延開(kāi)來(lái)。誰(shuí)知道，還能有機(jī)會(huì)和他們見(jiàn)面嗎？或許，再也沒(méi)有這樣的朋友了，這樣，知心。
蒼白的紙張上，我無(wú)力的筆觸，我的心啊，如同這無(wú)力的筆跡，孤獨(dú)，不舍，又對(duì)新的世界充滿(mǎn)了好奇和渴望。月光灑落一地?zé)o奈，最終還是要放棄。
心言作文 4
小鳥(niǎo)感恩藍(lán)天，激勵(lì)他們?cè)诳罩杏赂业仫w翔；樹(shù)木感恩泥土，為他們默默奉獻(xiàn)水分和營(yíng)養(yǎng)；瀑布感恩百溪千泉，匯成他們驚天動(dòng)地的輝煌；花朵感恩雨露陽(yáng)光，給了他們迷人的色彩和芬芳……我們則感恩我們敬愛(ài)的老師，感恩他們用知識(shí)和愛(ài)哺育我們成長(zhǎng)。滴水之恩，涌泉相報(bào)；師恩似海，無(wú)以為報(bào)。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。老師，您們?nèi)缒瞰I(xiàn)的粉筆，無(wú)憾無(wú)怨，磨盡一生是為了學(xué)生。是您們這群辛勤的園丁，呵護(hù)著我們這些祖國(guó)的花朵，成就了祖國(guó)大地的芬芳。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。是您們把我從懵懂無(wú)知的孩提時(shí)代引領(lǐng)到了朝氣蓬勃的學(xué)生時(shí)代，是您們帶著我遨游于知識(shí)的海洋之中，領(lǐng)略了世界的奇闊，讓我的視野逐漸開(kāi)闊，讓我認(rèn)識(shí)到世間的奇妙、世界的美好�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有您們的引領(lǐng)和指導(dǎo)，我會(huì)枉活了此生，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也體驗(yàn)不到世界的奧妙。很多時(shí)候，我也許有些一意孤行，但是您總是會(huì)心平氣和地向我論述真正的事理；也許我的'步伐會(huì)邁錯(cuò)，但是您會(huì)先走出來(lái)為我指明正確的方向。還記得某個(gè)夏天的下午，我的心情很糟糕。家庭的煩惱、學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，以及成長(zhǎng)的困惑，交織在一起幾乎沖昏了我的頭腦。這時(shí)候，我真想找個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)泄一下。這天，天空似乎受了我心情的感染，它也變得憂(yōu)郁起來(lái)。最后，它終于忍不住“放聲大哭”起來(lái)。我沒(méi)帶雨傘，但我很慶幸。放學(xué)后，我沒(méi)有立即回家，而是等同學(xué)們幾乎走光了才離開(kāi)了教室。我在走廊里踱步繞行著，看著外邊與心情想映襯的天空，突然有一種心血來(lái)潮的肆意感。當(dāng)我打算離開(kāi)之時(shí)，一個(gè)聲音叫住了我：“雨霏同學(xué)，你沒(méi)帶雨傘嗎？”我回過(guò)身一看，原來(lái)是楊老師�！邦~，是啊，”我還未完全反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，“不過(guò)，我有帶雨衣……在車(chē)籃里……”“哦，那趕快回家去吧，今天天氣不太好呢�！睏罾蠋熜α诵�，然后離開(kāi)了。第二天，不爭(zhēng)氣的我居然感冒了�！袄蠋煟椅�？”我來(lái)到了楊老師的辦公室�！敖裉煸谡n堂上看你臉色好像不太好，是不是身體不舒服？”楊老師關(guān)切地問(wèn)到�！皼](méi)什么啦，只是得了小感冒，過(guò)幾天就好了！”“感冒了？那有沒(méi)有去看醫(yī)生？天氣多變，最近常下雨，要多注意身體，小心著涼；記得多喝些白開(kāi)水，對(duì)身體好……”楊老師把所有治感冒的“藥方”講了個(gè)透徹，而我卻不以為然，心里還想著：老師未免也太小題大做了吧，不過(guò)就是感冒了而已，何必這樣大驚小怪的呢？放學(xué)回到家，母親遞給我一包“感冒靈藥”，母親說(shuō)是一位自稱(chēng)送藥的朋友給我送來(lái)的。我打開(kāi)一看，里面有一張小紙條：雨霏同學(xué)，這“感冒靈藥”的確挺有靈效的，你按時(shí)服用，老師保證過(guò)不了兩天，你的身體就會(huì)康復(fù)的。還有，要永遠(yuǎn)記著，一定要愛(ài)惜自己的身體；無(wú)論如何，身體健康最重要�？吹竭@里，我情不自禁地流下了眼淚。一種無(wú)名的辛酸與感動(dòng)涌上了心頭。老師，感謝您，您給我的不是單一的知識(shí)，還有如此難能可貴的關(guān)愛(ài)！“對(duì)于物質(zhì)上的享受，我們理應(yīng)知足，方能常樂(lè)；但對(duì)于知識(shí)的追求，我們則應(yīng)有不斷進(jìn)取的精神。今天你若成功了，在高興的同時(shí)，別忘了再接再勵(lì)的信念與恒心；虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。永遠(yuǎn)不要停息于最初的那一刻，只有做到如此，你才有資格談?wù)撜嬲某晒Α！?/p>
一段刻骨銘心的哲理“恩言”，啟迪了我的人生，猶如一把知識(shí)的金鑰匙，打開(kāi)了我那冰封十年的心門(mén)。也許是上天的安排，也許是命運(yùn)的恩賜，很榮幸，我的人生路上有您們一起陪伴的足跡。生命因您們而精彩。是您們用知識(shí)編織成錦緞來(lái)將我的人生裝飾，是您們用關(guān)愛(ài)譜寫(xiě)成詩(shī)韻來(lái)將我的情感豐富。教誨如春風(fēng)，師恩似海深。假若沒(méi)有您們的諄諄教導(dǎo)，也許我永遠(yuǎn)會(huì)是一個(gè)幼稚無(wú)知的文盲。老師們，感謝您們的諄諄教導(dǎo)，我的人生路上才得以每一次凱旋。飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師；插柳之恩，終身難忘。您們似春風(fēng)的教誨，若海深的恩情，學(xué)生我永生銘記。千言萬(wàn)語(yǔ)，恩言無(wú)盡，馳騁文筆將它送達(dá)。感謝緣分，讓您我相遇。
心言作文 5
這個(gè)世界還有沒(méi)有善良？許多事情的發(fā)生讓我們不得不如此問(wèn)。但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的發(fā)生讓我相信，善良就在我們的心中。
那是我剛上初中的時(shí)候，因?yàn)榘峒业木壒�，我成為了公交�?chē)的�？汀Ｄ翘煜挛�，因?yàn)橼s著上學(xué)，焦急的我想都沒(méi)想就登上了一輛公交車(chē)。一上車(chē)我便習(xí)慣性地掏出學(xué)生卡往刷卡機(jī)一碰，正準(zhǔn)備走進(jìn)車(chē)廂，卻發(fā)現(xiàn)刷卡機(jī)一反常態(tài)地發(fā)出了：此卡無(wú)效，請(qǐng)重刷！我郁悶地又刷了幾次，可還是此卡無(wú)效。怎么會(huì)呢？我的`學(xué)生卡才充值了沒(méi)幾天啊。這時(shí)司機(jī)開(kāi)口了：學(xué)生卡是刷不了的，投幣吧！
哦，原來(lái)如此啊。我急忙左掏掏右掏掏，完了，今天只帶了5角錢(qián)在身上。我第一個(gè)念頭就是趕緊轉(zhuǎn)身下車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)車(chē)門(mén)已經(jīng)先我一步關(guān)上了，車(chē)子搖搖晃晃著前進(jìn)了。我只好弱弱地跟司機(jī)無(wú)比羞愧地說(shuō)：對(duì)不起，我只有5角錢(qián)，能不能我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被司機(jī)那冷冰冰的眼神封住了。她的語(yǔ)氣帶著些鄙夷：那你就下一站下車(chē)吧，真是的！那一刻，我只有躊躇不安地站著，心中說(shuō)不出的苦澀。我站在刷卡機(jī)旁動(dòng)也不敢動(dòng)，心里委屈極了。我低下頭，臉上火辣辣的，我總覺(jué)得，似乎車(chē)上的乘客也向我投來(lái)了鄙夷的目光。
心言作文 6
今年春節(jié)我和我的爸媽一起回外婆家，來(lái)到安徽時(shí)，安慶的小鎮(zhèn)上大家都在議論著一件感人的事情。
一個(gè)盲人老奶奶拄著拐杖來(lái)到電業(yè)局，顫抖著從身上摸出一個(gè)小布包，慢慢地打開(kāi)，把包在里面的錢(qián)遞給工作人員，說(shuō)：“同志，我想在家門(mén)口裝一盞路燈。”“裝路燈？可是……”原來(lái)，工作人員早就發(fā)現(xiàn)老奶奶是盲人�！皩�(duì)，我是個(gè)盲人，自己根本不需要路燈，但是，當(dāng)我坐在屋里時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)外邊夜行人摔倒的.聲音，我的心……我的心就一陣陣痛，所以我想在門(mén)前裝一盞燈�！惫ぷ魅藛T驚呆了。“同志，這是我所有積蓄，你看夠不夠？”周?chē)目諝夂孟衲塘�。等工作員回過(guò)神來(lái)，老人已丟下錢(qián)，拄著拐杖悄悄地離開(kāi)了。工作人員望著老人遠(yuǎn)去的背景，眼睛濕潤(rùn)了。
很快，盲人老奶奶裝路燈的事在鎮(zhèn)上傳開(kāi)了。人們被他美好的心靈震撼了，捐資在這條路上裝了一排燈�！袄夏棠蹋x謝您！”路過(guò)這兒的人都會(huì)這么說(shuō)。
這位盲人老奶奶雖然不能看見(jiàn)光明，卻擁有滿(mǎn)心的陽(yáng)光，她把這光亮變成了路燈。于是，人們的心靈被照亮了，便架起了一路的光明，讓路人不再抹黑，讓獨(dú)行人不再孤單。這多么令人感動(dòng)��！
讓我們像向那位盲人老奶奶那樣，用自己細(xì)心的關(guān)愛(ài)，去點(diǎn)亮周?chē)拿恳槐K燈。
心言作文 7
感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一點(diǎn)融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。她給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨……
我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼?鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿(mǎn)天下，是學(xué)生喚他的一聲“老師”。感恩老師，用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用行動(dòng)、用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行。”
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！因?yàn)�，感恩可以消解�?nèi)心所有積怨，感恩可以抵擋世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，更是一種處世哲學(xué)。懂得了感恩，學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
心言作文 8
這個(gè)世界上，有很多人默默為我們做貢獻(xiàn)，比如勤勞的清潔工，交警，勤勞的老師，救死扶傷的醫(yī)生，為我們服務(wù)的`出租車(chē)司機(jī)。在平凡的工作中，他們兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
像老師一樣，他每天都很努力地去上課。我們只做一個(gè)作業(yè)，老師批改全班的作業(yè)。他教會(huì)了我們很多知識(shí)和道理。他告訴我們?cè)诩乙鰝�(gè)好孩子，在學(xué)校要做個(gè)好學(xué)生。長(zhǎng)大后，我們會(huì)成為社會(huì)的好幫手，成為最好的三好學(xué)生。
記得有一次，那天下大雨，雷聲大，我沒(méi)帶傘。然后老師來(lái)了。他用溫暖的手輕輕撫摸我的頭，說(shuō)：“你不帶傘嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)，我沒(méi)帶傘�！崩蠋熜χf(shuō)：“我們一起去吧！”我有點(diǎn)不好意思，但最后還是同意了。路上老師一直左手撐著傘，右手撫著我的肩膀送我回家�；氐郊遥铱吹接冶廴挥晁驖窳�。第二天，老師沒(méi)來(lái)上班，就聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)：“他昨天淋雨了，感冒發(fā)燒了。這時(shí)，我感受到了老師的關(guān)心和溫暖。是他教會(huì)了我用自己的雙手去幫助別人。
加油！只要世界充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望，生活就會(huì)變得豐富多彩。為了讓我們的生活更幸福，讓我們都擁有一顆美麗的心！
心言作文 9
那一年，我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿疫^(guò)暑假，自己出去玩時(shí)，看到了這樣一幕：
一位拄拐的小姑娘摔倒了，我正準(zhǔn)備去扶她，但是另外一個(gè)小女孩卻搶先了一步。
那位小女孩伸出手，想將她扶起來(lái)，但拄拐的小姑娘卻婉拒了那位小女孩，說(shuō)：“謝謝你，不過(guò)我想我自己能站起來(lái)。”
可能是由于雪天路太滑的緣故，那位小姑娘嘗試了好幾次，都沒(méi)能站起來(lái)，身體一次次地摔在了濕滑的路面上。旁邊那位小女孩看不下去了，說(shuō)：“姑娘，別逞強(qiáng)了，讓我把你扶起來(lái)吧。”
她倔強(qiáng)的搖了搖頭，一次次地嘗試，一次次地摔倒……
明明是冬天，那位小姑娘的臉上卻冒出了細(xì)密的汗珠，終于，小姑娘依靠自己的力量站起來(lái)了。
我和那位小女孩趕忙上前，將她扶到了長(zhǎng)椅上，“謝謝你�！彼f(shuō)。后來(lái)她告訴我們，她的腿是在一次交通事故中失去的。但是在講述過(guò)程中她卻絲毫沒(méi)有惋惜的.神情，反倒露出了明媚的笑容。
那一刻，時(shí)間仿佛靜止了，我為小姑娘堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)而感動(dòng)，為小女孩樂(lè)于助人的品德而感動(dòng)，為我們都有一顆美麗的心靈而感到自豪。
最美的心靈，恰是你心中那最柔軟的那一方天地。
心言作文 10
今天早上，我和爺爺出去散步。
我們不知不覺(jué)地走到了河邊。這時(shí)，我看到一個(gè)叔叔，穿著天藍(lán)色的襯衫和藍(lán)色的牛仔褲，手里拿著一個(gè)籠子，籠子里有一只鴿子。鴿子又黃又可愛(ài)！大叔走到河邊，小心翼翼地打開(kāi)籠子，鴿子慢慢地爬出籠子，展翅飛向藍(lán)天。我對(duì)爺爺說(shuō)：“這個(gè)叔叔真好。他把鴿子送回大自然！但是爺爺，大叔的鴿子是哪里來(lái)的？那個(gè)叔叔在抓鴿子嗎？那就把鴿子吃了，一只鴿子吃不下就放它走？”爺爺說(shuō)：“別猜了，孩子。問(wèn)問(wèn)那個(gè)大叔�！薄班�！”我急忙跑去問(wèn)叔叔：“叔叔，這只鴿子是哪里來(lái)的？你是怎么放下的'？”“這只鴿子，我今天去市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到有人賣(mài)鴿子。我覺(jué)得這些鴿子太可憐了。出于憐憫，我買(mǎi)了一只鴿子，告訴老板娘不要?dú)Ⅷ澴樱缓笪揖腿シ砒澴恿�。小姑娘，舅舅決定買(mǎi)鴿子，天天放生！”我說(shuō)：“叔叔，你站起來(lái)，別人會(huì)抓住你的�！贝笫逭f(shuō)：“別人雖然會(huì)抓，但我已經(jīng)盡力了，我會(huì)很開(kāi)心的！”我心想：大叔說(shuō)的對(duì)，照顧小動(dòng)物！
之后，每天早上你走著走著走到河邊，總會(huì)看到大叔，他是來(lái)放生的！我總是感嘆：“心真美！”世界上最美好的東西是靈魂。大叔的心像白云一樣純潔，河水一樣清澈。
心言作文 11
人有兩大要素不能少，一也是最重要的，老師時(shí)常高速我們要做一個(gè)心靈美的學(xué)生。二是面貌舉止美。做一很難，做到了很好。如果二也做到了那最好。今天我?guī)銈兛匆粋�(gè)擁有美麗心靈的清潔工。
一天我走在上學(xué)的必經(jīng)之路上，碰見(jiàn)了小區(qū)的清潔工。我問(wèn)她：“為什么你不換一份工作呢？”她說(shuō)：“我是想過(guò)要換工作的，但是當(dāng)我看到別人高興的`走在大街上，我就不想換工作了。我們清潔工不就是讓我們的祖國(guó)變得干凈的嗎？”
一個(gè)清潔工可以做到盡職盡責(zé)的高尚品質(zhì)，讓我感動(dòng)。
還有一次，我去商城玩，我看見(jiàn)一個(gè)小青年隨地吐痰，我又看到那位清潔工，她立馬跑過(guò)去指責(zé)那個(gè)青年人說(shuō)：“你這樣是不對(duì)的，不僅不好看，還不衛(wèi)生。最少一平米的地方染上了病毒。像你這樣你一口，我一口的吐痰，那整個(gè)商場(chǎng)都布滿(mǎn)了病毒，那我們都得生病�！蹦莻�(gè)年青人支吾了半天，好像知道自己理虧。眾人都夸清潔工，從那時(shí)開(kāi)始我就更佩服那個(gè)清潔工。
看了我給你們介紹的事，你們覺(jué)得這個(gè)清潔工心靈美不美。
心言作文 12
我的奶奶是一位心態(tài)十分年輕的奶奶，她每天都快樂(lè)的生活著，和其他的老年人大大不同。
有一次放假的時(shí)候，我在家里玩，我看見(jiàn)奶奶正在自己的房間里化著妝，她給自己化的妝非常美麗，而且她是邊化著妝邊唱著歌。奶奶的頭發(fā)雪白雪白的，但沒(méi)有遮住她那不老的心靈，她把自己的'頭發(fā)變成了一個(gè)爆炸頭，涂著紅色的口紅，在大廣場(chǎng)上跳著活潑的舞，讓她更加年輕，更加開(kāi)朗。
這就是我的奶奶，有著不老的心靈。這件事讓我明白，不管遇到什么事，都要開(kāi)心的面對(duì)。
還記得一次，奶奶一大早就出去散步，她帶著我去了公園，我們?cè)诠珗@里走了一圈又一圈，我都累了，而奶奶還在一直走，走了十幾圈，我的腳都好疼了，但奶奶一點(diǎn)都沒(méi)感覺(jué)，之后，她看到兩個(gè)人在那一直吵，奶奶走了過(guò)去說(shuō)：“你們別吵了，你們?cè)龠@樣下去，你們就會(huì)傷了和氣，而且還被別人罵一頓，你們就別吵了，趕緊回家去吧！”奶奶說(shuō)完之后便走開(kāi)了，那兩個(gè)人也都走了。
看，奶奶是多么的年輕，而且走了那么多路，卻沒(méi)有感覺(jué)，而且還特別善良。這就是我的奶奶，心態(tài)年輕的奶奶。
心言作文 13
一個(gè)人她長(zhǎng)得是那樣的美，可是心靈是的邪惡的，這個(gè)人再美也是丑的，因?yàn)樗?心靈丑的，也有一種人他的外表人見(jiàn)人怕，樣貌很丑，但有人摔倒了他可以把他扶起來(lái)，拍拍他身上的灰說(shuō)：“沒(méi)事吧？”這才叫真正的美。他美的不是外表，他美的是心靈，心靈的一種純潔。
就在上周我吃完中午飯，覺(jué)得沒(méi)有什么可做，就出門(mén)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，剛出門(mén)就看見(jiàn)我們班的幾個(gè)同學(xué)在打籃球，我也準(zhǔn)備去湊熱鬧，我跑了過(guò)去加入一起玩，我很高興可以和他們一起玩，我們開(kāi)始了玩籃球，這時(shí)一個(gè)同學(xué)不小心把一個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)弄摔了，正好摔在了一個(gè)上面全是小石頭的紅操場(chǎng)上，那上面摔一下就連我都難以忍受何況是小同學(xué)，我們打球的馬上圍了上去，只見(jiàn)廉子康馬上跑過(guò)去把他輕輕地扶了起來(lái)，拍了拍小同學(xué)身上的土，然后馬上把他的褲子掀了起來(lái)，看了看摔破了沒(méi)有，還好沒(méi)有什么傷，他把小朋友帶到了班里上了點(diǎn)藥，問(wèn)了問(wèn)他還疼嗎。
廉康外表平平，但是他有神一樣的胸懷，有一顆善良的心，這就是他的美，我也要像像他學(xué)習(xí)，有神一樣的胸懷，我也要當(dāng)一個(gè)心靈美的人。
心言作文 14
愛(ài)，有的時(shí)候就在你的身邊，只不過(guò)你沒(méi)有去細(xì)心觀(guān)察和留意罷了。送一份小小的禮物，請(qǐng)一頓便餐，給需要幫助的人以幫助……這些細(xì)微的事，都能體現(xiàn)出人與人之間的關(guān)愛(ài)和人們美麗的心靈。而我認(rèn)為具有這樣美麗而純潔的心靈的人就是我們班上的吉雪蓮了，她最大的愛(ài)好就是樂(lè)于助人。
記得五年級(jí)下學(xué)期的一次英語(yǔ)測(cè)試，同學(xué)們都在緊張地奮筆疾書(shū)，教室里靜得只有同學(xué)們寫(xiě)字的.“沙沙”聲，連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。
無(wú)意中，我一抬頭看見(jiàn)吉雪蓮的同桌——俞煬坐立不安，他東翻翻、西找找，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，吉雪蓮覺(jué)察到了俞煬的異樣，頭一轉(zhuǎn)看見(jiàn)俞煬焦急萬(wàn)分的樣子，過(guò)了一會(huì)兒便心靈神會(huì)，原來(lái)俞煬忘記帶文具盒了，她連忙把自己手中用的最好用的筆遞給俞煬，自己則忙前忙后，不停地左鄰右舍借筆。這時(shí)，俞煬不忍心了，對(duì)吉雪蓮說(shuō)：“算了，你先用吧，我再跟別人借。”說(shuō)著，把筆塞回吉雪蓮手中。沒(méi)想到吉雪蓮擺擺手，把筆重新給了俞煬，笑著對(duì)他說(shuō)：“不用不用，老師說(shuō)過(guò)樂(lè)于助人是做人之道，我必須得幫助你！”這時(shí)，俞煬沉默了……
這件不起眼的小事，體現(xiàn)了同學(xué)之間的友情，更體現(xiàn)了吉雪蓮?fù)瑢W(xué)美麗的心靈。
心言作文 15
雖然，我沒(méi)有沉魚(yú)落雁之容，閉月羞花之貌，但我想用善良去塑造一顆美麗的心靈。
冬日的一天，我和媽媽去吳江城區(qū)玩。我們走到了商業(yè)街，看到那里有對(duì)母女，身上穿著單薄的衣服。那個(gè)媽媽的雙腿殘廢了。她們身體前的地上擺著幾張醫(yī)院證明和一個(gè)小碗。碗里只有那么幾個(gè)硬幣。
我看了看她們，她們睡的地方只有一張破舊的`涼席和一層薄薄的被單。女孩子身邊的一張小桌子上有很多張紙和一個(gè)臟臟的小書(shū)包。我過(guò)去看了看，紙上是小女孩畫(huà)的畫(huà)，好像描繪的是她們一家人。
我情不自禁地要拿錢(qián)給她們，于是就跟媽媽說(shuō)能不能給她們一點(diǎn)錢(qián)，她們好可憐�？墒�，媽媽認(rèn)為她們是假裝可憐騙錢(qián)的，不讓我給。我依然堅(jiān)持我的選擇，從小包里掏出僅有的10元給了她們。她們用感謝的眼神看著我，那些路過(guò)的大人也在夸我，我的心里甜得就像吃了蜜一樣!
善良的人是快樂(lè)的，他們是光明的使者。善良是人類(lèi)賴(lài)以生存的大樹(shù)，善良是一種風(fēng)度，一種修養(yǎng)，也是一種海洋般博大的胸懷。請(qǐng)大家相信善良。我們必須保持一顆善良的心!
心言作文 16
我的好朋友靜靜留著一個(gè)蘑菇頭，精巧的瓜子臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛和一張櫻桃小嘴，看起來(lái)很秀氣。因?yàn)樗闹藶闃?lè)，她成了我們班公認(rèn)的“活雷鋒”。
上個(gè)星期二，天陰沉沉的，我的心情也和天氣一樣，有點(diǎn)郁悶，因?yàn)槲彝鼛K了，而每天的大課間是必須要跳繩的呀！今天時(shí)間過(guò)得特別快，轉(zhuǎn)眼到了大課間活動(dòng)時(shí)間了。等我們秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)后，同學(xué)們就紛紛拿出自己的.跳繩，等待老師的發(fā)令聲，可是我只能愣在那里，靜靜在一旁見(jiàn)了，向我走了過(guò)來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“你怎么啦？”“沒(méi)事，我只是忘帶跳繩了。”我說(shuō)。她接著我的話(huà)茬：“別難過(guò)了，我把我的借給你吧�！痹�(huà)音未落，旁邊就有人潑了冷水：“還是別借給她了，你自己怎么辦呀？”我聽(tīng)了，轉(zhuǎn)身就走，心想：別在這丟人現(xiàn)眼了，沒(méi)人會(huì)借給你的。沒(méi)想到，靜靜追上來(lái)了，一把把繩子塞在我手里，對(duì)我說(shuō)：“你別聽(tīng)他們亂說(shuō)哦。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了。頓時(shí)，一股暖流涌上我的心頭。
靜靜在我們班的時(shí)候，同學(xué)向她借東西，她都會(huì)毫不吝嗇地交到同學(xué)的手上，當(dāng)同學(xué)落下了課，她還會(huì)主動(dòng)幫同學(xué)補(bǔ)課……
你們說(shuō)，她平凡的外表下，是不是深藏著一顆美麗的心靈呢？
心言作文 17
那年夏天，天氣十分炎熱，我們一起吃過(guò)午飯后在大樹(shù)的下面乘涼。蟬兒像瘋了似的叫著，連附近河里的魚(yú)兒都在空中飛翔，做著一個(gè)個(gè)完美的后空翻，精彩極了。我呢，一會(huì)兒去聽(tīng)大人講些新鮮事，一會(huì)去看老爺爺們下象棋。
后來(lái)，我發(fā)像我家的小狗不知道在和什么東西玩。跑過(guò)去一看，原來(lái)是一堆黑糊糊的螞蟻，大約有10幾只把。他們像是一個(gè)個(gè)強(qiáng)健有力的后生們，正在干苦力活。我越來(lái)越感到驚奇了，于是噸在哪兒認(rèn)真的看，一看全明白了。他們正在搬一塊大大的面條，我淘氣的將面條扔了老遠(yuǎn)，但是螞蟻們沒(méi)有灰心，又重新組織隊(duì)伍向著那根面條前進(jìn)。一起把面條扛起來(lái)，繼續(xù)向前前進(jìn)，區(qū)區(qū)幾只小小的螞蟻，竟讓可以搬動(dòng)比他們大幾倍的東西。我心里暗暗的佩服到：螞蟻的身軀雖然很渺小，但是呢，他們那團(tuán)結(jié)一致，堅(jiān)持不懈的精神要比他們的身軀大很多倍。
我們?nèi)祟?lèi)也一樣，連小小的螞蟻都懂得團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持。我們也要像他們一樣，不能被小小的.困難所嚇倒。遇到困難要團(tuán)結(jié)一致，保持堅(jiān)定的信念，克服重重困難到達(dá)勝利的中點(diǎn)才能取得最后的勝利。把5跟手指團(tuán)結(jié)在一起，結(jié)成拳頭，就會(huì)發(fā)出巨大的力量。
心言作文 18
我看到過(guò)很多美麗心靈的舉動(dòng)，但其中有一件事仍舊使我記憶猶新。
春節(jié)前的一天上午，我和奶奶乘徐閔線(xiàn)公交車(chē)去徐家匯書(shū)店買(mǎi)書(shū)，車(chē)上人很多，座位都坐滿(mǎn)了，我和奶奶只能拉著椅子背搖搖晃晃地站著，因?yàn)槲覔?dān)心奶奶站不穩(wěn)，所以，我眼睛還不時(shí)地看看周?chē)欠裼凶?人下車(chē)，以便給奶奶找個(gè)座位。可已經(jīng)座無(wú)虛席了，我只好焦急地等待著。一會(huì)兒，車(chē)子快到漕寶路站時(shí)，我看到中門(mén)邊座位上有人站起來(lái)了，我就攙著奶奶準(zhǔn)備走過(guò)去，但是，我看到有一位大姐姐已經(jīng)站到空位邊上了，我心想：唉！慢了一步。只好等下次了。我和奶奶就沒(méi)有走過(guò)去，停在原地不動(dòng)�？墒蔷驮谶@時(shí)，我看到大姐姐邊朝我們招手邊說(shuō)：“小妹妹，你們過(guò)來(lái)坐。”在大姐姐的呼喊下，我和奶奶走過(guò)去坐下，走過(guò)大姐姐身邊時(shí)，我和奶奶對(duì)她說(shuō)：“謝謝您！”大姐姐卻簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“不用謝，小意思�！�
這時(shí)，我才注意到大姐姐的穿著很樸素，不是很漂亮，車(chē)到裕德路站，這位大姐姐就下車(chē)了，我目送著她慢慢地消失在茫茫的人海中。
心言作文 19
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地吹著，我同往常一樣，坐公交車(chē)回家。上了車(chē)不久，只聽(tīng)一聲“呼啦“車(chē)上的一塊玻璃掉了下來(lái)。刺骨的北風(fēng)呼呼地吹了進(jìn)來(lái)，好冷啊!乘客們不禁打了一下寒顫，有的把領(lǐng)子向上拽了一拽，還有的從包里拿出手套和口罩，趕緊帶好。
這時(shí)，只聽(tīng)一聲“快看!“大家的目光都向發(fā)出聲音的方向望去，我也回頭一看。原來(lái)是一位解放軍叔叔，他用自己的身體堵住了那快破碎的玻璃。大家見(jiàn)了以后，紛紛向他投去敬佩的目光。過(guò)了一會(huì)兒車(chē)到站了，解放軍叔叔要下車(chē)了，他把自己的大衣脫了下來(lái)，用雙手堵住了那塊破洞，然后笑了笑說(shuō)：“這件大衣我不要了，還是留給大家用吧�！罢f(shuō)完，下了車(chē)。車(chē)上的人漸漸的'少了，我坐在那個(gè)破洞旁邊的位子上。我用手摸了摸，那為軍人叔叔的大衣，我的心里不禁涌出一股暖流，我似乎觸摸到了人與人之間的友情，似乎觸摸到了那為叔叔的一顆金子般的心，它更進(jìn)一步地使我理解到了助人為樂(lè)這個(gè)詞的真正的含義。
從那以后，我每當(dāng)看見(jiàn)解放軍叔叔從我眼前出現(xiàn)時(shí)，我都會(huì)情不自禁的想起那件事，它深深地刻在我的心中。
心言作文 20
美，無(wú)處不在；美，不在于你的外表，不在于你的身份；美，只在于你的心靈。
朋友的支持、父母的一句話(huà)、老師的一句話(huà)……在我的腦海中無(wú)處不在。不過(guò)，一位朋友的支持讓我感動(dòng)了。
一次，我和某一些女同學(xué)要來(lái)一次跑步比賽�？杀荣愰_(kāi)始了，我跑到了第六名的不太好成績(jī)。不過(guò)，有一位女同學(xué)支持我說(shuō)：“加油！我永遠(yuǎn)支持你！”聽(tīng)了這些，我兩行溫?zé)岬臏I卻無(wú)聲無(wú)息地淌下來(lái)，滴落在任人踩的馬路上。之后我想：下次我要努力跑到第三名前面。
我們女同學(xué)又再一次舉行了跑步比賽，但經(jīng)過(guò)了那一位女同學(xué)的支持，我在這一次跑到了第一名的好成績(jī)。
跑好了之后，我滿(mǎn)臉紅通通的`，那位女孩跑了過(guò)來(lái)，給了我一瓶水對(duì)我說(shuō)：“加油！這一次跑得還不錯(cuò)，下一次還要加油哦！我和某一些人會(huì)一直挺你，支持你的�！甭�(tīng)到這一些，不知怎的，我兩行溫?zé)岬臏I又無(wú)聲無(wú)息地淌了下來(lái)。
同學(xué)的支持是珍貴的。不過(guò)，跟我說(shuō)支持我的同學(xué)的心靈是美好的，我要把這一件事牢牢地放在心里，做我的天使。
心言作文 21
“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這些千古名句都是用來(lái)告訴后人要懂得感恩。在我們的一生中有多少人要感恩呀！這本書(shū)就告訴我許多。
一位陌生人路過(guò)時(shí)竟然主動(dòng)幫忙修車(chē)，也許換成你，你會(huì)嗎？也許不會(huì)。但在生活中這些熱心腸也是有的，像文中的這位熱心腸就做了一件件好事，用一句“需要幫忙嗎”就幫助了一個(gè)又一個(gè)人，讓這本書(shū)的主人公都為之贊嘆。那我們平時(shí)幫助別人時(shí)，難道還需要回報(bào)嗎？我們應(yīng)該用感恩的心面對(duì)人生。
當(dāng)我讀到這個(gè)故事時(shí)，我又想起另一件令人感動(dòng)的事。
一個(gè)年輕人為自己生病的`母親湊錢(qián)治病，但不幸的是他的錢(qián)被強(qiáng)盜偷了。雖然，他這樣的事例很像騙錢(qián)的，但還是有人為他捐了款。后來(lái)還好公安局為他找到了五千塊。結(jié)局是令人欣慰的，這更讓我懂得要互相幫助，彼此關(guān)愛(ài)，也許被你幫助了的人會(huì)將你的精神傳遞下去。
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自已……”一生中有多少人值得我們?nèi)ジ卸髂�？我想有一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……或許更多吧，但我覺(jué)得我們要用心感恩，讓感恩走進(jìn)心靈。
心言作文 22
我習(xí)慣了寂寞時(shí)在空曠的房間里聽(tīng)著大聲的音樂(lè)，寂靜的血液流遍了我的全身。朋友說(shuō)我寂寞，而我認(rèn)為，這是一種難得寂靜。在我的思想里，音樂(lè)是一種藝術(shù)，更是一種心情。我記得看到過(guò)一句話(huà)，音樂(lè)如心情，心情如音樂(lè)。的確如此。音樂(lè)就是心情的代表，那流傳了千百年的'愛(ài)情故事—梁祝，被演繹成了一首曲子，更能表現(xiàn)出它的凄美。
音樂(lè)的瀟灑，音樂(lè)的柔和，音樂(lè)的凄美，音樂(lè)的瘋狂，猶如一雙有力的鉗子緊緊地抓住了我的心。中國(guó)之所以有那么多的人喜歡聽(tīng)音樂(lè)是因?yàn)樗麄円呀?jīng)嘗到了音樂(lè)帶給他們的樂(lè)趣，音樂(lè)是神奇的，他唱出了許多人的心聲。我很喜歡《天空之城》這首純音樂(lè)。靜，讓人聯(lián)想到了那天真，單純的天使。猶如在天空中翱翔。
我習(xí)慣望著那美麗而遙不可及的湛藍(lán)的天空，聽(tīng)著優(yōu)美的鋼琴曲。有種說(shuō)不出的寧?kù)o。靜得讓人連呼吸都不敢大聲。有人說(shuō)過(guò)，音樂(lè)是一種表達(dá)情感的獨(dú)特的方式，在我看來(lái)也是。我時(shí)�？吹贸錾瘛�
如果讓我選擇熱鬧的大街和孤獨(dú)的街角，我愿意蹲在街角享受著音樂(lè)給我?guī)?lái)的美好的寂靜。
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