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秋之物語作文（精選15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的秋之物語作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋之物語作文 1
秋天，無論什么地方的秋天，總有自己的美。北國的秋來得很快，甚至說與夏和冬之間沒有一點(diǎn)過渡。兒時(shí)，不遠(yuǎn)千里，從北京去老家湖南，不過是想嘗嘗湖南的秋。
湖南的秋，極像玉女的腳步，輕盈又優(yōu)雅，樹木凋得很慢，空氣濕潤還彌漫著甜和發(fā)膩的桂花香，天空的顏色顯得很淡，且多雨少風(fēng)—這便是南國的秋，與北國恰恰相反。
到了深秋，北國早已染成紅色與黃色的天堂，南國的使者才剛剛想起要給樹木披上美艷的大衣啦！
在南國，秋天的殘荷很“刺眼”，與南國的個(gè)性不符，但我卻唯愛那奶奶家后院，擠滿我眼睛的一池殘荷。
猶記《紅樓夢(mèng)》中眾人即興游湖，大觀園里，一條木船，凌羅畫舫，古樸高雅，美麗婢女手里撐一支長篙，劃破一池殘荷，清秋岑寂，眾人興致頗高，但又覺得殘荷掃了雅興，意欲除之而后快。只在船尾，林黛玉倚窗而坐，玉手托腮，凝眸澄澈猶如一潭秋水，柳眉顰蹙，不經(jīng)意間輕言：“我最不喜歡李義山的詩，獨(dú)愛他那句‘留得殘荷聽雨聲’，偏你們卻不留殘荷了�！�
此刻，秋雨來了，預(yù)示著秋又要冷一層啦！
荷塘之上，絲絲秋雨落在片片殘荷上，侵潤了整個(gè)荷葉，也給這池荷帶去了一絲濕漉漉的憂。閉上眼睛，此刻跳動(dòng)的不是心臟，而是雨，感受到秋姑娘以雨水為錘，以殘荷為鋼片，敲著自己獨(dú)特的“馬林巴”，雖不及古琴的古韻、編鐘的.清脆、琵琶的古風(fēng)、二胡的綿長；只要你仔細(xì)地聆聽，聆聽“多少綠荷相倚恨”的無奈；傾聽“菡菡香翠葉殘”的蒼涼；感受“紅藕香殘玉簟秋”的清冷。這！就是秋！
殘荷聽雨，獨(dú)自的，不似盛開的荷花郁蔥，而是伴著雨聲，讓心在最純凈里呼吸，在平仄的韻律中感動(dòng)－這最美麗，最自然的輕音樂！
殘荷像夕陽，又像秋天。可是都有自己的美呀！荷塘中殘荷鋪滿水面，粒粒晶瑩的水珠在上面鬧著。物謝歲微，會(huì)覺得秋意正濃。夜晚我總是在堤壩那邊的洞庭湖放下點(diǎn)綴情緒的荷花燈，它漂于水面，一路順?biāo)�，茫茫夜色中，唯有那一抹微紅淡雅隱沒其中，朦朧又極其美麗。看著遠(yuǎn)去跳躍的燭火，聽著遠(yuǎn)處一圈圈笛韻的漣漪，吃著自家做的桂花糕，也品著自家釀的桂花酒，無論味覺還是心靈，那都是珍饈呀！這！就是秋……
枯荷與荷燈一樣，秋風(fēng)掃過。殘荷悠然搖落，頃刻便與池水相吻，然后被慢慢浸潤，歸于沉寂。而在這短暫的跌落中，在葉與水中自己清影相吻的剎那，那生命回歸湖水中，仍然搖曳著最后的優(yōu)雅、馨香，瀟灑至極！你也總會(huì)看到一些荷在秋風(fēng)中蔚然挺立，即使本已無力，就算勉強(qiáng)支撐，哪怕?lián)u搖欲墜，但只要秋風(fēng)一過，身姿依舊矯健，巍然獨(dú)立。依然可以看到希望與倔強(qiáng)，甚至可以說是堅(jiān)持的身影！這，就是秋天的荷……
有人說荷花薄命，可有多少花能活出她那般純凈！縱是紅顏薄命，是否也不憾此生？縱是悄然離去，也去得美麗。
人亦如荷，問問自己，有多久沒有褪下現(xiàn)實(shí)的面具，閉上眼，去細(xì)細(xì)聆聽，聆聽真實(shí)的自己？
現(xiàn)在的人忙著追求成功，忙著向高處爬，往遠(yuǎn)處飛，目不斜視，行色匆匆。是否因?yàn)橥鼌s真實(shí)的自己，忘了還有關(guān)懷，忘了還有友誼與最初的夢(mèng)……
所以現(xiàn)在大家開始傾聽吧！傾聽大自然的聲音、別人的心聲、親人的問候、朋友的關(guān)懷……愛，在以它生生不息的方式，藏在語間，蘊(yùn)在凝望中。卸下面具，傾聽一下自己的心聲吧！
殘荷也許破敗，但只需欣賞的心情；雨點(diǎn)可能煩悶，但只要有傾聽的心境。全身唯一會(huì)欺騙你的，便是整日觀察的眼睛，只要閉上它，就能體會(huì)最凈的世界。因?yàn)樵诩?xì)心的聆聽下，生活中最平凡的聲音—就便是天籟。
殘荷本無心，唯留美于世間。
藉著殘荷聽雨聲，其實(shí)也是一件很美妙的事。
留得殘荷聽雨聲，其時(shí)不是在聽雨，而是在聽自己的心聲。
這，就是秋；這，就是秋天的荷；這，就是秋之物語……僅此而已……
秋之物語作文 2
秋，不如春般多姿，卻有冬般溫柔；不如夏般芬芳，卻有春般優(yōu)雅；不如冬般高貴，但有夏般素麗。
在這里，秋籠罩了我們，溫柔的秋風(fēng)如母親那纖細(xì)的手，拂過你的臉龐。你是否還記得，上次落葉優(yōu)雅的舞蹈，結(jié)束生命的`那一刻？素麗的桂花牽引著我的腳步由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
小公園，這個(gè)平凡的地點(diǎn)，滿是金秋那優(yōu)雅的足跡，我似乎看到了秋在這里走過的每一個(gè)腳步。小小的雛菊，開了，樸素的它們聚集著、簇?fù)碇�，仿佛在開一個(gè)秋的盛大宴會(huì)。梧桐樹葉一片一片地落下，無不帶有優(yōu)雅的氣息，沒有人打掃。這金色的地毯是小蟋蟀的快樂天堂。它們?cè)谶@素麗的舞臺(tái)上歌唱，與伙伴們?cè)V說一個(gè)又一個(gè)秋的美夢(mèng)。
聆聽秋風(fēng)，飛過小溪，草兒沙沙地作響。這是秋的心聲，聆聽秋風(fēng)經(jīng)過樹叢，葉兒娑娑碰撞，這是秋的美夢(mèng)。
還記得秋之物語：溫柔、優(yōu)雅、素麗……
秋之物語作文 3
世人皆愛春夏冬，而從未有人留戀秋。
有人認(rèn)為一年之計(jì)在于春，春是一年的開始，所以喜歡春；也有人喜夏，因?yàn)橄奶炀吧利悺?/p>
而我既不喜春也不戀夏，唯獨(dú)偏愛那無人問津的秋。因此我喜歡秋葉瑟瑟的聲音，球也是豐收的季節(jié)，我喜歡看農(nóng)民伯伯的`笑臉。
清晨，每當(dāng)自己漫步在小路上時(shí)，那迎面吹來的陣陣微風(fēng)，拂過我的臉頰，那縷縷清香似盤繞著我的鼻尖，又似夾雜著清涼爽意，使人不禁心曠神怡，任何煩惱都會(huì)隨之散去，還有那風(fēng)吹樹葉的聲音，由此我愛秋的微風(fēng)。
一入秋，楓葉就換了一身衣服，性格也隨之改變，變得火辣有性，似清純中帶著妖媚，又似秀麗中帶著艷麗，種種性格本是獨(dú)立的，卻被他巧妙而絕對(duì)的聯(lián)合在一起，應(yīng)是矛盾，卻在他身上體現(xiàn)出來的是自然，因此我愛秋的楓葉。
秋似是我的朋友，他總能陪伴我左右，和我一起解決困難，也和我一起闖過一個(gè)個(gè)關(guān)卡，又似是一劑神藥，無論你痛在何方，傷在何處，他總能幫你治愈，為你療傷。雖然他在現(xiàn)實(shí)中看不見摸不著，但他在我的心中真真實(shí)實(shí)的存在，他的的確確給了我實(shí)實(shí)在在的幫助，讓我消除煩惱，勇往直前，由此我愛他。
許許多多的用處，使我敬它愛它喜它。
我沒有詩人的出口成章的文采，也沒有美妙的詩詞，但我愛他。
秋之物語作文 4
岑參的“北風(fēng)卷地百草折”所表現(xiàn)的意境；曹操的“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起�！彼憩F(xiàn)的壯闊；杜甫的“八月秋高風(fēng)怒號(hào)”所表現(xiàn)的蕭瑟。這些絕妙的詩句給秋季增添了一股韻律。
藍(lán)——秋的顏色
每種事物都有它獨(dú)特的顏色，在我眼中，秋是藍(lán)色，它和大海、藍(lán)天有著相同的顏色。它既有大海的深邃，又有藍(lán)天的寬廣。它的藍(lán)不是瞬間吸引人的眼球，不是暗淡無光，也不是鮮亮刺眼，而是那種看后讓人過目不忘的幽雅寧靜撥動(dòng)心弦的璀璨。
風(fēng)——秋的象征
風(fēng)勢(shì)最先讓人們感受到秋的到來，因?yàn)樗鼰o處不在隨時(shí)陪伴著人們。秋風(fēng)吹落了樹葉，凋零了花朵，驅(qū)散了心中的煩躁，帶來了習(xí)習(xí)涼意。同時(shí)，它也在向人們展示著它的`芳華。
菊——秋的使者
雨，突如其來的降臨。眾花卉都低下它們高傲的頭，唯獨(dú)菊花無畏的挺立在風(fēng)雨中。雨過后，一切如舊，誰也不曾留意地上的殘瓣，只知菊依舊開的燦爛，開的張揚(yáng)而不失沉穩(wěn)，輝煌而不乏嬌媚，絢麗而不少活力。
落葉——秋的代表
落葉悄無聲息的飄落大地，它的使命還沒有到此結(jié)束。一陣風(fēng)把它吹起，在空中它凌亂的飛舞隨后又緩緩飄落在地上。那一瞬間，我看到了生命的傳遞。
秋季是一個(gè)美得驚心動(dòng)魄的季節(jié)。
秋有許多面貌，如：凄美、悲哀、思愁、細(xì)膩、活力、生機(jī)、堅(jiān)毅等。我們應(yīng)看到事物的美好一面，而不是消極的一面。現(xiàn)在的我們正值花樣年華，我們不能像以往的秋季蕭瑟無力，要用生機(jī)與活力面對(duì)挫折磨難。
青春是短暫的，我們要用活力去填滿每一天！
秋之物語作文 5
古人云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！庇纱丝梢�，古時(shí)的文人墨客們對(duì)秋也是情有獨(dú)鐘，而立足當(dāng)今的我，對(duì)洞庭湖南這片故土之秋同樣有著深深的見解與喜愛。
沉默如秋，較之四時(shí)，秋不及春的萬紫千紅；不比夏的清荷蛙唱；更不同于冬的銀裝素裹。但就是如此沉默無聲的為大地披上秋衣。家鄉(xiāng)的秋亦然如此，當(dāng)人們回味夏的熱情時(shí)，秋已挪著碎步悄然而至，直到某一片枯葉映入眼簾；某一道雁鳴飄入耳畔，頓時(shí)拍案醒悟：“秋！已經(jīng)來了�！�
隨和如秋，較之南北，北方的秋，短而緊湊，仿佛趕趟似的，匆匆忙忙的.除葉，風(fēng)風(fēng)火火的行雨，接承著一種北方漢子的豪邁果敢；反之，南方故土的秋卻是個(gè)慢性子，不急不忙的摘葉，飄飄灑灑的降雨，宛如一位江南水鄉(xiāng)的窈窕淑女，讓人去了一分急噪，添了一分平和......
堅(jiān)強(qiáng)如秋，較之春梅，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！痹谶@古人告戒聲中得知，梅，是堅(jiān)強(qiáng)非常的，而菊又何嘗不是呢？故鄉(xiāng)的秋之剛強(qiáng)則歸于晚菊這之中，南方的秋雖不比北方之寒，但對(duì)植物來說也是不堪承受的，更何況這嬌嫩的花朵呢？可晚菊卻獨(dú)樹一枝，在這萬花休憩的深秋里，只有這菊花還在昂頭挺立著，活似一位士兵，為大地帶來一絲可貴的色彩。古人談菊，全歸于悲涼，分離之痛，而今天，我要高呼：“剛強(qiáng)似菊，堅(jiān)強(qiáng)如秋！”
高雅如秋，較之夏荷，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”周敦頤曾如此贊嘆，而四季之雅卻以秋為最。故鄉(xiāng)的秋之風(fēng)雅則聚于落葉之中，在家鄉(xiāng)的小城里，雖不見成片的金稻，也沒有成群的飛雁，但門前屋后的枯落之葉同樣別有一番雅致。看見那片片金葉從上而下，像只只活潑的精靈，又好似九天之上的七仙女下凡一般在空中飛舞著，嬉戲著。與荷葉的高潔，清白之雅不同，這金秋之雅是由內(nèi)至外，舉世同樂的大家之雅，能在這故鄉(xiāng)秋里，端一杯清茶，品一口秋香，便已經(jīng)達(dá)到古人的高雅灑脫之境了吧。
故鄉(xiāng)之秋，秋之物語，秋亦如此，人將何從？
秋之物語作文 6
秋天，本來是收獲的季節(jié)，可不知為什么，秋天總帶給我一種凄涼的感覺，也許是因?yàn)樗睦涞蛻n愁的味道吧。
今天，我又和我的小學(xué)同學(xué)通電話了，不知為什么和她打電話時(shí)我的心里有一種說不出的親切感，就是這樣的親切感竟讓我又想起了我的小學(xué)同學(xué)，還有在小學(xué)里發(fā)生的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？晌抑牢也粦�(yīng)該這樣，我必須要知道，我現(xiàn)在是一位中學(xué)生了，再也不會(huì)有小學(xué)時(shí)的懵懂與輕狂，再也不會(huì)有小學(xué)時(shí)的天真與爛漫。
媽媽總是對(duì)我說小學(xué)時(shí)的友誼不能算作真正的友誼，只有在中學(xué)與大學(xué)的友誼才算是真正的友誼，可我卻不這么認(rèn)為，那時(shí)的我們雖然長大了，成熟了；可我們卻虛偽了，圓滑了，難道這樣的我們真的能得到那所謂的友誼嗎？！那時(shí)的我們真的還能嗎？！“哼。”我不禁苦笑一聲，自言自語到：“也許那時(shí)的我們只會(huì)得到真敵人，假朋友吧。
現(xiàn)在回想起來，以前的日子仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)一般，如今夢(mèng)已醒，我也應(yīng)該去好好的面對(duì)現(xiàn)實(shí)了吧。
秋天的憂愁帶走了那以往的思緒，秋天的凄涼帶走了那以往的回憶，秋天的物語，又帶走了什么呢？！
秋之物語！
秋之物語作文 7
喜歡秋天那秋高氣爽的氣候，喜歡秋天那“數(shù)樹深紅出淺黃”的景致，也喜歡秋天那有一點(diǎn)悲愴有一點(diǎn)感傷又有一點(diǎn)喜悅的感覺，秋天的美，是獨(dú)特的，是含蓄的，是令我魂?duì)繅?mèng)縈。
很小的時(shí)候，總覺得秋天太蕭瑟，太沉悶了，相反，對(duì)那柳絮漫天，吹面不寒楊柳風(fēng)的春天情有獨(dú)鐘。光陰荏苒，隨著自己不斷走想成熟，我厭倦了被太多人贊美的春天，漸漸地，對(duì)那蕭殺的秋天產(chǎn)生了好感。在深秋的涼風(fēng)中，享受落葉的飄逸，于是，生出了成長的渴望�！吧朴趯ふ蚁Ｍ娜�，總是能夠找到希望的，”即使在秋天，也是如此。無邊落木，不盡長江，秋天的蕭瑟，正是新生命的開始。薄紗似的輕云浮在藍(lán)色的空中，吸引著我向遠(yuǎn)方飛翔。
秋天，接受了春的絢爛和夏的繁榮，也接受了春的張狂和夏的任性；接受了生命從開始萌生，從穩(wěn)健成熟，這期間的種種苦惱，掙扎,失望，焦慮，怨忿和哀傷；也容納了他們的.歡樂，得意，收獲宇贊頌。是秋告訴我：生命的過程注定是由激越到安詳，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會(huì)過去，一切色彩喧嘩終會(huì)消隱。
當(dāng)學(xué)生們都在為春天那”生機(jī)盎然”的景色而贊嘆是時(shí)，當(dāng)農(nóng)家孩子們站在高高的山崗上唱著春的贊歌時(shí)，我寧愿坐在窗戶邊，默默地“欣賞”那平凡的秋。面對(duì)著紅艷艷的楓葉，面對(duì)著金燦燦的豐收農(nóng)田，面對(duì)著如蝴蝶般的落葉，面對(duì)著夾雜著一絲寒意的秋風(fēng)，我快樂，我沉默，我驚嘆，我無言......
如今，我仍然坐在我的窗邊欣賞我的秋，欣賞我如秋一般的人生。
秋之物語作文 8
一年四季，各有各的特點(diǎn)，各有各的姿態(tài)。我唯獨(dú)鐘愛那寒秋。而北國也正是觀賞秋天最好的地方。
秋天是悄無聲息地來到的，但我還是在那陽光滿溢的九月嗅到了秋的氣息。
還記得剛來到新學(xué)校的時(shí)候，校園里的花開放得嬌艷，空氣中滿是彌漫著的馨香。可是，漸漸的香味便少了許多。終于，就算我使勁地抽著鼻子吸氣，也再聞不到那夏季的氣息了。
而這正是秋天到來的前奏。
不知曉是從何時(shí)開始。地上便有了落葉。有的一半是夏，一半是秋。然而更多的，則是憔悴了的秋天。
我喜歡一個(gè)人行走在落葉的路上�？粗锶~如一只只枯葉蝶般悠悠地落下，將身軀深深堙埋在泥土中，逐漸的腐爛。最終化為春泥，只為等待著下一個(gè)花季的盛開。
“回到田野里去吧，回到秋天的懷抱中去吧！”秋在我的耳旁悄悄私語著。
是啊，回到田野里去看那秋，去聽那秋吧。城市里的`孩子恐怕早已忘記了那秋天的麥埂，忘記了那飄香的果園。
終于，有機(jī)會(huì)再行走于田間地頭。
地里的糧食早已被農(nóng)戶們割回了家，只剩下參差的麥茬還在瑟瑟顫動(dòng)著。都已是深秋之際啦！
腳下的，是像個(gè)孩子一樣已經(jīng)沉睡了的土地。秋天，這個(gè)慈愛的母親就這樣年復(fù)一年為她的孩子唱著一首永不嫌累的催眠曲。
秋天，是個(gè)不屬于候鳥停留的季節(jié)。唯剩那些家賊們還在落葉的樹上竊竊私語；還在收完稻谷、玉米的地里到處蹦跳著。偶爾間的幾聲吆喝就驚擾得它們扇動(dòng)翅膀“撲棱棱”地飛走……
天地間一切都顯得那么的荒涼，那么的孤寂。而我卻最喜歡這種孤獨(dú)，喜歡這種天地間滄海一粒粟的感覺，喜歡這種寧靜致遠(yuǎn)，喜歡這秋的物語。
很多人都不喜歡秋天，因?yàn)樗麄兇蠖嘤X得秋過于傷感。古今多少遷客騷人寫過秋別。可是，轉(zhuǎn)而又想，如果沒有度過那離秋，又怎會(huì)迎來逢春？
一杯香茗融入多少秋韻，只愿靜眠于這秋懷之中……
秋之物語作文 9
秋天的美，美在一份明澈——題記
夏天走了，腳印還留著。秋風(fēng)抓一把泥土的芬芳，輕輕地把它們涂掉。蘋果嚷著冷了，要穿紅襖；葡萄嚷著冷了，要穿紫袍。滿樹的黃葉，飄進(jìn)大地媽媽的懷抱。好像在說：“明年春天，我們會(huì)重新長滿樹梢。
我漫步在歡快的小路上，心情十分愉快，還時(shí)常與風(fēng)撞個(gè)滿懷。秋天的風(fēng)不帶一點(diǎn)修飾，是最純凈的風(fēng)，那么清爽的'掠過田野，對(duì)蕭蕭落葉不必有所眷顧。季節(jié)就是季節(jié)，不必有所流連。
最耐人尋味的是秋日天宇的閑云，那么淡淡然，悠悠然，漫不經(jīng)心地在天空中飄動(dòng)，在這廣闊的藍(lán)天下，好似一顆顆寶石，發(fā)出閃閃的光。
秋天是一年中最舒適的一個(gè)季節(jié)，它清新涼爽；同時(shí)也是一個(gè)美麗的季節(jié)，它成熟穩(wěn)重；
更是一個(gè)值得期盼的季節(jié)，它碩果累累滿枝頭；它還是一個(gè)多情多思的季節(jié)，常常勾起人的惆悵。它的確是一個(gè)值得歌頌的季節(jié)。
秋之物語作文 10
趴在窗邊，靜靜地凝望著外頭，看著大樹在秋風(fēng)中揮舞著雙臂，黃葉“沙沙”吟唱著，時(shí)不時(shí)地，有幾片落葉在半空中畫了一個(gè)優(yōu)美的“S”，仿佛是對(duì)自己生命終結(jié)的最后一刻，給自己跳上了一支圓舞曲。頓時(shí)，思潮起伏，一只只小精靈在腦海中雀躍著……
“快看啊，桂花開了！”校園里，同學(xué)們都背著各色各樣的書包，個(gè)個(gè)咧著小嘴，舒展開了眉頭，在桂花樹下興奮地嚷嚷著，有些女孩兒還跑去拉著自己的朋友一起欣賞著美不勝收的桂花。
瞧！那棵桂花樹正傲然挺立著，都說秋天是綠葉枯黃，百花凋零的沉死季節(jié)，春天才應(yīng)該是萬物復(fù)蘇、一片生機(jī)勃勃的景象。但是，他，卻毫不畏懼這秋季�？此侨~子綠油油的，雖不及松柏那般蒼翠欲滴，又不及荷葉那般清新翠綠，但是，就是這平平的`相容，也在這枯黃泛濫的園中脫穎而出，彰顯出獨(dú)具一格的色彩。這是畫家所能描繪出來的嗎？不，那樹干上的每一條紋理，每一處裂痕，每一個(gè)蟻洞，都能感受到他的——蒼勁，他的——頑強(qiáng)！
隨之，一股濃郁的清香撲鼻而來，是什么香味如此出眾？哦，是桂花香！每一簇翠綠的樹葉中，都捧出一團(tuán)團(tuán)淡黃色的小花，就如同天邊的繁星一般，格外耀眼；一朵朵花擠促在一起，又好似小家碧玉似的，那般嬌羞，卻又楚楚可人，但，在人群中又是那么得渺小、不起眼。桂花盛開了，不像牡丹，國色天香，一攬芳華；不像荷花，亭亭玉立，如歌如畫；不像水仙，節(jié)儉樸實(shí)，默默傾吐……雖高高臨立在枝頭惹得無數(shù)人瞻望，賞慕，但又有誰能夠注意到如此渺小的一朵小黃花在默默傾吐，無私奉獻(xiàn)呢？
正如佛語所說“一花一世界，一葉一菩提”，大自然就如同一位無聲的老師，默默傳授著知識(shí)；生活處處是課堂，只需有一顆會(huì)發(fā)現(xiàn)的心。
秋之物語作文 11
秋風(fēng)蕭瑟，老師帶領(lǐng)我們?nèi)バ蕾p玉環(huán)淡淡的秋。將要去的小山既沒有金光燦燦的麥浪，也沒有顆顆豆大的谷子，但也別具格調(diào)，是張出自秋風(fēng)之手的秋畫。
今日的天空挺藍(lán)，我們走了100多米后，就踏進(jìn)了朦朧的秋山。一定是秋姑娘來過了，大道小道上鋪滿了各種各樣的落葉，走上這明年的春泥，感覺軟綿綿的。秋高氣爽的天氣，風(fēng)兒陣陣，偶爾還能見到幾只蝴蝶因留戀夏日美景的而遲遲不愿飛去，一路上我們一直很熱鬧，女生大堆小堆地圍在老師身邊，男生則去前方“沖鋒陷陣”，領(lǐng)著老師與女生們向山頂進(jìn)發(fā)。
小路，通向山上的小路。你的脊梁骨載著多少人上了山？你不累嗎？我知道，你一定不累，因?yàn)檫�有身旁的莊稼陪著你走過春夏秋冬呢！紫色的茄子，紅色的柿子，金色的桔子，個(gè)個(gè)咧著嘴笑，小路一定不寂寞。
小路快樂地“奔走”著，我們來到了一個(gè)半山腰的小涼亭，上面一幅令人賞心悅目的.對(duì)聯(lián)：清風(fēng)明月本無價(jià)，近山遠(yuǎn)水皆有情。呵，真是一幅配山的好聯(lián)。路上，我摘了一種不知名的植物，它正向我們站是它走向秋的一面：小葉兒已經(jīng)開始發(fā)黃，有的深，有的淺。國是的色彩也分成了三種：黃、綠、紅。拿兩顆紅色的格外大，像紅寶石的它們卻躲在葉子下面，嘿！在羞什么呢！沿著小路走，我們遇到了一頭牛，一座爬滿“爬山虎”，顯得很蒼老的小石屋，還和山上的居民交流。路邊，一些小花兒隨風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，向我們招手，散發(fā)著陣陣似淡非淡的香，柔和的清香溫柔地飄進(jìn)你的鼻子，女生們把花兒采來，一朵戴上了語文老師的頭，一朵戴上了英語老師的頭，兩人在風(fēng)中好不可愛！
一陣風(fēng)兒吹過，吹得竹林沙沙作響，似乎在演奏《秋之物語》，好不動(dòng)聽！正當(dāng)我們?cè)谛蕾p著絢爛之秋時(shí)，語文老師“當(dāng)頭一棒”：“走！我們下山！”不少人發(fā)出了“Oh！mygod！”的感嘆。
下山途中，經(jīng)一廟，眾人入內(nèi)，四聲“茄子”結(jié)束樂之旅，眾人下山，活動(dòng)就此落幕。
秋，就是那么燦爛，小城的秋多么別具風(fēng)味。風(fēng)再次吹過，感悟秋的美……
秋之物語作文 12
當(dāng)樹葉黃了、果子熟了，那肯定就是秋天的精靈在向你招手。
果園里一棵棵枝繁葉茂的樹，現(xiàn)在都已經(jīng)被琳瑯滿目的果實(shí)壓彎了枝條，就像樹上掛著許多金燦燦的小燈籠，非常引人注目。飽滿的果實(shí)在鵝黃的樹葉的襯托下，更加顯得鮮翠欲滴。果實(shí)們?yōu)榱耸棺约撼蔀槿藗冄矍蛭ㄒ坏慕裹c(diǎn)，甚至還借助了“幻覺”的力量，用光圈把自己打扮起來，讓人們覺得這顆果實(shí)獨(dú)一無二，有一種不同尋常的迷離的美。
收獲下來的果實(shí)五彩繽紛，似乎比那色彩斑斕的孔雀還要美，就像一個(gè)天然的調(diào)色盤，五光十色：有紅的，有黃的，有紫的，有橙的……在這沉甸甸的果實(shí)背后，當(dāng)然還少不了農(nóng)夫們的勞動(dòng)和汗水。他們揮著汗水舞動(dòng)鋤頭，不斷彎下腰播種；他們?cè)陉柟庀卤M情揮灑的汗水澆灌著果園；他們用傷痕累累的雙手撥劃、除蟲。收獲的喜悅讓農(nóng)夫們忘掉了一切艱辛，正好驗(yàn)證了“付出的汗水，收獲的是快樂”這個(gè)道理。
農(nóng)夫們的汗水不是白流的，收獲的`果實(shí)中，哪一個(gè)不是誘人且鮮嫩多汁？那些可愛的果實(shí)，比那新生的花苞還要誘人。品嘗的時(shí)候，你一定會(huì)有置身于世外桃園的感覺，并享受著遠(yuǎn)離城市喧囂的寧靜。
秋天因?yàn)楣麑?shí)的存在而美在勝收，而我們的生活也因這色彩千變?nèi)f化的果實(shí)而多姿多彩！
秋之物語作文 13
秋悄悄的來了，正如它悄悄地去了一般……
深秋，風(fēng)蕭蕭。枯零凋落，那葉已不再顯盛日時(shí)的翠青，枯干的卷了起來，失去往日光澤，在枝頭搖搖欲墜，等待大地的葬禮，埋葬夏日的深深回憶……
在這片葉下，是一片草坪；枯干地?zé)o一點(diǎn)生機(jī)，如老人的銀發(fā)，稀稀落落。但草上草下卻覆蓋了無數(shù)黃葉，這是它們頭頂大樹所賜，但如今，卻只是一種悲涼的點(diǎn)綴了。這些草，在這個(gè)秋天，就要被掠走……但它們依然如故——等待那最后一片葉子飄落為他送行，感謝它在炎炎夏日所帶去的濃蔭。那時(shí)候，草就可以在秋風(fēng)中長眠了……
而此時(shí)，葉子依蜷縮在枝頭，它已失去樹慷慨的營養(yǎng)補(bǔ)充，孤注一擲，抓住了那孕育，并陪伴它一個(gè)春夏的枝……但它已不如往日，憔悴的`它已再?zèng)]有多余的力氣留戀這枝，命運(yùn)之神驅(qū)使它走向生命的終點(diǎn)，但這最后一片葉子依然靠著這僅存的一絲能量來抓住枝并艱難維持著自己的生命……
它知道，這一天始終會(huì)到來，無論作何掙扎，自己都無法與命運(yùn)抗衡。這是安排定了的，自己用了一生時(shí)間苦苦尋覓，到頭來卻只換得一場(chǎng)空悲切的凋零……這一刻，這執(zhí)著的葉子看破紅塵，坦然一笑，凄凄歸去。 最后一片葉子也已凋零。秋悄悄地去了，正如它悄悄地來了一般……
秋之物語作文 14
逝去夏日的炎炎，輕觸秋日的清涼，如洗去了平日的塵埃，顯得如此輕松得意。恰時(shí)的風(fēng)景，添了些許生氣。詩人總給人以悲景傷秋的情懷，以秋天為陪襯烘托自己無以言表的愁思。確實(shí)悲情的語調(diào)更能喚起人們靈魂深處的震撼，雖然語詞多些薄涼。
尤喜落葉隨風(fēng)飄蕩，如小船在風(fēng)浪中前行一般，波瀾起伏，所有的焦距都匯集在它身上，天地間唯你獨(dú)舞。有時(shí)指尖不經(jīng)意間觸及，又悄然離去，感覺像蝴蝶的.羽翼，調(diào)皮的戲弄之后，轉(zhuǎn)身給你一個(gè)華麗的鄙視。無法對(duì)它這種傲嬌的行為生出厭惡之色，卻覺得如此的可愛。
是否感覺有些落寞了？踩著枯枝敗葉，傾聽一路伴隨的“嘎吱”的聲音，如單調(diào)的音符，在怎么有力量也無法奏出一首完美的曲子。冥想傾刻，和著節(jié)拍想著稱景的歌曲，如此一來也是一種掩耳盜鈴之嫌了！
總說：生如夏花之燦爛，死如秋葉之落寞。怎么說呢？我還是很喜歡秋天的，一如它的天氣秋高氣爽，太熱太冷都不喜，春日又乍暖還寒，總不能讓人心生喜意。這大概是旅游的最佳時(shí)節(jié)，當(dāng)然因人而異，各時(shí)節(jié)的風(fēng)景不一，如此才會(huì)豐富多彩，才不會(huì)因單調(diào)而乏味。人的劣根性總是喜新厭舊，同時(shí)又因?yàn)榱?xí)慣而戀舊，唉！真讓人矛盾，也無法去參透。
秋的物語是什么？是淡雅而又悲涼的詩篇，還是引人深思的向?qū)А还苋绾�，它也只是虛無的幻境，如何的描繪只在心間。
秋之物語作文 15
南國的秋天姍姍來遲，一場(chǎng)溫柔的秋雨，適時(shí)的到來，恰到好處照料著那些被夏日的躁熱困擾著的萬物，仿佛一瞬間整個(gè)世界都生動(dòng)起來了，人們變的容光煥發(fā)，貪婪的享受著老天爺這特殊的恩賜。
在我的記憶里，秋天，是碩果累累的季節(jié)，是安靜祥和的季節(jié)。沒有夏日的浮躁，沒有冬日的蒼涼。令人心情開朗，倍感舒心。喜歡這怡人的氣候，像是一杯濃濃的咖啡，醇香四溢；又像是有心人的悉心呵護(hù)，浪漫溫馨。
記不清有多久沒有這樣的.思緒了，最是清楚的記得上初中的時(shí)候，那時(shí)候的網(wǎng)絡(luò)沒有普及，書刊雜志是最主要的課外讀物。我喜歡寫一些不著邊際的東西，那時(shí)寫的一篇與秋天有關(guān)的小詩變成了某書刊上的鉛字，那是我第一次對(duì)外發(fā)表的文字，看到刊物上面閃閃發(fā)亮的名字，我激動(dòng)了好幾天。那感覺至今難忘，想想，那時(shí)候多么容易滿足。
如今，同樣是秋天，可時(shí)過境遷，一切都不同了。難得的是，還能夠靜靜去回味那種感覺，一切恍若回到了學(xué)生時(shí)代，如此簡單，無拘無束。
簡單是一種快樂，生活是一種態(tài)度。學(xué)會(huì)簡單的生活。
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