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假如我是一支畫筆作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的假如我是一支畫筆作文，希望對大家有所幫助。
假如我是一支畫筆作文 1
畫筆，是世界上最美好的筆，能描繪出青山綠水、藍天白云，讓世界生機勃勃。
蘸上彩色的顏料，跳到潔白的畫紙上，勾勒出一幅美麗的圖畫。我，就是那只畫筆，在畫紙上跳著優(yōu)美的舞蹈，畫出高山的險峻，畫出百花的嫵媚；畫出溪水中嬉戲的魚兒，畫出草叢中玩耍的孩子……
從夢中醒來時，我這在小主人肉乎乎的小手中，小主人對我笑了笑，隨后就抽出一張紙，構思著老師布置的作業(yè)——山村美景。不一會，小主人就想好了。蘸上墨綠色的水粉，繪出了高山；蘸上淡藍色的水粉，刷出了流水；蘸上土黃色的水粉，畫出了一座獨木橋；蘸上金黃色的水粉，勾出了草房子。高山、流水、小橋、人家，這是多么美，多么協(xié)調(diào)的.圖畫啊！小主人沖我笑了笑，似乎在說：“謝謝你的幫助！”
小主人高興極了，便又畫了起來：我一會兒陶醉在百花爭艷的美景中，一會兒為秋天的落葉而嘆息，一會兒為鳥兒第一次展翅高飛而佩服……圖畫使我有喜有悲，使我的世界充滿各種色彩。我沉浸在一幅幅優(yōu)美的作品中，又一次進入了夢鄉(xiāng)……
夢中，我在小主人的帶領下畫出了春夏秋冬，畫出了風花雪月，和小主人愉快地度過了許多日子。我相信，我能夠盡我最大的努力，為世界添上一份色彩！
假如我是一支畫筆作文 2
我有一盒五顏六色的水彩筆，是爸爸送的，看上去雖然和普通的彩筆沒什么兩樣，可爸爸說，它們有魔力，用它們畫出來的畫，會變成真的。我小心翼翼地打開了畫筆，畫什么呢？
我畫了宇宙飛船，還畫了火星，畫了星星。咦！我的筆真的發(fā)生了魔力，一架飛船停在了我的面前，我真的上了飛船，飛船快得象火箭一樣，飛向了火星，在火星上著陸了。我下了飛船，哇！這么大！空氣那么好，還有河、有樹、有花、有草，真是太好了！真寬敞！可地球上那么多人，到處都是車，連走馬路我都不敢，還有廢氣。好！我不回去了，在火星上住下來算了。后來，我碰到了火星人，他們穿著怪怪的衣服，對我很友好。他們可聰明啦，能聽懂我的話呢。我和他們交了朋友，我正需要他們的幫助呢。在他們的`幫助下，我造了房子，種了一大塊蘿卜和葡萄。我把葡萄釀成了酒。我要把我親手釀的葡萄酒送給我的爸爸喝，我爸爸可喜歡喝葡萄酒啦。我還和火星朋友們一起踢足球，可不知怎么搞的，我輕輕的一腳，就把足球踢得老遠老遠。原來火星比地球小多了。哇噻！火星上真好玩！我想，我們的地球將來人多得住不下了，就住到火星上好了。我要把我爸爸媽媽也接到火星上來，這樣我們就成了火星人家了，真是太高興了！
假如我是一支畫筆作文 3
每個人都有夢想，我也不例外，一路走來，做過各種各樣的無比美好的夢。
但我最終還是選擇跟隨姐姐踏上美術藝考的道路。開始的時候心情復雜，又對美術有種無法禁止的欲望，卻也沒辦法讓自己看清這是否是我愿意追求的目標。
第一次拿到老師發(fā)下的畫筆，非常激動，對美術這種用線條表示生命畫出一切的技能十分好奇。在一步一步堅持畫下去之后，如今我也算是對美術略懂皮毛的人。
我感到高興，同時亦猛然間發(fā)現(xiàn)自己同時在失去一些東西。在自己熱愛的事物面前，我拋棄它，選擇了美術。
我最喜歡白色，白色的鞋子，白色書包，白色是純潔無太多點綴素雅的顏色，我卻偏偏喜歡這種干凈的美。美術讓我無法駕馭她們，因為我白色的鞋子會被炭灰弄得變黑，我的衣服同樣如此。我過著衣服洗了臟，鞋子擦了黑，一直臟兮兮的日子，沒有后悔，沒有回頭。
我還記得我姐高三時，拿著白色顏料反復拿畫筆刷著她那雙鐘愛的白色貝殼頭鞋的畫面。那是很多年過去都無法忘懷的一幕，我感動，感動得想落淚。
大家夾著畫板，舉著畫筆在瘋狂地上線條時，有種無形的'東西籠罩著大家，叫做信念。
為何會糊里糊涂地踏上藝術的道路？大概是因為中考失利吧，大概是因為熱愛美術吧，無從得知。但每當看到筆盒滿滿的畫筆，我瘦小的心會立刻強大起來。我感謝畫筆為我繪出多變的線條，我感謝畫畫給我一片不枯燥的天空。心存猛虎，細嗅薔薇。
我的畫筆，尖銳刺人，刺醒我的斗志，那細膩的線條勾起我心中柔軟的部分，那多變的色彩讓我的世界變得繽紛多彩。我的畫筆我的夢，我將用手中的筆繪出我的中國夢，繪出繁花似錦的美麗中國！
假如我是一支畫筆作文 4
很小的時候，我便開始了屬于我的畫畫旅程。
這么多年來，我已涉足了很多繪畫分類：素描、動漫、水彩、水粉……而我和畫筆之間的感情，也逐漸加深了。
無論是到畫室還是出門旅行，只要手中有一支畫筆，一張紙就足夠將美麗的風景刻在紙上了。用畫筆輕輕勾勒物體的輪廓，再在紙上刮擦，鋪上一層物體的大概明暗，最后再細細地畫出細節(jié)，修改整幅畫的不足，一幅畫基本就完成了。這樣的畫作我已數(shù)不清畫了多少幅，只記得這作畫的過程中一直都是畫筆在陪伴著我。
許多筆都可以稱之為畫筆：鉛筆、彩鉛、水筆、勾線筆、毛筆……但我最愛的還是鉛筆和水筆。很多人也許不會喜歡鉛筆，他們會覺得鉛筆的味道很重，很難聞，但鉛筆卻能畫出漸變的`效果，畫出許多不一樣的漸變，可淡可濃，不像其他筆，只有一種色調(diào)，手的力度只能控制筆的粗細，顏色毫無改變。我喜歡的顏色與常人可能不太一樣，因為經(jīng)常畫素描，所以我喜歡的就是黑白灰，用水筆去畫，畫歪的線也可以用一部分的黑去掩蓋，有些位置不涂黑，只用線去鋪滿，能造成一種灰色的狀態(tài)。
畫畫可以豐富我的色感，加強立體感，能用什么畫來表達我的喜歡？大概是素描吧，我呢，最喜歡用素描的形式去畫房屋，特別是舊宅，舊房子，十分有意境，就像加上了一個黑白的濾鏡，充滿古老的氣息。
每次畫畫，我都讓自己安靜下來，使自己的手與畫筆融為一體，慢慢地沉浸在繪畫之中。在外，如果沒帶筆卻看到好看的風景，便可以試著用手在空中勾勒。完畢，就仿佛自己已經(jīng)完成了一幅畫作，也會覺得很開心！
換句話說，我和畫筆可能已經(jīng)成為知己了吧！
假如我是一支畫筆作文 5
我要用畫筆給夢添上一個彩色的翅膀.....
我的夢，它很簡單，我手繪我心。但是首先必須要做到這一點——我深深希望讓深愛著我的父母能慢慢放下那顆懸浮著的心，能對未來的我綻出欣慰的笑。
我要去環(huán)游天下，但我的心境一定要很慢很慢，讓沿途的兩岸都能留下我的腳印。
我要帶著一套完善輕便的繪畫工具，在熙熙攘攘或冷冷清清的大街上，慢慢地走著，淡然的，只純粹抱著欣賞的態(tài)度，去描繪四周奇妙的景象，一花一草，一房一路。靜靜地找到一處視野開闊的角落，用一支筆，畫出眉眼含笑的人群，畫出純凈輕盈的天空，畫出繁華秀麗的建筑......
我要拎著一個背包，坐在街角的咖啡館里，點一杯香醇可口的咖啡，坐落在熱鬧的都市里，單手托腮，不時抿一口咖啡，側著頭看著玻璃窗外玄之又玄的世界�？粗颐﹄x去的人群，看著因各種原因而奔忙的人群，看著他們歡欣或暴躁，悲傷或淡漠的走過這個繽紛的世界。看著看著，感觸頗深，忍不住拿起保重的紙筆，記錄下這各不相同的生活方式，對這個世界不同的心態(tài)。用一支筆，描摹出忙碌的社會。
我要將畫板立在街角，靜靜地看著城市上的日出日落，感受宇宙潮汐的變化，感受光明與黑暗的差別，體驗人類與宇宙的相距；我要將畫板抱在懷里，坐在晨霧彌漫的森林里，用筆尖拂過露水，在紙張上落下生命的痕跡，讓溫柔的晨風潤濕纖細的線條，感受到自然的神奇；我要坐在古樸的建筑前，閉上眼睛，用心感受著古代勞動人民的智慧與文化，用感覺在紙上逐漸摸索，在泛黃的紙張上留下古典的印記......
當然，在每一幅圖畫完成后，將他們細致地收起來。然后再回到家之后，跪坐在干凈的地板上，認真地挑選出最為精美的'圖畫。要干什么呢？嗯——就是開一個畫廊，辦一場畫展。
一場美麗的畫展，一個玲瓏的畫廊。
我要將所賺到的錢留下一小部分，不去依賴父母，供我自己生活，簡單的生活。然后將剩下的錢捐給山區(qū)的孩子，讓他們不在穿過纖細的索道，跨過湍急的河流，只為去讀書，不在努力攀登險峻的高山，只為去讀書。讓他們同現(xiàn)在的我們一樣，是祖國稚嫩卻堅強的花朵，努力生長，讓父母能放心，不是提心吊膽，在風嘯水涌聲中度過。
我要用一支筆繪出全世界。但我清楚的明白，我若想用這一支小小的畫筆，托起我那多彩的夢，還 需要付出無限的努力，在每分每秒之間，在一點一滴中都更認真勤奮的學習。
假如我是一支畫筆作文 6
細一想，我學畫畫至今已有九年多了。我還清楚地記得我畫的第一幅畫：一個不怎么圓的蘋果，甚至可以說是一個缺了一角的蘋果。
猶記當時我把畫拿給老師看時，老師并沒有說你的蘋果怎么沒畫圓之類的話，而是輕拍我的肩膀，笑著問我，“這是不是被咬了一口的蘋果�。俊蔽遗踔�，仔細的看著。果真，越看越像被咬了一口的蘋果。我跳了起來，歡呼道：“我畫了一個被咬了一口的蘋果！”
現(xiàn)在想想，如果不是老師當初的那句話，我也許不會像現(xiàn)在那么喜歡畫畫，也不會一學就學了九年多。
畫筆，甚至可以說是我生命的一部分了。如果沒有它，我還會是現(xiàn)在的'我嗎？答案肯定是否定的。
除了那個蘋果以外，我還畫了許多畫。我畫過兒童畫，畫人下棋、畫畫、運動；我去公園寫生，去過博物館寫生；我臨摹梵·高的《星月夜》；我畫過漫畫，畫里龍守護著長發(fā)公主，王子見了落荒而逃......每一幅畫，對我而言，都是一個提升，釋放了我的想象力，讓我在畫中得到放松。
學畫的這九年，我不斷地拿起畫筆，不斷地去記住它是如何在畫紙上舞動的，甚至說，不斷地讓它帶著我的手去完成作品。
藝術節(jié)的前一天晚上，我緊張地睡不好覺，只好一遍又一遍的用手在空中描繪我第二天畫的畫，一遍又一遍，一遍又一遍，直到我進入夢鄉(xiāng)。
第二天，我熟練地拿起筆，在畫紙上游走、舞動。這幅畫我太熟悉了，怎么會畫不好呢？于是，我一次次地揮動畫筆，一次次地在家練習，最后獲得了市三等獎。
揮動畫筆，是釋放我的想象力；揮動畫筆，是讓我放松的方法；揮動畫筆，使我獲得榮耀；揮動畫筆，是愛畫者眼中，最美好的動作。
假如我是一支畫筆作文 7
記得還是很小的時候，代表自己的班在市里參加繪畫比賽。比賽之前自己一直在老師那里練畫，放棄了中午休息的時間，放棄了晚上看動畫片的時間，每天放學，我是留到最晚的孩子。可那時卻一點兒也不覺得苦，一點也不抱怨，覺得自己拿著畫筆就充滿了活力。看著畫筆在紙上飛揚，看著顏料在紙上肆意地渲染，我的心是滿足的，是感覺到了一份真正的寧靜。那時候小小的手上，衣服上，臉上也總會像我的畫紙一樣充滿色彩。
那一天，要比賽了，那是我生平參加的第一個比賽，站在比賽的場地上我的心是如此的飛揚，如此心奮，又是如此歡快。我覺得我的心一直在隨著我的畫筆舞動，而顏色是我最好的表達快樂心情的精靈，所以我在畫紙上揮灑著我的快樂，我希望每一個看我畫的人都能感受我的那一份對畫的無比熱愛！“擦”最后一筆結束，比賽也結束了，我雙手捧著我的作品，把它交了上去，望著它被一個個人傳閱，我真的好開心，那時候什么第一，什么第二對我似乎已經(jīng)不重要了。我要的不過是揮灑畫筆時的那份寧靜、滿足，我要傳達的也不過是那一份找到了自己歸屬的小小的簡單的快樂。那一次比賽我真的已經(jīng)不記得了，因為有更重要的東西深深的印在了我的腦海中。我還記得那天陽光是多么的`燦爛，小小的我拿著獎品，拉著媽媽說：我真開心，以后我要一直畫下去！是的，我兌現(xiàn)了我的諾言，因為我還拿著畫筆，向人們傳達著那份簡單的、小小的快樂！
每一個人都有那么一份歸屬感，當他們一直伴隨著我們走下去的時候，我們的心是敞亮的，是被快樂填充滿的。
假如我是一支畫筆作文 8
我學會了一個本領，在我煩惱時，我用它去除憂愁。在我快樂時，我用它抒發(fā)快樂。你知道嗎？對，就是畫畫！
在我三歲的時候，有一次在墻上涂涂畫畫，把家里潔白的墻弄臟了，但媽媽并沒有罵我，而是給這面墻起了一個名字“藝術墻”。到現(xiàn)在你如果去我家都能看到我的“杰作”。
從那時起我就對畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。拿起了那些七彩的.畫筆開始學畫畫。畫畫時我總是很用心，老師耐心的指導我，有時畫錯老師并不會批評我，而是很流利的握著畫筆為我修改，看著那又細又長的線條我總在思考：為什么要這樣畫呢？每次老師在指導時，我都這么想。
我認真而細心的畫畫，經(jīng)常會得到老師、同學及爸爸媽媽的夸獎。當然老師舉著我的畫向大家展示時，也不全是表揚我，有時也會告訴我們不應該這樣畫。但說心里話，聽到大家贊不決口地夸我時，我真的很高興。
畫畫是煩惱時的小丑，是快樂時的張揚。
我一定努力成為一名畫家。
假如我是一支畫筆作文 9
一天，我畫畫累了，于是便躺在床上休息，不知怎么了，過了一會后我便睡著了！
在夢里，我夢到了自己變成了一只畫筆，畫出了一幅美麗的圖畫。
畫面上，蔚藍的天空上有著火紅的太陽、美麗的小鳥和棉花似的白云。
天空下，一座座大山昂首挺胸，顯得格外精神。
山下，一棵棵大樹長得十分茁壯，好象在說：“你看我挺直嗎？”
樹下，一排排木屋在高大的樹下顯得那么矮小。
小草和小花看到了這迷人的景象，也紛紛來到了這美麗的地方。河水看到了這迷人的'世界里又增添了一些色彩，便歡快地唱起了動聽的歌謠。
河水旁，還有一條筆直的石鋪小路伸向遠方。小路上有著奇行怪狀的石頭，有的像水果、有的像蔬菜、有的像樹葉、有的像動物、有的像生活用品、有的像……夢醒來了，我拿起畫筆把畫畫完，便想到了夢里那幅畫，頓時，無數(shù)個問題讓我的腦子轉了起來：繪畫的哪個人是誰？他為什么畫這幅畫？
雖然我不知道他是誰，但我知道他畫這幅畫一定是希望人們都來愛護我們的環(huán)境，愛護大自然，擁有綠色家園，是我們共同的夢想。
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我多么希望變成一支畫筆，一支具有魔力的畫筆。
我的身體會隨著主人的需要而改變顏色。當主人不認識某些顏色生詞時，他只用把我放在它上面，我就會自動變成那種顏色，讓他一目了然。我肚子里的墨汁也會隨心所欲地變色，只要主人心中一動，畫筆尖就會自然流淌出他心中所想顏色的墨汁。這樣，主人僅僅帶上我就可以去參加美術大賽了，保準色彩斑斕得驚心動魄，取得一等獎不在話下。瞧，我是不是超棒?! 另外，我的墨可是永遠取之不盡用之不竭的喔。假如有那么一天，小主人帶我去參加國家級作文大賽，那將是我大顯身手的好機會�？荚団徛曧懫鸷螅紙鰞�(nèi)鴉雀無聲，大家有的絞盡腦汁地構思段落，有的字斟句酌地琢磨文法，還有的干脆刷刷提畫筆起稿……我的`小主人也埋頭緊張地書寫起來。感受到他脈搏的跳動和指尖的汗意，我使盡渾身解數(shù)幫忙，小主人也文思泉涌。假如這時他旁邊的一個小朋友輕輕拍他問道：“能借我點兒墨嗎?我的畫筆沒水了�！碑斝≈魅霜q猶豫豫地回答‘不行，我也沒帶多少墨’時，我就會挺身而出，只需扭動身軀甩一滴墨在那個小朋友的桌上，就會變成了滿滿一瓶墨汁。說不定打那以后，原本小氣的主人每次考試都會帶上我，而且也會慷慨大方地幫助同學朋友們呢。我就希望做這樣的畫筆，一支不僅可以描繪美麗圖畫、書寫錦繡文章還可以塑造美好心靈的好畫筆。
假如我是一支畫筆作文 11
我從小就是一個“三心二意”的孩子，這五種心意指的是：畫筆、毛筆、麥克風、書、舞蹈。其中，畫筆對我更是有著神奇的吸引力。
我剛學會握筆，就在小桌子上模仿爸爸“畫畫”。手上握著彩色筆，隨隨便便畫幾筆，嘴里還咿咿呀呀地亂叫為自己叫好。外公、外婆還有洋娃娃，都是我的欣賞者。“展覽”中途，有誰要離開“畫廊”，都會引起我的“圍追堵截”。一次，外公在我“展覽”的時候，犯了煙癮，準備出去抽一根煙。我十分不滿，為了攔住他，跌跌撞撞地跑到前面，眼睛沒看前面，撞到了玻璃門上，直撞得我頭暈眼花，只得停止“展覽”。
上了幼兒園，一次，爺爺從朱田村帶來了兩本本子、一盒蠟筆、一支毛筆和一個洋娃娃，說讓我從中挑出兩樣作為禮物送給我。我義無返顧地挑了本子和蠟筆，家人都笑著說我“笨”，理由就是：一個洋娃娃頂兩盒蠟筆和三本本子。但我不信，說：“誰說的！哼，等我用蠟筆畫滿了本子，就是三個洋娃娃。不對，五個洋娃娃，我也不換！”說著，便拿起畫筆，在紙上畫起了小公主、小美少女。那時的我，筆下的人物也不過這幾種，都是大眼睛，穿長裙的小美女。
我六歲的時候，媽媽說：“在家里瞎畫，是不會有結果的，要畫，就要找個老師，好好畫！”于是，我們找到了同小區(qū)的毛老師，教我畫畫。
馬上，我的畫筆從家里的小畫廊，轉移到了擺放著各種美術用品的房間。
媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn)，我這個嬌生慣養(yǎng)的小公主，不知怎么一回事，課課必到。六歲小女孩雖身體不好，但每天不論刮風下雨，不論烈日嚴寒，一下課就跑到毛老師家里認真畫畫。下大雨時，外婆外公都勸我，“不過是畫圖畫的課，少上一節(jié)也沒什么大不了的，雨下得這么大，不去算了！”但我無論如何都不愿意少上2分鐘，自己提著沉沉的袋子，打著雨傘，跑去上課。
暑去寒來，幾年后，我的畫技終于有了很大的進步。我畫的玫瑰花連媽媽都自嘆不如，我畫的哪吒跟書上的幾乎一模一樣，我畫的少女更是美麗動人，其他的人物、景物物更是不在話下。
我的觀眾不斷增多。有一次，我的幼兒園老師來家訪，走進我的“小畫廊”，吃驚得目瞪口呆：“茗茗，這……這些都是你畫的嗎？”“嗯，是我畫的�！蔽尹c著頭，洋洋得意的說。老師笑開了花，“早知道，我們的.小墻報就交給你了！”從此之后，我們班的小墻報邊、舞臺上總會浮現(xiàn)我的身影，我成了班里的小畫家，在幼兒園中，也小有名氣。
現(xiàn)在的我，雖然因為學習放棄了美術學習，但是，我始終沒有忘卻那一份濃濃的，對畫筆、對美術的喜愛。我堅信，在不久的將來，我會重拾畫筆，描繪屬于自己的美好未來。
假如我是一支畫筆作文 12
畫筆是我們生活中必不可少的東西。雖然畫筆很普通，隨處可見，但它的用處可大了。我很想成為一支有用的畫筆。
假如我是一支畫筆。我想變成一支馬良的神畫筆。畫一雙雙眼睛，送給全國各地的盲人，讓他們重見光明;畫一棟棟樓房，送給那些地震之后無家可歸的人們，讓他們重建家園;畫一個個玩具，送給孤兒院里失去父母的.孩子們，讓他們不在孤獨寂寞;畫一艘宇宙飛船，帶我遨游太空，探索太空奧秘;畫一輛汽車，帶我環(huán)游世界，看看大自然的神奇力量。
假如我是一支畫筆。我想變成一支多功能遙控畫筆。這種畫筆不僅外表美觀，而且作用很大。寫作文，畫圖畫時，只要按一下遙控器上的開關，畫筆就馬上接收到你的思路，根據(jù)你的思路自動寫字作畫。不一會兒，一篇令我頭疼的作文或是一副高難度的圖畫就完成了。
假如我是一支畫筆。我想變成一支作業(yè)畫筆。這種畫筆能自動接收作業(yè)信息，告訴你今天有哪些作業(yè)。如果你作業(yè)忘記寫了，它會提醒你。如果你題目做錯了，它會發(fā)出警報，給你講解，幫你改正過來。
假如……如果假如變成現(xiàn)實，那該是一件多么美妙的事啊!
假如我是一支畫筆作文 13
席慕蓉說：“人生是一條河流，我們都是那過河的人”。趟河泅水總要有些堅守、些許展望，才能到達生命的彼岸。生活中，如果有什東西值得去守望，那就是我的畫筆，因為從我拿起她的那一刻，便打開了一個新的世界，便知道了我心靈的歸屬。
畫筆給了我一種原始的興趣。拿著畫筆守望著這種興趣，生活才多一些自在和愉悅。
曾在新聞中看到，瑞士鐘表最精密部分的好與壞往往不是取決于制作者的技術，而是取決于制作者的興趣。由此，我想到近年來國產(chǎn)手機的重新洗牌，很多品牌倒下，卻有一些始終得到消費者認可。觀察這些屹立不倒的品牌的制作團隊可以發(fā)現(xiàn)其制作團隊皆是由于對智能手機的興趣、對科技的興趣而聚集在一起的一些人，他們守望者自己的興趣，而精益求精，樂此不疲。同時，也看到周圍很多人，迫于生計迫于壓力，日復一日的做著自己沒有興趣的事，無所謂好也無所謂壞，心中不免感覺到一種悲哀。我的興趣在色彩和構圖，拿著畫筆守望者自己的興趣，時時享受線條和色彩給我的快感。
畫筆給我?guī)淼氖巧钭畛醯拿悦：凸陋殹Ｄ弥嫻P守望著這迷茫和孤獨，我才開始認清了自我。
人的一生中會有很多的迷茫和孤獨，也許好多人的做法是回避和擺脫，而我卻珍惜和守望著每一份迷茫和孤獨，因為堅守著一份孤獨才能展望每一絲成長。蔣勛先生在《孤獨六感》中說：“在孤獨中有一種很飽滿的東西存在”。我想這種飽滿的東西就是迷茫孤獨后對自我的一種深層次的認識。拿著畫筆的人很容易孤獨，在寂靜的環(huán)境里，拽摸著畫下人物的神態(tài)、心思和感情，這又何嘗不是反復的.拽摸自己，想不通想不透，無從下筆，便感到深深的迷茫和孤獨。但我愿意守望著這份迷茫和孤獨，因為這是我必然要經(jīng)歷的，生命中不可替代的。我拿著畫筆守望者這份迷茫和孤獨，漸漸地認清自我，細細品味這孤獨后“飽滿的存在”。
畫筆給我?guī)淼氖巧鐣睦_紛和使命。拿著畫筆守望著這繽紛和使命，我將現(xiàn)實以夢幻的方式呈現(xiàn)。
“人在江湖，身不由己”，古龍一句話道盡了社會的紛繁和人生的多變。社會中我們有很多事情講不清楚，弄不明白，就像黃金周游故宮，剛買好票，就在人群的擁擠中進去又出來。但這就是我們生活的社會，繽紛的社會，如果說每一個時間點我們都有固定的意義，那么我寧愿選擇擠來擠去地游故宮，即使什么也沒鬧明白，但充滿變數(shù)，這種變數(shù)即是社會的繽紛也是我畫筆人的使命，悲歡離合悉數(shù)呈于筆下，高于現(xiàn)實又表現(xiàn)現(xiàn)實。我拿著畫筆守望著社會的繽紛和使命，將現(xiàn)實以夢幻的方式呈現(xiàn)，構建起我的世界。
我守望著我的畫筆和我的世界，不忘初心，砥礪前行。
假如我是一支畫筆作文 14
假如我會變，我就變成一支神畫筆，畫出來的東西全都是真的。因為我要幫助窮人和難民，所以才變成一支神畫筆。
有些貧困地區(qū)非常窮，連五元錢的東西都買不起，我要給他們畫許許多多的錢，讓他們不費吹灰之力就能過上又幸福又富裕的生活。我要給所有的地震災區(qū)畫許許多多又寬大又牢固還帶有減震器的房子，不讓他們非死即傷的壓在由地震構成的廢墟底下。我要給經(jīng)常發(fā)生海嘯的地區(qū)畫一片又高大又厚實的.圍墻，以擋住突如其來、不懷好意、氣勢洶洶的海嘯。我還要給經(jīng)常發(fā)生火山爆發(fā)的地區(qū)畫一些特殊的防護服和很多快速冷凝劑，防護服有保護人們不會被溶巖燙傷和被石頭砸傷的作用;而快速冷凝劑能讓溶巖立刻變成大理石或花崗巖的作用，并讓它們慢慢的掉下來……
如果我能變出一支神畫筆，我一定要多畫一些對人類和社會有用的東西。
假如我是一支畫筆作文 15
世界萬物，名有各的力量，但我希望我是一支畫筆，讓它發(fā)揮非凡的力量。如果我是一支筆，我會揮動筆尖，用自己多彩的身軀，為汶川的同胞、玉樹的同胞畫一座座漂亮的樓房，一條條寬敞、發(fā)亮的柏油馬路……
讓失去親人的心靈得到一些安慰，減少一些痛苦；我也會為失學的兒童畫出美麗的校園，有假山、有池塘、有一棟棟整齊、寬敞的教學樓，一排排高聳挺拔的白楊樹；還會畫許多嶄新的桌椅，每個教室都會有先進的多媒體。讓每位失學兒童能重返校園，學到更多的知識，接受更好的教育，讓每位同學臉上都面帶微笑。如果我是一支筆，我會揮動筆尖，用自己漂亮的身軀為干旱的云南災區(qū)畫出無數(shù)的清泉，讓他們喝上甘甜的泉水，讓他們種上自己的田地，讓莊稼長得郁郁蔥蔥。
如果我是一支筆，我會揮動筆尖，用自己非凡的身軀，畫一座座多彩的`橋，橫跨四大洋，連接七大洲，讓世界人民的心連在一起，無論哪個國家有困難，其他的國家都會伸出援助之手，互相幫助。如果我是一支筆，我還會畫很多的愿望，而且我要每個愿望都變成現(xiàn)實，盡管我的生命很短暫的，但我愿意耗盡我的青春，生命去幫助大家。
假如我是一支畫筆作文 16
啊！這不是在做夢，我已到了2020年了。咦？我手里怎么有一雙畫筆？哦，原來是夢中爺爺送我的。
我一直夢想我有一雙畫筆，可以畫藍天.白云........這下如愿以償了。
我伸了伸懶腰，一下子跳到了天空中。用畫筆畫出了一副魔力眼睛，我?guī)夏Яρ劬�，下面的世界看得一清二楚，人們在干什么？呀！人們的生活真好！到處是高樓大廈，幾座矮房顯得很低調(diào)。公園里，不用再寫環(huán)境標語，人們開始自覺了。小朋友在公園嘻戲，學生不用在老師的監(jiān)督下搞好衛(wèi)生，大人們在公園散步欣賞著美景。草坪顯的格外青翠，花兒笑瞇瞇的，樹兒向人們擺手，唱著歡樂的歌.........
可我覺得少了點什么東西，我冥思苦想，哦!少了友誼。對，夢中老人說了："世間最美好的.東西是友誼�！�
我把手一揮，深吸一口氣，擺了個動作，“123”我在天空中間架起了一座彩虹橋，也叫友誼橋。哇，友誼橋上通行了!人們在友誼橋上走來走去，每走一步，友誼橋就發(fā)出動聽的音符，當人們握手時，友誼橋就會不知不覺發(fā)光，我的畫筆就越
終于一個小朋友跑到機器廠關掉了開關，抽煙機掉了下來，人們這才意識。在人們周圍寫上字，還記得抽煙機嗎？
啊，我親愛的畫筆。我是第二個馬良。呵呵！
“快起來遲到了”聽到媽媽的呼喊我才醒來，揉揉眼睛，哦，原來是夢。
假如我是一支畫筆作文 17
畫筆可以是鉛筆，也可以是水粉筆，無論什么筆對別人來說，都十分平常，黯淡無光。是的，對于別人來說也許就是一支再普通不過的畫筆，而對于我卻是一支帶著我的夢想的'追夢之筆。
除了藝術之外，沒有更妥善的逃世之方；而要與世界聯(lián)系，也沒有一種方法比藝術更好。這是歌德對于藝術的感慨。這就如同畫筆帶著我走進的水粉之夢一樣。
堅持是我對畫畫的信念。在剛接觸水粉的時候，它對我而言十分陌生。畫出來的東西都不能說是畫，只能說是幾塊顏料，但我必須堅持。努力地練習，從調(diào)色到打形，從桌布到水果，從瓶子到花······我不停地練習，不停地畫。
現(xiàn)在，我可以忘記以前畫得有多不好。
看看現(xiàn)在，一幅幅畫真的都可以與范畫相比。這也正是因為我的這份努力。你知道嗎？追夢其實不難，它如同一幅畫，只有不斷大膽嘗試不同顏色，一遍一遍的練習，那幅畫才會逼真，才會是一幅好畫。
我的學藝路從畫筆開始，用勇氣和堅持練就學藝的成功。
假如我是一支畫筆作文 18
我不是神筆馬良，卻能畫出我心中的；我不是達芬奇，但我可以像他一樣堅持不懈；我不是梵高，但我也能在得不到別人肯定時不放棄。堅信，我還有夢。
埋下一粒種子
剛上幼兒園時，我看到真正意義上的繪畫作品，總是驚羨不已。每每看到們畫出的栩栩如生的小時，我就想，如果我也能畫出來，那該多好。于是，在我小小的心靈里，埋下了這粒種子。
此后的日子里，我一直為它能夠發(fā)芽而沒日沒夜的努力著。別的畫一遍就停下，我要畫兩遍、三遍甚至五遍，直到我認為完美才行。別的付出一半的汗水，我要付出的也許是他們的兩倍、三倍甚至更多。雖然這樣造就了我爭強好勝的心理，不過我的努力使我逐漸羽翼豐滿。
夢，悄悄的發(fā)芽
隨著年齡的增長和繪畫技能的提高，終于有一天，老師對我說：“你可以參加比賽了�！�
我欣喜若狂，選材、構思、定稿……我把所有的心思都用在參賽作品上。
盼望了好些日子，終于等到公布獲獎名單的那一天，我早早的起來，第一個來到。
直到頒獎儀式結束，我也沒有聽到我的名字。那一刻，我仿佛能感覺到老師對我投來了失望的眼神；我似乎能看到同學們那幸災樂禍的笑臉；我好像可以聽到父母對我的責怪與抱怨。一切的`一切都成為打擊我的東西，我似乎就是那只又臟又丑的小鴨。
沉默了許久，我擦干眼淚，對自己說“丑小鴨也有變天鵝的那一天�！庇谑牵一丶夷贸鐾诉x的底稿重新修改，才發(fā)現(xiàn)：畫面太滿、線條太死板……
聽花開的聲音
在我的努力下，我又把我的作品投了出去�？珊芫靡矝]有結果，就像石沉，無蹤無跡。
就在我將要淡忘這件事的時候，卻突然傳來我得金獎的消息。并沒有想象中的那么高興，我只是很沒出息的大哭了一場。
“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！笔种械漠嫻P，是你讓我懂得了堅持不懈；是你讓我我明白了腳踏實地；是你讓我學會了堅強；是你讓我找到了自信。今后的路，我會一直這樣堅定地、筆直地走下去。
手中的畫筆，是你讓我如此出色。
假如我是一支畫筆作文 19
我從小就有一個愿望，就是有只神奇的畫筆，可以畫出各種各樣的東西，而且可以變成真實的，這是不是很神奇呢？
我如果有這只神筆，我會畫一個很隆重的舞會，然后邀請白雪公主，仙蒂公主，貝兒公主一起參加。我會穿著漂漂亮亮的`長裙子，同那些公主們一起唱歌跳舞。我們會玩許多有趣的游戲，比如捉迷藏，貓捉老鼠，踢毽子等等。這該多好玩��！
我還會畫一個大大的游泳池，和我的好朋友一起在泳池里戲水，看我們揚起美麗的水花，多么快樂��！接著我們在泳池里比賽游泳，比賽有三個獎品，第一名的獎品是三張去舞會的門票，加一件游泳衣，第二名的獎品是一張去舞會的門票，第三名的獎品當然是最普通的游泳衣啦！哎呀，突然想起我還不會游泳呢？看來我得趕緊先學會游泳，嘿嘿……
最后，我要畫一個大豪宅，把我的家人都帶到豪宅里，里面有許多傭人和管家。豪宅里的家具是全新的，非常漂亮，每個房間里都有一盆我們自己喜歡的花，還有許多的食品，各地的特產(chǎn)。聽，我仿佛聽到了一家人歡樂的笑聲，真是太美妙了！
如果我真的有這樣的畫筆，那該有多好��！
假如我是一支畫筆作文 20
我和畫筆的相遇，從畫框里的素描畫開始，她令我的夢想多了一絲憧憬。
“玥寧，去學素描了�！眿寢寣ξ艺f，“走吧�！蔽姨嶂孛璐W我最愛的素描班。可是，萬事開頭難，誰又知道我之前曾經(jīng)多想放棄這門藝術。
我第一次來到素描校區(qū)是在上一個月，從簡畫班畢業(yè)來到素描班，我以為還會像以前那么輕松，直到那天晚上。
“好，今天晚上我們畫寫生�！薄皩懮俊蔽也挥傻镁o張起來。我沒畫過寫生，不知道難不難。這時老師把幾個圖形放在桌面，讓我們把這些圖形畫出來。這好像也不會太難，想著我拿起筆，開始動手畫。我輕輕的畫了初稿，每個圖形的'位置被我定好了，我小心地把圓形給畫了出來，可是半個圓都還沒畫好，老師就跟我說：“圓形沒畫圓喲，有點方了。”我聽了拿起橡皮擦了之后，接著修改初稿，剛剛把圓形畫完，老師又對我說：“玥寧，你的圓形左右沒有畫對稱，這里修改一下�！蔽尹c點頭，把剛剛好不容易畫好的圓形擦掉。這個圓形，在我多次修改后終于過關。接著是正方形迎接我的挑戰(zhàn)。我仔細對照桌子上的正方形，慢慢把正方形的初形給畫出來�！皥A形離你近，還是正方形離你近？”老師耐心地引導問我，“正方形”我輕聲回答，“近大遠小，你畫的圓形比正方形大了，這里要改一下�！崩蠋煂ξ艺f。又要改？我
有點郁悶。也許是因為太急躁，接下來畫的圖形都花費了許多時間。
我又是最后一個走的，在樓下等候多時的媽媽見我情緒不好，問我是怎么一回事，于是我把課堂上的情況一五一十地告訴了她�！盁o論學習什么，都會是越來越難的，只要有恒心，鐵柱磨成針，不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹呢？”我聽了，覺得有道理，不努力、不辛苦怎么能學到知識呢？從那時候起，我每次上畫畫課都很認真，很努力，老師對我的表演也多了起來，那一支支畫筆見證了我的成長。
從我和畫筆相遇開始，素描的那份情趣把我?guī)У竭h方，畫家的夢也從心底里生根發(fā)芽。
假如我是一支畫筆作文 21
畫筆是我們生活中必不可少的東西。雖然畫筆很普通，隨處可見，但它的用處可大了。我很想成為一支有用的畫筆。
假如我是一支畫筆。我想變成一支馬良的神畫筆。畫一雙雙眼睛，送給全國各地的盲人，讓他們重見光明;畫一棟棟樓房，送給那些地震之后無家可歸的`人們，讓他們重建家園;畫一個個玩具，送給孤兒院里失去父母的孩子們，讓他們不在孤獨寂寞;畫一艘宇宙飛船，帶我遨游太空，探索太空奧秘;畫一輛汽車，帶我環(huán)游世界，看看大自然的神奇力量。
假如我是一支畫筆。我想變成一支多功能遙控畫筆。這種畫筆不僅外表美觀，而且作用很大。寫作文，畫圖畫時，只要按一下遙控器上的開關，畫筆就馬上接收到你的思路，根據(jù)你的思路自動寫字作畫。不一會兒，一篇令我頭疼的作文或是一副高難度的圖畫就完成了。
假如我是一支畫筆。我想變成一支作業(yè)畫筆。這種畫筆能自動接收作業(yè)信息，告訴你今天有哪些作業(yè)。如果你作業(yè)忘記寫了，它會提醒你。如果你題目做錯了，它會發(fā)出警報，給你講解，幫你改正過來。
假如……如果假如變成現(xiàn)實，那該是一件多么美妙的事啊!
假如我是一支畫筆作文 22
假如我會變，我就變成一支神畫筆，畫出來的東西全都是真的。因為我要幫助窮人和難民，所以才變成一支神畫筆。
有些貧困地區(qū)非常窮，連五元錢的東西都買不起，我要給他們畫許許多多的錢，讓他們不費吹灰之力就能過上又幸福又富裕的生活。我要給所有的地震災區(qū)畫許許多多又寬大又牢固還帶有減震器的房子，不讓他們非死即傷的'壓在由地震構成的廢墟底下。我要給經(jīng)常發(fā)生海嘯的地區(qū)畫一片又高大又厚實的圍墻，以擋住突如其來、不懷好意、氣勢洶洶的海嘯。我還要給經(jīng)常發(fā)生火山爆發(fā)的地區(qū)畫一些特殊的防護服和很多快速冷凝劑，防護服有保護人們不會被溶巖燙傷和被石頭砸傷的作用;而快速冷凝劑能讓溶巖立刻變成大理石或花崗巖的作用，并讓它們慢慢的掉下來……
如果我能變出一支神畫筆，我一定要多畫一些對人類和社會有用的東西。
假如我是一支畫筆作文 23
五彩的畫筆輕輕的、慢慢的，朝紙上漫步而去，腳尖踏上的瞬間，不由自主的翩翩起舞了起來。
一條條纖細的線條，宛如蜿蜒的小河，縷縷不絕的清晰呈現(xiàn)，一頭烏黑亮麗的.秀發(fā)，躍然紙上。畫上個會飛的蝴蝶結，俏麗的馬尾出現(xiàn)了。
畫筆開始旋轉，一顆紅潤的蘋果現(xiàn)形了，讓人看了忍不住想咬一口。
用黑色的緞帶，飛上蘋果的上方，左右各一，彎彎短短的會說心情的故事，接著補上兩顆龍眼吧！烏溜溜的，精靈古怪的轉啊轉，煞是晶瑩剔透，但，似乎少了什么？
畫筆停了下來，左端詳、又端詳，輕巧的畫出黑緞似的兩個小扇子，一下子，眼睛和睫毛就變成連體嬰了。
畫筆往下移動，一個小巧的三角體，位置適中的擺放中間，像什么？巧克力？可以吸進人間最美好的空氣，品嘗最香的味道，畫筆滿意極了。
最后，畫上櫻桃吧！中間分一半，可以說話、可以吃東西，多么完美。
畫筆滿意的停了下來，驕傲的說著：“今天畫到這里，有了五官，剩下的，明天繼續(xù)畫下去�！�
假如我是一支畫筆作文 24
我是一個不怎么愛畫畫的女生，但是我多希望我是一支畫筆。
假如我是一支天藍色的畫筆。那該多好啊！
有一天晚上，小主人把我們放在我們專用的溫馨小家里。我是一支幸福的彩筆，我的媽媽是粉色的彩筆，我的爸爸是一支深藍色的彩筆，其余的都是我的親戚朋友，他們有綠色`白色，橘黃色等等。我最要紅好的朋友就數(shù)綠色了，我們之間有很多秘密。
晚上，我聽說小主人要帶我們?nèi)W校。我還從來沒有見過學校是什么樣子，所以我整個晚上都激動得睡不著覺。
第二天一早剛從夢中睡醒的我，看見主人要拿我們?nèi)W校了。
再去學校的路上，我看見柳樹姑娘在梳理著她那細長的發(fā)辮，鳥兒在枝頭快樂的歌唱，消息再給鳥兒伴奏歡快的向前方奔去。
到了學校，哇！好美呀，他們學校的`爬山虎遠遠看去像一張綠色的地毯，學校有辦公樓還有教學樓。到了小主人的辦里，一排排整齊的桌子，同學們在認真的讀書教室里一片書聲朗朗。
過了一會，小主人把我們放進了抽屜里，哇！好黑呀，什么也看不見。
上課鈴響了，這節(jié)課是美術課小主人拿出了我們，他的同學都夸她的水彩筆很漂亮。我們因此感到很自豪。
小主人開始畫畫了，她第一個用的就是我，接著是我的加人`我的朋友。小主人用我們畫出了美麗的畫，他受到了老師的表揚。
大家可能都認為做一只不起眼的彩筆有什么了不起。但在我的眼里，我覺得它們是偉大的，無私的，以為他們用自己的鮮血換來了美麗的圖畫。
假如我是一支畫筆作文 25
人生難免有著太多遺憾，太多無法記憶卻美好的事物。而，如果我有一只畫筆……
如果我有一只畫筆，就有許多愿望得以實現(xiàn)。我是一個愛景的人，愛山水，愛鳥獸，愛蟲魚，愛自然。有了一只畫筆后，我可以這樣……
當我走在田園的小徑上，迎面撲來的是陣陣清風，混著青草味兒，還有泥土的芳香。我要匆忙提筆，將這輕盈的風，請上我潔白紙張的第一頁。從此以后，清風會在我紙上舞蹈，唱出“呼呼”的小曲，為我枯燥的生活拂去烏云，帶來涼爽。
我還要畫天邊的'游云。立在湖畔，我眺望它，總有種感慨。它潔白地像棉花糖，讓人想咬上一口；又像一只快活的小羊羔，一溜煙地過去；有時候，它像一個飽含深度，略顯惆悵的哲學家，在天空之上，在一塵不染的凈地，思考人生的是非對錯；有時候，我又認為它其實什么也不是，是的，只是一朵云，一朵與世無爭的云朵兒……所以，我決心要畫它。讓它在我第二頁的紙張上像羊羔一樣散步；像哲學家一樣暢想；或是只做一朵云，自由自在地飄蕩。這是我用這畫筆做的第二件事。我的筆還要繼續(xù)畫……
還有什么要畫呢？竹！還有竹啊。我要找到一片清幽的竹林，畫那竹。從古至今，文人墨客的熱點中一直有竹。它高傲、清脆、不屈，是一位多么清高的隱士。它認定了根便扎下了。不管風吹雨打，它就在那兒守下來，哼著它沙沙的小調(diào)，嘲笑命運，盡現(xiàn)生命。如果它允許，我就用我的畫筆將它畫在我第三頁白紙上。每天起床，我可以翻開畫紙，看看竹。欣賞它蒼翠欲滴的葉子；想想“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的英雄豪情；學學清廉為人的生活處事。
……
如果我有一只畫筆，我真的有好多好多可做的事。我將拿著筆，抱一沓白紙，走萬水千山，只為盡收天下美景，讓人生不會有失望。
陽光多么燦爛，生活多么美好，而……它們又多么易逝。如果，我有一只畫筆，一切將在紙上永存，惋惜將在筆尖流逝……
如果我有一只畫筆……如果我能有一只畫筆……
假如我是一支畫筆作文 26
如果我的生日蠟燭是支神筆，我要先讓非洲下一場雨，用滴滴甘霖澆熄干渴，將痛苦化為烏有，讓快樂驅走悲痛；我還要在紙上畫上“樂觀”，再將紙撕成千千萬萬，讓風把它們送到各個角落；病榻上的患者，在暗夜角落哭泣的少年，流浪的野狗、野貓，負債累累的人家，……我要給他們希望，送給他們好心情，一掃悲傷的陰霾。
如果筆上有個橡皮擦，我要擦掉海中的污水，街上的垃圾，人們心中的痛苦、憂傷，使地球更干凈，大家更快樂。
最后，我要擦掉“如果”，因為這樣，我就真的擁有一支神筆。
天空哥哥緩緩閉起雙眼，太陽公公漫步回家，星星姐姐穿戴著閃亮項煉出場，準備參加浪漫的黑夜Party，閃亮亮的頸煉光彩奪目，靜謐的黑夜熱鬧非凡，星星們優(yōu)雅、漂亮、動人的.出場，這是我最愛的夜空，夜晚滿天星斗，夜晚寧靜安詳，夜晚清風徐徐，黑夜的畫布布滿點點星光，我愛夜的氛圍，我愛夜的熱鬧，加點蟬鳴蛙叫，夜的交響樂曲翩然響起，大地生氣勃勃，寂靜的夜晚不再蕭瑟，喧鬧的夜讓我久久無法入眠！
假如我是一支畫筆作文 27
如果我是一支畫筆，我會把祖國畫出來。
帶上我的好朋友畫畫本，翻開第一頁，來到貴州的黃果權瀑布，沾上淡藍色，畫出瀑布的那股驚天動地的水勢；沾上灰色，畫出石頭的突兀和鋒利，畫得石頭就像一把剪刀，把用水織成布剪開，漂亮極了；沾上黑色和肉色，畫出像花果山的水簾洞，畫出洞里的人以及他們那噪雜的聲音，噪雜的聲音一穿過水簾，就變成了悅耳動聽的歌聲；沾上綠色，畫出綠茵茵的大樹，畫出綠茵茵的棚子，就像一片片綠油油的草場。第一頁——黃果樹大瀑布就完成了。
翻開每二頁，來到中國地圖的雞頭——吉林。這是一幅藍色的畫：淺藍色被畫筆抹在紙上方，天空就像一個海洋，可愛極了；這是一幅白色的畫，白色被畫筆畫在紙的'每一個地方，有山坡，有一個個做工精致的雪花，還有白白的雪人在舞蹈；這是一幅黃色的畫：黃色被畫筆抹在紙的左上方，抹出了金光閃閃的太陽，抹出了太陽射出的光芒，整個世界都似乎復活了！
游玩了這么久，該來點吃的東西了！
翻開第三頁，來到北京——烤鴨。用盒子把烤鴨的香味保存起來；用油把鴨子給烤得香脆脆的；用手把烤鴨塞進畫紙里，把香味融入畫紙之中，用油把畫中的烤鴨變得香香脆脆的。這，就是第三頁——北京烤鴨。
“呯！”一聲，我掉下了床，摸著自己的頭，發(fā)現(xiàn)剛才的一切都是夢，我真希望能夢想成真，成為一個真正的畫家。
假如我是一支畫筆作文 28
我有許多支好看的畫筆，可有一天，我不小心把它們丟在了秋天里。
黃色畫筆落在銀杏樹上，黃黃的葉子一片片地飄了下來，像一把把小扇子。黃色的畫筆“扇”走了炎炎烈日。
紅色畫筆落在了楓樹上，楓葉像一張張書簽，夾在秋天涼爽的那一頁。紅色的畫筆“夾”來了習習涼風。
紫色畫筆落在葡萄架上，瞧！葡萄被光一照，瞬間如同一串小瑪瑙。紫色的畫筆“照”來了瓜果飄香。
金色畫筆落在田野里，成片的小麥被風一吹，像是金色的海洋。金色的畫筆“吹”來了五谷豐登。
藍色畫筆竟然飛向天空，讓十月的'天空格外的藍、格外的高，像一面擦得一塵不染的鏡子。藍色的畫筆“擦”來了秋高氣爽。
隨著萬紫千紅的畫筆接二連三地丟在秋天里，秋天被我畫成了一位身穿五彩裙的公主，原本美麗的她變得更加絢麗多彩！
假如我是一支畫筆作文 29
一張白紙，一只鉛筆，一盒彩筆，這三個平凡的工具，卻承載著我心中的夢想。畫紙上，那五彩斑斕的色彩，成了我的驕傲，豐富了我的生活，也涂抹在我向前邁進的每一個腳印中……
每一年的藝術節(jié)，學校都會展出畫展。畫展上總會有許許多多讓人賞心悅目的精美繪畫作品。一年又一年，我漸漸也渴望我的作品能登上畫展。我那幼小的心靈萌發(fā)了去參加現(xiàn)場繪畫的念頭�？墒俏业睦L畫水平并不高，我沒有勇氣去挑戰(zhàn)它，只敢把這個小小夢想，悄悄地放在我的心底深處。
藝術節(jié)將近，看著大家踴躍報名的`身影，我既羨慕又苦惱。為此，我沮喪了好幾天。姐姐看我成天悶悶不樂，便問我原因。我把事情的原委告訴了姐姐，姐姐聽完后，用微笑回答了我�！霸婃冒�，你的繪畫水平雖不高，但可以將勤補拙啊！”姐姐摸了摸我的頭，“世上無難事，只怕有心人。只要你有恒心，每天堅持，就一定能夠提高繪畫水平�！苯憬愕囊环挻蟠蠹盍宋摇Ｎ易裱憬愕慕陶d，開始每天苦練畫畫。當別的同學在嬉戲打鬧時，我埋頭苦干；當別的同學沉迷游戲時，我全神貫注提筆作畫。
可盡管我天天畫，日日練，但是繪畫水平并沒有顯著提高。 “哎呀，我不會畫！我不畫了！”說著，我又把一張畫紙揉成紙團，扔進垃圾桶，垃圾桶里已經(jīng)是滿滿的畫紙團了。我憤然把4B鉛筆扔到一旁，感覺我已經(jīng)站在放棄繪畫的懸崖邊，搖搖欲墜�？纱藭r我眼前浮現(xiàn)了這樣一個畫面：我的繪畫水平突飛猛進，在我的筆下一幅幅創(chuàng)意新穎，色彩鮮明的作品誕生。學校的畫展上高懸著我的畫作。老師向我舉起大拇指，同學們向我投來贊賞的目光，這個畫面讓我無比沉醉。筆滾落到地板的聲音把我拉回了現(xiàn)實。我明白，只有勤學苦練才能達到我夢想的境界�！岸�，我一定行的�！蔽抑匦鹿钠鹦判模闷鸸P，又畫了起來。
從這以后，我每天都堅持畫畫。畫不好，就擦，還是畫不好，再擦，一直畫到自己滿意為止。一開始，我臨摹別人的作品，等繪畫水平達到了能將別人的作品模仿得形象和生動后。再提筆自己去畫。畫完后請爸爸媽媽對自己的畫做出評價與建議，我再去改進自己的畫。這樣日復一日，我的繪畫水平明顯提高了。
期盼已久的現(xiàn)場繪畫比賽終于來臨了，天公不作美下起了雨，但雨再大也澆不息我的熱情。裁判一聲“開始繪畫！”所有人動起筆來了，沙沙沙的聲音多么悅耳，如同伴著鼓點，和著琴音。我用畫筆一筆一畫地在畫紙上勾勒出美麗廈門，我畫的是廈門著名建筑——海滄大橋。海滄大橋的吊索橋高高低低，我小心翼翼，輕筆細描，畫出海滄大橋的立體感。涂色時，我肆意揮灑，描繪出大橋旁的秀麗景色。時間一分一秒過去。一幅幅精美的作品都在小畫家們的畫筆下誕生了。我也在時間老人的催促下慢慢地完成了作品。
交上作品的那一刻，我明白無論這次繪畫比賽的結果如何，我都向我的夢想邁出了堅實的一步。無論這一步有多么渺小，有多么微不足道，但都成為我鑄就夢想的奠基石。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這次繪畫比賽，讓我深深體會了這句話的含義，在我的成長經(jīng)歷中留下了難忘的一頁。它將激勵我不斷去追尋美好的夢想，去攀登新的高峰！
假如我是一支畫筆作文 30
我好想擁有一支神奇的畫筆，那樣我的生活會變得更有意義。我曾在電視、報紙和網(wǎng)絡上看到世界上那么多的災難，而我除了嘆息只能嘆息。
如果，我擁有一支神筆馬良那樣的神奇畫筆，能夠畫出真的東西，那么我就可以給自己畫一雙天使的翅膀，飛越千山萬水，來到各個災區(qū)，為他們畫出他們需要的各式各樣的東西。我會飛向地震災區(qū)，為那里獲救的.人們畫上一條條平整寬闊的街道，一棟棟高大堅固的樓房；我會飛向發(fā)生火災的地區(qū)，為他們畫出安全防火的建筑，畫出能撲滅大火的機器；我會飛向泥石流爆發(fā)的災區(qū)，為幸存的人們畫出溫暖的生活場所，為在場的搶險人員畫出一臺臺先進的開路機；我還會飛向洪水奔涌的災區(qū)，為被困的人們畫出救生船，再為他們畫出他們的夢想天地……
我好想擁有一支神奇的畫筆，我要用它畫出茂密的森林，能給野生動物們一片廣闊天地，我要用它畫出美麗的草原，能讓肥壯的牛羊在那里游戲，我要用它畫出芬芳美麗的鮮花，讓我們的家園充滿詩情畫意，用我的愛為大地母親穿上生機勃勃的新衣。
我好想擁有一支神奇的畫筆，不要城市上空污染的煙塵，不要參雜著怪味的空氣，我要用晶瑩的藍色畫出一碧如洗的藍天，用純凈的白色畫出朵朵懸浮的白云，用赤橙黃綠青藍紫，畫在風雨過后的晴空，那是我們心中彩虹的七彩魅力。
我好想擁有一支神奇的畫筆，用它畫一顆藏著愿望的神秘種子，種在每個人的心里，那么它就會慢慢地生根發(fā)芽，漸漸長成一棵美麗的樹，繁茂的枝葉上滿滿寫著“愛護環(huán)境，愛護地球就等于愛我們自己！”
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