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啟示

時間:2013-11-28 五年級 我要投稿

啟示

我非常喜歡騎自行車,我一直有個愿望是自己能騎著自行車去一個很遠的地方。

今年春天,我打算學騎自行車,媽媽陪我練了好幾天也沒有學會。鄰居家的弟弟看到了也說要學騎自行車。因此兩個家長約好讓我們兩個一起學騎自行車。我心里想:我比他大,我要是學得比他慢就太丟人了,因此我暗下決心一定要比鄰居家弟弟先學會。于是接下來幾天我下工夫練習,不怕苦不怕累,摔倒了再起來接著練習,練習時努力找到控制平衡的'技巧,經(jīng)過反復(fù)感覺、練習,一天下來我的長勁很大,能騎五六米了,又過了兩三天竟然完全學會了,能獨立駕馭自行車輕快地騎得很遠了。我的心里高興極了。通過學習騎車這件事,我得到了一個啟示:我們在生活中需要對手,對手和壓力才能激發(fā)我們的潛能,讓我們進步。因此我們成長的過程需要壓力而不是順境。所以,我們完全沒有必要仇恨對手和壓力,在某種意義上,我們應(yīng)該感謝他們,因為他們讓我們有了走向成功的動力。我們學習過程也一樣,如果班級里沒有比自己學習好的同學,我們就沒有繼續(xù)努力的動力,自然也就不會有進步。再比如球隊的陪練,球隊要想提高戰(zhàn)術(shù)和技能,就一定得找球技較高球隊、球員作為陪練,這樣才會使球隊水平不斷提高。

在我們生活中,許許多多的事都是這樣。只有在有競爭、有壓力的環(huán)境下才有可能讓我們獲得更大的動力和成功。

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