我的中國夢(mèng)
同學(xué)們，我們心中都有一個(gè)中國夢(mèng)，那是我們夢(mèng)開始的地方。夢(mèng)，寄予了我們心中的憧憬與渴望，給了我們前進(jìn)的方向。因?yàn)橛袎?mèng)的參與，才能裝點(diǎn)我們的世界。
我從小就有這樣的中國夢(mèng)，那就是長大后當(dāng)一名作家。在我眼里，作家便是一個(gè)神圣的職業(yè)，他手中的筆便是一根魔法棒，似乎有著無限的魅力：在充實(shí)自己的同時(shí)，把自己的思想和喜怒哀樂一同分享給了其他人……
我的童年是與奶奶一起度過，還記得無數(shù)個(gè)那樣的夜晚：一位奶奶和她的孫女槐樹下乘涼。奶奶把孫女依偎在身旁，然后不厭其煩地給她講古代的傳說，有趣的故事。《牛郎織女》，讓她對(duì)天空充滿了幻想，甚至有了一探究竟的念頭；《小紅帽》，讓她對(duì)森林充滿了期待和對(duì)壞人的厭惡與憎恨；《三只小豬》，讓她對(duì)勤勞有了初步的理解……那個(gè)女孩，就是我。
彈指一揮間，我離開了奶奶，隨父母來到了城市。因?yàn)楦改缸⒅貙?duì)孩子的培養(yǎng)，便經(jīng)常從報(bào)社訂來雜志，從書店買來圖書給我看，這是我擴(kuò)充知識(shí)面的開始。
我手捧書，盡情在書海暢游，小船漸行漸遠(yuǎn)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)前所未有的世界。在書的世界里，我的思想得到了滿足，收獲了快樂。我目睹了主人公的生活，與他們對(duì)話，便更加向往了……書，成了我忠實(shí)的朋友。
書讀多了，便埋下了夢(mèng)想的種子。
嘗到甜頭
那年，我四年級(jí)，第一次觸摸到夢(mèng)的翅膀。我代表班級(jí)的名義，參加了作文比賽，并以《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》一文，獲學(xué)校鼓勵(lì)獎(jiǎng)。站在班級(jí)的講臺(tái)上，我收獲的不僅僅是自信和閱讀的快樂，更多的是激發(fā)了我繼續(xù)寫作的念頭。
我愛上了寫作，它讓我愛不釋手，因?yàn)樗俏仪楦械牧髀�。沒有它，我就像籠中的鳥兒。我在成長，夢(mèng)想也在成長，我已經(jīng)離不開文字，我不停地寫呀，涂呀，刪呀，改呀……有付出，便有收獲，我不斷地嘗到寫作的甜頭。
守望夢(mèng)想
我馬上步入五年級(jí)，作業(yè)向我發(fā)起進(jìn)攻，我卻仍癡迷著文字，癡愛著夢(mèng)想。我知道，成功是來之不易的，它只會(huì)光臨堅(jiān)持和努力的人。所以，我從來沒有放棄過，我一直在努力著，只為守望心中的夢(mèng)想。我相信，唯有耐心守望，夢(mèng)想終會(huì)有開花結(jié)果的一天；我堅(jiān)信，終有一天，我會(huì)像一只輕盈的鳥兒，飛向我夢(mèng)寐以求的地方！它，就是我的夢(mèng)看，亦是我的中國夢(mèng)，永不言棄的中國夢(mèng)！
祖國，因?yàn)橛形覀儯驗(yàn)橛形覀兊膲?mèng)的參與，才煥發(fā)生機(jī)與活力！我會(huì)一直堅(jiān)持，只為心中的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
同學(xué)們，你們是否也有追夢(mèng)的經(jīng)歷呢？讓我們攜著中國夢(mèng)，守望自己的夢(mèng)，走向輝煌的明天！
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