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好書伴我成長作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的好書伴我成長作文（通用19篇），歡迎大家分享。
好書伴我成長作文 1
書，是人類文明進(jìn)步的階梯；書，是人類發(fā)展的橋梁；書，也是人類智慧的“長生果”。書，能把我們帶到古老的過去，還能把我們帶到遙遠(yuǎn)的未來；書，能把我們帶到浩瀚神秘的宇宙，還能把我們帶到無邊無際的海洋。它也教會(huì)了我們做人的道理與人生的真諦。在人的.一生中，都要看許許多多、形形色色、不同風(fēng)味的書，下面我就來寫一下我開始看書到的經(jīng)歷吧！
我是從一年級(jí)時(shí)開始正式看書的，那時(shí)我雖然懂得的字不多，可還是硬著頭皮把一本書給看了下來，而且還讀懂了主要內(nèi)容，當(dāng)時(shí)啊，我真是高興極了！
二年級(jí)了，我雖然比一年級(jí)的時(shí)候多懂了一些字，而且還學(xué)會(huì)了拼音，就死纏爛打的纏著老媽給我買書看，但還是要拼音讀物的，看到不懂的字就可以用拼音拼出來了，這樣的書我已經(jīng)能完全看懂了，這種感覺真爽��！
三年級(jí)到了，我已經(jīng)不滿足那些拼音讀物了，開始看《三國演義》，里面人物的悲歡離合、酸甜苦辣我都感受到了。雖然最后的結(jié)局還不錯(cuò)，什么分久必合，合久必分，可是主角死光光了，還是讓我悲傷。
四年級(jí)的時(shí)候，我突然喜歡上了寓言，寓言雖然是短篇故事，可里面卻蘊(yùn)含了人世間的道理，并且經(jīng)常諷刺那些愚不可及的人，用意是叫我們不要向那些人學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間我已進(jìn)入五年級(jí)了，開始看長篇小說了。令我印象最深的要數(shù)《哈利.波特》系列了。哈里和朋友們那固若金湯的友誼，深深地刻在了我的心里。還有哈里面對邪惡那毫不畏懼的精神，更是令我終生難忘。更重要的是，哈里讓我懂得了比賽第二，友誼第一的的深刻道理。
書，像我的朋友，如我的親人，似一個(gè)伴侶，更是一個(gè)老師，是它讓我的生活豐富多彩，是它讓我的大腦充滿智慧，是它讓我的心胸開闊寬廣，是它讓我的靈魂高尚純潔。
我永遠(yuǎn)熱愛讀書！
好書伴我成長作文 2
我是個(gè)“小書迷”，對書迷戀到何種程度呢？就是說如果我停止了讀書，就會(huì)覺得生活沒有了快樂，變得灰暗無比。
書對于我來說是最寶貴的。在家里，啥書都要翻翻看，就連爸爸媽媽看的《心里醫(yī)生1200問》、《思路決定出路》、《世界五千年名人之謎全集》、《幸福是一種心態(tài)》、《誰在謀殺中國經(jīng)濟(jì)》、《讀者》等成人書也不會(huì)放過，哪怕是囫圇吞棗，走馬觀花。因此別人給我起了這個(gè)綽號(hào)：小書迷。
記得一個(gè)星期天，媽媽帶我去書城讀書。書城里熙熙攘攘的人們都在盡情地翻閱著自己喜歡的書籍，我也在書的海洋中搜索著……突然，我眼前一亮看到了一本新書《送給青少年的羊皮卷》，我大體預(yù)覽了一遍內(nèi)容簡介。興奮的對媽媽說：“這本書就是針對像我一樣的青少年寫的勵(lì)志書，它是我到現(xiàn)在為止讀到的最好的一本書�！眿寢尶次蚁矚g的勁頭就答應(yīng)買下這本書送給我。就這樣，我懷著激動(dòng)的心情，高高興興、小心翼翼地抱著書回家。但天公不做美，走在路上就下起了雨，真擔(dān)心把書淋濕了。我緊緊護(hù)著書，拔腿往家跑�？墒怯暝较略酱�，我腳一滑，一個(gè)跟頭摔了個(gè)嘴啃泥。但我把書抱在懷里更緊了，一直不放手。爬起來顧不上拍打身上的泥水，徑直跑回了家。我迫不及待地打開書，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地讀起來。
讀羊皮卷，給我向上的力量。海菲因?yàn)樽约旱腵善良和勇敢感動(dòng)了了上帝，上帝指引和暗示大富商柏薩羅送給海菲十張神秘的羊皮卷————里面有海菲實(shí)現(xiàn)夢想和抱負(fù)所必需的智慧和震古爍今的人生大秘訣。最后海菲懷揣著羊皮卷、堅(jiān)定不移地按照羊皮卷的指引取得了成功、實(shí)現(xiàn)了夢想。 通過讀這本書，使我懂得了很多道理：人要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和選擇，要學(xué)以致用；要充滿智慧和勇氣，善于挖掘自己的潛能；要會(huì)思考、講誠信，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。通過讀羊皮卷讓我懂得了怎樣克制犯錯(cuò)，怎樣彌補(bǔ)過錯(cuò)，怎樣做人、做事。而且從書中我還學(xué)到了許多好詞、好句、好段。
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。只要是健康、積極的書籍我們都要多讀，對我們自身都是很有益處的。同學(xué)們讓我們一起來讀書吧！
好書伴我成長作文 3
臧克家曾說過：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友�！笨梢姡瑫鴮ξ覀兊某砷L是多么重要。而我也是一個(gè)“小書蟲”，家里的書至少也有上百本。每一本都被我翻來覆去看了好幾遍，正如毛澤東所說：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！�
記得有一次，我家的書都被我看了好幾遍。所以，我準(zhǔn)備到書店買幾本新書來看�？墒�，一進(jìn)到書店，我就被書架上那些琳瑯滿目的書給吸引住了。望著這些書，我都愁不知道買哪些書好。于是，我就在書店一本一本地看起來，看哪些書好看�？墒�，我只要一碰到書，便挪不開腳步了，看起來就一發(fā)不可收拾了。不知不覺，我就從下午2點(diǎn)看到了晚上6點(diǎn)。直到媽媽來找我時(shí)，我還沉浸在書的海洋里，無法自拔。
還記得有一次，媽媽叫我出去吃飯，我應(yīng)了一聲，就自顧自地泡在書海里。不久，媽媽又叫了一聲，我說：“等一下，很快的了�！闭f完，我又把注意力放到書上，聚精會(huì)神地看著。終于，在我說了N遍“等一下”之后，媽媽實(shí)在忍不住了，說：“還等，飯菜都涼了。”邊說邊走進(jìn)我的房間里，看見我正津津有味地品讀手中的書的時(shí)候，又氣又好笑地說：“你這個(gè)書蟲，看著看著便忘記吃飯了是不是？”當(dāng)時(shí)我正沉浸書的海洋里，壓根就沒有聽到媽媽說的話。媽媽見我不應(yīng)她，便一把搶過我的書。當(dāng)時(shí)正讀到最精彩部分的時(shí)候，書不見了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣，下意識(shí)地四處搜尋。等我反應(yīng)過來，知道是怎么回事的'時(shí)候，便說：“媽，你干嘛把我的書給拿走？”“還說還說，你看看，我都叫了你多少遍出來吃飯，你還在這里看，是不是要把你看的書都拿走，你才會(huì)應(yīng)我�。 甭牭綃寢屨f要把我的書給沒收，我便立刻換上討好的笑容說：“哪里哪里，母親大人的話，我怎么會(huì)不聽嘞？”媽媽見我一副討好的神情，氣也消了一半，說：“還不趕快去吃飯！”聽到這句話，我便一溜煙似的跑到飯桌前……
唉！自從我喜歡上看書之后，就又多了一個(gè)外號(hào)——“書呆子”。不過，同學(xué)們說我的時(shí)候，我并不生氣，還神氣地說：“哼，宰相肚里能撐船，不跟你們一般計(jì)較，誰叫你們讀的書沒我多？”
好書伴我成長作文 4
書，是一個(gè)指南針，引領(lǐng)我們走向正確的方向；書，是一把火炬照亮我們?nèi)松牡缆�；書，是一把鑰匙讓我們打開智慧的大門。
我和書發(fā)生興趣是在三年級(jí)的`時(shí)候，那時(shí)候的我并不喜歡讀書，是從一件事開始讓我喜歡讀書的。一天，老師給我們來了一個(gè)閱讀檢測，當(dāng)老師抽人答問題時(shí)，我的心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下。心里想："千萬別抽到我，千萬別抽到我。"可是所謂怕什么就來什么，老師偏偏第一個(gè)就抽到我，老師問我問題，我一個(gè)也答不上來，我被同學(xué)們嘲笑，我心里很難受、很想哭，放學(xué)后我回到家望著那布滿灰塵的書架，我不禁動(dòng)手翻了翻，發(fā)現(xiàn)書原來么的有趣并不是那么的乏味�，F(xiàn)在，無論我做什么都離不開書。
后來隨著我的年齡成長，我越來越喜歡看書了。讀了《中外文學(xué)》讓我了解了許多名人故事；讀了《十萬個(gè)為什么》讓我懂得了很多知識(shí)，解決了生活中許多疑問；讀《狼人夢》讓我明白了做任何事都不要輕言放棄。
熱愛書吧，書籍是人類的營養(yǎng)品，也是人類文明進(jìn)步的階梯！書，我要永遠(yuǎn)陪著你。
好書伴我成長作文 5
聽爸爸說，我很小的時(shí)候就非常喜歡讀書，對貼在墻上的圖片、撕不爛的畫冊、卡片等等，非常感興趣，常常指指點(diǎn)點(diǎn)，而且雙手揮來揮去，好像認(rèn)識(shí)什么似的，所以，爸爸就指著圖片說一個(gè)字，我就依依呀呀地學(xué)。
上幼兒園時(shí)，我就開始看一些圖文故事書了。有趣的故事吸引著我，讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界。媽媽還給我訂了《幼兒故事大王》和《我們愛科學(xué)》兩本書，《幼兒故事大王》里的'故事讓我陶醉，《我們愛科學(xué)》里的“高科技”讓我覺得科學(xué)真神奇。每當(dāng)來新書時(shí)，我都興奮地跳得老高，一拿到書就迫不及待地讀起來。
上小學(xué)后，我又找到了一個(gè)知識(shí)的大花園——圖書館。我好像小蜜蜂不知疲倦地采蜜，在知識(shí)的大花園中漫步。讀了《我的第一套科學(xué)漫畫書》，我知道了在危急的情況下怎樣求生；讀了《中國大師童話》，我懂得了許多“真善美”的道理；現(xiàn)在，媽媽又給我訂閱了《意林》雜志，里面的真情故事讓我感動(dòng)，我懂得了什么是真愛。
讀書能提高我們的理解能力和寫作水平，因?yàn)槲覑圩x書，我寫的作文登上了校報(bào)，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)。讀書還讓我們明白了做人的道理，告訴我們怎樣與別人相處，怎樣成為一名好學(xué)生、好伙伴。那么讀書的目的是什么呢？周恩來爺爺曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書！”我想說：“為了中華民族繁榮富強(qiáng)而讀書！”
同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，多讀好書，讓好書陪伴我們快樂成長吧！
好書伴我成長作文 6
高爾基曾說：“書，是人類進(jìn)步的階梯”。而我說：書，是人們困惑時(shí)的引路人；書，是人們迷茫時(shí)的路燈；書，是我們的另一片天空，在這片神秘的天空中，我們可以盡情遐想，盡情探索…
在書中，我明白了“滴水能穿石”的堅(jiān)韌意志；在書中，我懂得了“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好情懷；在書中，我體會(huì)到了“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭”的離愁怨苦；在書中，我感受到了“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西天的云彩”的不舍與依戀。
在書中，我們?nèi)琊囁瓶实募橙≈R(shí)，滋潤我們的心田；在書中，我們凈化我們的靈魂，升華我們的人格。
“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！痹谌松穆猛局�，難免遇到一些困難挫折或是不如意的.地方，但生活中的強(qiáng)者是不會(huì)屈服于挫折，他們明白“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”，他們會(huì)用自己堅(jiān)定地信念走過“萬水千山”，走向“柳暗花明”，越過困難的阻撓，到達(dá)成功的彼岸。書，教會(huì)了我們要直面困難，部位挫折，勇往直前。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥咽俏覀�?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。朋友是沙漠中的一片綠洲，是經(jīng)受旱災(zāi)時(shí)頭頂?shù)臑踉�，讓人看到希望；朋友是大海上的指明燈，是給迷路者的指路牌，讓人看清方向。書，讓我們明白了朋友的珍貴和重要。
“老驥伏櫪，志在千里�！睕]有志向的人生猶如斷了線的風(fēng)箏，不知何去何從；而沒有志向的人，好比是沒有發(fā)動(dòng)機(jī)的汽車，寸步難行。沒有志向的人就像行死走肉，沒有靈魂，只有一句空蕩蕩的軀殼，活一天過一天。人要有志向，并為之付出努力和汗水才能拼上人生的巔峰，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。書，讓我們懂得了要志存高遠(yuǎn)。
我是在求知海洋里的一條魚，在這里，我可以盡情暢游探索，沒有阻攔，沒有遮掩，在這片知識(shí)的海洋里，我可以隨心所欲，沒有任何限制。讓我們一起在這神秘的海洋中闖蕩出一片新天地吧！
好書伴我成長作文 7
書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是全世界的營養(yǎng)品；讀一本好書，就是和一位高尚的人對話。生活中如果沒有書，將會(huì)枯燥無味。因此，我們要多讀書，讀好書。
在我上幼兒園的時(shí)候，我還不識(shí)字，就要求媽媽每天晚上睡覺前給我講故事，漸漸地我長大了也學(xué)會(huì)了自己看書，依然堅(jiān)持每天晚上睡覺前都要看書，無論睡得多么晚，我都要看，一看就舍不得放下，像是手被膠水粘到了書上。我一但看起來，就會(huì)把周圍的一切事給忘了，忘得一干二凈。因此，媽媽還經(jīng)常因?yàn)檫@事而頭疼。因此，我的`生活中就又多了一位好伙伴——書。我書架上擺滿了書有：學(xué)習(xí)書、課外書……因?yàn)槲业牡艿苁芰宋业挠绊懸沧兊脨劭磿�。只要我有閑余的時(shí)間，就會(huì)坐下來，好好的讀上一本書。
所以，我們要多讀書，讀好書，要讀經(jīng)典書、科普書、童話書，只要能豐富我們的知識(shí)，我們就會(huì)：“讀書破萬卷，下筆如有神。”那就讓我們大家一起來讀書吧！讓書滋潤我們的童年！
好書伴我成長作文 8
在成長的過程中，我漸漸地迷上了讀書。一旦手中捧起書來，便會(huì)欣喜若狂；嗅到書香，就會(huì)感到神清氣爽，沁人心脾。
從小到大，我和書就是形影不離的好伙伴。記得那還是天真爛漫的孩童時(shí)期，我就喜歡看一些《格林童話》或是《伊索寓言》之類短小精悍的故事書。但隨著年齡的增長、知識(shí)的豐富、心理的成熟，我漸漸不滿足于這類童話書籍，而迷上了一些短篇小說，散文詩歌等。也正是從那時(shí)起，我便整天沉醉在書海里了。
喜歡看書，書店便是我最能光顧的地方。每逢節(jié)假日或是閑遐時(shí)，我便會(huì)奔向書店，一頭扎進(jìn)書海里，津津有味地品讀著好書，一看就是幾個(gè)小時(shí)。周圍的一切仿佛都已離我遠(yuǎn)去，只有的主人公曲折的命運(yùn)和悲歡離合的故事情節(jié)深深吸引著我。書讓我的內(nèi)心豐富，懂得大千世界中的真善美：閱讀《上下五千年》，對我了解歷史、了解社會(huì)，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情；閱讀《人生》等優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓我看到了平凡人對生活的憧憬和理想，看到了那個(gè)時(shí)代千姿百態(tài)的社會(huì)風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線……
愛書，也會(huì)保護(hù)書。家里三個(gè)大箱有百分之八十的'“地盤”都屬于我，我將書箱里的書擺放得整整齊齊，類型也分得清晰條理。我容不得自己的書有一點(diǎn)破損，更容不得別人把我的書損壞。因?yàn)闀俏疑械囊徊糠�，也是全人類的營養(yǎng)品。我們不能缺少它，更有理由保護(hù)它。
在與書相伴的歲月里，我體會(huì)到了書籍給我?guī)淼臉啡�。人生的每一個(gè)階段，都會(huì)有適合自己的書。好書，凈化了我的心靈，開闊了我的視野，豐富了我的知識(shí)，為我鋪就了一條通往未來的康莊大道。好書，伴我健康成長。
好書伴我成長作文 9
炎夏，蛙兒在池塘熱的聒鳴，蟬兒在樹上熱的噪響。在這世外桃源般的圖書館里，一群群小書蟲正沉醉在書海里，而我，就是其中一個(gè)。
下面，我介紹的這本書就是著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》。
這本書主要講述在北平拉車謀生的鄉(xiāng)下小伙兒祥子，一生的悲慘。書中的主人公祥子一生最大的愿望就是擁有一輛自己的車，終于他在三年之內(nèi)攢夠了一百塊錢，買了一輛車，眼看著自己用血汗錢買的車，祥子心中充滿了對生活的希望。誰知好景不長，北平城外軍閥混戰(zhàn)。祥子連人帶車被幾個(gè)大兵抓進(jìn)營地里做苦力。他趁大兵打敗仗時(shí)順手牽著軍閥撤退時(shí)落下的駱駝偷跑出來。又將駱駝賣了三十五塊錢，從此就有了“駱駝祥子”的外號(hào)。之后他好不容易攢的錢也被孫偵探騙光了。工作也丟失了，面臨著一個(gè)又一個(gè)的打擊，祥子依然努力實(shí)現(xiàn)自己的生活愿望，但是殘酷的生活給了他更重的打擊，妻子虎妞死了，心愛的小福子自殺了。
這些事情使祥子從一個(gè)勤勞、善良的人，變成一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜、自甘墮落的人。
從祥子的悲劇中，我感受到了作者對勞動(dòng)人民的`同情并批判了狹隘的個(gè)人主義。
而導(dǎo)致這一切的幕后黑手就是社會(huì)，是殘忍的舊社會(huì)。它將一個(gè)個(gè)有上進(jìn)心的人，剝削成一個(gè)個(gè)自甘墮落的人。
而身為現(xiàn)在社會(huì)的我們，有理由不勤勞，不學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想嗎？可想而知，我們的條件又是那么好，是完全可以憑借自己的力量勇往直前的。
這本書，使我成長了許多，正所謂：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”
好書伴我成長作文 10
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是開啟知識(shí)之門的鑰匙；書，是一眼甘泉，灌溉了我的心田。我如同一條小魚，自由自在的遨游在知識(shí)的海洋。
從小，我就與書結(jié)下了不解之緣，它已成為我形影不離的好朋友�！队H愛的笨笨豬》、《一百條裙子》、《森林報(bào)》……它們都是我最親愛的伙伴，在他們的陪伴下，我快樂的成長著！
雖然說，書是我最親愛的伙伴，但它也有給我“惹禍”的時(shí)候。今年夏天，我和妹妹一起去圖書城買書，經(jīng)過左挑右選，終于買下了夢寐以求的幾本書。在回家的路上，我經(jīng)不住圖書的誘惑，在公家車上就“啃”起書來……不知過了多久，一個(gè)清脆響亮的聲音打斷了我的思路。“叮鈴！本車終點(diǎn)站已到，請車上的乘客趕緊下車。我抬頭一看，咦！我怎么多坐了一站！哎！都是書惹的禍！
前幾天晚上，媽媽讓我在家里熱飯，我慌慌忙忙地把鍋往煤氣灶上一放，津津有味的坐在沙發(fā)上看書。時(shí)間一分一秒的流逝，突然，一股燒焦的味道撲鼻而來�！把�！”我大叫一聲，飛快的跑進(jìn)廚房�？墒牵敬蟀脲伒南★堃呀�(jīng)燒得只剩下鍋底了，我不知所措，心里忐忑不安，“災(zāi)難”又要降臨了……
莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品�！痹谖业某砷L道路中，書籍一直陪伴著我，它提供得我用之不竭的`“干糧”，讓我走進(jìn)知識(shí)的樂園。在這個(gè)奇妙無比的樂園里，我認(rèn)識(shí)了心地善良的白雪公主，機(jī)智勇敢的魯濱遜，魯莽的魯智深……在一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)形象的主人公的陪伴下，我一天天長大！
同學(xué)們！讓我們泛起書海的小舟，蕩起智慧的雙槳，揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，一起快樂起航吧！
好書伴我成長作文 11
書是開啟智慧之門的金鑰匙、書是人們的啟蒙老師、書是浩瀚無際的知識(shí)海洋、書是我們在黑暗中迷失了方向的時(shí)候，它給我們指引道路的一盞明燈、書是。如果沒有了書，我們就像饑餓的人沒有了糧食一樣。
在我很小的時(shí)候，我就開始看童話故事，我為故事里的丑小鴨變成美麗的白天鵝而高興，為它拍手叫好，后來我就開始看楊紅櫻阿姨的笑貓日記、淘氣包馬小跳、男生日記，一系列的兒童小說，我在她的書里面感受到了我們孩子的世界以及心聲，她書里面講的故事詼諧幽默、好玩有趣，每看完一段或一個(gè)故事都會(huì)把我逗得哈哈大笑。
不過這段時(shí)間最讓我情有獨(dú)鐘的`書是小故事大道理，別小看這本書里面的一個(gè)個(gè)小故事，但它能孕育著博大的智慧，每篇故事后面都提煉出智慧小語，智慧小語靈氣十足宛如從一線縫隙中奔涌出的清泉，悄悄滲入讀者的心田，書中的故事短小而精練，故事睿智而經(jīng)典，讓人心靈為之震顫、引人思考、發(fā)人深省，書中所講述的道理簡單實(shí)用，但對于指導(dǎo)人們?yōu)槿颂幨赖囊饬x卻毫不遜色，在小故事大道理中我學(xué)會(huì)了很多做人道理，智者說：“一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的人，往往能從小細(xì)節(jié)看到大景觀；從小故事悟出深道理；從小事件總結(jié)出真智慧。
所以說書是無價(jià)之寶，書里面藏著大智慧，猶如一扇扇虛掩著的門，從那門縫中透漏出一束光，可以讓你進(jìn)入一個(gè)豁然開朗的境界，我們要愛讀書，多讀書，讓我們在好書的陪伴下一起成長吧！在以后的道路上，我們一起加油吧！
好書伴我成長作文 12
書，是知識(shí)的海洋；書，是無聲的老師；書，是指路的箭頭；書，是黑夜的光芒。書，一直陪伴著我，見證了我的成長。
我家的書如同天上的星星數(shù)也數(shù)不清，那最閃亮耀眼的星星就是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》。讀著這本名著，我的心里十分愜意。因?yàn)槊妹煤蛬寢尦鋈ス浣至耍依镏挥形乙粋�(gè)人，我可以安靜地看書了。
讀著讀著，我的心已經(jīng)進(jìn)入魯濱遜漂流的孤島。此時(shí)，背著鳥槍拿著斧子的魯濱遜從我身邊經(jīng)過，他要干什么？原來他要做獨(dú)木舟！他花了五個(gè)多月的時(shí)間將這龐然大物做好，然而船太重?zé)o法下水，只好做小的獨(dú)木舟……他的堅(jiān)持不懈深深打動(dòng)了我！
他在孤島上種小麥、捉山羊、救俘虜……功夫不負(fù)有心人，魯濱遜終于離開了這個(gè)他生存二十八年的荒島。我十分喜歡魯濱遜這個(gè)人物，因?yàn)樗粌H是一個(gè)探索者、發(fā)明家，還是一個(gè)擁有頑強(qiáng)毅力的人。他使我明白了：如果遇到困難畏縮不前，那將會(huì)一事無成。只有不怕困難，勇往直前，才有可能獲得成功，從而成為生活強(qiáng)者。
這本書就是想告訴我們：一定要做一個(gè)學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)在困難面前不低頭的人。
我不禁想起了上周的.一件事：老師要我當(dāng)一次道德課堂的主持人，給了我長長的稿子，我一來沒什么經(jīng)驗(yàn)，二來我也不想當(dāng)，就把稿子還給了老師。老師瞪了我一眼，然后將稿子給了其他同學(xué)。當(dāng)時(shí)的我在困難面前低下了頭�，F(xiàn)在想來，我真的是太懦弱了，為何不勇敢嘗試一下呢！難道做主持人比魯濱遜漂流荒島的困難還大嗎？想想都覺得自己做為男子漢氣概不夠！
這本書陪伴著我、激勵(lì)著我，讓我變得更好。我相信，我的人生不僅飄滿書的芳香，而且我會(huì)日益堅(jiān)強(qiáng)勇敢，因?yàn)橛泻脮槲页砷L！
好書伴我成長作文 13
在假期，我閱讀了《生命流淚的樣子》這本書，書中的主人公盛心怡是一個(gè)性格軟弱，心地善良的女孩，她原本是一個(gè)生活在幸福中的孩子，有愛她的爸爸媽媽，然而，命運(yùn)卻跟她開了一個(gè)玩笑，他的媽媽得了不治之癥——癌癥！
這場災(zāi)難，使她改變了許多，這之間，有著老師的.鼓勵(lì)，可親情和友情使她孤獨(dú)，她有恨過媽媽，她覺得從媽媽患病之后，就像變了一個(gè)人似的，眼前的這個(gè)苛刻、嚴(yán)厲、狠心、挑毛病的媽媽代替了之前那個(gè)溫柔、賢惠、諒解人的媽媽，讓她覺得傷心和委屈，甚至感覺媽媽好像不愛她了，終于有一天，她和媽媽大吵了一架，令她沒想到的是，非但沒有解決她和媽媽之間的矛盾，反而加重了媽媽的病情，她后悔莫及。直到有一天，意外間看到了媽媽的日記，明白了媽媽的用心良苦，媽媽擔(dān)心她照顧不好自己，恨著心的去批評(píng)她，希望她可以做得更好。她趴到桌子上哭了起來，她知道媽媽還是愛她的，只不過換了一種方式，這種愛，可以讓她成長，讓她學(xué)會(huì)照顧自己、保護(hù)自己。
最終，媽媽永遠(yuǎn)的離開了她，十二歲的盛心怡過早的體會(huì)到了失去家人的痛苦家人的重要性。
看完這本書，我留下了熱淚，我也失去了一個(gè)非常愛我的人——我的姥姥，她也去世了，到現(xiàn)在，都依舊不相信這個(gè)事實(shí)，我也體會(huì)到了在家人閉上眼睛那一刻心中的痛，只有經(jīng)歷過同種事件的人，才可以真切的了解到對方的心情和感受。
讀完這本書，讓我知道了，我們要珍惜和家人在一起的時(shí)光，和家人在一起的時(shí)間是有限的，我們不能做到將時(shí)間延長，只能把握住現(xiàn)在，珍惜著未來，他們不可能陪伴我們一輩子，所以我們能做到的就是在一定的時(shí)間里，給予他們更多的愛，同時(shí)也收獲著愛。
好書伴我成長作文 14
好書如香茗，芬芳醇厚，意味悠長。讀好書就如迎春風(fēng)拂面，賞雨中紅蓮，也如聆聽雪落梅花，嗅暗香盈盈。你會(huì)沉浸在雅潔從容的文字里，猶如和一位智慧、美好的朋友相對而坐，聽他娓娓道來。那一刻，你的心就長出了翅膀。
讓我感受最深的就是《尼爾斯騎鵝歷險(xiǎn)記》了。
這本書講述了一個(gè)頑皮的小男孩被小精靈施了魔法變小后，騎著自家大白鵝歷險(xiǎn)，最后變回來的故事。我先瀏覽了一遍沒有什么感悟，小男孩和大白鵝都平凡無奇，沒什么特殊的地方。但當(dāng)我細(xì)細(xì)品讀這本書時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)尼爾斯克服危險(xiǎn)時(shí)的精神是多么可貴呀！
尼爾斯起初的確是個(gè)絲毫不引人注目的小男孩，但危險(xiǎn)出現(xiàn)在他面前時(shí)，他卻堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對一切，在一個(gè)個(gè)困難中成長。對一些人來說，困難是他最不愿意去經(jīng)歷的。但對尼爾斯來說，困難就像是他成功路上的.階梯。任何人想要成功，都要勇于面對現(xiàn)實(shí)，勇于克服困難。當(dāng)你克服了困難，就是往成功邁出了一大步！
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)六年級(jí)了，一本本好書與我相遇�！逗啞邸肪褪瞧渲幸槐�。
《簡·愛》講述的是一位“灰姑娘”的奮斗史。簡·愛的高尚品格吸引著我，還有和我一樣的千千萬萬的讀者。我被她感染著、感動(dòng)著。她總是帶著微笑去面對一個(gè)個(gè)困難，帶著陽光去勇敢地克服困難，最終如愿以償?shù)鼗氐搅诵膼鄣娜松磉�。我一定要學(xué)習(xí)簡·愛積極的處事態(tài)度。
好書的文字都不端架子，如行云流水、云端紫燕，典雅從容。好書如芳鄰陪伴著我，滋養(yǎng)著我，讓我慢慢成長。我在一本本好書中懂得了做人的道理，好書陪伴著我茁壯成長。
好書伴我成長作文 15
書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切痛苦。
——題記
書，是人類發(fā)展的橋梁；書，是人類進(jìn)步的階梯。同樣，書籍也承載著人生的理想和堅(jiān)不可摧的信念。好書伴我成長。他們記載著我我快樂的童年時(shí)光。
對于書最初的.認(rèn)識(shí)是在小時(shí)候讀過的一本啟蒙書，時(shí)間以久，早以忘記了書的名字，可是書里每篇故事我卻記憶深刻，那就是我對于書籍的最初認(rèn)知了。上小學(xué)后我比較感興趣的《未解之謎》系列叢書，從中我發(fā)現(xiàn)了許多猿人是人類的祖先；恐龍十分高大可怕；遙遠(yuǎn)的年代人們鉆木取火……大千世界真是無奇不有，在書中我感受自己的高大，仿佛舉月遠(yuǎn)眺，我就能輕易的發(fā)現(xiàn)北極的冰川，看到埃及尼羅河畔的七十二座的金字塔。直到我愛不釋手地放下手中的書，腦海中還不斷浮現(xiàn)出各種畫面。我有一種感受“讀書，真好”。
讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。
盡管初中生活十分緊張，我們?nèi)匀徊粫?huì)壓縮讀書的時(shí)間，它簡直成了我讀書的脊柱。如果人生是夜空，那么讀書就是夜空中最亮的那顆星；如果，書是天平，那么書籍就是天平上最有力量的那顆砝碼，是書“讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷得到進(jìn)步。一本好書伴我度過了多少日日夜夜”，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。
或許沒有書的世界，將會(huì)變得暗淡無光，我們前進(jìn)的方向?qū)?huì)無比迷茫。我們成長的腳步又慢又沉。好書伴我成長，他們豐富了知識(shí)增添了我的智慧，還提高了修養(yǎng)，陶冶了情操，一舉多得何樂而不為。
好書伴隨著我，沉浸在濃郁的書香，蕩漾在書的海洋，好書伴我成長。
好書伴我成長作文 16
昂首是春，俯首是秋，驀然回首，在我成長的道路上，在書的陪伴下，我感受到了“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁灑脫，我體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，我領(lǐng)略到了“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的情真意切，我也品味到了“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的濃濃鄉(xiāng)情……
曾記得，上幼兒園時(shí)，有一次我過生日，媽媽送給我一個(gè)非常精美的盒子，我以為又是我盼望已久的公主裙子和鞋子，可是我打開盒子一看，竟然是一本繪本書，我傷心極了，跑到床上大哭起來，任憑那本繪本孤獨(dú)地望著我。過了幾天，我抱著好奇的想法打開了這本繪本，哇！好多的彩圖和好看的畫面，我便津津有味地讀了起來，就這樣一發(fā)不可收拾，我愛上了書！
上了小學(xué)一年級(jí)，我漸漸癡迷讀一些童話故事，其中我最喜歡的就是鄭淵潔爺爺?shù)耐�，那時(shí)候雖然識(shí)字不多，但鄭淵潔爺爺?shù)耐捵x起來瑯瑯上口，如童心般純凈、清泉般甜美、小溪般歡暢、夢幻般神奇……我在童話的王國里暢游！
令我印象最深刻的就是四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校請來了著名作家“笨狼媽媽”湯素蘭來校進(jìn)行讀書講座，我不僅跟湯老師進(jìn)行了面對面的交流，還得到了她的親筆簽名呢！她鼓舞我們在心中種下一顆閱讀的'種子，感受閱讀的樂趣，多讀書，讀好書，我更熱戀上了書！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的 “大”學(xué)生了，我已經(jīng)可以讀一些歷史、科學(xué)類型的書了，五年的讀書生活讓我收獲很多很多，也更讓我快樂無比。
讀書讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更廣闊的世界，愈讀愈發(fā)現(xiàn)自己的淺薄，愈讀愈發(fā)現(xiàn)我們生活的世界博大精深！愿書永遠(yuǎn)與我相伴，走向美好！
好書伴我成長作文 17
走進(jìn)中國古典四大名著，在《紅樓夢》里，我為黛玉的葬花自憐而黯然神傷，我為寶釵的封建恪守而無奈嘆息；在《三國演義》里，我崇拜關(guān)云長的英雄豪情，我敬佩諸葛亮的足智多謀；在《水滸傳》里我羨慕宋江的領(lǐng)導(dǎo)能力，我欽佩花榮的百發(fā)百中；在《西游記》里，孫悟空的善惡分明、豬八戒的好吃懶做都給我留下了很深的印象……
漫步世界文學(xué)殿堂，我羨慕白雪公主的純潔美麗；我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇深表同情；“簡·愛”令我無論生活如何困苦，奮斗的腳步永不終止；保爾·柯察金的鋼鐵般的意志催我奮發(fā)；魯濱孫堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)樂觀的行動(dòng)教我學(xué)會(huì)生存……
遨游科技文化的海洋，我知道了地球外面還有一個(gè)廣袤無垠的世界；我懂得了“基因決定生物性狀”的原理；我明白了向心力和離心力的定義；我學(xué)會(huì)了牛頓的'萬有引力定律……
博古論今，在唐詩中，我感受到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的宏偉壯麗，我領(lǐng)略了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的嬌媚醉人；在宋詞中，我體會(huì)到了“水是眼波橫，山是眉峰聚”的優(yōu)美意境，我看到了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的美好江南……我還看過朱自清《春》的美景，感受峻青《海濱仲夏夜》的愜意，欣賞楊朔的《香山紅葉》，感受老舍《濟(jì)南冬天》的溫和，品味魯迅《朝花夕拾》的情趣……
我熱愛讀書，無論課內(nèi)課外，好書伴我成長；品味詞句的精妙，體驗(yàn)生活的美好，感悟人生的真諦；與好書結(jié)緣，其樂無窮。在讀書中學(xué)做人，做好人須讀好書。
好書伴我成長作文 18
“覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”我喜歡書，我喜歡看書。小說、漫畫書、百科書……在書里，我尋找著無窮的快樂。
這個(gè)暑假里，我看了許多書。其中最讓我記憶深刻的就是《豺王》。我最喜歡其中《狼妻》這篇故事。
這篇故事講的是捕獸夾夾死了一只“狼爸爸”，一只懷孕的母狼哀嚎著，“我”在醉意朦朧的時(shí)候聽到母狼的叫聲，腦子里冒出一個(gè)很怪很怪的想法：如果“我”當(dāng)母狼的丈夫會(huì)怎樣呢？
于是“我”為了研究狼的生活方式，扒下狼皮，披在身上，開始履行“狼丈夫”的責(zé)任。為母狼擋風(fēng)寒，找食物。并在小狼崽危在旦夕的時(shí)刻救出了他們，并且給狼崽們指出了一條生存之道。母狼成功地利用了“我”把小狼崽撫養(yǎng)大。后來，母狼的'同伴發(fā)現(xiàn)了“我”是個(gè)假的狼，要傷害“我”。是母狼阻止了同伴對“我”的攻擊，原諒了我……
狼，一種大家都認(rèn)為非常兇惡的動(dòng)物。但是，在《狼妻》這篇文章里，我看到了母狼的善良、堅(jiān)韌�！盎茧y見真情”，再兇狠的動(dòng)物也是有感情的。所以，在生活中，我們同學(xué)之間也要相互幫助。
暑假里還有一本書也讓我受益匪淺�！都偃缃o我三天光明》中的海倫·凱勒，用她堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)特的生活方式感動(dòng)著我。她雖然看不見花草，但是她的世界卻充滿著陽光和愛。她用微笑面對困難。我是一個(gè)健康的少年，今后無論遇到什么艱難險(xiǎn)阻，我都要向海倫·凱勒一樣，微笑著去生活！
閱讀一本好書是多么美妙的事情呀！讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，讓好書伴隨著我們一起成長吧！
好書伴我成長作文 19
讀一年級(jí)時(shí)，我除了看語文書、數(shù)學(xué)書這些要上課的書，其他的課外書，我一本也沒看過。有一天老師給我們布置一個(gè)家庭作業(yè)：寫一件今天內(nèi)發(fā)生的事�；氐郊�，我抱著腦袋苦思冥想，想啊，想啊，突然，我看向天空，靈光乍現(xiàn)，我連忙下起了筆：今天的天空真美啊�，F(xiàn)在想起來，真覺得好笑。
隨著年級(jí)的增高，我看的不再只是語文書 、數(shù)學(xué)書等，而是大量的課外書！書中的優(yōu)美詞語深深地吸引了我。它們有時(shí)令我開懷大笑，有時(shí)令我悲傷不已，有時(shí)令我斗志雄雄，有時(shí)也令我感嘆不已······我把這些好詞好句靈活運(yùn)用在了作文中。我的作文也就如虎添翼，贏來了老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的陣陣喝彩。
每當(dāng)寫作文時(shí)，我都開心極了，而那些不會(huì)寫作文的人，臉上卻是愁眉苦臉。知道我為什么這么開心嗎？那是因?yàn)樵趯懽魑臅r(shí)，我看過的好詞好句，全都一個(gè)個(gè)蹦出來，我寫起來，就才思泉涌，筆走如飛。
每天回到家的第一件事，不是打開書包拿作業(yè)，而是在書柜里找一本書放在我要寫作業(yè)的桌子上，然后寫作業(yè)。每當(dāng)我有一點(diǎn)休息的念頭時(shí)，我便看向旁邊的書，隨后就有了無窮的`動(dòng)力，我還要看書，我還要看書······
有一次，我正在看書，爸爸站在門口督促我和姐姐寫作業(yè)，看見我正在看書，便大聲嚷道：“周特，你不好好學(xué)習(xí)，看這些沒用的書干什么？”我當(dāng)時(shí)真是吹胡子瞪眼——?dú)獾綐O點(diǎn)。不過我沒有和爸爸爭論，而只是把爸爸當(dāng)成一介武夫而已。
鳥兒熱愛藍(lán)天，因?yàn)樗麄冇幸浑p矯健的翅膀；軍人熱愛祖國，因?yàn)槟鞘撬麄兊墓枢l(xiāng)；我熱愛書籍，因?yàn)槟鞘俏仪斑M(jìn)道路上不可缺少的指揮旗。
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