- 林蔭小道的五年級(jí)抒情作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
林蔭小道作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的林蔭小道作文，歡迎閱讀與收藏。
林蔭小道作文 篇1
在記憶中，有一片綠色，那是一條林蔭小道……
穿著唯美的白紗裙，在林蔭小道中行走。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，光斑點(diǎn)點(diǎn)。我伸出手，撫摸茂密的枝葉，撫摸陽(yáng)光的輕柔�？茨蔷G色多密，緊緊地圍著我；看，那綠色色多柔，輕輕地?fù)碇�；看，那綠色多輕，柔柔地抱著我……
清晨，它是那么生機(jī)勃勃，還帶著露水的芬芳，在它中間走過(guò)，也能感到一種活潑與歡樂(lè)。中午，強(qiáng)烈的陽(yáng)光照耀著它，帶著一種復(fù)雜的感情。從中間穿過(guò)，感受到了樹(shù)葉對(duì)陽(yáng)光愛(ài)的熾熱。傍晚，是我最喜歡的時(shí)刻，我坐在林蔭小道中的`一片清涼里，感覺(jué)到夕陽(yáng)帶著最后的余暉悄然而去。夜晚，林蔭小道中穿行著螢火蟲(chóng)，好似繁星般閃耀。
林蔭小道，它是我心中的美景啊，它沒(méi)有頤和園的華麗，也沒(méi)有故宮的神氣，可它依然是一片美景。它帶著簡(jiǎn)樸的美感，帶著純凈的氣息，帶著柔和的笑意，走進(jìn)我的心房。
林蔭小道作文 篇2
在北樓后面有一條小路，西周常年綠樹(shù)成蔭。我很喜歡這條路，給他起了一個(gè)名字，叫“林蔭小道”。
你知道為什么小道常年綠樹(shù)成蔭嗎？因?yàn)樾〉纼膳苑N滿了香樟樹(shù)，這種樹(shù)很奇怪：每天長(zhǎng)葉子，也每天掉葉子，天氣熱，掉得葉子少，長(zhǎng)得葉子多；天氣冷，掉得葉子多，長(zhǎng)得葉子少。現(xiàn)在天氣回暖了，它們的葉子就“瘋長(zhǎng)”起來(lái)了，整個(gè)樹(shù)冠一篇嫩嫩的鮮綠，好像樹(shù)干戴上了一頂別致的`綠葉帽。香樟樹(shù)邊種了很多的灌木叢，一叢是長(zhǎng)青，一叢是矮桂，另一叢……挨挨擠擠，連成一大片。
夏天上體育課，個(gè)個(gè)都?xì)獯跤�，大汗淋漓。要是老師允許我們?nèi)?shù)下乘涼，我們一定要去林蔭小道去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。香樟一到夏天，就特別茂盛，太陽(yáng)也只能透過(guò)重重疊疊的枝葉，灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。路燈下總有那么一兩株嬌小潔白的伊米挺立在土地之上。在樹(shù)叢間，可以看見(jiàn)不少蜻蜓、蛺蝶在自由自在地翻飛舞蹈。
樹(shù)叢們?yōu)榇蠹艺趽蹶?yáng)光，它們是多么茂盛，多么“盡職”��！我喜歡你，林蔭小道。
林蔭小道作文 篇3
在我們家的小區(qū)里有一條美麗的林蔭小道，每一次進(jìn)出小區(qū)都要走這條小道。小道大概有一百多米長(zhǎng)，道的左邊還種了好多茁壯的茂盛的樹(shù)，至于是什么品種我就不知道了。小道是用紅色方磚鋪成的，整潔幽靜。一年四季，春、夏、秋、冬小道都很美麗，其中我最喜歡美麗的春天了！
幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小道邊上的樹(shù)新芽像花蕾一樣從粗壯的樹(shù)枝里鉆上來(lái)，在陽(yáng)光下綻放了自己旺盛的生命力，又把冬天已經(jīng)陳舊的枯黃的葉子送到了小道的地上。再看地下，早已經(jīng)鋪滿了枯黃的葉子，形成了金黃色的地毯，踩到上面會(huì)發(fā)出“吱吱、沙沙”的聲音，那么有規(guī)律，那么好聽(tīng)。
幾天過(guò)去了，嫩嫩的、碧綠的芽就像會(huì)變魔術(shù)一樣“咻”的一下就變得翠綠色的、枝繁葉茂了，真是神奇！你們別看這么小的葉子，其實(shí)它作用可大了，能為我們遮擋陽(yáng)光、散發(fā)出新鮮的空氣呢……
一陣強(qiáng)風(fēng)刮來(lái)，雖然樹(shù)上的'葉子猛烈地飄來(lái)飄去，好像在為人們的“精彩的表演”舉紅旗歡呼！但是，樹(shù)桿絲毫不動(dòng)，像一位堅(jiān)守崗位的士兵。
這就是我們小區(qū)里的美麗又清涼的小道，你們喜歡嗎？
林蔭小道作文 篇4
我家小區(qū)里有一條寧?kù)o美麗的林蔭小道。每天夜晚我都會(huì)在這條小道上散步。
春天的夜晚，小道的兩旁萬(wàn)物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，枝頭上的葉芽也冒出了尖，在春風(fēng)的撫摸下，輕輕柔柔地晃動(dòng)，像是在向我們招手。朦朧的綠色吞吐出的新鮮氧氣，似乎讓氤氳在這里的空氣也變得清澈透明起來(lái)。
夏天的夜晚，小道的兩旁更是花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅。知名的、不知名的`花兒交錯(cuò)紛繁，每天走在這花叢間，都讓人忍不住跳起輕快的舞。
秋天的夜晚，小道兩旁的樹(shù)葉落了。他們是秋天的涼風(fēng)吹亂的音符，墜落在狹窄的小道上，變成了一條金色的地毯。過(guò)往的人們踩上去，還有“沙沙”的聲響作伴。
冬天的夜晚，小道顯得格外寧?kù)o。偶爾有幾只麻雀停在光零零的枝頭，好奇地打量著包裹得緊緊的行人，我也從這條小道上快步走過(guò)——太冷了，我要回去窩在溫暖的家里，看上一本書(shū)，是最好不過(guò)了。
我喜歡這空氣清新又寧?kù)o的小道�？墒�，我發(fā)現(xiàn)這里的花兒不再那么芬芳，草兒不再那么綠，路上有些塑料袋、牛奶盒、塑料瓶……我感到非常難過(guò)、傷心。
請(qǐng)大家獻(xiàn)出自己的一份力量來(lái)保護(hù)這條小道吧！
林蔭小道作文 篇5
我家毗鄰渾河，河邊有一條幽靜的林蔭小道，閑暇之時(shí)，我總會(huì)和家人一起去小道上走走。
小道很平整，漆黑的路面一直伸向遠(yuǎn)方，隔三差五的有一些標(biāo)識(shí)圖案，用來(lái)提醒人們小心注意。小道靠著渾河邊的一旁，種著一排婀娜多姿的垂柳，細(xì)細(xì)的'柳條在微風(fēng)里搖曳，好像許多美麗的舞蹈家在輕歌曼舞。另一旁是一排筆直挺拔的白楊，它們一動(dòng)不動(dòng)地矗立在那里，仿佛是威武的哨兵，透著堅(jiān)毅和剛強(qiáng)。小道的林蔭，大部分是白楊帶來(lái)的，對(duì)此白楊從未有過(guò)一絲抱怨。小道的上空經(jīng)常盤旋著各種小鳥(niǎo)、蜻蜓和蝴蝶，幸運(yùn)的話還可以看見(jiàn)喜鵲，讓人惆悵頓失、心神蕩漾。
這條林蔭小道，也曾帶給我刺痛。那是一個(gè)悶熱的午后，我拿著好朋友送給我的彈弓到小道上玩兒，一不小心，打出的彈丸射向地面，反彈到一位保潔爺爺?shù)氖直硟荷�。保潔爺爺不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而夸我活潑可愛(ài)，保潔爺爺一邊說(shuō)著一邊繼續(xù)打掃衛(wèi)生。望著他那佝僂著的背影，我的心情像打翻了五味瓶一樣。林蔭小道的美，浸透著保潔爺爺們的辛苦付出，而我卻“傷害”了他。那一刻，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了許多。
我很喜歡這條林蔭小道，沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)去那里走走……
林蔭小道作文 篇6
漫步在林蔭小道上，樹(shù)木用健壯的手臂上美麗的葉片撫摸著我稚嫩的臉頰，和她的同伴嬉戲快樂(lè)的嬉戲�！皣W——嘩——嘩——嘩——”那不是綠葉的歌聲嗎？不正是那葉之歌嗎？
躺倒嫩嫩的小草上，可愛(ài)的小草是不是碰碰我的小臉頰，弄得我總是感到癢癢的。她們用稚嫩的小手臂歡迎著這些高大的.客人，“呼——呼——”這不是小草的歡笑嗎？不正是歡快的草之歌嗎？
來(lái)到了美麗的花園，芳香的味道猛然撲到我的鼻子里，美麗的花朵躡手躡腳溜進(jìn)我的的眼睛里。弄得我眼花繚亂，陶醉的不知道應(yīng)該干什么了�！皣u——噓——”那不是熱情好客的花朵的話語(yǔ)嗎？不正是那花之歌嗎？
趕到動(dòng)物園，獸類的動(dòng)物都來(lái)歡迎，他們用那高亢的吼聲歡迎我們，這高亢的吼聲分成小組鉆進(jìn)了我的耳朵里，我的耳朵到受不了了。“嗷——嗷——”這不就是獸類們高亢的尖叫嗎？不正是獸之歌嗎？
走著走著，下起了大雨，我趕緊披上了雨衣，只聽(tīng)那雨點(diǎn)“噼里啪啦，噼里啪啦”的下了起來(lái)，這不是雨點(diǎn)歡快的交誼舞嗎？這不是雨滴認(rèn)識(shí)朋友的時(shí)刻嗎？不正是歡快而有節(jié)奏的雨之歌嗎？
這葉之歌、草之歌、花之歌、獸之歌與雨之歌，互相和鳴，共同構(gòu)成了一首大自然的歌。
林蔭小道作文 篇7
秋天到了。一到秋天，我就想去我家門口的林蔭小道上玩。這不，我又去林蔭小道散步了。
林蔭道上，樹(shù)葉已經(jīng)變黃了，只有幾棵楓樹(shù)的葉子是紅色的，但不仔細(xì)看還看不到。乍一看，林蔭小道上還有一點(diǎn)“滿城盡是黃金甲”的味道。
當(dāng)你走進(jìn)去仔細(xì)一看，你會(huì)看到秋天僅存的一絲綠意，讓人感到一絲春天的溫暖和希望之果。
在漫步林蔭小道時(shí)，撿起幾片樹(shù)葉去做植物標(biāo)本和葉脈書(shū)簽也是不錯(cuò)的選擇，這樣，你就可以留下一點(diǎn)春天的'印記了。
在林蔭小道中，你可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)在歌唱，聞到樹(shù)木發(fā)出的陣陣清香。
秋風(fēng)溫柔地拂過(guò)你的臉旁，小鳥(niǎo)為你奏響舒心的樂(lè)曲，腳下踩著柔軟的樹(shù)葉，用心去感受大自然給我們的禮物。
我已經(jīng)被這人間天堂陶醉了。但，我們還沒(méi)有到休閑區(qū)呢。走，我們快去休閑區(qū)看看！
在休閑區(qū)內(nèi)，老人們?cè)诖蛱珮O拳，小姑娘們?cè)谔鴥?yōu)美的舞蹈。一些小伙子還在下軍棋。還有熱愛(ài)學(xué)習(xí)的少先隊(duì)員在復(fù)習(xí)功課。那邊怎么響起了瑯瑯的讀書(shū)聲？原來(lái)有一群中學(xué)生在讀書(shū)呢。
大家都在享受著秋天和祖國(guó)和共產(chǎn)黨給我們帶來(lái)的美好生活呢！
馬臺(tái)街小學(xué) 戴沭寧
林蔭小道作文 篇8
今天，黃老師帶我們下去陽(yáng)光活動(dòng)。
我暗暗心驚：“這里熱的天，還要出來(lái)踢足球，會(huì)不會(huì)熱死��？”不過(guò)我想錯(cuò)了，老師帶我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)地方——林蔭小道！
我急忙跑過(guò)去，剛跑到，全身上下立刻涼爽至極！再往深處走去，身上鉆入一股涼涼的風(fēng)。
這一路上的景色更是美，有楊梅樹(shù)、柚子樹(shù)、楓樹(shù)、鵝掌楸...,樹(shù)木多得數(shù)不勝數(shù)，其中，在我心目中排第二的`是柳樹(shù)，它像一個(gè)小姑娘一樣，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著，那婀娜的舞姿，是那么美，讓人不禁看得入了迷！
而排第一則是桂花樹(shù)。桂花樹(shù)的樣子笨笨的，不像梅花樹(shù)那樣有姿態(tài)，不像柳樹(shù)那樣自然，但桂花的香氣卻是香飄十里，聞著使人放下心來(lái)，在桂花樹(shù)上還有小鳥(niǎo)，坐在椅子上，聞著花香，聽(tīng)著鳥(niǎo)語(yǔ)，讓人感覺(jué)到了無(wú)比的舒暢!
這次的陽(yáng)光活動(dòng)，真開(kāi)心。
林蔭小道作文 篇9
三月的校園里，我最喜歡林蔭小道。上個(gè)月時(shí)，林蔭小道在冬風(fēng)伯伯的“照顧”下變得光禿禿，而現(xiàn)在春風(fēng)姑娘為他們“刷上”金漆“畫(huà)上”嫩芽讓他們變得十分茂盛，旁邊的小河潺潺地流著，藍(lán)天白云倒映在河水里，放眼望去，令人賞心悅目，所以我很喜歡在林蔭小道的船形長(zhǎng)椅上看書(shū)，累了就看看翠綠的柳條，鮮艷的山茶花，有時(shí)還會(huì)飛來(lái)幾只水鳥(niǎo)和我作伴，同學(xué)們也很喜歡這里，有進(jìn)來(lái)這里捉捉蟲(chóng)子，挖挖“寶藏”，有時(shí)來(lái)這里練練唱歌、跳跳舞，也會(huì)來(lái)這兒“拍電影”。
這里還有粘手的菩提果，梅紅的'蠟梅，充滿清甜的柚子?
黃老師也常常帶我們來(lái)這里收集寫(xiě)作素材，因?yàn)檫@里最能給我們靈感，說(shuō)明文，寫(xiě)得流暢易解；記敘文 寫(xiě)得生動(dòng)有趣?
我愛(ài)這個(gè)給我快樂(lè)、靈感的小路，更愛(ài)這個(gè)美麗充滿生機(jī)的校園。
林蔭小道作文 篇10
我們學(xué)校有一條可愛(ài)的林蔭小道，它位于一號(hào)樓右邊，天鵝園前面。在一個(gè)課間，我走進(jìn)了林蔭小道。
剛踏上小道的石板，一陣花香就撲面而來(lái)，我嗅著花香，來(lái)到了一棵梅樹(shù)跟前。這梅花香芬芳濃郁，不論在小道的哪里都可以聞到梅花香；梅花紅得如同烈火，遠(yuǎn)看就如同一朵朵火苗在樹(shù)上跳動(dòng)；繁花似錦，花朵多得數(shù)不勝數(shù)。這兒一叢，那兒一簇，分散在樹(shù)上。
往里走，幾棵樹(shù)木把我領(lǐng)進(jìn)了不一樣的世界。這兒的樹(shù)真趣啊，光禿禿的樹(shù)干好似一個(gè)個(gè)小木偶人，站在圍欄的里面；這兒的`樹(shù)真奇啊，它們中有的在向我招手問(wèn)好，有的又像在跳舞，形態(tài)各異；這兒的樹(shù)真美啊，雖然都是棕色，但有一些的棕色是淺棕色，棕得可愛(ài)，有些棕色是深棕色，棕得深沉。
幾朵花，幾棵樹(shù)，讓我好像置身于童話世界，我一會(huì)兒在童話中賞梅花，一會(huì)兒在摸著大樹(shù)粗壯的樹(shù)干冥想休息。
很快，休息時(shí)間結(jié)束，我走出了林蔭小道，但我的心卻緊緊地被小道中的梅花、樹(shù)木所吸引著。
林蔭小道作文 篇11
我們學(xué)校友誼條林蔭小道，別看它普普通通，細(xì)心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它原來(lái)是很美的呢。
春天到了，小道的草坪換上了綠色的新裝。旁邊的兩排小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了新芽，它們有序的排列著，像一支支等待檢閱的隊(duì)伍。小樹(shù)的下面，花草叢生。到處生機(jī)勃勃。
夏天來(lái)臨了，原來(lái)的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹(shù)。當(dāng)被曬得汗流浹背的'同學(xué)們坐在下面，變頓時(shí)覺(jué)得很清涼。一條條杜鵑花的藤爬上了圍欄，花中偶爾有一兩只蝴蝶飛過(guò)。
秋天來(lái)了，梧桐樹(shù)的葉子一片一片的落下來(lái)，滿地的枯枝敗葉，像秋爺爺給大家發(fā)出的信，告知我們秋天來(lái)了。更像一群翩翩起舞的黃蝴蝶，在秋風(fēng)中迎風(fēng)擺舞。
當(dāng)秋爺爺發(fā)出最后一封信時(shí)，冬天不知不覺(jué)地降臨了大地。葉子都落盡了，一棵棵樹(shù)都變成了“禿頭和尚”。
啊，我愛(ài)學(xué)校的林蔭小道！
林蔭小道作文 篇12
今天早上我和媽媽還有弟弟一起去農(nóng)校的籃球場(chǎng)打籃球，打完籃球媽媽說(shuō)，這個(gè)農(nóng)校有好多好多的路也有好多好多棵樹(shù)那里有一條林蔭小道，我?guī)銈內(nèi)タ纯窗�！那里的�?shù)都很大白白的，雖然又粗又大，但是這樣看起來(lái)非常的美。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這些都是梧桐樹(shù)，梧桐樹(shù)的作用特別大，梧桐樹(shù)可以用來(lái)造紙，而且它的種子還可以用來(lái)榨油，桐樹(shù)有作用這么多呀！我驚嘆道，它們這么的高大，如果不是有了這些梧桐樹(shù)為我們遮住陽(yáng)光，我們走在路上不要好熱嗎？我抬頭看，誒，為什么左邊的梧桐向左邊長(zhǎng)，右邊的.梧桐向右邊長(zhǎng)呢？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)因?yàn)檠剿麄円煌５拈L(zhǎng)大，而他們長(zhǎng)得太茂盛都占彼此的位置，所以只能看誰(shuí)高，誰(shuí)占中間的位置啊，你看右邊的梧桐它的支干比較高，它們都把左邊的弄的比右邊歪，你發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有啊，我一看真的，我站在梧桐樹(shù)的底下，看著上面密密麻麻的葉子，真漂亮。
這一行梧桐樹(shù)的盡頭我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)扭腰的樹(shù)，真奇怪樹(shù)怎么還會(huì)扭腰呢，我問(wèn)媽媽，這是什么樹(shù)媽媽說(shuō)，嗯……這好像是一顆石榴樹(shù)，我說(shuō)那為什么上面一顆石榴也沒(méi)有，媽媽說(shuō)這應(yīng)該是一個(gè)年深久遠(yuǎn)的樹(shù)吧，應(yīng)該在這里很多很多年了，所以才沒(méi)石榴了，我看這上面桸桸的樹(shù)枝才明白，原來(lái)這個(gè)樹(shù)都已經(jīng)這么大了。
一行漂亮的梧桐樹(shù)還有一顆扭腰樹(shù)，這次出來(lái)打籃球收獲的還不少呢！
林蔭小道作文 篇13
早上的一個(gè)電話使菲整整感動(dòng)了一個(gè)上午。電話是菲的同學(xué)打來(lái)的，他告訴菲他幫她借到了一本高三的化學(xué)書(shū)。這本書(shū)是菲急需用的，可書(shū)店卻沒(méi)有賣的，菲也沒(méi)有借到。在通電話時(shí)，菲卻表現(xiàn)得很不耐煩，甚至連個(gè)“謝”字也沒(méi)提。這之后，菲才發(fā)現(xiàn)他的'影子總在自己眼前晃。
菲一直都是家中的乖乖女，老師眼中的好學(xué)生，無(wú)人能將“越軌”一詞與菲掛鉤，可不知從何時(shí)起，光明大路旁出現(xiàn)了一條林陰小道。在叉路口處，菲猶豫不決，她認(rèn)為就風(fēng)景而言兩者判若云泥，“云”是大道，“泥”自然而然是小道了，小道兩側(cè)的風(fēng)景足以使人留連忘返，聰明的菲既不走大路，也不漫步于小道，而是走在了路與道的中間，天真地認(rèn)為這樣做既可欣賞風(fēng)景又可不誤前程。
其實(shí)魚(yú)和熊掌不可兼得的道理菲不是不懂，但她舍不得那種朦朧的感覺(jué)，更舍不得他們之間那一層互相促動(dòng)的密碼:在菲生病時(shí)他幫菲抄筆記，討論問(wèn)題很晚時(shí)一同回家，在菲遇事不順時(shí)開(kāi)導(dǎo)她……
終有一天，當(dāng)菲的同伴提醒她要以學(xué)習(xí)為重時(shí)，菲才發(fā)現(xiàn)雙腳已走進(jìn)了林陰小道.且離大路愈來(lái)愈遠(yuǎn)，菲開(kāi)始疏遠(yuǎn)并不再搭理他，原來(lái)是頻繁地通電話，現(xiàn)在電話也越來(lái)越少了……
記得電視劇《十七歲不哭》中的一位老師對(duì)楊宇林這樣說(shuō)過(guò):如果你覺(jué)得沿途風(fēng)景很美，那么你不妨下車去看看，但等你到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，你坐的就不會(huì)再是先前坐的那輛車了。菲~直記著這句話，但是她一直搞不懂，老師的話對(duì)嗎?
林蔭小道作文 篇14
我的學(xué)校座落在南寧市青秀區(qū)新興苑小區(qū)里。學(xué)校大門的右側(cè)有一條林蔭小道。走出校門十多米，首先印入眼簾的是右側(cè)一堵粗糙的圍墻，墻下泥土里長(zhǎng)出的是許許多多的爬山虎，緊貼在墻上，雖經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬，爬山虎的莖已變黃了，但它們還頑強(qiáng)地趴在墻上，在那些不起眼的地方，一些小芽?jī)簭那o上躥了出來(lái)，好象它要擁抱大地，觸摸春天似的，小芽?jī)涸陉?yáng)光的照耀下顯得格外嬌嫩。
幾棵桃樹(shù)從墻的外側(cè)探出頭來(lái)，一直注視著爬山虎，好像在說(shuō)：“你有我漂亮嗎？”在陽(yáng)光的.照射下，綠葉的襯托下，桃花變得更加?jì)善G了。偶而一陣輕風(fēng)撫過(guò)，樹(shù)上的桃花便即隨風(fēng)飛舞，有如一陣?yán)_紛花雨，飄飄灑下。這時(shí)，停在桃樹(shù)下的車子瞬即就變成了一輛美麗的花車！再往前走，小路兩邊都是榕樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像兩排整齊的衛(wèi)兵，不管晴天還是雨天，都一動(dòng)不動(dòng)地站立原地，那樣端嚴(yán)肅穆。每當(dāng)我走過(guò)小路時(shí)，總感覺(jué)到有什么東西從我頭上撫過(guò)，抬頭一看，原來(lái)是榕樹(shù)的“手臂”在我頭上輕擺，好像在向我招手致意、噓寒問(wèn)暖。
雨季，榕樹(shù)的枝葉上，綴滿了許許多多晶瑩剔透的“珍珠”，在枝葉間閃閃發(fā)亮，美極了！而榕樹(shù)的根部就像龍爪一樣緊緊地抓住地面，在雨點(diǎn)的襯托下，顯得更加矯健有力了。 晴天，榕樹(shù)在小鳥(niǎo)的歌聲中沉睡；陽(yáng)光從枝葉間穿過(guò)，像無(wú)數(shù)零碎的金子直撒地上。
這條林蔭小道，默默地伴我渡過(guò)了五年光陰，不管我傷心難過(guò)還是開(kāi)心快樂(lè)，他都無(wú)怨無(wú)悔地為我承擔(dān)、與我分享。也許，再過(guò)一年，我會(huì)因畢業(yè)離它而去，但它永遠(yuǎn)是我的朋友，它已深深地印在了我的腦海里。我愛(ài)這條林蔭小道。
林蔭小道作文 篇15
昆蟲(chóng)的社會(huì)，特殊的智慧。——題記
大千世界，無(wú)奇不有。大至哺乳動(dòng)物，小至昆蟲(chóng)細(xì)胞，都有自己的生命智慧。行走在林蔭小道，俯下身，凝神看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不一樣的世界。
世界是殘酷而有公平的。就算是強(qiáng)者，也會(huì)有弱小的時(shí)候。昆蟲(chóng)界著名的殺手螳螂，成年后威風(fēng)凜凜，是蝗蟲(chóng)的屠夫�？捎姓l(shuí)知道，螳螂在襁褓時(shí)的九死一生？
螳螂母親一次會(huì)產(chǎn)下上千枚卵，用自己的黏液為寶寶們做了一個(gè)堅(jiān)固的堡壘。當(dāng)完成這一切之后，她便瀟灑地一甩手頭也不回地離開(kāi)了她的孩子，任由他們自生自滅。小螳螂蘇醒后，外皮還很柔軟，沒(méi)有母親保護(hù)的他們，一切都只能看自己。當(dāng)他們滿懷著對(duì)世界的好奇與期待沖出育嬰室，他們不知道一場(chǎng)血雨腥風(fēng)正等待著他們。捕食的大軍已在育嬰室外磨刀霍霍，他們打不開(kāi)螳螂母親為孩子建造的堅(jiān)固堡壘，只得虎視眈眈地盯著育嬰室，等待著獵物的自投羅網(wǎng)。螳螂寶寶們興沖沖地沖出了育嬰室，他們有的還沒(méi)睜眼好好看看這個(gè)世界，就成為了門外螞蟻大軍的腹中之食。只有少部分幸運(yùn)的螳螂撐過(guò)了幾秒，外殼變硬，肌肉也變得有力，螞蟻們也不敢招惹他們，紛紛讓出道路，猶如平民恭迎皇帝時(shí)般態(tài)度卑謙�？蛇@還沒(méi)有結(jié)束，這只是更大的危機(jī)來(lái)臨的開(kāi)端。層層殘酷的淘汰之后，一個(gè)巢中最終也只有兩三只，邁著勝利的步伐行走在林蔭小道中。
閱讀至此，我對(duì)螳螂的不幸感到憐憫，但更是對(duì)我幸運(yùn)的`感慨。我的父母并未像螳螂母親那樣狠心地拋下自己的子女，任由我自生自滅。而是小心翼翼地呵護(hù)我，關(guān)心我。早晨醒來(lái)，可口誘人的早餐；晚上睡前，溫暖滋潤(rùn)的牛奶；生病住院，貼身細(xì)致的照顧······讓我才能在這殘酷的世界活下來(lái)。讓我行走在屬于我的林蔭小道上。
行走在林蔭小道上，感悟生命神奇。
行走在林蔭小道上，感悟人生真諦。
行走在林蔭小道上，感謝父母愛(ài)惜。
林蔭小道作文 篇16
這年某個(gè)時(shí)刻，教室里的腳步聲開(kāi)始凌亂起來(lái)，他們?cè)诹质a小道上急走著，拿著各種各樣精致無(wú)比的碗往食堂的方向駛?cè)�。雖然有多種多樣的顏色閃爍在這長(zhǎng)長(zhǎng)的小道上，可他們臉上統(tǒng)一地表情卻讓人無(wú)比的驚訝。微皺的眉頭，嚴(yán)肅而平淡的神情，我印象中的這種臉應(yīng)該是爸爸他們那一代人所獨(dú)有的符號(hào)，可現(xiàn)在卻被附在我們稚嫩的面龐上了。這不禁讓我陷入了無(wú)盡的沉思。
也許就人本身而言，越長(zhǎng)大越感覺(jué)孤單，越長(zhǎng)大腳步變得越沉重。現(xiàn)實(shí)總是不盡人情的扼制著命運(yùn)，命運(yùn)永無(wú)止境地牽制著我們。
這些匆忙的腳步無(wú)疑是我們生活的節(jié)奏聲，這些來(lái)來(lái)往往的人群更是我們校園真實(shí)寫(xiě)照。忙碌的我們?yōu)榱死硐�，背起了沉重的行囊，行走在風(fēng)雨之中，驀然回首才發(fā)現(xiàn)自己走過(guò)的彎彎曲曲的小路早已行跡斑斑。我站在小道的這頭，某個(gè)瞬間，小道的那頭仿佛浮現(xiàn)出我小時(shí)的'蹣跚學(xué)步，浮現(xiàn)出我吱吱唔唔的發(fā)聲練習(xí)，浮現(xiàn)出小時(shí)候我那天真無(wú)邪的笑臉。這些回憶的畫(huà)面像一個(gè)個(gè)來(lái)回切換的片段，怎么也揮之不去。
林蔭小道上的我們，從嬰兒到小孩，從小孩到青年，從青年到中年，直到一點(diǎn)點(diǎn)地衰老，直到發(fā)際一點(diǎn)點(diǎn)地琥珀，走到盡頭之后才發(fā)現(xiàn)人的這一生其實(shí)真的很短暫。匆匆流逝的歲月，我們抓不住半點(diǎn)痕跡，從歲月縫隙中遺留下來(lái)的時(shí)候只允許我們不斷向前行進(jìn)。若停住腳步去追尋過(guò)去一個(gè)未完成的夢(mèng)，那么眼前的將是一段空白的記憶，我們也將不會(huì)找到內(nèi)容再去填補(bǔ)那段空白。畢竟過(guò)去了的，已經(jīng)不在了。
突然我朝向窗戶邊，玻璃上清晰地倒映出我的臉，其實(shí)有時(shí)候笑與不笑只是處于我們一念之間。與其消極悲觀地對(duì)待生活倒不如風(fēng)風(fēng)火火地走過(guò)我們這段僅有的青春沿途。艷陽(yáng)天，我們高高地抬起了頭，自信滿滿地向繁花勝開(kāi)的彼岸走去。
林蔭小道作文 篇17
學(xué)會(huì)享受陽(yáng)光，享受自然，
便可從繁忙的生活中
偷一點(diǎn)閑
——題記
林蔭小道，只有那些不起眼的肖像才能見(jiàn)到這種風(fēng)景了，或許，在這個(gè)喧鬧的城市中，很是難得吧。
道路兩旁的樹(shù)木相互相映著，相交相擁著，是那般的溫馨，像舊日的故友相見(jiàn)，想今朝的戀人相知，又像是孩子們常玩的“鉆洞洞”游戲，深情而又不失童趣。這些樹(shù)相互扶攙著搭起的，算得上是一條綠色的長(zhǎng)廊，有一個(gè)一個(gè)綠色的拱門，一頂一頂綠色的帳篷拼接而成。抬頭看看天吧，是一片多么清新的綠色天堂，有了這片綠色，酷熱的夏日心中也會(huì)有一片綠色的清涼，頭頂?shù)倪@片綠色天空，是多么地令人心曠神怡啊！是否你的臉上，也會(huì)出現(xiàn)像我一樣輕松的綠色笑容呢？
你只需要輕輕閉上眼睛，屏蔽所有你不該看到的喧鬧場(chǎng)景；你只需要靜靜地屏住呼吸，聽(tīng)聽(tīng)自己心跳的聲音，用心去感受綠色的純凈；你只需要悄悄關(guān)上耳朵，或是張開(kāi)一點(diǎn)去聽(tīng)聽(tīng)樹(shù)葉在風(fēng)兒吹拂下旋轉(zhuǎn)、搖晃的“沙沙”聲，在夏日夕陽(yáng)快要落山的時(shí)候，來(lái)到這條小道，閉上眼、屏息、靜音、筆直地走下去，樹(shù)葉縫中投下的斑駁的陽(yáng)光的碎影，會(huì)將你的心靈一定一點(diǎn)剪輯，只留下最純美的一片記憶。在一明一暗的交替中，是時(shí)間的流淌，是光陰的輪回，是歲月的飛逝。地下、天上，一顆又一顆橙紅色的小星星在閃爍，陽(yáng)光的小孔成像，光斑點(diǎn)點(diǎn)傳遞著溫馨。此刻深呼吸，嗅嗅陽(yáng)光的溫暖參半這鋁業(yè)的`傾向，難道不是黃昏時(shí)，最閑適的感受么？
請(qǐng)恕我不能告訴你這條林蔭小道在哪里，或許對(duì)你來(lái)說(shuō)，那只是一條普通的、喧嚷的、骯臟的、極不起眼的小巷，但對(duì)于我這個(gè)樂(lè)觀主義者來(lái)說(shuō)：城市中殘留的自然，都是美好的，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，在這個(gè)快節(jié)奏的人生中，在這個(gè)灰色基調(diào)的世界上，會(huì)有一叢一叢亮麗的綠色在盛開(kāi)，你終究會(huì)發(fā)現(xiàn)我們忽略掉了太多浪漫的景物、事物、人物與心情。
林蔭小道的浪漫，等待著你去發(fā)現(xiàn)，去尋找……
林蔭小道作文 篇18
樹(shù)陰小道我每天上學(xué)下學(xué)，都要經(jīng)過(guò)一條樹(shù)陰小道。樹(shù)陰小道上有二十幾棵樹(shù)。細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)，密密麻麻的枝丫斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散落在用黃磚、藍(lán)磚和紅磚鋪成的磚地。樹(shù)上的葉子左邊稀疏，右邊繁茂，好想要進(jìn)入校園，和同學(xué)們一起上課，和同學(xué)們一起嬉戲游玩。
走在鄉(xiāng)間的小道上“叮鈴鈴……”電話響了，原來(lái)是外婆打來(lái)的。她說(shuō)鄉(xiāng)下的舅伯伯邀請(qǐng)我們星期六去他家挖花生。聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。終于盼到了星期六，坐了一個(gè)小時(shí)的車。
走在鄉(xiāng)間的小道上叮鈴鈴電話響了，原來(lái)是外婆打來(lái)的`。她說(shuō)鄉(xiāng)下的舅伯伯邀請(qǐng)我們星期六去他家挖花生。聽(tīng)到這個(gè)消息，我簡(jiǎn)直高興得無(wú)法用語(yǔ)言形容。終于盼到了星期六，坐了一個(gè)小時(shí)的車，我們來(lái)到了一個(gè)農(nóng)家小院。這就是舅伯伯的家，一棟3層樓的小樓的前面
漫步于雨后的林蔭小道上總覺(jué)得自己是墻角里努力發(fā)芽，獨(dú)自成長(zhǎng)，無(wú)人關(guān)心的小草�？傆X(jué)得自己是牡丹花旁，默默成長(zhǎng)，無(wú)人知曉的小野花�？傆X(jué)得自己是參天大樹(shù)旁，孤單成長(zhǎng)，無(wú)人愛(ài)憐的小樹(shù)苗。直到那一天，這一切的一切都改變了那是一個(gè)雨后的清晨。
小公民道德童謠新世紀(jì)的小公民，禮貌待人講文明。尊敬師長(zhǎng)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助其他人。攙扶老人過(guò)馬路，逢人問(wèn)路回答清。坐車坐船要讓座，老幼病殘要關(guān)心。公共場(chǎng)所守秩序，不打不鬧不吵人。垃圾扔進(jìn)垃圾筒，人人都要講衛(wèi)生
漫步于雨后的林蔭小道上總覺(jué)得自己是墻角里努力發(fā)芽，獨(dú)自成長(zhǎng)，無(wú)人關(guān)心的小草。總覺(jué)得自己是牡丹花旁，默默成長(zhǎng)，無(wú)人知曉的小野花�？傆X(jué)得自己是參天大樹(shù)旁，孤單成長(zhǎng)，無(wú)人愛(ài)憐的小樹(shù)苗。
林蔭小道作文 篇19
小區(qū)后，有一條小道，綠樹(shù)成蔭，草木成林，布滿了整一條小道。道旁，有一條河，柳枝在河面飄浮，打出層層波浪。這條林蔭小道就是我的“童年”。
那大街的繁華，少了一份寧?kù)o與悠閑；那公園的小路，少了點(diǎn)樹(shù)木的圍繞；那林中的小道，少了些陽(yáng)光與溫暖。唯有我家小區(qū)后的'林蔭小道，有水有樹(shù)有陽(yáng)光，有花有草有生機(jī)，這也便是我最喜歡的了。曾也時(shí)不時(shí)，拿一本書(shū)兒，坐在那紅色的亭子里，乘著那一束陽(yáng)光，從密密麻麻的樹(shù)枝間，照射進(jìn)些星星點(diǎn)點(diǎn)的光點(diǎn)，照在我的書(shū)上，享受著悠閑與寧?kù)o。
記得有一次，那天邊的火燒云還未熄滅之時(shí)，我隨著這一片晚霞，踏著輕快的步伐來(lái)到我的林蔭小道上。太陽(yáng)還掛在遙遠(yuǎn)的西邊，發(fā)出微弱的光，與兩邊路燈的光，共同最亮了這條小道。
我就會(huì)在這一片寧?kù)o之中，慢慢地散著步，聽(tīng)著對(duì)岸廣場(chǎng)舞大媽放出的音樂(lè)聲，還有鳥(niǎo)雀“嘰嘰喳喳”的歌唱聲，伴著空中漸漸出現(xiàn)的月亮與星星，走在這條用石板鋪成的，簡(jiǎn)單又樸素的小路上。身邊也總有人行走過(guò)。雨天時(shí)，也經(jīng)常有人撐著傘兒，來(lái)這里散心，去除雨的沉悶，也為這條小道，添上了一筆炫麗的色彩。那座紅亭子里，時(shí)常有一群老人，在那里拉著二胡，哼著小曲，聊著天。
在這里散步，除了鍛煉身體外，還能放松心情，享受風(fēng)景。
林蔭小道前邊，就是小區(qū)了，因?yàn)榱质a小道的存在，小區(qū)里的人不用趕老遠(yuǎn)去欣賞美景，小區(qū)后便是世外桃源了，不僅如此，還讓小區(qū)變得更加美麗了，讓小區(qū)里人變得互相關(guān)心，互相幫助。
這條林蔭小道能讓我感到快樂(lè)，更重要的是，它有著我童年的記憶……
林蔭小道作文 篇20
我的校園是一個(gè)美麗的地方，而學(xué)校中的那條林蔭小道更迷人，更美麗。
早晨，太陽(yáng)公公還沒(méi)有起床的時(shí)候，林蔭小道里是美麗的。你看，它還在睡覺(jué)呢，安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。而我，每當(dāng)走進(jìn)這里，都會(huì)輕手輕腳地、小心翼翼地，好像是怕驚動(dòng)了林蔭小道中正沉睡著的小鳥(niǎo)、樹(shù)木、花朵和螞蟻，而這一切的動(dòng)作都是情不自禁的。仔細(xì)地看看，小道中還有一些白霧呢。那淡淡的霧在空中飄來(lái)飄去，好像小道兩旁的梧桐樹(shù)已經(jīng)包住了大大的'天，白霧就是被困住的云……
中午，烈日炎炎，大地就被曬得熱烘烘的了。我一路小跑，不知不覺(jué)就進(jìn)入了林蔭小道。“哇！好涼快！”我脫口而出。是呀，我一進(jìn)入這兒，就有一股涼風(fēng)迎面而來(lái)，涼爽的風(fēng)頓時(shí)使我舒服極了，似乎在我頭頂上放了一臺(tái)極大的空調(diào)，沒(méi)錯(cuò)，它就是大自然的天然空調(diào)——樹(shù)木。咦？你看，地上好像有一顆顆閃閃發(fā)亮的星星呢，不會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了吧？我望了望前方，一路都有“小星星”，又想是鑲嵌在路上的黃寶石。其實(shí)，這是陽(yáng)光透過(guò)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的樹(shù)葉映在小道上星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。你聽(tīng)，這首清脆悅耳的“曲子”是從哪里傳來(lái)的呢？這時(shí)，一只小鳥(niǎo)飛過(guò)了我的頭頂……
寧?kù)o的夜晚來(lái)臨了，我獨(dú)自漫步在林蔭小道，悠閑自在地散步。一陣陣的涼風(fēng)吹來(lái)，親切而又舒適，猶如我的母親在輕柔地?fù)崦业哪橆a�？纯葱〉纼膳�，高大的梧桐樹(shù)們手牽著手，肩并著肩。徜徉在它們中間，我一點(diǎn)也不害怕，還有著說(shuō)不出的幸福和喜悅。
我愛(ài)早晨的林蔭小道，我愛(ài)中午的林蔭小道，我愛(ài)夜里的林蔭小道。林蔭小道，我愛(ài)你的每時(shí)每刻！
林蔭小道作文 篇21
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，有寬闊的操場(chǎng)，有千姿百態(tài)的噴泉，有雄壯的主席臺(tái)，但是我最喜歡校園的林蔭道，因?yàn)樗切@最美麗的風(fēng)景線。
春天大地復(fù)蘇，大樹(shù)吐出了嫩芽，便穿上了碧綠的新裝，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝在輕輕地?fù)u擺，好像一位害羞的小公主似的，操場(chǎng)上到處是歡樂(lè)的同學(xué)們，有的跑到林蔭道下，觀察剛吐出嫩芽的大樹(shù)，我也跑過(guò)去認(rèn)真的觀察，感受春天的到來(lái)。
夏天是林蔭道最熱鬧的時(shí)候，大樹(shù)枝繁葉茂，太陽(yáng)的光照使我們看到了大樹(shù)的影子，下課了同學(xué)們都到這里乘涼，要是來(lái)遲可能會(huì)沒(méi)有位置，跑累了就到這里休息，乘涼。
秋天樹(shù)葉變黃了， 一陣秋風(fēng)吹過(guò)金黃色的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的'從天空中飄落下來(lái)，地上也像給大地鋪上了一張金黃色的地毯，同學(xué)們都來(lái)這里采集樹(shù)葉做標(biāo)本，還有的玩斗牛根，可開(kāi)心了。
冬天，大雪過(guò)后樹(shù)枝上又鋪著厚厚的雪花像給大樹(shù)穿上了白色銀裝，同學(xué)們?cè)诙蜒┤耍蜓┱�，校園里到處都是歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的林蔭道。
林蔭小道作文 篇22
校園是知識(shí)的城堡，小朋友的樂(lè)園，快樂(lè)的天地。校園里的每一個(gè)角落都有一幅幅美景，而我最喜歡的要數(shù)林蔭道了。
林蔭道位于地理園旁邊，一年四季景色如畫(huà)。春天，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃；夏天，那里綠樹(shù)成蔭，歡聲笑語(yǔ)；秋天，那一片片金黃的.落葉隨風(fēng)飄舞，猶如秋姑娘捎來(lái)了豐收的喜報(bào)；冬天，那里松柏長(zhǎng)青、臘梅飄香。
夏天的林蔭道更是多姿多彩。一進(jìn)校門，一陣 涼 風(fēng)撲面而來(lái)，一片綠色映入眼簾。一棵棵高大的榕樹(shù)像撐開(kāi)的巨傘排列兩旁，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。為我們帶來(lái)無(wú)比的陰涼。課間時(shí)，我們?cè)谶@里休憩、嬉戲。午休時(shí)間，同學(xué)們?nèi)宄扇簛?lái)到這里看書(shū)、聊天、捉迷藏……開(kāi)心極了！旁邊地理園的展示框內(nèi)有豐富的地理知識(shí)，可供我們課外學(xué)習(xí)。例如：黃土高原、喜馬拉雅山脈、江河湖泊等等。抬頭望去，側(cè)前方的操場(chǎng)上可真熱鬧：有的同學(xué)在踢足球，有的同學(xué)在跳繩，還有的在練習(xí)跑步……
校園里的美景數(shù)不勝數(shù)，我們?cè)谛@里慢慢地長(zhǎng)大。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)留下美好時(shí)光的林蔭道。
林蔭小道作文 篇23
穿過(guò)車水馬龍的神州路，我們面前卻是一條去往槐林的林蔭土路。外面的噪音像屏蔽了一樣幽靜，而我們的目的地就是這羊腸一般的林蔭小道。
初秋的樹(shù)林只有幾片葉子微微泛黃，那種黃色是富有生機(jī)的，好像它并非走向死亡，而是用別的'形式生存著。樹(shù)木擺成夾道歡迎的樣子，天上燕子三五成群的飛著，遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)發(fā)出血一樣的紅色，忽然太陽(yáng)的一部分被云彩遮住了，那陰影好像矗立在空中的山峰。路上的泥土和路邊的樹(shù)木散發(fā)著大自然特有的氣息，這種清香是獨(dú)一無(wú)二的，是只有大自然才能發(fā)出的。
這時(shí)我的自行車拐出土路，走上一條狹窄的柏油路，樹(shù)木依然是夾道歡迎的樣子，路旁的電線桿上，電線像四線三格一樣，飛累了的鳥(niǎo)兒像字母一樣整齊的停在“四線三格”上，風(fēng)徐徐的拂過(guò)我身邊，帶來(lái)陣陣涼意。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到槐林，我們停下車，稍事休息，遠(yuǎn)處的深山中幾只布谷鳥(niǎo)“布谷—布谷”的叫聲傳來(lái)，若隱若現(xiàn)，仿佛談?wù)撝惶斓乃?jiàn)所聞。
太陽(yáng)就要落山了，在天正西方搖搖欲墜的懸掛著。天空漸漸暗了下來(lái)，我們也該回家了。鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的鳴叫像在和我道別，就這樣，我們踏著落日余輝離開(kāi)這條路。
林蔭小道作文 篇24
秋季！是那么使人陶醉的季節(jié)。在這個(gè)迷人的季節(jié)里，我校的林蔭道也充滿了濃濃秋意。
早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，林蔭道總會(huì)展現(xiàn)出引人的美姿來(lái)迎接您的到來(lái)。瞧，那兩排大樹(shù)多么像莊嚴(yán)的.士兵把守在林蔭道兩旁。昂頭直望，林蔭道如同金色的海洋，一陣風(fēng)緩緩吹來(lái)，金黃的樹(shù)葉在秋風(fēng)中紛紛漂下來(lái)，好像滿是飛舞的蝴蝶，這時(shí)，葉子飄落時(shí)你耳邊仿佛聽(tīng)到一首優(yōu)美又富有韻律的歌曲，哦，原來(lái)是唰唰的聲音。它在幽靜的校園中彌漫著，彌漫著……，再看！這張金黃的地毯鋪得那么勻均，那么松軟。
陽(yáng)光透過(guò)茂盛枝葉只能映下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光芒，雖然細(xì)小但卻很奪目。值日生回來(lái)了，他們望著那塊金黃的地毯，誰(shuí)也不忍心掃。老師一聲令下“掃”，大家揮起掃把掃起來(lái)�？墒牵切╊B固的葉子總是絡(luò)繹不絕的往下掉，這一場(chǎng)面又為秋天增添了生機(jī)。
我愛(ài)這秋意濃濃的林蔭道，也希望她可以永遠(yuǎn)如此美麗。
林蔭小道作文 篇25
一年之計(jì)在于春。春天，正是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)如蔭的好季節(jié)。這時(shí)的林蔭道仿佛是有生命氣息的。我走在林蔭道下，能聞到一種樹(shù)葉的清香味道。這時(shí)的林蔭道是生機(jī)勃勃的。
夏天，這個(gè)林蔭道給了同學(xué)們無(wú)盡的涼爽。放眼望去，林蔭下人山人海。不同的是，這么大的場(chǎng)面，本應(yīng)是喧鬧的，這里卻靜得出奇，只有一絲絲風(fēng)吹過(guò)，吹走了同學(xué)們的心。這時(shí)的林蔭道是安靜的。
秋天，葉子變得金黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾片調(diào)皮的樹(shù)葉跳下樹(shù)枝，走進(jìn)大地的懷抱。這情景，只會(huì)在童話里才會(huì)出現(xiàn)。這時(shí)的林蔭道是美麗的。
冬天，下了一場(chǎng)鵝毛大雪，把枝上幸存的'樹(shù)葉強(qiáng)行趕下去，自己取代樹(shù)葉的位置。樹(shù)上的雪加上初升的太陽(yáng)，會(huì)發(fā)出微弱的光芒，雖好看，但卻很難得見(jiàn)上一面啊，而這時(shí)的林蔭道是白雪皚皚的。
這就是我們的校園，在這個(gè)可愛(ài)又美麗的校園里，我和我的同學(xué)們度過(guò)了難忘而又快樂(lè)的每一天。我愛(ài)我的校園，我愛(ài)四季下的林蔭道。
林蔭小道作文 篇26
我們小區(qū)有一條美麗、獨(dú)特的林蔭道。一年四季，這里風(fēng)光無(wú)限，美麗無(wú)比。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。春天的林蔭道是個(gè)漂亮的花壇。亮黃色的迎春花扇動(dòng)著它那小小的花瓣，好像在迎接我們的到來(lái)。小草弟弟從泥土里探出頭來(lái)，左看看，右瞧瞧，對(duì)陌生的世界充滿了好奇；綠油油的草地上有幾朵紫色的小花，為這幅秀麗的畫(huà)面點(diǎn)綴了不少；柳樹(shù)姑娘用春風(fēng)當(dāng)梳子，梳理著自己的頭發(fā)。真是“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”呀！
夏天，林蔭道旁的兩排大樹(shù)像全副武裝、氣勢(shì)洶洶的士兵，又像翠綠的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。林蔭道旁的一個(gè)池塘，陣陣清香隨風(fēng)飄來(lái)，滿池的荷花爭(zhēng)奇斗艷。這里的荷花真多呀，多得如天上的星星；這里的`荷花真美啊，美得如亭亭玉立的少女；這里的荷花真大啊，大得宛如兩三個(gè)籃球。它們一朵朵各有各的姿態(tài)。有的含苞待放，像羞答答的小女孩，躲在家里不敢出來(lái)；有的花瓣才展開(kāi)兩三片，像正準(zhǔn)備出嫁的姑娘；有的花瓣全展開(kāi)了，像大方的一線明星，與別人談?wù)撟匀�。真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！
秋天，許多梧桐樹(shù)擺動(dòng)著它們的手臂。秋風(fēng)一吹，金黃色的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄灑下來(lái)，似千萬(wàn)只蝴蝶翩翩起舞。一眼望去，金色的林蔭道顯得格外耀眼。
冬天，幾棵蒼松有精神地挺立著，像勇敢的衛(wèi)士守護(hù)著林蔭道。暖陽(yáng)中，孩子們?cè)谶@里追逐打鬧，歡聲笑語(yǔ)此起彼伏。
林蔭道處處有景，處處有情。我愛(ài)美麗的林蔭道！
林蔭小道作文 篇27
人人都有自己的樂(lè)園，有的在游樂(lè)場(chǎng)，有的在公園，有的在自己家的院子里，還有的在……當(dāng)然，我也有一個(gè)屬于自己的樂(lè)園，它就是——我家旁邊的林蔭小道，它建于2014年，已經(jīng)陪我走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，里面的小樹(shù)苗也長(zhǎng)成了大樹(shù)。
春天，我在里面看書(shū)，大樹(shù)是我的伴侶。有時(shí)，看得入迷，到午飯時(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我的聲音，大樹(shù)就會(huì)搖動(dòng)它的大手，發(fā)出呼呼的風(fēng)聲，提醒著我。
夏天的晚上，我會(huì)和家人們一起去林蔭小道乘涼，也會(huì)和伙伴們?nèi)チ质a小道捕知了。那晚，一輪皎潔的明月高高地掛在天上，灑下一陣柔和的月光，照亮了整個(gè)林陰小道，一聲聲知了的叫聲讓我的一個(gè)伙伴提議：“我們?nèi)プ街税桑 蔽覀兗泵ε芑丶�，拿�?lái)網(wǎng)捕知了。知了是很好捕的'，只要看準(zhǔn)后，舉著桿用網(wǎng)快速將它網(wǎng)住，一個(gè)知了就到手了。不一會(huì)兒，我們已經(jīng)捕了大半袋知了，我們看著知鳥(niǎo)在袋子里撲騰，聽(tīng)著知了那一陣陣的哀求聲，不像之前那樣快樂(lè)了，所以我們最終還是將它們放生了。
秋天，一個(gè)個(gè)小橘子如紅燈籠一般掛在樹(shù)上，十分誘人。我們?nèi)宄扇旱亟Y(jié)伴來(lái)到林蔭小道的果園，摘下一個(gè)橘子就往嘴中送，橘子汁在嘴中流淌，一直甜到了心里。
冬天，我們?cè)诹质a小道中打雪仗，一個(gè)個(gè)小手如紫芽姜一般，在雪地上留下了一串串風(fēng)鈴般的笑聲。
�。×质a小道，我的樂(lè)園，你帶給我的歡樂(lè)，讓我久久不能忘懷。
林蔭小道作文 篇28
那條林蔭道是綠色的，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)顏色－－粉色！
“你們喜歡學(xué)校的哪條路？”“學(xué)校的林蔭道！”我和一位同學(xué)竟然同時(shí)說(shuō)了出來(lái)，這讓我們很驚訝。這次游戲?qū)υ捴�，讓我倆走近了，也熟悉了。
林蔭道確實(shí)很美，兩旁的樹(shù)木挺立著，向內(nèi)拱出了條林蔭小道。這里很涼爽，充滿了綠色的氣息。太陽(yáng)出來(lái)，但因樹(shù)木枝葉的遮擋，顯得并不刺眼。這里是我們倆每天中午的必經(jīng)之路。
中午，是散步的好時(shí)間，天氣剛剛合適。人也不是太多，我們總是一路小跑來(lái)到這兒，東看看，西瞧瞧。俯下身子，嗅嗅泥土的芳香味兒；摸摸大樹(shù)，仰頭看它那茂密的枝葉。雖然都在到處亂跑，但兩只手卻沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，緊緊地扣在一起，誰(shuí)也拉不開(kāi)。這是友情的鏈條，你越拉，它就會(huì)變得越緊。每次來(lái)到這兒，我們就變得更加地默契。
“小兔子！”回答正確�！包S色！”回答正確�！凹�！”回答仍然正確。每一次我們都能想到一起，說(shuō)出同樣的`東西。這，應(yīng)該是我倆經(jīng)常走林蔭道的原因吧！
這么久了，我們?nèi)匀幌矚g林蔭道，甚至更愛(ài)它了，每當(dāng)我倆帶著笑容走近它時(shí)，那里便會(huì)抹上一縷粉色，那是友情的顏色。聽(tīng)那腳步聲，多么整齊，似乎是一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。抬頭一看，哦，不，是兩個(gè)人！
林蔭道，留下我與朋友一次次的顏色印章。我忽然覺(jué)得，如果林蔭道只有單一的綠色，便沒(méi)有如此美麗了，一定得加上粉色，裝飾的色彩！
�。∥医K于真正知道了林蔭道的顏色：綠色和粉色！
林蔭小道作文 篇29
趁老師轉(zhuǎn)身板書(shū)的片刻，我的視線往窗口投去，林蔭道的倩影，便闖入眼簾。那兒草鶯花開(kāi)，蜂蝶翩躚，給人一種美好的遐想。
林蔭道緊緊地挨在教學(xué)樓的西方，每當(dāng)課余，就有同學(xué)三三兩兩嬉戲在那條用大理石鋪成的小徑上，這也是林蔭道里唯一的一條小徑，貫穿整個(gè)林蔭道。
除了留下幾處出口之外，小徑的周圍都密密麻麻地種上了龍舌蘭和大樟樹(shù)，它們像是這個(gè)林蔭道的守護(hù)神，默默無(wú)聞地守護(hù)著這個(gè)林蔭道。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，在小道上編織出夢(mèng)幻般的圖案……
再往前走，最顯眼的就數(shù)小賣部了，那里是一棟紅色的房屋，因年代久遠(yuǎn)，房頂上的.瓦上已長(zhǎng)滿了清苔。那里每天人山人海，因?yàn)橛姓l(shuí)不想在課余時(shí)間悠閑地吃上一包零食呢？
繞過(guò)小賣部，往前走，呈現(xiàn)在你面前的就是一個(gè)“休閑勝地”，走進(jìn)去，你會(huì)忍不住找一個(gè)石凳子坐下，和朋友下一盤棋，或是享受一下這美好時(shí)光。腳底下光滑、圓潤(rùn)的鵝卵石，擺出各種花朵的形狀，讓人浮想聯(lián)翩。踩在上面，更像是在享受一次免費(fèi)的腳底按摩。
雖然學(xué)校的林蔭道不像其他地方那么開(kāi)闊，也沒(méi)什么名貴的草木，但它小巧玲瓏，就像一塊碧玉靜靜鑲嵌在校園的一角。如果你哪一天學(xué)習(xí)疲乏了，只要在林蔭道里轉(zhuǎn)上一圈，那滿目的綠色，就會(huì)滋潤(rùn)心田，心情便會(huì)由此明朗、愉悅起來(lái)。
這就是我們學(xué)校的林蔭道，一個(gè)美麗的林蔭道。
林蔭小道作文 篇30
每當(dāng)我看到潔白的羽毛球，我都會(huì)想起那兩個(gè)小女孩，想起那林蔭道上沁人心脾的綠意……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏日，我和媽媽去公園游玩。媽媽和朋友走在一起聊天，我就獨(dú)自晃悠。
來(lái)到了林蔭道上，繁茂的樹(shù)葉遮擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，一片清涼�！鞍パ剑业那�，我的球！”正當(dāng)我做著深呼吸享受深氧時(shí)，一個(gè)稚嫩的聲音響起。我走近一瞧，原來(lái)是兩個(gè)小女孩在打羽毛球，但是球卻飛在高高的樹(shù)枝上了。這可怎么辦？望著那兩個(gè)孩子無(wú)助的眼神，我沒(méi)有猶豫，徑直走到大樹(shù)的樹(shù)干前，雙手環(huán)圈住樹(shù)干，使勁地?fù)u晃起來(lái)�？墒菢�(shù)干太粗，我的力氣又小，根本沒(méi)有用。
唉，這辦法不奏效，看來(lái)是沒(méi)戲了！我失望地?fù)u了搖頭，目光卻正好掃到邊上矮木叢上一根斷裂的'樹(shù)枝。咦，有了！我拿起樹(shù)枝，走到懸在樹(shù)枝上的羽毛球下方，做了一個(gè)深蹲，猛地起跳，唉，無(wú)奈身高有限，沒(méi)夠著。嗨，我還不相信了，我會(huì)被一個(gè)小小的羽毛球難住!再來(lái)！一次，兩次，三次……我跳到精疲力竭，嗓子眼都感覺(jué)冒煙了。不行，我一定可以做到的！我再一次低低地蹲了下去，深吸了一口氣，一彈而起，盡力伸長(zhǎng)手臂，揮動(dòng)樹(shù)枝�！芭�！”伴隨著我重重的落地聲，羽毛球也終于“著陸”了，樹(shù)上的樹(shù)葉被我“打”得“沙沙”作響，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光照下來(lái)，映到了羽毛球上�！爸x謝姐姐！”邊上一直在為我加油的小女孩開(kāi)心地笑了。
林蔭道上銀鈴般的笑聲飄得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我繼續(xù)漫步，繼續(xù)享受那舒心的清涼……
【林蔭小道作文】相關(guān)文章：
林蔭小道的五年級(jí)抒情作文09-18
鄉(xiāng)村小道作文（通用24篇）09-28
中考優(yōu)秀作文作文05-04
山東高考作文_作文_高考作文07-07
作文10-01
追求作文_高一作文07-05
早_作文_高考作文07-06
肩膀作文_高一作文07-06
模樣作文_高一作文07-06
明白作文_高一作文07-06