班主任

做班主任是個(gè)良心活，也是個(gè)累活。尤其在管理學(xué)生這方面，沒(méi)有好的身板兒，沒(méi)有好的心理素質(zhì)，班主任就做不長(zhǎng)遠(yuǎn)。換句話說(shuō)，好的班主任抗藥性要強(qiáng)，抗擊打能力要強(qiáng)，否則，非得折騰得你筋疲力竭，奄奄一息不可。

這是我做學(xué)生八年來(lái)總結(jié)的，也可以說(shuō)是感覺(jué)到的。

我也經(jīng)歷過(guò)幾個(gè)班主任，盡管她們教的科目各不相同，年齡相差也很大，但管理起我們都是一個(gè)字——嚴(yán)。我現(xiàn)在的班主任A女士，是個(gè)英語(yǔ)老師，有著二十年的教齡，年齡可想而知——已四十有五了。她的臉布滿黑點(diǎn)，眼影常涂得濃黑，從中射出一道犀利的光芒，這讓許多初次見(jiàn)到她的人感覺(jué)到她是位嚴(yán)厲的班主任。記得第一次去初中報(bào)到的那天，當(dāng)我第一次看到她，看到她的眼神，聽(tīng)見(jiàn)她抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)時(shí)，我便認(rèn)識(shí)到這將是難熬的初中三年。我的猜測(cè)沒(méi)有錯(cuò)，她和其他班主任一樣，起初先對(duì)我們下馬威，若是有平反的，抗議的，就都被她鎮(zhèn)壓下去了。漸漸地，班里的.同學(xué)開(kāi)始在背后議論她，有的說(shuō)她不懂裝懂，還有的說(shuō)她瞎指揮。我想班主任應(yīng)該知道會(huì)有這種情況發(fā)生。班主任說(shuō)話有個(gè)特點(diǎn)——“狠”，說(shuō)話抑揚(yáng)頓挫，盡管她的嗓子不好。有些同學(xué)巴不得她生病請(qǐng)假，有一次，她真的生病請(qǐng)假了，班里同學(xué)亂成了一鍋粥，后來(lái)數(shù)學(xué)老師來(lái)了，把我們訓(xùn)斥一通，說(shuō)我們沒(méi)有良心。后來(lái)，同學(xué)間有的混熟了，竟敢結(jié)伴離家出走。班主任為了管教這些混小子費(fèi)了不少心。

有一次值日到很晚，最后發(fā)現(xiàn)只剩下我和老師兩人，之后，我和她一同走出教室，便故意落下她很多，因?yàn)槲艺娴暮ε滤�。走樓梯時(shí)，我看到老師孤零零的矮小背影，心中開(kāi)始發(fā)酸。這時(shí)她突然叫了我一聲，我慌慌忙忙跑過(guò)去，她跟我說(shuō)的只是些我的學(xué)習(xí)問(wèn)題，但我覺(jué)得她一定有很多話說(shuō)。我真正看到了她，放學(xué)后的她，少了上課時(shí)的神采飛揚(yáng)，少了訓(xùn)斥學(xué)生的威風(fēng)凜凜，變得極為疲憊，像失了啼的公雞，我的心中便的極為酸楚，這才是我們真正的班主任��！

這就是班主任的縮影，既要面對(duì)校長(zhǎng)的責(zé)罵，又要苦心孤詣?dòng)谥卫戆嗉?jí)的方法，放飛的是一屆屆的希望，失去的是健康與青春，那些不理解班主任的人，好好想想罷。

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