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彩色的夢(mèng)小學(xué)作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的彩色的夢(mèng)小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇1
童年的夢(mèng)是五彩繽紛的，是多姿多彩的，是五光十色的……
童年的夢(mèng)是綠色的`，我常常遐想自己在一望無(wú)垠的草原上玩耍。有的人騎著馬在草原上奔馳；有的人在草原上追逐打鬧；也有的人躺在草原上呼吸新鮮空氣。仰頭一看頭頂一片湛藍(lán)的天空。
童年的夢(mèng)是金色的，穿梭在無(wú)邊無(wú)際的稻田里，望眼過(guò)去金黃的一片，農(nóng)民伯伯們拿著收割稻子的工具忙著收稻子呢。
童年的夢(mèng)是藍(lán)色的，在夢(mèng)中的我來(lái)到了海邊，那無(wú)邊無(wú)際的大海給人一種清新感，在海里游泳，涼爽的海水撫摸著我柔軟的皮膚，給人一種清爽的感覺(jué)，舒服極了
�。⊥甑膲�(mèng)真是多姿多彩的��！
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇2
夢(mèng)，是藍(lán)色的，它載著我的夢(mèng)想飛向成功的彼岸。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)了，我成了一名真正的作家。那個(gè)時(shí)候，我已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了，坐在搖椅上，想著童年時(shí)的歡樂(lè)，童年時(shí)的成功，童年時(shí)的失敗，寫下了一篇文章《童年的夢(mèng)》。之后，我醒了，那是夢(mèng)，藍(lán)色的夢(mèng)，夢(mèng)想的夢(mèng)……
夢(mèng)，是紫色的，它象征著高傲，高貴的個(gè)性。
在夢(mèng)里，我是一位高貴而高傲的公主，穿著紫色的晚禮服，牽著王子的'手，在紫色的沙灘上漫步，好美哦！高貴的我受到了人人的尊重，因此，父王封我為“尊貴紫公主”。
夢(mèng)，是橘紅色的，它充滿了陽(yáng)光，活力，青春。
我是一名開(kāi)朗的小女孩，在舞臺(tái)上，充滿了陽(yáng)光，是非常有吸引力的。舞臺(tái)上光芒四射，再加上我從身上放射出的橘黃色的陽(yáng)光，更加輝煌了。青春活力的我，受到了眾多粉絲的青睞，我一定要努力，一定讓陽(yáng)光繼續(xù)灑向大地……
夢(mèng)，是綠色的，它是和平的，它是友誼的，它是環(huán)境的驕傲。
我生長(zhǎng)在一個(gè)綠色的世界，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙，沒(méi)有同學(xué)之間的爭(zhēng)吵，沒(méi)有灰塵飄舞。是一個(gè)和平的世界。人們歡呼，世界是美好的，是和平的，是美麗的，我們要繼續(xù)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造綠色的世界。
夢(mèng)……
好美的夢(mèng)，如果實(shí)現(xiàn)了，那會(huì)是多么振奮人心啊，多么另人心曠神怡啊，多么偉大啊！
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇3
如果我是能調(diào)出各種色彩的小仙女，我會(huì)隨意搗弄著，讓世界變得色彩斑斕。
春天，我會(huì)描出嫩綠色，讓大地變得生機(jī)勃勃。你看，楊柳條兒像變魔術(shù)般抽出芽?jī)海诖猴L(fēng)中展示自己柔美的身姿。碧綠的湖水微波蕩漾，水面偶爾還有翠鳥飛過(guò)。青青芳草也伴隨著春的樂(lè)曲載歌載舞。空中燕兒翩飛，給花草樹木匯報(bào)春的美麗……
夏天，我會(huì)配出碧藍(lán)色，讓海洋變得晶亮透明。你聽(tīng)，海水翻滾著它那藍(lán)色的衣裙，歌唱著夏的歌謠。浪花像一群孩子似的，時(shí)而盤旋上竄，時(shí)而順流下落。海灘邊的.椰子樹枝繁葉茂，果實(shí)累累，隨著清爽的海風(fēng)搖搖欲墜。潔白的云朵后面，幾只海鷗歡快的叫著，贊賞夏的鬧逸……
秋天，我會(huì)調(diào)出金黃色，讓梯田燦爛生輝。麥子飽滿的金粒散發(fā)著特有的清香，呈現(xiàn)出豐收的喜悅。成排的高粱，在這秋高氣爽的環(huán)境里更顯獨(dú)特�；鹨粯拥臈魅~，漫風(fēng)而散，鋪天蓋地。頭頂上，烈日炎炎，比任何時(shí)候都要火辣。一行行大雁撲騰著翅膀，傳播秋的紅火……
冬天，我會(huì)繪出純白色，讓山野變得冰清玉潔。雪花那軟綿綿的感覺(jué)使人倍感清新，有天女散花之美。雪到之處，一切都會(huì)被染得白白的。松針、房檐、傘尖，都沾著點(diǎn)點(diǎn)雪絲。孩子們跳著、笑著，一個(gè)個(gè)雪球從頭上躍起，一朵朵雪花從身邊飄過(guò)，觸摸著冬的純潔……
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇4
我的童年是一個(gè)彩色的夢(mèng)。
忘不了村前的那條小溪，炎熱夏季，總能在那里尋到我們幾個(gè)瘋孩子的身影。放學(xué)歸家的路上，我們甩掉書包，便踏進(jìn)那一片熟悉的蘆葦叢，把腳兒伸進(jìn)清澈的水中，享受河水的清涼和魚蝦調(diào)皮的親吻。不一會(huì)兒便鬧了起來(lái)，你潑我，我潑你，水花濺起，銀鈴般的笑聲響徹整片天空。鬧夠了，吵夠了，我們?nèi)齼蓛蒣注：三個(gè)兩個(gè)地在一起。形容人數(shù)不多。]地躺在草地上，享受陽(yáng)光的沐浴。直到天漸漸成了灰青色，大人來(lái)尋了，我們才肯依依不舍[注：依依：依戀的樣子；舍：放棄。形容舍不得離開(kāi)。]的起身回家。
忘不了鄰家門前的板栗樹，我每天眼巴巴地盼著青板栗長(zhǎng)大，嘴饞的很。終于盼到了板栗成熟的日子，我和小伙伴們帶著從家里偷摸出來(lái)的剪刀，靜悄悄地來(lái)到樹下，一個(gè)個(gè)地爬上樹，用剪刀把“毛栗子”剪下來(lái)，放進(jìn)布袋里，突然，其中一個(gè)小伙伴慘叫一聲，原來(lái)是被刺到了手，屋內(nèi)的大人聽(tīng)到了聲響，出來(lái)探望，我們便快速溜下樹，撒開(kāi)腳丫子拼命跑，最后“分贓”的時(shí)候，每個(gè)人都是很有成就感的，吃得特別香，而如果碰到被大人告狀，我們回家也免不了要吃一頓“竹筍炒肉”。
忘不了外公家的.田野，我和哥哥姐姐們提著一只小桶，到田野里捉泥鰍，我們專挑有眼的地方挖，那些地方就是狡猾的泥鰍們的“老窩”。果然，一條、兩條、三條……泥鰍在我們的手里乖乖就范。太陽(yáng)快下山了，幾個(gè)泥孩子唱著歡快的童謠，滿載而歸[注：裝得滿滿地回來(lái)。形容收獲很大。]。
這些
我忘不了的童年趣事，被編織成一個(gè)個(gè)彩色的夢(mèng)。
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇5
沐浴在春天的陽(yáng)光下，歡跳于錦簇耀眼的花叢中，和蜂兒嬉戲，和蝴蝶追逐……那，就是童年的我。松軟的海灘上，有位正在拾貝殼的小男孩，他睜著一對(duì)黑鉆石般的眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)，離開(kāi)了大海，玲瓏剔透的貝殼就失去了光澤。他趕忙把一小堆五顏六色的貝殼放入海水里……那也是童年的我。
滿山如火一般耀眼，一片片松葉落在地面，把大地染的碧綠碧綠的.，一位小男孩手里拿著一束枯黃的葉子，皺著眉；歪著頭，站在爸爸的肩上，要把那手中的落葉安到樹枝上，顯得那么誠(chéng)心，那么鄭重……那，還是童年的我。
南國(guó)的冬天，一股刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，像針一樣刺進(jìn)人的身體。廣場(chǎng)上，一位年輕的媽媽拉著自己的小兒子，在教他學(xué)滑旱冰，鼓勵(lì)他勇敢地“滑行”，要他像海燕一樣勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)在陸地上自由飛翔。他會(huì)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，放開(kāi)了媽媽的手，向前滑去跌倒了，爬起來(lái)，又跌倒了，再爬起來(lái)……然而，“小海燕”終于展開(kāi)了柔軟的雙翅。媽媽甜蜜地笑了，小男孩也笑了，笑得像媽媽一樣甜……那，依然是童年的我。
充滿新奇，充滿幻想，充滿溫馨，我的童年，使我永遠(yuǎn)難忘。啊，童年，記憶中的明珠，你是我心靈上的彩虹。
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇6
我們上學(xué)期已經(jīng)學(xué)了第10課《宇宙生命之迷》，可是有一個(gè)問(wèn)題一直圍繞著我，火星上是否有人呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我睡覺(jué)去了。
在夢(mèng)中，我不知在什么年代，于是漫步走在寬闊的裕華路上。咦？往日繁華的裕華路，現(xiàn)在怎么沒(méi)人了？當(dāng)走到總督署前，一個(gè)大電動(dòng)牌上寫著一行大字年，保定歡迎你。啊？！現(xiàn)在是2760年！想著，從開(kāi)電動(dòng)牌的小屋里走出一位老爺爺，我立刻走上去，問(wèn)：“爺爺，現(xiàn)在街道上怎么沒(méi)有人？”爺爺說(shuō)：“地球人都跑到“生命之球”上去了，因?yàn)榈厍蛏系?資源太少了，不能供人類生存了！”“那怎么才能去生命之球呢？”我問(wèn)，“坐宇宙飛船去呀！保定有80多個(gè)宇宙?zhèn)魉驼�，上去買去“生命之球”的票就行了。”老爺爺說(shuō)，“我也要去“生命之球”了，離這最近的宇宙?zhèn)魉驼�，在大慈閣前方，咱倆一塊去吧！” “好，”我立刻答應(yīng)了。
到了宇宙?zhèn)魉驼荆瑺敔斮I了一張去“生命之球”的票，而我想去火星看看，就買了一張去火星的票。
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇7
夢(mèng)想，一個(gè)多么美麗的詞；夢(mèng)想，一個(gè)多么能決定未來(lái)的詞。每個(gè)人一定都有屬于自己的夢(mèng)想。而我小時(shí)候的夢(mèng)想就是當(dāng)一名幼兒園的老師。
小時(shí)候，在幼兒園里看著老師教小朋友們，唱歌，跳舞，讀書寫字，感覺(jué)很光榮，也很有趣。我總是想，如果我是一名幼兒園的老師那該多好��！
到了大一點(diǎn)，我的夢(mèng)想發(fā)生了改變，我想當(dāng)一名小學(xué)老師。這里不像幼兒園那么幼稚，可以真正的教孩子們更多的小學(xué)知識(shí)，并且中午還可以回家，多好��！我就想，如果我是一名小學(xué)老師，簡(jiǎn)直棒呆了！
現(xiàn)在，我的夢(mèng)想又變了，我想當(dāng)一名鋼琴老師。這里不像幼兒園那么乏味，也不像學(xué)前班那樣每天備課。這個(gè)職業(yè)可以每天在歡樂(lè)中度過(guò)，在優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的琴聲中度過(guò)。能教孩子們唱歌彈琴，樂(lè)在其中。也能讓孩子們學(xué)會(huì)享受音樂(lè)，樂(lè)此不疲。音樂(lè)可以讓人氣消，平和情緒。并且，每當(dāng)彈一首優(yōu)美的曲子時(shí)，就會(huì)覺(jué)得自己是一位花仙子在花叢中飛舞。小鳥在我身旁歌唱，好不熱鬧。
雖然從小到大的`夢(mèng)想一直在變，但是從來(lái)都沒(méi)有改變“老師”這個(gè)職業(yè)。站的越高，夢(mèng)想越偉大。我愿當(dāng)那根蠟燭，照亮小鳥；我也愿意當(dāng)那位辛勤的園丁，為未來(lái)祖國(guó)的花朵澆灌；我更愿意當(dāng)那棵年老的芭蕉樹，來(lái)把我的營(yíng)養(yǎng)都輸送給小芭蕉身上。
雖然這個(gè)夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但我要努力學(xué)習(xí)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我的老師夢(mèng)。
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇8
“快跑呀，又有人類拿著鋸子砍樹了�！敝宦�(tīng)見(jiàn)我最好的妹妹小朵說(shuō)，我生氣地說(shuō)：“人類又來(lái)了，為什么不能給我們一個(gè)安靜的家園呢？”“多多，別說(shuō)那么多了，快跑吧�！毙《淅鹞业氖窒蚯氨既�。
這一瞬間，讓我想起了早已逝去的父母。那時(shí)候，我是一只可愛(ài)的小熊，我還有一個(gè)快樂(lè)的，幸福的，美滿的家庭，我可以和小朵在柔軟的草地上踢足球、捉迷藏。在家里，我可以和小朵在一起聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)爸爸讀報(bào)紙，森林郁郁蔥蔥的，天空藍(lán)得像藍(lán)寶石一樣，美麗極了。
但是，好景不長(zhǎng)。人類侵入了這片美麗的森林，他們砍伐了這里所有的樹木，殺死了這里幾乎一半的動(dòng)物，我和小朵眼睜睜地看著爸媽跑出山洞引開(kāi)人類，留下我們，人類被他們引開(kāi)了，但在“砰、砰”兩聲過(guò)后，我們的父母倒下去了，永遠(yuǎn)睡著了，再也沒(méi)起來(lái)，正在這里，狂風(fēng)大作，電閃電鳴，雨點(diǎn)落下來(lái)，像我的淚水一樣。
一陣嘲雜聲把我從想象中拉回來(lái)，原來(lái)是人類已經(jīng)追上來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)“砰、砰”兩聲，我的.兩眼一黑，暈過(guò)去了。
“多多，多多，快醒醒�！币环N奇怪的聲音把我喊醒。我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是小朵，我十分好奇地問(wèn)小朵：“這是什么地方？”小朵失望地說(shuō)：“我也不知道，我一醒來(lái)，就發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@里了�！�
許多人望著我們指指點(diǎn)點(diǎn)，在他們談話中，好像我們被帶入了一個(gè)叫動(dòng)物園的地方，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)了這里就別想出去了，于是就更堅(jiān)定了我出去的愿望。終于有一天晚上，飼養(yǎng)員忘記關(guān)上鐵門，我興奮地和小朵一起跑到一輛大卡車前，我們進(jìn)入到卡車?yán)�，慢慢地，我睡著了，醒�?lái)時(shí)，我們已經(jīng)到了森林，我們一起跳下去，但是，我和小朵一起哭了，你猜我們看到了什么？
原本清澈見(jiàn)底的小河變得臭氣沖天；原本像藍(lán)寶石一樣的天空變得黑漆漆的；原來(lái)清新的空氣變得十分難聞，在我和小朵經(jīng)常玩的草地上建起了一個(gè)工廠，我們一起走到一個(gè)山洞里面，里面有一只袋狼，它十分瘦，似乎一陣風(fēng)就可以把它吹倒。它告訴我們“上個(gè)月來(lái)了一群獵人，把所有動(dòng)物的皮都剝下來(lái)帶走了�！�
我們?cè)谏蕉蠢锱阒@只老袋狼，我們已經(jīng)三天沒(méi)吃東西了，我知道我的生命已經(jīng)走到了盡頭。我上了天堂，在那里我看到了小朵、爸爸、媽媽還有美麗的森林，我對(duì)著他們笑，他們也對(duì)著我笑，我們笑了許久許久……
我希望地球也像天上的森林一樣美麗，人類與自然和平共處，我的夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)嗎？
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇9
我有許許多多的夢(mèng)。它是迷人的，是純真的，是爛漫的，當(dāng)所有的夢(mèng)編織在一起，就組成了我的彩色夢(mèng)。
我的夢(mèng)是雪白的夢(mèng)
在夢(mèng)里，我穿上了潔白的衣裳，長(zhǎng)出了一雙雪白的翅膀。我飛上藍(lán)天，用翅膀輕輕劃過(guò)云層，向大地灑下魔力藥水，使正受疾病折磨的人們，消除病痛，迅速恢復(fù)健康。讓世界充滿歡聲笑語(yǔ)，人們?cè)僖膊粫?huì)為疾病而傷心、煩惱。
我的夢(mèng)是蔚藍(lán)色的夢(mèng)
在夢(mèng)里，我是大海里的藍(lán)色小浪花，在大風(fēng)哥哥的'輔助下，變換出世界上最美的造型。不好，前面的郵輪用大網(wǎng)捕捉了瀕臨滅絕的海洋生物，我使出了渾身的力氣，拍打著大網(wǎng)，終于救出了我親密的海洋朋友，讓他們回歸到大海媽媽的懷抱里。
我的夢(mèng)是新綠色的夢(mèng)
在夢(mèng)里，我是一顆小小的長(zhǎng)在沙漠里的種子。但我有一顆不屈不撓、能頑強(qiáng)生長(zhǎng)的心。在那里，我接收著陽(yáng)光的照耀，吮吸著甘甜的露水，汲取著土壤的營(yíng)養(yǎng)，終于，我長(zhǎng)成了一棵參天大樹，在沙漠里給人們帶來(lái)一片新綠，在我們種子的努力下，沙漠終變成了綠林，環(huán)境得到了極大的改善。
我的夢(mèng)是白醫(yī)天使的夢(mèng)，是沙漠綠色的夢(mèng)，是海洋蔚藍(lán)的夢(mèng)，是那五彩斑斕的夢(mèng)！
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇10
我輕輕打開(kāi)語(yǔ)文課本，驚喜地發(fā)現(xiàn)，書中住著一個(gè)“彩色的夢(mèng)”。
彩色的夢(mèng)好神奇呀！它在白紙上蹦跳；在森林里歌唱；在煙囪上瞭望；在小溪里流淌……每一處地方都因它變得美麗異常。
我把手放在書上，閉上眼睛，想抓住彩色的夢(mèng)�！皡纭钡囊宦�，彩色的夢(mèng)鉆進(jìn)了我的心里。我高興極了，我要帶著彩色的夢(mèng)去到想去的地方，播撒希望和夢(mèng)想。
先去到讓我們?nèi)珖?guó)人民都掛念的武漢吧。彩色的夢(mèng)到達(dá)后，對(duì)著天空一揮手，太陽(yáng)公公立即露出笑臉，笑容溫暖了每一個(gè)角落。金黃色的陽(yáng)光迅速變成一把利劍，深深刺進(jìn)“新型冠狀病毒”的胸膛，“新型冠狀病毒”忍著劇痛，；落荒而逃。沉睡的武漢蘇醒過(guò)來(lái)，回到了原來(lái)生機(jī)勃勃的樣子。生機(jī)和活力也因此在全國(guó)上下蔓延開(kāi)來(lái)，中華大地的每一寸土地上，都能嗅到清新和勝利的味道。
打敗了“新型冠狀病毒”，我和彩色的夢(mèng)來(lái)到為疫情默默付出的醫(yī)務(wù)工作者的`身邊。彩色的夢(mèng)牽著他們的衣袖，編織出一件件五彩的衣裳。衣裳上承載著五彩的愿望，每種顏色都代表著平安和喜樂(lè)，每種顏色都會(huì)讓他們一生都在幸福的長(zhǎng)河里暢游。
接著，彩色的夢(mèng)來(lái)到了那些因疫情失去親人的懷抱里。彩色的夢(mèng)悄悄靠近他們，接過(guò)悲傷的淚水，把淚水握在手上，晃動(dòng)著，晃動(dòng)著，淚水化作一個(gè)個(gè)小精靈。精靈們帶著熟悉的微笑，帶著真誠(chéng)的問(wèn)候，還有可以治愈傷口的良藥，默默陪伴他們，一點(diǎn)點(diǎn)為他們減輕痛苦，讓他們不再只記起那些苦和痛。
我拉著彩色的夢(mèng)繼續(xù)走呀走，我們來(lái)到了我們最熟悉的小朋友身邊。這一次，彩色的夢(mèng)在小朋友們的本子上畫了一個(gè)大大的圓。圓里盛滿了好多好多封信，信里全是通往春天的地址。我迫不及待地想要打開(kāi)信，看看里面究竟寫了什么。彩色的夢(mèng)告訴我，只有集齊了“誠(chéng)實(shí)、守信，樂(lè)觀好學(xué)，寬容、友善，幾枚勛章的小朋友才能拆封信。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起筆要記錄彩色的夢(mèng)和我經(jīng)歷的一切。突然，又是“呯”的一聲，我的手又放到了原來(lái)的語(yǔ)文課本上。我四處張望，摸摸心口，彩色的夢(mèng)還在。它一直都在，在我心里，在我的眼眸里，而且也在每一個(gè)春天里，在每一個(gè)期盼里。
彩色的夢(mèng)，多彩的夢(mèng)！
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇11
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。我回到家，看到一個(gè)神奇的機(jī)器。于是，我擺弄了它一下，突然一道光從機(jī)器里像箭一樣射出，像寶石一樣的光芒讓我睜不開(kāi)眼睛。轉(zhuǎn)眼間，我就被帶到了一個(gè)國(guó)家。我迷迷糊糊地睜開(kāi)雙眼，看到了牌子上寫著“美食國(guó)”，我好奇地走了進(jìn)去，神奇的現(xiàn)象呈現(xiàn)在我的面前，天上的白云是用棉花糖做的，房子的屋頂是用巧克力蓋的，房子的墻壁是用薯片安裝的，房子的門用奧利奧搭上去的，一切的事物都是用美食做的，怪不得叫“美食國(guó)”呢！我想應(yīng)該是為那些“吃貨”準(zhǔn)備的吧！
我就這么想著，突然一棵樹上的“果子”砸下來(lái)，砸到了我頭上，“哎喲”我大叫一聲，看到了這個(gè)“果子”，原來(lái)是一顆奇妙糖果��！于是，我把它給吃了，這顆糖散發(fā)著濃濃的香味，讓人禁不住誘惑。就這樣，我繼續(xù)走著，看到了一座城堡。這個(gè)城堡與我們平常見(jiàn)到的城堡不一樣，城堡是用好幾個(gè)巧克力做成的，就算吃了一小塊，這城堡也會(huì)馬上補(bǔ)上。這算得上是“美食國(guó)”比較豪華的`一座吧！于是，我索性走了進(jìn)去，看到了美食國(guó)的國(guó)王，雖然也是用美食做的，但還是也要尊重他。
美食國(guó)的國(guó)王跟我講：“他允許我在這里住三天，可以吃所有的美食，但期限一到，就要馬上回去�！庇谑�，我在美食國(guó)的這三天里，吃到了很好吃的美食，非常地快樂(lè)。但在到了第三天的傍晚，我和美食國(guó)的人在一起吃糖果，突然下起了傾盆大雨。雨后，出現(xiàn)了五顏六色的彩虹，彩虹的光芒照射到我身上，就把我拉到了現(xiàn)實(shí)生活。我睜開(kāi)眼睛看，原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
雖然這場(chǎng)夢(mèng)不是真的，但足以算得上是彩色的夢(mèng)，這場(chǎng)夢(mèng)讓我難以忘懷！
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇12
我有一個(gè)彩色的夢(mèng)。夢(mèng)里的我恬靜而優(yōu)雅地站在一副潔白的畫卷前，手中的畫筆輕輕地舞動(dòng)著，指尖與紙張的溫度融為一體，一副盛大的嘉年華在我的面前慢慢地綻放……
看到這里，你應(yīng)該明白了我的夢(mèng)想是什么了吧，從小我就特別喜歡畫畫，我想成為一個(gè)畫家或者是美術(shù)老師，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我一改做任何事都三分鐘熱度的壞習(xí)慣，每天我都在認(rèn)真地琢磨，認(rèn)真地練習(xí)。我知道，只要我堅(jiān)持就一定能實(shí)現(xiàn)的。可是堅(jiān)持對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)大難題。自從有了彩色的夢(mèng)以后，我時(shí)刻在心里念叨著：堅(jiān)持！堅(jiān)持！我每天都要練習(xí)畫畫，一個(gè)星期下來(lái)，我就有了七張的'畫作，我想：如果我繼續(xù)，那么終有一天，畫作會(huì)變成十張、二十張、三十張……收獲感成為了我的動(dòng)力。我現(xiàn)在每天最想做的事情就是坐到書桌前拿起畫筆在紙上畫著，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我的技術(shù)也有所提高，畫的畫也越來(lái)越美麗了。
我練繪畫，收獲了兩樣?xùn)|西，一個(gè)是技術(shù)水平提高了。另一個(gè)就是我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。讓我懂得了堅(jiān)持的意義，學(xué)東西一時(shí)半伙是看不出成績(jī)的，但時(shí)間久了就自然而然的會(huì)體現(xiàn)出來(lái)的。為了那個(gè)彩色的夢(mèng)，我一定會(huì)堅(jiān)持下去的。
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇13
每當(dāng)秋姑娘悄悄地提著籃子走近人們的時(shí)候，我就欣喜若狂。因?yàn)樗粌H帶來(lái)了涼爽，還帶來(lái)了快樂(lè)。
秋天的果園好似一個(gè)萬(wàn)花筒，到處飄灑著那沁人心脾的香味。
果園里最引人注目的是蘋果。蘋果樹上掛滿了紅色的小燈籠，像是被顏料染過(guò)似的。當(dāng)然，葡萄也不甘示弱。葡萄架上的葡萄個(gè)個(gè)又大又紫，像一顆顆紫瑩瑩的瑪瑙。還有石榴，它的'寶寶也已經(jīng)迫不及待地想看看外面的世界……
果園旁，是一塊稻田。抬眼望去，一片金燦燦的谷穂出現(xiàn)在我眼前。再往東邊望，只見(jiàn)農(nóng)民伯伯愉快的笑臉。我想：他們應(yīng)該是在笑今年稻子都成熟了，有一個(gè)大豐收吧。
花園里，一進(jìn)門就聞到了一陣清香。�。≡瓉�(lái)是桂花呀！只見(jiàn)桂樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色，仿佛一個(gè)個(gè)小精靈，跳來(lái)跳去。郁金香好像一個(gè)舞女，隨著風(fēng)輕輕擺動(dòng)。
我喜歡秋天，因?yàn)�，它像一個(gè)彩色的夢(mèng)。
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇14
每個(gè)人都有夢(mèng)想，五歲時(shí)夢(mèng)想超人是自己；十五歲時(shí)夢(mèng)想自己能進(jìn)入清華北大；二十五歲時(shí)夢(mèng)想能成為白領(lǐng)……夢(mèng)想是不可思議的、是幼稚的、是新奇的、還是天馬行空的。我也有夢(mèng)想，而我童年的夢(mèng)想，是令人驚奇的。
我八歲時(shí)有了童年的這個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想別具一格，不像別人那樣。我的夢(mèng)想就是希望世界能安定和平，人類能一起攜手創(chuàng)造一個(gè)美好家園。這個(gè)夢(mèng)想可真是名副其實(shí)，因?yàn)檫@幾乎沒(méi)有可能，那這個(gè)夢(mèng)想又從何而來(lái)呢？在我六歲時(shí)，我經(jīng)常看電視上廣告“攜手共創(chuàng)美好未來(lái)”之類的詞，以為現(xiàn)在社會(huì)就是美好了。但隨著年齡的增長(zhǎng)，知識(shí)也豐富了，我才清楚了那些話語(yǔ)只是一種憧憬，是不現(xiàn)實(shí)的，于是，我就想改變這一切，希望人們對(duì)未來(lái)的美好希冀能夠?qū)崿F(xiàn)，希望人類真的'能攜手創(chuàng)造未來(lái)，這就是我夢(mèng)寐以求的了。
當(dāng)然，這個(gè)夢(mèng)想離我、離中國(guó)，甚至離全人類都還太遙遠(yuǎn)了，但我相信，只要靠幾十代幾百代的無(wú)數(shù)人的共同努力，這個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)全人類的愿望終能實(shí)現(xiàn)，所以我們應(yīng)該有所抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)，這樣，在不久的將來(lái)，這一切都會(huì)變得美好的。
彩色的夢(mèng)小學(xué)作文 篇15
清晨，太陽(yáng)醒了，像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的爬上地平線。幼兒園醒了，小朋友們爭(zhēng)先恐后地從睡房跑了出來(lái)，唧唧喳喳，蹦蹦跳跳，活像一群小麻雀。
“咦，那是啥？”不知哪個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，許多孩子都跟著跑過(guò)去。原來(lái)，園里出現(xiàn)了一排新栽的小樹苗。樹梢還沒(méi)有長(zhǎng)葉，剛剛萌發(fā)出幾個(gè)綠瑩瑩發(fā)的小芽。
“哎，快來(lái)看轉(zhuǎn)椅變色啦！”又一聲清脆的喊聲，孩子們又朝那邊跑去。果真，原先油漆剝落的舊椅煥然一新，軸心是白的，底座是綠的.，小椅子是粉紅的，旋轉(zhuǎn)起來(lái)，就像一朵朝天怒放的荷花。
小朋友們做完早操，走進(jìn)教室，看見(jiàn)每個(gè)人的桌上都擺著一本彩色的書，打開(kāi)扉頁(yè)上面寫著“送給祖國(guó)的花朵”，話相同，筆跡不同。窗臺(tái)上新添了一盆盆盛開(kāi)的竄竄紅，紅得那樣熱烈，就像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火苗。
怎么一夜之間突然生出了這么多美好的東西？這是誰(shuí)干的？
孩子們?nèi)?wèn)老師，老師笑而不語(yǔ)�；蛟S值夜班的月亮知道，孩子們仰起頭，可惜月亮已經(jīng)下班了。或許日夜飄蕩的春風(fēng)知道，可惜春風(fēng)只留下一支沒(méi)有歌詞的歌。孩子們茫然了，互相猜測(cè)著：是離休的老爺爺？是紅領(lǐng)巾大姐姐？是愛(ài)做好事的解放軍叔叔？還是苗圃的阿姨？其實(shí)，何必要問(wèn)呢？孩子們，就當(dāng)是一個(gè)美好的、色彩絢麗的夢(mèng)，留在你們幼嫩的心田吧！
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