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中學(xué)想象作文:精靈
精靈
過(guò)年的那天，它走了，我們?cè)僖矝](méi)有見過(guò)它。奶奶說(shuō)，它或許被人家逮著養(yǎng)起來(lái)了吧？或許被人殺死了吧，？或許……一切都不得而知。但我不愿相信。我寧愿以為它還活著，回到了屬于自己的精靈世界里，度過(guò)剩下的日子，我始終相信它還活著，在世界的某一個(gè)角落。
是一只貓，叫雪兒，也是我的精靈。
小時(shí)侯，我總愛問(wèn)奶奶一些傻傻的問(wèn)題：奶奶，“貓是有九條生命嗎？”，貓能看見鬼和妖怪嗎？”“貓是不是避邪？”奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，這是傳說(shuō)，奶奶也不知到是真的還是假的，但人們都說(shuō)貓是輕易死不了的，命很硬。”“哦，那我們也養(yǎng)只貓吧？……
后來(lái)，奶奶真的養(yǎng)了一只貓，起名叫雪兒，它滿身的毛雪白雪白的，一雙眼睛，一只藍(lán)，一只黃，大大的，圓圓的，時(shí)常流露出溫柔可愛的眼神。我想，它就是我夢(mèng)中的小精靈？有時(shí)，我輕輕地?fù)崦�，它也若有所思地瞧著我，感覺(jué)很溫暖，很愜意，也很幸福。
它剛來(lái)的時(shí)候，剛出滿月，小小的細(xì)胳膊細(xì)腿兒，叫起來(lái)細(xì)聲細(xì)氣兒的，四條小腿還顫顫巍巍的，看了叫人頓生憐憫之心。也許正因?yàn)槿绱�，我�?duì)它更是關(guān)愛有加。有時(shí)我總是癡癡地看著小小的它，把自己也變成它，可惜我不是它。
我和它玩。它總愛咬住毛巾，死命地拽，我冷不丁猛一松手，它栽個(gè)跟頭才不得不松口。有時(shí)躲到冬青樹叢里跟我捉迷藏，并且每次都會(huì)被我逮個(gè)正著，它一生氣，跑開了，我只好去勸它，求它回來(lái)。我想，它或許也想變成我吧？
奶奶很疼雪兒，總把它當(dāng)成可愛的“孫子”，與我們“平起平坐”。有時(shí)它從外面“野”回來(lái)之后，就跟在奶奶身邊不離左右，還特別嬌氣的“喵---喵--”幾聲，奶奶就跟它聊天，問(wèn)它：“哦，雪兒，你回來(lái)了，餓了吧，等會(huì)兒，別著急，奶奶給你拿好吃的”。隨后，奶奶拿出雪兒最愛吃的豬肝，然后切碎，再拌點(diǎn)饅頭或米飯，盛到它的碗里，每當(dāng)這時(shí)，它就乖乖地趴在一邊，瞪著它那期盼的、圓錚錚的大眼睛，等著可口的好飯。
我總是癡癡的想。奶奶和雪兒之間或許有更深一層的關(guān)系吧？他們之間或許有什么不為人知的秘密。比如奶奶是魔法師，雪兒是魔法師的徒弟或者奶奶是精靈世界的祖母，她帶雪兒來(lái)塵世間搞社會(huì)調(diào)查，還有……哎！這都什么亂七八糟的怪念頭��！但有一點(diǎn)是明確的，我只是雪兒的玩伴，可它依賴的，是奶奶。它能聽懂奶奶的話，我卻聽不懂它……
日子在不知不覺(jué)中流逝，雪兒老了，我長(zhǎng)大了。我們不象兒時(shí)那樣親密無(wú)間了。它有時(shí)出去散散步，然后躺在奶奶的搖椅旁，靜靜地陪著奶奶，誰(shuí)也不說(shuō)話，就那樣默默的。奶奶在這時(shí)，總是那么的安詳，空氣中洋溢著溫馨的氣息。我相信，雪兒和奶奶在用心交流，我卻做不到。
過(guò)年了，雪兒又老了一歲，奶奶也老了一歲。在喜慶的爆竹聲中，它悄悄的走了，再也沒(méi)有回來(lái)……。
我想，雪兒真是個(gè)精靈嗎？不經(jīng)意間，它闖入我們的生活，陪我們共同度過(guò)了許許多多幸福的日子，又悄悄地不辭而別。沒(méi)有人知道它去了哪兒，它怎么樣了。我確信：雪兒就是個(gè)精靈。
以后的日子里，我們都不再提起雪兒。
后來(lái)奶奶病了……
后記：聽說(shuō)，貓，感覺(jué)自己快要死的時(shí)候，就會(huì)離開家，找一個(gè)安靜的角落，等待生命之火漸漸熄滅，貓，從不死在自己的家中。
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