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少年有夢(mèng)作文（精選44篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的少年有夢(mèng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
少年有夢(mèng)作文 篇1
夢(mèng)想是逐夢(mèng)人數(shù)次的凝望。
上天的恩賜，我們小心的聚集著小小朝露似的夢(mèng)想，一滴一滴，不足為道，盼望著有一天，凝聚成海�？傆写中牡娜耍龥](méi)有看護(hù)好，朝露蒸發(fā)。沒(méi)有夢(mèng)的日子，多么迷茫。
十七歲是我的滑鐵盧。青春的雨季里帶著叛逆，與人背道而馳。路越走越險(xiǎn)，無(wú)謂沒(méi)有盡頭，被迫卻歡喜地放下書包，在鄙夷的目光下，不為所動(dòng)。
少年無(wú)夢(mèng)，多么可悲。
總以為自己被禁錮角落，看不見天，望不到云，我詛咒角落。若有一天時(shí)光可以穿梭，再回首時(shí)，我不會(huì)愚蠢，看不見角落外的驟雨狂風(fēng)……
少年無(wú)夢(mèng)，多么可笑。
空氣中彌漫著刺鼻的消毒水的味道，我害怕這種被洗凈感覺(jué)。順著門望去，外婆坐在我那熟睡的外公病床前，細(xì)細(xì)地梳理他的頭發(fā)。外公的頭發(fā)白得沒(méi)有雜質(zhì)，像嚴(yán)冬落下的雪霜。晚陽(yáng)的余暉，美得像少女微醺的雙頰。如果我沒(méi)有看到外公面色慘白如紙，如果沒(méi)有看到外婆淚影婆娑，我不會(huì)留下，我也不會(huì)看到我心底沉睡的夢(mèng)，那個(gè)向往安逸博愛的夢(mèng)……
外婆小心地抽出一只匣子，我好奇地張望著，卻是幾張發(fā)黃的舊信紙。外婆總掩著不許我看，我向來(lái)無(wú)禮慣了，便嗤笑道：“外公給你寫的情書吧，還藏著那！”本以為我那貫會(huì)罵街的外婆會(huì)與我爭(zhēng)執(zhí)，卻見她神情恍惚，悠悠抽出用漿糊撐住的殘破不堪的信紙，“是啊，還是下鄉(xiāng)時(shí)候的。”外婆看著信神情專注安詳念給外公聽，像是一場(chǎng)虔誠(chéng)的朝奉。再看一眼，再看一眼，我泣如雨下�！凹Z油欠條”！居然是“糧油欠條”！啊！我忘記了，我的'外婆，她不識(shí)得字的。沒(méi)有停頓，沒(méi)有猶豫，她把她心底熟記的情書念得字字清晰。多么可惡的病痛，多么可恨的呀。
少年逐夢(mèng)，在途中。
看了一場(chǎng)老電影，外公仍舊清竣，我伏在他肩頭，背著我，漸漸走遠(yuǎn)……主角是我，名字叫做《如果時(shí)光可以重來(lái)》。
北風(fēng)仁慈留給窮珊最后一片長(zhǎng)春藤葉卻帶走了我外婆信紙為葉掛滿樹的念想，秋葉落地還可吱吱作響，外公離去那么悄無(wú)聲息。
第二年的春天我再度背上書包，我要做醫(yī)生，為人織夢(mèng)，一場(chǎng)沒(méi)有病痛的夢(mèng)，一場(chǎng)道德夢(mèng)，為自己圓夢(mèng)，博愛夢(mèng)。流放在時(shí)間這片無(wú)垠的荒野，這一刻，我自由了。我的同學(xué)都有夢(mèng)，科技?jí)�，�?bào)國(guó)夢(mèng)，小的，大的，藏在心中凝望。
朝露似的夢(mèng)想，會(huì)凝聚成股，匯流成海。
少年有夢(mèng)，我在奔跑！
少年有夢(mèng)作文 篇2
張衛(wèi)健唱的，《少年英雄方世玉》的主題曲，記得這學(xué)期剛開學(xué)時(shí)哪臺(tái)剛放的第一次看方世玉還是很小時(shí)候，小學(xué)時(shí)候。呵呵，轉(zhuǎn)眼都快4年了吧。張衛(wèi)健老了.擔(dān)心不老。輕快了旋律，簡(jiǎn)單的歌詞，朗朗上口。喜歡喜歡。陽(yáng)光燦爛的日子，少年要珍惜。人生彈指芳菲暮，幾十寒秋？當(dāng)青絲變?yōu)榘装l(fā)，那時(shí)會(huì)變成啥樣？花有重開日，人無(wú)再少年。我們要珍惜現(xiàn)在的青春年少啊。有自己的所愛，并為之追求，實(shí)屬一種莫大的幸福。有句話說(shuō)得好，人活在追求之中也是一種幸福。所以，我現(xiàn)在好幸福啊。
那天早上突然下了一場(chǎng)急而猛的`大雨，差點(diǎn)我會(huì)被雨所淋，可是我卻是幸運(yùn)的，是啊，幸運(yùn)，上帝在嗎？今天的閱讀讓我更明白了如何去珍惜，奔跑在回家的路上，被雨的味道所籠罩，走到半路我不經(jīng)停下了腳步，前面的電線竿上排站了好多鳥雀，（讓我吃驚，重來(lái)沒(méi)看到過(guò)這么多的鳥兒，而且是齊哼著小曲的鳥兒，）好開心！我站在那許久，直到肚子咕估叫后才依依不舍的轉(zhuǎn)身，往家的方向奔跑，我邊走邊哼著小曲，突然一個(gè)小女孩和我擦肩而過(guò)，她卻送我一個(gè)美而純真的微笑，在那一刻我已經(jīng)把它收藏在我的記憶寶盒里，回到家里，又讓我想起：陽(yáng)光燦爛的日子，少年要珍惜，不要再猶豫不要再遲疑應(yīng)該把成功握手里，人生追逐是名利。總有些要放棄，悲哀要忘記失敗要忘記，一定要?jiǎng)僮约�，生活本�?lái)就該多姿多彩。幸福需要自己的努力，走過(guò)東南西北經(jīng)過(guò)四季，多少坎坑別在意。生活本來(lái)就該多姿多彩，精彩的日子在等待你，那光輝歲月得來(lái)不易，別忘了最美的花開在春季。是啊，這就是夢(mèng)，也該去做，去實(shí)現(xiàn)它，我也哭過(guò)，笑過(guò)。
我要忘記了痛，忘記了那些煩煩瑣鎖，讓我第一個(gè)想到的竟是一些曾經(jīng)被我呼略的。
少年有夢(mèng)作文 篇3
小時(shí)候的夢(mèng)想總是很泛濫，一會(huì)兒想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的軍人，一會(huì)兒想當(dāng)一名在舞臺(tái)上閃耀的明星。直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我想當(dāng)一名工程師，工程師，多么偉大的職業(yè)�。⌒W(xué)課本的詹天佑給了我莫大的信心，他經(jīng)過(guò)不斷的努力，不畏艱辛，終于建成了一條200多公里的鐵路。這是中國(guó)第一條完全自主建造的鐵路。也許就是詹天佑給了我這個(gè)夢(mèng)想吧！
不久前，爸爸帶著我去看了一部叫“超級(jí)工程”的記錄片。港珠澳大橋、上海中心大廈、北京地鐵網(wǎng)絡(luò)、海上巨型風(fēng)機(jī)和超級(jí)LNG船。都無(wú)比的宏偉，無(wú)比的奇妙。每一個(gè)工程都給我?guī)?lái)了巨大的震撼！上海的中心大廈，高度達(dá)到了632米，這是人類首次把建筑建到600米以上。大廈中用的都是雙成的玻璃幕墻。大廈的每一個(gè)地方都無(wú)比的.奇妙。想想都能知道建造的困難。
記錄片中的每一種建筑都那么宏大，那么有吸引力。他們的種種精妙都吸引著我！而這一切的成就都離不開工程師的努力。
不管是房子，汽車還是飛機(jī)，都需要工程師的參與，需要工程師的不斷計(jì)算和設(shè)計(jì)。沒(méi)有工程師，就沒(méi)有建筑，沒(méi)有各式各樣的交通工具，沒(méi)有我們便利舒適的生活。工程師對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)很大，這也許就是工程師這個(gè)職業(yè)對(duì)我的吸引吧。
我的爸爸也是一名工程師，爸爸說(shuō)：想當(dāng)一名工程師需要豐富的知識(shí)，和聰明的頭腦。需要對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的熟悉。
是啊，想當(dāng)一名工程師，當(dāng)然要有豐富的知識(shí)，所以我要努力學(xué)習(xí)��！不好好學(xué)習(xí)怎么能成為一名合格的工程師呢?
努力吧！以行動(dòng)為箭，夢(mèng)想為靶子，向它盡力的射去。我相信我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的！
少年有夢(mèng)作文 篇4
我是二年級(jí)五班的一名學(xué)生，我和其他同學(xué)一樣，都有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了能當(dāng)一名優(yōu)秀的好醫(yī)生。
因我在上幼兒園的時(shí)候，我常常感冒、咳嗽，媽媽經(jīng)常帶我去醫(yī)院找醫(yī)生看病，當(dāng)我看到穿著白大褂的白衣天使，總是慈祥和藹地為每個(gè)人精心的治療時(shí)，我就有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。女航天員劉洋說(shuō)：“夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，探索的足跡就有多遠(yuǎn)�！蔽覀兪菄�(guó)家民族的希望，為了我們的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我會(huì)認(rèn)真努力地學(xué)習(xí)很多知識(shí)，成為國(guó)家棟梁之才，將解除很多病人病痛的煩惱，讓中國(guó)人都健康地生活、工作。
相信我們的努力會(huì)為學(xué)校奪得勝利，會(huì)為自己的夢(mèng)想插上飛翔之翼，為祖國(guó)富強(qiáng)而讀書，為中華復(fù)興而奮斗，為了祖國(guó)美好的.明天，為了人民幸福的生活，為了未來(lái)輝煌的成就而奔著理想前進(jìn)。
夢(mèng)想是我們對(duì)自己的期許，夢(mèng)想是我們對(duì)自己的承諾。同學(xué)們！為了我們的夢(mèng)想來(lái)喊“加油！加油！加油！”。
少年有夢(mèng)作文 篇5
每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名消防員，有的想成為一名人民教師，而我的夢(mèng)想則是成為一名科學(xué)家。
曾經(jīng)我在北京科技館看到過(guò)一幅畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就是一幅普通的“清明上河圖”，可走近一看，意想不到的是圖上的景物竟然在動(dòng)，街上的行人、車、馬，熙熙攘攘，川流不息，微風(fēng)吹過(guò)，岸上的`柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿，小橋下的流水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。天哪！多美的一幅畫，我仿佛聽到了街市上的人聲鼎沸，聽到了流水的叮咚，真是不可思議！是什么讓畫動(dòng)了起來(lái)？我的小腦袋無(wú)論如何也想不出答案。爸爸告訴我，“這就是科學(xué)的力量，讓靜態(tài)的畫變成3D動(dòng)畫”。我突然想起，這不就跟看3D電影類似嗎？看3D電影還要戴3D眼鏡，而這用肉眼就能感受到動(dòng)畫，真神奇啊！從那時(shí)起我就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了敬意，立志當(dāng)一名科學(xué)家。
記得還有一次，我們的微機(jī)老師，給我們觀看了一個(gè)機(jī)器人的視頻，這個(gè)機(jī)器人是用樂(lè)高拼裝的，簡(jiǎn)單配一些電路，就讓這個(gè)“機(jī)器人”動(dòng)了起來(lái)，我再一次體會(huì)到了科技的力量。
科學(xué)是無(wú)處不在的，今年國(guó)慶大閱兵的空中方陣，戰(zhàn)斗機(jī)可以幾千米的高空發(fā)射導(dǎo)彈，聽說(shuō)可以打中幾萬(wàn)公里外的目標(biāo)；還有愛玩的平衡車，是什么原理讓它能穩(wěn)定的跑動(dòng)？還有我的“伙伴”學(xué)習(xí)機(jī)，遇見學(xué)習(xí)的難題它都能給我解答……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶都找不到，那開弓又有什么意義？所以，我們每一個(gè)小朋友都要有自己的夢(mèng)想，從小立志，從小懷揣夢(mèng)想，每天積極陽(yáng)光，奔跑在實(shí)現(xiàn)的路上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少年有夢(mèng)作文 篇6
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步……”梁?jiǎn)⒊倪@段話就像是開國(guó)大典上毛主席說(shuō)的那句話一樣，印在每個(gè)中國(guó)人的心里。
梁?jiǎn)⒊�，一個(gè)平凡而又偉大的人，他之所以有如此大的成就，是因?yàn)樗哂袌?bào)效祖國(guó)這樣的大夢(mèng)想。我們雖不是什么偉人，雖然我們是少年，但是我們依然是祖國(guó)未來(lái)的棟梁。我們需要夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是少年成功的動(dòng)力，更是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的希望。只要我們懷揣夢(mèng)想，我們就可以為了夢(mèng)想去努力、奮斗、拼搏。如今“中國(guó)夢(mèng)”的口號(hào)喊得如此激烈，但又有哪個(gè)人真真正正地為了我們的中國(guó)夢(mèng)而奮斗呢？
雖然中國(guó)夢(mèng)離我們遙不可及，但是身為一個(gè)少年，我們也要懷揣夢(mèng)想，為夢(mèng)想奮斗。在賣火柴小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平的`眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”。在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”。而我們的夢(mèng)是什么呢？沒(méi)錯(cuò)，我們的夢(mèng)就是努力學(xué)習(xí)，多幫助那些貧困人民，為他們貢獻(xiàn)出自己的一份力量。我們應(yīng)該從現(xiàn)在起，找準(zhǔn)自己的夢(mèng)想，為夢(mèng)想而奮斗，一步步地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
不要為我們的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)而找借口，我們要為自己的努力有結(jié)果而賀喜。我相信，只要有夢(mèng)想，只要肯為夢(mèng)想努力，我們的夢(mèng)想就一定能成功，中國(guó)夢(mèng)也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)人生的遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。少年智則中國(guó)智少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)！
少年有夢(mèng)作文 篇7
清晨，第一縷陽(yáng)光透過(guò)窗簾縫隙照耀在臥室的地板上，折射著刺眼的光，窗外鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲，悅耳動(dòng)聽，美好的一天就這樣開始了。
伴隨著美妙的旋律，我們?nèi)乙黄鹑ニ透绺缟蠈W(xué)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程，終于到了哥哥的學(xué)�！嵵菀恢�。
站在門口，仰望著一中大門口那壯觀的鐘樓和一棟棟高大的教學(xué)樓，不禁感慨萬(wàn)千，甚至把自己將來(lái)的目標(biāo)定為了一中。就在我們轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)要走之時(shí)，看到一中其他剛剛趕來(lái)的同學(xué)那一個(gè)個(gè)自信、陽(yáng)光的'面孔，那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的眼神，讓我好像找到了‘夢(mèng)’的真諦。
這一刻堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，我要為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而努力。
三年后我也要考上鄭州一中，做一個(gè)像哥哥一樣優(yōu)秀的高中生，我的名字將會(huì)留在我們初中校園的光榮榜上，走進(jìn)我夢(mèng)想起飛的校園。
這次的月考成績(jī)，給了我沉痛的打擊，這次我已經(jīng)落后了，已經(jīng)松懈了。‘夢(mèng)’還在，可我的心還在嗎？早已經(jīng)飛遠(yuǎn)了，‘夢(mèng)’是要去努力的，而不是說(shuō)說(shuō)就好。
從這一刻起，我要為自己的夢(mèng)想加倍努力、發(fā)憤圖強(qiáng)、堅(jiān)定信心，為夢(mèng)想而戰(zhàn)，
為自己的初中階段交上一份完美的答卷。
“有志之人立長(zhǎng)志，無(wú)志之人常立志。”如果你確定了你的理想，那就沒(méi)有必要整天掛在嘴上。堅(jiān)持不懈才是理想成真的最佳搭檔，奮斗！祝夢(mèng)想成真，加油！
少年有夢(mèng)作文 篇8
都說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。”少年兒童是國(guó)家的希望。因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)的建設(shè)者。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)今中國(guó)的繁榮昌盛，的確是由一個(gè)個(gè)的人民一寸一寸建設(shè)起來(lái)的。
因?yàn)橛辛私饭と�，不管是在驕�?yáng)似火的夏日，還是在大雪紛飛的冬天，都堅(jiān)持為我們開山辟路，我們才能走遍五湖四海，領(lǐng)略祖國(guó)美好風(fēng)光。因?yàn)橛辛似嚱ㄔ旃と说娜找埂皧^戰(zhàn)”，我們才能又方便又快捷地抵達(dá)目的地。因?yàn)橛辛私煌ň鞎r(shí)時(shí)刻刻地堅(jiān)守，我們才能安全地回到家里。因?yàn)橛辛税滓绿焓乖谖覀兩r(shí)候的陪伴和救治，我們才和死神遠(yuǎn)隔千里。因?yàn)橛辛谁h(huán)衛(wèi)工人的艱辛付出，我們才能生活在這樣干凈的城市。
我們的祖國(guó)越來(lái)越好，而這些為國(guó)家出力、讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的人才從何而來(lái)？是教師，是人民教師培養(yǎng)出來(lái)了這些人。是他們把我們從一個(gè)什么也不懂的小孩教育成一個(gè)知識(shí)豐富的`人。因此，我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是當(dāng)一位善良、友好的人民教師。
如果我長(zhǎng)大后真的通過(guò)自己的努力和付出成為了一位老師，我會(huì)把我所會(huì)的知識(shí)都交給我的學(xué)生，并成為同學(xué)們的道德模范。上課我會(huì)以勞逸結(jié)合的形式，讓同學(xué)們有興趣學(xué)習(xí)知識(shí)。我還會(huì)結(jié)合我童年所遇到的麻煩進(jìn)行舉例，并盡量給他們解決。
光有想象還不行，必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。一起加油，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大吧！
少年有夢(mèng)作文 篇9
上帝沒(méi)有賜予我們一雙肉體上的翅膀，卻賜予了我們一雙心靈上的翅膀！這雙心靈上的翅膀，它使我們有了夢(mèng)想，也是我們可以為夢(mèng)想奮斗。每一次想到我們的祖國(guó)，我就會(huì)感到心中的翅膀在不斷的成長(zhǎng)。我相信每一個(gè)人的翅膀都可以長(zhǎng)成可以帶著自己朝著夢(mèng)想的時(shí)候！
我時(shí)不時(shí)的為那些為那些追夢(mèng)的.人而感動(dòng)。在《開學(xué)第一課》中，是我最為感動(dòng)的就是繆智了，他在汶川大地震中失去了雙腿，這樣一個(gè)連走路都難的人，卻逐漸學(xué)會(huì)了用假肢跳舞，那得有多大了意志力呀！！但這是事實(shí)，就是這么一個(gè)連走路都難的人，為了夢(mèng)想，他堅(jiān)持了下來(lái)，一直沒(méi)有放棄，最終，他成功了。
再比如說(shuō)愛迪生，他小時(shí)候雙兒不幸失聰了，他卻沒(méi)有背著一點(diǎn)點(diǎn)的小挫折打倒，仍然堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，不斷的努力努力，最后成為了一個(gè)非常有名的科學(xué)家，一個(gè)舉世聞名的科學(xué)家。
我們呢，趁著現(xiàn)在健全的身體，堅(jiān)持把，為著理想，讓夢(mèng)想的翅膀帶我們飛翔！
少年有夢(mèng)作文 篇10
曾經(jīng)聽過(guò)這樣的一句話：只有在少年的時(shí)候才會(huì)做出一些令人贊嘆的事.的確，本人同意。
我們每個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是前進(jìn)的導(dǎo)航塔。十幾歲的少年，總有許多或大或小的.各式各樣的夢(mèng)想，于是，又想到了這樣的一句話泛濫的夢(mèng)想最終會(huì)淪落的一事無(wú)成這又不得不讓我們反省。我想有人會(huì)問(wèn)，那怎樣才算是真正塌實(shí)的夢(mèng)想呢？
本人真的想奉獻(xiàn)一句：塌實(shí)才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我們來(lái)看看巴菲特吧，五歲開始擺賣小彈彈球，九歲總結(jié)每間商店銷售飲料的數(shù)量……到后來(lái)的開公司，都是塌著石頭過(guò)何走過(guò)來(lái)的，沒(méi)有僥幸，而且，他的夢(mèng)想是在19歲確立的呢！
希望我們能夠覺(jué)悟，希望我們能夠成熟，就以讀書為中心吧，我們將來(lái)的路，將由我們?nèi)ラ_拓，會(huì)是平坦，還是泥濘，全靠自己。只有這樣，我們才會(huì)懂得珍惜，懂得感恩。
努力吧，以行動(dòng)為箭，夢(mèng)想為靶子，向它盡力的射去！
相信你，相信我們！90后。
少年有夢(mèng)作文 篇11
人的一生沒(méi)有多少個(gè)十年，在成長(zhǎng)的過(guò)程中很多事情有對(duì)的也有錯(cuò)的。錯(cuò)的事情無(wú)法從來(lái)，但它卻成為你一生的遺憾。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。這是我十歲到十四歲所得的道理。
從我十三歲的事情后，我就想做一名出色的醫(yī)生。十三歲那一年，我跳繩時(shí)不小心摔倒了。就去醫(yī)院包扎。那是看見了一位年輕人在門口里很急，走來(lái)走去。不久，一名醫(yī)生從手術(shù)室里出來(lái)，對(duì)那位年輕人說(shuō)：“最不起，我們已經(jīng)盡力了。”那位年輕人聽了，站在那里發(fā)呆。后來(lái)我才知道，原來(lái)他的姐姐得了癌癥病因送來(lái)得遲就不過(guò)來(lái)死了。知道以后，我的心情一直不能平靜。所以，從那一刻開始，我就決定做一名出色的醫(yī)生，研發(fā)出可以治百病的藥。周恩來(lái)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書�！蹦敲�，我也應(yīng)該為國(guó)家做事，做有益的事。
讓我實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，讓我為我的夢(mèng)想而努力，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才會(huì)更美好。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生命就不會(huì)有殘缺、被遺忘。夢(mèng)想是我們成長(zhǎng)的一部分。
��！夢(mèng)想，你早已成為我的生命。小時(shí)候，我們的生命是父母給的。成年后，我們的.生命是你給的。成年后，我們的第二個(gè)母親就是您，是您，是您，就是您！現(xiàn)在的我離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。我的夢(mèng)想——醫(yī)生。讓我造福人類吧！讓明天會(huì)更好吧！
少年有夢(mèng)作文 篇12
悠悠古運(yùn)河千年流淌，深深水弄堂百年承。我生活在舉世聞名的京杭大運(yùn)河畔，對(duì)河邊美麗的風(fēng)景帶是最熟悉不過(guò)了。沿著蜿蜒的木制便道，在風(fēng)景帶的盡頭新?lián)P大橋下面有一座古色古香的木制涼亭，涼亭邊一座古銅色的雕塑吸引了我的眼球，我不由得停下腳步細(xì)細(xì)觀賞。
只見一塊灰褐色的天然石頭上擺放著一個(gè)棋盤，棋盤旁的石頭上坐著一個(gè)可愛的小男孩正張著嘴狡黠地微笑。小男孩對(duì)面站著一個(gè)頭帶斗笠、身穿蓑衣、飽經(jīng)風(fēng)霜、精神矍鑠的老爺爺，老爺爺身旁的地上放了一個(gè)魚簍，在魚簍里剛打上來(lái)的鮮魚活蹦亂跳，露出了半條尾巴。原來(lái)是一位在運(yùn)河邊靠打魚為生的老爺爺，在豐收之余和孫兒下棋呢。那老爺爺一手拿棋子一手撓頭，舉棋不定，一副不知所措的樣子，看來(lái)這盤棋爺爺輸定了。
我望著這座和諧而溫馨，充滿著天倫之樂(lè)的雕塑不由得想起：長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人的`道理。就像我們無(wú)錫的16歲圍棋女將於之瑩戰(zhàn)勝諸多老將，首次在國(guó)內(nèi)正式比賽的番棋決賽中擊敗男棋手奪冠，成為“女王”，為中國(guó)女棋手圓了“夢(mèng)”。這和她10多年的勤奮努力是分不開的。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，作為一個(gè)新時(shí)代的少年，我們的主要任務(wù)是認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦努力，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，讓夢(mèng)更有質(zhì)感，我堅(jiān)信我們新一代的青少年可以把中國(guó)建設(shè)的更好。這就是我的中國(guó)夢(mèng)少年夢(mèng)，為夢(mèng)想加油，為中國(guó)加油。
少年有夢(mèng)作文 篇13
世界上有許多名人，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。如法布爾、牛頓、華羅庚…………他們都用自己堅(jiān)持不懈的精神闖出了一番事業(yè)，證明了自己的能力。而我，也有一個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一個(gè)著名的設(shè)計(jì)師。雖然，這個(gè)夢(mèng)想離我還很遠(yuǎn)，但我總要一步步走下去。比如，我現(xiàn)在的畫畫技術(shù)上全班第一，但我還在努力�，F(xiàn)在回想當(dāng)初，我還是會(huì)不禁失聲大笑。那時(shí)，看著花園里一株株色彩艷麗、朝氣蓬勃的花朵。年幼的我竟用手指在泥上摳出了一朵奇怪的小花。媽媽看到了，笑著說(shuō)：“畫得真不錯(cuò)，以后你不當(dāng)作為畫家真是浪費(fèi)材料�！碑�(dāng)時(shí)小小的我哪兒會(huì)有心看到媽媽已經(jīng)笑到抽筋的嘴角，還在旁邊為媽媽的這句話喜滋滋呢！～所以，自從那時(shí)起，我開始慢慢的學(xué)畫畫了；起初畫的畫，讓我看了都想翻白眼。但是漸漸的，我畫畫越來(lái)越好，會(huì)畫的'東西越來(lái)越多。
從小草、小花，又到線條簡(jiǎn)單的動(dòng)物，再到筆畫復(fù)雜的人物。你是想象不出外學(xué)畫時(shí)的這段辛苦的。冬天，我握著筆的手凍得失去了知覺(jué)，握拳都困難。夏天，還得耐著性子把每天都3幅畫畫完。中指上的老皮越積越厚。但是，我現(xiàn)在的快樂(lè)也是無(wú)法比喻的�，F(xiàn)在，老師十分欣賞我的畫，教導(dǎo)我，贊美我。同學(xué)們也經(jīng)常請(qǐng)教我，并且還送了一個(gè)雅號(hào)給我——“小畫家”。而且，我也積極參加各項(xiàng)比賽，獲得了許多獎(jiǎng)狀哩！今后，我將繼續(xù)努力下去，直到實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想，讓更多的人認(rèn)識(shí)我、了解我。
少年有夢(mèng)作文 篇14
在動(dòng)聽的琴聲中，典雅潔凈的餐廳里，享受著豐盛、可口、精美的餐點(diǎn)，在我幼小的心靈，有一件事正在萌芽，那就是當(dāng)一位鼎鼎大名的——廚師。
我的愿望是當(dāng)一位廚師，為什么要當(dāng)廚師呢？由于我期望我們吃過(guò)我的照料后，看見我們無(wú)以言喻的幸福，稱心如意的表情，那就是我最大的成就。當(dāng)我成為一個(gè)大廚師，不光可以使我們享受我精心制作的美食，又可認(rèn)為自己賺進(jìn)大把的鈔票，那我何樂(lè)而不為呢？
愛迪生︰“成功是一分的天才和九十九分的盡力�！北M管我沒(méi)有很天才，不過(guò)我堅(jiān)信“皇天不負(fù)苦心人�！蔽蚁嘈盼冶M力的汗水是不會(huì)白流的。在一次次自己構(gòu)思照料的失利經(jīng)歷中，盡管我有幾次想拋棄，不過(guò)，想到我去過(guò)的那一家家餐廳所做的精美可口餐點(diǎn)，使我又從頭燃起了期望。有一天，我突發(fā)奇想，竟然做出令人拍案叫絕的照料，所以我的'毅力就愈加堅(jiān)決了。后來(lái)我又做了一道“黃金炸蟹”香酥可口，不油不膩，加上蒜味的幽香、使人吃了又想再吃，讓人意猶未盡，連裝“黃金炸蟹”的盤子都要吞進(jìn)肚子里去了，全家人都夸我已經(jīng)是個(gè)小小廚師，手工特殊了！
“少壯不盡力，老大徒傷悲�！奔偃缛藳](méi)有愿望、沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)變成無(wú)業(yè)游民，假如街上滿是無(wú)業(yè)游民那多可怕��！所以每個(gè)人都要有個(gè)愿望，不要好大喜功，而要盡力不懈的去完結(jié)，這樣成功才不會(huì)遙不行及！“一刻千金，寸金難買寸光陰。”我們要珍惜時(shí)刻，使用時(shí)刻完結(jié)自己的愿望，才不會(huì)在人生留下惋惜，我的愿望就是當(dāng)一位廚師，那你呢？
少年有夢(mèng)作文 篇15
傍晚，在公園的一塊綠茵上，正舉辦著一場(chǎng)足球比賽。夕陽(yáng)西下，全部的事情都被蒙住一層金黃的光輝，像一個(gè)個(gè)小防護(hù)罩。草地上的蟲類已經(jīng)高聲宣傳：“聽?wèi)蚶玻爲(wèi)蚶��！币晃簧泶┵|(zhì)樸的金色頭發(fā)小男孩弓腰，兩手搭在膝關(guān)節(jié)上，二根柱頭一樣腿穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)投身在路面，幾個(gè)鮮紅色的傷疤看起來(lái)他更為完善。
紅方的后衛(wèi)首先搶得球，他上下跑位，好像在把握機(jī)會(huì)。那邊又機(jī)遇！他快速跑到離另一方球門僅有10米的部位，輕輕地一躍，“蝎子擺尾”，粉絲們的心都提及喉嚨。沒(méi)想到。藍(lán)方的門將早就充分準(zhǔn)備，往球的方位一撲，將球搞出外場(chǎng)。觀眾席上傳來(lái)掌聲雷動(dòng)，在其中一位衣著西服，手握著書籍的伯伯興奮地大喊：“好樣的，西姆！”西姆得意地顛起毛來(lái)：像踢毽一樣，黑灰色的足球隊(duì)在他的腳底跳躍，任他控制，如同個(gè)玩偶。忽然。他將球發(fā)送給了一位叫勒布朗詹姆斯的白種人男孩。白種人男孩成熟地仔細(xì)地著場(chǎng)上的狀況，他的眼球滴溜溜地轉(zhuǎn)著，也許人的大腦里裝了一臺(tái)計(jì)算方式吧。他便是一個(gè)霸者，藐視這一切，內(nèi)心深處透著與這個(gè)年齡不符合的'煞氣。他將球發(fā)送給紅方球門旁等待已久的棕發(fā)青少年。青少年一個(gè)風(fēng)聲水起，足球隊(duì)半空中滑過(guò)一道幽美的斜線。金色頭發(fā)小男孩早已滿懷信心，球從他的手彈到外場(chǎng)。這時(shí)候，觀眾席上的歡呼聲此起彼落。平手！一位“全身紅”的男孩嘟著嘴巴，細(xì)聲細(xì)語(yǔ)：“假如能上場(chǎng)，一定會(huì)贏的……”
夜晚，大家分別返回自身的家。
少年有夢(mèng)作文 篇16
他有著夢(mèng)想，從小到大都未改變的夢(mèng)想，并從未停止追求夢(mèng)想的腳步。
他現(xiàn)在正值十五、六，高高的個(gè)子，清秀的臉上掛著淡淡的笑容，全身上下散發(fā)出青春的活力，眉宇間透出一股高貴的氣質(zhì)。他非常出色，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是體育、藝術(shù)、成績(jī)都十分優(yōu)異。即使這樣，他也不盛氣凌人，或像老于世故的人一樣裝沉默，而是非�；顫姡瑢�(duì)每個(gè)人都十分熱情，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，他會(huì)毫不吝嗇地將自己的學(xué)習(xí)方法教給他。
他的夢(mèng)想不小心讓他媽媽知道了。他媽媽怕他沉浸在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的幻想中，不付出努力，而耽誤學(xué)習(xí)，幾次三番地勸他；小孩應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，至于夢(mèng)想到學(xué)習(xí)結(jié)束再說(shuō)。勸得多了，他便口頭上應(yīng)著，心里卻從未放棄夢(mèng)想的念頭。而且更加堅(jiān)定了夢(mèng)想，加快了步伐去追求夢(mèng)想。
一天天下著雨，他騎快車回家，不小心摔了一跤，摔斷了腿，疼得連說(shuō)話的'力氣也沒(méi)有，住進(jìn)了醫(yī)院。聽說(shuō)要住兩個(gè)月他可急了，住兩個(gè)月，學(xué)習(xí)怎么辦？夢(mèng)想怎么辦？可醫(yī)院也得住��！他想起了鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，便在醫(yī)院里自習(xí)，可只住了一星期覺(jué)得自習(xí)效果不好，就忍著劇痛毅然回到學(xué)校。準(zhǔn)備白天學(xué)習(xí)，晚上去醫(yī)院。他回到學(xué)校，雖然走路瘸得厲害，但還是那么朝氣蓬勃，對(duì)學(xué)習(xí)、夢(mèng)想充滿了熱情和希望。雖然他脫了一個(gè)星期的課，但有夢(mèng)想給予的動(dòng)力，成績(jī)還是那樣優(yōu)秀。
他不停地追逐著夢(mèng)想，是個(gè)追夢(mèng)少年，追夢(mèng)少年能實(shí)現(xiàn)當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想嗎？相信他，可以的。
少年有夢(mèng)作文 篇17
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我卻有妄想。抹不掉一種輕狂，請(qǐng)叫我不良。我許的那個(gè)愿望，現(xiàn)在就在我身旁。天使沒(méi)有了翅膀，是不是和我一樣。
夢(mèng)想，妄想，多么相似的兩個(gè)詞，意義卻截然不同。那么對(duì)于我，究竟是夢(mèng)想，還是妄想？
夢(mèng)想？妄想？
原來(lái)我，如此卑微。完美如你，我又怎會(huì)趕得上？笨拙地追隨你的腳步。我在模仿著你的步調(diào)，尋找一點(diǎn)一滴與你相似的'地方。雖然，我忘了，一切都毫無(wú)意義。但是，請(qǐng)?jiān)试S我，沉醉在這個(gè)夢(mèng)里，不要叫我醒來(lái)。就算它是妄想，也請(qǐng)?jiān)徫业牟徽鎸?shí)。
原來(lái)我，如此迷茫。除此之外，我應(yīng)該還好吧。不吵，不鬧，不高傲，安安靜靜。有時(shí)候，對(duì)未來(lái)充滿了莫名的恐懼與憂傷，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我曾信誓旦旦的說(shuō)：我厭倦了在這個(gè)狹小的世界里生活。
我曾信誓旦旦的說(shuō)：我想飛，逃離這里。去尋找屬于我的那片天空。
我曾信誓旦旦的說(shuō)：我要一生安穩(wěn)，一世繁華。
這些究竟是夢(mèng)想，還是妄想？
原來(lái)我，如此落迫。曾經(jīng)喜歡不斷重復(fù)著你的那句話——不忘初心。后來(lái)的后來(lái)，再?zèng)]勇氣說(shuō)出那昂貴的四個(gè)字。他們告訴我，我不配有夢(mèng)想，一切都只是我的癡心妄想。
是我，太高估了自己。
是我，忘記了自己的位置。
是我，忘記了自己的身份。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，而我是妄想。
如此也好，安于現(xiàn)狀。
少年從此再無(wú)夢(mèng)。
少年有夢(mèng)作文 篇18
一個(gè)少年的夢(mèng)，就可能關(guān)系著國(guó)家。而一個(gè)少年不努力學(xué)習(xí)的話，祖國(guó)就會(huì)少一個(gè)對(duì)社會(huì)有用人。我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大當(dāng)一名醫(yī)生。小時(shí)候的我想當(dāng)醫(yī)生，原因是我可以把聽診器當(dāng)場(chǎng)玩具玩。而長(zhǎng)大后，我慢慢意識(shí)到：當(dāng)醫(yī)生可不是玩的，而是救死扶傷的，是為國(guó)家做事的。
我長(zhǎng)大后，依然對(duì)醫(yī)生的興趣很大，因?yàn)槊慨?dāng)把一個(gè)人治好時(shí)，自己就會(huì)有很大的成就感。雖然當(dāng)醫(yī)生有時(shí)會(huì)很忙碌，但自己是非�？鞓�(lè)的，那當(dāng)然，也不能累壞。其實(shí)，我想當(dāng)醫(yī)生還有一個(gè)原因——我媽媽是醫(yī)生。我長(zhǎng)大后，還想當(dāng)一名老師。我很喜歡孩子，雖說(shuō)教學(xué)生有點(diǎn)麻煩，可是漸漸的就變好了。我當(dāng)老師后，可以把自己的知識(shí)傳遞給學(xué)生，還可以提問(wèn)。我非常喜歡批作業(yè)，關(guān)鍵不是因?yàn)橄矚g看題，而是老師批的勾和差，能讓我足足的過(guò)把癮。
長(zhǎng)大后，我還要帶父母游歷中國(guó)的.名勝風(fēng)景區(qū)，到山頂取遙望著遠(yuǎn)處美麗的景色。去聽聽寧波的雪竇山的泉水，一瀉千里的瀑布，跟父母坐亭邊喝茶。等我長(zhǎng)大后，還想做一個(gè)志愿者，去幫助該幫助的人，盡自己最大的愛心，同時(shí)也要孝敬自己的父母，為父母?jìng)冏鍪�。長(zhǎng)大后，我一定要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)。
每一個(gè)少年就是一個(gè)希望，我現(xiàn)在就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
少年有夢(mèng)作文 篇19
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。
依倬，她的夢(mèng)想是成為一位鋼琴家。
小時(shí)候，她聽見別人彈鋼琴?gòu)椀煤芎寐�，便讓媽媽給她也買一臺(tái)。媽媽拗不過(guò)她，便幫她買了一臺(tái)。鋼琴一到手，她迫不及待的彈了起來(lái)，可是彈得太難聽，她懇求媽媽教她。媽媽說(shuō)：“是喜歡它嗎？喜歡它就自己去探索它，了解它��！我只知道一點(diǎn)鋼琴東西�！碑�(dāng)她學(xué)會(huì)媽媽教她的東西后，她一有空閑就拿著有關(guān)鋼琴的資料研究起來(lái)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于功夫不負(fù)有心人，她悟出科其中的奧妙與樂(lè)趣，要知道那時(shí)，她才10歲。
幾年過(guò)去了，她已長(zhǎng)大，從無(wú)知的小孩變成了沉穩(wěn)的少女。她每天夜晚都會(huì)來(lái)到鋼琴房，坐在椅子上，雙手輕輕放在琴鍵上彈起來(lái)。起初，琴聲委婉連綿，猶如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái)，緩緩流淌，她的手指似漂亮的蝴蝶在飛舞。隨著旋律的跌宕起伏，步步高昂。當(dāng)樂(lè)曲進(jìn)入高潮，她情不自禁的閉上雙眼，享受著樂(lè)曲給她帶來(lái)的美好。樂(lè)曲久久在房間里回想，舒緩而又起伏，恬靜而又激蕩，優(yōu)美的樂(lè)聲從窗戶飄了出去，飄向明亮的月亮，傳到人們的耳畔……聽到這樂(lè)曲，月亮害羞的笑了，人們安詳?shù)?睡了…這些情景更為月夜增添了份美感。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。夢(mèng)想就是生命的一雙無(wú)形的翅膀，唯有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們的生命，擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀與杰出！
少年有夢(mèng)作文 篇20
王明超是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位好朋友，那時(shí)他讀二年級(jí)，住在我家樓上，因?yàn)槲覀z的興趣相同，所以我常到他家里去玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次考試時(shí)都會(huì)考倒數(shù)第一，因?yàn)樗麗弁娌粣圩x書，但是他的體育很棒，待人又很和氣，所以大家對(duì)他的成績(jī)一點(diǎn)兒也不在乎，總是喜歡和他交朋友，可是他的老師就有點(diǎn)與眾不同了，每次考完試總是訓(xùn)斥他，說(shuō)他總是拖班級(jí)后腿。大家見了心里都很替他難過(guò)，但是又能有什么好辦法來(lái)幫他呢？
又一次他每科都考了個(gè)位數(shù)，他的老師憤怒到了極點(diǎn)，便火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“現(xiàn)在開始我再也不教你了，再這么教下去，你仍然不注意聽講，又有什么用處呢？就當(dāng)我沒(méi)有你這個(gè)學(xué)生吧！”王明超聽了十分傷心，便下定決心一定要考個(gè)前三名給老師看看。從那一天開始，王明超就再也不貪玩了，下課的時(shí)候無(wú)論以前的'“玩伴”怎么呼喚他，他都不會(huì)去理他們，堅(jiān)定不移的坐在椅子上，認(rèn)認(rèn)真真的看書，一開始，王明超的那些“死黨”很生氣，但是，這樣日復(fù)一日之后，明白他這么做的原因，不但不生氣，而且在王明超遇到難題時(shí)，會(huì)主動(dòng)來(lái)教他。如果他們不會(huì)就會(huì)去請(qǐng)教老師，懂了之后再來(lái)教他。
考試的那一天又到來(lái)了，王明超不想再當(dāng)動(dòng)物園里的“長(zhǎng)頸鹿”，也不想在被老師呵斥，全憑自己的努力，他得了第一名。
從此以后，他變成了一個(gè)文武雙全的男孩子。
我們身邊也有一些為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈的人，他們的追夢(mèng)事例深深感動(dòng)著我們，激勵(lì)著我們。
少年有夢(mèng)作文 篇21
夢(mèng)想是什么？對(duì)于12歲就逝去的恩科西來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是能戰(zhàn)勝艾滋病；對(duì)于一心鉆研的諾貝爾來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想就是創(chuàng)造更多的東西，為民造�！鴫�(mèng)想，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，更是一顆種子，一縷陽(yáng)光，早就播種在我的心里，照耀著我前進(jìn)的每一步。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名享譽(yù)世界的架子鼓演奏家。
架子鼓，熱情奔放，充滿了節(jié)奏與生機(jī)。它是音樂(lè)演奏中不可缺少的器樂(lè)之一。雖然，它不適合獨(dú)奏，但是正是因?yàn)樗母试府?dāng)配角，使得我們的音樂(lè)更加豐滿與動(dòng)聽。當(dāng)有一天，我成為了一名架子鼓演奏家，我要更加刻苦訓(xùn)練，趕超世界一流水平。我要登上維也納“金色大廳”的舞臺(tái)，讓我們的音樂(lè)之聲奏響在世界的每一個(gè)角落。音樂(lè)是有生命的，它傳達(dá)的是音樂(lè)人的內(nèi)心，傳達(dá)的是我們的靈魂，它將喚醒一代代人的精神，激勵(lì)著我們前進(jìn)的方向。
當(dāng)然，我還要辦一個(gè)免費(fèi)的培訓(xùn)班，招收那些有著同樣架子鼓夢(mèng)想?yún)s貧窮的孩子，培訓(xùn)班的名字就叫“圓夢(mèng)架子鼓班”。我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地教好這些孩子，讓他們接受最頂尖的學(xué)習(xí)，從而讓他們也能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想。
為了讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，我將更加努力地拉好架子鼓，就像海綿一樣積極吸收各種知識(shí)技能，練好自己的.本領(lǐng)。無(wú)論是盛夏的酷熱還是數(shù)九的寒冬，都將成為我學(xué)習(xí)架子鼓前進(jìn)中的動(dòng)力。
為了心中的夢(mèng)想，我要做一個(gè)追夢(mèng)的少年；為了心中的夢(mèng)想，我將孜孜不倦！
少年有夢(mèng)作文 篇22
那是一個(gè)極其平常的日子，我哼著小調(diào)，走在回家的路上，“叮——叮�！彪S著一聲脆響，一枚一元硬幣從前面一個(gè)老乞丐的褡褳中掉落，我急忙用手撿起，擦了擦，暗自竊喜地把它裝進(jìn)口袋。
這時(shí)那位乞丐似有察覺(jué)地回過(guò)頭來(lái)并摸了摸口袋，我顧不上打量他，慌亂地用手護(hù)著口袋，頭也不回地往相反的方向跑。于是老乞丐蹣跚著追上來(lái)，我躲到一根石柱后面，小心翼翼地向老人的背影看過(guò)去，他那瘦削的面容是那般無(wú)奈，頓時(shí)一絲不安的念頭閃過(guò)心頭——我可是個(gè)有夢(mèng)的少年啊，這樣的做法不是玷污了我？
可后悔至極的我，又沒(méi)有勇氣面對(duì)自己的過(guò)錯(cuò)，心里像揣了只不停蹦跳的小青蛙，臉上沁出了冷汗，雙腳像灌了鉛似的，寸步難移，
我?guī)缀醢c坐在地上了，這時(shí)耳畔響起了老師的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)：在我們的社會(huì)里，是非、善惡、美丑的界線不能混淆。否則，社會(huì)不和諧，經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展，民族精神不能振作，國(guó)家也強(qiáng)盛不起來(lái)。而正因?yàn)槲覀兊拿褡逶谟朴频臍v史長(zhǎng)河中，無(wú)論歷經(jīng)多少滄海桑田依然堅(jiān)守著對(duì)于真善美的.追求，才使得我們的民族得以生生不息，繁榮昌盛……
是啊，我們的民族精神不容得我去踐踏，我鼓起勇氣，大踏步地朝老乞丐的方向走去……我的心情頓時(shí)豁然開朗，因?yàn)槲矣昼P除了一塊夢(mèng)想路上的絆腳石！
朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
少年有夢(mèng)作文 篇23
我的家鄉(xiāng)是個(gè)美麗的地方，那里不單單有迷人的風(fēng)光還有那宏偉的建筑。例如家鄉(xiāng)的跨海大橋就是一個(gè)最好的例子。它是我們?nèi)袊?guó)最長(zhǎng)的橋，它長(zhǎng)的就像一條飛龍蜿蜒的盤旋在海面上。還超過(guò)了美國(guó)切薩皮克海灣橋和巴林道堤橋等世界名橋，被譽(yù)名為“天下第一橋”�？上攵�，需要花費(fèi)多少資金哦。據(jù)了解，為了造這條橋，一共用了鋼材76.9萬(wàn)噸，水泥129.1萬(wàn)噸，石油瀝青1.16萬(wàn)噸，木樹1.19萬(wàn)立方米，混凝土240萬(wàn)立方米，各類樁基7000余根，總金額達(dá)到了118億元�？梢哉f(shuō)是個(gè)天文數(shù)字。這可都是人民自覺(jué)納稅的功勞呀。還有美麗的峙山公園，那里樹木茂盛就像一個(gè)個(gè)站岡的士兵。湖水清澈的像一面鏡子。一座座山丘上長(zhǎng)滿了花花草草。這些宏偉的'建筑又是怎么來(lái)的呢？不就是用人們交的稅款湊集而成的。所以為了我們的家鄉(xiāng)，為了自己能生活在美麗的城市中，我們應(yīng)該人人依法納稅。
依法納稅是每個(gè)人都要盡到的義務(wù)。但是，在生活中卻有很多人為了自己的利益去偷稅、漏稅。如果你不繳稅，我也不繳稅，他也不納稅那樣的話國(guó)家就會(huì)失去經(jīng)濟(jì)上的保障。那么一座座大橋就不會(huì)橫跨江面，一幢幢教學(xué)大樓也不會(huì)拔地而起。所以我們一定要依法納稅將國(guó)家變得更加繁榮富強(qiáng)。
依法納稅是每個(gè)公民的義務(wù)，誠(chéng)信納稅是光榮的！偷稅是可恥的！我們要從小樹立自覺(jué)依法納稅的意識(shí)。讓我們來(lái)宣傳稅法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的納稅公民，依法納稅，為我們祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)盡自己的一份力量。
少年有夢(mèng)作文 篇24
“神州號(hào)”載著中國(guó)飛天夢(mèng)飛上了茫茫的太空。
“嫦娥號(hào)”裝著中國(guó)探月夢(mèng)飛向了浩瀚的宇宙。
中國(guó)探海夢(mèng)乘著“蛟龍?zhí)枴睗摰搅松衩氐纳詈：５住?/p>
周英明想成為“土行孫”背著中國(guó)探地夢(mèng)鉆入地殼深處。
唐山地震、汶川地震、玉樹地震、雅安地震、岷縣地震等，每一次大地的顫抖、痙攣都讓無(wú)數(shù)的房屋頃刻間轟然倒坍。傾斜的墻體、橫七豎八的行條、滿地破碎的磚瓦，讓人觸目驚心、傷心不已。最讓人痛苦淚水傾灑的是那廢墟上斑斑殷紅的.血跡、廢墟下微弱的呼救聲和已經(jīng)失去生命的冰冷的尸體。
我國(guó)偉大的漢代科學(xué)家張衡發(fā)明了地動(dòng)儀，當(dāng)時(shí)地動(dòng)儀就能準(zhǔn)確判斷何時(shí)何地已經(jīng)發(fā)生了地震。時(shí)至今日，依靠現(xiàn)代科技不僅能判斷何時(shí)何地發(fā)生了地震，還能知道地震的強(qiáng)弱級(jí)別。為什么不能像預(yù)報(bào)天氣變化一樣預(yù)報(bào)地殼運(yùn)動(dòng)的變化呢？你看，我國(guó)的風(fēng)云系列“天眼”能夠準(zhǔn)確預(yù)判何時(shí)何地會(huì)有臺(tái)風(fēng)、雨雪、霜凍等天氣。但科學(xué)家會(huì)告訴你預(yù)報(bào)地震的發(fā)生是世界性的科技難題，以目前的科技水平還不能做到。
《封神演義》里的土行孫能在地底下自由行走奔跑，盡管這是神話，但它卻寄托著我國(guó)古代人民的探地夢(mèng)。古代的飛天夢(mèng)、探月夢(mèng)、探海夢(mèng)在我國(guó)科學(xué)家的努力下都已圓了，探地夢(mèng)也必將夢(mèng)圓。周英明要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，將來(lái)加入到研究地質(zhì)的行列，成為一個(gè)“土行孫”，鉆到地殼深處，掌握地殼運(yùn)動(dòng)動(dòng)的規(guī)律，使我國(guó)能準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震會(huì)在何時(shí)何地發(fā)生。
少年有夢(mèng)作文 篇25
他有著天籟般的聲音，啟動(dòng)朱唇，令人動(dòng)聽而又使人陶醉其中的音樂(lè)——從他的嘴里緩緩流瀉下來(lái)。他為了自己的夢(mèng)——一名歌星，一名萬(wàn)眾矚目的歌星，一名能在維也納“金色大廳”里演唱的世界級(jí)歌星……他一直為這個(gè)音樂(lè)之夢(mèng)而努力奮斗！他就是我們班的音樂(lè)小能人——陳小捷。
他有著圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，可看出他內(nèi)心的純潔和高尚，一張不大不小的嘴，一見就知道是為音樂(lè)而生……全身上下，透露著陽(yáng)剛氣息和音樂(lè)歌手所擁有的自信和大方。他那歌聲在平時(shí)是很寶貴的，很難見他在學(xué)校里展現(xiàn)歌喉，只有在比賽時(shí)或表演時(shí)才能一展他的風(fēng)采。而我則有幸聽到了他的歌聲，我與他約定一起去玩耍，正好我聽到了……那聲音，就是天籟之音，讓人聽了“過(guò)耳不忘”，聽到那聲音，我仿佛身臨其境，蝴蝶圍繞著他，五顏六色，就像為他穿上了會(huì)旋轉(zhuǎn)的“五彩光環(huán)衣”。當(dāng)然，花的芳香飄野也沒(méi)放過(guò)他，那陣陣香味涌進(jìn)我的鼻子里，那悅耳的`歌聲傳進(jìn)我的耳朵里……唱完后，沒(méi)有掌聲，因?yàn)槲液退谝惶帥](méi)人發(fā)現(xiàn)的秘密地方，沒(méi)讓人聽到實(shí)在覺(jué)得有些可惜！
愿你的夢(mèng)想早日成真，希望你能追上自己的夢(mèng)，并牢牢緊握在自己手中，不要讓任何一個(gè)人奪走你的夢(mèng)或動(dòng)搖你心中的夢(mèng)，同時(shí)，我也叮囑你：人外有人，天外有天，不能驕傲！
祝福你，追夢(mèng)少年！
少年有夢(mèng)作文 篇26
我的中國(guó)夢(mèng)是：去美國(guó)實(shí)現(xiàn)我的美國(guó)夢(mèng)……
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是綜上所述，為什么會(huì)這樣說(shuō)呢？因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)就是這樣，你們肯定認(rèn)為我不愛國(guó)，那么我敢說(shuō)中國(guó)就沒(méi)有人愛國(guó)，那些國(guó)家資助出國(guó)留學(xué)的人有幾個(gè)歸國(guó)的？每個(gè)人都有自由，都有自己的選擇，愛國(guó)，即是一種感情，也要保持理智。
人都有追求理想的權(quán)力，如果說(shuō)離開自己的祖國(guó)，去另外一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，叫不愛國(guó)的話，那愛因斯坦，楊振寧等等一些世界著名的科學(xué)家都屬于不愛國(guó)吧？就比如說(shuō)愛因斯坦，他原本生活在德國(guó)，是一個(gè)猶太人，但是因?yàn)?0世紀(jì)30年代的`德國(guó)是希特勒當(dāng)政，他的民族主義政策，就把矛頭對(duì)準(zhǔn)猶太人，把猶太人都關(guān)進(jìn)集中營(yíng)。愛因斯坦因?yàn)槭仟q太人也在被抓的行列，所以愛因斯坦等一些猶太人科學(xué)家，只能離開自己的祖國(guó)，只身逃往美國(guó)，加入美國(guó)國(guó)籍，美國(guó)政府非常重視這些科學(xué)家，給他們安排住的地方，安排科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，給他們資金讓他們繼續(xù)做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，正是這一批科學(xué)家，為美國(guó)打贏二戰(zhàn)奠定了基礎(chǔ)。愛因斯坦也是離開了自己的祖國(guó)，來(lái)到另一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
離開自己的祖國(guó)不一定是不愛國(guó)，愛因斯坦在美國(guó)，也幫助二戰(zhàn)后的德國(guó)進(jìn)行建設(shè)。
所以說(shuō)，一個(gè)愛國(guó)的人，無(wú)論他現(xiàn)在是什么國(guó)籍，他一定會(huì)愛自己的國(guó)家，而一些生活在自己祖國(guó)的人，嘴上說(shuō)一些愛國(guó)的話，那就是真正的愛國(guó)嗎？
所以我的中國(guó)夢(mèng)，就是去美國(guó)實(shí)現(xiàn)美國(guó)夢(mèng)來(lái)回報(bào)祖國(guó)。
少年有夢(mèng)作文 篇27
人們常說(shuō)：有了夢(mèng)想才有了動(dòng)力，才能去追求有意義的夢(mèng)想。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，有些人會(huì)為了自己的夢(mèng)想去追尋。我讀過(guò)《根鳥》這本書，這本書讓我著迷，讓我深思，讀完之后，我的心久久不能平靜。因?yàn)檫@本書的主人公是一個(gè)為夢(mèng)想而生的人。
讀了這個(gè)故事，我認(rèn)為根鳥是一個(gè)好強(qiáng)、有自尊心的人。他有自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想去追尋，我十分敬佩他。這本書讓我懂得了許多，我們不能知難而退，要向根鳥那樣，勇往直前。比如生活中，我以前學(xué)習(xí)二胡，一點(diǎn)點(diǎn)手酸，胳膊痛，就想后退，就想放棄�？墒窍胂蟾B，它能為了自己的夢(mèng)，做出如此的犧牲。我們那么一點(diǎn)小困難算得了什么呢？我們不就是為了能學(xué)好嗎？可是為什么不能向根鳥學(xué)習(xí)呢？讓我們一起踢掉絆腳石，勇往直前，我們都有自己的夢(mèng)，讓我們一起為我們的夢(mèng)去奮斗，做一個(gè)追夢(mèng)少年吧！
我記得張海迪，她是一位殘疾人，小海迪在很小的'時(shí)候不幸得了一場(chǎng)重病后雙腿癱瘓。但她沒(méi)有自暴自棄，而是堅(jiān)持不懈，拼命去學(xué)習(xí)，在沒(méi)有老師輔導(dǎo)的情況下，完成了小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)的所有課程，且成績(jī)非常優(yōu)秀，后來(lái)還成為了一位有名的作家。我還記得桑蘭，她也是一位殘疾人，但她不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，最后以優(yōu)異的成績(jī)，拿到了世界的體操冠軍。
追夢(mèng)的少年一直都在飄流或許不曾見過(guò)海洋。追夢(mèng)的少年會(huì)用孤傲筑成一道圍墻卻抵不外心里最溫柔的月光。追夢(mèng)的少年徜徉于樂(lè)河竟健忘了當(dāng)時(shí)的挫折。追夢(mèng)的少年懵懵懂懂地尋找心里那一絲陽(yáng)光……
少年有夢(mèng)作文 篇28
夢(mèng)想是一艘輪船，駛向美好的海洋；夢(mèng)想是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一列火車，開往多彩的未來(lái)。
爸爸從小家境貧寒，那時(shí)連一小碗咸菜都要吃上好幾天，因此從來(lái)就沒(méi)有吃飽過(guò)，住的房子是稻草房，幾個(gè)人擠在一張小床上，為的就是取點(diǎn)溫暖，衣服全是用破布打的補(bǔ)丁，嚴(yán)寒酷暑時(shí)還 得出去拾豬糞，所以爸爸時(shí)代的夢(mèng)想是豐衣足食的物質(zhì)條件就心滿意足了，如今爸爸時(shí)代的夢(mèng)想基本上家家戶戶已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
我們作為上一代人的接班人，當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想——追求高層次的精神生活。不過(guò)我的夢(mèng)想在你們眼里，可能看來(lái)是天方夜譚。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想我必須實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲铱梢浴?/p>
我從小就想：要是我可以登上舞臺(tái)縱情歌唱該多好。因?yàn)槲矣幸桓焙酶韬�。在四年�?jí)的時(shí)候，我便有了一次機(jī)會(huì)。當(dāng)老師邀請(qǐng)我前往市里去參加唱歌比賽時(shí)，我內(nèi)心興奮無(wú)比，可當(dāng)我在比賽中敗下陣來(lái)時(shí)，大家都說(shuō)我沒(méi)有這方面的天賦。但我不灰心、不放棄，只要努力，就一定可以開辟出自己的新天地。以后，每當(dāng)有演出機(jī)會(huì)，我便會(huì)去爭(zhēng)取，全身心投入到唱歌中，就是為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我以后登上舞臺(tái)的樣子就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，即使現(xiàn)在多么微不足道，我也要向著未來(lái)前進(jìn)，才能更快地到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我的`夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我的夢(mèng)想現(xiàn)在還 未實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)信在不久的將來(lái)我的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我相信我的能力，yes，I can。
少年有夢(mèng)作文 篇29
黃昏，在公園的一塊綠蔭上，正舉行著一場(chǎng)足球賽。夕陽(yáng)下，所有的事物都被蒙上一層金色的光芒，像一個(gè)個(gè)小保護(hù)罩。草叢里的昆蟲正在大聲吆喝：“看戲啦，看戲啦。”一位身著樸素的金發(fā)小男孩弓著腰，雙手搭在膝蓋上，兩根柱子似的腿穩(wěn)穩(wěn)地扎根在地面，幾條鮮紅的傷痕顯得他更加成熟。
紅方的前鋒率先搶到球，他左右走位，似乎在尋找機(jī)會(huì)。那里又機(jī)會(huì)！他迅速跑到離對(duì)方球門只有10米的位置，輕輕一躍，“蝎子擺尾”，觀眾們的`心都提到嗓子眼。不料。藍(lán)方的守門員早已做好準(zhǔn)備，往球的方向一撲，將球打出場(chǎng)外。觀眾席上響起熱烈的掌聲，其中一位穿著西裝，手握書本的大伯激動(dòng)地大喊：“好樣的，西姆！”西姆得意地顛起球來(lái)：像踢毽子似的，黑白相間的足球在他的腳上彈跳，任他操縱，就像個(gè)木偶。突然。他將球傳給了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老練地端詳著球場(chǎng)上的情況，他的眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著，恐怕大腦里裝了一臺(tái)計(jì)算器吧。他就是一個(gè)王者，蔑視這一切，骨子里透著與這個(gè)年紀(jì)不符的殺氣。他將球傳給紅方球門旁等候已久的棕發(fā)少年。少年一個(gè)魚躍龍門，足球在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線。金發(fā)小男孩已經(jīng)志在必得，球從他的手彈到場(chǎng)外。這時(shí)，觀眾席上的掌聲此起彼落。平局！一位“滿身紅”的男孩嘟著小嘴，小聲喃喃：“如果我能上場(chǎng)，一定會(huì)贏的……”
天黑了，人們各自回到自己的家。
少年有夢(mèng)作文 篇30
李全，是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的一位朋友，那時(shí)他讀一年級(jí)，住在我家對(duì)面，因?yàn)槲覀z愛好相同，所以我們常在一起玩。
那個(gè)時(shí)候，他每次大考都是倒數(shù)第一，因?yàn)樗豢蠈W(xué)習(xí)，但是他的美術(shù)很棒，待人又和氣，所以大家不在乎他的成績(jī)，都喜歡他一起玩耍。但是，他的老師就不同了，每一次考試完后總要訓(xùn)他，說(shuō)他拖了他們班的后腿，大家聽了都很傷心、難過(guò)。但是又沒(méi)有辦法。
有一次，他每門學(xué)科都沒(méi)有考及格，他的老師生氣極了，便火冒三丈地對(duì)他說(shuō)：“從現(xiàn)在開始，我再也不會(huì)教你了。”李全聽了十分傷心，便下了決心一定要考個(gè)年級(jí)前五名給老師看看。
從那天開始，李全果然不再貪玩了．上課時(shí)，認(rèn)真聽講，老師所教的內(nèi)容如果不懂，下課就去問(wèn)同學(xué)，直到弄懂為止；下課以后，以前的'那些“死對(duì)頭”見他不再和他們玩耍后便非常生氣 , 但他們知道李全這樣做的原因 , 也就不生他的氣了。并且在要全遇到難題的時(shí)候還主動(dòng)去幫他 . 如果他們有不會(huì)的 , 就去問(wèn)老師 , 會(huì)了之后 , 再去教李全。
回家以后認(rèn)真做功課 , 并且還認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容 , 就這樣一直持續(xù)到月考 , 他的成績(jī)讓全校師生震驚，因?yàn)樗〉昧巳５谒拿暮贸煽?jī)。
從那以后，他變成文武雙全的男孩。
我們身邊一直有像李全一樣為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的追夢(mèng)少年。
少年有夢(mèng)作文 篇31
中國(guó)，一個(gè)文化古國(guó)，一個(gè)科技世界，有多少科學(xué)家用自己的青春、生命來(lái)保衛(wèi)、貢獻(xiàn)母親！像大漠英雄——鄧稼先，用生命來(lái)發(fā)明了原子彈、氫彈，告訴我們不要讓別的國(guó)家把我們落的太遠(yuǎn)……
我有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)將中國(guó)變得更強(qiáng)、更美、更先進(jìn)的中國(guó)夢(mèng)，中華養(yǎng)育我們，我們用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)中華，是應(yīng)該的！那件事，如今我依舊記憶猶新。我在讀三年級(jí)時(shí)，我在書上看見了“陳氏定理”——2N=1+1.我好奇的看著書上的介紹，便興致勃勃的去查電腦：“陳氏定理”：中國(guó)著名數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)證明的定理，即一個(gè)足夠大的偶數(shù)都可以表示成一個(gè)素?cái)?shù)和一個(gè)半素?cái)?shù)的和。1980年，毛桂成用慨率論給出了補(bǔ)充證明，其定理如下：一定存在一個(gè)充分大的數(shù)，在這個(gè)數(shù)之前的大于4的所有偶數(shù)是可表為2N=1+1的。
我知道后，被震撼了，陳景潤(rùn)用了幾年的時(shí)間就為了破解“哥德巴赫猜想”，為中國(guó)的`數(shù)學(xué)界創(chuàng)造了奇跡，陳景潤(rùn)說(shuō)：攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
陳景潤(rùn)把一生都奉獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)，難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？不求像陳景潤(rùn)那樣喜歡數(shù)學(xué)，但是我們要的是像陳景潤(rùn)哪像的探討精神，為自己的夢(mèng)想努力，為中華做貢獻(xiàn)！
少年有夢(mèng)作文 篇32
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一廠大禮堂前，就會(huì)看到趙夢(mèng)桃的塑像，我就不得不對(duì)這位全國(guó)勞動(dòng)模范產(chǎn)生出一種敬意之情。她催我向上，使我奮進(jìn)。
1951年底，趙夢(mèng)桃考上了國(guó)營(yíng)棉紡織一廠的學(xué)徒工，不久被選為培訓(xùn)班的小組長(zhǎng)�！昂煤玫母�!下苦干!老實(shí)的干!”便成了她的口頭禪。
“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、行動(dòng)快、工作實(shí)、搶困難、送方便、不讓一個(gè)伙伴掉隊(duì)!” 這正是趙夢(mèng)桃當(dāng)年對(duì)自己的要求，也是激勵(lì)了一代又一代紡織工人的“夢(mèng)桃精神”。在擋車時(shí)，別人巡回一次需要3—5分鐘，她只用2分50秒。
1963年1月，趙夢(mèng)桃因舊病復(fù)發(fā)，住進(jìn)了醫(yī)院。在她住院的那段時(shí)間，經(jīng)常以“臨時(shí)護(hù)士”的身份，幫助護(hù)士做輸液準(zhǔn)備，打掃病房和爬上窗臺(tái)擦玻璃等等。然而不久，即同年6月23日，這位把自己的青春年華全部獻(xiàn)給祖國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的'細(xì)紗女工，不幸過(guò)早的被病魔奪去了年輕的生命。
趙夢(mèng)桃作為一名紡織工人都能干一行愛一行，我們學(xué)生更應(yīng)該“高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求”，在認(rèn)真完成老師布置作業(yè)的同時(shí)，多看書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)、開闊自己的視野、提高自己的學(xué)習(xí)能力。平時(shí)坐公共汽車時(shí)，主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座。在學(xué)校，一定要團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，和同學(xué)搞好關(guān)系，決不讓我們班一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!讓四年級(jí)三班成為四年級(jí)的驕傲!
我很有幸能在趙夢(mèng)桃曾經(jīng)工作和生活的地方學(xué)習(xí)，感到非常的驕傲和自豪。我一定要嚴(yán)格要求自己，傳承夢(mèng)桃精神，爭(zhēng)做文明好少年!
少年有夢(mèng)作文 篇33
夢(mèng)想著有一天能穿越大地，夢(mèng)想著有一天能振翅高飛，夢(mèng)想著自己深愛的祖國(guó)能像雄獅一樣，兇猛強(qiáng)壯，這樣便可以免受片之苦，中國(guó)仍是強(qiáng)國(guó)是大國(guó)，是世界中的臥虎降龍。
魯迅曾留下豪情壯語(yǔ)：為中華之崛起而讀書。意在崛起中國(guó)，實(shí)則為中國(guó)夢(mèng)，為了中國(guó)的強(qiáng)大與繁榮，為了中國(guó)的發(fā)展與進(jìn)步而努力拼搏的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)是一種正能量，我們一起努力，共同創(chuàng)造自己心中的中國(guó)，每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權(quán)利，每個(gè)人心中都有屬于自己的中國(guó)夢(mèng)。 再過(guò)危亡的時(shí)刻，是無(wú)數(shù)少年出手相救，是無(wú)數(shù)少年英勇拼搏。
'少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。'每當(dāng)讀起這份梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)語(yǔ)》都心涌：一切以少年開頭，證明少年是一個(gè)國(guó)家必不可少的，是國(guó)家成功與發(fā)展的基石，要想富民強(qiáng)國(guó)，便要從基層做起，從思想抓起。
少年的夢(mèng)想是美麗的，他是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真真的成為了我長(zhǎng)久以來(lái)的信仰，夢(mèng)想是陽(yáng)光的，他使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定并走向成功，夢(mèng)想是有力量的`，它是人生前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中的潛能，為夢(mèng)想喝彩為人生喝彩。
夢(mèng)想著有一天我們穿越大地，夢(mèng)想著有一天我們橫渡大海，夢(mèng)想著中國(guó)早已強(qiáng)大，我們有少年邁入老年，用我們的眼去看世界，我們?nèi)匀或湴磷院�，因�(yàn)檫@世界有自己的一份努力，有自己的一份中國(guó)夢(mèng)。
少年有夢(mèng)作文 篇34
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，瞧，我身邊的這位追夢(mèng)人，他不會(huì)是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”，他要通過(guò)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他就是我的同學(xué)——陳捷，他想成為一名音樂(lè)家，登上維也納“金色大廳”的舞臺(tái)，為人們歌唱。
他每天都在練習(xí)唱歌，他是最強(qiáng)男低音，別看他是男孩，唱歌的聲音卻像個(gè)18歲的少女。他的.嗓音如天籟之音一樣令人陶醉，人們?cè)娇渌驮脚W(xué)習(xí)。他還專門買一本本子，把自己最拿手的歌曲的歌詞抄在上面，再把感興趣的抄幾首，他是學(xué)會(huì)一首再抄下一首，他時(shí)刻不忘音樂(lè)，他還專門去上音樂(lè)興趣班，我真佩服他這意志力。在班級(jí)里，他總是第一個(gè)把作業(yè)寫好，交給老師后，回到座位上，默默地背著歌詞，怕驚動(dòng)了同學(xué)。
一次大課間活動(dòng)，我三番兩次拉著他跟我下去打籃球，不管我說(shuō)什么，他都是一個(gè)回答：“對(duì)不起，我不去�！蔽摇皩覒�(zhàn)屢敗”，只好和別人去打了，打著打著，我想去偷看還有什么比玩還要好的。我扒在門框上，偷看陳捷到底在干什么。只見他對(duì)著本子，嘴里念叨著《童年》的歌詞，看來(lái)他對(duì)音樂(lè)已經(jīng)達(dá)到了癡迷的狀態(tài)，根本離不開音樂(lè)。他曾去過(guò)北京、鹽城等地參加各種音樂(lè)才藝大賽，獎(jiǎng)狀無(wú)數(shù)，就連他的“座佑銘”也和唱有關(guān)：唱出快樂(lè)夢(mèng)想，唱出精彩童年！
像他這樣的追夢(mèng)少年不是處處有，只有心中有著自己前進(jìn)方向的夢(mèng)想目標(biāo)，再加上刻苦的努力，一定會(huì)成功。因?yàn)椤皩W(xué)在勤中求，藝在苦中練”，只有堅(jiān)定的意志和不屈的目標(biāo)，希望之光才會(huì)照亮你的前程。
少年有夢(mèng)作文 篇35
我們每一人都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，有的很現(xiàn)實(shí)，有的很虛幻，有的很容易實(shí)現(xiàn)，有的很難實(shí)現(xiàn)，我的理想就是當(dāng)一名警察。
每當(dāng)在電視上看見警察叔叔捉小偷的時(shí)候，身手是那么敏捷，樣子是那樣的瀟灑，我都會(huì)羨慕不已。
好人看見警察，會(huì)增強(qiáng)安全感，壞人看見警察則魂飛魄散，所以，我從小立志做一名警察，為人民服務(wù)。
一名警察，就是一名活“雷鋒”，如果我要做一名警察，就要樹立起警察的.良好的形象。從現(xiàn)在開始，我就要嚴(yán)格要求自己，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。平時(shí)我經(jīng)常幫助老爺爺和老奶奶過(guò)紅綠燈；乘車時(shí)把我的座位讓給更需要的人；在學(xué)校里，我時(shí)刻幫助一些成績(jī)差的同學(xué)，為他們解決不明白的問(wèn)題……我要給每一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人留下美好的印象。
而且，我還要從身邊的一些更小的事情做起。
在校園里遵守校規(guī)，制止一些人在校園里亂扔雜物，大聲喧嘩的行為；在班級(jí)里，我要遵守班規(guī)，當(dāng)好我的值日生，把班級(jí)里打掃得一塵不染；在家里，我要幫助爸爸媽媽，幫助他們打掃衛(wèi)生，拖地洗地，為家庭出一份力。
長(zhǎng)大之后，如果我真的成為一名警察了，我一定會(huì)打擊犯罪分子，為民除害，除惡務(wù)盡，幫助一些貧困的人們，讓他們走出貧困。
每個(gè)人都有理想，我覺(jué)得實(shí)現(xiàn)理想，貴在堅(jiān)持，要用辛勤的汗水澆灌燦爛的理想。
少年有夢(mèng)作文 篇36
從以前到現(xiàn)在，變化可真大呀！以前，爺爺小的時(shí)候，讀了三年的書就不讀了。那時(shí)的學(xué)校只是幾座小房子拼成的，他只要拿五角錢就可以去學(xué)校報(bào)名當(dāng)作一年的學(xué)費(fèi)，可就是這樣他也讀不起，讀完小學(xué)三年級(jí)就輟學(xué)回家?guī)兔Ω赊r(nóng)活了。全家辛苦勞作一整年，全部的收入加起來(lái)也就十多元。那時(shí)，誰(shuí)家要是有五十元，就算是全村有名的“大富翁”了。人們每天吃的就是玉米面拌野菜，還有像水一樣清的小米粥。吃不飽飯，大人們都是餓著肚子在勞動(dòng)，爺爺也是餓著肚子在讀書、干活，那怎么行呢，可是，當(dāng)時(shí)的情形就是這樣的！
過(guò)了二十年，也就是爸爸小的時(shí)候，父母靠干農(nóng)活和做帽子賣錢養(yǎng)活全家，還要供孩子們讀書。那時(shí)，學(xué)校開始有了校外設(shè)施，如：乒乓球桌﹑籃球架。一個(gè)帽子僅賣二角錢，全家一年的`收入僅夠吃的，別的什么也舍不得買。爸爸學(xué)習(xí)很刻苦，盡管每天放學(xué)后還要幫大人干活，但是他的成績(jī)還是很優(yōu)秀。又過(guò)了好幾年，家里才添了一臺(tái)十二英寸的黑白電視機(jī)，那時(shí)全村一共有三臺(tái)黑白電視機(jī)。噢，那時(shí)候的人們可真窮呀！
我入學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年級(jí)了，天天坐在寬敞明亮的教室里讀書，有像慈母般的師長(zhǎng)們精心關(guān)愛和諄諄教導(dǎo)，現(xiàn)在的我想讀什么書就有什么書，一生下來(lái)便過(guò)著衣食無(wú)憂的日子，學(xué)習(xí)就是我唯一的任務(wù)，其它的事情都用不著我來(lái)考慮�，F(xiàn)在我們的生活條件可真是好��！想想以前爺爺奶奶、爸爸媽媽小時(shí)候的生活，我們真的是非常幸福！努力學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，為了我們今天如此美好的生活！努力學(xué)習(xí)吧，同學(xué)們，為了我們祖國(guó)更加繁榮昌盛的明天！
少年有夢(mèng)作文 篇37
小時(shí)候的愿望總是很眾多，一瞬間想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的武士，一瞬間想當(dāng)一名在舞臺(tái)上閃爍的明星。直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在我想當(dāng)一名工程師，工程師，多么巨大的工作�。⌒W(xué)講義的詹天佑給了我極大的決心，他經(jīng)過(guò)不斷的盡力，不畏艱辛，總算建成了一條200多公里的鐵路。這是我國(guó)第一條徹底自主締造的鐵路�；蛟S就是詹天佑給了我這個(gè)愿望吧！
不久前，爸爸帶著我去看了一部叫“超級(jí)工程”的記載片。港珠澳大橋、上海中心大廈、北京地鐵網(wǎng)絡(luò)、海上巨型風(fēng)機(jī)和超級(jí)LNG船。都無(wú)比的雄偉，無(wú)比的美妙。每一個(gè)工程都給我?guī)?lái)了巨大的震懾！上海的中心大廈，高度達(dá)到了632米，這是人類初次把修建建到600米以上。大廈中用的都是雙成的玻璃幕墻。大廈的每一個(gè)當(dāng)?shù)囟紵o(wú)比的美妙。想想都能知道締造的困難。
記載片中的每一種修建都那么龐大，那么有招引力。他們的種種精妙都招引著我！而這一切的成就都離不開工程師的盡力。
不管是房子，轎車仍是飛機(jī)，都需求工程師的參加，需求工程師的不斷核算和設(shè)計(jì)。沒(méi)有工程師，就沒(méi)有修建，沒(méi)有各式各樣的交通工具，沒(méi)有我們便利舒適的生活。工程師對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)很大，這或許就是工程師這個(gè)工作對(duì)我的'招引吧。
我的爸爸也是一名工程師，爸爸說(shuō)：想當(dāng)一名工程師需求豐厚的常識(shí)，和聰明的腦筋。需求對(duì)核算機(jī)常識(shí)的了解。
是啊，想當(dāng)一名工程師，當(dāng)然要有豐厚的常識(shí)，所以我要盡力學(xué)習(xí)�。〔缓煤脤W(xué)習(xí)怎樣能成為一名合格的工程師呢？
盡力吧！以舉動(dòng)為箭，愿望為靶子，向它盡力的射去。我信任我能完成我的愿望的！
少年有夢(mèng)作文 篇38
每個(gè)人都有自動(dòng)的夢(mèng)想，我也不例外，我的心靈深處有一個(gè)百寶箱，里面記載著我的所有夢(mèng)想，而且這些夢(mèng)想是我在人生中最寶貴的一向才能。
我4歲的時(shí)候才上小班，我想成為一名警察，現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)可笑，我那時(shí)候還小，只覺(jué)得警察看起來(lái)很霸氣，衣服也好看，還可以在馬路中間指揮車輛，那英俊瀟灑的樣子，深深的把我迷住了，可不久后，我的夢(mèng)想改變了，我不知道警察叔叔（阿姨）們所付出的怒力和門困難，現(xiàn)再我才知道了。
我7歲的時(shí)候夢(mèng)想是當(dāng)一名書法家，所以我每次在紙上寫家時(shí)候都要拿給父母看，媽媽覺(jué)得我喜歡書法，就給我報(bào)了個(gè)書法補(bǔ)習(xí)班，可是我那時(shí)候貪玩，天天練字，都沒(méi)有空余的時(shí)間玩耍，我就漸漸的討厭了書法，直到現(xiàn)在我才懂了字的重要。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，每當(dāng)我想起老師在講臺(tái)上上課，我就覺(jué)得老師像春雨一般澆灌著我們這些鮮花，讓花朵開得更加燦爛，不管他們是什么樣的老師，教哪門科，我都喜歡，因?yàn)槲抑�，老師們都很辛苦，要自己的知識(shí)一一教給自己的學(xué)生，可能學(xué)生還不懂老師們有多么的辛苦吧！
如今我也是個(gè)初中七年級(jí)的學(xué)生了，我有了自己永遠(yuǎn)不會(huì)變的夢(mèng)想，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，我們現(xiàn)在就要學(xué)著把自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不能有著“不以善小而不為，不以嚴(yán)小而為之”的想法，我們要腳踏實(shí)地，為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)才可以成功。
可能你的夢(mèng)想多如繁星，但是不管你有著什么樣的夢(mèng)，我對(duì)自已的要求是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人！
在夜的最后一章，撒盡了那段甜甜的香！
少年有夢(mèng)作文 篇39
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一位軍人，保衛(wèi)國(guó)家；有的人的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷；而我的夢(mèng)想是做一名平凡又不普通的老師。
可是當(dāng)我對(duì)同學(xué)說(shuō)起我的夢(mèng)想時(shí)，他們既覺(jué)得我十分可笑，又感覺(jué)我沒(méi)有品味。還有人勸我趁早放棄吧，現(xiàn)在還小，把夢(mèng)想改了，還來(lái)得及。面對(duì)嘲諷和質(zhì)疑，我選擇一笑而過(guò)，因?yàn)槲业男睦镌缫崖裣铝诉@顆小小的種子，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我也會(huì)守護(hù)著它。
在生活中，我也有一位令我敬佩的老師——趙老師。
趙老師已經(jīng)從事教育事業(yè)三十多年了，到現(xiàn)在六十多歲了。當(dāng)他三十歲還沒(méi)有工作時(shí)，本來(lái)是可以從事別的事業(yè)，可就偏偏選擇了當(dāng)老師，而且一當(dāng)就是三十多年�。∵@就意味著趙老師愛學(xué)習(xí)，還愛我們這些孩子。希望我們變的更加聰明、智慧。老師已經(jīng)把希望的種子撒播在了我們這些孩子身上，盼望著我們?cè)缛丈�、發(fā)芽，長(zhǎng)成參天大樹，做一位對(duì)社會(huì)有用的'人。因?yàn)槲疫�記得，是趙老師把我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩培養(yǎng)成了一位有夢(mèng)想、有抱負(fù)的人。
我知道，當(dāng)一位老師很辛苦，因?yàn)樵谥v臺(tái)上講課要井井有條；在辦公桌上要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏淖鳂I(yè)；在辦公室內(nèi)要孜孜不倦地備課。深夜，一片寂靜，當(dāng)萬(wàn)物都在沉睡是時(shí)，老師還在批改作業(yè)。但是，這些苦我都不怕。
人們常說(shuō)，老師好比那火燭，燃燒自己，照亮別人。雖然會(huì)很累，不會(huì)被某些人看得起，但是，這是我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)變的。因?yàn)槲蚁嘈乓痪湓?shī)“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
這就是我的夢(mèng)——少年夢(mèng)。
少年有夢(mèng)作文 篇40
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是對(duì)渴望的不懈努力，是對(duì)理想的不停探索，是對(duì)信念的執(zhí)著堅(jiān)守。夢(mèng)想看似遙不可及，但只要你不忘初心，定會(huì)抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，想當(dāng)一名醫(yī)生，一名舍己為人、救死扶傷的醫(yī)生。曾經(jīng)，我看到過(guò)一部片子，一名老醫(yī)生連續(xù)為病人做了幾臺(tái)手術(shù)，雖然很疲勞，但他還是堅(jiān)持把最后一臺(tái)手術(shù)做完了，而他自己卻倒在手術(shù)臺(tái)上，再也沒(méi)有起來(lái)。從那一刻起，我真正意識(shí)到醫(yī)生的偉大，我當(dāng)醫(yī)生的夢(mèng)想開始萌芽了。
雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，但請(qǐng)不要說(shuō)我的夢(mèng)想只是一時(shí)心血來(lái)潮，說(shuō)說(shuō)而已，我正在為我的夢(mèng)想而努力著。我知道成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生要付出比常人更多的汗水。所以我現(xiàn)在要從小事做起，鍛煉自己細(xì)心做事的能力，因?yàn)獒t(yī)生的疏忽或者一個(gè)小失誤，就可能導(dǎo)致嚴(yán)重后果。以前我是個(gè)粗心的孩子，現(xiàn)在無(wú)論做什么事情，都會(huì)事前做好計(jì)劃，事后認(rèn)真檢查，我感覺(jué)離夢(mèng)想近了一步。
當(dāng)醫(yī)生還需要擁有豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，所以從現(xiàn)在起，我要好好學(xué)習(xí)，考上醫(yī)科大學(xué)。還要多讀書，多了解關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的知識(shí)，看電視時(shí)，我總喜歡看醫(yī)學(xué)紀(jì)錄片，看報(bào)紙時(shí)要先找找有沒(méi)有醫(yī)學(xué)相關(guān)新聞，甚至爸爸媽媽的體檢報(bào)告，我都要拿來(lái)研究研究。
如果我當(dāng)上了醫(yī)生，我會(huì)全心全意為人們治病，幫他們解除病痛；我會(huì)用最大的愛心、耐心去對(duì)待每一位患者；我會(huì)用高尚的醫(yī)德去滋潤(rùn)患者無(wú)助焦急的心靈；我更會(huì)不惜犧牲自己而拯救病人。
少年夢(mèng)，像芳香醉人的鮮花；像清涼純潔的'清泉；像燦爛照人的星星；又像高貴典雅的朝霞。希望我們的心里能為夢(mèng)想打開一扇門，讓它在心中生根、發(fā)芽，開出繽紛的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)，激勵(lì)我們永久朝氣蓬勃，天天向上。
少年有夢(mèng)作文 篇41
有一種東西，它承載著人們的希望，雖然它看不見，摸不著，卻能在心中產(chǎn)生巨大的力量。它，就叫夢(mèng)想。夢(mèng)想，是人生道路上的一盞明燈，使我們?cè)谌松L(zhǎng)河中不會(huì)迷失方向。夢(mèng)想，是我們的一位靈魂導(dǎo)師，指引我們走向理想的彼岸。
夢(mèng)想，人豈能無(wú)它！一個(gè)人沒(méi)有了夢(mèng)想，就是一個(gè)不完整的`人。大家知道我的夢(mèng)想是什么嗎？也許你們不知道吧！其實(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的畫家，因?yàn)楫嫾夷墚嫵鲎鎳?guó)的大好河山，能描繪世界各地的風(fēng)景名勝……
有了夢(mèng)想，我便開始刻苦的訓(xùn)練。起初，我在池塘邊臨摹荷花和魚兒。不久，便把《池塘》這幅畫給畫出來(lái)了！我把畫拿給媽媽看，可媽媽看了之后說(shuō)：“這荷花畫得不夠逼真，荷葉畫得不夠形象，魚兒畫得不夠生動(dòng)。”聽了媽媽的話，我不但沒(méi)有灰心，而且更認(rèn)真地畫起來(lái)。為了畫好一朵荷花，畫好一片荷葉，畫好一條魚兒，我不顧日曬雨淋，在有荷花池塘的路邊專心致志地觀察，吸取以往的不足，每天堅(jiān)持畫畫，一直畫到自己認(rèn)為滿意為止。
俗話說(shuō)得好，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。有一天，我從同學(xué)手里借到了《武陵春色》這幅畫，它是古代畫家在圓明園仿景觀的地方畫的。我知道這是一幅名人書畫，便把它臨摹了十幾次，把自己覺(jué)得最好的一次交給了媽媽，結(jié)果贏得了媽媽的贊許。我心里非常高興，夢(mèng)想著有一天，我的畫能得到全國(guó)人民的認(rèn)可，我能成為一名出色的畫家。
我相信，只要堅(jiān)持不懈，努力拼搏，夢(mèng)想就一定能夠成真。這就是我的夢(mèng)，一個(gè)平凡卻又偉大的夢(mèng)。
少年有夢(mèng)作文 篇42
我寧可做人類中有夢(mèng)想和完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人。而不愿做一個(gè)偉大的，無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的人。 ——紀(jì) 伯倫
少年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng)；少年的歌，歡樂(lè)的歌；少年的腳印一串串，少年的故事一摞摞。在那五彩繽紛的少年歲月中 ，發(fā)生過(guò)許多的事，也有過(guò)許多的夢(mèng)。
夢(mèng)中我是詩(shī)人，用文字詮釋夢(mèng)想，用激情點(diǎn)燃希望。沒(méi)有了詩(shī)人世界將一片哀傷。我想化作詩(shī)人，用文字為迷茫的 人指點(diǎn)前進(jìn)的方向，用文字為絕望的人帶來(lái)從頭再來(lái)的.希望，用文字為更多的人帶來(lái)勇氣。
夢(mèng)中的我是春風(fēng)，傳遞人世間的真愛，傳遞著美好的祝福，傳遞著殷切的希望。吹過(guò)冰雪，冰雪化了；吹過(guò)花朵， 花朵紅了；吹過(guò)小草，小草綠了；我愿化作春風(fēng)長(zhǎng)駐人間，讓大地一片盎然生機(jī)。
夢(mèng)中的我有一雙翅膀，帶我飛，飛向那沙灘，看大海那么遼闊，瞧，魚兒歡樂(lè)游樂(lè)，夢(mèng)中我有一雙翅膀，一雙潔白 無(wú)瑕的翅膀，帶我飛，飛向那山林，看大山那么沉穩(wěn)，橋樹木換了成長(zhǎng)；夢(mèng)中我有一雙翅膀，帶我飛，飛向那草原，看 草地那么碧綠，瞧馬兒自由奔跑。
夢(mèng)中我是大自然中的一個(gè)個(gè)生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。用我的心可以感到大海的寬廣和廣闊，可 以看到高山的雄偉與瑰麗，可以感到天空的美麗與深遠(yuǎn)。我雖微小，卻是大自然中不可缺少的一份。清幽淡雅的小溪奮 斗不息，因?yàn)闈嶅毯Ｊ撬膲?mèng)；清新濃艷的鮮花芬芳四溢，因?yàn)辄c(diǎn)綴春天是它的夢(mèng)；飄逸潔白的白云濃彩淡墨，因?yàn)?擁有藍(lán)天是它的夢(mèng)。夢(mèng)能點(diǎn)燃激情，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)奮斗終生吧！
因?yàn)橛袎?mèng)，我們有了理想，因?yàn)槔硐�，我們便無(wú)所畏懼。
生活若剝?nèi)?mèng)想，理想，幻想，那生命只是一堆空架子。
少年有夢(mèng)作文 篇43
時(shí)光匆匆，仿似流水，轉(zhuǎn)瞬間，那一顆顆小樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹，以往的雛鳥也漸漸的張開翅膀，在藍(lán)天上自由的飛翔。而我，也從一個(gè)小學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)初中生了。脫離了傳統(tǒng)定義上的童年。
也許在我的心底，有著對(duì)小學(xué)生活很深的留戀，也或許，我對(duì)初中的生活感到新奇，亦或是種種。我靜靜的在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。在那童話般的白色瓦上畫著�；�，頓時(shí)，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來(lái)初中的生活是那樣地充滿詩(shī)情畫意。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活，我一定會(huì)選藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書包在回家的路上飛奔。有人問(wèn)我們：“你們的書包裝是的什么?”我們一定會(huì)告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識(shí)，用不完的道理�！币粡埥瘘S色的銀杏樹葉乘清涼的風(fēng)落在我的'腳下，撿起來(lái)，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬(wàn)般景色。
我覺(jué)得初中生活，真是豐富多次啊，猶如一張純凈的白紙，慢慢的畫上了色彩斑斕的顏色，而我們也從一張枯燥的白紙變成了一張五彩繽紛的圖畫。初中生活，不僅僅讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，也漸漸的明白了更多的道理。我喜愛我的初中生活。
少年有夢(mèng)作文 篇44
每次去北京，父母都會(huì)帶我去天安門廣場(chǎng)看升國(guó)旗。晨曦中，在莊嚴(yán)肅穆的國(guó)歌聲中，我的思緒插上夢(mèng)想的翅膀越飛越遠(yuǎn)。
在夢(mèng)中，我來(lái)到萬(wàn)里長(zhǎng)城。這逶迤在崇山峻嶺中的巨龍此刻就匍匐在我的腳下。它是我們中國(guó)歷史上一顆熠熠生輝的明珠，它是中國(guó)古代人民智慧的象征，它以蜿蜒萬(wàn)里的雄偉氣魄見證著這上下幾千年的華夏文明。我的心中充滿自豪！
在夢(mèng)中，我來(lái)到圓明園。如果說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是北京城的脊梁，圓明園則是它的肩膀。法國(guó)大文豪雨果說(shuō)：“你只管去想象那是一座令人心神向往的，如同月宮城堡一樣的建筑，那就是圓明園。”而此時(shí)，我們已經(jīng)再也無(wú)法窺見她曾經(jīng)的盛世紅顏。園內(nèi)的殘?jiān)珨啾谝槐楸樘嵝阎夷嵌尾豢暗臍v史，滿目的瘡痍仿佛是一道道撕裂的疤痕！縱然有著五千年上下的人類文明，落后一樣也會(huì)挨打。圓明園便是這一場(chǎng)劫后余生的見證！我心中充滿荒涼和悲愴，作為新時(shí)代的中國(guó)少年，勿忘國(guó)恥，歷史一定不會(huì)再上演！
在夢(mèng)中，我來(lái)到與圓明園毗鄰的清華大學(xué)。這是我魂?duì)繅?mèng)繞向往已久的地方。我徘徊在這座“水木清華，鐘靈毓秀”的中國(guó)最高學(xué)府，我感受著清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息，厚德載物”的博大恢弘。我多想在這里讀一讀朱自清老先生的《荷塘月色》，我多想在工字廳旁的草坪上發(fā)發(fā)呆，我甚至想變成一株那一棟棟老建筑上密密麻麻攀爬著的爬山虎……從這里走出的無(wú)數(shù)的中華兒女，肩負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的繁榮昌盛。幾年后，我是否也能是這行色匆匆的.學(xué)子們中的一員……
夢(mèng)之所想，心之所至！我是中國(guó)少年，我的少年夢(mèng)中有中國(guó)的亙古文明，有歷史的衰敗國(guó)恥，更有對(duì)未來(lái)的憧憬期冀，我為自己加油，我為祖國(guó)的未來(lái)助威！“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”錚錚國(guó)歌，是我少年夢(mèng)的見證，愿夢(mèng)想成真！
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