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我六年來的搖籃
我有兩個溫暖的家,一個是擁有愛我的父母和調(diào)皮的妹妹的家。那么,另外一個家就是學(xué)校。這個家里有愛我的老師和朝夕相處的同學(xué)。假設(shè)學(xué)校為搖籃,那么搖動搖籃的人便是老師。
在校園里,老師像母親把我們摟入懷中,同學(xué)們就像兄弟姐妹一樣在一起學(xué)習(xí)。
這不,前一段日子,新市區(qū)組織了,橡筋飛機,四驅(qū)車和七巧板比賽。老師犧牲了自己放學(xué)以后的閑暇時間來輔導(dǎo)我們。老師耐心的教我們,是希望我們能為學(xué)校爭光添彩。
幾架簡便的詳盡飛機,讓它們飛出了花樣。幾輛小小的四驅(qū)車,竟跑出了榮譽。7塊不同的板子,拼出了美麗的圖案。這些不僅有我們的努力,更有老師的良苦用心。
我們學(xué)校還組織了二課堂,一到這時候,同學(xué)們都奔向自己喜愛的小天地。
有的學(xué)畫畫,有的學(xué)跳舞,有的學(xué)科技,有的學(xué)體育,還有的學(xué)朗誦和英語。
這時,你看,學(xué)校的各個教室:
美術(shù)室的同學(xué),手拿畫筆在畫板上大筆一揮,描繪著自己豐富的想象。舞蹈教室里的同學(xué)們伴著動感的音樂翩翩起舞。操場上,同學(xué)們做著各種運動,奔跑起來活像一匹匹駿馬?茖W(xué)實驗室里的同學(xué)都在搞自己的發(fā)明。英語教師里傳出了流利的對話。朗讀教室里傳出了感情豐富的朗讀課文聲。
課堂上,同學(xué)們聚精會神的聽老師講課,老師還時不時開個玩笑,惹得大家哄堂大笑。在課堂上,老師還會讓我們做游戲。比如:開火車給生字組成,成語接龍,拍單詞,比賽口算等。
這么有趣的游戲,這么快樂的學(xué)習(xí),誰不對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣?
下課了,同學(xué)們跑到操場上玩耍。大家跑來跑去,像活波可愛的小馬駒,又像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
索性在草地上打個滾,任晶瑩剔透的小露珠沾濕衣衫。
校園啊,你是我六年來的搖籃。校園啊,你是我另一個家。校園啊你是在童年里給予我快樂的圣地。我在你那懷抱里感到無比的溫暖。校園生活的點點滴滴我會永遠記在心里的。
!我六年來的搖籃,我愛您。
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