書伴我成長作文（通用16篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的書伴我成長作文（通用16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　書伴我成長作文1

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@句話很不錯(cuò)，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 要把書讀好，就要讀許多有意義、有價(jià)值的好書，從古到今，從外國到中國，有數(shù)不清的書。

　　有的書像風(fēng)塵仆仆的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子里裝滿了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光。它磁石般吸引著我，在我眼前展示著姿態(tài)萬千的大千世界，使我感到世界也仿佛縮小了許多。

　　也有的書，像一位博古曉今的老人，將我?guī)нM(jìn)硝煙紛飛的戰(zhàn)場，帶進(jìn)戒備森嚴(yán)的宮圍，帶進(jìn)“茅檐低小”的農(nóng)舍。我懂得了美和丑，懂得了好和壞，懂得了正義與邪惡，也懂得了這句話：忘記過去，就意味著背叛！

　　有的書，像甜甜的蜜桃，很好吃，一咬就愛吃。有的書卻像青青的橄欖，初嚼，并不好吃，還有些苦澀，但是多嚼幾下，便會(huì)感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后，竟會(huì)有一股甜味。

　　有人說：“打開你喜愛讀的書，如同走進(jìn)作者的心靈，開始了與它的對話與心靈的交流。我卻要說，交流如同喝一杯香茶，悠香而淡遠(yuǎn)；對話如兩人對酌，那會(huì)心的微笑與飛動(dòng)的眼神。沖淡了一天的勞累與心緒。

　　讀書，就是讀生活，讀人生，讀生命，讀自然。讀書，是一種汲取，一種傾訴，一種愉悅，一種灑脫，一種情懷。

　　多讀讀書吧，好書將伴我們成長。

　　書伴我成長作文2

　　我從小就接觸書，小時(shí)候爸爸媽媽常在床前給我讀故事書。在上幼兒園的時(shí)候，老師也常帶我們?nèi)�圖書館看書。上了小學(xué)，爸爸媽媽為了讓我的學(xué)習(xí)成績好，就買了一大書柜的給書我�？晌以谌�年級之前都覺得看書沒有什么大用處，看書從來只追求速度，看了就忘了。到了四年級，寫作文感到吃力了，這才發(fā)現(xiàn)書的重要，抓緊時(shí)間開始認(rèn)真讀書。漸漸地，我感到自己離不開書了，一天不讀書就覺得渾身不得勁。接下來我來給大家講幾件我和書發(fā)生的趣事，如果你想知道是什么趣事的話那就跟我一起來看看吧！

　　NO.1看書“忘”我！

　　看書“忘”我？大家看了肯定覺得奇怪，看書怎么會(huì)忘我呢？看了下面的內(nèi)容你就知道了！

　　有一天放學(xué)回家，媽媽告訴我一個(gè)大驚喜，我在網(wǎng)上買的書到了。我跑到房間拿出剪刀，快速地剪開包書的箱子，如同餓狼一般抱著書閱讀起來，渾然不覺吃晚飯時(shí)間了。媽媽再三催促，我才依依不舍地把書放下。吃了晚飯，捧起書又看起來，最后發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒寫。

　　NO.2舍身護(hù)“書”！

　　有一天，我去買書，我用我的全部零花錢買了我最喜歡的書，然后我開開心心地回家了，可是我在走路的時(shí)候被拌了一下，在關(guān)鍵時(shí)刻，我一下子把我的書扔到了一塊干凈的地面，自己卻摔了個(gè)狗啃泥。

　　這就是我和書發(fā)生的趣事。書給我?guī)�來無窮的快樂，讓我獲得知識，懂得道理。我喜歡看書。

　　書伴我成長作文3

　　漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉�！蔽艺f：“書，伴我成長，給了我豐富的知識。”

　　我在幼兒園時(shí)期第一次接觸書，那時(shí)候我還小，喜歡看《安徒生童話》《伊索寓言》那樣的童話故事書。小美人魚的曼妙歌聲，白雪公主的美麗溫柔，貝爾的孝順善良，讓我學(xué)到了做人應(yīng)有的美好品德。

　　小學(xué)一年級的時(shí)候，我開始看《昆蟲記》和《謎語》。書中那奇妙的世界讓我打開了新世界的大門，知道了我們生存的社會(huì)之外還有許許多多我們所不了解的地方。例如《昆蟲記》中的虎甲蟲，在我沒有看過書之前，根本沒有聽過這種昆蟲，看過書后知道了它是雜食性動(dòng)物，又叫指引蟲�？催^《謎語》之后，我學(xué)到了AABC形式的“念念不忘”“依依不舍”“洋洋得意”，學(xué)到了“龍飛鳳舞”“筆走龍蛇”等關(guān)于動(dòng)物的成語。

　　而隨著年齡的增長，我讀的書的類型也更加豐富。我開始讀《哈利·波特》，《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍。哈利在魔法世界的奇妙冒險(xiǎn)，和小伙伴之間的驚險(xiǎn)刺激的故事情節(jié)都深深地吸引著我。而保爾那歷盡艱險(xiǎn)仍然不屈不撓的頑強(qiáng)品質(zhì)則使我深受感動(dòng)，為保爾所受的磨難心疼，為他的努力獲得的成功喝彩。

　　這些書一直伴著我成長。它們是同學(xué)，是朋友，是家人；它們豐富了我的生活，開闊了我的視野，書——伴我成長！

　　書伴我成長作文4

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，我熱愛讀書，書伴我成長！它在我的生活中起著不可替代的作用。

　　我從很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，為什么呢？因?yàn)槁爧寢屨f，小時(shí)候的我十分頑皮，而且愛哭，一哭就止不住，一天到晚鬧個(gè)不停，媽媽用了許多方法，想讓我停止哭泣，但是都沒有效果。終于媽媽試著拿出了一本書，活靈活現(xiàn)、娓娓動(dòng)聽地念了起來，咦？奇跡出現(xiàn)了！我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，細(xì)心聽著媽媽講的精彩無比的故事。

　　一年級時(shí)，為了提高我的閱讀水平，媽媽給我買來了一本《一千零一夜》，但那里面沒有漢語注音，當(dāng)時(shí)認(rèn)識的漢字也不多，一有不認(rèn)識的字就去問爸爸、媽媽。終于有一次，媽媽說：“你要用自己的智慧去學(xué)那些字。”說著指了指字典，我心領(lǐng)神會(huì)，拿出字典就查，此后又認(rèn)識了許多的字，并從中看到了許多有趣、有益的故事。

　　五年來，我閱讀了大量書籍，并從中吸取了營養(yǎng)，積累了大量的詞匯，讓我在寫作方面有了很大的進(jìn)步。不僅如此，“書”還教會(huì)我做任何事情都要勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。

　　記得那時(shí)我讀了一本《老人與�！返臅�，文中的老人絕不認(rèn)輸、不畏懼，向大自然挑戰(zhàn)的堅(jiān)忍不拔的精神，讓我時(shí)時(shí)不忘他的英雄形象，激勵(lì)我奮進(jìn)向上！

　　書，一個(gè)多么神奇的東西呀！它能讓一個(gè)人發(fā)生巨大的變化，從懵懂無知到充滿智慧。熱愛讀書吧，這是知識的源泉。

　　書伴我成長作文5

　　莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。沒錯(cuò)，書籍是寶貴的，是人類代代相傳的傳家寶！

　　小時(shí)候的我，跟別的孩子不一樣，當(dāng)別的孩子在外面嬉戲打鬧時(shí)，我卻纏著爸爸媽媽給我講故事，每次總是當(dāng)爸爸媽媽實(shí)在太累了的時(shí)候，我才只好悻悻地拿起書自己琢磨的看，應(yīng)該那時(shí)候我就已經(jīng)和書結(jié)下不解之緣。那些童話故事都讓我沉迷，使我張開想象的翅膀，也為我推開了認(rèn)識世界的大門

　　上小學(xué)后，童話書已經(jīng)無法滿足我的欲望了，我開始看一些兒童小說和經(jīng)典名著：從《冒險(xiǎn)小王子》中，我學(xué)到了要勇于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)合作與關(guān)愛；從《城南舊事》中，我體會(huì)到童年總是令人眷戀的，童年的回憶總是充滿美好；從《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》中，我看到一個(gè)童真、調(diào)皮但又勇敢的小男孩兒――湯姆只要一有書，我就會(huì)忘了吃，忘了睡，沉浸于書的世界。書，它突破了時(shí)空的限制，我可以與古今中外的名人交流、交談；書，它是有著上百年，、上千年教學(xué)資歷的老師它使我的眼界提高，熏陶了我的情操。書的魅力使我折服，那書中的了一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在書中徘徊。每當(dāng)翻開書，他們便會(huì)爭先恐后，為我講述他們的故事，我與他們在知識的海洋里歡暢遨游，在智慧的天空中自由翱翔！

　　我成長的每一部分都有著書的痕跡，它伴著我成長。它是我無法替代的精神伴侶，有它的陪伴，我的成長充滿絢麗！

　　書伴我成長作文6

　　大家都說，書是打開知識的金鑰匙，書是通往成功的橋梁，書是人類進(jìn)步的階梯。我卻說，書是我健康成長的“好伙伴”。

　　從小，爸爸就把我?guī)�入書的海洋，引�?dǎo)我，陪伴我一起看書。還未入學(xué)前，爸爸就為我買來了好幾本童話故事書，每天睡覺前，都為我讀上幾篇，我聽得如癡如醉。在《安徒生童話》里，我得到了許多愛的教育；在《皇帝的新衣》中，我明白了人不能虛榮，要理智地對待事情，決不能被虛榮蒙蔽了雙眼；在《拇指姑娘》里，我感受到了愛心能創(chuàng)造很多的奇跡；在《丑小鴨》里，我知道了只有從艱苦的環(huán)境中走過來的人，才會(huì)更加珍惜來之不易的幸�！�…一篇篇童話，伴隨著我成長，在一個(gè)個(gè)道理中，我日漸成熟。

　　令我印象深刻的是鬼怪、偵探小說，在看過《聊齋志異》這本書之后，我經(jīng)常疑心重重：班上漂亮的女孩可能是畫變出來的；家中的一個(gè)小孔可能是千年老妖的藏身之處……再加上《福爾摩斯探案集》中一個(gè)個(gè)令人毛骨悚然的犯罪現(xiàn)場，使我的神經(jīng)陷入了高度緊張狀態(tài)，再不敢獨(dú)自一人睡覺，只好跑去和姐姐睡……一個(gè)個(gè)光怪陸離的情節(jié)，讓我膽顫心驚，卻讓我在想象的世界里展翅飛翔。

　　書是無窮的寶藏，開闊了我的眼界，更讓我感受到各種事物細(xì)膩的情感，使我的生活豐富有趣，多姿多彩。謝謝你們，我的“小伙伴們”，是你們讓我充實(shí)，讓我快樂地成長！

　　書伴我成長作文7

　　12個(gè)春秋，12個(gè)冬夏，12年就這樣匆匆過去了。我驀然回首，卻情不自禁地笑了。這笑，信心十足，因?yàn)檫@12年的時(shí)光，我沒有浪費(fèi)，我一直和書在一起。記得亞里士多德說過：“求知乃人的本性�！倍鴷�，便是我求知的最好源頭。

　　書，帶著我逐步邁進(jìn)成熟之秋，體會(huì)人生幸福的滋味。一路同行，風(fēng)花雪月，它與我共存；喜怒哀樂，它和我分享，它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，與我成為無話不談的好友，讓我著迷，叫我留戀。

　　童年的時(shí)候，我就結(jié)識了書，那是裝滿彩色圖案和拼音的童話世界。在那里，我發(fā)現(xiàn)了一塊又一塊“綠洲”：恐龍非常高大可怕，人是猿猴衍變而來的，野人們鉆木取火……原來這個(gè)世界是這么多姿多彩。我覺得讀書讓我的生活變得充實(shí)，我仿佛看到了雄偉的世界屋脊，看到了北極的冰川，瞧見了月亮上的嫦娥和玉兔……那個(gè)時(shí)候，童話讓我懂得了很多道理：《丑小鴨》給了我勇氣和動(dòng)力；《皇帝的新裝》告訴我要誠實(shí)無欺；《海的女兒》讓我知道人的善良……書，豐富了我多彩的童年生活，教會(huì)了我很多道理。小時(shí)候，媽媽告訴我：“書是甜的，和糖果一樣�！睜敔斦f：“書中自有黃金屋�！甭犃藸敔�?shù)脑挘�我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　12年了，我一直在書林中探密。朦朧中，她向我走來，她不是水中月，鏡中花。金庸描繪的天山劍俠，瓊瑤筆下的清純少女，水滸傳中的梁山好漢……在我的眼前呈現(xiàn)了個(gè)色彩繽紛的大千世界。

　　書，伴我成長！

　　書伴我成長作文8

　　書是我從小接觸最多的東西，如果我有一天沒有了它，那我什么事情都沒心思做了。正如“一日無書，百事荒蕪�！庇捎谖业臅�太多了，媽媽就給我買了個(gè)書架，上面擺滿了各種各樣的書，我總是輕輕撫摸著它們，來表達(dá)我對它們的喜愛。

　　最近，我在看一本名叫《貓武士》的書，可好看了，講的是貓中的大戰(zhàn)，里面的人物很鮮活，常常使我看得入了迷，忘了吃飯，忘了睡覺，有時(shí)連作業(yè)都忘了寫。

　　那天，我一個(gè)人在家，匆匆地寫完了作業(yè)，便看起了《貓武士》，看著看著，我入了神，雷族和影族的大戰(zhàn)，虎星的死亡，我的人還在這里，但是我的思緒已經(jīng)“飛”入了書，來到了那個(gè)地方，成了雷族族長----火星。當(dāng)我在雷族族長巢穴休息時(shí)，一只白貓進(jìn)來了，問我：“吃飯了嗎？”“沒有！”我懶洋洋地說，“那吃吧！”“不餓！”“吃！”“不吃！”....“大膽，竟敢在族長面前放肆！不想活了！”我大怒，“你說什么？”白貓一臉驚訝。咦！怎么越看越像姐姐了？仔細(xì)一看！竟然是姐姐，正盯著銅鈴大的眼睛看著我，再看看周圍，正是我的小房間，天哪！我趕緊灰溜溜地低下頭走了......

　　讀書不僅能提高寫作水平，還能豐富我們的知識面和擴(kuò)展我們的想象力。

　　同學(xué)們，愛上讀書吧！讓書與我們共同努力，共同進(jìn)步，伴隨我們的人生！

　　書伴我成長作文9

　　“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！薄�—莎士比亞、“理想的書籍是智慧的鑰匙�！薄�— 托爾斯泰……那么多名人都與書結(jié)緣。而我的書也伴隨著我一步步慢慢成長、一點(diǎn)點(diǎn)樹立理想、讓我改變，使我感悟。

　　我從小就生活在濃郁的書香里：我小的時(shí)候喜歡認(rèn)字，認(rèn)了字，就想看書。什么小說、報(bào)紙、百科類書籍、軍事類書籍……都是我的最愛。為了看書而連飯也顧不上吃的事，在我這早已屢見不鮮，隨著年齡的增長，我對書的喜愛程度“變本加厲”已到了家里有的書，不管是與什么有關(guān)的，都要看上一眼。而且每天的報(bào)紙我都必看不誤�？梢哉f，書籍時(shí)刻伴隨著我的成長。

　　書對我的作用還不止這些，當(dāng)我膽怯時(shí)，它給我勇氣；當(dāng)我驕傲?xí)r，它讓我清醒；當(dāng)我無知時(shí)，它給我知識；當(dāng)我無助時(shí)，它給我?guī)椭�；�?dāng)我沮喪時(shí)，它給我喜悅……它是我的一位老師、一位良友、一座燈塔、一扇窗戶……它讓我改變，比如當(dāng)我學(xué)游泳時(shí)，我雖已經(jīng)會(huì)游了，但我對深水區(qū)總有些懼怕，不敢游入。就是一本書中的一個(gè)篇章提醒了我，讓我有了游入的勇氣，游入后反而覺得并沒有那么可怕，給了我啟示：什么事只要有勇氣并且用心做都不難。

　　書伴我成長、伴我樹立理想、讓我改變心情、使我領(lǐng)悟生活哲理……我相信，我的書一起陪伴著我，隨我成長，直至永遠(yuǎn)！

　　書伴我成長作文10

　　劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”是呀！善于讀書就可以治好愚鈍，書是良師益友，教你做人的道理；書是心靈的沃土，滋養(yǎng)我們的靈魂，哺育我們成長。

　　我最喜歡讀一些親情類的書。可是，小時(shí)候能力有限，總囫圇吞棗，懵懂之間夾雜著好多疑問。隨著年齡的增長和老師的指點(diǎn)，漸漸明白了書中的含義，我便更加如饑似渴，感受書中每一個(gè)句子的美妙，感悟每一個(gè)人物的內(nèi)心。

　　記得一個(gè)夜晚，我躺在床上看書。不一會(huì)兒，雷電交加，下起了滂沱大雨。媽媽對我說：“關(guān)上窗子再睡覺�！蔽曳笱艿卮饝�(yīng)了。半夜，我迷迷糊糊地，感覺到濕漉漉的，睜開眼一看，渾身濕透了。我急忙下床，手忙腳亂地跑到媽媽房間，問媽媽說：“房子漏了？”媽媽一看，我渾身都濕了，說：“是你竟顧著看書，睡覺沒關(guān)窗戶�！卑�，都是看書惹的禍！我只好溜之大吉了。

　　還有一次，周日的早晨，媽媽讓我搞衛(wèi)生，可我的目光集中在床邊的一本書上。我拿起書津津有味地讀了起來。不知太陽幾時(shí)升上天空，不知風(fēng)兒何時(shí)停歇，不知鳥兒何時(shí)歸巢。我只知道，那書太有意思了！搞衛(wèi)生這件事，哪還和我有半點(diǎn)兒關(guān)系。我偷笑，媽媽不會(huì)責(zé)怪我吧？

　　經(jīng)典的書籍是智慧的鑰匙，也是使我們敞開心扉無話不說的朋友。是書，讓我成長的道路中，多一份溫暖，多一份樂趣，多一份陪伴！

　　書伴我成長作文11

　　小時(shí)候，我覺得書就是童話，是一個(gè)酸酸甜甜的夢。我邊聽媽媽跟我講《丑小鴨》的故事，一邊郁悶地嘟著嘴，憤憤不平地說：“媽媽，為什么丑小鴨長得不一樣就受欺負(fù)��？”說著說著便開始傷心。

　　上小學(xué)了，認(rèn)識的字詞也日益增多，我不知不覺中愛上了名著，有曹雪芹的《紅樓夢》，羅貫中的《三國演義》，吳承恩的《西游記》，施耐庵的《水滸傳》。這些書中的人物描繪得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，如未見其人先聞其聲精明能干的王熙鳳；料事如神的諸葛亮、待人謙厚的劉備、性格豪放的張飛；神通廣大的孫悟空；機(jī)智勇猛的武松......他們各個(gè)都讓我感到欽佩和崇拜，也讓我懂得了人要有所值。我還從他們身上學(xué)到了許多許多，如諸葛亮使我懂得了凡事都要經(jīng)過頭腦，不能意氣用事，要心平氣和地去思考；劉備讓我懂得了待人要謙和，要知人善任；魯肅他使我明白答應(yīng)別人的就要做到......

　　愛名著的同時(shí)我也愛上了詩詞：如蘇軾的《江城子，密州出獵》中的：老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘，千騎萬卷平崗，衛(wèi)報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。何等瀟灑，何等氣魄！一個(gè)“狂”字貫穿全篇。李白的《別東魯諸公》：安能摧眉折腰，事權(quán)事，使我不得開心顏。又是何等倔強(qiáng)，何等孤傲，詩才橫溢堪稱絕世名作，有孤篇蓋全唐之稱。

　　我記得毛主席說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀�！弊屛覀円黄疳溽嘣跁�海中去收獲更多更多吧！

　　書伴我成長作文12

　　在我成長的歷程中，我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲艺J(rèn)識了書；在我知識的海洋中，我是幸福的，因?yàn)槲覔碛辛藭�；在我智慧的寶庫中，我是快樂的，因�(yàn)槲壹橙×藭�中的營養(yǎng)。

　　星期六，我和同學(xué)約好在新華書店看書。到了新華書店，來到少兒類書籍面前，我立馬被一本封面精美的《老人與海》給吸引住了。我打開書看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)書里面的內(nèi)容豐富有趣，便靜下心來細(xì)細(xì)品味這書中蘊(yùn)含的內(nèi)容了。

　　讀到了老人在面對鯊魚來襲的時(shí)候，他的左手卻突然沒勁了。我的內(nèi)心焦急萬分、皺緊眉頭、咬緊牙關(guān)。可是老人卻心態(tài)平常、樂觀對待地調(diào)侃著：“我的左手該工作的'時(shí)候，卻在休息！”讀到這里的時(shí)候，我驚訝不已，明明是同一件事，可我與老人的心態(tài)卻截然不同。

　　在生活中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人這種樂觀、冷靜、沉著的精神。

　　接著，又讀到了老人努力了這么久，卻只打到了些許魚，并且自己雙手老是抽筋，落下不少毛病。我又隨之無比傷心，眼睛里又流出了幾滴眼淚。但老人卻不放棄，堅(jiān)持要把自己的夢想完成下去�？吹竭@，我已被老人的堅(jiān)持所打動(dòng)。

　　突然，一聲嘲笑把我從書的海洋中拉回現(xiàn)實(shí)，“張可雨含，你準(zhǔn)備在書店里住的嗎？還在這里哭鼻子，都多大了呀！”原來同學(xué)早已在我旁邊看我笑話。我說：“看書看太入迷了嘛？”于是轉(zhuǎn)身將《老人與�！焚I回了家。

　　書，是我成長道路上的好玩伴，書，也是我人生道路上認(rèn)識的第一位老師。謝謝你一直以來給我的陪伴，讓我們一起加油吧！

　　書伴我成長作文13

　　我非常喜歡讀書，我看過很多書。如果問我最中意哪本，那就非《從外星球來的孩子》莫屬了。

　　那是我第一次選書，往常都是媽媽給我買老師要求讀的必讀書目。我被這本書的書名深深吸引住了，那本書就像一個(gè)吸鐵石，我就像一塊鐵，“磁”的一聲就被吸引過去了。

　　這本書的總體內(nèi)容是：一個(gè)叫寶寶的孩子，他才兩三歲就得了“小兒自閉癥”，每天保姆帶他來廣場，他總是圍著一顆銀杏樹轉(zhuǎn)，這被剛從音樂學(xué)校畢業(yè)的胖頭看到了，他就想讓爸爸教他會(huì)笑，他在公園的門口一遍一遍地練，于是，胖頭終于教他學(xué)會(huì)笑，胖頭準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)就來到銀杏樹旁，那個(gè)孩子終于注視到了胖頭，這天，爸爸給寶寶買了一家架鋼琴，胖頭看見高興極了！胖頭打開電視，用“手”點(diǎn)遙控器，突然停了，保姆和寶寶一看是一個(gè)人拿著指揮棒，胖頭邊看邊用他那靈巧的雙手。寶寶連續(xù)看了幾個(gè)月也學(xué)會(huì)了指揮，還和胖頭學(xué)會(huì)笑，寶寶媽媽看了，非常喜歡胖頭就讓胖頭留在她們家，以表感謝。以后寶寶彈“琴”寶寶指揮。這事兒被音樂演奏廳知道了。寶寶參加了指揮，得到大家的好評。胖頭給寶寶送上一朵最美麗的玫瑰花。

　　最后，我要讓大家明白一句話，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”希望大家不要像我一樣從不反復(fù)讀書，也希望以后大家能愛上閱讀，讓書伴我們快樂成長。

　　書伴我成長作文14

　　當(dāng)你、我、他失敗時(shí)，書會(huì)給我們無限的鼓勵(lì)；當(dāng)你、我、他傷心時(shí)，書會(huì)給我們開心與快樂；當(dāng)你、我、他成長時(shí)，書會(huì)伴我們成長、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書伴我成長。

　　我們的成長離不開書，是書時(shí)時(shí)刻刻地給予我們開心、快樂。課堂上，是書讓我積累了無限的知識。其實(shí)我們的生活更離不開書，當(dāng)我們不認(rèn)識某個(gè)字時(shí)，翻開書，查查字典，馬上就恍然大悟了。哦，原來是這樣讀啊。當(dāng)我們認(rèn)為自己已經(jīng)很厲害時(shí)，你拿起一本百科大全時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己的知識是那樣的渺少。因此，我們要多讀書、讀好書。只有不斷地讀書，才能積累豐富的知識。

　　書伴我成長，當(dāng)我累了的時(shí)候，我總喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品嘗書中的知識、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時(shí)，我就會(huì)忘了疲勞，忘了自我。

　　莎士比亞曾經(jīng)說過：“書是全世界的營養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒有書，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來充實(shí)我們歡樂多滋的童年了。因?yàn)椋骸皶�籍是人類進(jìn)步的階梯”

　　書，是我們形影不離的好伙伴，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們成長；書，好像一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋；書，是全世界人類的營養(yǎng)品，離開了書我們將如何生存；書總是無時(shí)無刻在陪伴著我，我也無比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。

　　每當(dāng)我無聊時(shí)，我就翻開書，津津有味的看起來，就能快樂、開心起來。同學(xué)們，書能使人知識淵博，書能讓我們的生活更加充實(shí)。書伴我們成長，我們的成長離不開書。

　　書伴我成長作文15

　　書籍是全世界的營養(yǎng)品。這句話說得可真對！

　　記得有一次，我和同學(xué)去新華書店時(shí)，上到二樓，在琳瑯滿目的書中突然發(fā)現(xiàn)一本叫《哈利.波特》的書。聽好多人說起這一本書很好看，我們班同學(xué)有一套這本《哈利.波特》，不如向她借來看一下,看看是否好看嗎!?

　　第二天，我向那位同學(xué)借了第一本《哈利.波特》。我看了三個(gè)星期才看完，真不容易吶！還了她之后，對一些精彩的片段記憶猶新。比如：哈利.波特上飛行課時(shí)，有一個(gè)同學(xué)趁老師不在就在課堂上搗亂，他就幫助那個(gè)受欺負(fù)的同學(xué)。還有他參加每一項(xiàng)比賽時(shí)，總是很出色，非常讓老師和同學(xué)們放心，而且比賽過程還很精彩刺激呢！有時(shí)把書忘在家里了，來到學(xué)校，總感覺沒書看好無聊�？磿鴷r(shí)，看著津津有味、不亦樂乎！

　　一直到五年級，我還在看《哈利.波特》，我己經(jīng)看到第五部了，我感覺我快看得入迷了，我看時(shí)，不想有任何人打擾，有時(shí)我想：看完《哈利.波特》我還看什么呢？！先不想這些吧，反正看完就看完咯，看完了得什么書就看什么咯！

　　從小到大，我都是讀書長大的，在書中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。有時(shí)候，為了要看完一本書而不吃飯了；又有時(shí)，看書看的津津有味時(shí)，連剛才別人說什么都忘了，就好像自己一天都離不開書了。感覺書看多了，說話也說的一套一套的了。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”也是“全世界的營養(yǎng)品。”

　　書伴我成長作文16

　　有句話說得好，“文字可以使人幻想世界萬物沒有的美”。書中的文字的確很奧秘，這就需要我們多讀書。書已伴我走過了十年的歲月。

　　很小的時(shí)候，我就對書中的故事充滿好奇，經(jīng)常纏著老爸講故事。所有，家里總會(huì)出現(xiàn)這樣的情景：我坐在小板凳上，看著滿天閃爍的星星，安靜地聽著爸爸給我講故事。有時(shí)候，爸爸講到精彩的部分，突然停下來，叫我看看他手腕上的表：“時(shí)間到了，快去睡覺吧�！蔽抑缓脨瀽灢粯返仉x開，到臥室蓋上被子，努力到夢中尋找魔法杖，去幫助那些貧苦的人們。那一次，我真的做了一個(gè)讀書的夢。以后的日子里，書也真的圓了我童真的夢。

　　到了一二年級，媽媽給我買了有拼音的格林童話。我不用纏著爸爸給我講故事啦。每天我都是沉浸在童話的世界里，努力尋找，并試著去悟懂其中的真善美。書讓我懂得了，世界并不缺少有愛，只不過缺少感恩的心。

　　三年級開始，我就開始讀散文和小說�！都偃缃o我三天光明》中，我知道了海倫的堅(jiān)持不懈，和對知識的向往；《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的臨危不亂、機(jī)智勇敢和極高的創(chuàng)造性；《簡愛》中，簡愛那倔強(qiáng)與勇敢和對生活的美好向往，讓我又再次悟出了，命運(yùn)要靠自己掌握……

　　一路走來，是書，給我了力量；是書，伴我健康成長。

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