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知榮辱、樹新風(fēng)作文（通用19篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的知榮辱、樹新風(fēng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
知榮辱、樹新風(fēng)作文 1
也許我們一直都能想象我這樣短暫的時間里，你應(yīng)該就能夠做成一件了不起的事。請問這件事情在別人看起來微不足道，但是對于你來說卻意義非凡。
所以在他都會情況之下，我能夠看到那個時候你的努力對于我們的意義。雖然主角一直都是你，但是我們站在臺下幼稚與觀眾的角色在默默的支持著你。
我想知道東西也是完全不一樣的，從來都不一樣。
這好像在你看電視劇的時候呢，只是扮演著一個觀眾的角色，你根本就無法體會當(dāng)時的些人的經(jīng)歷是怎樣的.，當(dāng)時那一瞬間閃過什么樣的心情，當(dāng)時對方的眼神里透露著什么樣的情緒。
你只是覺得如果是你的話，你也許也會這樣風(fēng)光，這樣榮耀，這樣高高在上。
可是那些背后的辛酸榮辱全部都被你自動忽略個干凈。我想這就是當(dāng)事人和局外人的差別所在吧。
可是我根本就不是專業(yè)的研究他們的人也根本就不會太過理解，只是根據(jù)自己的主觀看法去分析一些東西而已，全供大家娛樂，有興趣的可以看一看，有興趣的完全可以繞過，不必理睬。
知榮辱、樹新風(fēng)作文 2
“早上好，伙計(jì)�！蔽米酉蛐÷箚柡谩！芭�，誰是你伙計(jì)呀？快讓開，小心我把你踩死！”“你別那么狂妄自得，其實(shí)我的本領(lǐng)比你的大！”“我沒聽錯吧，你的'本領(lǐng)比我大。你吃錯藥了吧，哈哈哈！”“本來就是嘛，不信咱倆比一比�！薄氨染捅龋l怕誰呀！”它們請來了裁判蜜蜂。
第一場比賽是“山路賽跑”。蜜蜂一聲哨響。比賽開始了。小鹿在山路上狂奔。蚊子卻慢悠悠地向上空飛去。山路實(shí)在是太崎嶇了，彎道又多，小鹿連摔了幾個筋斗。再看看蚊子，哼著歌兒，飛著直線，快活的向終點(diǎn)飛去！等小鹿到達(dá)終點(diǎn)時，蚊子早到了。裁判宣布：第一場比賽小鹿0：1落后蚊子。
接著進(jìn)行第二場比賽“判斷物品”。蜜蜂拿來一瓶紅紅的東西。小鹿一看是紅色的，就一口咬定是血。蚊子長期吸血，一聞就知道不是血，判斷出是番茄醬。蜜蜂證實(shí)的確是番茄醬。小鹿又輸了。比賽結(jié)果：蚊子0：2獲得冠軍。正在蚊子高興的時候，“啪”的一聲，蚊子被蒼蠅拍打了個“血花四濺”！
知榮辱、樹新風(fēng)作文 3
中華民族上下五千年輝煌的歷史，有著光輝的歲月。這巨大的財(cái)富使得我們億萬中華兒女能自豪而響亮地對其他國家的人說：“中華文明綿延數(shù)千載，從未間斷！”。
中國是一個有上千年歷史的文明古國！”他像一只雄雞，在世界的東方，如金雞報(bào)曉般，向全世界報(bào)曉；她像一顆明珠，光輝四溢地閃爍在世界的東方，使這個古老的國家更加光彩奪目。她那悠久的歷史，培養(yǎng)出一代又一代的華夏兒女。
我聽到一個個堅(jiān)定的`聲音久久回響:榮，是諸葛亮忠誠不事二主，“鞠躬盡瘁，死而后已”；榮，是文天祥在逼迫中仍不改色的一片丹心；榮，是劉胡蘭在鋼刀前英勇就義；榮，是無數(shù)紅軍戰(zhàn)士不畏艱險(xiǎn)走完二萬五千里長征路；榮，是張思德為人民利益而死，死的重于泰山。他們高呼著“不知榮辱乃不能成人”，兢兢業(yè)業(yè)地遵循著“寧可毀人，不可毀譽(yù)”的道德底線，用一身正氣，用血和身軀，書寫了五千年華夏歷史的道德篇章，樹立了一座偉大的精神和道德豐碑。他們像一顆顆明亮的星星，照亮了我們前方的路。
我們要知榮辱，樹立新的風(fēng)象，讓明辨榮辱的智慧之光燃燒起來！讓辨別真善美的心靈之光燃燒起來！
知榮辱、樹新風(fēng)作文 4
在我們身邊有很多難忘的光榮或可恥的事，如給老人讓座、不亂丟垃圾，都是光榮的事，像亂丟垃圾、隨地吐痰，都是可恥的事，我也經(jīng)常遇到過很多內(nèi)似的事。
有一天，放了學(xué)和同學(xué)一起回家。路上，我邊和同學(xué)說笑，邊往地上丟了一張紙，突然，一個穿著綠衣服的人說：“小朋友別亂丟紙，快把它撿起來�！鳖D時我的臉像紅蘋果，感覺就像熱鍋上的螞蟻，恨不得挖個坑把自己藏起來。腦子里就像兩個小人在吵架，一個說：“快撿起來吧！
要做一個合格的小公民�！绷硪粋�聲音又說了：“千萬別撿，要被大家嘲笑的`�！弊詈笪疫�是把紙撿起來了，也并沒有被人嘲笑。一次，我很早來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里的水龍頭沒扭緊，水在嘩啦啦的流，過路的同學(xué)都視而不見，于是我走了過去，扭緊水龍頭。不但受到了周圍老師的表揚(yáng)，值勤中隊(duì)還給我們班加了一分。心里比登上了珠穆朗瑪峰還高興。其實(shí)這些都很簡單，隨便丟一張紙就是可恥的事，扭一下水龍頭就是光榮的事，不過丟紙會被別人批評，扭緊水龍頭可以得到表揚(yáng)，自己心里也很高興。那我們?yōu)槭裁床欢嘧鲆恍┕鈽s的事，做一個合格的小公民呢？
知榮辱、樹新風(fēng)作文 5
我們每一個人都要知道榮辱。榮，是光榮;辱，是恥辱。我們?nèi)巳硕枷Ｍ龉鈽s。
人們應(yīng)該誰都知道學(xué)到榮是困難的，做到恥是簡單的。在每一個小偷進(jìn)監(jiān)獄之前，第一次偷東西時肯定是從一元錢和一塊橡皮開始的。所以做一個人是很困難的，因?yàn)榫瓦@短暫的一步之差就可以毀了你的一生，以后在你的人生道路上的極大改變。
做人要懂得好與壞，是與非，要懂得良好的行為習(xí)慣。俗話說得好：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！�
說起榮辱，應(yīng)該先從發(fā)生在自己班級里的同學(xué)講起。有的行為習(xí)慣好，有的卻正好相反。有的在回家時在大街上看見了一點(diǎn)兒紙皮，就馬上撿起來。這雖然是一件很小的事情，但卻是一個對于行為習(xí)慣的一個好的開始。有的'在班級里還把包裝紙或是把紙張扔在地上。這些紙張雖然只占了一小塊地方，但毀了全班同學(xué)們的名譽(yù)。所以我們要學(xué)撿紙張的同學(xué)。
我們要在學(xué)校里做到不打架，不罵人，不亂扔垃圾等。在家里要做到尊老愛幼，多幫爸爸媽媽干點(diǎn)家務(wù)活兒。我相信，只要人人都做到這兩點(diǎn)，在不久的將來，我們才是祖國笑得最歡樂，開得最美麗的花朵。
知榮辱、樹新風(fēng)作文 6
HI！大家都看過少兒頻道的榮恥分割線嗎？沒看過嗎？那好！現(xiàn)在就聽聽我講述哪些故事吧！
買票：有一天，高高的爺爺帶著高高去參觀海洋館。他們倆上車后買了兩張票便上座位去了。高高走著走著，遇到了好朋友平平。高高看平平總是把腿彎著走路，就問爺爺：“平平的腿怎么了？”爺爺小聲給高高說：“平平的媽媽不想花太多的'錢，所以讓平平這樣彎著腿！”“哦！原來是這樣呀！”到了海洋館，平平的媽媽還是讓平平彎著腿，買完票，平平彎著腿走到檢票處，一不小心，哎呀，平平摔倒了，媽媽跑過來說：“沒事吧，寶貝！”平平站起來說：“媽媽我們這樣做是不對的，快去再買一張票吧！”高高和爺爺欣慰的笑了！
這個故事讓我們知道人不能貪小便宜，如果人們都向平平的媽媽學(xué)習(xí)這種缺德的行為的話，不知道這個世界會是什么樣子！小朋友們，你們聽懂了嗎？
知榮辱、樹新風(fēng)作文 7
“班級”二字，代表著一個整體。比如，我班級四十九名學(xué)生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠(yuǎn)班，真可以說是個“家”——我們的第二個家。黃老師像家長一樣，他是頂梁柱，操持著這個“家”，支撐著這個“班”。
班級榮辱，影響著每一位同學(xué)的成長，所以，我們要擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。如果說，卓遠(yuǎn)班是一艘遠(yuǎn)航的戰(zhàn)艦，那么，我們就是各司其職的水手。在黃老師的'指揮下，我們一絲也不能松懈。每個人的點(diǎn)滴進(jìn)步都將推動班級前行；每個人的絲毫松懈都將導(dǎo)致班級停滯。卓遠(yuǎn)班能夠繼續(xù)發(fā)展，再創(chuàng)輝煌，不是掌握在黃老師的手中，而是由每位同學(xué)的表現(xiàn)決定的。學(xué)習(xí)上，每一份努力，都是在為卓遠(yuǎn)班爭光添彩；每一絲懶散，都是在為卓遠(yuǎn)班下毒。
班級榮辱，我的責(zé)任。我們必須要有這樣的意識和擔(dān)當(dāng)。我們是一個整體，一起面對困難，一起享受幸福。我們要學(xué)會努力，我們要懂得堅(jiān)持，否則，對得起給給我們當(dāng)“擋箭牌”，為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎？！不，我們不能！我們都是這個家庭的成員，不應(yīng)該，也堅(jiān)決不能拖黃老師的后腿，挖卓遠(yuǎn)班的墻角。我們應(yīng)該與黃老師一道，保護(hù)這個優(yōu)秀的集體啊！
同學(xué)們，我們要懂事了，要靜心了，要奮發(fā)向上了！我們要與任何遺憾告別，爭取一個又一個勝利。只要我們團(tuán)結(jié)一心，這個班怎會不厲害？我們不能軟弱，要學(xué)會強(qiáng)大，如果事事依靠黃老師，會把換老師累壞的！
班級榮辱，我的責(zé)任！同學(xué)們，我準(zhǔn)備好了，你們呢？
知榮辱、樹新風(fēng)作文 8
榮是一種美德，辱是一種恥辱。作為一名少先隊(duì)員，踐行社會主義榮辱觀，要從現(xiàn)在做起，從小事做起。熱愛祖國，要從熱愛家庭、班級、學(xué)校、家鄉(xiāng)和環(huán)境做起；服務(wù)人民，要從服務(wù)父母、長輩、老師和同學(xué)做起；崇尚科學(xué)，要從刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起。
熱愛祖國的李林同志，為了祖國，為了人民，她不惜犧牲生命，倒在了她熱愛的土地上，倒在了她曾經(jīng)縱橫馳騁的抗日戰(zhàn)場上，用鮮艷的熱血譜寫了一曲壯麗的青春戰(zhàn)歌。
時刻不忘為人民服務(wù)的好警察李慶，時刻不忘人民，時刻不忘他的工作崗位。這位為人民無私奉獻(xiàn)的好警察，真是一位以服務(wù)人民為榮的榜樣。
一位迷信的六年級小學(xué)生小雨，因?yàn)橄嘈琶孕�，認(rèn)為她不是現(xiàn)在的父母親生的。結(jié)果當(dāng)爸爸媽媽拿出小雨的出生證明給她看了后，小雨才認(rèn)識到不能再相信迷信了，要相信科學(xué)。
其實(shí)，世界上有許多人像李林同志一樣熱愛自己偉大的`祖國；許多人像警察李慶一樣為了人民在默默地奉獻(xiàn)著。當(dāng)然也有一些像小雨這樣的小學(xué)生在時不時地相信一些迷信的書本，不過，當(dāng)有人引導(dǎo)并證明給他們看迷信是不可相信的時候，他們同樣可能會去慢慢地覺悟。
明白了榮辱，我們要向光榮的行為學(xué)習(xí)，對可恥的行為千萬不要去“請教”。作為一個知榮辱的少先隊(duì)員，要爭做“知榮辱、樹新風(fēng)”的好榜樣。
知榮辱、樹新風(fēng)作文 9
青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。
——題記
古往今來，成功人士無不具有正確的榮辱觀。古今中外，有關(guān)榮辱的故事數(shù)不勝數(shù)，讓我們來回顧一下岳飛的榮辱故事。
岳飛，字鵬舉，相州湯陰人，南宋著名軍事家、抗金將領(lǐng)。少年時期，岳飛就刻苦讀書，勤奮習(xí)武。20歲時，岳飛懷著抗擊金兵，還我河山的雄心壯志毅然從軍。臨行前，岳母在他身上刻下“精忠報(bào)國”四個大字。希望岳飛能夠忠于國家，為國效力。
岳飛帶著母親的期望馳騁沙場，帶軍奮勇抵御敵人。他治軍有方，紀(jì)律嚴(yán)明，要求士兵“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，得到了老百姓的.愛戴和支持。岳飛率兵與金兵苦戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功，宋高宗獎給他一面“精忠岳飛”的軍旗。
后來，宋高宗為了達(dá)到自己的某種私利，迫害岳飛退兵。岳飛回到臨安后，奸臣秦檜誣告岳飛謀反，并將岳飛殺害。
1221年，人們?yōu)榱思o(jì)念忠誠岳飛在岳墓旁，修建了岳廟。岳飛的“精忠報(bào)國”塑像，與日月同輝，一直激勵、教育著后人；而秦檜等奸賊被鑄成鐵像，反剪雙手，長跪在英雄墓前，千秋萬代受到人們的唾罵。正如精忠園園門前的對聯(lián)寫道：“青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣�！�
岳飛的高大形象永遠(yuǎn)留在人們的心中，劉芳百世；而秦檜等奸賊則遭到了世人的唾罵，遺臭萬年！
同學(xué)們，我們一定要以岳飛為楷模，正確樹立榮辱觀，從小學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)。
知榮辱、樹新風(fēng)作文 10
文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在人們交往中，體現(xiàn)著一個人的道德有修養(yǎng)，也是尊重別人的體現(xiàn)。
“皇帝道歉”這個故事中寫了明太祖朱元璋為了教育好兒子，就請了一位很有學(xué)問的老秀才，給他當(dāng)老師。有一次上課的時候，太子不認(rèn)真讀書，老師說了他幾句，他就要抓起尺子打老師，老師很生氣，一把抓住他的時扭了過去。這時，朱元璋剛好進(jìn)來，看見了忙替太子求情。老師不允許，朱元璋生氣了，命令武士把老師抓了起來。這件事被皇后知道了，就對朱元璋說：“學(xué)生首先要懂禮貌，皇帝的兒子也一樣。你這樣做，兒子今后怎能禮貌待人呢？”朱元璋聽了，心中十分后悔，他忙帶著皇后和兒子向老師道歉，老師原諒了太子，并教太子更認(rèn)真讀書、學(xué)禮了。讀了這篇文章我覺得想要得到別人的`幫助，首先就得對別人有禮貌，這樣我們才能成為一個懂禮貌的人。
在生活中，我們小學(xué)生要從小培養(yǎng)有禮貌、講文明的好品質(zhì)。比如說要待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許進(jìn)入，不隨意翻動別人的的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息┅┅一些禮貌。
有一次，我們?nèi)タ赐业哪棠蹋R走前，媽媽叮囑我一定要向奶奶問好，到了那，我果真向奶奶問好，還給奶奶捶背，媽媽就表揚(yáng)了我。我們在生活中，就得像我這樣，這樣才能讓家人開心。
其實(shí)，我們只要懂禮貌，呢我們的生活就會變得更加美好，更加幸福。
知榮辱、樹新風(fēng)作文 11
“發(fā)卷子嘍！發(fā)卷子嘍！”同學(xué)們拿著自己的卷子，有的高興得手舞足蹈，有的不好意思地把卷子塞進(jìn)書包里，還有的后悔地盯著卷子。
我們小組的向安韜看著卷子上那鮮紅的數(shù)字，激動得說不出話�！扳忊忊�！”上課了，潘老師大步流星地走上了講臺：“同學(xué)們，月考卷發(fā)下來了，現(xiàn)在我來評講。”向安韜完全不理會潘老師，一會拉拉前面同學(xué)的衣領(lǐng)：“喂，宋渤言，你考的怎么樣？”一會又拍拍后面同學(xué)的'桌子，小聲說道：“我考了一百多呀！”這時，潘老師停住了，眼睛直盯著向安韜的一舉一動，冷冷地說道：“向安韜，考好了，現(xiàn)在驕傲了吧！”向安韜馬上閉上了嘴巴，埋頭看著自己的卷子。
第二節(jié)課，潘老師嚴(yán)肅地說：“宋佩嫻，你們小組因?yàn)橄虬岔w違反課堂紀(jì)律發(fā)你們抄課文并扣兩分�！薄笆裁�？”我驚訝的喊道�！俺n文還要扣兩分，天哪，怎么會這樣�！钡抢蠋煻及l(fā)話了，我還能怎么辦呢？
下課后，潘老師留下了我們組，說：“向安韜，因?yàn)槟闶悄銈冃〗M受到處罰，你一定很后悔吧！不管怎么說，希望你能夠改正，也希望你們小組能夠加油。”
后來，我只是提醒了一下向安韜，并沒有認(rèn)為他是在拖我們小組的后腿。因?yàn)橛幸稽c(diǎn)，才沒有使我這樣認(rèn)為：一個小組里，不管是誰，得到榮譽(yù)，我們要一起高興；受到批評，我們也要一起承擔(dān)一起改正。因?yàn)檫@是集體的榮辱。
知榮辱、樹新風(fēng)作文 12
書是知識的海洋，是我們精神的食糧。是書，開啟了我們通往智慧的大門，是書，教會了我們什么是榮辱。
我曾在書中讀到過這么一個真實(shí)的故事：他依靠父母辦起了一個廠，開始時因?yàn)樗ぷ骱芘Γ瑥S很快就贏利了。他本可以干一番大事業(yè)，可是過了一段時間，這個男青年一到晚上就去賭場賭博，漸漸地，一個分公司被他輸?shù)袅耍髞碛州斄藥装偃f，再后來討債的`人都追上了門。這時他才醒悟過來，可是已經(jīng)晚了，房子沒了，錢沒了，公司也沒了。他被帶進(jìn)了派出所。那些找他要債的人又找他老婆，他老婆沒辦法只好離婚。就這樣他的妻子也離開了他，他悔不當(dāng)初。但是沒用了，一切都沒了。這個真實(shí)的故事是叫我們引以為戒，千萬不能好逸惡勞，不然就只有可恥下場。
另一個故事我讀到過的卻剛好相反。這個故事的主人翁是詹天佑。他是個有著很高評價(jià)的鐵路工程師，幾乎當(dāng)時每條鐵路的建成都和他有關(guān)系。他十分愛國，當(dāng)清政府決定興建我國第一條鐵路時，詹天佑就毫不猶豫地接下了這個重任。英國和俄國都想插手，但沒得逞，于是就挖苦他，但他還是沒用一個外國工程師。詹天佑說：“中國地大物博，而于一路之工必借重外人，我以為恥！”“中國人已經(jīng)醒過來了，要用自己的工程師和自己的錢來修筑鐵路！”看，這就是我們的詹天佑。從他這里我知道了什么叫愛國，什么是光榮和恥辱。
讀《論語》又讓我們知道了孔子，知道了祖國文化的博大精深，知道了什么是仁、義、禮、智、信……
讀書，教給我們的的確很多很多，是它教我們明是非，懂禮儀，知榮辱。書真是我們的好老師！
知榮辱、樹新風(fēng)作文 13
“班級榮辱，我的責(zé)任”黃老師布置作文時，鏗鏘有力的話語，使得整個教室里鴉雀無聲。班級的光榮與恥辱，是我們的責(zé)任，我在心里默默地思量著。
班級的光榮，我的責(zé)任。
一個人要有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。當(dāng)班級榮獲嘉獎時，我的心中便會倍感驕傲自豪，比自己得了獎狀還要欣喜。班級就是我們另一個家，我們要團(tuán)結(jié)一心，頑強(qiáng)拼搏，為班級貢獻(xiàn)自己的力量！我們要有集體榮譽(yù)感……從身邊的小事做起。例如，撿起一個紙團(tuán)，這是對班容班貌的維護(hù)�？荚嚂r，全力以赴，考出較為理想的成績，盡量不拖班級的后腿。一滴水滴能折射太陽的光輝，一片綠葉能反映出大地的生機(jī)勃勃。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要人人貢獻(xiàn)一份微弱力量，也能夠匯成無敵的力量。
班級的`恥辱，我的責(zé)任。
當(dāng)班級受到恥辱時，我們會否自我反省？其實(shí)，大多數(shù)情況下，我們只會想著去舉報(bào)同學(xué)，急于撇清自己的責(zé)任。黃老師十分看重班級榮譽(yù)，七（3）班的班訓(xùn)是“為卓越班爭光添彩！”黃老師也給我們講了一個反面例子。曾經(jīng)有位男生比較調(diào)皮搗蛋，課間拿下了滅火器，麻利地打開了保險(xiǎn)栓，就往男衛(wèi)生間里狂噴。旁邊，竟然還有同學(xué)在哈哈大笑，可謂是，看熱鬧的不嫌事大。他們做這些事情的時候，就丟掉了班級的榮譽(yù)，給班級的形象抹了黑。
保護(hù)班級的榮譽(yù)是我們共同責(zé)任，不能讓班級蒙恥，也是我們應(yīng)該承擔(dān)的。我們要擔(dān)起班級的榮辱，去愛護(hù)她，保護(hù)她，時刻將集體榮譽(yù)感放在心上，并付諸實(shí)際行動去維護(hù)它。
班級榮辱，我的責(zé)任。每位同學(xué)如果都有這樣的覺悟，那么，班級必然會無堅(jiān)不摧！
知榮辱、樹新風(fēng)作文 14
清涼十月，一中校園里，撲鼻而來的花香，讓我每一位學(xué)子感到愉悅。對于我來說，只是一個不起眼的普通中學(xué)生，但是在靈溪一中這個大家庭里，每個人都要承擔(dān)責(zé)任、履行義務(wù)。因?yàn)椋课粚W(xué)生的一舉一動，一言一行，都跟他的班級榮辱息息相關(guān)。正如這片文章的題目：班級榮辱，我的責(zé)任。
語文黃老師曾經(jīng)在我們班級里說過：“如果潘老師肯連屆擔(dān)任班主任的話，那么你們就是善行班的開山大弟子了，所以你們的言行舉止都會對以后善行班的學(xué)弟學(xué)妹們產(chǎn)生影響！”這番話語，真是振聾發(fā)聵啊！
不錯的，別的同學(xué)毫不在意地將果皮紙屑扔在地上，我馬上彎腰撿起，扔到垃圾桶去。如果別的同學(xué)不約束自己的行為，有些為所欲為，我馬上上前提醒他要注意班級的形象。
“好，現(xiàn)在讓組長把試卷發(fā)下去。我跟你們說，你們絕對是我教的最差的一屆。以前的學(xué)生都是很認(rèn)真的，哪像你們一天天的……”社會老師嚴(yán)肅而又不失風(fēng)度的教訓(xùn)著我們。唉！這幾句話，整天在我們耳邊回蕩。我們明白社會老師的良苦用心。她想用這句話來激勵我們認(rèn)真讀書，考出優(yōu)異的成績。一張張社會試卷發(fā)下來，看了一眼那慘不忍睹的成績，我的內(nèi)心不僅燃起了羞愧。我沒有以優(yōu)異的成績，回報(bào)每天辛苦教導(dǎo)我的'老師和關(guān)心我的同學(xué)；沒有用優(yōu)異的成績，回饋每天盡心陪伴我的父母；沒有用優(yōu)異的成績，為第一屆的善行班爭光添彩。我真是無地自容！
我認(rèn)為還有挽回的余地！雖然努力了也不一定會成功，但如果不努力是絕對不會成功的！所以從現(xiàn)在開始，我們應(yīng)該用心去做好每一件事，在其它班級的同學(xué)面前能夠昂首挺胸。
不錯，身為集體的一份子，不僅僅要享受集體帶給我們的榮譽(yù)，同時，更有義務(wù)來改善集體中存在的不足，牢記為善行班爭光添彩！
知榮辱、樹新風(fēng)作文 15
在花得四溢、鳥語紛飛的大千世界中，我只是一個微乎其微的小人物。一個普普通通的一名中學(xué)生，但對于班級而言，我卻深深地知道，我是重要的一份子，班級的榮辱于我有著不可分割的關(guān)系。
祖國是我們的母親，只要身為中國人，我們就都很清楚，祖國的一切榮辱都與我們息息相關(guān)，我們每個人都有著極其強(qiáng)烈的民族自尊心。同樣的班級就是我們的家，一年有365天，有一半的時間我都在班級里度過。班級的榮辱更是與我們有著密不可分的關(guān)系。
班級是家，在這里充滿溫馨，洋溢著快樂。日復(fù)一日，天邊的云彩也不再清晰，班級也不再是最初的如同泉水一般的清澈，我們的班級中出現(xiàn)了一些不和諧的音符，有些同學(xué)因?yàn)檫@樣那樣的問題為了我們的班級榮譽(yù)涂上一抹黑點(diǎn)兒，而此時我們有責(zé)任來為班級的榮辱而貢獻(xiàn)力量。
雖然，我們無法改變別人的想法，雖然我們無法擦去這抹黑點(diǎn)兒，但是，我們卻可以用改變自己，用自己來感染別人，影響別人，從而來改善現(xiàn)有的環(huán)境。
如果，別人可以毫不在意的將果皮、紙屑扔在地表，那么我們也可以不廢吹灰之力地將它拾起，如果別人可以漫不經(jīng)心的口出狂言，那么，我們也可以心平氣和的示警一番。如果別人可以心高氣傲的面對未來，那么我們也可以用心良苦地將他改變。
其實(shí)，我們可以做的.還有很多，對于我們來說，這些事都是微不足道的。但如果我們可以做，那么對于我們的班級將是百利而無一害的，而且即使無人督促，我們也應(yīng)用心去做，如果班級的名譽(yù)受損，那么我們也無法在其他人的面前昂首挺胸。
同學(xué)們，我們身為集體的一份子，不僅僅是要感受集體帶給我們的榮譽(yù)，同時我們更有義務(wù)來改善集體中存在的不足，請牢記，班級榮辱于我們?nèi)巳擞胸?zé)。
知榮辱、樹新風(fēng)作文 16
冬天的白天特短，早上尤為緊張。為了使我上學(xué)不遲到，爸爸就開車送我到校。乘車本來是件快樂的事，可我并不開心。因?yàn)橐宦飞峡偸强目慕O絆，并不順溜。
有一次，我們從外婆家回來，剛到十字路口，就發(fā)現(xiàn)中間站著倆個人互相又吵又罵，好像是汽車輕輕碰了一下騎自行車的(沒造成什么事故)。頓時，近百輛車都給堵住了。啊!這倆人真是素質(zhì)太差，吵也得挑個人少的地方嘛!這樣浪費(fèi)了多少人的.時間，真不應(yīng)該!
又有一次爸爸送我上學(xué)，那天晚了一點(diǎn)，大家都很心急。碰巧，又吃了一個紅燈，我們被排在一輛出租車的后面。本來，這道上的車都應(yīng)該右轉(zhuǎn)彎，可出租車一點(diǎn)轉(zhuǎn)彎的意思也沒有，原來他的車是直行的。嘿!我說他這直行車來咱這個道干嗎?分明想造成一次“堵車”嘛。就這樣我們又白等了幾分鐘。
還有一次，是寒假的一天，爸爸帶我洗完澡回來 ，一個險(xiǎn)情發(fā)生了!我們快到鑒湖前街時，突然對面車道一輛“別克”車上掉下一名女子，又看到我們同車道路邊突然停下一輛“雅閣”。后來，我與爸爸在家里分析了當(dāng)時的情況，得出了最合理的解釋：“雅閣”車開得太快，先將女子撞飛在“別克”的后備廂上，然后這女子又從后備廂上掉了下來。雖然找到肇事者，但女子肯定受重傷，多痛苦啊!
我想起當(dāng)初爸爸沒買車時經(jīng)常說的話：“車買了反而麻煩，又花錢，還不如不買呢!”是啊，這里原因雖然很多，但人們遵守交通規(guī)則的意識實(shí)在太弱。這好像是小事，但表現(xiàn)了很多人只考慮自己，很少為別人著想。“以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥”，怎么就全忘了呢?看來知榮辱，還得從小事做起。
知榮辱、樹新風(fēng)作文 17
橫陽江畔，卓遠(yuǎn)輝煌！
隨著時間流逝，我對卓遠(yuǎn)班的情感也越來越深了。這里仿佛就是我的另一個家，那種安心、溫馨的感覺是無法用言語表達(dá)的。
前不久，我們學(xué)校剛舉行“最美教室”評比。還記得一天中午，有兩三位領(lǐng)導(dǎo)來到我們教室。只見他們手中拿著一份“最美教室”評選單，目光打量著我們的教室。我們明白了他們的意圖，急忙介紹著。
環(huán)顧四周后，領(lǐng)導(dǎo)們的.臉上露出了滿意的笑容�？墒�，當(dāng)他們低頭時，卻又皺起了眉頭。這時，一位同學(xué)挺身而出，馬上拿出掃把“嘩、嘩、嘩”地掃了起來，地上馬上干凈了。領(lǐng)導(dǎo)們的表情又恢復(fù)了。他們在紙上打了一個大大的“18”。一看，分?jǐn)?shù)比其他班高，我們才放心。
不知怎么的，那時，我的心里泛起一種奇妙的感覺，仿佛心被一根弦一樣撥動了一下。我深深地感受到我和我的同學(xué)都愛著卓遠(yuǎn)班。卓遠(yuǎn)班是我們的愛構(gòu)成的。
之后，在黃老師、歷屆同學(xué)及家長們的努力下，我們成功地獲得了全年段第一名！當(dāng)老師宣布這個消息的時候，教室里，歡呼聲，吶喊聲，掌聲響成一片。一種自豪感油然而生……
有些時候，班級里也有同學(xué)會犯一些錯誤，那是因?yàn)樗麄冊谧鲥e事的時候，壓根沒有想到班級。他們覺得守護(hù)班級榮譽(yù)不是他們的責(zé)任。但是，我們要時刻謹(jǐn)記黃老師的教導(dǎo)：我們是卓遠(yuǎn)班的一份子��！卓遠(yuǎn)班的過去，已經(jīng)由學(xué)長學(xué)姐創(chuàng)造；卓遠(yuǎn)班的現(xiàn)在，要由我們來守護(hù)！
一匹戰(zhàn)狼的力量終究是抵不過一群戰(zhàn)狼的。我們的班級是一個團(tuán)體，如果我們每個人都團(tuán)結(jié)一心，卓遠(yuǎn)班一定會越來越強(qiáng)大！
讓班級榮辱成為我們的責(zé)任！讓我們共筑卓遠(yuǎn)班輝煌的明天！
知榮辱、樹新風(fēng)作文 18
坐公交車遇到需要讓座的時刻，相信很多人都有遇到過。不過讓我印象深刻地是我們小學(xué)語文老師提到的他的一次讓座經(jīng)歷，的確有點(diǎn)讓人啼笑皆非。
我們的語文老師是一個長相結(jié)實(shí)，皮膚坳黑的小伙子。他講的`是他上中學(xué)時候一次在公交車上讓座的事情。
因?yàn)槌錾磙r(nóng)村，家境也一般，所以平時老師也會在家?guī)妥鲆恍┺r(nóng)活，平日的裝束也是很隨意地。那一天，他剛好放假，幫家里做了農(nóng)活之后，要坐車出去買東西。最初的時候，車上的乘客不是很多，老師也順便找了一個靠窗的座位。之后，隨著路過的站臺越來越多，車上的乘客也就越來越多了。不一會，就上來了一位上了年紀(jì)的大爺。
偏巧，大爺就站到了老師座位的旁邊。
“當(dāng)時我覺得很尷尬，雖然我做了農(nóng)活是有點(diǎn)累，可人家老人家站著，這很不禮貌，所以我就起身讓座�！崩蠋熯呎f著邊不由自主地笑了，“可是我剛站起身跟他說，‘大爺，你坐這里吧’，可那大爺用很異樣的目光看了我一眼，之后居然徑直往車廂后擠去，寧愿站著也不坐我的座位�！�
我們都有點(diǎn)兒詫異，老師也賣起了關(guān)子，慢悠悠說道，“我一邊覺得奇怪，一邊坐下來，然后看了看自己，穿著白襯衫，只扣了一半的紐扣，衣袖和褲腿蜷了一大半，露出了黝黑的皮膚，頭發(fā)也亂糟糟地，我估計(jì)，那樣子看起來是個小混混，所以嚇到那樣大爺了......"
“哈哈哈......“老師話聲未落，全班同學(xué)跟著老師一起樂了起來，很難想像我們這位正直又可愛的老師被當(dāng)成壞小孩的樣子。
不過這件事也告訴了我們，平時的儀表一定要注意，否則，就連讓座也會被人嫌棄呢。
這也是我聽過關(guān)于讓座最為搞笑的一件事了。
知榮辱、樹新風(fēng)作文 19
下面，我來公布一下獲得衛(wèi)生和行為達(dá)標(biāo)流動紅旗的班級，請以下班級的班長上臺領(lǐng)取流動紅旗，并合影留念
全體同學(xué)瞬間肅靜了下來，兩耳豎得筆直，雙目耽耽地視著司令臺上發(fā)言的老師，我屏住氣，靜靜地等待著，心怦怦跳，咚，咚的聲音越來越強(qiáng)烈。要鎮(zhèn)定。作為班長的我悄悄對自己說，但心中此刻卻胡亂地猜測起來：我們班會獲得流動紅旗嗎？會的，我對我們班有信心！但是，上周水槽衛(wèi)生扣分了，自行車也不要亂想，可如果這次沒拿到我越想越緊張，手不由自主地顫抖起來，兩腿直哆嗦，等待的時間似乎特備漫長。
我深深的吸了口氣，整個操場出了奇的靜，而我心中，卻波濤洶涌，百感交集
耶！一班的同學(xué)們?nèi)呵檎駣^，無法控制心中欣喜之情，大聲呼喚著。
三班同學(xué)們沸騰了，有的`發(fā)瘋似得鼓掌，有的經(jīng)軟死的歡呼。
我們班的同學(xué)都愣住了，似乎沒反應(yīng)過來，一個男同學(xué)按捺不住心中的喜悅，大聲的歡叫起來，繼而，全班同學(xué)欣喜若狂，活蹦亂跳，我就如拋下了一塊大石頭一般樂不可言，三步并兩步，如脫韁之馬拋在通往司令臺的路上，兩腳似乎踩著朵幸福的云，得意洋洋的，在別的班同學(xué)羨慕的目光中跑過。
來到司令臺前，我終于拿到了流動紅旗，激動，欣喜，高興，得意，滿足就如屢戰(zhàn)沙場的戰(zhàn)士們終于榮獲了最高勛章一般。獲此榮譽(yù)的班級的班長們站成一排，接受閃光燈的洗禮。
我心中盡情享受這甜頭，心中樂融融的一片：這是我們班級的榮譽(yù)��！我們奮斗著，努力著，終于用辛勤的汗水換來了這面錦旗！過去的路上，有榮，有辱，我們曾一起歡樂，一起哭泣，將來的路上，我們班一定能夠打出一片新的天地，不光成功亦或失敗，我還是與班級共同成長，我與班長共榮辱！
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