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假如作文

時(shí)間:2024-09-01 02:14:17 羨儀 六年級(jí) 我要投稿

假如作文(精選25篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的假如作文,希望能夠幫助到大家。

假如作文(精選25篇)

  假如作文 篇1

  今天,老師講完課文《普羅米修斯的故事》,我昏昏沉沉的閉上眼睛午休。

  當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí),啊!我怎么在森林里呀!我向四下看,咦!地上怎么這么多蟲(chóng)子呀!我又朝自己身上看了看,天呀!我的衣服怎么變成了葉子了?正當(dāng)我對(duì)著一切充滿好奇心時(shí),有一個(gè)穿著古怪的野人來(lái)了,手里還拿著標(biāo)槍?zhuān)ㄟ@個(gè)標(biāo)槍制作非常簡(jiǎn)單,槍頭時(shí)一個(gè)鋒利的石頭用繩子結(jié)實(shí)的綁在一根長(zhǎng)樹(shù)枝上),這個(gè)人用手里的標(biāo)槍指著我吧我逼到一個(gè)石陣?yán)铩J嚴(yán)镉泻枚嘞袼@樣的人,見(jiàn)我來(lái)了也用標(biāo)槍指著我,把我逼到一個(gè)年輕人面前,用標(biāo)槍指著我的人收回標(biāo)槍把我按跪在地上,他們也跪在地上,嘴里說(shuō)著:“部長(zhǎng)萬(wàn)歲,部長(zhǎng)萬(wàn)歲”邊說(shuō)邊磕頭,年輕人手一揮,他們就不磕了,只是跪在地上。年輕人走過(guò)來(lái)說(shuō)“你起來(lái)”。我膽戰(zhàn)心驚的站起來(lái)了走到年輕人面前,年輕人問(wèn)了我名字及來(lái)這干什么。說(shuō)著說(shuō)著我們就搭上了話,到了飯點(diǎn)年輕人帶我去吃飯。我驚奇的發(fā)現(xiàn)他們口中的飯是一個(gè)可憐的人,這個(gè)人垂死掙扎還是逃不出可悲的'命運(yùn),大家生吃著它的肉,都吃的滿嘴是血。我可吃不下去,就到附近采野果。

  幾天后,我發(fā)現(xiàn)這兒幾乎沒(méi)有人了。人們相互獵食,又被野獸相逼,還在石陣?yán)锶淌茏匀粸?zāi)害。我想我要是把‘火’帶給他們,或許他們一切就好了。我在一個(gè)干燥的日子里用石頭撞石頭,費(fèi)了好大勁終于有了火星。我高興極了,把火生起來(lái)叫來(lái)了年輕人。叫年輕人把火傳給每個(gè)人。大家都說(shuō)這是好東西,我又把生火的方法告訴大家。不久大家走出了石陣,學(xué)會(huì)了獵食動(dòng)物。大家都為這新生活高興……

  突然來(lái)了一陣洪水又傳來(lái)了一陣笑聲。啊……老師竟然往我臉上潑水,原來(lái)是夢(mèng)!

  假如作文 篇2

  假如時(shí)光可以倒流,我要把時(shí)間暫停鍵按在2019年12月29日,當(dāng)武漢市第一例新冠肺炎病例被發(fā)現(xiàn)時(shí),讓大家都及時(shí)做好隔離、防護(hù),把疫情控制在萌芽狀態(tài)。

  假如時(shí)光可以倒流,我要去長(zhǎng)江邊,做中華白鱘的朋友,給它帶去各種美食,給它建一個(gè)舒適的小家,讓它自由自在的在水里玩耍。

  假如……

  可是世界上哪有那么多假如,自詡聰明的我們,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在摧毀著我們賴(lài)以生存的環(huán)境。

  記得媽媽帶我去草原的時(shí)候,白天看著天上忽遠(yuǎn)忽近的白云,蔚藍(lán)的天空,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,翠綠的草原像置身于畫(huà)面中一樣。晚上我們可以看到天上繁星點(diǎn)點(diǎn),皎潔的月光溫柔的灑落人間。坐在柔軟的'草地上,可以?xún)A聽(tīng)到美妙的蟲(chóng)鳴。

  還記得在東北長(zhǎng)白山深山中看到不同的樹(shù)林,有闊葉的還有針葉的,層巒疊嶂,帶著花草香味的空氣沁人心脾,嘩嘩的山間流水,使我流連忘返。山間可愛(ài)的小松鼠,是那么頑皮,蹦蹦跳跳的在樹(shù)林間穿梭玩耍。

  可是回歸都市的我們,滿眼的高樓大廈,見(jiàn)到最多的小動(dòng)物都是家里圈養(yǎng)的寵物,它們的自由呢,它們幸福嗎?

  央視主持人董卿在《主持人大賽》上說(shuō)過(guò):槍響之后,沒(méi)有贏家。傷害與被傷害,有時(shí)候也是對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系,傷害他人,有時(shí)候也意味著在毀滅自己。著名籃球明星姚明做過(guò)的公益活動(dòng)也強(qiáng)調(diào):沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害。為什么我們非要對(duì)我們的朋友舉起手中的利刃呢?

  假如沒(méi)有了別的物種,地球上只剩下人類(lèi),我不敢想象我們到底該如何生存。所以,為了我們能夠幸福的生活,請(qǐng)善待大自然——我們共同的家園。

  假如作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間從我們嘻嘻歡笑聲中過(guò)去了;從我們朗朗讀書(shū)聲中過(guò)去了;從我們急促腳步聲中過(guò)去了。它不知不覺(jué)地走著,帶走了我十年美好的光陰。這美好的十年光陰中,充滿了歡樂(lè)。但是,它也夾雜著一絲遺憾。假如時(shí)間可以倒流……

  假如時(shí)間可以倒流,我想回到我童年的時(shí)候,去和我親愛(ài)的外公一起聊天,玩耍。在我九歲那年,外公走了,帶著他對(duì)親人與世間無(wú)限地眷戀走了。他的離去,讓我無(wú)法證實(shí)這突如其來(lái)的一切。我的.腦海里浮現(xiàn)出當(dāng)年的畫(huà)面來(lái):在我還未上幼兒園時(shí),外公外婆就像父母似的精心照顧我,喂我喝奶、哄我睡覺(jué)、帶我玩!欢,我卻不懂事,老是惹外公生氣。小時(shí)候,我因?yàn)檎{(diào)皮而不小心打爛了外公最心愛(ài)的古董,一直沒(méi)有勇氣告訴外公。外公知道后,他也沒(méi)有責(zé)備我,他一聲不吭。我知道,外公一定很傷心……現(xiàn)在想起來(lái),我真后悔!淚水已朦朧了我的雙眼。我還記得,在我摔倒時(shí),外公一次又一次,用他那厚實(shí)的大手扶我起來(lái);我還記得,在我惹外公生氣時(shí),他從沒(méi)埋怨過(guò)一句。他那親切的語(yǔ)言無(wú)法在我腦海里消失。但是,這太遲了!外公已離我們而去,我再也沒(méi)有一個(gè)疼我的外公了!假如時(shí)間可以倒流,我再也不會(huì)惹外公生氣了,再也不會(huì)了!假如時(shí)間可以倒流,我會(huì)珍惜那段時(shí)間,我會(huì)拿許多好吃的,逗外公開(kāi)心;假如時(shí)間可以倒流,我一定會(huì)對(duì)外公說(shuō)一聲:“謝謝您!”假如時(shí)間可以倒流……

  可惜的是,時(shí)間就像流水一樣,有去無(wú)回。遺憾永遠(yuǎn)是遺憾,再也不能彌補(bǔ)……

  假如作文 篇4

  它,是一只無(wú)憂無(wú)慮的金魚(yú),生活在干凈的魚(yú)缸里,天天喝著干凈的水和美味的魚(yú)食。它的心中總有一個(gè)夢(mèng),那就是成為一個(gè)與眾不同的魚(yú)。

  它,總有一個(gè)持之以恒的習(xí)慣通過(guò)那層厚厚的玻璃用心去欣賞觀察外面的世界。有一天,魚(yú)看到自己的主人走在平滑的地板上,多么自由自在,方便靈巧!假如我也能像人一樣有一雙神奇的腿該多好!一串又一串氣泡連續(xù)不斷浮出了水面。

  霎時(shí),魚(yú)感覺(jué)自己猛地往下一沉,低頭一看!呀!真長(zhǎng)出了一雙一樣的腿!魚(yú)驚訝萬(wàn)分同時(shí)又欣喜地在水中用那雙剛長(zhǎng)出的腿走來(lái)走去。主人也發(fā)現(xiàn)了這個(gè)現(xiàn)象,驚恐之余急忙報(bào)了警。但是,接電話的警死活也不相信這個(gè)事實(shí)并嚴(yán)重警告魚(yú)的主人再騷擾警方正常工作就把他抓起來(lái)。

  主人無(wú)奈之下,只好請(qǐng)了各大記者前來(lái)報(bào)道。魚(yú)見(jiàn)到那么多人給它拍照,不禁沾沾自喜,自豪地想:哈哈,長(zhǎng)了一雙腿后,我就成了明星了!要是我再長(zhǎng)出一對(duì)翅膀,就更好了!

  突然,魚(yú)感覺(jué)自己又猛地往下一沉,抬頭一看,呀!真長(zhǎng)出了一對(duì)鳥(niǎo)兒一樣的翅膀!魚(yú)更開(kāi)心了,學(xué)著鳥(niǎo)兒的動(dòng)作,扇了扇那對(duì)矯健翅膀,魚(yú)飛起來(lái)了!魚(yú)加快了扇翅膀的速度,在一片尖叫聲與贊嘆聲中,飛出了窗戶,飛向了外面的`世界

  魚(yú)快樂(lè)地飛著,睜大雙眼去看這個(gè)全新的世界。突然,一輛大巴士向著它疾馳而過(guò),砰,魚(yú)被重重地摔到路邊的小路上;杳粤嗽S久后,魚(yú)緩緩睜開(kāi)眼,只見(jiàn)一個(gè)丑陋的臉龐帶著邪惡的笑容向它靠近。然后,它被塞進(jìn)了一個(gè)黑乎乎,令人窒息的布袋中

  魚(yú)吶喊著,哭泣著,撕心裂肺地說(shuō):我不要腿和翅膀了,我只想當(dāng)一條普通的魚(yú)!

  魚(yú)突然驚醒,噢!剛才只是一個(gè)夢(mèng)。

  魚(yú)若有所思:生活中沒(méi)有假如,做平平淡淡,普普通通的一條魚(yú)也是幸福!

  假如作文 篇5

  我總是可以在人類(lèi)的意念中任意馳騁獲得無(wú)限的自由。

  我的名字叫假如。

  很小的時(shí)候,我就不知疲倦的四處尋找。沒(méi)有人促使我為什么一定要給人以期待或絕望,似是血液中的本能鼓動(dòng)著我,渴望看著那一張張黯然的臉上露出一絲不一樣的神情。

  我路過(guò)緩緩流淌的烏江,岸邊上是楚霸王怒吼的嘯聲,我分明聽(tīng)到他在召喚我似是妄想,且不停呼喊我的名字。我偶遇福爾摩斯,他也不斷的向我質(zhì)問(wèn),可我依舊沒(méi)有作答。我與納蘭容若擦肩而過(guò),假如…我不停留,命運(yùn)譜寫(xiě)的篇章無(wú)聊透頂,冷蔑一聲。我徘徊在各式各樣的`人面前,那是紫禁城的孤獨(dú),看百花爭(zhēng)艷之下盛開(kāi)著誰(shuí)的花瓣?我根本不知道我為什么要費(fèi)力尋找,看他們寂寞而逝留下最后的嘆息。我沒(méi)有聲音,沒(méi)有實(shí)質(zhì),風(fēng)一瞬而過(guò),不曾留下我的任何足跡。我根本沒(méi)有能力去改變些什么,只是徒勞的裝載一袋嘆息深埋在墻角。

  我的每一縷都是破繭成蝶的哀艷與決絕,每一瞬都是陽(yáng)光普照的溫暖與強(qiáng)烈。我的本意,并非是給人希望轉(zhuǎn)而又剩絕望,如是我的名字。我的經(jīng)過(guò),流淌在誰(shuí)的耳畔?

  多么可悲,年年歲歲我只能與時(shí)光為伍,看世事悲涼蒼涼,只能忍受跨越千年來(lái)自土地的羈絆,承受終將留下的無(wú)窮悔過(guò)。多么憤怒,世世代代于案幾上的錦繡長(zhǎng)卷綻放,人生若只如初見(jiàn),我何嘗不知你的惆悵。

  我沒(méi)有假如。這時(shí)光依舊在奔跑,可曾聽(tīng)到我的呼喚?故事一樣繼續(xù),倘若沒(méi)有我,時(shí)空并未如我所愿扭曲一團(tuán),反而順作蜿蜒回先前的軌道。呵,是湮滅了嗎?

  假如沒(méi)有假如,空留些許疑問(wèn);假如失去假如,執(zhí)筆寫(xiě)下消逝光芒的文字;假如雖然沒(méi)有了假如,但故事的結(jié)局仍然要繼續(xù)。

  假如作文 篇6

  當(dāng)我們做完一件令自己不滿意的事后,總會(huì)說(shuō)這樣一句話:“假如我當(dāng)初沒(méi)那么做,后果就不會(huì)這么不堪設(shè)想!

  最近我也添了這毛病。

  現(xiàn)在在得病期間,時(shí)不時(shí)想起一些不開(kāi)心的事就難過(guò)得想哭,我哭著想:假如當(dāng)初發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)癥狀就去檢查,就不會(huì)等到現(xiàn)在,受這么多苦,吃那么多藥,還變得如此一番模樣,我真后悔!

  考完試之后,我信心十足的大步跨出教室,就像自己已經(jīng)的了第一名似的。走出教室,我看到一群同學(xué)圍在一起討論卷子上的問(wèn)題,我也跟上去一起湊熱鬧?山(jīng)過(guò)一番討論之后,卻發(fā)現(xiàn)自己因馬虎錯(cuò)了許多題,我只好垂頭喪氣的走了。同學(xué)們頓時(shí)給我做了一幅對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:高高興興上學(xué)去下聯(lián)是:垂頭喪氣回家來(lái)橫批:考砸了。我聽(tīng)了羞愧的`想:假如當(dāng)初認(rèn)真點(diǎn)兒,就不會(huì)錯(cuò)這么多題,就不會(huì)丟這么多分,就不會(huì)迎來(lái)同學(xué)們這樣的評(píng)價(jià),我真后悔。

  寫(xiě)作文時(shí),我絞盡腦汁,用手抓住自己的頭發(fā),頭發(fā)被抓得亂七八糟,可靈感還是沒(méi)有來(lái),我便沮喪的想:假如當(dāng)初我注意積累,多看書(shū)勾畫(huà)出好詞好句,現(xiàn)在就不會(huì)這么為難了,我真后悔。

  在感冒發(fā)燒時(shí),我已經(jīng)被燒得說(shuō)胡話,可還在想:假如當(dāng)初聽(tīng)媽媽的話,多穿些衣服,就不會(huì)感冒也不會(huì)這么難受,還得挨針,我真后悔。

  我這些后悔事兒你是不是也經(jīng)歷過(guò)呢?你一定要記住,世界上有些事可以重來(lái),而有些事永遠(yuǎn)不能改變,在做每

  一件事時(shí)都要慎重考慮,再作決定,千萬(wàn)別像我這樣,做完一件事之后又那么后悔,世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的喲!

  假如作文 篇7

  我體育成績(jī)不好,每年的評(píng)語(yǔ)欄里,老師都寫(xiě)著:良,平時(shí)多加強(qiáng)體育鍛煉。我不想跑步,假如我可以快速移動(dòng)就好了。

  上體育課跑步時(shí),老師一聲令下:“預(yù)備——跑!”同學(xué)們就都像離了弦的箭一樣沖出起跑線,只有我一人像閃電般“咻”地出去,又回到了原點(diǎn),跟沒(méi)跑過(guò)一樣。

  “你怎么不跑呢?他們都已經(jīng)跑了大半圈了,快點(diǎn)跟上!斌w育老師看到我站著,感到很好奇。

  我驕傲地回答:“我跑完了呀,是他們太慢了!

  老師被我這句話呆住了。于是說(shuō):“怎么可能,你再去跑一圈,讓我看看你是怎么跑得那么快的!

  這次我又“咻”地一下跑出去,為了能讓老師看到,我故意放慢速度,沒(méi)幾秒又超過(guò)同學(xué)跑完全程,到達(dá)老師面前。接著老師叫我去練習(xí)踢足球,又過(guò)了一會(huì)兒,我再次回到了老師面前。體育老師問(wèn)我進(jìn)了幾個(gè)球,我對(duì)他說(shuō):“我已經(jīng)進(jìn)了50個(gè)球了,球跑得太慢了!

  “太棒了!我今年的體育成績(jī)拿到優(yōu)了,太棒了!”我興奮地大喊了起來(lái)。這成績(jī)都是我能快速移動(dòng)的結(jié)果。

  “小豬起床,小豬起床!痹缟,我的鬧鐘響了,我趕緊穿好衣服,洗臉?biāo)⒀,背起?shū)包,拿了一塊面包,就飛快地跑出家門(mén)。從家到學(xué)校只要1分鐘,我就可以坐在座位上背書(shū)了。組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)本,我找了一下沒(méi)找到。突然想起昨晚,我做完作業(yè)就去看電視了,忘記整理書(shū)包,可能放在家沒(méi)帶來(lái)。于是我用最快的速度沖回家,拿了作業(yè)本,又用最快的速度跑回教室。組長(zhǎng)好像什么也不知道,拿了我的'作業(yè)本,又去收其他人的作業(yè)本,真是驚人的表現(xiàn)。

  可是這種超能力,畢竟是想象出來(lái)的,是假的。

  假如作文 篇8

  假如,一個(gè)非比尋常的詞語(yǔ),他帶著你的夢(mèng),飛翔最初的夢(mèng)想。

  假如我擁有另一個(gè)世界:到處山清水秀,風(fēng)景名勝,假如那里有四川的九寨溝,安徽的黃山,福建的武夷山,山東的泰山,湖南的武陵源,湖北的黃鶴樓,上海的玉佛寺,廣西的桂林山水,澳門(mén)的媽祖廟,山西的云岡石窟,海南的亞龍灣,臺(tái)灣省的日月潭,河北的山海關(guān),黑龍江的五大連池,天津的天后宮,內(nèi)蒙古的阿斯哈圖石林,貴州的黃果樹(shù)瀑布,遼寧的老虎灘公園……等世界名勝古跡,旅游風(fēng)景。一定會(huì)好好品細(xì)這美景一般,山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,把這些名勝古跡放在一起,假如世界的幾萬(wàn)種蝴蝶品種都飛入這里,翩翩起舞,那該是多么壯觀。假如我住的家是香港的天堂大佛,江西的滕王閣,山東的蓬萊閣……其他有名的名勝古跡連接在一起,面注上了許許多多的外星人,人類(lèi),讓外星人和人類(lèi)一起和平相處。

  假如我會(huì)72變,我將會(huì)變成大樹(shù),張開(kāi)巨大的綠葉,成為一個(gè)蒼天大樹(shù),把空中的霧霾清理的一干二凈,為在驕陽(yáng)烈火日中行走的`人們張開(kāi)綠蔭,為他們乘涼,把甜美的果實(shí)給予他們,讓它們?cè)谶@兒解解渴,繼續(xù)尋找“探險(xiǎn)的旅程”;假如我會(huì)72變,我會(huì)變成超級(jí)英雄,抓住那些無(wú)惡不作的人,還有那些“老賴(lài)”,為民造福,讓全世界都生活在一個(gè)快樂(lè),你有沒(méi)有邪惡的世界;假如我會(huì)72變,我要變成科學(xué)家,為民造福,制造許多神奇的玩意兒。如:時(shí)光機(jī),后悔藥,在空中飄的房子,在太空中的鐵路,可通往宇宙各地。讓那些平民百姓生活無(wú)憂,幸福而又充實(shí)。

  假如……

  假如是一種想象,但只有努力才能變成真實(shí)。

  假如作文 篇9

  二十年后,我成為了一位著名的作家,寫(xiě)了很多本書(shū)。我寫(xiě)的文章感情豐富,人們非常喜歡。我什么都寫(xiě),散文、童話、小說(shuō)都不在話下。我常常搞簽名售書(shū)會(huì),專(zhuān)賣(mài)慰藉心靈的書(shū),使人們心靈的創(chuàng)傷愈合。

  一天,我待在家里寫(xiě)散文。正寫(xiě)得高興,門(mén)鈴響了:“叮咚,叮咚!”我連忙放下筆去開(kāi)門(mén)。門(mén)一開(kāi),只見(jiàn)一個(gè)小伙子站在門(mén)前,他又高又瘦,穿著洗得發(fā)白的牛仔褲,眉宇間透出一些憂郁。

  我覺(jué)得很奇怪,便把他請(qǐng)進(jìn)屋,問(wèn):“小伙子,你來(lái)干什么了?”小伙子急切地說(shuō)道:“您好,請(qǐng)?jiān)徫业?冒昧。我是個(gè)孤兒,從小在孤兒院長(zhǎng)大。那孤兒院并沒(méi)有教給我太多知識(shí),現(xiàn)在我離開(kāi)孤兒院,根本找不到工作,房租和生活費(fèi)都要姑姑付。我覺(jué)得自己很沒(méi)用,想割腕的心都有了。您寫(xiě)過(guò)那么多有關(guān)心靈的書(shū),能幫幫我嗎?”

  我爽快地答應(yīng)了。正打算給他講道理,卻突然想出了一個(gè)點(diǎn)子!

  我讓小伙子等著,我走進(jìn)書(shū)房,才思泉涌。我挪開(kāi)寫(xiě)了一半的散文,寫(xiě)了一首長(zhǎng)詩(shī),我要告訴小伙子的話,都寫(xiě)了進(jìn)去。

  我寫(xiě)完了,送給了小伙子。他讀了一遍,就千恩萬(wàn)謝地對(duì)我說(shuō):“謝謝您!謝謝您的指導(dǎo)!”說(shuō)完就一邊道謝一邊慢慢走了。

  幾個(gè)月后,我在街上遇見(jiàn)了他。他找到了工作給一家公司當(dāng)保安,生活得很充實(shí),很幸福。他把我那首詩(shī)記在心里,變得越來(lái)越勤奮!

  后來(lái)發(fā)生了很多這樣的事,我都能幫到他們,因此我獲得了一個(gè)稱(chēng)號(hào):心里美姐姐!

  假如我成了一名作家,我會(huì)寫(xiě)很多的書(shū);假如我成為了作家,我就要讓更多的人幸福!

  假如作文 篇10

  俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。可見(jiàn)時(shí)間對(duì)于人類(lèi)是多么重要!現(xiàn)在有些人很珍惜時(shí)間,但還有一些人在無(wú)端空耗時(shí)間,但我在想如果一天有48小時(shí),那將會(huì)怎么樣?那時(shí)侯七八點(diǎn)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人,早上十幾點(diǎn)人們才伸了伸懶腰,從睡夢(mèng)中醒來(lái),小學(xué)生們洗梳了,吃了早飯才不緊不慢地走向?qū)W校,許多學(xué)生都很有精神,因?yàn)樗麄兯耸畮讉(gè)小時(shí)了,有足夠的精力上課。而對(duì)于那些懶人來(lái)說(shuō)十幾個(gè)小時(shí)還不夠,他們還想多睡些!那時(shí)侯的交通不會(huì)像現(xiàn)在這么擁擠了,因?yàn)榇蠹矣谐渥愕臅r(shí)間去上班,所以街道上都不會(huì)很擁擠的。那時(shí)看到街上沒(méi)有人山人海,呼吸到新鮮空氣有多美好!

  這對(duì)于每個(gè)人都有利有弊,像科學(xué)家—他們可以用這充足的時(shí)間來(lái)鉆研,來(lái)發(fā)現(xiàn)更多的東西。而對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),可以讓他們盡情的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)好了還可以好好的睡一覺(jué)。但對(duì)于懶人來(lái)說(shuō)他們只會(huì)浪費(fèi)更多的時(shí)間!

  假如一天有48小時(shí),世界將會(huì)變的大有不同!那時(shí)的人們一天要吃六頓飯啊,時(shí)間作息表也會(huì)改變,早上晚晚地起床,不用像現(xiàn)在早早地就起來(lái)了,連休息的時(shí)間都沒(méi)多少了。到了中午還可以在辦公室,宿舍里好好地睡覺(jué),睡完了又開(kāi)始上班,學(xué)習(xí)。

  其實(shí)一天如果有48小時(shí)有利有弊,人們有舒服,開(kāi)心的'生活了。但因?yàn)檫@個(gè)人們變的懶惰了,不想多干事了,身體也不會(huì)那么健康了!所以我覺(jué)的不管一天有24小時(shí)還是48小時(shí),人們還是在幸福的過(guò)著生活!我想很多人不會(huì)接受一天48小時(shí),因?yàn)榇蠹叶歼m應(yīng)了一天24小時(shí)了

  假如作文 篇11

  面對(duì)無(wú)可挽回的事實(shí),我們總喜歡想“假如”。報(bào)紙上曾刊登過(guò)這樣一篇報(bào)道,一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩失蹤了,當(dāng)時(shí)小女孩九歲,小男孩才六歲,他們的家長(zhǎng)都急瘋了,到處找孩子,過(guò)了十幾天后,終于在五0四后面的山上找到了,可是他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了父母,離開(kāi)了這個(gè)世界。因?yàn),他們的?nèi)臟全被人掏空了。

  兩條可憐的小生命還沒(méi)來(lái)的及享受自己的花樣年華,就永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。我相信每個(gè)人聽(tīng)到這條信息后,都想把那些喪盡天良的人給殺了,因?yàn)樗麄兒?jiǎn)直太狠毒,太殘忍了,居然對(duì)一個(gè)孩子下毒手。到底是什么迷了他們的心竅?也許就是金錢(qián)!假如沒(méi)有金錢(qián)的誘惑,我們的生活將和諧安寧;假如沒(méi)有金錢(qián)的誘惑,人與人之間也不會(huì)冷酷無(wú)情。如今的社會(huì)很安寧,但有些國(guó)家還是為了一點(diǎn)針尖大小的利益,而搞得天翻地覆。讓多少小孩生活在失去親人的陰影里;讓多少老人過(guò)著老無(wú)所依的生活;讓多少妻子過(guò)著失去丈夫的痛苦生活。

  這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。那些挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的人們,就算,你不為別人想,也要為自己的家庭著想呀!假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),生活將處處陽(yáng)光,假如沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),人們將幸福安康。如果沒(méi)有金錢(qián)的誘惑,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅,是否,我們整個(gè)地球生靈就會(huì)幸?鞓(lè)了呢?其實(shí)還不然:假如沒(méi)有動(dòng)物,人類(lèi)的生活會(huì)很單調(diào);假如沒(méi)有動(dòng)物,人們還會(huì)錯(cuò)過(guò)很多發(fā)明。如:人們由蜘蛛絲發(fā)明了防彈衣……可是由于人們的瘋狂捕殺,很多動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕。再比如:鯨,鯨的`繁殖能力很差,平均兩年才能產(chǎn)下一頭幼鯨。由于人類(lèi)的捕殺和海洋環(huán)境的污染,鯨的數(shù)量已經(jīng)急劇減少。我想,如果人們能夠好好保護(hù)自然生態(tài),他們絕對(duì)不會(huì)滅絕的。假如……假如世界真的能夠變得和諧、安寧、豐富多彩,那我們將是世界上最幸福的一代!

  假如作文 篇12

  假如個(gè)性可以選擇,那么我會(huì)選擇外向、堅(jiān)持、勇敢,爭(zhēng)做學(xué)校里的佼佼者。那時(shí)我的大名誰(shuí)人不知,誰(shuí)人不曉!每天向我求教的人不計(jì)其數(shù),我的學(xué)習(xí)前途會(huì)一片光明!

  原來(lái)膽怯的我,假如選擇個(gè)性中的外向,可以讓我變成最遙不可及的運(yùn)動(dòng)會(huì)主持人。我大膽地站在主席臺(tái)上,神情若定、自信滿滿。說(shuō)出的話語(yǔ)鏗鏘有力,吐出的字清晰飽滿,逐一介紹各個(gè)方陣,解說(shuō)他們的服裝、道具、隊(duì)形的涵義!艾F(xiàn)在徐徐向我們走來(lái)的是教師方陣,她們堅(jiān)持樹(shù)立‘十年樹(shù)木百年樹(shù)人’的理念,她們是教師的精英骨干,送走一代代光榮的少先隊(duì)員……”“現(xiàn)在向我們走來(lái)的是一年級(jí)方陣,這群小精靈們活潑可愛(ài),他們會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢?”那時(shí)的我背后似乎有著一道燦爛的陽(yáng)光,閃耀著整個(gè)主席臺(tái)。

  個(gè)性中的堅(jiān)持,可以讓我變成喜歡運(yùn)動(dòng)的'“女漢子”,F(xiàn)在我最懼怕的400米,因?yàn)閭(gè)性的選擇,成為我最擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。槍聲一響,我飛奔出去,大步流星、雙臂不停地?cái)[動(dòng)著,后腦勺上的馬尾辮似乎有一股電流使它不停地左右搖動(dòng)。十秒后,我就將其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,馬不停蹄地第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。裁判驚喜地看了下秒表,豎起大拇指,夸獎(jiǎng)我這位“女漢子”竟然打破了學(xué)校400米記錄!

  原來(lái)怕事的我,假如選擇個(gè)性中的勇敢,可以讓我成為仗義的“女俠”!“路見(jiàn)不平,拔刀相助”,保護(hù)低年級(jí)的小同學(xué),警告欺凌弱小的大同學(xué);同學(xué)受傷、生病,護(hù)送他們?nèi)メt(yī)務(wù)室;火車(chē)上的人販子,義不容辭與他機(jī)智地周旋;火災(zāi)中,不顧生命危險(xiǎn)救死扶傷……

  我還可以選擇許多積極、正能量的個(gè)性,現(xiàn)在的我也許不太完美,但我會(huì)朝著這個(gè)方向繼續(xù)前進(jìn)。

  假如作文 篇13

  “人生苦短”。沒(méi)錯(cuò),但未來(lái)的人們可以長(zhǎng)生不老了!可惜結(jié)局卻不太好。

  七百八十九年前,自從科學(xué)家們從蚊子的體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了可以讓人長(zhǎng)生不老的化學(xué)元素,人們?yōu)榱碎L(zhǎng)生不老,攝入了這種化學(xué)元素,但由于攝入的人數(shù)太多,造成了空前絕后的蚊子滅絕,也造成了大多數(shù)人錯(cuò)過(guò)了這次長(zhǎng)生不老的機(jī)會(huì)。所幸,我搶到了這次機(jī)會(huì)。

  已經(jīng)過(guò)了七百八十九年了,我一邊做著瑜伽,一邊看著新聞報(bào)道。突然,播音員用悲哀的口氣說(shuō):“當(dāng)年植入這種化學(xué)元素的人們都活膩了,絕大多數(shù)都用各種方式自殺了,包括跳樓、跳河、服毒等等。以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)有服用長(zhǎng)生不老藥的人活著了!

  聽(tīng)完這個(gè)報(bào)道,我心中頓時(shí)涼了。

  當(dāng)年植入這種化學(xué)元素的人中,只有我還活著了,我不禁覺(jué)得人生真悲慘:活得短的人想活的.長(zhǎng),活得長(zhǎng)的人想死。

  想當(dāng)年,我們多快樂(lè),為可以長(zhǎng)生不老而慶祝了一個(gè)多星期。然而現(xiàn)在,攝入了長(zhǎng)生不老藥的人紛紛自殺。科技的發(fā)展讓人們都陷入了恐慌,要是我沒(méi)攝入這種化學(xué)元素該多好,可惜當(dāng)時(shí)我沒(méi)有想到這一點(diǎn)。唉!

  這時(shí),有人破門(mén)而入,我回頭望去:!一大群記者!閃光燈一閃一閃,問(wèn)題一個(gè)一個(gè),我不禁用瘦骨如柴的手捂住了眼睛。我正欲抬起手,一位記者急忙用照相機(jī)給我拍了幾張“人物特寫(xiě)”。。∥业难劬!他們問(wèn):“您活了多少歲?”我氣憤地喊:“八百歲!”說(shuō)著,使用了我一生中最高的聲音,把他們轟了出去,鎖上了門(mén),關(guān)上了窗。我默默地走到書(shū)桌旁,提筆寫(xiě)下了這篇文章。我堅(jiān)信我不會(huì)因自殺而死,而是被帶到珍稀動(dòng)物園里,被照相機(jī)發(fā)出的光閃死。

  假如作文 篇14

  我想有一支筆,這是一支神奇的筆,畫(huà)出來(lái)的東西都可以成真。

  看,一位老奶奶正在顫巍巍地過(guò)馬路,一頭白發(fā)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我要用這支筆畫(huà)一根拐杖,還要畫(huà)一件暖和的外套,這樣她既不會(huì)冷也不會(huì)摔倒了。

  前面怎么回事?怎么那么多人和車(chē)擠在一起?原來(lái)是兩輛車(chē)發(fā)生了輕微的碰擦,車(chē)身上只是擦掉了一點(diǎn)漆皮,但兩位車(chē)主不依不饒、面紅耳赤,一邊吵得不可開(kāi)交,一邊各自拿出手機(jī)拍照、報(bào)案。我要用這支筆畫(huà)出油漆和刷子,往車(chē)身上一刷,頓時(shí)車(chē)子就光亮如新,他們也不用再吵架了,沒(méi)看到馬路上已經(jīng)堵成一鍋粥了嘛!

  一輛校車(chē)就被堵在了路口,車(chē)上的小朋友有的擠在窗前焦急地向外張望,有的則漲紅了臉蛋氣鼓了臉,有的還猛敲玻璃直跺腳,看來(lái)他們上學(xué)要遲到了。我要用這支筆畫(huà)一對(duì)機(jī)翼和一個(gè)螺旋槳,裝在車(chē)身上,校車(chē)就可以騰空而起,暢通無(wú)阻地直飛學(xué)校了。遲到?不可能的事!

  “噗”,一口濃痰落在了我的腳邊,嚇了我一跳,太惡心了,這是誰(shuí)!轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見(jiàn)一位叔叔咳嗽了一聲,接著一口濃痰又吐在了地上。我要用這支筆畫(huà)一塊抹布,抹去地上的濃痰,我還要畫(huà)一副口罩和一盒紙巾,口罩讓這位叔叔戴上,咳嗽、吐痰應(yīng)該會(huì)少些了吧,如果真的想吐,就吐在紙巾中吧。

  我多想有這樣一支筆呀!別人需要幫助的`時(shí)候我就有能力幫助他們,看到不文明行為的時(shí)候,我可以及時(shí)阻止。不僅如此,我還可以畫(huà)出很多很多美好的東西,鮮花、陽(yáng)光、友誼……“啪”的一聲,媽媽拍了拍正在發(fā)呆傻笑的我,“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?”“啊?”我揉了揉酸澀的眼睛,笑了,有了這支筆,作業(yè)應(yīng)該也會(huì)寫(xiě)得很快吧。嘿嘿,開(kāi)玩笑,作業(yè)還是要認(rèn)真完成的,學(xué)好知識(shí)、掌握本領(lǐng),這些想法未來(lái)沒(méi)準(zhǔn)還要靠我來(lái)實(shí)現(xiàn)呢!

  假如作文 篇15

  每個(gè)人都有豐富的思維,豐富的想象,而我的想象跟別人是不一樣的`。

  二十年后的一天,我來(lái)到動(dòng)物園,發(fā)現(xiàn)動(dòng)物園變成了機(jī)械動(dòng)物園。這時(shí),一個(gè)售票機(jī)器人來(lái)到我面前,笑嘻嘻地說(shuō):“歡迎來(lái)到未來(lái)動(dòng)物園。”走進(jìn)去,會(huì)發(fā)現(xiàn)許多千奇百怪的動(dòng)物!我以為這是真的,一進(jìn)大門(mén),就發(fā)現(xiàn)有兩只脖子長(zhǎng)100米的長(zhǎng)頸鹿,我小心翼翼地走開(kāi)了。這時(shí),有一只小白綿羊說(shuō):“我是你的向?qū),你要跟我走,里面的?chǎng)景會(huì)讓你大開(kāi)眼界的。”

  首先,我們來(lái)到河馬樂(lè)園。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有成千上百的河馬像一群趕集的人群飛涌過(guò)來(lái),我嚇了一大跳,連忙跑。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一只小河馬倒在血泊中,我傷心地哭了,捧起小河馬。突然,一個(gè)神醫(yī)老人拿起一個(gè)藥丸放在我手上,便說(shuō):“這是起死回生藥丸,可以救人的!蔽业男南耖_(kāi)了花一樣甜蜜,連忙感謝他。他搖了搖頭就消失了,小河馬慢慢醒來(lái),活蹦亂跳地說(shuō):“謝謝你救了我!闭f(shuō)著便離開(kāi)了。小羊向?qū)дf(shuō):“時(shí)間不早了,我們趕快去參觀下一個(gè)景區(qū)吧!

  哇!這里樹(shù)木茂盛,枝繁葉茂,怪不得人們不敢來(lái),原來(lái)這是傳說(shuō)的巨蛇島。我向前走了走,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)木在不停地顫動(dòng),傳來(lái)一陣叫聲,我害怕極了,都有點(diǎn)想回家?墒切⊙蛳?qū)дf(shuō):“不要怕,它們不吃人,只要你不招惹它們,它就不會(huì)吃你,。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí),一條巨蛇出來(lái)了,正在追趕食物。最終。一只大灰狼成了它的美餐,我害怕極了,連忙跑。小羊無(wú)奈地跟我走了。

  如果每天都能遇到這些千奇百怪的動(dòng)物,那該多好呀——在夢(mèng)里。

  假如作文 篇16

  我們每個(gè)人,或多或少都會(huì)挑食。因?yàn)槲队X(jué)各不相同,吃進(jìn)嘴里的食物,有的人喜愛(ài),有的人反而討厭?墒牵芏鄾](méi)有味覺(jué)刺激的食物卻充滿了豐富的營(yíng)養(yǎng)。這個(gè)時(shí)候,吃或不吃就是個(gè)難題了,既想讓身體均衡的.攝入各種必需的營(yíng)養(yǎng),又想頓頓能夠大快朵頤,這該如何是好?我在想,假如肚子可以成為我們的另一張嘴巴就好了!

  假如肚子可以成為另一張嘴巴,當(dāng)我們遇到喜愛(ài)的食物,便可以用原本的嘴巴,盡情的去享受美食帶來(lái)的愉快時(shí)光。你愛(ài)吃燒烤、他愛(ài)吃雞腿、我愛(ài)吃蛋糕,哈哈,通通沒(méi)問(wèn)題,讓它們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì),跳入口中,讓味蕾開(kāi)心的跳躍、每一個(gè)細(xì)胞都快樂(lè)的想歌唱。

  假如肚子可以成為另一張嘴巴,當(dāng)我們遇到對(duì)它“不那么有愛(ài)”的食物時(shí),問(wèn)題就迎刃而解啦!來(lái)來(lái)來(lái),讓肚子先生來(lái)幫忙,你不愛(ài)吃蔬菜、他不愛(ài)吃水果、我不愛(ài)喝湯,嘻嘻,通通沒(méi)關(guān)系,在肚皮上安上一個(gè)開(kāi)關(guān),這時(shí)就打開(kāi)我們的特別通道,肚子,歡迎高蛋白、維生素、礦物質(zhì)和膳食纖維等等這些食物中的“貴族成員”,也一位位的走進(jìn)我們的身體里。這樣,我們就做到了營(yíng)養(yǎng)均衡,身體里啥也不缺了!

  假如肚子可以成為另一張嘴巴,我們真的就能兩全其美了,每天想吃什么就吃什么,身體還棒棒的,不會(huì)有任何的疾病,人人都能健康長(zhǎng)壽。

  人類(lèi)社會(huì)是在不斷地發(fā)展和進(jìn)步的,知識(shí)可以改變和創(chuàng)造未來(lái),我相信只要我們保持著一顆對(duì)未來(lái)、對(duì)科學(xué)不斷探索研究的心,再通過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力,終有一天,肚子一定可以成為另一張嘴巴!

  假如作文 篇17

  我常常這樣想要,如果我需要變?yōu)槠渌挛,需要為他人帶給好處,寧可奉獻(xiàn)給自己一切,只要能為大眾服務(wù),為人們作出貢獻(xiàn),我應(yīng)當(dāng)深感自豪、自豪!

  雖然我只是就棵小草,無(wú)法像鮮花那樣盛開(kāi)自己笑臉,沒(méi)大樹(shù)那樣高大的身軀,沒(méi)梅花那樣迎霜傲雪的斗志,但是我并沒(méi)因?yàn)樽约荷眢w矮小,而對(duì)自己?jiǎn)适判摹R驗(yàn),每?dāng)春天到來(lái)的時(shí)候,它將碧綠的服裝贈(zèng)送給了我,我一定會(huì)堅(jiān)決自身安危,從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的綻放到馬路上,當(dāng)人們看見(jiàn)地上白茫茫的一片,不停地吮吸著新鮮的空氣,我還要和同伴提高一下城市周?chē)沫h(huán)境,讓人們生活在一個(gè)景色宜人,空氣新鮮的空間里,因?yàn)槲铱梢詢(xún)艋諝。等我融化后,又變(yōu)榱怂魵怙w上了天空。我還要回到學(xué)校里的操場(chǎng)上,遲到鈴響后,同學(xué)們一擁而入,在操場(chǎng)上打雪仗、堆雪人,在雪地里投到,還有的同學(xué)張嘴不吃雪……看著他們臉上綻開(kāi)著像花兒般的笑容,聽(tīng)到他們的`歡聲笑語(yǔ),我的心里樂(lè)滋滋的,因?yàn)槲业牟淮嬖诳梢越o孩子們帶給幸福。

  假如我是春風(fēng),我要踏遍天涯海角,因?yàn)橹挥写猴L(fēng)吹到的地方才不會(huì)有期望,我要把祖國(guó)大地風(fēng)的萬(wàn)物衰退、生機(jī)勃勃,讓大地穿著上綠衣,讓花團(tuán)錦簇,讓牡丹花競(jìng)相對(duì)外開(kāi)放,讓玫瑰花爭(zhēng)奇斗艷,我還要蘇醒深淵的小動(dòng)物,把冬天刮起回頭,讓人們慶賀新的一年的到來(lái)。

  假如我是一名教師,我會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,我會(huì)將我教給的科學(xué)知識(shí)傳授給他們,愛(ài)崗敬業(yè),愛(ài)人生如子,當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí),會(huì)去體罰他們,而且給他們講道理,讓他們認(rèn)錯(cuò),給他們一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

  暢開(kāi)心扉吧,讓陽(yáng)光射入陰郁的窗戶,溫暖你們冰涼的心,不論是新仇舊恨,不論是世代冤家,頓時(shí)消蹤滅跡,讓溫馨灑滿人間!

  假如作文 篇18

  現(xiàn)實(shí)生活中,人們都過(guò)著平凡幸福的生活,整天不過(guò)就是上班上學(xué),下班放學(xué),吃飯睡覺(jué)。

  但是,在我的幻想世界當(dāng)中,有許多新奇的想法,想擁有一些不同的物品。

  假如我擁有神奇的魔法,我會(huì)去幫助一些需要幫助的人們,給生活窮苦的人們一些金錢(qián),不再讓他們繼續(xù)住在缺少資源、交通不便的山溝里。我會(huì)去給一些無(wú)家可歸、流落街頭的乞丐一個(gè)格外溫馨的家,不會(huì)讓他們睡在寒冷的'大街上,受盡人們的嘲笑與欺凌,讓他們也感受到家的溫暖。我還會(huì)去給那些缺乏更多愛(ài)護(hù)的留守兒童一些關(guān)愛(ài),讓他們也穿上嶄新漂亮的衣服,快快樂(lè)樂(lè)的去游樂(lè)園、公園玩耍,吃一頓美味的晚餐,多多陪伴他們,讓他們不再寂寞。我也會(huì)用魔力讓這些孩子的父母回來(lái)工作,讓他們感受到更多快樂(lè)和呵護(hù)。

  假如我像孫悟空一樣會(huì)72變,我就會(huì)一個(gè)跟頭翻到離我們十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)的沙漠,把沙漠變成一片綠洲,讓沙漠變得生機(jī)勃勃,比動(dòng)物園還富有活力,讓沙漠不再荒涼。

  假如我是一棵白楊樹(shù),我愿守在戈壁灘上,長(zhǎng)出粗壯的枝干來(lái),任勞任怨,一點(diǎn)沒(méi)有怨言,受著風(fēng)吹雨打的磨練,給世界增添更多綠色,弘揚(yáng)白楊樹(shù)的高尚品德,不再讓戈壁上寸草不生。

  假如我是一條小河,我會(huì)流到缺少水源的地方,為人們獻(xiàn)上甘甜的泉水,不再讓這里干旱,挽救無(wú)數(shù)人的性命,讓人們不用去幾十公里外的地方找水,讓缺少水源的地方恢復(fù)生機(jī)。

  假如我是一名戰(zhàn)士,我會(huì)刻苦訓(xùn)練,在敵人入侵時(shí)保家衛(wèi)國(guó),不顧一切把敵人趕出我們的國(guó)家,保護(hù)國(guó)家,保護(hù)家人,保護(hù)千千萬(wàn)萬(wàn)的老百姓,做一名勇敢堅(jiān)強(qiáng)、有志氣的女戰(zhàn)士,讓敵人知道我們中國(guó)人的志氣。

  所有假如都只是一個(gè)美妙的幻想而已,而想要實(shí)現(xiàn)卻是微乎其微。在我的生活中,因有幻想而更美好!

  假如作文 篇19

  老屋,一個(gè)寧?kù)o美好的地方,那里沒(méi)有新建樓房的冷漠和忙碌,一切都是那么靜謐,那么安詳。溫暖的陽(yáng)光照射在青石板上,老銀杏樹(shù)的影子被拉得老長(zhǎng),小雞仔在地上嬉戲啄食,小奶狗在屋前屋后奔跑犬吠……

  但在一個(gè)如血的殘陽(yáng)里,老屋倒了。

  從此,那成了我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。談起老屋,父輩們的眼中流露出懷念和悲傷,那是他們的`根,他們永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。假如老屋可以回來(lái),那滿載歡樂(lè)的地方,我會(huì)再次緊緊擁抱。

  夏日的炎炎并不能阻擋我玩耍的念頭。老屋門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小溪,小溪邊有一塊供大人們洗衣服的碼頭石。長(zhǎng)年累月,碼頭石被溪水打磨得圓潤(rùn)光滑,深灰中帶點(diǎn)褐點(diǎn),昭示著它的年代久遠(yuǎn)。我卷著褲管,赤著腳,“踢嗵踢嗵”跑過(guò)那時(shí)而翻翹的碼頭石,溪水輕輕穿過(guò)我的腳踝,似一條小蛇冰涼,卻如三月的春風(fēng)般輕柔。淡紅的小蝦,大眼睛的魚(yú)仔,在我的腳后跟與腳趾間穿梭、游戲,癢癢的,調(diào)皮極了!“汪汪!”小奶狗小七在水邊奔跑、歡叫,在地上覓食的小雞有時(shí)不得不讓出一條道,讓這條“瘋”狗盡興地跑。

  “阿寶,回屋吧!”從廚房探出一個(gè)頭,是奶奶在叫我呢!“哎,來(lái)了!”我又“嗵嗵嗵”跑過(guò)水碼頭。小奶狗跑回棚屋,乘涼去了。我也跨過(guò)舊式的門(mén)檻,跑進(jìn)老屋里。厚實(shí)的木頭墻直直地屹立在屋間,分隔出客廳與房間。我抹把汗,坐在小竹椅上,光滑涼快,拿把蒲扇輕輕地?fù)u著,奶奶打上一點(diǎn)井水擦個(gè)臉,那叫一個(gè)爽!

  溪,飽含快樂(lè);樹(shù),盛滿陰涼;老屋,承載著幾代人的童年,卻這樣,靜靜地倒下了。假如老屋可以回來(lái),我會(huì)盡情地在老屋里嬉戲。

  站在老屋的舊址上,思緒逐漸飄遠(yuǎn)……

  假如作文 篇20

  “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)!睔g快的圣誕歌曲在我的耳畔響起。咦!這兒沒(méi)有廣播,沒(méi)有音響,也沒(méi)有手機(jī),音樂(lè)從何而來(lái)?靜靜聆聽(tīng),原來(lái)是從我的書(shū)包里發(fā)出來(lái)的!太神奇了!

  我好盼望有個(gè)這樣的書(shū)包。∶刻焐蠈W(xué)背著個(gè)沉重的書(shū)包,爬上三層樓,到達(dá)教室已是氣喘吁吁,沉重的.書(shū)包壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。放下書(shū)包的一剎那,是我最為舒暢的時(shí)候了。新型書(shū)包的設(shè)計(jì),這一個(gè)金點(diǎn)子在我的腦海里浮現(xiàn)!

  這個(gè)多功能書(shū)包雖然體積不大,但是功能齊全!

  它的表面是一個(gè)微型電腦,上面可以自動(dòng)調(diào)節(jié)書(shū)包的重量,因?yàn)閮?nèi)部設(shè)有真空壓縮裝置,達(dá)到一定的重量,這個(gè)書(shū)包能夠自動(dòng)調(diào)節(jié),并能根據(jù)我們的身高體重,測(cè)出最為合適的重量。減少我們的壓力!

  它還能糾正你的行走姿勢(shì),在書(shū)包的兩側(cè)各有兩個(gè)腰帶扣,走路時(shí),你把腰帶扣扣上,既能防止滑落,還能讓你像背上“背背佳”一樣,讓你抬頭挺胸的走路了!因?yàn)槟阋坏皖^,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)發(fā)出語(yǔ)音提醒:“小主人,請(qǐng)?zhí)ь^哦!”這樣你不想抬頭都不行!

  它還會(huì)根據(jù)你的需求,給你帶來(lái)好心情,每天放學(xué),勞累了一天的你,走在路上若能聽(tīng)聽(tīng)美妙的音樂(lè),則能緩解你一天的疲勞,音樂(lè)隨你選,當(dāng)然放音孔就在書(shū)包兩側(cè)的小小洞里!里面藏有接收片,并能自動(dòng)吸收太陽(yáng)能以及地面摩擦產(chǎn)生的新能源,供給小孔新的電源!我想聽(tīng)著音樂(lè)走回家的感受肯定是種享受!

  若遇上雨天,沒(méi)有關(guān)系,你只有輕輕的拉開(kāi)底座,就會(huì)彈出個(gè)防雨罩,套上就可以了!

  假如能夠背上這個(gè)多功能書(shū)包,那書(shū)包也會(huì)變成我的新寵!

  假如作文 篇21

  那天,放學(xué)的路上,第一次遇見(jiàn)你。小小瘦瘦的身體蜷縮在貨車(chē)廂角落里,臟兮兮的毛粘在一起, 鼻子尖兒灰土土的,驚恐的小眼睛不知看哪兒。

  我們抱起你,放進(jìn)袋子。你在袋子里掙扎,不停地翻滾,“喵嗚喵嗚”發(fā)出絕望的呼喊;氐郊遥覀兘o你洗澡,你掙脫著,扭打著,濺起的水珠四處迸射,已經(jīng)變成“泥人”的`我們沒(méi)有松開(kāi)你。雪白的身子,干凈的臉,萌萌的大眼睛。哦!原來(lái)你是一個(gè)大美女。給你剪指甲,細(xì)小的指甲躲在毛茸茸的腳趾里,我們一個(gè)一個(gè)找,你唬我們,咬我們,我們也沒(méi)有怪你。

  每天,你躲在抽水馬桶后面,最狹小的旮旯里。通過(guò)細(xì)小的縫隙,我們才可以勉強(qiáng)看見(jiàn)你。向你伸手,你提起爪子往后退;輕聲喚你,你把小三角耳朵一個(gè)勁兒地向后藏,發(fā)出“呼嚕呼!钡穆曇簦嫖覀儾豢梢钥拷。偶爾你小心翼翼地溜出來(lái),東張張,西望望,我們想和你說(shuō)說(shuō)話,你頭也不回,風(fēng)一樣飛奔回去。即使撞上門(mén)框,也沒(méi)能阻止你。

  親愛(ài)的,你來(lái)我們家已經(jīng)大半年了。從小不點(diǎn)長(zhǎng)成的大胖丫。夏日炎炎,你不出來(lái),冬日隆隆,你也不出來(lái)。一天天在黑暗的角落里度過(guò),你知道嗎?我們有多心疼你。

  親愛(ài)的貓妹妹,假如你可以說(shuō)話,請(qǐng)你告訴我,你的家在哪里?你的媽媽在哪里?是哪個(gè)小孩用石塊砸過(guò)你?身上的傷口是哪只狗咬的?又是誰(shuí)在你心里留下了陰影?假如你能聽(tīng)懂我說(shuō)話,我想告訴你,請(qǐng)不要拒絕我們愛(ài)你,關(guān)心你。

  我相信一定會(huì)有一天,你會(huì)幸福地瞇著眼,搖著小尾巴,一臉享受地躺在我懷里……

  假如作文 篇22

  看著手邊的《狼王夢(mèng)》我不禁陷入了沉思……

  假如我可以是一匹母狼,一定有著很高的顏值:灰紫色的皮毛,豐滿的身體,強(qiáng)壯有力的四肢和一條蓬松柔軟的尾巴。我會(huì)當(dāng)上狼族的.女王,你們可能會(huì)認(rèn)為,一匹母狼怎么有能力統(tǒng)領(lǐng)狼族,那就是你們目光短淺。

  我為了狼族有更多的食物,獨(dú)自去探索一片狼群從未涉足的森林。轉(zhuǎn)了3天3夜沒(méi)有找到食物,而且又迷路了。我餓得前胸貼后背,一點(diǎn)力氣也沒(méi)有。就在這絕望的時(shí)候,我聞到了獵物的味道-----一頭肉質(zhì)肥美的羚羊。我屏住呼吸,等著羚羊一點(diǎn)一點(diǎn)地接近我。那羚羊很是機(jī)靈,似乎嗅到了危險(xiǎn)的氣息,撒腿就跑。我朝著羚羊的脖子撲了上去,準(zhǔn)備狠咬一口,誰(shuí)知那家伙靈巧一跳,躲了過(guò)去。我一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔下懸崖,幸好我急轉(zhuǎn)狼腰,一個(gè)健步跳了上來(lái)又迅速撲向羚羊,死死地扒住它的后背,對(duì)準(zhǔn)脖子一口咬下,美美的飽餐了一頓;謴(fù)了體力的我,回到了狼群。

  別看我捕獵時(shí)是王的風(fēng)范,我也有很溫柔的一面。我精心哺育狼崽,怕他們受到傷害,總把他們攬?jiān)趹牙,輕輕地?fù)崦。每次收獲獵物時(shí)總是把最有營(yíng)養(yǎng)的肉給他們先吃。等他們大一點(diǎn),我會(huì)一遍一遍地教他們捕獵技巧和生存方法。

  可是我有一個(gè)煩惱,人類(lèi)總是在肆無(wú)忌憚的捕殺我們。他們總認(rèn)為我們兇殘,卻沒(méi)有想到我們對(duì)人類(lèi)也有貢獻(xiàn)。我們吃掉兔子和羚羊,可以讓他們不要繁殖太快。如果沒(méi)有我們,他們就會(huì)拼命吃草,那么地球?qū)?huì)變成沙漠,人類(lèi)將后悔不已。羊吃草,狼吃羊,狼糞又滋潤(rùn)著草地,大自然的生物鏈就是這樣一環(huán)套著一環(huán)。

  假如我可以是狼,我一定會(huì)是集美貌和智慧于一身的女王,帶領(lǐng)我的狼群固守草原和人類(lèi)和平共處。

  假如作文 篇23

  假如沒(méi)有學(xué)校,那我們的生活將會(huì)發(fā)生怎么樣的變化呢?我們上學(xué),就一定會(huì)在學(xué)校里認(rèn)識(shí)許多朋友和老師。

  在學(xué)校里交朋友,就培養(yǎng)了我們的口語(yǔ)交際能力,使我們的語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)。假如沒(méi)有了學(xué)校,我們就交不到好朋友,不能和伙伴們一起玩耍,也會(huì)變得很孤單,每天只能待在家里。而且,我們的表達(dá)能力也會(huì)很差,講話講不清楚,經(jīng)常會(huì)受別人的誤會(huì)、冤枉。別人說(shuō)話時(shí),自己也聽(tīng)不明白,這樣,跟那些聾啞人又有什么兩樣呢?在學(xué)校,老師培養(yǎng)了我們?cè)S多能力。老師布置任務(wù),鍛煉了我們的`工作能力;上數(shù)學(xué)課,養(yǎng)成了我們的思考能力;上語(yǔ)文課,培養(yǎng)了我們的閱讀能力;上美術(shù)課,使我們有了動(dòng)手能力……實(shí)太多了,說(shuō)也說(shuō)不完。參加學(xué)校里組織的各項(xiàng)活動(dòng),又鍛煉了自己的膽量。假如沒(méi)有學(xué)校,我們將培養(yǎng)不了自己的能力。學(xué)校,能使我們學(xué)到很多知識(shí)。假如沒(méi)有了學(xué)校,我們就什么也不懂。那時(shí)候,因?yàn)槿祟?lèi)沒(méi)有豐富的知識(shí),而使城市發(fā)展不起來(lái),還停在那種“老式社會(huì)”里。人人都要苦干活:插秧、施肥、除蟲(chóng)、收麥……可是,雖然干得辛苦,卻得不到好結(jié)果。為什么呢?因?yàn)槭粘闪酥螅瑳](méi)有人要買(mǎi)——人人都干活,誰(shuí)還要買(mǎi)啊!大人、小孩天天愁著自己的吃穿,全世界都鬧起了饑荒,那將是多么可怕!你也許會(huì)問(wèn),我們自學(xué)不就行了?可那時(shí),我們哪兒有錢(qián)買(mǎi)書(shū)?況且,世上沒(méi)有人懂知識(shí),誰(shuí)來(lái)寫(xiě)書(shū)?所以假如沒(méi)有學(xué)校,我們的一切生活將改變,世界將會(huì)一片混亂!

  現(xiàn)在,同學(xué)們,你還討厭上學(xué)嗎?不,我相信你不會(huì)的,上學(xué)會(huì)是一件愉快的事!

  假如作文 篇24

  夜晚,一陣尖銳的笛聲劃破了幽靜的夜空,一輛潔白的救護(hù)車(chē)呼嘯而過(guò),望穿秋水的患者家族見(jiàn)到這些“白衣天使”——醫(yī)師,心中的巨石才放了下來(lái)。

  平常,咱們不怎么留意他們的存在,并沒(méi)有以為他們特別重要。但是,假設(shè)有親人朋友患病受傷乃至生命垂危的時(shí)分,只需他們能使咱們的親人朋友化險(xiǎn)為夷、化險(xiǎn)為夷,咱們就會(huì)覺(jué)得他們是多么的重要!

  假設(shè)沒(méi)有他們,沒(méi)有他們廢寢忘食地堅(jiān)守在醫(yī)療第一線,咱們的日子就不得安定。無(wú)論是人們?cè)谏钜顾谜愕臅r(shí)分,仍是咱們正在悠閑地放假,只需接到有危重患者需求救治,他們就立刻趕到醫(yī)院廢寢忘食地為患者做搶救工作,有時(shí)一個(gè)手術(shù)一做便是十幾個(gè)小時(shí),膂力、精力耗費(fèi)可想而知。正因?yàn)檫@樣,有多少人才得以逃脫死神的魔掌,有多少人才干健康地日子。

  假設(shè)沒(méi)有他們,在非典和禽流感盛行的時(shí)分,他們隨時(shí)會(huì)被感染,隨時(shí)有生命風(fēng)險(xiǎn),但他們置生死于度外,搶救患者,研討防備藥物。否則,現(xiàn)在還不知有多少人栽在非典和禽流感的“魔爪”之下,說(shuō)不定現(xiàn)在這些病的形勢(shì)還未操控下來(lái),乃至還有延伸的風(fēng)險(xiǎn)。

  假設(shè)沒(méi)有他們,或許就沒(méi)有咱們的存在。在人類(lèi)日子中的各式各樣的疾病和傷痛,大約只需一些咱們自己可以反抗曩昔,假設(shè)沒(méi)有他們,誰(shuí)為咱們看病,誰(shuí)為咱們制藥……

  古時(shí)分,假設(shè)沒(méi)有他們這些醫(yī)師,如李時(shí)珍,披荊斬棘,奔走風(fēng)塵,親口測(cè)驗(yàn)各種野生植物,哪能制造出各種靈丹妙藥。有的'植物還特別毒,見(jiàn)血封喉,要是沒(méi)有他們親身品味并記錄下來(lái),后人那能得知這些藥物的毒性,他們英勇的自我犧牲精力,值得咱們稱(chēng)譽(yù)!

  確實(shí),在咱們的日常日子中,不能沒(méi)有這群“白衣天使”——醫(yī)師,他們治病救人的高尚情操是咱們學(xué)習(xí)的典范。

  假如作文 篇25

  你是否抱怨過(guò)夏天的炎熱,是否抱怨過(guò)夏天這超強(qiáng)的光線將你的曬黑,是否抱怨過(guò)這個(gè)夏天將你困在屋子里太過(guò)無(wú)趣。假如,假如沒(méi)有太陽(yáng),你會(huì)不會(huì)歡呼?

  假如沒(méi)有了夏天,我們一開(kāi)始應(yīng)該會(huì)歡呼,因?yàn)檫@炎熱的天氣結(jié)束了,我們?cè)俨灰驗(yàn)檫@個(gè)炎熱的夏天而縮在屋子里頭不敢出來(lái)了,我們也不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)炎熱的夏天而中暑昏迷,我們可以大膽晃蕩在道路上,我們可以在室外盡情的玩耍。

  歡呼當(dāng)然會(huì)歡呼,但是歡呼了之后呢?

  想象一下,沒(méi)有了夏天之后,百花的春天一過(guò),就是萬(wàn)物凋零的秋天。我們才剛欣賞完漫山遍野的花兒,可轉(zhuǎn)眼就是落葉枯黃,滿目盎然的生機(jī)一轉(zhuǎn)眼就是凄涼哀婉的秋天,少了一個(gè)過(guò)渡的夏天,一切都來(lái)得猝不及防,萬(wàn)物的生機(jī)還沒(méi)來(lái)得及成長(zhǎng)就要敗落,大自然少了一個(gè)夏天,少了的不僅僅是一個(gè)夏天,內(nèi)心里有沒(méi)有突然之間多了很多的遺憾?

  假如沒(méi)有夏天,想象一下,那池塘里的荷花還會(huì)綻放嗎?沒(méi)有了夏天,似乎荷花都不復(fù)存在,那些夏陽(yáng)下面隨著微風(fēng)搖曳的精靈不見(jiàn)了,也或許荷花這個(gè)詞也將消失。池塘里少了荷花的裝飾,寂靜的.,空落落的,那池塘里空出來(lái)的,不僅僅是荷花,還有的是我們內(nèi)心里荷花美麗的模樣。

  夏天沒(méi)有了,荷花沒(méi)有了,蓮花也沒(méi)有了,那些開(kāi)放在夏天里的花也都消失了,小時(shí)候記憶里最美的牽;ㄒ惨Я,我們失去的不僅僅是夏天。

  假如沒(méi)有了夏天,我就就少了夏夜里那漫天的星光,少了夏夜下眾人乘涼的那一幕幕,少了不少的歡聲笑語(yǔ),同樣少了的是這些不復(fù)存在的記憶。

  夏天雖然炎熱,可是若沒(méi)有了夏天,我們將擁有的是無(wú)盡的遺憾。

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