我讀書(shū)的故事（一）
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。
自小，就看到書(shū)柜上總滿(mǎn)滿(mǎn)的整齊擺放著爺爺?shù)牟貢?shū)，那是一大疊的名著。每次，看到爺爺捧起一本，津津有味地品析起來(lái)，心里總是癢癢的，有種躍躍欲試的感覺(jué)，那種感覺(jué)里，充滿(mǎn)著一個(gè)兒童的極度好奇和甚至有些興奮的心情。
終于有一天，經(jīng)過(guò)小腦袋的反復(fù)思考，在好奇心的極力催促下，我第一次鼓起勇氣，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您就也跟我分享一下，每天給我講一個(gè)書(shū)中的小故事，好么？”爺爺爽快地答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
起初，我感到了滿(mǎn)足和幸福：我終于如愿以?xún)斄�！但耐心仿佛又無(wú)法容忍一天一個(gè)故事，而且直到睡前才講的.時(shí)間和效率。我此時(shí)才發(fā)現(xiàn)唯一并且是最有效率的方法：自己獨(dú)自讀書(shū)。
也許是年幼的原因，認(rèn)識(shí)的字也不多，看爺爺?shù)睦瞎艜?shū)無(wú)疑是件十分困難的事。先別說(shuō)內(nèi)容，單只是生字也把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，更是三番兩頭繁忙地請(qǐng)求字典公公的幫助。每看到這一情景，爺爺總是擺著手，搖著頭，無(wú)可奈何地對(duì)我說(shuō)：“你還太小了，還是先去看看自己的注音書(shū)吧！”
每聽(tīng)到這話(huà)，我總不甘心捧起那我已讀得滾瓜爛熟的三字經(jīng)，卻使得我那番查閱的勁頭更為強(qiáng)烈。
爺爺只好給我買(mǎi)了名著的兒童版。
經(jīng)過(guò)這一波三折，我的讀書(shū)歷程終于開(kāi)始了，真正開(kāi)始了，自爺爺買(mǎi)書(shū)之后，我便一直泡在書(shū)里，像醉了一般，無(wú)法自拔。我也像海綿吸水一樣在書(shū)中不斷地汲取著知識(shí)。
在那段讀書(shū)歷程中，我是快樂(lè)的，我感受到了讀書(shū)的喜悅。
我發(fā)覺(jué)，書(shū)，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書(shū)可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開(kāi)闊心扉。
讓我們與書(shū)攜起手來(lái)，共同努力吧！
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