- 相關(guān)推薦
踢作文（精選62篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的踢作文，歡迎大家分享。
踢作文 篇1
最近學(xué)校要求加強(qiáng)體育鍛煉，每個(gè)星期四下午放學(xué)后是我們班活動的時(shí)間，主要是跳繩子、踢毽子或跑步等活動。前幾天我買了一個(gè)雞毛毽子，開始學(xué)習(xí)踢毽子，起初毽子不聽使喚，一時(shí)東一時(shí)西，踢了二、三下就滿頭大汗，踢了一場下來便全身酸軟，晚上睡覺都很疲軟。 經(jīng)過媽媽的指點(diǎn)，慢慢地掌握了一些要領(lǐng)，可以踢到十多下了，我決心要練好這門技術(shù)，因此，我每天下午回家后都練習(xí)半個(gè)小時(shí)，還與妹妹一起練，越練越有勁，起初妹妹比我強(qiáng)，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服氣，認(rèn)為她可以踢那么多，我也可以，一定要超過她。因此，有時(shí)我晚上睡覺前堅(jiān)還練習(xí)15分鐘才上床。
經(jīng)過一個(gè)多星期的.勤學(xué)苦練，奇跡真的出現(xiàn)了，今天下午自己與妹妹再次比賽時(shí)，我這次連續(xù)踢了52個(gè)而沒有讓毽子落地，超越了自己以前45個(gè)的紀(jì)錄。而妹妹還是停在原來的48下，我用自己的行動超過了妹妹，真有一種勝利感、成就感。呵呵，我喜歡上了踢毽子。而且發(fā)現(xiàn)一個(gè)小竅門，要想一次踢得久，就要盡量保持一個(gè)姿勢，胯、臀部以及腰部的運(yùn)動是要與雙臂擺動進(jìn)行協(xié)調(diào)的。這樣的好處是能保持動作平穩(wěn)，并且因?yàn)榻栌昧松现牧α�，可以省力，而不會踢幾個(gè)就會導(dǎo)致腿腰部很累。我真的發(fā)現(xiàn)踢毽子已能鍛煉身體又可以讓人變得聰明起來，我將繼續(xù)努力爭取踢得更多更好。 通過這項(xiàng)運(yùn)動，讓我想到一個(gè)道理，凡事只要有奮斗目標(biāo)，又能有積極的行動，就會取得進(jìn)步和成果。
踢作文 篇2
中午，酈老師帶我們到體育館，酈老師用心良苦地請來了一位踢毽子高手——陳老師。陳老師要來教我們毽子，馬上就要三跳比賽了，我們班還有很多人不會踢，所以我們要好好地認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
首先，陳老師給我表演了一番：毽子用他的腳踢著，似乎很聽話。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不會掉在地上。陳老師還一下左腳踢，一下右腳踢，踢毽子的方法五花八門，他就像一只機(jī)靈的猴子，上竄下跳，看的我目瞪口呆。有的同學(xué)興奮的在數(shù)：“一、二、三……”有的歡呼雀躍：“哇！陳老師好厲害呀！”
陳老師表演結(jié)束，開始教我們怎么踢毽子，他有個(gè)獨(dú)門秘訣。把毽子放到腳上，再金雞獨(dú)立，比一比誰獨(dú)腳站的時(shí)間最長，大家都試了試，沒一會兒，都東倒西歪、搖搖晃晃，站不住腳了。我用了個(gè)方法試了一次也不行，毽子還是不聽使喚，我不氣餒，不斷的.嘗試。終于一次比一次好，開始一個(gè)，接著能踢兩個(gè)，我高興極了！我相信這么堅(jiān)持踢下去一定會跟陳老師一樣厲害了！
現(xiàn)在，我是毽子隊(duì)的一員了，這還要感謝陳老師。我知道了功夫不怕有心人，只要堅(jiān)持不懈總會有成功的一天。
踢作文 篇3
我們學(xué)校將要組織踢毽子比賽，老師說，讓我們班踢得最好的同學(xué)去參加比賽。
聽了這個(gè)消息，我就纏著媽媽，讓媽媽給我買毽子，媽媽就給我買了一個(gè)雞毛毽。我就開始練習(xí)踢毽子。我往上一扔，簡直快扔到天上了，毽子好長時(shí)間才落下來，我用腳直著去踢，毽子從腿側(cè)面滑了下來落到了地上。媽媽笑著說：“你這是哪種踢法？”我回答：“這是我自己編的踢法�！眿寢屨f：“來，我教你吧。”只見媽媽把毽子往上輕輕一扔，等毽子快落下來的時(shí)候，媽媽用腳一踢，一下、兩下。媽媽一連踢了15下，我為媽媽歡呼，說：“讓我也試試吧�！蔽蚁駤寢屇菢�，把毽子一扔，毽子落下來了，我趕緊用腳一踢，毽子飛遠(yuǎn)了，我飛快的跑過去，等我跑到毽子跟前時(shí)，毽子又落到了地上。媽媽說：“你的'腳要朝里勾。”我又把毽子輕輕地扔上去，毽子落下來了，我用腳向里勾，果然踢了兩下，媽媽笑著夸獎我說：“寶寶真棒呀，好好練習(xí)，一定會踢得很好的。”
從今往后，我天天練習(xí)，水平越來越高，我一定要代表我們班去參加比賽。
踢作文 篇4
今天下午有節(jié)體育課，同學(xué)們都非常期待。可是，體育老師有事不可以來上課，只好由吳老師來帶。吳老師本想給大家講卷子的，可是想到大家考的還很好，再加上天氣也非常不錯，分析再三，最后還是來練習(xí)大家——踢毽子。
同學(xué)們在操場上排成男女各兩排，老師一聲令下，同學(xué)們紛紛拋出毽子，開始踢了起來。我死死地注意著毽子的`移動，伴隨這不斷轉(zhuǎn)彎。半分鐘過去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持，每停一次，我就更累，到最后踢不動的時(shí)候，想著還有十幾秒了，便堅(jiān)持得踢了下去····終于，時(shí)間到了，我踢了71個(gè)。我興奮極了，比上次踢毽子比賽進(jìn)步了十幾個(gè)！我興奮的數(shù)著同學(xué)的個(gè)數(shù)。對面的同學(xué)才踢了30多個(gè)。天啊，我居然發(fā)現(xiàn)李佳慧是踢得的一個(gè)！一次性可以不中斷的踢34個(gè)！等于我的好幾倍啊！于是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的經(jīng)驗(yàn)。
又到我了。我還是死死地盯著毽子，看準(zhǔn)了再踢。這一次，我比上次進(jìn)步了一些，踢了整整100個(gè)！對面的同學(xué)也踢了60多個(gè)�？磥泶蠹叶歼M(jìn)步了！
這肯定是最有意義的一次課外活動！
踢作文 篇5
今天早晨，太陽已經(jīng)出來了，但帶幾分冬季的寒意，外面有個(gè)姐姐在踢毽子，我很羨慕。
我拿出一個(gè)好看的羽毛毽子對母親說：“母親，我也要學(xué)踢毽子！”母親說：“好��！你先看我踢�！蹦赣H邊說邊踢，一個(gè)接一個(gè)，看了一會兒，我感覺非常簡單，便對母親說：“母親！我會啦！讓我試一下�！蔽夷闷痣ψ右惶�，沒接到，再來，還是沒接到，毽子在我的`腳上，可就不聽使喚了，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那樣一點(diǎn)點(diǎn)，剛好夠不著落到了地上。母親說：“你動作不標(biāo)準(zhǔn)，跟著我練�！蔽覍W(xué)母親的樣子，把毽子往上一拋，當(dāng)它快落到地上時(shí)，伸腳一踢，毽子就又乖乖地飛了上去。“成功！”我真想慶祝一番，可這次我卻沒那樣幸運(yùn)了，毽子落到了地上。我練啊練，動作終于標(biāo)準(zhǔn)了，拿起毽子踢了踢，又慢了，我仍不氣餒，拿起毽子繼續(xù)訓(xùn)練，這次我把握了機(jī)會，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……“成功啦！”我很高興，母親也認(rèn)可的笑了。
通過這次學(xué)踢毽子，我知道了無論做啥事，都要一心一意，堅(jiān)持不懈，才能做好。
踢作文 篇6
我最喜歡的體育活動是踢毽子。我的毽盤是花布做成的，毽盤上插著金黃色的雞毛，真好看！
放學(xué)回家，我就踢起來。起初，我把毽子一扔，右腳一抬，唉！它像一只不聽話的小鳥，飛出去好遠(yuǎn)，接連幾次，它總是不愿意落在我的腳上。媽媽說我手腳不協(xié)調(diào)，就親自教我踢。金色的“小鳥”要是不聽話，我的'眼睛就緊盯著它，我的腳也不放過它。漸漸地，它聽話多了。一踢起來，毽子飛舞，像一朵盛開的花忽上忽下、忽左忽右。叭嗒、叭嗒，一個(gè)、兩個(gè)……我一下子能踢十幾個(gè)呢，踢得頭上直冒汗。大家說我頭一點(diǎn)一點(diǎn)，手一劃一劃，活像一只靈巧的小兔。
一天，我看見同學(xué)們在踢毽子，我也很想踢，就拿起毽子踢�？呻ψ永鲜遣宦犜�，我踢它，它就往外飛，也許是因?yàn)槲医型躏w吧。
每次下課我都練習(xí)踢，可毽子總是亂飛，踢呀踢呀，好不容易才踢了幾個(gè)。我堅(jiān)持天天都練，連大雨天也在走廊上踢。
終于，我一次比一次有進(jìn)步，能踢到41個(gè)。我真高興�？矗ψ与S著我的腳一上一下地跳動，像一朵雞毛花在空中快樂地飛舞。
有一次，我和同學(xué)們比賽，看誰先踢到100個(gè)。毽子很聽我的話，它乖乖地在我腳上飛。
啊！小小的毽子幫助我鍛煉了身體，又給我?guī)砹嗽S多快樂。
踢作文 篇7
“丁零零……”下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，來到操場，參加自己喜愛的活動。
我來到操場上，看見王丹丹和劉文艷在踢毽子。她們倆是我們班踢毽子的“運(yùn)動健將”，尤其是劉文艷，她不但踢的數(shù)量多，而且還能踢很多花樣。我走過去，想向她們學(xué)一手。
你看，王丹丹把毽子高高拋起，眼看毽子就要落地了，只見她把右腳輕輕一抬，毽子一下子就被彈了起來。她一邊踢一邊數(shù)數(shù)：一，二，三……踢到99個(gè)的時(shí)候，毽子一下子飛出老遠(yuǎn)，沒有接住。她“哎呀”一聲，懊喪地坐在了地上，臉上的表情不知道是哭還是笑。
這時(shí)，劉文艷正踢得起勁兒。她身輕如燕，一會兒用右腳踢，一會兒用左腳踢，一會兒兩只腳輪換著踢。毽子忽而高，忽而低；忽而落在胸前，忽而落在背后。不管毽子落在哪兒，她都能準(zhǔn)確地用腳接住，并把它高高踢起。踢的得意時(shí)，她滿臉微笑；出現(xiàn)“險(xiǎn)情”時(shí)，她一下緊張得皺起眉頭。圍觀的'同學(xué)很多，都不住地為她叫好，加油……
“丁零零……”上課鈴響了，滿頭大汗的劉文艷這才趕快收起毽子，和大家一起走進(jìn)教室。
踢作文 篇8
星期六下午，我和好朋友晶晶招來了另外三個(gè)小伙伴，她們是“張悅、園園、王嬌嬌”。晶晶笑瞇瞇地說：“讓我們來個(gè)踢毽子比賽好不好？我們大家都帶毽子了嗎？”我們的毽子都有名字，我的毽子名兒叫“紫尾雞”。
“開始比賽！”在晶晶的一聲令下，1號選手張悅出場了，只見她壓壓腿，彎彎腰，她先試踢了幾下，唔，我可以說她的準(zhǔn)備活動一絲不茍。做完這些，她把那捆“黃稻草”往空中一拋，腳趕緊跟上。“ 1 、 2 、 3 、 4 ……”呀，張悅真棒！一連踢了10下，她得意了。當(dāng)她踢第11下的時(shí)候，一只小貓跑來，把張悅嚇了一跳，呀，毽子當(dāng)場落地了，真可惜！
輪到我踢了；我也學(xué)著張悅的樣子，做好了準(zhǔn)備活動，把我那只“紫尾雞”往空中一拋，但是，我只踢了兩下，大家都捧腹大笑，我的`臉一下子紅了。晶晶走上前說：“踢毽子時(shí)，要看準(zhǔn)了毽子再踢，這樣毽子就不會落地了。”我照著晶晶的話去做，啊，真靈！我一連踢了20幾下，場上頓時(shí)熱鬧起來，這是多么令人興奮�。�
那天下午我們都很開心！
踢作文 篇9
今天是星期六，我正在家里吹昨天剛買的口風(fēng)琴。突然我耳朵聽到很輕的咚咚聲，我想一定是媽媽又在踢毽子，于是我放下手中的活，跟媽媽比賽踢毽子，以前我總是輸給媽媽，這次我要看看我能不能打敗媽媽。
比賽開始了，我把毽子拋起，把腳抬起踢到毽子，并熟練的.踢了9個(gè)，媽媽可真厲害，兩只腳一邊踢一下，共踢了7個(gè)，我真是羨慕極了。第二次，我像發(fā)了瘋一樣亂踢，一、二、三……一直提到十五個(gè)，我一直顯少，又重新踢，一、二、三……快到十六的時(shí)候，凳子當(dāng)了路，我氣得把凳子甩到了一邊，繼續(xù)重踢，又快到十六的時(shí)候，電視機(jī)擋了路，我真是火上加油，氣得說了一聲：“就十五吧！”忽然我看媽媽心平氣和地踢，并且踢得很爽快、高興，我一數(shù)“哇！”，竟然踢了二十個(gè)，我真是佩服，于是我就學(xué)著媽媽的樣子，可還是踢不起二十個(gè)，我真是后悔莫及，當(dāng)初沒有好好練習(xí)，到現(xiàn)在還是比不過媽媽，可是我現(xiàn)在我已經(jīng)吸取教訓(xùn)。我開始認(rèn)真踢了，一、二、三、四……終于踢到了二十個(gè)，最后我已100比98的好成績比過了媽媽。
這一次是我最高興得時(shí)候，因?yàn)槲也粌H比過了媽媽還學(xué)到了一些本領(lǐng)。
踢作文 篇10
“太棒了，姐姐終于教我踢毽子了”。我在微笑。
我看到姐姐說：“注意，仔細(xì)觀察我是怎么把毽子踢上踢下的。”我開始跳。只看到妹妹把毽子輕輕拋向空中。當(dāng)毽子掉到離地只有半米的時(shí)候，她抬起腳踢了一腳。姐姐一彎腰伸腿，毽子就像磁鐵一樣牢牢地落在姐姐的腳上。我拍手叫道：“好極了，好極了�！彪ψ由舷伦笥一蝿�，跳到她姐姐前面的后面。她姐姐有時(shí)候轉(zhuǎn)到這邊，有時(shí)候轉(zhuǎn)到那邊，緊緊的跟著毽子，眼睛總是隨著毽子靈活的轉(zhuǎn)動。毽子調(diào)皮地向右飛，眼看就要落地了。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，姐姐靈機(jī)一動，向右彎下腰，伸了伸腿，毽子像磁鐵一樣吸著，讓她再控制一下。踢毽子大概踢了50下，妹妹接住了毽子，對我說：“踢毽子主要是看，踢準(zhǔn)，腿腳靈活。眼睛要盯著毽子做這個(gè)，毽子才能聽你的�！�
我是按照姐姐的.方法做的，但是最多只能玩三次。我不斷鼓勵自己養(yǎng)活自己，最后也沒有付出。我會連續(xù)玩六七次。而且玩過十多次？
只要你不斷前進(jìn)，不斷努力，支持自己，激勵自己，你就會成功。加油！
踢作文 篇11
星期五，我和媽媽一起出去踢毽子，我可高興了！
我們來到了一個(gè)寬敞的小平場地上，我拿來毽子，
于是，我又心平氣和地慢慢地重新把腳彎起來踢，一遍又一遍，失敗后重新來過，結(jié)果終于踢起來了兩三個(gè)，但我還是很高興。
踢完了毽子，在我坐下來休息的.時(shí)候，我慢慢地領(lǐng)悟了一個(gè)道理：原來踢毽子可不是一件那么容易的事，要慢慢地腳彎起來踢，而不是急急忙忙把腳直起來踢。所以，做事情要一心一意，要靜下心來，心平氣和，而且還要不怕失敗。這樣才能把事做好。
踢作文 篇12
最近學(xué)校要求加強(qiáng)體育鍛煉。每周四下午，放學(xué)后，是我們班活動的時(shí)間，比如跳繩、踢毽子或跑步。前幾天買了個(gè)毽子，開始學(xué)踢毽子。起初，羽毛球不起作用。踢了兩三腳，我就出汗了。踢了一腳后，全身無力，晚上也無力。
經(jīng)過媽媽的指點(diǎn)，我慢慢掌握了一些要領(lǐng)，能彈十幾下。我決心好好練習(xí)這一技能。所以每天下午回家后練半個(gè)小時(shí)，和妹妹一起練。越練越有精神。一開始我姐比我強(qiáng)。她一次能彈40多次，我能彈20多次。我不服氣。我覺得她能打那么多，我也能，我一定要超過她。
經(jīng)過一個(gè)多星期的努力，奇跡真的.出現(xiàn)了。今天下午再和姐姐比賽的時(shí)候，連續(xù)踢了52個(gè)羽毛球，超過了我之前45個(gè)的紀(jì)錄。而姐姐停在了最初的48，我用自己的行動超越了姐姐。我真的很有勝利感和成就感。呵呵，我喜歡踢毽子。并且發(fā)現(xiàn)了一個(gè)竅門，想玩久了要盡量保持一個(gè)姿勢，臀部、臀部、腰部的動作要和手臂的擺動相協(xié)調(diào)。這樣做的好處是可以保持動作平穩(wěn)，而且因?yàn)槭墙枭现牧α浚钥梢允×Γ遣惶邘紫聲䦟?dǎo)致腿和腰疲勞。我真的發(fā)現(xiàn)踢毽子可以鍛煉身體，讓人變聰明，我會繼續(xù)努力，越踢越好。
通過這項(xiàng)運(yùn)動，我想到一個(gè)道理，只要凡事都有目標(biāo)，都有積極的行動，就一定會有進(jìn)步和成就。
踢作文 篇13
最近我迷上了一項(xiàng)運(yùn)動——踢毽子。每天回到家后，我便拿出毽子在客廳里踢。
這天下午是我第一次正式踢毽子，以前只是跟著媽媽學(xué)技巧，今天可是第一次自己一個(gè)人踢呢。一回到家，我便拿出毽子踢了起來。我先是深深吸了口氣，然后用一只手拿起毽子，往下一丟，腳立即踢了起來。可是還沒等我的腳踢上來，毽子就掉到地上了，媽媽在一旁笑個(gè)不停。我沒有灰心，打算再試一次�？蛇@一次，我的手還沒松開，腳就踢了起來，毽子飛了出去。媽媽開懷大笑，我還是不服氣，決定再來。可這次我的手又快了一步，我放下腳，東張西望，四處搜尋著毽子的蹤跡。只見媽媽在一旁笑得樂不可支，指指我的.腳。我抬起腳來一看，呵，原來毽子被我踩在了腳下。我十分掃興，但還想來一次，可是我這次把毽子和拖鞋都踢飛了。鞋子落在了餐桌上，媽媽笑得趴在了桌上。我可不高興了，沒好氣地說：“你笑什么笑��！”“你的方法是對的，只要你勤學(xué)苦練，就能成功�！眿寢屝钠綒夂偷卣f。于是我和媽媽開始練習(xí)起來。她慢慢地教我如何手腳并用，做到十分協(xié)調(diào)，并且不會踢飛。我認(rèn)真地學(xué)著，終于，我學(xué)會了踢毽子，我還連著踢了九個(gè)呢！媽媽夸我學(xué)得真快，很棒呢！
通過學(xué)踢毽子，我明白了做事要堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練，才能成功。
踢作文 篇14
說起鍵子，大家肯定都很熟悉。毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史了，它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美譽(yù)。
在一個(gè)繁星閃爍的夜晚，老師帶領(lǐng)我們來到廣場上踢毽子。夜晚的廣場格外安靜，隨著孩子們的到來就變得熱鬧起來。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)鍵子，我仔細(xì)地端詳著毽子就像一朵美麗的秋菊在夜空中盛放，我用手往上一拋，腳一抬，一勾。呀！不好！“調(diào)皮”的毽子，趁我注意力不集中，從我腳下逃走了，沒關(guān)系，我可以再試一次，我在心中默默給自己打氣。這一次，我格外小心，可是還是沒有接住，一次、兩次、三次都沒有成功，我想到了汪曾祺寫的《踢毽子》，不由佩服那些老人。心里真很想放棄，可我望著別人他們踢得是多么熟練，在他們腳間，毽子就像一只撲騰翅膀的小鳥，心中的羨慕之情油然而生，他們的臉紅撲撲的'，就像傍晚的夕陽。
我下定決心這一次一定要踢好，我充滿信心，再次把毽子，高高拋起左手一甩，右腳一勾，踐子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w了起來，成功了！但我還是非常緊張，嘴里念念有詞：“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……快快快�！蔽议_心極了，心中充滿了驕傲與自豪，看來踢毽子也并沒有那么困難吶，只要我用心練習(xí)一定可以成功。
我們依依不舍地回到教室，老師說我們的模樣，讓她想起一句詞“身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家�！笨梢姴还苁枪糯�是現(xiàn)代的孩子，都喜歡踢毽子。
踢作文 篇15
吃完晚飯，媽媽說我缺少運(yùn)動，要和我一起踢毽子，作為飯后的運(yùn)動。我聽了直拍手叫好！ 說干就干，我從包里拿出一個(gè)毽子，它是用紅色的亮閃閃的.塑料紙做的，像一朵怒放著的菊花。媽媽看到了，說：“毽子蠻漂亮的嘛，我先來踢！”我把毽子拋給媽媽，沒想到，媽媽沒用手去接，而是用腳接住了毽子，穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽身前身后飛來飛去，她時(shí)而向左時(shí)而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉(zhuǎn)動著，毽子在空中時(shí)而高時(shí)而低。我在一旁不停地?cái)?shù)著：“1、2、3、4……”當(dāng)我數(shù)到三十的時(shí)候，媽媽把毽子踢飛了，我驚嘆道：“哇！原來媽媽身手這么敏捷�。 薄拔乙呀�(jīng)幾十年沒踢過了，太累了，腳都抬不起來了。該你了！”只見媽媽喘著粗氣，又興奮地對我說。
我撿起毽子，輕輕地往空中一拋，一腳踢了上去，但是這個(gè)淘氣包就是不聽我的話，東飛一下，西躥一下，我停了下來，東看西看，尋找著毽子，看見媽媽已經(jīng)笑得樂不可支了，用手指著我的腳，原來毽子已經(jīng)被壓在我的腳下了，媽媽說我踢毽子時(shí)真像個(gè)“猴樣”。笑過了，我接著踢，“啪、啪”兩聲，我的鞋和毽子同時(shí)飛了出去，而我的鞋“安全著落”在餐桌上，引得媽媽笑得東倒西歪了，我眨巴著眼睛，忍不住大笑起來。 多做運(yùn)動，對身體有益，可以緩解學(xué)習(xí)的壓力，放松心情。
踢作文 篇16
下課鈴叫了起來，同學(xué)都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學(xué)們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨(dú)立，只看見他的.右腿不停的上下?lián)軇�，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個(gè)，我心想：“這個(gè)毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子�！薄熬徒杞o我一下吧。”我情不自禁地說了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個(gè)雙手合十，接住了。可我踢到第7個(gè)時(shí)，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個(gè)，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補(bǔ)遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！
今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場上進(jìn)行體育活動。
在操場上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會做出各式各樣的動作。有的同學(xué)會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優(yōu)美的動作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”
今天我真高興。
踢作文 篇17
冬天來臨了，天氣越來越寒冷了，踢毽子的人逐漸增多。特別在學(xué)校里，踢毽子成了學(xué)生們課后的必鍛煉項(xiàng)目之一。
雖然我開始時(shí)不會踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就會自動摔下來，最多也只能踢一個(gè)，但是我沒有泄氣而是堅(jiān)持，很快就找到了踢毽子的竅門，一次就能踢好多個(gè)。有一次，我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽，我讓顧怡婷先踢，自己在旁邊數(shù)著，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多個(gè)，這次的冠軍肯定非她莫屬”同學(xué)們在旁邊竊竊私語。我心里想：啊呀!怎么這么多個(gè)，我踢都踢不了。我一時(shí)間想打退堂鼓，可是我又想到，輸了不會被同學(xué)們嘲笑，而逃了，肯定會被同學(xué)們嘲笑。于是，我有了信心，開始踢了。我在踢的時(shí)候，一邊數(shù)著有幾個(gè)，一邊瞄著同學(xué)們的表情，他們個(gè)個(gè)向我投來加油的目光。頓時(shí)，我的`信心增強(qiáng)了，一個(gè)勁的踢沒有想過放棄，連我的比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成績戰(zhàn)勝了“踢毽子高手”顧怡婷，我十分的開心。
現(xiàn)在我非常喜歡踢毽子，因?yàn)樗饶茏屛覀儕蕵�，又能�?qiáng)身健體。我建議大家多多踢毽子。
踢作文 篇18
“呀！好厲害呀！”“嗐，好可惜呀！”“咦？這是在干什么呢？”原來今天在小天馬這里，丁老師叫我們玩踢毽子。
首先丁老師先拿出了一個(gè)不小不大的用紫色條條做成的毽子，只見丁老師先用毽子輕輕的向頭頂上一拋，再用自己的'腳脖子輕輕的一碰，毽子就又飛了起來，后來第二次的毽子快要落地的時(shí)候，丁老師就用自己的腳后跟又輕輕的踢了上去，就這樣丁老師把毽子連踢了三次！這讓我們很驚訝。游戲開始了，第一個(gè)同學(xué)首先把毽子向上拋，可是因?yàn)榫o張，而把毽子踢只踢到了一次，到第二次的時(shí)候，他冷靜了下來，不慌不忙的用腳尖踢下了兩分的記錄，這就使我們倒吸了一口涼氣。我看了很不服氣，到輪到我了，只見我用手一扔，然后把快要落下來的毽子，用腳尖連踢了三腳，都被我給接住了，這使我很開心、快樂。另外一局開始了，這一次我們是用組來分的，只見我們大家繞成了一個(gè)圈，游戲開始了，只見丁老師用腳尖輕輕一踢，踢到了一位同學(xué)的面前，可是這個(gè)毽子就像一個(gè)小孩子似的，就一直不讓大人抱著玩，就這樣，我們大家接二連三的一直斷了龍，這使我們大家笑得不停，原本有一句話是，失敗是成功之母，結(jié)果變成了，失敗是勝利之母。
今天真是快樂的一天呀！這一天我永遠(yuǎn)不會忘記的。
踢作文 篇19
今天下午體育課，老師教我們踢毽子。
老師先給我們做示范。只見老師用腳弓部踢著毽子，毽子蜻蜓點(diǎn)水般落到老師腳上，像個(gè)小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個(gè)，大家都在為老師歡呼。
接下來輪到我們自己練習(xí)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)信心滿滿，都覺得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子，毽子聽話地落到腳邊，接著一抬腳，毽子便飛了起來。這一飛，可惜飛到我身后面了——我沒接住。第二次，我也只踢了一下，接下來幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了，心想：唉，我何時(shí)能學(xué)會踢毽子��？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎？真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨。
“繆云皓，你踢啊！”“你踢幾個(gè)啦？”唉，還幾個(gè)呢！我都不想學(xué)了。寒風(fēng)放肆地在我身上亂竄，天空陰云密布，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？
我記得一本書里面講的故事：一只小鳥飛來飛去，忙著找食吃，可她一年飛了幾圈也沒有找到一點(diǎn)，但它不放棄接著找，他終于發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時(shí)明亮起來，心想一只小鳥都知道不放棄我，為什么連一只小鳥都不如，我又開始努力起來。一節(jié)課下來，我終于能踢四五個(gè)了。盡管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力！
踢作文 篇20
在一個(gè)晴空萬里的早晨，我來到了小天馬，玩了一個(gè)非常好玩的游戲，叫踢毽子。想知道的話就往下看吧。
在游戲開始之前，丁老師給我們做了一個(gè)示范。只見她先把毽子輕輕一拋，毽子飛過了她的膝蓋，接著她順勢把腳抬起，用腳的內(nèi)側(cè)向毽子一墊，毽子又飛過了膝蓋。她用這種方法，連續(xù)踢了好幾個(gè)回合，毽子都沒有落地，這熟練的動作，一看就是練過的。
游戲正式開始了，第一個(gè)踢的就是我！我原本打算“照葫蘆畫瓢”，把丁老師的動作照搬一遍，可是當(dāng)我拋起毽子時(shí)我才發(fā)現(xiàn)毽子飛遠(yuǎn)了，我的腳夠不到，我的腦子飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)起來，我想我的'力度掌握不好，用丁老師的方法是不行的，零點(diǎn)幾的瞬間，我做了一個(gè)“偉大”的決定，我的腳內(nèi)側(cè)夠不到毽子，我就用腳尖踢毽子。這個(gè)方法還真行！我居然成功的踢到了幾次毽子，但幾次后毽子還是很快落地了。后面的同學(xué)陸續(xù)踢完毽子后，我們又開始第二個(gè)游戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學(xué)，可是當(dāng)他用腳傳給另一位同學(xué)時(shí)，這位同學(xué)沒接住。我想這位同學(xué)怎么連這樣簡單的毽子都接住。輪到我了，我才發(fā)現(xiàn)，要接住毽子也沒有那么簡單。我費(fèi)了“九牛二虎”之力才勉強(qiáng)接住了飛來的毽子。大家的笑聲隨著毽子不停的落地而接連不斷，每個(gè)同學(xué)都踢完了，游戲也就結(jié)束了。
這兩個(gè)游戲都非常好玩，我也認(rèn)識到要做好一件事都不容易，千萬不能自大。
踢作文 篇21
每個(gè)人各有“優(yōu)點(diǎn)”，踢毽子就是我的“優(yōu)點(diǎn)”，俗話說的話，鍛煉身體，預(yù)防疾病，踢毽子也是一種鍛煉身體的方式。
在周三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動作，然后示范給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最后，老師讓我們自己試著踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內(nèi)，同學(xué)們都認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。
我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個(gè)正著，第二次踢時(shí)，也踢了個(gè)正著，踢了有三四個(gè)呢。在我得意忘形的時(shí)候，卻撲了個(gè)空，摔了一跤，同學(xué)們有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼�？墒牵鎸ν瑢W(xué)們的'恥笑，我不是不堅(jiān)持踢了，而是繼續(xù)踢。就在這時(shí)，老師的話語浮現(xiàn)在我的耳邊：踢毽子一定要眼準(zhǔn)，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學(xué)們數(shù)著，一共十幾個(gè)呢，誰知，毽子像一個(gè)頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區(qū)久久回蕩。
我愛踢毽子，它可以幫助我鍛煉身體，預(yù)防疾病。
踢作文 篇22
美妙的下課鈴聲打響了，機(jī)靈猴抓起了講臺上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會兒同學(xué)們便聚攏到操場上，自然而然地圍成一個(gè)圈。
這是一個(gè)漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的.羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍著，底座是一些鐵片，拿著它會發(fā)出鐺鐺的響聲。
我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子沖出了很遠(yuǎn)，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過來。對我說：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠心和我作對，老是失敗。
毽子落到了一個(gè)同學(xué)的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來的時(shí)候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向后彎曲，踢到空中的毽子像一只飛翔的小鳥，不停的往下飛舞。同學(xué)們不禁喝起彩來。我有點(diǎn)心灰意冷了。
老師走過來說：踢毽子時(shí)要抬頭挺胸注意力要集中，當(dāng)毽子落下時(shí)去接，做什么事，堅(jiān)持才能成功，踢毽子更是如此。
聽了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。
踢毽子讓我懂得了，做什么事都必須堅(jiān)持。有了堅(jiān)持才會有成功。
踢作文 篇23
今天下午，我們班在教室里舉行了踢毽子比賽，包括趙毅、陳、錢和。
比賽開始時(shí)，上場的同學(xué)迅速把毽子拋起來抬腳，有節(jié)奏地踢對方的腳。經(jīng)過幾分鐘的激烈競爭，趙毅和譚紅進(jìn)入了爭奪冠軍的決賽�？�，趙毅的臉上充滿了自信。右腳踢，左腳踢，毽子就會像盛開的`花朵一樣上下跳動。趙翼屏住呼吸，眼睛緊緊盯著上下飛舞的毽子。毽子像一個(gè)貝殼一樣飛到譚紅的腳下，跳上跳下，她的臉上不時(shí)露出微笑。突然，她不小心翹起腳，把毽子踢到了一米開外。
“哎呀！”有人驚呼，卻見趙翼一步?jīng)_上前去，勾住右腳，毽子乖乖地回來了。然后毽子又在她腳上飄動。學(xué)生們?nèi)滩蛔樗恼啤＿@時(shí)，譚紅也不甘示弱，立即把趙毅的腳傷踢了回去。學(xué)生們?nèi)滩蛔橼w毅和譚紅歡呼：“加油，趙毅！譚紅干杯！”，尤其是我們組很辛苦，揮舞著紅領(lǐng)巾，大喊大叫，豆大的汗珠淌下來，似乎比趙義河和譚紅更累。大家也暗暗為趙義河和譚紅捏了把汗。
譚紅踢得越來越重，給了一個(gè)獨(dú)特的打擊。趙怡太累了，每次收到都不讓譚紅贏！譚紅忍不住成功的喜悅，一邊踢腿一邊美滋滋地看著趙毅。我覺得她心里應(yīng)該高興才對！我就不描述下一輪的男選手了…最后譚紅奪冠了，教室里響起了熱烈的掌聲。雖然沒有參加這場激烈的比賽，但通過這場比賽，我明白了“勝者不驕，敗者不躁”的道理！
踢作文 篇24
今天體育課上老師說：“這節(jié)課我們來練習(xí)踢毽子�！闭f完，他給我們每人發(fā)了一個(gè)小花毽。我也拿到一個(gè)，它的毛五顏六色，有黑色、黃色、綠色和紅色，真漂亮�。�
開始踢了，我用力一扔，只聽“啪”的一聲，毽子碰到天花板，又掉了下來，落在地上，我踢了個(gè)空。我想：剛才一定是我太用力了，下一次扔輕點(diǎn)試試吧。
第二次我吸取了教訓(xùn)，輕輕一扔，可是這次腳沒有準(zhǔn)備好，我又沒有接到。我氣呼呼地?fù)炱痣ψ�，猛地一扔，心想：這次非踢準(zhǔn)不可。我看準(zhǔn)了用力一踢，可是沒有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣，伴著一道優(yōu)美的弧線，飛出了四樓平臺，旋轉(zhuǎn)著往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我簡直不敢相信我的.眼睛，毽子正躺在一樓的平臺上呼呼大睡呢！我趕緊飛似地沖下樓，拿了毽子又飛奔上樓，累得氣喘吁吁。我想，這次毽子踢飛，主要是腳太用力了。
我總結(jié)了前幾次的失敗教訓(xùn)，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太輕，也不能太重。這次，我輕輕地拋起毽子，看準(zhǔn)了，迅速輕巧地踢了起來。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我終于學(xué)會了踢毽子，而且踢得很好，老師還讓我在同學(xué)面前展示呢！看著小花毽在上下翻飛，像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心里樂開了花！
這次踢毽讓我明白了，做任何事情都要認(rèn)真觀察，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，這樣才能不斷地進(jìn)步！
踢作文 篇25
最近，我們?nèi)６汲两凇半ψ语L(fēng)”中。為了趕一趕潮流，我也買了一個(gè)毽子，準(zhǔn)備大顯身手。
我準(zhǔn)備用來練習(xí)的毽子是一個(gè)五彩的硬毛毽子。它看起來像只活潑的小鳥，踢起來又像只會旋轉(zhuǎn)的`陀螺，還伴著沙沙聲。
剛拿到毽子，我充滿了好奇心。我看外婆踢過，腳一提就好，外婆踢得那么輕松，我一定也可以！我努力回想外婆的動作：輕輕將毽子夾起，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后放手！眼睛上下掃視，接住一個(gè)又一個(gè)，輕松極了。我也學(xué)著外婆的樣子，隨意地把毽子重重一丟，用腳的側(cè)面用力一頂，“砰”一聲，毽子從學(xué)校的窗戶飛了出去，砸在了一樓的空地上。這下好了，才踢一個(gè)就掉下去了，還得跑下去撿。當(dāng)我的毽子還得受點(diǎn)苦呢！
為了學(xué)好這門本領(lǐng)，我還得向毽子達(dá)人——外婆取下經(jīng)。外婆笑瞇瞇地指點(diǎn)道：“你踢的方式不對，踢在這個(gè)位置。”說著外婆又指了指腳中間的這塊地方。“現(xiàn)在跟我做這個(gè)動作�！蔽覍W(xué)著外婆，一只腳牢牢地扎在地上，另一只則重復(fù)地抬起、放下。
熟悉了動作之后，只能踢一個(gè)的我漸漸多起來了，成功次數(shù)可以說是十拿九穩(wěn)。毽子也成了一個(gè)聽話的小寶寶，總能讓我輕輕松松地接住。
踢毽子真是一項(xiàng)有趣的運(yùn)動，它不僅能訓(xùn)練人的平衡能力、眼晴的敏銳度，還能鍛練腿部力量。
踢作文 篇26
以前，我對踢毽子是一竅不通，能踢三四個(gè)就不得了啦。每次上體育課老師叫我們帶毽子，雖然我也帶了，但是等到自由分組比賽踢毽子的時(shí)候，我卻總是不好意思去參加。別人問我時(shí)，我總是回答：“忘帶了。”每當(dāng)別的同學(xué)踢的那么開心，我心里十分不是滋味，并暗暗下了決心一定要把踢毽子給練好。
從此我便開始了我的練習(xí)計(jì)劃。每到課間，我不敢和同學(xué)們一起踢，就一個(gè)人躲在角落里偷偷練。每天回到家，我一做好作業(yè)就開始踢毽子。一次，媽媽見我踢的歪歪扭扭、滿頭大汗，想來幫我一把，我卻大聲喊道：“不，我能行�！眿寢尶次沂謭�(zhí)著，就鼓勵我說：“有志氣！媽媽相信你，一定會成為你們班最優(yōu)秀的`踢毽子高手�！蔽衣犃藡寢尩倪@番話，信心倍增，練習(xí)也更加刻苦。經(jīng)過一個(gè)多月的不懈努力，我終于從只能踢三四個(gè)的臭水平，提高到了最多能踢七八十個(gè)的高水平，成為班上踢毽子的佼佼者。同學(xué)們說我是“不鳴則已，一鳴驚人�！泵慨�(dāng)聽到這些夸獎時(shí)，我總是謙虛地說：“我們不能光比踢毽子，更要比學(xué)習(xí)成績�！彪m然我嘴上是這么說的，可心里卻比吃了蜜還甜。
這次練習(xí)踢毽子使我懂得了這樣一個(gè)道理：不管做什么事情，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，就一定能夠不斷超越自我，最終達(dá)到夢想成真。
踢作文 篇27
陽春三月，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到院子里教我踢毽子。
我興奮極了，像只快樂的小鳥緊跟在媽媽身后。媽媽拿出毽子，先示范了一下給我看，接著又給我講解了踢毽子的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)：眼睛必須盯著毽子，用腳去接毽子落下的地方，不能走神……看著媽媽輕而易舉地駕馭著毽子，心里覺得好簡單，太容易了。我迫不及待地從媽媽手中搶過毽子。
我拿起毽子，學(xué)著媽媽的樣子踢了起來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子用腳去接。第一次因?yàn)樾睦镏�，毽子還沒有開始就掉地上了；第二次，因?yàn)槲覜]有找準(zhǔn)地方?jīng)]有瞄準(zhǔn)重心，沒能把毽子接住。失敗了兩次，不免心里有了些許壓力，原本平靜的心也變得焦躁起來。又試了一次，還是失敗了。
我垂頭喪氣地坐到了旁邊，也不再理會那個(gè)雞毛毽子。媽媽似乎看出了我的心思，和藹可親地對我說：“想學(xué)會一件事情，不是那么容易就學(xué)好的，需要經(jīng)過長時(shí)間地練習(xí)，才能把它學(xué)會，學(xué)好……”在媽媽的鼓勵下，倍增了我的信心。我調(diào)整好心態(tài)，學(xué)著媽媽的.樣子踢了起來。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……毽子終于不那么調(diào)皮了，我也終于學(xué)會了踢毽子，心里美滋滋的。
通過這次的踢毽子，讓我明白了做任何事情都必須有個(gè)好的心態(tài)，再加上自己的努力，必定會獲得成功。
踢作文 篇28
“加油!加油!”毽子高高地飛向空中，操場上沸騰著同學(xué)們的歡呼聲。這天下午，晴空萬里，我們班的同學(xué)正在操場上進(jìn)行踢毽子比賽。
游戲規(guī)則很簡單：兩個(gè)同學(xué)一組，一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)拋毽子，另一個(gè)同學(xué)上前踢毽子，以一分鐘計(jì)時(shí)，一分鐘內(nèi)哪個(gè)組踢得多，哪組就贏。
“呼”的一聲，毽子像被點(diǎn)燃的火箭一般，直沖云霄，突然，又來了一個(gè)大轉(zhuǎn)彎，迅速垂直落下。只見莉莉聚精會神地盯著毽子，擼起袖子，身體微微前傾，大步流星地趕上前，右腳內(nèi)側(cè)猛地用力迎上毽子，向斜前方使勁一挑，毽子又飛了起來�！�1、2、3、4……”旁邊的同學(xué)齊聲數(shù)個(gè)不停，大家都?xì)g呼起來，激動地鼓掌。莉莉原本緊鎖的眉頭終于舒展開來，嘴角微微上揚(yáng)，臉上露出了開心的笑容。
不一會兒，該我上場了。我的'意地大聲喊：“看我的!”我躍躍欲試，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著毽子。然后雙臂伸開，身體前傾，右腳抬起，如大鵬展翅。我連續(xù)踢了好幾個(gè)，心想：我一定是全場最靚的仔!忽然，我一走神，腳下一歪，毽子像調(diào)皮的小精靈一樣“逃走”了。我手忙腳亂地去勾毽子，差點(diǎn)摔個(gè)踉蹌�？墒请ψ又敝钡芈湓诹说厣�。我的心情立馬跌入了谷底。
這次比賽雖然我們沒有贏，但是我們依舊很開心。運(yùn)動使我快樂，快樂的滋味真好!
踢作文 篇29
星期三的下午，我們班要和二一班舉行一場激烈的踢毽子比賽。
比賽就要開始了，老師先向我們介紹了比賽規(guī)則。首先，要跑到老師畫的圓圈里，在哪里踢夠二十個(gè)毽子，交給下一個(gè)同學(xué)，再跑到隊(duì)尾。我們都驚訝地張開了嘴巴說：“二十個(gè)！”比賽開始了，第一個(gè)出場的是我們班踢的最好的.李軼凡。只見她拿起毽子，右腳用力一踢，毽子騰空而起，毽子被她操縱的那么靈活自如。看，毽子忽上忽下，時(shí)起時(shí)落，像一朵盛開的花朵在空中飛舞著。一會功夫她就踢夠了二十個(gè)，而二一班才踢了十幾個(gè)。我們的加油聲更大了，加油！加油!我們班第二個(gè)選手出場了，看她踢的多帶勁。毽子像鑲在鞋子上的小花兒，多美呀！
眼看就要輪到我了，我的心里像踹了一只小兔子砰砰亂跳，恐怕踢的不好，影響班里的成績。王佳欣向我跑來，我接過毽子，以火箭升天的速度跑進(jìn)圈子。我拿起毽子就踢，由于我太著急了，只踢了一個(gè)毽子就落到了地上。這時(shí)的我有點(diǎn)氣餒,但是同學(xué)們并沒有笑話我，而是大聲的為我加油，在大家的鼓勵下，讓我鼓起了勇氣。這次毽子毽子變的聽話多了，一個(gè)兩個(gè)三個(gè)......我終于踢夠了二十個(gè)。我又如離弦的箭一樣，把毽子傳給了下一位。男生雖然沒有我們女生踢的靈活，但是他們個(gè)個(gè)都非常努力。就這樣我們班的選手全部都踢完了，而二一班還有三四個(gè)人沒踢。我們勝利了，我們大聲歡呼了起來。
這場比賽讓我們體會到了勝利的快樂，讓我越來越喜歡踢毽子了。
踢作文 篇30
今天下午，我們舉行了一場踢毽子比賽。
在賽前十分鐘，老師特意叫我們熱熱身，練習(xí)練習(xí)踢毽子。不知為什么那刻的時(shí)間過得那么快，我很不得請求時(shí)間爺爺把腳步放慢些。
比賽開始了，第一組是吉尼斯組，在一聲清脆的哨聲響起后，那組的隊(duì)員們紛紛開始踢起來。看！我對面的.鄧文杰絲毫沒有一絲放松的樣子。他似乎在想：“加油！我一定要爭拿第一，為我們組爭光！”他的毽子想只青蛙在他的腳上跳來跳去。這時(shí)，只聽見鄧?yán)蠋熣f：“同學(xué)們注意了，只剩下最后20秒了！”此時(shí)我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我想：“�。窟�有那么久，我都數(shù)到28啦！如果再提下去，那鄧文杰豈不是要踢大約40多個(gè)了？”我心里暗暗詛咒鄧文杰再踢得個(gè)數(shù)不超過5了。事與愿違，最后鄧文杰還是踢了40個(gè)。
輪到我了，我忐忑不安的拿起毽子準(zhǔn)備比賽�！皢簟鄙诼曧懥似饋�，我的腿隨之一上一下的動起來。我集中精力，以最好的心態(tài)去踢毽子，踢的果然比平時(shí)還好。我一心只想超過鄧文杰，因此我加倍努力，不過我也只踢了39個(gè)。
瞧！聶康俊也在很努力的踢，他沒有緊張的表情，反而微笑。好像在想：“我一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)槲矣袑?shí)力，一定可以取得很好的成績！”看到他這樣，我心想：“詛咒聶康俊踢不到40個(gè)�！惫徊怀鑫宜希仓惶吡�30多個(gè)。
多有趣的比賽呀！
踢作文 篇31
課間我經(jīng)常會看到高年級的哥哥姐姐在學(xué)校的走廊上、大廳里、操場上踢毽子，五彩繽紛的毽子像花蝴蝶似的在空中飛舞，我好羨慕這些哥哥姐姐能踢得這么好，于是我回到家中也練起了踢毽子。
開始，我把毽子往上一扔，但是我還沒來得及把腳抬起來，毽子已經(jīng)落到了地上。我想，是不是腳應(yīng)該抬得快一點(diǎn)呢？
我第二次把毽子往上用力一扔，希望它在空中多停留一會兒，等我把腳抬起來，半天沒見毽子落下來，我仔細(xì)一瞧，原來用力過猛把毽子扔到身后去了。
我第三次把毽子扔起來，等毽子落到離地面半米高時(shí)，我的腳往上一踢，可是我的腳伸太遠(yuǎn)了，與毽子擦肩而過。
我不服氣，又撿起毽子往上一拋，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)抬腳猛力一踢，“砰”毽子直直往天花板沖去。
媽媽見狀，說：“不行不行！你這樣用力過猛很難踢第二下�！庇谑菋寢尳o我做起了示范，只見媽媽拿起毽子提到半空，然后一松手，等毽子落到離地面半米時(shí)，抬起右腳往里一拐，腳踝對準(zhǔn)毽子輕輕一踢，左腳隨著毽子一左一右，一前一后地移動著。
這回我心里有底了，我也輕輕把毽子一拋，等毽子落到我胸前時(shí)，我趕緊抬起腳，腳踝對準(zhǔn)毽子往里一勾，毽子又彈跳起來，緊接著我又踢了第二個(gè)。耶！我成功了！我興奮得一蹦三尺高。我越踢越有信心，經(jīng)過三番五次的.練習(xí)，一次能踢十多個(gè)了。
雖然是在寒冷冬天的晚上，但我踢得滿頭是汗，濕漉漉的頭發(fā)像是剛從水里撈出來似的，這天晚上我獲得了滿滿的成功。
踢作文 篇32
星期天下午，我寫完作業(yè)想去樓下找小伙伴們玩，可是，今天天氣很冷而且是陰天，小伙伴們都沒有出來，我只好回家了�？蓪�(shí)在是太無聊了，突然我靈機(jī)一動，可以和爸爸媽媽來踢毽子比賽呀！
我把想法跟爸爸媽媽說了，他們高興地答應(yīng)了，媽媽說我可以和爸爸一組，他自己一個(gè)人就可以贏得聊我們無奈，我和爸爸很不服氣，說讓媽媽一句，可媽媽只是笑了笑說不用。那我們就開始比賽了，先是媽媽上場，只見媽媽掂了掂毽子，向上一扔，毽子就像小鳥一樣飛上去，有穩(wěn)穩(wěn)地落在媽媽腳上。一個(gè)、兩個(gè)……媽媽目不轉(zhuǎn)睛上的盯著上下翻飛地毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在媽媽身前身后，蹦來蹦去，不停地飛舞，就像一朵朵盛開的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。媽媽身輕如燕的來回轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。媽媽提到三十個(gè)以后，高興地笑了，可真當(dāng)她得意時(shí)，尖子被踢到沙發(fā)上結(jié)束了。
終于輪到我和爸爸了，爸爸說他先來，一定能贏過媽媽，可你看爸爸那笨拙的樣子，一會毽子踢到左邊，他就匆匆跑到左邊，一會踢到右邊，他就跑到右邊，我和媽媽小的'合不攏嘴了，就這樣他踢到了六個(gè)。這回可輪到我了，我想我一定踢得比爸爸要好�？墒�，為什么毽子在媽媽腳上就那么聽話，在我這里就到處亂飛呢？踢了三個(gè)，突然我腳一晃，踢空了。
這回比賽，我和爸爸輸了，我們都很開心，最后的輸贏不重要。
踢作文 篇33
準(zhǔn)備踢毽子比賽了,我心里一點(diǎn)也不緊張，原因是前幾天，我連續(xù)每天晚上和媽媽練習(xí)踢毽子。計(jì)算了一下，我一分鐘能踢29下，可我還是希望自己能有一個(gè)更好的成績。
開始比賽了，我的心卻越跳越快，心情越來越緊張�！凹崴埂苯M的隊(duì)員站在比賽的地方，“B——”一陣口哨聲響起，各個(gè)組員都開始踢了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著曾語航，心里默念：34、35、36……他越踢越多，數(shù)到40下時(shí)，我就不敢再數(shù)了。我當(dāng)時(shí)是多么希望他那組趕快輸��！可是最后，他卻踢了52下。聽到這消息，我有些灰心。
到“樂樂糖果”組踢了。我是數(shù)黃馨瑩的，因?yàn)槲覀兪呛门笥�，比賽前，我和她一起練�?xí)過，她一分鐘能踢39下，比賽后，我數(shù)到她是38下，就差2下就能比之前多1個(gè)了，繼續(xù)加油哦！
“樂樂糖果”組踢完后就到我那組踢了，之前有練過，踢起來蠻輕松的`。可到了接近最后20秒，我想起我曾聽說過這句名言：“成功的唯一秘訣是——堅(jiān)持最后一分鐘�！边@句是古希臘柏拉圖說過的，只要我一灰心，就會想起。最后我只踢了34下。
雖然，我是我們組踢得最多的，可我還是有些難過。下一次是夾珠子比賽，不知道下一次比賽我們組能否勝利？總之，“失敗是成功之母。”我們“藍(lán)色夢幻“組加油哦！
踢作文 篇34
不知什么時(shí)候，我們學(xué)校的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學(xué)樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到一只只彩色的蝴蝶在飛舞。
看到同學(xué)們踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我找個(gè)角落，偷偷地練起來。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)毽子靜靜地躺在地上，原來我拋得太高，毽子飛到背后去了。
忽然，身后傳來一陣喝彩，原來是楊老師在給同學(xué)們示范踢毽子呢！只見她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子。
就這樣，毽子時(shí)而忽上忽下，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準(zhǔn)確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節(jié)奏的發(fā)出“啪啪”的聲響。
忽然，一陣風(fēng)吹來，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的.腳上。
我拿起毽子回到角落，心里想著老師的動作，嘗試著踢起來。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來。相信不久，我也會成為學(xué)校里亮麗風(fēng)景線中的一絲美麗的色彩
踢作文 篇35
“陳方圓，陳睿，快來玩踢毽子呀！”剛一下課，我就對她們大吼大叫起來。
在操場上，我們拿出自己做的毽子。陳方圓不浪費(fèi)時(shí)間，她一把拿起“觀眾”童國強(qiáng)的毽子踢。因?yàn)樗绷�，所以只踢�?5個(gè)毽子就被淘汰出局了。下一個(gè)是陳睿了，她可不驕傲，她知道急了跳不好，所以，她把心情平靜下來再踢。因?yàn)樗患薄⒉或湴�，所以踢得很多。你看，她踢得多好呀！她踢出了一個(gè)不可思議的的數(shù)量，我說了大家可別不相信哦！是298個(gè)，大家拼命得給陳睿拍手，有的甚至興奮的過了頭，不顧一切的跳了起來，大聲的對陳睿大吼：“陳睿贏了！陳睿贏了！……”就這樣，一直喊個(gè)不停。陳睿的同桌趙一楠大喊：“陳睿，你可不可以再踢一次給我看看？”陳睿為了讓自己更出名，就說：“好吧！”
她這次又先要把情緒控制住再踢。她很自信，踢得時(shí)候，都不敢笑一聲。結(jié)果，她踢得比上次踢得多得多，大家知道是多少嗎？說了大家肯定會覺的更不可思議的`。是424個(gè)，怎么樣，很棒吧？
這下輪到我了！我剛要踢，突然，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音把我們從“課間的房間”趕到了“課堂的房間”里。我們只好收起毽子，和踢毽子暫時(shí)告別了，毽子好像在對我們說：“不要緊，我們改天再玩吧！”
其實(shí)我還知道踢毽子也是鍛煉身體的一種活動，讓大家都來踢毽子吧！
踢作文 篇36
馬上就要三跳比賽了，當(dāng)然少不了我最喜歡的項(xiàng)目——對踢
“預(yù)備，開始�！�
隨著技術(shù)人員一聲令下，徐？F把毽子發(fā)了過來。我看著毽子迅速調(diào)整了位置，眼神與毽子一樣上下移動，等毽子落到腳前時(shí)，把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚，等徐？F把腿抬起來時(shí)，剛好落到了她腳的內(nèi)側(cè)，毽子很順利的接了過來，速度剛合適。
在暢通無阻的幾個(gè)回合下來，我出現(xiàn)了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的被擊了過去，由于速度太快，徐？F沒反應(yīng)過來，在我認(rèn)為要在12個(gè)止步時(shí)毽子被徐？F踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來，我趕緊往前走了幾步，瞄準(zhǔn)著毽子就像就像老鷹瞄準(zhǔn)獵物那般聚精會神，等它到了我最舒服的'位置，我輕輕一抬腳，毽子安穩(wěn)的過去了，到了徐？F的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩(wěn)的6個(gè)。每次快要失誤時(shí)，我和徐？F都給救了回來，毽子似乎跟我的腳很親密，好久都沒有分開。最后我把毽子踢得太用力了，徐？F沒有接到，就這樣遺憾的結(jié)束了。
當(dāng)技術(shù)人員把成績報(bào)給我和徐？F時(shí)，我和她都興奮的跳了起來。23個(gè)！我跟她有史以來合作最高的一次。
等到比賽那天，金牌一定是屬于我們的。
踢作文 篇37
我家里有一個(gè)漂亮的毽子，它腳踩厚厚的橡膠墊，橡膠墊上面有許多圓圓的小鐵片，頭上頂著五顏六色的羽毛，有紅的、黃的、紫的……比開屏的孔雀還漂亮。它被踢起來的時(shí)候羽毛就像綻放的花朵，飛到最高處之后開始一邊旋轉(zhuǎn)一邊往下落，著地的時(shí)候還會發(fā)出沙沙的響聲。
我看媽媽踢的時(shí)候覺得踢毽子很簡單，可當(dāng)我開始嘗試時(shí)，它卻一點(diǎn)也不聽我的話，左飛右跑根本不往我腳上落。我一生氣，使勁的一腳踢過去，“咚”的一聲，毽子砸在了我的頭上，還有一根羽毛飄飄蕩蕩的落在我的'腳邊，就像在嘲笑我一樣。我更生氣了，下定決心一定要學(xué)會踢毽子。于是，我開始勤奮的練習(xí)，毽子一次次的掉在地上，我一次次的彎腰去撿，就算累的滿頭大汗我還是沒有放棄。功夫不負(fù)有心人，在我的不懈努力下，我終于可以連踢三四下了。
就在我沾沾自喜的以為自己已經(jīng)學(xué)會踢毽子的時(shí)候，媽媽又讓我看了別人踢毽子的視頻，別人不僅會前踢、后踢、還會盤踢、側(cè)踢……踢毽子的花樣可真多呀，我覺得自己還有好多東西要學(xué)。我要更加努力的練習(xí)才行呢。加油！
踢作文 篇38
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課，我便迫不及待的拉著好朋友李薇和田夢直奔操場去。
“踢毽子咯——”我們來到操場上，各自拿出自己心愛的毽子，抓緊時(shí)間踢了起來。李薇踢得姿勢最優(yōu)美，只見那粉紅的毽子在她腳上一起一落，就像一根橡皮筋牽著一樣。她一會兒用左腳，一會兒用右腳，一會兒左右互踢，兩只腳飛快的穿著花兒，毽子在她眼前翻轉(zhuǎn)著，高高地飛起來，又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來，她的.臉上卻洋溢著甜甜的微笑。
我和田夢也不甘落后，踢了十幾下后，我倆表演起了二人對踢，她用左腳踢一下，我用右腳踢一下，毽子突然間變成了金色的蝴蝶，在我倆之間飛來飛去。雅琪也上陣了，她邊踢邊做出各種滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑，只見她把綠色的毽子高高地踢起來，然后做出飛機(jī)起飛的樣子，伸開雙臂，身子前傾，毽子準(zhǔn)確無誤地落在了她的背上。最精彩的還在后面，只見她先用右腳把毽子踢到了身后，又用右腳把毽子踢在了前面，再用右腳穩(wěn)穩(wěn)地接住。她的技藝真是高超啊，讓人驚嘆不已。
時(shí)間過得真快，我們踢著、笑著，轉(zhuǎn)眼間上課了……
踢作文 篇39
有一次，我在玩，爸爸告訴我別的小朋友都學(xué)會踢毽子了，我聽了很傷心，因?yàn)槲疫�沒學(xué)會踢呢！爸爸說：“沒關(guān)系，爸爸教你�！�
爸爸教我踢毽子，我很緊張，因?yàn)槲乙粋�(gè)也踢不出來。于是爸爸手把手地教我，爸爸告訴我毽子拋出去不能太高，但是太低也是不行的'，還要掌握好力度。說完爸爸給我做示范，毽子好像被粘在他的腳上似的，牢牢地跟著爸爸的節(jié)奏上下飛舞，爸爸踢得很輕松。后來，我說：“爸爸，讓我試試�！蔽疫�是很緊張，爸爸一邊鼓勵我一邊指導(dǎo)我，我終于鼓起勇氣把毽子拋了出去，但還是沒有接住，爸爸沒有批評我，而是耐心地給我講踢毽子的竅門。我一次次的失敗，一次次想放棄不踢了，但是看到爸爸那期望的眼神，我不斷地嘗試。我知道失敗乃成功之母。最后，我終于可以踢一兩個(gè)了，爸爸看到了，表揚(yáng)我進(jìn)步很大。后來，只要有空，我就偷偷地練習(xí)，現(xiàn)在我也能輕松踢好毽子了。
我想告訴大家：“世上無難事，只怕有心人。只要自己努力了，肯定可以成功的�！�
踢作文 篇40
踢毽子，對于我這個(gè)笨手笨腳的人來說，并非易事，一次踢4個(gè)就算好的，最高的紀(jì)錄也不過10個(gè)。
星期六早上，陽光明媚，我做完作業(yè)就拿出毽子找姐姐過來一起踢。因?yàn)槲沂莿倢W(xué)踢毽子的，所以姐姐就讓著我，我們約定姐姐踢一次，我可以踢三次。先由我來出”絕招”吧。我把毽子向空中一拋，抬起了右腳，“一、二、三、四、五”！剛才還在飛舞的毽子很快就落地了。我迅速撿起毽子又一次拋向空中，最后，三次加起來才踢了21個(gè)。
輪到姐姐踢了。她接過毽子向空中一拋，毽子在空中做了一個(gè)360度的大翻身，快要落地時(shí)，姐姐猛得一抬右腳，將快要落地的'毽子踢到空中。姐姐的目光緊緊盯著那毽子，右腳一起一落，把毽子不停地向上踢，姐姐一口氣就踢了35個(gè)。我問姐姐：“有秘訣嗎？”姐姐說：“沒有，你只要多練習(xí)，就會踢得好了，熟能生巧嘛！”
雖然今天踢毽子我輸給了姐姐，但是我會記住姐姐的話，以后每天堅(jiān)持練習(xí)踢毽子，相信總有一天我會超過她的，一定要加油！
踢作文 篇41
“太難踢了！沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……這是在干嘛呢？這又是什么聲音呢？原來是丁老師準(zhǔn)備教我們踢毽子。丁老師拿出一個(gè)像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的球，告訴我們這是一個(gè)毽子，并給我們做示范，她輕輕拉住幾條小絲線，往空中一拋，用右腳向里轉(zhuǎn)，然后用腳脖去碰球。輪到同學(xué)們踢了，他們都在說“難踢死了！”同學(xué)們一個(gè)一個(gè)去踢了，有的同學(xué)踢了一個(gè)，有的`同學(xué)踢了三個(gè)，快輪到我了，我心想：“我會踢多少個(gè)呢？一個(gè)，還是一個(gè)也踢不到呢？”我忐忑不安地準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn)著。我學(xué)著丁老師那樣，拿著毽子，把毽子往上一拋，然后用右腳去踢，我不清楚踢了三個(gè)還是四個(gè)，只聽見一聲聲“哇、哇”，心里樂開了花！可輪到我的第二次機(jī)會，才踢到了一個(gè)。
過了一會，丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我，我往后踢傳給下一個(gè)同學(xué)，傳著傳著，有個(gè)男生竟然用手拿到了毽子，還有前后兩位同學(xué)同時(shí)踢到了毽子……
今天玩得真高興！雖然只玩了七次，但每個(gè)人都笑得像朵花一樣，帶著笑容回到教室寫作文啦！
踢作文 篇42
今天上體育課，可能是因?yàn)槲覀兣憩F(xiàn)較好，所以贏得了一些自由活動時(shí)間。
我在沙坑里玩了一會沙子，覺得無聊，便拉來王若楠等幾位女生，還有張鑫碩玩起了踢毽子。
一場激烈的“戰(zhàn)斗”開始了。
“石頭、剪刀、布！”我們贏了，顧珊茹從王若楠手里接過毽子，全神貫注地盯著，好像要把毽子射穿一樣。
她把毽子輕輕的拋棄，動作很和諧地跳了起來，像一只輕盈的.小鳥。她緊緊地抿著嘴，可能是很想笑，但沒有笑出來�！耙弧⒍�、三……十四”。在王若男跳到十四的時(shí)候，毽子好似一個(gè)調(diào)皮的娃娃，一下子跳到她的腳底下去了。她恨不得把毽子的毛全都拔掉。
我信心滿滿地接過毽子，輕輕地把它拋過我的頭頂，往后退了幾步便抬起腳踢了起來。我沒有像顧珊茹那樣跳起來踢，而是等著毽子快落地時(shí)，才靈活地一抬腳，毽子又飛上去了。王若楠笑著指著我說“劉奕軒，你真像一個(gè)蹣跚的老頭。”過了一會兒，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，剛想停下來喘口氣，可卻被毽子搶了先，它已經(jīng)跑到我鞋里去了。
王若楠他們哈哈大笑起來。
還沒等他們笑夠，上課鈴就打響了。我們幾個(gè)飛快地向音樂教室是跑去。
踢作文 篇43
早飯過后，我們都想做運(yùn)動，可又不知道要做些什么。這時(shí)我提議：“要不我們來踢毽子吧�！薄昂猛郏『猛�！”弟弟開心地叫起來，說著我便拿來了毽子。
毽子的羽毛絢麗多彩，遠(yuǎn)處看像個(gè)高傲的公主。毽子拿在手里，我迫不及待地想踢一踢。我輕輕地把它往空中一拋，毽子安穩(wěn)的落在了我的腳尖上，我像踢足球一樣把毽子調(diào)起來，沒想到毽子一下子飛了出去。接著，這個(gè)淘氣包不聽話，東飛一下，西竄一下，我最多只能踢一個(gè)。我懊惱地說：“這個(gè)毽子真不聽話，我不想踢了。”說著我便把毽子甩到了沙發(fā)上，垂頭喪氣的.坐在了凳子上，開始看起書來。
媽媽耐心地說：“你別著急，踢毽子要用腳的側(cè)面踢，你再試一試�！闭f著媽媽拿起毽子，穩(wěn)穩(wěn)地踢了起來。我也迫不及待的試了試。果然，按照這種方法，我可以踢好幾個(gè)了。我非常賣力地踢，一不小心把毽子和鞋踢了出去，鞋安全地落在了弟弟的頭上，惹得我們?nèi)齻�(gè)人哈哈大笑。
最后，經(jīng)過我堅(jiān)持不懈的練習(xí)，終于踢到了12下。我以后要繼續(xù)努力，像媽媽那樣踢到100下。
踢毽子是一個(gè)受歡迎的休閑項(xiàng)目，以后我要多踢毽子，它可以緩解學(xué)習(xí)壓力，使我放松心情。同時(shí)我知道了：只要不斷的嘗試就會超越自我，超越目標(biāo)。
踢作文 篇44
一、二、三操場上又響起踢毽數(shù)數(shù)的聲音!
毽子主要有兩種。一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬頭發(fā)，一根根緊貼著小腦袋，色彩各異真是漂亮極了!另一種是羽毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態(tài)不一，各展其美!
現(xiàn)在正是隆冬季節(jié)。一下課，同學(xué)們不怕風(fēng)寒，一個(gè)個(gè)爭先恐后地走出教室，來到場地上，參加各自喜愛的`活動。寂靜的操場上頓時(shí)沸騰起來。平時(shí)那些追跑打鬧的情景，現(xiàn)在都被一個(gè)個(gè)轟轟烈烈的踢毽子場面代替了 。瞧，操場上這兒一伙，那兒一群，玩得多開心。同學(xué)們踢紅了臉蛋，踢盲了汗。大家你追我趕，綻開了競賽�？�，這位同學(xué)踢得不錯，一口氣踢了三十四個(gè)。呵，真棒!
我們班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。后來開始有少數(shù)幾個(gè)男同學(xué)也踢起毽子。就連平時(shí)一本正經(jīng)的老師也忍不住露一手呢!踢毽子把老師學(xué)生的友誼之手緊緊連在一 起。
叮鈴鈴!上課鈴響了，同學(xué)們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準(zhǔn)備全神貫注聆聽老師的教誨。
踢作文 篇45
上午，媽媽帶我去買了一個(gè)新毽子，這個(gè)毽子格外漂亮，四根深粉色的羽毛插在堆滿一張張鐵片的'底座上，長羽毛的四周還裝飾了幾片小巧的黃羽毛，這個(gè)毽子我怎能不喜歡？
吃完午飯后，我興沖沖地帶著毽子去廣場。到了廣場，我迫不及待地踢了起來，唉，就踢一個(gè)我都接不住，我只好找媽媽教我。
似乎媽媽知道我想學(xué)用手接毽子，而不是用腳踢毽子。只見她輕松地踢了一下，手還穩(wěn)穩(wěn)地托住了毽子。展示過后，媽媽又為我講解了接毽子的要領(lǐng)。
我照著媽媽的樣子，右手把毽子輕輕往上一拋，之后需要眼睛緊盯著毽子。等毽子要落地時(shí)，迅速抬起右腳，在毽子碰到腳的一瞬間，使勁兒把毽子朝上踢。當(dāng)毽子向下墜時(shí)，快速抽出右手瞬間接住毽子。耶！我成功了！這次成功令我欣喜若狂。
我更加刻苦地練習(xí)，我最多連著踢了4個(gè)，最后也接住了。
我堅(jiān)信只要我努力就能創(chuàng)造精彩，只要我認(rèn)真訓(xùn)練，我就能找到踢毽子的竅門，能踢9個(gè)，10個(gè)，11個(gè)，甚至更多，還能找到踢毽子的快樂，加油！
踢作文 篇46
在消寒過程中，我最難忘的就是五九時(shí)的.踢毽子了。
“一九二九不出手。三九四九冰上走。五九和六九，河邊栽楊柳。七九河凍開。八九燕子來。九九加一九耕牛遍地走�！本啪鸥枵媸翘腥ち恕Ｎ寰藕土�，雖然河邊栽楊柳，但是依然很冷。再看看學(xué)校里同學(xué)們都在踢毽子呢！一到下課，走廊里就布滿了踢毽子的同學(xué)。我也踢了起來，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……一開始踢得不好，總踢一兩個(gè)。后來發(fā)現(xiàn)毽子要踢在腳心上，穿棉鞋會好踢一點(diǎn)。于是，我的踢毽子技術(shù)逐漸厲害起來，從一開始只能踢幾個(gè)，到現(xiàn)在能踢十幾個(gè)、二十幾個(gè)，三十幾個(gè)�？墒沁@離我們班的高手還差遠(yuǎn)了呢！于是，我與幾個(gè)同學(xué)一起踢，她們踢得不怎么樣，我也沒踢好。于是我們不相上下。我終于使用了全力踢了20幾個(gè)，有一位高手幫她們還清了。我又拼盡全力踢了30幾個(gè)，那位高手又如虎添翼的又踢了幾個(gè)——為了公平起見。這時(shí)上課鈴響了，我勝出了。其實(shí)我們還研究出新玩法:雙方都有兩人，一隊(duì)踢出毽子，另一隊(duì)必須接住，接不住的就輸了。這樣實(shí)在太有趣了！
踢毽子豐富了我們的課余生活，讓我們的課間充滿歡笑。
踢作文 篇47
我最喜歡踢毽子啦，因?yàn)樗梢藻憻捝眢w，還使我懂得了：做什么事情，只要堅(jiān)持下去，就會有成果。
我常看到鄰居的大哥哥踢毽子踢得那么好，毽子一上一下在空中跳動，他的腳就像吸鐵石一樣能把毽子吸過來，一點(diǎn)也不亂。我羨慕極了，于是也練起踢毽子來。
一天早晨，媽媽帶我去踢毽子，媽媽說：“今天爭取能踢上3個(gè)�！蔽液苡行判牡卣f：“好！”說完，我就拿出我的`紅毽子，敏捷地一拋，我剛把腳橫過來，風(fēng)一吹，毽子竟然聽風(fēng)的話串了位置，我沒有踢著。我又把毽子拋了起來，可剛抬起腳，毽子已經(jīng)落地了，我又沒踢著。我踢了一遍又一遍，怎么踢也踢不好。媽媽在一旁鼓勵我說：“你一定能踢好的�！蔽矣行┎荒蜔┝耍�是堅(jiān)持練習(xí)。媽媽告訴我，開始拋時(shí)不要拋得太高，也不要拋得太低，一拋出，腳隨著手輕輕抬起，這樣就能踢好。我按要求練呀練，最后我終于踢了2個(gè)，雖然沒達(dá)到踢3個(gè)的要求，但我還是很高興。
看來，做什么事都不容易，但只要下決心苦練，就一定能成功。
踢作文 篇48
今天是星期六，天氣晴朗，我的心情非常愉快，決定邀請最好的朋友去廣場踢毽子，并請教她踢毽子的方法。
到了約定的地點(diǎn)，我和朋友一起踢毽子。看著毽子在朋友的腳上自如的跳動，我很是羨慕。輪到我了，本以為是一件簡單的事，可是只要我一踢毽子，它就“嗖”一下飛了出去，根本不聽話，每一次我都要跑出好幾步遠(yuǎn)把它拾起來，就這樣反復(fù)十幾次都沒有成功，也有些疲憊，真想放棄。后來，我又一想就這樣放棄了，我以后還能學(xué)到什么呢？為了讓毽子變得聽話，我向朋友請教，原來問題出在我的姿勢不夠標(biāo)準(zhǔn)，抬腿時(shí)腳掌總是向下。于是，我改正了踢毽子的姿勢，按照朋友的方法，在每次抬腿踢時(shí)把腳掌側(cè)平，這樣就能讓毽子平穩(wěn)落在腳上。
通過反復(fù)練習(xí)和琢磨，我不一會兒就掌握了踢毽子的'技巧，毽子開始變的聽話起來，每次都能踢十幾下，我高興的跳躍起來。
天色漸漸暗了下來，我懷著愉悅和感恩的心情將朋友送回家。通過踢毽子這樣一件小事讓我明白了平常做任何一件事只要學(xué)會用心，堅(jiān)持下去就一定能取得勝利，只有這樣才能讓自己學(xué)會更多本領(lǐng)，變得更加優(yōu)秀。
踢作文 篇49
踢毽子，是我寒假里最喜愛的運(yùn)動之一。
記得頭幾次，我在樓下練習(xí)踢毽子。我拿起毽子輕輕地往上一拋，忙不迭地一彎腳，結(jié)果——沒踢著，毽子筆直地墜落在地上！唉……我撿起毽子繼續(xù)�？呻ψ泳拖裾{(diào)皮的'小鳥愣是不聽我的話，不是東飛一下，就是西躥一下，弄得我滿屋子不停地?fù)祀ψ樱媸抢仟N！正當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔。一邊小天使甜甜地對我說：“小主人，眼疾腳快，熟能生巧，再試試！”另一邊小惡魔冷言冷語地說：“主人，你還是別踢了吧，踢來踢去就一兩個(gè)，太丟人啦！”最后，小天使戰(zhàn)勝小惡魔。我像打了雞血一樣，反反復(fù)復(fù)地踢，一刻不停地練，心里默默地念著外婆告知的踢毽子的注意點(diǎn)：背挺直，節(jié)奏要穩(wěn)，腳用力要適度。就這樣，我不停地踢啊，撿�。粨彀�，踢啊……慢慢的，我的動作變得輕盈了。毽子也像被磁鐵吸引了一樣，繞著我上下翻飛�！�1、2、3……”當(dāng)我數(shù)到“6”時(shí)，一個(gè)“不明飛行物”莫名地砸到我頭上。我一愣神，忍不住 “咯咯咯“地笑了起來。原來是我用力過猛，鞋子連同毽子一起飛出去了，“安全著陸”到我的頭上，哈哈！
我愛踢毽子，愛它能保護(hù)視力，愛它能鍛煉身體，愛它能給我?guī)砜鞓罚?/p>
踢作文 篇50
在種類繁多的體育活動中，我最喜歡踢毽子。要問我為什么喜歡踢毽子，還得從我小時(shí)候說起。
我小時(shí)候體質(zhì)不好，總是生病，吃飯也不好，媽媽就叫我去鍛煉身體。我看毽子上插著花花綠綠的羽毛，心里很喜歡，就開始踢毽子。一開始，我總也踢不好，飛起來的毽子總是從我的腳邊溜過去，好像專門在氣我。有一天下午上體育課，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的`，沒有一絲白云。老師讓我們練習(xí)踢毽子，可把我急壞了。我趕忙請李鑫教我。她愉快地答應(yīng)了。她拿出毽子，理了理毽毛，讓我仔細(xì)看著。只見她把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時(shí)，她才抬起腳去踢。別看她胖，踢起毽子來還挺靈活。她好像是一個(gè)魔術(shù)師，毽子乖乖地跟著她的腳上下飛。她踢了40多個(gè)后，接住了毽子，說:“踢毽子，主要是看準(zhǔn)，踢準(zhǔn)，腿腳要靈活，眼睛要盯住毽子。做到這些，毽子就能聽你的話了�！卑蠢铞握f的，我試著踢了踢，還真有效。又經(jīng)過幾天的練習(xí)，我終于找到了絕竅。半年的鍛煉，不但使我的體質(zhì)明顯增強(qiáng)了，而且還提高了我的思維能力。毽子成了我的好朋友，踢毽子成了我最喜愛的活動。
從踢毽子這件事情上，我懂得了一個(gè)道理，做事情一定要堅(jiān)持不懈，刻苦努力，才會取得優(yōu)異的成績。
踢作文 篇51
今天是星期天，我和媽媽一大早來到玉湖公園來學(xué)踢毽子。
學(xué)踢毽子可真難啊！毽子買了好幾年了，我也不會踢，所以我要下定決心來學(xué)踢毽子，媽媽告訴我，今天的目標(biāo)要踢五個(gè)，一開始，踢來踢去就是只能踢一個(gè)，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢在鼻子上，一會兒又踢的'遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點(diǎn)，抬頭、挺胸、收腹，然后拿著毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點(diǎn)兒”。媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對準(zhǔn)毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊挪一下，毽子又落下來了，右腳趕緊去接，就這樣反反復(fù)復(fù)地練了好多次，最終還是有一次踢了五個(gè)，我的心也舒暢了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達(dá)到媽媽那種效果。
雖然只學(xué)了一早上，但我學(xué)會了踢毽子，我心里美滋滋的。
踢作文 篇52
寒假的一天下午，我坐在家里無所事事，只能看電視，媽媽看我這樣子，就對我說：“一諾，我來教你踢毽子吧！”“好呀！”我欣然同意媽媽的想法
拿著用報(bào)紙做的毽子，我努力學(xué)著媽媽的樣子把腿彎起來踢，可我的樣子實(shí)在是太丑了！你瞧，我彎著腰，像一個(gè)年過七旬的老人；眼睛狠狠地瞪著那淘氣的毽子�？晌液孟竦米锪诉@毽子似的，它偏要發(fā)牢騷。我往左邊踢，可它就偏要跑到右邊去；我往右邊踢，它又跑到左邊去！我只踢了這么一小會兒,就已經(jīng)大汗淋漓、疲憊不堪了，便馬上倒在沙發(fā)上休息起來。我悶悶不樂地想：學(xué)踢毽子真難呀！本來我還以為是非常簡單，很容易學(xué)的呢！看著我的'媽媽熟練又瀟灑地踢著那頑皮的毽子，我很不甘心，心想：我一定要馴服這淘氣的毽子！這時(shí)，媽媽對我說：“一諾，你踢錯了，應(yīng)該是這樣的�！闭f完，便又做了一次示范。就這樣一直按著媽媽的示范踢毽子，開始，我只能踢一兩個(gè)，動作也很僵硬，但經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我的動作變得瀟灑自如，也能踢很多個(gè)了！真是熟能生巧呀！
從踢毽子這件事情中，我懂得了：世上無難事，只怕有心人。
踢作文 篇53
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”間操鈴響了，同學(xué)們就像小鳥越獄似的跑出教室，你知道同學(xué)們要干什么嗎？原來今天我們學(xué)校要舉行踢毽子比賽。
同學(xué)們來到操場上，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，我們班有十名同學(xué)參加比賽，只可惜，這當(dāng)中沒有我。體育老師一聲令下，比賽開始了，規(guī)則是一班踢，二班計(jì)數(shù)；二班踢三班計(jì)數(shù)，依此類推，一班和二班真是難分伯仲，此時(shí)，毽子滿天飛，就好像幾十只蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮極了。接下來輪到我們?nèi)嗔�，我激動得跳起來了，嘴里不停的喊“加油”！佟云新踢的最好了，毽子就好像了解他的心思似的，怎么踢都行。突然，他用力過猛，毽子一下子被踢得好高呀！這怎么能接得住呢？我直愣愣的`看著好像要飛走的毽子，心都提到了嗓子眼，只見他不慌不忙，眼睛盯著毽子，腳抬得略高些，就把毽子穩(wěn)穩(wěn)地接住了，又連踢了20多個(gè)，“這真是太棒了”我大喊著。其他同學(xué)也不甘示弱，都發(fā)揮了自己的最高水平，我們班最多踢了31個(gè)。毋庸置疑，我們班贏得了這場比賽。
唉！我是不幸的，比賽中沒有我，可我是幸運(yùn)的，我們班贏的感覺就是爽呀！
踢作文 篇54
今天，我們班舉行了一場既令人慕，又令自己緊張的'踢毽子比賽。雖然我只踢了二十五下，但依然很高興。
比賽開始了，鄧?yán)蠋熞宦曄铝�，只見曾語航拿起毽子就踢。子好像就是被施了魔法似的，不停地在他腳下飛來飛去，我不禁慕起來：“哇，他踢得真棒，也有點(diǎn)嫉妒他�！� “慢點(diǎn)，少點(diǎn)，毽子快點(diǎn)落地，時(shí)間快點(diǎn)到�！�
我把目光轉(zhuǎn)移到尼杉身上，只見他踢起毽子來也好象有魔力似的，緊緊地吸住毽子，怎么樣也掉不下來，我也不禁敬佩起他來。我只踢了二十五下，他卻踢了四十八下，整整比我多二十三下，實(shí)在太歷害了。
輪到了我們組踢了，我仿佛看到比賽已經(jīng)開始了，我拼命用腳踢，可一點(diǎn)力氣都用不上，這使我急出了一身汗來。我這才想起還沒開始，老師下了囗令，我飛快地踢著，可是老踢不到，我想：“<<弟子規(guī)>>不是說：事勿忙，忙多錯。”我應(yīng)該靜下人來。立刻就踢了起來，可惜踢了二十五下間結(jié)束了。我有點(diǎn)傷心。
但愿下次比賽可以拿到好成績。
踢作文 篇55
今天是周末，我和鄰居家的姐姐弟弟約好在我家院子里跑毽子。爸爸媽媽也趕來湊熱鬧。我趕緊從屋里拿出昨天在商店買來的那只漂亮的雞毛毽子，毽子色彩斑斕，在陽光下金光閃閃，像一朵盛開的五彩花。我將毽子拋向胸前，抬起右腳，有節(jié)奏地踢起來，“一下、兩下……”毽子一起一落，像調(diào)皮的.娃娃在腳上蹦蹦跳跳。
姐姐看了，興致勃勃地走過來，一臉驕傲地說：“我當(dāng)年像你這么小的進(jìn)修踢的比你還多呢！”姐姐拿起毽子，說：“今天，我露一手給你看看�！笨粗憬闩d味正濃，大家嘩啦退成一圈，圍在邊上給姐姐加油，媽媽靜靜地看著，嘴里不住地喊著：“加油，加油！”小弟弟一邊跳一邊激動地拍著手掌。我更是拍著手說：“姐姐加油，造成不能輸給我呀！”只見姐姐先選好位置，站穩(wěn)，然后像模像樣地活動筋骨，扭據(jù)腰身。接著把手中的毽子向前方一拋，毽子像聽使喚似的在姐姐的腳邊上下飛舞。
姐姐一口氣踢了三十多下還沒完�！巴�，姐姐真厲害！踢這么多，還一點(diǎn)兒也不累。”我驚訝直望著姐姐贊嘆著。媽媽笑著說：“你姐姐和大了，能踢八十多下呢�！蔽衣犃�，驚訝得合不擾嘴。姐姐呢，笑呵呵地繼續(xù)往下踢。
姐姐真是我見到的踢毽子能手。
踢作文 篇56
要說我記憶中最深刻的運(yùn)動項(xiàng)目，那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。
我上場了，當(dāng)然心情非常緊張，怕踢不好給班級丟面子。我又看了看左右兩側(cè)的對手，個(gè)個(gè)都是實(shí)力派選手啊。我的心怦怦的跳，我多想時(shí)間慢一點(diǎn)，但是，時(shí)間卻活力四射的小青年，跑得飛快，老師剛吹響哨子，我的毽子便飛速掉下，我又一抬腳，毽子便又往上飛。第一次非常順利，但接下來，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘氣的小孩放開了媽媽手，東跑西跑，一下子跳到了我的側(cè)上方，我很著急，以最快的速度跑過去，拿起毽子，又以最快的.速度跑回來，接著開始踢�？赡苁俏姨o張了，平時(shí)能連續(xù)踢五次的我，現(xiàn)在踢兩次就掉下來了，我真的好著急��！眼看著老師那只拿著哨子的手離嘴巴越來越近，我真相時(shí)間在此刻靜止，好讓我多踢幾個(gè)，可是越急踢得越少。終于，老師吹響了哨子，我得了最后一名。
雖然這次我失敗了，但卻告訴了我一個(gè)道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要總結(jié)這次經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，希望下次我能拿到第一名。
踢作文 篇57
星期六下午，老師準(zhǔn)備來一場踢毽子比賽，我頓時(shí)慌了，因?yàn)槲腋静粫唠ψ影�！在排�?duì)的時(shí)候，我對老師說：＂我可不可以不去？＂老師說：＂不行，每個(gè)人都要參加。＂我想了想只能硬著頭皮上。
一到廣場上，我就慌了神，老師把我們分成兩組，一個(gè)人計(jì)數(shù)，一個(gè)人踢毽子。為什么是我們男生先來呀？同學(xué)們陸續(xù)上了場，我也不例外。我一踢一掉地，一踢一掉地，其他人也好不到哪去。不過，因?yàn)槲覔祀ψ拥?動作實(shí)在是太快了，看得下面的人眼晴都花了。最后我的成績是二十九個(gè)，其他同學(xué)也只得了二十多個(gè)，我這也算是為我們男生這一隊(duì)爭了光彩，沒想到我還這么厲害。
現(xiàn)在該女生了，我?guī)退齻冇?jì)數(shù)。比賽開始，那位女同學(xué)踢了一個(gè)后，連續(xù)幾個(gè)都踢空了，毽子像一個(gè)不聽話的孩子在鬧。后來，她又踢了三次，終于又踢了一個(gè)。又上來一個(gè)女生，她也一踢一掉地。我真替她捏著一把汗。我看了看另外一位同學(xué)正踢得津津有味，那毽子在她面前像一只蝴蝶在飛舞。
比賽結(jié)束后，老師把分?jǐn)?shù)加了起來，男生隊(duì)的冠軍居然是我，今天真是開心的一天。
踢作文 篇58
毽子，自古以來已經(jīng)擁有兩千多年的歷史了。毽子起源于漢代，被稱為“生命的蝴蝶”，古人也寫過“踢碎香風(fēng)拋玉燕”等詩句來贊美毽子。
因?yàn)殡ψ幽敲从腥ぃ�，我也�?zhǔn)備來玩一玩。我把毽子向上一拋，右腳微微一彎，再用力一踢，毽子就飛了起來。毽子在空中不停地飛舞，像一只輕巧的蝴蝶在空中上下飛舞著。我又用力一踢，毽子飛偏了，我心里忐忑不安，急忙跑去診救，但是，毽子還是落到了地上。
我們開始踢毽子比賽了，只見同學(xué)們把毽子往上一拋，把腿一彎，再用力一踢，毽子竟然筆直地飛了上去，然后又落在了那位選手的腳邊，再用力一踢，毽子又飛起來。選手們身體輕巧地像一只活潑的燕子，臉上紅彤彤的，就像天邊的'云霞。“啪”的一聲，一位選手的毽子落到了地上，他懊惱不已，心想：“我踢毽子從來不失誤，為什么偏偏在比賽是出現(xiàn)了失誤�。 边�剩下三十秒，游戲就要結(jié)束了。只聽見選手念念有詞：“二十七個(gè)、二十八個(gè)、二十九個(gè)、三十個(gè)……快快。”
“三、二、一！”哨聲一響，比賽結(jié)束了。雖然我沒有獲勝，但我認(rèn)為，比賽的結(jié)果不是最重要的，重要的是要喜歡踢毽子這個(gè)有趣的游戲，熱愛踢毽子這項(xiàng)運(yùn)動，這會讓我們終生受益。
踢作文 篇59
周二早操時(shí)，許校長對我們說:“周三下午二年級將有一場羽毛球比賽。”我們非常興奮。下午，卞老師挑選了10個(gè)男孩和15個(gè)女孩參加比賽。男生包括王伊瑞、齊家成等，女生包括李魚枷、張燦等。我沒有入選，主要是因?yàn)槲掖虻貌缓谩?/p>
很快就到了星期三下午，參加比賽的學(xué)生非常焦慮。學(xué)校一開始練習(xí)踢毽子。兩節(jié)課后，學(xué)生們準(zhǔn)備參加比賽。我和一些沒有參加比賽的女孩在教室外練習(xí)喊口號。我們的口號是:二班和二班，加油，耶，耶，耶。第二，一級溢油，哈哈哈。比賽在操場上舉行。老師解釋了比賽規(guī)則后，比賽開始了。我們站在國旗下為競賽中的學(xué)生歡呼。每個(gè)人都玩得很認(rèn)真，氣氛非常緊張。一些平時(shí)表現(xiàn)好的學(xué)生由于緊張會犯很多錯誤。我內(nèi)心非常焦慮，害怕我們班的失敗。比賽終于結(jié)束了，我們都跑去聽比賽結(jié)果�！霸趺礃�？怎么樣？”"我們班獲得了第一名。"我高興地歡呼起來。二班和一班的學(xué)生垂頭喪氣地回到教室。
我為我的'同學(xué)感到驕傲。我會加強(qiáng)踢毽子的練習(xí)，努力為我們班贏得榮譽(yù)，讓學(xué)生下次為我驕傲。
踢作文 篇60
“三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家�！彪ψ悠鹪从跐h代，至今已有兩千多年的歷史。
自古以來，踢毽子一直是小朋友喜愛的游戲，現(xiàn)在的我們也不例外。
瞧，在廣場上，一群活力四射的調(diào)皮鬼為踢毽子做準(zhǔn)備。終于，比賽開始了。每位選手的心都像緊繃著的弦，生怕別人超過了自己。
我拿起一個(gè)毽子，高高地拋起，當(dāng)毽子落下去的那一瞬間，我把右腳抬了起來，毽子落在腳上，像一只正在撲騰翅膀的小鳥，像絢麗的煙花，像長尾巴的小松鼠……可由于用力過猛，毽子一下子飛出去很遠(yuǎn)，我只好跑過去撿毽子。看著別人臉上洋溢的笑容，勝券在握夫人樣子，我心里不禁焦急起來，為什么我就控制不住毽子的`方向呢？當(dāng)我漸漸掌握了方向時(shí)，徐老師也開始倒計(jì)時(shí)了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比賽結(jié)束！”同學(xué)們紛紛向徐老師走來，有的垂頭喪氣，有的驕傲自滿，有的一副無所謂的樣子。宣布成績了！我發(fā)現(xiàn)前三名中沒有我，我不禁有些失望。
毽子是流傳下來的“寶物”，是我們中華民族的文化瑰寶，它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳！
踢作文 篇61
一年一度運(yùn)動會在大家熱烈的歡呼中舉行了。當(dāng)然這讓我終身難忘。
項(xiàng)目一個(gè)個(gè)的過去了，輪到我了，我報(bào)的是踢毽子，“預(yù)備，嗶！”裁判員吹了吹口哨，我快速的踢了起來，此時(shí)，我感覺自己要飛起來似的，時(shí)間一分一秒的過去了，我們班的同學(xué)大聲地喊著：“加油，加油……”聽到同學(xué)們的鼓勵，我踢得更加快，更加穩(wěn)了。裁判員說了一聲“停！”我們便紛紛停下，最終，我竟然在一分鐘內(nèi)踢了38個(gè)！我高興得幾乎跳了起來，誰讓這是我最好的`成績呢！
下一個(gè)同學(xué)踢的時(shí)候，毽子在她的腳上一會兒旋轉(zhuǎn)，一會兒飛舞，一會兒奔跑，就連我也不停贊嘆，最終，她一分鐘跳了43個(gè)，她真棒！我心里說道！
后來同學(xué)們都展現(xiàn)出自己最好的一面，贏得獎勵。同學(xué)們真是八仙過海，各顯神通呀！
我來到了主席臺，校長對我說：“不錯，踢得真好！”聽到這一句話，我的心里像吃了糖一樣甜，領(lǐng)了獎狀和本子，我回到了班級，老師又給我說：“真好，再接再厲，不要驕傲自大，要謙虛呦！”“好”我說。
這次踢毽子真讓我難忘啊！
踢作文 篇62
今天，學(xué)校舉行了一場踢毽子比賽，我們班有六名同學(xué)參加圍踢。
“叮鈴鈴”哨聲一響，比賽開始。六名同學(xué)圍成一圈，從芮子俊開始，他右手拿起彩色毽子，舉到胸前，右腳向上抬起，同時(shí)松開右手，毽子垂直落下，腳和毽子在半空相遇，“噔”的一聲，彩色的毽子向前上方飛起，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，就像雨后的.一道彩虹，毽子好像長了眼睛似的不偏不倚地降落了對面任宇航的身前。周圍叫好聲一片。任宇航眼睛盯住毽子，不慌不忙，“走你!”適時(shí)抬起右腳，撞上毽子，又是“噔”的一聲，毽子“嗖”一下飛到了夏凡身前，可是夏凡離的太近了，有點(diǎn)反應(yīng)不及，剛剛抬起腳，毽子卻已掉到了地上�！鞍パ健蔽也挥傻亩辶艘幌履_。夏凡趕緊彎腰，撿起毽子，右腳向前使勁，“噔”的一聲，“啊呀”夏凡剛踢出去就發(fā)覺用力過猛，毽子“嗖“一下飛出去好遠(yuǎn)，一圈人都沒接到……別的班級也踢的熱火朝天，緊張的比賽還在繼續(xù)中。
“叮鈴鈴”圍踢比賽結(jié)束，我們班以45個(gè)的高分贏得了比賽，大家一陣歡呼。
【踢作文】相關(guān)文章：
中考優(yōu)秀作文作文05-04
山東高考作文_作文_高考作文07-07
高二作文素材作文06-30
早_作文_高考作文07-06
肩膀作文_高一作文07-06
模樣作文_高一作文07-06
明白作文_高一作文07-06
追求作文_高一作文07-05
在乎作文_高二作文07-05
博弈作文_高三作文07-06