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那一次,我很受啟發(fā)作文

時(shí)間:2024-07-04 18:16:18 林惜 五年級(jí) 我要投稿

那一次,我很受啟發(fā)作文(精選21篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的那一次,我很受啟發(fā)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

那一次,我很受啟發(fā)作文(精選21篇)

  那一次,我很受啟發(fā)作文 1

  那是一次大型的數(shù)學(xué)科比,學(xué)校舉行的,說一等獎(jiǎng)的不但有獎(jiǎng)狀,還有豐富的獎(jiǎng)品,二三等獎(jiǎng)的有獎(jiǎng)狀,還有一本精美的筆記本。同學(xué)們成績中上的都報(bào)名參加了,當(dāng)然我也不例外。那是怎樣的歲月!課間大家都在打題海戰(zhàn),誰都想考好。奧數(shù)的題目把我弄的.心煩意亂。有時(shí),一道題挺簡單的,可我卻怎么也想不出來,去請教同學(xué),一問,才知道如此簡單;有時(shí),一道難題千思萬想終于有了思緒,可又被突如其來的上課鈴聲趕跑了……我抓緊每時(shí)每刻做題,我認(rèn)為,只要我比其他同學(xué)更努力一些,就一定能取得好成績。雖然有的題我從來都沒有做過,但我還是按奧數(shù)里的例題一條條地把他們弄懂。那段時(shí)間里,我可以說除了吃飯.睡覺就是做題,我比任何時(shí)候都要刻苦。

  終于科比了,并且?guī)滋旌蠼Y(jié)果也出來了。我的天。∥疫B個(gè)三等獎(jiǎng)也沒有拿到怎么會(huì)這樣?而那些平時(shí)不夠我認(rèn)真做題的同學(xué),也拿到了一等獎(jiǎng),我真是欲哭無淚啊!

  媽媽并沒有責(zé)怪我,而是語重心長地對(duì)我說:“你要知道,付出了不一定有表面的收獲,但卻是一份積累!闭f完媽媽拿來筆給我寫了下面的公式: 一份付出,一份積累 。

  二份付出,一份積累; 三份付出,一份積累;十份付出,百份積累(成倍的收獲) !我明白了!媽媽說的可真有道理,是的,我付出了不一定會(huì)有收獲,但只要我付出的越多,積累也就越多,自然就會(huì)有可喜的收獲。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 2

  生活就像天氣一樣,有時(shí)風(fēng)和日麗,有時(shí)電閃雷鳴。但是,或許一個(gè)動(dòng)作、微笑對(duì)一個(gè)人來說就是一片冬日的陽光。——題記

  那天午飯后,我拿著鞋到常來我們學(xué)校補(bǔ)鞋的老人那兒去補(bǔ)。

  補(bǔ)鞋攤前已經(jīng)放了很多鞋,我便也把鞋擱在那兒,和伙伴一起玩了。我們玩的地方,就在離老人不遠(yuǎn)處的操場上。

  夏日的午后天很熱,但是我玩得很痛快很盡興。不一會(huì)兒,我就感到口渴了,我就買了水,到鞋攤前等候。老人還在忙碌地工作著,由于活計(jì)多,老人一會(huì)兒也不敢歇息,就連花白鬢邊冒出的豆大的汗珠,他也顧不得擦上一把。

  我心里一動(dòng),便將手中的水遞向老人。這對(duì)我是從來沒有的事,因?yàn),?duì)這個(gè)補(bǔ)鞋的老人,除非是要補(bǔ)鞋,平時(shí)我連招呼都不會(huì)和他打的。

  顯然,我的舉動(dòng)也讓老人很驚訝,他問:“我喝了你還喝什么?”我說:“我不太渴,你喝吧。”他顯然是渴壞了,但他只是倒了一半在碗里,余下的半瓶仍然遞給了我。

  他喝下了水,意猶未盡地咂咂嘴。我看見他臉上露出快樂的笑,笑紋在陽光下伸展著。這種笑意在他臉上是很難得的,我通常只見他皺著眉,忙碌地干著手中的活計(jì)。

  隨后,老人的話多了起來,他問我是哪村的',我的同伴笑著說:“剛才和你說話時(shí),他已經(jīng)告訴你了呢!

  “噢,剛才只顧補(bǔ)鞋了,沒記住,我只想再記一下,下次我就上他那村去補(bǔ)鞋,因?yàn)槟莻(gè)村子有他這么好的孩子!币环捳f得我不好意思起來,好在鞋很快補(bǔ)好了,我拎著鞋走回寢室,一路上耳朵里響著老人爽朗的笑聲:“今天真痛快,碰到了這么好的孩子。”

  聽到老人這樣的話,我的心里也充滿了快樂。因?yàn)椋覂H僅用半瓶水,就換來了顧不得快樂的人的快樂。別人是因?yàn)槲叶鞓返陌,我的心?dāng)然也就高興啊。

  原來,快樂如此簡單,比如一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)眼神、一句話,就能生發(fā)出內(nèi)心的快樂來?鞓放c愛,是我們每個(gè)人都能給予別人的,在給予的同時(shí),我們也能獲得無限的快樂與愛——這就是那一次我受到的啟發(fā)。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 3

  在今年1月的一天,我和媽媽到三中去玩,走著走著就下起雪了。我頓時(shí)想出一個(gè)好辦法。我對(duì)媽媽說“咱們回家要很長時(shí)間,不如現(xiàn)在在這里堆雪球吧!眿寢屄牶蠛茼憫(yīng)。于是我們先滾雪球來。我們滾啊滾,越滾越大,越滾越大。轉(zhuǎn)眼間,巴掌大的雪球就滾得跟人一樣高的`大雪團(tuán)了。但是我們還想滾,可是,不一會(huì)一個(gè)碎了,一個(gè)畸形了。

  這時(shí),我明白了一個(gè)道理:雪球就像人生,越大人生就越成功,但是在旅途中有很多很多的磨難要你經(jīng)歷。

  當(dāng)你人生的路上成功時(shí),你的貪欲就越大,你就更想成功,這時(shí)你很像一個(gè)巨大的雪團(tuán),即將要裂開,也要變得畸形,在這時(shí)你需要減一減身上的壓力,讓你變得更加圓滑,也有精力來為以后奮斗。

  這就是我受到的啟發(fā),我相信它會(huì)陪伴我一生。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 4

  每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,可是,當(dāng)我們每犯一次錯(cuò)誤,就會(huì)學(xué)會(huì)一些知識(shí),得到一些啟發(fā)。

  記得是那一次,是一個(gè)炎熱的夏天。我正在完成媽媽布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。寫著寫著,背上的一滴一滴如黃豆一般大的汗水滴在地板上。此時(shí)此刻,我真想把任何作業(yè)拋到腦后,到離家里不遠(yuǎn)的海邊游泳?墒菋寢尳形颐刻鞂6張?jiān)嚲恚?guī)定每天要學(xué)習(xí)6個(gè)小時(shí),才能去玩,F(xiàn)在還剩1張?jiān)嚲恚?個(gè)小時(shí)的時(shí)間!我懷疑我已經(jīng)得了試卷恐懼癥!

  忽然,我腦子里靈光一閃:不如我把試卷藏起來,等媽媽回來,我就說最后一張?jiān)嚲聿恢滥膬喝チ,這樣不就好了嗎?我趕緊把試卷藏起來,還沾沾自喜:我可真是聰明,太聰明了······我還沉浸在我的遐想之中,媽媽就回來。她看我正在傻呆著,便問:“試卷都做好了嗎?”我慌亂地說:“是的,可是有一張?jiān)嚲聿恢赖侥娜チ。”媽媽聽了,便忙著尋找起來······我的心愈來愈慌亂,因?yàn)閶寢屨徊揭徊奖平业?“基地”!我懷著慌亂的心保佑上帝,想:上帝呀!你就讓我逃過這一劫吧!可是,事實(shí)還是事實(shí),劫難還是不能躲過——媽媽找到了。媽媽拿著那張被我揉得破爛的試卷,沉著臉來到我的面前······

  是!我們不應(yīng)該撒謊,我們應(yīng)該實(shí)事求是!

  那一次,我很受啟發(fā)作文 5

  在10月10日,我們參加了一個(gè)演講會(huì),這個(gè)演講會(huì)讓我記憶深刻。

  張老師為我們講了一個(gè)非常感人的故事,那是一個(gè)非洲男孩為了國家而比賽的事情,那個(gè)男孩為了這幾十分鐘的比賽而練了五年。野上M耐性谀泻⑸砩,他的隊(duì)長對(duì)他說:“黑人不應(yīng)被歧視,因?yàn)槲覀兊难彩羌t的!本瓦@樣男孩帶這全隊(duì)的希望踏上了比賽之路。

  在比賽中,男孩一直遙遙領(lǐng)先,但狀況出現(xiàn)了,在終點(diǎn)幾十米內(nèi),男孩突然摔倒了,在也爬不起來了,男孩絕不放棄,他用指甲扣著地,鮮血流了出來,但男孩絲毫沒有放棄的心。有一位觀眾看不下去了,想幫男孩,但男孩說:“我不用你幫忙,我可以不得第一名,但我決不可以不到達(dá)終點(diǎn)!”觀眾們被這個(gè)男孩震撼了,都從椅子上站起來,為男孩吶喊加油,終于男孩到終點(diǎn)了,但意外的暈倒在賽場上。男孩的舉動(dòng)讓我引發(fā)思考。男孩這種愛國精神讓我深深的感動(dòng)了,但閑在這種愛國的.人還有嗎。

  答案是有,而且很多,是在工作崗位上默默付出而不求回報(bào)的人,在風(fēng)雨交加,列日炎炎的天氣中還在工作中的人,是愛國的人,他們?yōu)榱耸裁窗。克麄兪裁炊疾粸,只為在這個(gè)國家中,盡自己微薄之力,讓這個(gè)國家更強(qiáng)大,同學(xué)們,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)男孩的愛國精神,成為國家有用的人才!

  那一次,我很受啟發(fā)作文 6

  這幾年來我的的獎(jiǎng)狀還真不少,有“日有所誦”、“詩韻飄香”、“小小讀書迷”、“優(yōu)秀社團(tuán)學(xué)員”、“健康知識(shí)競賽”、“三好學(xué)生”等等,只要付出多,收獲就多,這真是一份耕耘,一份收獲。

  我?guī)缀趺繉W(xué)期都是三好生,每次上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),都有說不出的高興,老師、同學(xué)們都以羨慕的眼光看著我,每張獎(jiǎng)狀上都有我的功勞,有我的辛勤勞動(dòng),有我努力付出的汗水,還有我智慧的結(jié)晶,更是老師無微不至的教育。不僅我高興,家長、老師們更高興,我取得的成績還要?dú)w功于培養(yǎng)我的恩師們。我所取得的成績只能代表過去,不能代表未來,我不能驕傲,不能滿足于現(xiàn)狀,這只是進(jìn)步的開始,更不能拿現(xiàn)在的成績來作為自己炫耀的本錢,不能躺在成績上吃老本,要努力,努力再努力,爭取更上一層樓,不斷創(chuàng)新,我得到的'獎(jiǎng)狀不是讓我來炫耀,而是鼓勵(lì)我在未來繼續(xù)努力。

  我今后怎樣繼續(xù)努力下去呢?把過去的優(yōu)良作風(fēng)和好的學(xué)習(xí)方法繼續(xù)保持,發(fā)揚(yáng)光大,老師們教我怎樣做,我就堅(jiān)決服從,老師們布置的任務(wù),我不折不扣的及時(shí)完成,要樹立必勝的信心,不怕艱苦,不怕累,遇到難題,盡量獨(dú)立思考,千萬不能不了了之,我聽人說過,怕苦畏難的人,寸步難行,有決心的人,能日行千里,古人說的好:“有志者事竟成”,言必行,行必果,我說到做到,堅(jiān)決不放空炮,言而無信,以后說話沒人聽。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 7

  天高云淡,驕陽似火,終于迎來充滿歡樂氣氛的六一兒童節(jié)。清晨的班級(jí)里,總是有同學(xué)在熱火朝天的談?wù)撌虑椤N也挥貌戮涂上攵,他們肯定是因(yàn)樘詴?jié)的到來而興奮不已,按捺不住心情了。同學(xué)們都準(zhǔn)備大大小小的包,為淘書節(jié)做了充分的.準(zhǔn)備,現(xiàn)在“萬事俱備,只欠東風(fēng)!

  終于熬到了下午,我們被封鎖的心情立刻解放了。鋪好了小攤,我開始等待顧客的到來。天上的太陽就像一團(tuán)火一般,曬得我滿頭大汗,可我就是等不到人來買書。我泄氣了,正準(zhǔn)備去買書,忽然背后有人說:“這本書多少錢?”我頓時(shí)就像一根干枯的草被露珠滋潤。我熱情的回答說:“七塊!彼o了我10元,我沒硬幣,只好去借錢。我找回了自信,膽量便飛突猛漲,開始叫賣起來。不一會(huì)兒,便賣了幾十元,我從一位沒錢的人搖身一變變成了一位大富翁。但當(dāng)一滴汗珠淌了下來,我想:這真是苦盡干來啊!只有付出才能有收獲。我體會(huì)到了大人的辛苦,這在我們的眼中,看似是多么簡單,但這是一件需要耐心和苦力的事。

  陶書節(jié)是讓我們能花少錢看多書,我們應(yīng)該用這段時(shí)間和同學(xué)們分享書藉,擴(kuò)大我們的知識(shí)面。我們應(yīng)適當(dāng)減小錢數(shù),讓更多人能買到自己喜歡的書,這樣就能滿足同學(xué)們的圖書夢。

  童年在于讀書,我們應(yīng)該把握住這時(shí)間,發(fā)揮我們看書的動(dòng)力。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 8

  風(fēng)箏飛翔,逃脫絲線的束縛;小樹長大,掙脫大樹的懷抱。而我,也想如樹葉,隨風(fēng)飄散,擺脫失敗的慘狀。

  天空灰蒙蒙的,讓人感到壓抑,一種不好的預(yù)感縈繞心頭。

  果然,第一堂數(shù)學(xué)課就驗(yàn)證了。

  “小紫,100分,小凡98分。”聽著公布的成績,我的心情隨著他人成績的高低也一起一伏的`。最終,分?jǐn)?shù)的念出讓我失望了,不敢再有任何奢望。我拿著那張滿篇紅叉,大大地批著“59分,特差”的卷子,回到了自己的座位上,好像被人從頭到腳潑了一大盆水似的,涼透了。我竭力地計(jì)算著分?jǐn)?shù),想給自己找一個(gè)失敗的借口,最終分?jǐn)?shù)計(jì)算無誤,我的幻想如泡沫般徹底破滅了。

  放學(xué)后,走在回家的小路上。我越想越覺得難過。這59分的成績怎么對(duì)得起父母的關(guān)心疼愛,老師的悉心指導(dǎo)?我漸漸地失去了知覺,眼前也朦朧起來,周圍的一切都以雙倍的形式存在。我感覺似乎自己要倒下去了。這時(shí),一雙溫暖的小手?jǐn)堊×宋业难,而我也清醒了過來,睜開朦朧的雙眼,“她,怎么是她?我最討厭的人——小紫!”“你怎么了?小紅,是大是不舒服呀?要不要我陪你去看醫(yī)生。俊薄坝貌恢愎,誰不知你是黃鼠狼給雞拜年,沒安好心,向我炫耀你得了個(gè)100分?”

  一時(shí)靜寂,邊呼吸都被閘住了,這氣氛靜得讓人害怕!霸瓉,你是在生氣這個(gè)。抗薄澳阈κ裁?我才不在乎你那點(diǎn)臭分呢。”“好了,別生氣了,我知道是怎么回事,不就是考得少點(diǎn)兒,不敢回家嗎?你以為你是楚霸王項(xiàng)羽嗎?一點(diǎn)兒失敗,就來個(gè)無顏面對(duì)江東父老,自刎烏江嗎?你呀你,人生不可能一帆風(fēng)順,事事如意,總要有點(diǎn)兒挫折和坎坷。俗話說得好,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?這次失敗了,不要緊,重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),下次考好點(diǎn),這才是聰明人應(yīng)該干的,你不會(huì)承認(rèn)自己是頭又笨又蠢的豬吧!”“你才是豬那!敢罵我?看我不打死你!”我笑了,臉上還掛著淚水,我和她打鬧地走回了家。我向爸媽承認(rèn)不足,表明立場,下次一定要考100分。

  事情過了這么久,我還依然記得她那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”,給我莫大的啟發(fā),現(xiàn)在的我已不懼挫折,即使屢戰(zhàn)屢敗,我也屢敗屢戰(zhàn)!

  那一次,我很受啟發(fā)作文 9

  在十月一假期里,我又一次讀完了《三國演義》。這已經(jīng)是我第二次合上這本書了。但我無論看多少遍,都看不厭!都有很深的感受,尤其是對(duì)諸葛亮這位大智大賢的化身,更是敬佩有加,他精通三韜六略,胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄來,神機(jī)妙算,只可惜他沒有統(tǒng)一中華,復(fù)興蜀漢。這當(dāng)是他一生的最大憾事。

  有一句話不知大家聽沒聽說過:“少不看紅樓,老不看三國”我卻不贊成!度龂萘x》這本書不像有些人說的那樣,教人巷謀深算。有人說,小說著重描寫了蜀漢,而最后,蜀漢卻打出了白旗,這么沒頸的故事情節(jié),有什么藝術(shù)可言?

  我們本想看到的的確沒有看到,但這是一種“撕碎的世術(shù)”,它的`悲劇結(jié)尾比大團(tuán)圓的結(jié)果更耐人尋味不是嗎?《三國演義》告訴我們一個(gè)道理:“不能因小失大”!耙皇ё愠汕Ч藕蕖甭铮袆湟驏|吳殺了自由二弟關(guān)羽和三弟張飛,就一賭氣率領(lǐng)七十五萬蜀軍進(jìn)功東吳,結(jié)果被陸遜火燒連營,且燒得片甲不留。那一仗,就關(guān)系到蜀國的命運(yùn)。七十五萬大軍,為了一口沒爭到的氣而喪失黃泉,可惜!本來,蜀國糧食充足、兵多將廣、武有五虎、文有臥龍風(fēng)雛,但自那一場仗后,就開始走了下坡路。

  做人就應(yīng)能屈能伸,劉備就是為了二弟三弟的死而賠上了更多的兄弟,這實(shí)在不值得,能屈能伸還得謹(jǐn)慎;否則,你就會(huì)失去很多很多。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 10

  桌子的一邊;對(duì)面,是從小教我下棋的老師;中間,是一盤棋。我與老師對(duì)弈,試圖尋求認(rèn)識(shí)的答案。

  這盤棋,我很想贏下來。第一步怎么走,我舉棋不定。老師說:“首步下好,可定棋局!蔽易吣睦铮渴前,我走哪兒呢?前面的路似乎已被大霧封鎖,我憑窗凝望,隱約可見一個(gè)孤影在喚我前去,他是誰?是幸運(yùn)之神。又或是噩運(yùn)之神?我茫然了。去吧,路還是要走的,我怎能因恐懼二停滯不前?棋子“啪”的一聲落下。

  大戰(zhàn)很快進(jìn)入白熱化狀態(tài),一黑一白在棋盤上馳騁廝殺,難解難分?墒,看得出來,我已處下風(fēng),我的一條大龍已陷入危機(jī),一股咄咄逼人的殺氣撲面而來。我該怎么辦。渴前,我該怎么辦呢?前面的路,無疑是充滿風(fēng)險(xiǎn),可是我的這條大龍要想保住,就必須走這條線路,我已無法回頭,唯有全力以赴。也許我遍體鱗傷,也許我會(huì)心力交瘁,可是只有拼盡全力,才會(huì)有勝利的機(jī)會(huì)。我鎮(zhèn)定一下,堅(jiān)定地落下棋子……

  “啪!”最后一顆棋子落下,我輸了,那條大龍終究沒有逃脫被圍剿的命運(yùn)。我輸了。內(nèi)心已然一片空白,心底一片冰涼。所有的自信似乎在一瞬間消逝,再也不會(huì)回來了。深色的變化怎能逃過老師的法眼!拔逸斄。”我苦笑。“是啊,你又輸了”。老師稍作停頓,睿智的`目光停留在我身上,說道:“可是,這只是一盤棋子而已,人生的棋可絕不是一盤就可以下完的!蔽铱粗蠋煟骸袄蠋熓钦f……”老師一邊收拾棋子,一邊說道:“眾多棋局,撲朔迷離,千變?nèi)f化,如天上的星星讓人眼花繚亂。其實(shí)誰都會(huì)輸,也都會(huì)贏,重要的是該如何看待輸贏,更要知道如何去贏,日后,還有許多盤棋等待你去下,要努力。 

  老師的話,如醍醐灌頂,我的心門頓時(shí)打開:人生如棋,黑白相間,有輸有贏,永不言。∥覜]想到,困擾我許久的問題,在一盤棋里得到了解決。那一次,我很受啟發(fā)!

  那一次,我很受啟發(fā)作文 11

  中國象棋是根據(jù)楚漢之爭而制作的一種棋類運(yùn)動(dòng),我總是被那三十二顆黑紅棋子所吸引,就像喜歡楚漢爭霸的典故那樣癡迷。有事沒事我便纏著舅舅殺一盤!

  記得那一次暑假,正值炎炎酷暑,一家人剛吃完午飯,我便迫不及待地拿出新買的象棋,興沖沖地與舅舅一決高下。擺好棋子,我紅敵黑,紅方先走,開戰(zhàn)!

  “出炮!”“上馬!”你來我往殺得好不熱鬧!看著敵方的棋子被我殺得所剩無幾,我便開始得意忘形了。熟料,我的“大軍”突然被對(duì)手的“錦囊妙計(jì)”沖得七零八落,“連環(huán)炮”、“馬上車”、“車載炮”等陣法將我的大將紛紛落馬,原本想直搗黃龍,卻不曾想被敵方看準(zhǔn)我的薄弱,令我措手不及。

  舅舅見我滿頭大汗的著急樣,便為我出謀劃策:“你不應(yīng)只知進(jìn)攻,而忘記后方,現(xiàn)在你要努力善用僅剩下的車和馬進(jìn)攻,并在進(jìn)攻的同時(shí)用兩個(gè)士進(jìn)行有效的防衛(wèi),隨后趁我防守不備時(shí)用士作掩護(hù),直功我的巢穴……”如此這般的迂回戰(zhàn)術(shù),頓時(shí)令我茅塞頓開。

  在舅舅的指導(dǎo)下,我“贏”了這局。同時(shí),舅舅也給我上了一堂最深刻的一課,他在指導(dǎo)中無不體現(xiàn)著“攻守兼?zhèn)洹钡腵要點(diǎn)。下象棋不僅需要興趣,更考驗(yàn)的是我們的耐心和機(jī)智應(yīng)對(duì)的策略,只顧克服前進(jìn)的困難,但卻忽略了沖鋒陷陣的同時(shí)也要注意后方的堡壘不受侵犯,唯有這樣才能既保住自己穩(wěn)定的基礎(chǔ),又可攻破敵方的防御,取得勝利。

  學(xué)習(xí)亦是如此。子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!睂W(xué)習(xí)上讀書和思考不可偏廢,如同棋盤上的進(jìn)攻和防守缺一不可一樣,學(xué)思并重才是建立真知的最好方法。那一次,我很受啟發(fā)。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 12

  在人生中,有許多的那一次,有快樂的,有痛苦的,有內(nèi)疚的,有讓你受啟發(fā)的,有讓你發(fā)怒的,也有讓你傷心的,而我講述的那一次,我很快樂。

  藍(lán)天白云襯托下,顯得我們格外的活潑不失一點(diǎn)天真,清早,我就起了床,十分懶惰的我在“媽媽”驚訝的眼光下,把自己的屋子收拾的一塵不染。緊接著狼吞虎咽的把可口的飯菜消滅掉就出門了,走出樓房,一道刺眼的陽光,直射在我的臉上,使我原本沉重的步伐加快了許多。

  今天是一個(gè)重要的日子我們的畢業(yè)典禮,也就是我們的'恩師在大概著2190天,52560小時(shí),3153600分告別的日子。雖然時(shí)間過的十分快,但美好的記憶會(huì)保留在我的腦海中,時(shí)常發(fā)光發(fā)熱。

  走進(jìn)校門,哪里包含著我們太多太多的記憶回憶,每走一步都有我們曾經(jīng)留下的身影與腳步,但這一天以后我們可能不會(huì)完完全全的在聚在一起,但我相信時(shí)光不老,我們不散。帶著這樣的信念,我走進(jìn)了生活了好幾年的班級(jí),熟悉的字體,習(xí)慣的座位,還有一群可愛的同學(xué)。

  隨著老師的一聲令下,我們整齊的站成了二隊(duì),向著樓下走去,在整個(gè)操場上只有我們4個(gè)班級(jí),不久后,校領(lǐng)導(dǎo)開始講話,其中有一句話深深的觸動(dòng)了我們的心,讓許多人留下了眼淚,在人生中我們可以認(rèn)識(shí)許多事情,但不要對(duì)生活失去信心,一定要相信成功在不遠(yuǎn)處等著你們,那一刻仿佛時(shí)間停止了,接著爆發(fā)出十分轟烈的掌聲。經(jīng)過一系列的道別,我們排好隊(duì),照下了最后一張合影,那也是最珍貴的一張。

  也許那一刻,那一上午,那一剎那間的時(shí)間是那么的短,也許有很多人不會(huì)再次想起,或者回味,但那一次,我很受啟發(fā)。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 13

  進(jìn)入初三后,家里的氣氛明顯緊張。父母嚴(yán)肅的面孔,不厭其煩的教導(dǎo),讓我有些失望,我覺得家里就如單調(diào)的白色,少了幸福的彩色,一切都是那么沉寂平淡?吹诫娨暲镆患胰藝谝黄馃狒[歡笑的場面,不由得心生羨慕。我感覺幸福只是別人的,圍繞在自己身邊的總是一片靜默,仿佛幸福的天使已將我遺忘。

  忘卻不悅,我投入到緊張繁重的學(xué)習(xí)中去。為了節(jié)約時(shí)間,爸爸開始用電動(dòng)車接送我上學(xué)。我默默地接受,卻仍然羨慕別人熱鬧歡笑中洋溢的幸福。

  一次爸爸送我上學(xué)時(shí)說,有事不能來接我,于是放學(xué)后,我就與同學(xué)一塊兒回家。剛走出校門,竟意外地看到匆匆趕來的爸爸。我向同學(xué)抱歉地說再見,同學(xué)羨慕地說:“你好幸福啊!”幸福?我突然間感到一種別樣的感覺涌上心頭。走上前,看到爸爸疲憊的.眼神,我一言不發(fā)地坐上車。同學(xué)簡短的話語一直在我耳邊回響。

  車在馬路上飛馳,我和爸爸都保持著沉默。輕柔的風(fēng)拂過臉頰,我的手放在爸爸肩上,感到絲絲的溫暖。我開始回憶家中靜默的氣氛——桌前始終不變的一杯溫暖的牛奶,背后小心翼翼關(guān)門的身影,爸爸每天細(xì)心的接送……這無言而精心的關(guān)懷,讓人覺得靜默中也蘊(yùn)含著絲絲溫情。我突然受到啟發(fā):這不是一種幸福嗎?這是愛意飄香的幸福,溫馨甜蜜的幸福,關(guān)愛無聲的幸福。我明白了這溫暖的淡淡的愛原來就是幸福,沒有過多的語言,在靜默中越顯出它的美好與珍貴。

  原來幸福有時(shí)是無聲的,是靜默的,不會(huì)總環(huán)繞著熱鬧歡笑。無聲的幸福原來不是單調(diào)的白,而是鮮艷的色彩,是點(diǎn)綴在迷人的風(fēng)景中的一道愛的彩虹,使我的生活充滿五彩繽紛的夢。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 14

  在十月一假期里,我又一次讀完了《三國演義》。這已經(jīng)是我第二次合上這本書了。但我無論看多少遍,都看不厭!都有很深的感受,尤其是對(duì)諸葛亮這位大智大賢的化身,更是敬佩有加,他精通三韜六略,胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)隱雄來,神機(jī)妙算,只可惜他沒有統(tǒng)一中華,復(fù)興蜀漢。這當(dāng)是他一生的最大憾事。

  有一句話不知大家聽沒聽說過:“少不看紅樓,老不看三國”我卻不贊成!度龂萘x》這本書不像有些人說的那樣,教人巷謀深算。有人說,小說著重描寫了蜀漢,而最后,蜀漢卻打出了白旗,這么沒頸的故事情節(jié),有什么藝術(shù)可言?

  我們本想看到的'的確沒有看到,但這是一種“撕碎的世術(shù)”,它的悲劇結(jié)尾比大團(tuán)圓的結(jié)果更耐人尋味不是嗎?《三國演義》告訴我們一個(gè)道理:“不能因小失大”!耙皇ё愠汕Ч藕蕖甭铮袆湟驏|吳殺了自由二弟關(guān)羽和三弟張飛,就一賭氣率領(lǐng)七十五萬蜀軍進(jìn)功東吳,結(jié)果被陸遜火燒連營,且燒得片甲不留。那一仗,就關(guān)系到蜀國的命運(yùn)。七十五萬大軍,為了一口沒爭到的氣而喪失黃泉,可惜!本來,蜀國糧食充足、兵多將廣、武有五虎、文有臥龍風(fēng)雛,但自那一場仗后,就開始走了下坡路。

  做人就應(yīng)能屈能伸,劉備就是為了二弟三弟的死而賠上了更多的兄弟,這實(shí)在不值得,能屈能伸還得謹(jǐn)慎;否則,你就會(huì)失去很多很多。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 15

  生活充滿了歡樂和期待、力量和尊嚴(yán)、自信和成功。然而,最重要的是要自信、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈地接受生活給你的靈感。

  我記得在六年級(jí),我學(xué)習(xí)了一篇叫做《碧螺春》的文章。在作者筆下,碧螺春茶的卷曲外觀和綠色一直在我腦海中回蕩。當(dāng)時(shí),人們有一種真正的沖動(dòng)看到它令人陶醉的外表,品嘗它精致的味道。

  最后,那天,我叔叔買了一袋碧螺春茶來紀(jì)念爺爺奶奶。所以我忍不住向祖母要了些茶。當(dāng)我回來的時(shí)候,我很快拿了一個(gè)杯子,泡了一杯水,然后把茶一杯一杯地放進(jìn)去。茶葉像一條龍,在水中騰飛。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,安非利普,安非利普!碧螺春綠茶已經(jīng)泡過了。水里充滿了想要的綠色。輕輕地吸了一口氣,清香撲面而來,縈繞在我的唇齒間。我忍不住咬了一口。哇!香味似乎在我全身上下跳動(dòng),仿佛這個(gè)人已經(jīng)恢復(fù)了精神。我享受無盡的樂趣。但不久之后,一股苦味突然出現(xiàn)在他的嘴里,一直留在他的嘴里。我拿起茶,又喝了一口。轉(zhuǎn)眼間,它又新鮮又有味道。我感覺到了美!它仿佛置身于一個(gè)天堂,徘徊在無數(shù)的花草之中。

  這不是生活的.寫照嗎?這不是對(duì)世界的一種鼓舞嗎!只有經(jīng)歷了無數(shù)的困難,攀登了無數(shù)的高山,夢想的境界才會(huì)最終實(shí)現(xiàn)!

  此刻,我感受到一種美,我感受到一種靈感!我想對(duì)自己說:來吧,只有嘗到生活的苦澀,你才能成為一代英雄!放開你的翅膀,在生活中飛翔

  那一次,我很受啟發(fā)作文 16

  每個(gè)人都有過受啟發(fā)的事情,從中獲益匪淺,在我的生活中,有這樣一件事……

  那一天,我拿著象棋盤去找趙宏宇下棋。聽說他跟別人學(xué)了幾招,就在班上打敗了幾位棋手,今天我要和他下一盤,好好殺殺他的威風(fēng)。有幾名熱愛象棋的人也奔走相告,過來看一看熱鬧。我拉開架勢準(zhǔn)備大干一場。我先走炮,暗伏連環(huán)馬,再把住各個(gè)關(guān)口,最后大“車”一出,到敵方陣營橫沖直撞,所向無敵,我把他的炮、馬和四個(gè)卒殺個(gè)片甲不留。我方士氣大振,全線出擊,都沖進(jìn)了敵方的陣營中,把敵放的陣地基本據(jù)為己有。我得意洋洋的蹺起了二郎腿,哼著:咱們老百姓今兒個(gè)真高興……就在這時(shí)對(duì)方飛起了象,“哼哼,以為是什么妙招呢,原來是飛象,不要做垂死掙扎嘍,它是阻礙不了我的!毕氲竭@,我毫不猶豫的用我的大車去殺他的`最后一個(gè)卒,一個(gè)沒注意,他迅速飛起的象把我的大車給吃了,我軍吃了敗仗,士氣大減!鞍Γ〈中拇笠庵辛藬橙说恼T兵之計(jì)!弊詮拇筌嚤凰粤艘院,戰(zhàn)局風(fēng)云大變,優(yōu)勢變劣勢,我軍的馬、跑先后為國捐軀,五個(gè)卒無一幸免,就連象和士都難逃一劫,最后就剩我一光桿司令了,對(duì)方上馬喊:“將!”我躲。炮按馬后“將!”我躲。恩?我上躲、下躲……“嗚嗚嗚,我的司令被敵人的馬后炮炸成了灰!

  我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,我輸了,哭著跑回了家,從那以后我不再驕傲,我知道了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 17

  其實(shí),世間最美的景致有時(shí)并不是用濃墨重彩描繪而成的,它也許只是一個(gè)淡淡的印跡,但它深藏在我們心靈最柔軟的地方,它與生命同在,一旦觸動(dòng)了它的密碼,它便如潮水般涌來,淹沒你,柔軟你,感動(dòng)你。

  那天我和媽媽吵了一架,回想起來真像兩國交戰(zhàn)一般:

  到了星期六,我好開心,因?yàn)槲乙炎龊昧俗鳂I(yè),我拿起報(bào)紙津津有味的看著報(bào)紙。這事媽媽走了過來,說:"我要幫你報(bào)一個(gè)書法班吧,毛筆好一時(shí)間沒練了!""!"我睜著大大的眼睛說,"不是已經(jīng)有兩個(gè)畫畫班了,我不,小孩子生來就是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎?就算是機(jī)器也要休息的呀!""這件事我來決定!"媽媽堅(jiān)定地說。我發(fā)火了,大聲說:"你這叫做許州官放火,不許百姓點(diǎn)燈!不行不行..."倆人都吹胡子瞪眼的,差點(diǎn)用上了"核武器"。

  我火冒三丈的`走回自己的房間,趴在自己的書桌上。無意間我看見了報(bào)紙上有這樣一則真實(shí)的小故事:一位成績十分優(yōu)秀的學(xué)生因?yàn)榧抑惺制礁F,輟學(xué)了,好像一面墻隔開了她和學(xué)校,所有的希望和夢想都破滅了。但她沒有放棄自己的讀書夢,后來她靠勤工儉學(xué)繼續(xù)讀上了高中。

  雖然只是那一節(jié)短短的小故事,給了我很大的體會(huì)和感觸:平窮的孩子勉強(qiáng)度上了高中,而我呢?有了好的條件卻不好好珍惜,想了想當(dāng)時(shí)真不應(yīng)該。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 18

  在人生中,有許多的那一次,有歡樂的,有痛苦的,有內(nèi)疚的,有讓你受啟發(fā)的,有讓你發(fā)怒的,也有讓你悲痛的,而我講述的那一次,我很歡樂。

  藍(lán)天白云襯托下,顯得我們格外的活潑不失一點(diǎn)天真,清早,我就起了床,十分懶惰的`我在“媽媽”驚訝的眼光下,把自我的屋子收拾的一塵不染。緊之后狼吞虎咽的把可口的飯菜消滅掉就出門了,走出樓房,一道刺眼的陽光,直射在我的臉上,使我原本沉重的步伐加快了許多。

  今日是一個(gè)重要的日子我們的畢業(yè)典禮,也就是我們的恩師在大概著2190天,52560小時(shí),3153600分告別的日子。雖然時(shí)間過的十分快,但完美的記憶會(huì)保留在我的腦海中,時(shí)常發(fā)光發(fā)熱。

  走進(jìn)校門,哪里包含著我們太多太多的記憶回憶,每走一步都有我們以往留下的身影與腳步,但這一天以后我們可能不會(huì)完完全全的在聚在一齊,但我相信時(shí)光不老,我們不散。帶著這樣的信念,我走進(jìn)了生活了好幾年的班級(jí),熟悉的字體,習(xí)慣的座位,還有一群可愛的同學(xué)。

  隨著教師的一聲令下,我們整齊的站成了二隊(duì),向著樓下走去,在整個(gè)操場上僅有我們4個(gè)班級(jí),不久后,校領(lǐng)導(dǎo)開始講話,其中有一句話深深的觸動(dòng)了我們的心,讓許多人留下了眼淚,在人生中我們能夠認(rèn)識(shí)許多事情,但不要對(duì)生活失去信心,必須要相信成功在不遠(yuǎn)處等著你們,那一刻仿佛時(shí)間停止了,之后爆發(fā)出十分轟烈的掌聲。經(jīng)過一系列的道別,我們排好隊(duì),照下了最終一張合影,那也是最珍貴的一張。

  也許那一刻,那一上午,那一剎那間的時(shí)間是那么的短,也許有很多人不會(huì)再次想起,或者回味,但那一次,我很受啟發(fā)。

  那一次,我很受啟發(fā)作文 19

  我曾經(jīng)讀過一個(gè)故事,這個(gè)故事對(duì)我啟發(fā)很大,它使我從非常小氣變得樂于助人。這個(gè)故事的內(nèi)容大概是這樣的:

  一年,高爾基在島上修養(yǎng),他兒子放寒假時(shí),跟著他妻子來島上看他,他兒子在島上中下許多花。兒子回去上學(xué)了,而他種的花留了下來。春天到了,高爾基看到兒子在島上種的花全開了,他寫了一封信發(fā)給兒子,信中說:

  兒子,你在島上留下了美好的東西--花,如果你在任何時(shí)間任何地點(diǎn),留給人們的都是美好的.東西,到那時(shí)候,你會(huì)感到自己是多么快樂。兒子,你要知道,給永遠(yuǎn)比那愉快!

  還有一個(gè)故事,說的是有個(gè)花店招人手,三個(gè)人前來應(yīng)聘,老板很細(xì)心的觀察他們?nèi)齻(gè)人的表現(xiàn),哪怕是小節(jié)。一個(gè)星期的試用期過了,老板留下了第三個(gè)人,問起原因時(shí),老板說:"每天賣花都會(huì)剩下一些,第一個(gè)人是把這些花扔掉,第二個(gè)人是把這些花帶回家,只有第三個(gè)人,他把這些花送給過路的行人。我留下他的原因是:只有他懂得“予人玫瑰,手有余香”!"

  讀這些故事前,我是一個(gè)很小氣,愛占小便宜的人,而讀完這些故事,我變得樂于助人,很大方,因?yàn)槲叶昧私o永遠(yuǎn)比拿愉快,我也明白了予人玫瑰,手有余香。

  有一次期末考試,一個(gè)同學(xué)忘帶尺子了,我正好帶了一套,我借給他一把,他非常常感激,我也很高興,不知為什么,一種喜悅感浮上心頭,我?guī)е矏偟男那閰⒓涌荚,考得很?而那位同學(xué)因?yàn)槌咦拥膸兔,也考得很好,這不是一舉兩得嗎?

  "給永遠(yuǎn)比拿愉快!"和"予人玫瑰,手有余香。"這兩句話我會(huì)一直銘記在心!

  那一次,我很受啟發(fā)作文 20

  生活中,無處不充盈這快樂與希望,堅(jiān)強(qiáng)與威嚴(yán);自信與成功。但是,最重要的是,要在生活中給予你的啟發(fā)中自信、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持不懈。

  還記得,在六年級(jí)的時(shí),我學(xué)習(xí)了一篇名叫《碧螺春》的`課文。在作者的筆下,碧螺春茶葉那蜷縮著的樣子,那翠綠的顏色,一直在腦海里回蕩。那時(shí),真有一種沖動(dòng)-要親自一睹它那令人陶醉的樣子,品嘗那細(xì)膩的味道。

  終于,那天,姑父買了一包碧螺春茶來孝敬奶奶、爺爺。于是,我便忍不住向奶奶要了幾粒茶葉。回去后,我趕忙拿來一個(gè)杯子,沏上一杯水,把茶葉一粒一粒放進(jìn)去。那茶葉,好似一條蛟龍,在水里騰飛。一分鐘,兩分鐘,三分鐘......!那碧綠的碧螺春茶已被浸潤。那水里無不充盈著希望的綠色。輕輕泯上一口,那沁人心脾的清香撲面而來,徘徊在唇齒之間。我有忍不住在嘗一口了。哇!那香氣似乎在我的全身里躥動(dòng),好像這個(gè)人都變的神清氣爽起來。我享受著那無窮的樂趣。但不久之后,嘴里突然泛起了一股苦澀的味道,這種味道余留在口中。我端起茶又喝了一口,瞬間,清新又撲鼻而來,我有感覺到了那種美!那種仿佛置身于世外桃源,仿佛在無數(shù)的花草間縈繞一樣。

  這不是人生的寫照嗎?這不正是一種對(duì)世人的啟發(fā)嗎!只有經(jīng)歷了重重困難后,只有翻過無數(shù)高山后,理想境界才終將實(shí)現(xiàn)!

  此刻,我感受到了一種美,我感受到了一種啟發(fā)!我要對(duì)自己說:"加油,只有嘗到人生的苦澀后,才能成為一代英豪!放飛翅膀,在人生里飛翔吧!"

  那一次,我很受啟發(fā)作文 21

  中國象棋是根據(jù)楚漢之爭制作的一種棋類游戲。我總是被32塊黑紅色的棋子所吸引,就像影射楚漢之爭一樣。如果我無事可做,我就纏著我叔叔去殺一場游戲!我記得那個(gè)暑假。那是一個(gè)炎熱的夏天。一家人吃完午飯,我就迫不及待地拿出我的新國際象棋和我叔叔比賽。擺好棋子。我是紅對(duì)黑。紅方先發(fā)制人,開戰(zhàn)!

  “火災(zāi)”,上馬,“如果你來,我就殺了你!看著敵人的棋子被我殺了,我開始忘乎所以。我的“軍隊(duì)”突然被對(duì)手的“聰明計(jì)劃”、“連環(huán)槍”、“即時(shí)車”、“車載槍”等沖得粉碎他們一個(gè)接一個(gè)地被解雇了。我本來想和黃龍鬧事,但我不想被敵人看到,因?yàn)槲业娜觞c(diǎn),這讓我措手不及。

  當(dāng)我叔叔看到我在出汗時(shí),他給了我一些建議:“我的叔叔;你不僅要知道進(jìn)攻,還要忘記后方,F(xiàn)在你應(yīng)該盡量利用剩余的車馬進(jìn)行攻擊,同時(shí)使用兩名士兵進(jìn)行有效防御,然后在我毫無防御準(zhǔn)備的情況下使用士兵作為掩護(hù),志工我的巢穴這種迂回的策略立刻使我心曠神怡。

  在我叔叔的指導(dǎo)下,我韓元比賽。同時(shí),我的叔叔也給了我最深刻的教訓(xùn)。在他的指導(dǎo)下,他體現(xiàn)了“攻防并舉”的要點(diǎn)。下棋不僅需要興趣,還考驗(yàn)我們的耐心和足智多謀的應(yīng)對(duì)策略。我們只注重克服前進(jìn)中的'困難,而忽視了挑戰(zhàn)。同時(shí)也要注意后方堡壘的不可侵犯性。只有這樣,我們才能保持自身穩(wěn)定的基礎(chǔ),也能突破敵人的防御,取勝。

  學(xué)習(xí)也是如此。孔子說:"學(xué)而不思則失;思考而不學(xué)習(xí)是危險(xiǎn)的!保趯W(xué)習(xí)中,閱讀和思考是不可忽視的,就像棋盤上的攻防是不可或缺的。學(xué)習(xí)和思考并重是建立真正知識(shí)的最佳途徑。那一次,我受到了啟發(fā)。

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