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風(fēng)輕云淡的日子

時間:2009-09-21 高三 我要投稿

風(fēng)輕云淡的日子

高中的第一天,第一次感受背著書包以一個“一中”人的身份步入高中的大門。

晨曦清新的空氣蕩漾在盈滿了古樸之氣的校園,忽然間覺得自己已與外界喧囂的市井告別。腳下是凹凸不平的古老石板,每一個或深或淺的凹坑都承載了滿滿的歷史,走在它們已被磨得略顯光滑的表面上,我的思想陷入了歲月的長河,逆流而上,追溯著無數(shù)從一中走出的學(xué)子們學(xué)生時代的身影。綠蔭之中,歷經(jīng)了多年風(fēng)風(fēng)雨雨的教學(xué)樓靜靜地站在那里,磚隙間蘊(yùn)含著古典的氣質(zhì),似乎正含笑看著我們這群即將迎來高中生活的孩子。

心,寧靜如水,又悄悄蕩起淺淺漣漪。在教學(xué)樓前回頭看一眼校園,告訴自己:這就是我的高中,我將度過生命中重要的三年的地方。

高中生活的節(jié)奏高速卻有條不紊。

每天早晨進(jìn)教室之前,抬頭看看那塊寫有“六班”的干凈明亮的牌子。教室里,一張張課桌整齊排列著,光束從窗外斜映進(jìn)來,在每張書桌上灑下新一天金色的宣言。早到的同學(xué)已經(jīng)在座位上埋頭學(xué)習(xí)——這些實(shí)驗(yàn)班的高手們總能夠做到旁若無人。而我輕輕則走到自己桌前坐下,凝望著前面墻上那擦得干干凈凈的黑板。我總覺得我能看到自己正從那上面那些不斷更新的筆畫中汲取營養(yǎng),日漸成長起來,而我也堅(jiān)信那已熟悉的“高中生”的頭銜終將飽滿而不再單薄。

驅(qū)除雜念,深吸一口氣,鉆進(jìn)書頁中。

高中的學(xué)習(xí)畢竟不是件輕松的事,這意味著更多地努力與付出,自然也不排除挫折和痛苦。

當(dāng)?shù)乩砝蠋熣劦健澳銈兠刻煊杹,披著星星歸”的時候,大家極其憤慨地齊聲糾正道:“是披星而來,披星而歸!”地理老師只得無奈而又不無同情地解釋:“沒辦法,冬天天亮得晚嘛!

高中后,常常要在深夜里繼續(xù)在臺燈下與那些方程和字母斗爭時,心里總免不了暗暗叫苦;璩脸林,眼皮總是不聽話地耷拉下來,白紙黑字在視線中慢慢變成了一排排行軍中的螞蟻,然后漸漸在恍惚中消失在紙張里。曾有一段時間,我甚至嘗試著把睡覺和寫作業(yè)的順序顛倒過來,只是這種行為在我的生物鐘的不滿之下很快終止了。

“考考考,老師的法寶”嘛,考試自然是高中生活中少不了的部分。小考早已成為家常便飯,大考更是在不經(jīng)意間就撲面而來。往往是在月考成績才下來時就能夠聽到Jane(我的班主任)的“忠言”:“希望大家不要浮躁,該好好準(zhǔn)備期中考試了!薄鞍 庇谑且桓扇擞袣鉄o力地癱倒在剛剛拿到手的慘不忍睹的月考卷里。

“學(xué)習(xí)本就是痛并快樂著。”這是語文老師曾在我的一篇周記上寫下的。我相信。雖然高中有太多太多的壓力,但高中的生活依舊多姿多彩。

想當(dāng)初剛?cè)胄\娪?xùn)時,烈日下訓(xùn)練的艱苦與教官的苛刻讓我們叫苦連天,但如今回想起來,更為清晰的還是那些與別的班比賽唱軍歌、同他們搶占陰涼地、忽悠教官給我們演節(jié)目以及滿操場都在扯著嗓子比哪個班級口號最響亮的場景。

喜歡略胖的數(shù)學(xué)老師猛地瞪大他的小眼睛,拖長了聲音指著黑板道:“死(是)——吧——”;喜歡大男孩般的物理老師在講到一種新的.做題方法時抑制不住的激情與手舞足蹈;喜歡清瘦的年輕歷史老師戲稱朱元璋為“朱哥”,以他獨(dú)有的幽默讓我們對歷史深深著迷;喜歡帥氣的語文老師講到風(fēng)雪山神廟時,根據(jù)水滸中的描述用方塊和圓圈在黑板上信手涂鴉的林沖……還有老師們太多的經(jīng)典,大筆一揮,就為我們在高中平直的函數(shù)圖線上增添了波折。

在這群充滿活力的教師群體中,我們肆意地?fù)]灑著青春,繪下屬于我們自己的風(fēng)景。那曾留在教室后黑板上“勤”的承諾、“拼了”的誓言、通往成功的“鐵軌”以及滾滾向前的時間的“車輪”都一并成為了我們張揚(yáng)的痕跡。

仍記得在那個炙熱的下午,當(dāng)瘋狂英語的李陽老師問我們“你們市里最好的高中是哪一所”時,偌大的操場上回蕩著我們響亮的聲音:“我們的學(xué)校!煙臺一中!”那是每個人發(fā)自內(nèi)心的呼喊,猶如一團(tuán)火焰熊熊燃燒在六月的天空,將酷暑里凝滯的空氣都熔化。

如今,每每想起,內(nèi)心還會有一種莫名的沖動?倳椴蛔越叵肫餔ane去外地開會,為了及時趕回來給我們上課而獨(dú)自站在夜幕下的公路邊等待偶爾駛過的長途車;想起歷史老師不小心受傷,頭上的紗布還沒摘,就為我們娓娓講述歷史的詩篇;想起當(dāng)我們得知某個實(shí)驗(yàn)班將可能被拆開時,同學(xué)之間相互的寬慰和每個人心中又掩飾不住的忐忑;還想起我們敬愛的校長,不會喝酒的他卻在感激外國朋友對中國四川的援助時,舉起白酒,一飲而盡……這樣的一樁樁、一件件,縈繞在腦海中,讓我在說出“一中最棒”之時,內(nèi)心的驕傲與自豪變得格外堅(jiān)定。

時光如蒼老的墻面總在不經(jīng)意間剝落,只留下斑駁的痕跡。高中生活已然過去了三分之一,如今身處高二的我坐在高一時曾好奇不已的六邊形教室里,安然地聽著Jane細(xì)細(xì)分析語法結(jié)構(gòu),在筆記本上記下蝌蚪般的abc,忙中得閑了還能悄悄瞟一眼窗外,那里,海水正藍(lán)。

沒有千軍萬馬,沒有獨(dú)木橋,也沒有傳說中“血雨腥風(fēng)”般的殘酷,一切安逸如嬰兒的夢。

數(shù)學(xué)老師說高考不是終點(diǎn),也不是目的。我想他是明智的。三年高中生活的意義絕不只在終點(diǎn)線處。于是,珍惜著校園里的每瓣落花、每片殘葉,珍惜踏在上面或柔軟或脆裂的感覺,珍惜著秋冬春夏無聲的輪回,珍惜著每張由陌生到熟悉的笑臉,還有那如今近在咫尺卻可能在某一天遠(yuǎn)在天涯的高中的一切一切。

因此,不在乎辛苦和疲憊,只在每個睡前的夜晚回想剛剛過去的一天,然后閉上雙眼,默默等待再次睜開時眼睛時新一天的陽光。

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