- 讀《最大的麥穗》有感 推薦度：
- 相關推薦
《最大的麥穗》讀后感（精選30篇）
當品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的《最大的麥穗》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《最大的麥穗》讀后感 篇1
在滿天的星星中而機會就是偶爾出現(xiàn)的一顆流星，掠過天空，來的快，去的也快�！蹲畲蟮柠溗搿肪椭v了這么一個道理。
古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們在麥地里摘一顆最大的麥穗，他們挑挑揀揀，但都不滿意總是認為機會還很多，最后兩手空空的弟子們才如夢初醒的事。揭示了這樣一個道理：人的一生仿佛在麥地中行走，也在尋找那最大的麥穗。有的人見到顆粒飽滿的麥穗，就不失時機地摘了，有的人則東張西望，一再錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中這個才是實實在在的。
自古以來，能成大事者都為善于抓住機會之人。中國古代的有一位叫毛遂的門客就是善于抓住機會的人，戰(zhàn)國時期，秦國包圍了趙國的邯鄲。在趙國危急時，趙國只能讓人去楚國，請楚國出兵一起攻打秦軍，這需要二十位門客跟著一起去請求楚國幫助。最后還差一位，毛遂看見這個機會便自薦，因為他能說會道平原君就同意了他一起去。到了楚國，平原君不管怎么勸楚王，楚王也不答應。毛遂一看這樣不行，他馬上將寶劍架在楚王脖子上并說明了道理，楚王害怕了只能同意。幾天后楚、魏等國聯(lián)合出兵援趙，秦軍終于退兵�；氐节w國后他們待毛遂為上賓。人們都感嘆道“毛先生一至楚，楚王就不敢小看趙國�！泵炜孔约旱墓麛嗤炀攘粟w國，也使自己名垂千史，是呀，只有學會把握眼前的機會才不至于一無所獲。
每個人都想要一步登天，但這是不可能的，只有抓住眼前的機遇，才能一點一點走向成功之路。就說彼得弗雷特吧，他曾經(jīng)盲目地跟隨淘金潮，妄想一夜暴富。幾個月之后也沒有淘到一點點金子，面對坑坑洼洼的土地，他失望了。就在他即將離去的前一個晚上，下起了傾盆大雨，一下就是三天三夜。雨終于停了，彼得走出屋子發(fā)現(xiàn)不一樣了，坑坑洼洼的土地被雨水沖平整，還長出了綠茸茸的小草，他頓時意識到這塊土地很肥沃，于是他抓住這個機會，決定用這塊土地種花來賣給別人裝飾客廳。他把自己全部精力在培育花苗，不久田地開滿了無數(shù)朵美麗的`鮮花，受到了眾多人喜愛，最后他終于成功了。他就是因為善于腳踏實地的抓住眼前的小機會，讓夢想成了真�？梢�，追求可以遠大，但適當在特殊階段放低要求，取得一個一個小成功，逐步向大成功邁進，這才是王道。
“機不可失時不再來�！睆埦琵g說的一點也沒錯，我們生活中，是否抓住了機會？在復習前因為貪戀電視，浪費了一次復習的機會；寫完作業(yè)，因為迷戀漫畫，浪費了一次背英語的機會；上課時，因為沒有認真聽課，浪費了一次學習知識的機會……
人生的目標是永無止盡的。沒有最好只有更好，只有把握住身邊的每一次機會，踏踏實實的干好每一件事，我們才能有所收獲。讓我們從現(xiàn)在開始，緊緊抓住小機會，及時發(fā)現(xiàn)小財富，慢慢鑄就大成功。
《最大的麥穗》讀后感 篇2
蘇格拉底這位哲學家想必大家一定不陌生，我們最近還學了一篇關于他教育弟子的課文呢。學完這篇課文我心中早已對這個人佩服飛五體投地了，他給弟子們講道理，弟子們不一定能體會，能理解，因為他用了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。
一天，蘇格拉底帶著弟子們到了麥地對他們說：“你們只許進，不許退，去麥地里找一個最大的麥穗，我在麥地的盡頭等你們�！甭犃死蠋煹脑�，弟子們便開始認真地去尋找最大的那個麥穗。他們東瞧瞧西望望總不滿意，他們老認為最大的那一穗肯定在后面，現(xiàn)在不用著急。弟子們不知不覺走到了麥地的盡頭，回首才發(fā)現(xiàn)自己一無所獲。
他們忽然明白了老師要告訴他們一個道理——追求應該是最大的，但把眼前的一穗抓在手里才是實實在在的。英國著名科學家達爾文曾說過：“機會在每個人面前都是平等的，只是許多人沒有抓住它�！碧K格拉底的弟子們就是因為以為自己碰到的不是最大的麥穗，在麥地里挑挑揀揀，結果一無所獲。
我覺得，我們現(xiàn)在很多人都像蘇格拉底的弟子，機會到你眼前的時候，你沒有抓住，當失去時，只有悔恨和可惜。我在生活中也有類似的.經(jīng)歷，有一次上街看中了一件衣服，媽媽付錢的時候，我有些遲疑有些猶豫�；蛟S，下一家有比這個更合適的呢。我們又去另一家去看，看了許多家，都沒覺得有比那件衣服更合適的了。當我們回到一開始那家店時，售貨員告訴我們衣服就在剛剛被買走了，這時我心里只有懊悔、可惜、失落。如果當時我就把那件衣服買了下來，是不是就不會被別人買走了。
所以從這一件件事中，我們應該明白，為了不讓自己留下遺憾，就該抓緊手里“最大的那一個麥穗。”
《最大的麥穗》讀后感 篇3
讀了《最大的麥穗》有感個星期我學習了《最大的麥穗》這篇課文，這是一篇借事說理的散文，文章主要寫古希臘有一位大學者名叫蘇格拉底。一天，他帶領弟子們?nèi)ヒ粔K麥地，那正是收獲的季節(jié)，蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，只許進不許退，他在麥地的盡頭等。弟子們在麥地里挑挑揀揀，他們認為時間還很多，完全沒有必要過早地定奪。經(jīng)過了很長一段時間，他們就聽到了蘇格拉底蒼老如同洪鐘般的聲音：“你們已經(jīng)到頭了�！边@時弟子們才醒悟過來，可已經(jīng)晚了。他們聽了蘇格拉底的話悟出了一個道理：人的一生仿佛也在麥地里行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它，有的'人則東張西望，一再地錯失良機。
當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的�？矗@說得多么合情合理呀。我現(xiàn)在回想起以前，覺得十分慚愧。以前，我做事經(jīng)常拖，一到星期六﹑星期日我就不把握時間，想到作業(yè)時，總覺得還有很多時間，做作業(yè)的時間也就兩個多小時，還是繼續(xù)玩，到了周日下午就不是這樣逍遙了，只是邊做邊玩，真到了晚上就著急了，后悔當初為什么不抓緊時間去做作業(yè)，現(xiàn)在已回不到以前了，直到學了這篇課文后，我覺得人的一生沒有無數(shù)個周日，抓緊眼前的時機完成應該完成的任務才是明智的選擇。
許多人對待機會，一如孩童在海灘一樣，他們讓小手握滿沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落下。但我希望人們能通過這篇課文讓自己懂得抓住機會。巴爾扎克說得對：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。
《最大的麥穗》讀后感 篇4
在我的記憶倉庫里，有一篇文章——《最大的麥穗》，讓我記憶猶新。
這篇文章主要講了，古希臘一位哲學家蘇格拉底讓弟子們在只許進不許退的情況下去麥地里摘一個最大的麥穗，可弟子們總認為機會還很多，最大的麥穗還在前面，不能怎么過早定奪。結果走到了麥壟的盡頭，每個人都兩手空空。
文章的最后一句“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的”讓我深受啟發(fā)。是呀，人應該有遠大的理想和抱負，但是如果你好高騖遠，不抓住眼前的機遇，做好當前實實在在的事，就會虛度光陰、一事無成。
這是我想起了一個故事。一位英國人和一位猶太人青年同去找工作。不久，他們到一家公司應聘，公司工資低，條件差。英國人放棄了工作的機會，猶太人留下來了。
四年后，兩人又一次相遇。猶太人已經(jīng)成功地成為了一家公司的大老板，而英國人還在找工作。當英國人問猶太人你成功的秘訣時，猶太人說：“我只是抓住了機會，踏踏實實做好了當前的事�！�
是呀，機不可失，時不再來。桃花謝了，還有在開的時候;楊柳枯了，還有再綠的時候;燕子去了，還有再來的時候。但機會失去了，就不會再來了，把握機會和去麥地里摘一個最大的麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，把眼前的一穗拿在手里，才是明智的。
我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的'機會。人生的道路，是一條只進不退的路，是一條由無數(shù)的機會鋪成的成功之路。我們要記住，要把每一個機會牢牢的抓住，不能讓它從你的指縫中逃跑。
《最大的麥穗》讀后感 篇5
今天，我讀了一篇課文------《最大的麥穗》。它主要講了古希臘著名的哲學家蘇格拉底要求弟子們按只許進、不許退的方式進入麥地摘最大的麥穗。結果弟子們還沉醉在摘最大麥穗的情境中時，已經(jīng)走到了盡頭，失去了機會。
從這篇課文中，我悟出了“做任何事都要抓住眼前的機遇，不錯失良機”的人生道理。是的，人要有遠大的理想，但也要抓住眼前的機會，不錯失良機，這才是最實在的。 微軟公司的總裁比爾·蓋茨的成功也是因為一個小節(jié)點而改變的。
在蓋茨是中學時，他通過自己的計算機功底，和小伙伴一起為別人設計程序，這讓他們獲得了很大的成功。這時，比爾？蓋茨和保羅？艾倫收到了IBM公司的邀請為公司設計軟件，這是一個極好的機會。盡管這需要三個月不上學，但是他們依然抓住了機會，出色地完成了公司的設計任務。就設計軟件的小事，讓比爾？蓋茨和保羅？艾倫聲名鵲起，為他們?nèi)蘸蟮某晒Υ蛳铝藞詫嵉幕A。
是��！人的一生也仿佛在麥地中行走，盡管追求應該是最大的，但是抓住眼前的一穗才是最實在的。這不禁讓我想起了以前的一件事-----抓住機遇，讓我得到了不小的.實惠。
三年前的一個夏天，我要悉心準備八月的常州市輪滑大賽。就在比賽的一周前，有一場聚英社辦的比賽，我想∶是去還是不去參加呢？思來想去，我還是選擇了參加比賽，不放棄大賽前的唯一的一次熱身機會�？磥�，這次我抓住了良機，由于有一次提前的熱身讓我熟悉了大賽節(jié)奏，在比賽中獲得了200米的第四名。
朋友，我們只有抓住眼前的良機，才能實現(xiàn)人生遠大的理想。機會是不等人的，不要到了最后才后悔沒有抓住機遇，因為機不可失，失不再來。
《最大的麥穗》讀后感 篇6
機會只垂青那些懂得怎樣珍惜它的人”，當讀到這句名言時，我立刻想到了最近學的課文《最大的麥穗》。
我回憶著課文的內(nèi)容：古希臘的大學者蘇格拉底要求弟子們在只許進不許退的情況下摘一個最大的麥穗。弟子們總認為最大的麥穗在前面，走到盡頭依然兩手空空。蘇格拉底借此機會教育了他們。
蘇格拉底的弟子們正是因為好高騖遠，總以為機會還很多，完全沒有必要過早地定奪，才沒有摘到最大的麥穗。我們也是一樣。面對機會的到來，如果你猶豫不決，認為眼前的機會不夠好，那你就會錯失良機，最終你將一事無成；如果你抓住了它，那你的人生就會輝煌。
這讓我想到了自己。有一次梁老師組織我們參加作文比賽，并要求我們次日就要交作文。我聽到這個消息時心想：唉，今天作業(yè)太多，還是不要寫了吧。反正以后這種比賽多著呢，這次不參加也沒關系。結果，陸沁怡抓住這次機會，并且得了二等獎。看到陸沁怡拿到獎時，我悔得腸子都青啦，可誰叫我沒有抓住眼前的'機會呢？
明星們成名也是靠抓住眼前的機會。我們所熟知的電影巨星成龍以前是一個名不見經(jīng)傳的演員。但是他踏踏實實地練著武功，不放棄任何鍛煉自己的機會：做過場武師、陪練、當明星的替身……不管是多少渺小的機會，他都會抓住。終于，成龍靠著一部《醉拳》走紅了！他成了名揚海內(nèi)，蜚聲海外的巨星！
一個人是需要遠大的理想和抱負，但更需要實實在在地做好當前的事。因為通向理想殿堂的道路是由眼前的每一個機會鋪成的！正如巴爾扎克所說：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去用�！�
《最大的麥穗》讀后感 篇7
機會只垂青那些懂得怎樣珍惜它的人”，當讀到這句名言時,我立刻想到了最近學的課文《最大的麥穗》。 我回憶著課文的內(nèi)容：古希臘的大學者蘇格拉底要求弟子們在只許進不許退的情況下摘一個最大的麥穗。弟子們總認為最大的.麥穗在前面，走到盡頭依然兩手空
空。蘇格拉底借此機會教育了他們。
蘇格拉底的弟子們正是因為好高騖遠,總以為機會還很多,完全沒有必要過早地定奪,才沒有摘到最大的麥穗。我們也是一樣。面對機會的到來,如果你猶豫不決,認為眼前的機會不夠好,那你就會錯失良機,最終你將一事無成；如果你抓住了它,那你的人生就會輝煌。 這讓我想到了自己。有一次梁老師組織我們參加作文比賽,并要求我們次日就要交作文。我聽到這個消息時心想：唉，今天作業(yè)太多，還是不要寫了吧。反正以后這種比賽多著呢，這次不參加也沒關系。結果，陸沁怡抓住這次機會，并且得了二等獎�？吹疥懬哜玫姜剷r，我悔得腸子都青啦，可誰叫我沒有抓住眼前的機會呢？
明星們成名也是靠抓住眼前的機會。我們所熟知的電影巨星成龍以前是一個名不見經(jīng)傳的演員。但是他踏踏實實地練著武功，不放棄任何鍛煉自己的機會：做過場武師、陪練、當明星的替身？不管是多少渺小的機會，他都會抓住。終于，成龍靠著一部《醉拳》走紅了！他成
了名揚海內(nèi)，蜚聲海外的巨星！
一個人是需要遠大的理想和抱負，但更需要實實在在地做好當前的事。因為通向理想殿堂的道路是由眼前的每一個機會鋪成的！正如巴爾扎克所說：“機會來的時
候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去用�！蔽覀円湎а矍暗臋C會，才能有更大的理想和抱負。
《最大的麥穗》讀后感 篇8
《最大的麥穗》的主要內(nèi)容是：古希臘的學者蘇格拉底為了讓弟子認識到深刻的道理，便把弟子領到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進，不許退。
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進麥地里，因為那時正是小麥成熟的時節(jié)，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認為都不是最大的，最大的在前面，他們找到地邊，依然是兩手空空。蘇格拉底對弟子說：“這塊麥地里肯定有一株是最大的，但是你們未必能碰得到；即使碰到了，也難以做出準確的判斷，因此，最大的一株就是你們剛剛摘下的'。
讀完這篇文章后，我悟出了一個道理：人的生活仿佛是在麥地中行走，在尋找人生中最大的“麥穗”。有的人見了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下來；有的人則東張西望，錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一株放在手中，這才是實實在在的。
俗話說：“吃一塹，長一智�！边@話說你的一點也沒錯，我們要從失敗中總結經(jīng)驗，這樣才能判斷準確的判斷出那件事是人生中的大事。有的人總認為人生中的大事還在人生道路的前面。這就是他們?nèi)鄙倥袛嗔Γ桓掖竽憞L試，所以一再的錯失良機。到人生的最后，還是竹籃子打水―一場空。什么也沒有，什么也沒有得到，這樣的人生又有何意義呢？
朋友們，人生中最大的“麥穗”，就在你的人生中，等待著你去摘齲人生中既有得，也有失，所以你要不怕失敗努力去追求你人生中的目標，不斷摘取人生中的大“麥穗”。做實實在在的事，這才是最有意義的人生。
《最大的麥穗》讀后感 篇9
人生的選擇必須是果斷的，見到機會一定要好好把握，才可以成功。人生處處有哲理，蘇格拉底是希臘的一位偉大的學者，他教育徒弟的方法也十分特別，《最大的麥穗》說的正是他的一次教育子弟的一個小故事。
這個故事的內(nèi)容是：一天蘇格拉底帶領弟子們來到了一個麥壟邊，要他們摘一個最大的.麥穗，弟子們聽明白后立馬走進了麥地，開始仔仔細細的挑挑揀揀。他們放遠目光，總以為機會還有很多，不知不覺已走到了盡頭……
在人的一生中，必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不是東張西望，錯失良機。然而，未必人人都可以夢想成真，換個角度思考如果能夠立足現(xiàn)實，面對機遇，果斷出擊，將若干個小收獲積累起來，相信誰的都可以成功，鑄就一生的輝煌！所以生活中的我們一定要把握眼前的機遇，不要錯失良機。
比如，我們生活中，一定有許許多多的大學生找工作，就連我們的爸爸媽媽也一樣，可是有些大學生十分挑剔，不是嫌這個工作工資少，就是嫌那活累，自己吃不消，不是嫌這個工作沒有意思，就是嫌那工作下班晚，結果，這樣挑挑，那樣看看，最后一事無成，什么工作也找不到。
一個故事有著大大的道理，這樣的道理出自一個小小的故事，看了這篇文章，我發(fā)出了長長的感慨！呀！人的一生放佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗，有的人見到了顆顆粒飽滿的一穗，就會不失良機的摘下它，則有點人東張西望，總覺得最好的在后面，一再錯失良機，當然，追求是重要的，可是把眼前的一穗緊緊握在手里，才是最重要的，可是實實在在的呀！
《最大的麥穗》揭示了人生的選擇不是一再的追求，而是把握眼前的機遇才可以有所成就。
《最大的麥穗》讀后感 篇10
最近，我讀了《最大的麥穗》這篇文章。
古希臘大學者蘇格拉底要求弟子們到地里摘一顆最大的麥穗，還不能后退。弟子們走進了麥田，經(jīng)過一番挑挑揀揀后，到了麥田的盡頭時，弟子們的手中竟然還是兩手空空。蘇格拉底感到很失望，并告訴他們一個道理，弟子們聽完后，悟出了這樣一個人生道理：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的�！边@是一個很寶貴的人生哲理，這就讓我想起了以前發(fā)生過的一件事：四年級時，我們班舉行了班干部競選會，當時我想競得位置是是班長。經(jīng)過重重選拔后，我落選了。老師想讓我當一位學習委員，可落選后的我心情很不好，不原意當學習委員。事后，我又想了想：當不上班長，是因為我的能力不行。而現(xiàn)在老師讓我當學習委員，這不也是個好事嗎？雖然學習委員沒班長的職位大，但這也是一個很好的'鍛煉機會，我為何不把為這個機會呢？第二天，我便跟老師說我想當學習委員了，老師也很樂意把這個官“封”給了我。當上學習委員的我，每天都按時地把作業(yè)收好，交到老師那里。日復一日，年復一年。就這樣，我連續(xù)當了一年多的學習委員。在五年級的班干部競選里，我再次報了班長這個職位，因為我當了一年多的學習委員，當班干部的經(jīng)驗很豐富，老師就讓我當上了班長。
在我們的一生中，會有很多的機會在等著我們，就像我沒競上班長但還有一個學習委員的位置一樣。有這個機會是很不容易的，一定要好好把握住，千萬不能像蘇格拉底的弟子們一樣，東看看，西瞧瞧，結果卻一無所獲。希望大家都能都能記住這句話：“追求的應該是最好的，但把眼前的機會把握住，這才是實實在在的。”
《最大的麥穗》讀后感 篇11
人們常說，過了這個村沒這個店，說的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子們的一樣。
古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎粋�最大的麥穗，只許進不許退，弟子們總認為機會還很多，不許過早定奪。結果，到了麥地盡頭時，他們每個人都兩手空空。文章最后一句話說：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。
這使我想起了一個故事。一位英國青年和一位猶太青年同去找工作。路上，兩人看見了一枚硬幣仰躺在地上，英國青年毫不理睬，大步走開，而猶太青年低頭撿起。不久，他們到了一家小公司，公司工資低，條件差。英國青年走了，猶太青年留了下來。四年后，兩人再次相遇。猶太青年已成為一公司老板，而英國青年還在找工作。當英國青年問猶太青年成功的秘訣時，猶太青年說“我只是撿起了那枚硬幣，抓住了機會。”是啊，機不可失，時不再來。桃花謝了，還有再開的時候；楊柳枯了，還有再綠的時候；燕子去了，還有再來的`時候。但機會失去了，就不會再來了做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗。就像做作業(yè)，做作業(yè)是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務是鍛煉獨立能力的機會……我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的機會。人生的道路的確很長，但這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展宏圖。相反，那些不懂得把握機會的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運，沒有機會。
作為一名小學生，我們也要抓住機會，在少年時勤奮學習，為將來打好基礎，成為國家的棟梁。
記住，機會是把握和利用的，而不是浪費的！
《最大的麥穗》讀后感 篇12
《最大的麥穗》這篇課文主要講述了蘇格拉底讓他的弟子們到麥地里去摘一顆最大的麥穗，弟子們在麥地里挑挑揀揀，一再地錯失良機，結果兩手空空。蘇格拉底諄諄教導弟子們抓住眼前的一穗，當機立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出抓住眼前機遇，不要錯失良機的人生道理。這篇課文教給我們的道理很深刻，對我們也非常有用，或許，這還是成功的關鍵呢！
這篇課文使我想起了我的黃姑父。他的工作總是不穩(wěn)定，找到一份工作后，過一段時間后就不想干了。辭了職，又去找另一份工作了。黃姑父的能力很強，而且也得到了證實，所以就連試用期的工資都已經(jīng)達到了4000多~5000以上了。但是他總認為憑自己的能力，工資遠遠不止這么多�？墒�，如果不堅持做下去，怎么提高工資？怎么得到董事長、老板、經(jīng)理們的器重？怎么才能不受委屈？不要受一點委屈就離開，學一學雪松的能屈能伸的男子漢大丈夫精神。總之，黃姑父就是想找到一份更好的、更適合自己的，甚至最棒的工作�？墒乾F(xiàn)在的工作都好難找啊，總是換工作總會有一些不可避免的麻煩。而且，對國家來說也是一種 人才資源的浪費。
我們的一生一直都在追求理想，為什么有的人成功了？因為他們不失時機地抓住了現(xiàn)在，把握住出現(xiàn)在眼前的機遇。為什么有的人失敗了，因為這些人只顧著好高騖遠，卻忽略了理想的'基礎——腳踏實地地做好現(xiàn)在的事，所以一再的錯失良機，一事無成。
我們的理想是最大的，但它的基礎卻又是最小的。做好你現(xiàn)在該做的事一步一步，一點一點地向著你偉大的理想，目標與夢想前進吧！
《最大的麥穗》讀后感 篇13
【最大的麥穗】一文講述的是一位古希臘的大學者蘇格拉底通過讓他的弟子們?nèi)溙锢镎乙粋�最大的麥穗而告訴他們換一個道理 ：要抓住眼前的機會 不要錯失良機，否則可能會一無成。
文章記述了蘇格拉底的.弟子們在麥地里尋找一個最大的麥穗 可是弟子們看看這一株 搖了搖頭 看了看那一株 又搖了搖頭，他們總認為最大的那一株還在前面呢。直到蘇格拉底洪鐘一般的聲音提醒已經(jīng)走到了盡頭 他們才如夢初醒，蘇格拉底的弟子們就是因為認為自己找到的不是最大的麥穗 ，挑挑揀揀到了盡頭一棵麥穗也沒有找到。這是因為他們猶豫不決 ，不能當機立斷，總是把希望寄托在未來，不能把握現(xiàn)在，時間到了，機會已經(jīng)錯過，再也沒有選擇的余地。我忽然恍然大悟 ，沒錯 ，我們是要追求自己的理想和目標，但是在現(xiàn)實生活中不能好高騖遠 ，應該抓住自己眼前的機會腳踏實地的做好每一件事，這樣才不會錯失良機 ，一事無成。
比如現(xiàn)在的一些大學生求職。他們看上的總共是跨國公司 高薪企業(yè)，看不上普通公司，導致錯失良機。有的耽誤了很久的時間 ，工作沒有找到 ，連一點積蓄也沒有存下。
正如文中所說的：人的一生仿佛也在麥地中行走。有的人看到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時機的摘下了，有的人則東張西望，一再的錯失良機。當然 最求應該是最大的，但把眼前的一粒拿在手中 ，這才是實實在在的。
《最大的麥穗》讀后感 篇14
課文《最大的麥穗》講蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎易畲蟮柠溗�，弟子挑挑揀揀，兩手空空，蘇格拉底便借此告訴弟子們道理
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當時的教育背景，讓弟子們通過實踐明白道理，而不是死死板板的“教書模式”他的這種創(chuàng)新模式值得我們學習。
創(chuàng)新，歷來就是一個人所必備的品質。只有有了創(chuàng)新創(chuàng)新精神，才能夠舉一反三。況且，無論你干什么，是學生、老師、工人......只要有了創(chuàng)新精神，那么就一定可以提高工作或學習效率。如：你發(fā)明了簡算法則可提高算數(shù)效率。你發(fā)現(xiàn)杠桿原理，則可省不少力......總之，只要有了創(chuàng)新精神，可以對做事起到事半功倍的作用。再說，蘇格拉底在內(nèi)的.古希臘三賢不也是有了創(chuàng)新精神才成功的。
相比之下，我們中國教育從來創(chuàng)新都不大。
我也是一位學生，我們天天學習科學知識。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈......可我們很少做實驗，對上述理論也只是只聞其聲、未見其人。國家現(xiàn)在這么富裕，也不買一些專用器材，更別說從小培養(yǎng)了。
在醫(yī)療、軍事、工業(yè)......一直仿照外國所以一直落后其他國。
所以我覺得，我們中國應知前恥而后勇，吸取前車之鑒。大大利用創(chuàng)新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務應學習蘇格拉底的創(chuàng)新精神，“將創(chuàng)新進行到底”！
《最大的麥穗》讀后感 篇15
讀了《最大的麥穗》這一文，我深有感觸。
機會是每個人都有的，給我們的次數(shù)也都是一樣的。只有抓住機會，不讓它從你手中溜走，只有這樣我們才會滿載而歸，從中受利，獲得自己想要的東西，才能獲得偉大事業(yè)的開端。而有的人正是沒有抓住機會才會與成功失之交臂，在為沒有得到東西而后悔。這正如巴爾扎克說的'那樣：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全靠你不假思索地去利用。”
達爾文曾經(jīng)說過：“機會對每個人都是平等的，但許多人卻不知道他已經(jīng)碰到了機會�！蔽乙苍袀�這樣的經(jīng)歷……
記得那天我們班選中隊干，我十分想當學習委員，因為我以前這個職務擔任得不好，希望這一次能夠得到補償?shù)臋C會。但由于今天要上臺自由演講，我心里十分膽怯，心想：我的表達能力又不好，而且我的學習成績又不太冒尖，恐怕選不上，我還是不要上去演講吧�？墒俏矣窒霝榘嗉壏⻊眨趺崔k呢?我左右為難，大腦也像死了機似的，勇氣、信心早已飛到九霄云外去了，腦子里只有“上還是不上”這幾個字，直到競選結束了，優(yōu)柔寡斷的我才如夢初醒。當公布班干部時，我十分后悔，深恨當初自己沒有抓住機會。
托馬思莫爾說：“許多人對待機會一如孩童在海灘那樣，他們讓小手握滿沙子，然后讓沙粒掉下，一粒接一粒，直到全部落光。”我們應該永遠握住沙粒，不讓它們掉下。
《最大的麥穗》讀后感 篇16
最近，我們學了一篇課文，名叫《最大的麥穗》，學過之后，我深有體會。
故事的內(nèi)容是這樣的：蘇格拉底讓弟子們在麥地里摘一顆最大的'麥穗，結果弟子們一個麥穗也沒有摘到。蘇格拉底想通過這件事，來教育他的弟子們，要學會抓住機會。
其實，最大的一穗就在弟子們的眼前，但是他們總以為機會還很多，所以都沒能抓住眼前的機遇。
我曾在一本書上讀過《小猴下山》這個故事。小猴看見西瓜想摘西瓜，看見桃子又想摘桃子，看見小兔子就又想去追小兔子……結果，什么也沒有得到。
小猴完全可以在西瓜田里摘一個西瓜，美美吃上一頓，然后再去追兔子。即使沒有追到兔子也已經(jīng)吃了個大西瓜。
我們生活中也有類似于這樣的事例。有一次，我和媽媽去買本子。在第一家店里，我看中了一本米老鼠封面的，剛剛拿起，我就想：說不定下一個文具店里有小熊的呢！于是我迫不及待地到下一家文具店，果然有小熊的，剛想買下，又想到：也許下一家店里有我最愛的哆啦a夢的，那就更好了！于是，我就這樣挑來挑去，等到我真正決定時，想買的本子竟已被別人買去了！
世上沒有后悔藥賣，追求應是最大的，但抓住眼前的機遇，這才是實實在在的。所以，只有把握住現(xiàn)在，才能實現(xiàn)遠大的理想。
《最大的麥穗》讀后感 篇17
在我拿到我們的語文書時，我就懷著好奇的心情打開書看了看，只見里面有神話故事《西游記》中的故事，還有古詩詞等。但讓我感到受益匪淺的還是《最大的麥穗》這篇文章。
這篇文章記述了古希臘的大學者蘇格拉底給他弟子們出的一道題，讓他的弟子們?nèi)ヒ粔K豐收了的麥地里摘一個最大的麥穗。而且只能進不能退。這個題目讓他的弟子明白了一個道理，同時也讓我明白了一個道理。
當我讀到“地里到處都是大麥穗……完全不用過早的定奪。”時，我感到麥穗很大，同時感到了這個題目并不是讓他的弟子們?nèi)フ乙粋�最大的麥穗，而是一個考驗。
當我讀到“蘇格拉底對弟子們說……因此最大的麥穗就是你們剛剛摘下的。”時，我感到這個題目果然非常的深，讓我回味無窮。
當我讀完這篇文章的最后一個字的時候，我發(fā)現(xiàn)這篇文章果然不是在寫他的弟子們是怎么找到那顆最大的麥穗的'，而是在寫人生的機遇問題的。
讀了這篇文章，我明白了蘇格拉底的用意，他是想告訴我們：人的一生仿佛也是在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見了那顆粒飽滿的“麥穗”，舊不失時機地摘下它;有的人則東張西望，一再錯失良機。當然，追求應該是最大的，單把眼前的麥穗拿在手中，才是實實在在的。
這篇文章告訴我們不奧好高騖遠，好好地走自己的路才是最重要的。
《最大的麥穗》讀后感 篇18
課文《最大的麥穗》講蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩镎易畲蟮柠溗耄茏犹籼魭䲣�，兩手空空，蘇格拉底便借此告訴弟子們道理。
這篇課文中蘇格拉底最令我欽佩的便是他敢于突破當時的教育背景，讓弟子們通過實踐明白道理，而不是死死板板的'“教書模式”他的這種創(chuàng)新模式值得我們學習。創(chuàng)新，歷來就是一個人所必備的品質。只有有了創(chuàng)新創(chuàng)新精神，才能夠舉一反三。
況且，無論你干什么，是學生、老師、工人。只要有了創(chuàng)新精神，那么就一定可以提高工作或學習效率。如：你發(fā)明了簡算法則可提高算數(shù)效率。你發(fā)現(xiàn)杠桿原理，則可省不少力�？傊�，只要有了創(chuàng)新精神，可以對做事起到事半功倍的作用。再說，蘇格拉底在內(nèi)的古希臘三賢不也是有了創(chuàng)新精神才成功的。相比之下，我們中國教育從來創(chuàng)新都不大。我也是一位學生，我們天天學習科學知識。什么熱脹冷縮、生物圈、食物鏈。可我們很少做實驗，對上述理論也只是只聞其聲、未見其人。國家現(xiàn)在這么富裕，也不買一些專用器材，更別說從小培養(yǎng)了。在醫(yī)療、軍事、工業(yè)。一直仿照外國所以一直落后其他國。
所以我覺得，我們中國應知前恥而后勇，吸取前車之鑒。大大利用創(chuàng)新精神，讓東方之龍從新挺起脊梁。我們業(yè)務應學習蘇格拉底的創(chuàng)新精神，“將創(chuàng)新進行到底”！
《最大的麥穗》讀后感 篇19
當我讀到“追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的”這句話時，我不禁想起了令人后悔的一件事：
“我覺得《提優(yōu)訓練》這本書挺好的，你們利用國慶七天去買好，帶過來，把它放在書架上�！�
聽，又是我們的英語老師在嘮叨。
剛開始，我沒在意，心里默默地說道：“沒事，反正有七天時間可以買，那么長，我可要回家休息。”
就是那么一句話，伴隨著我度過了七天這漫長的時間，讓我變得懶惰，讓我一再錯失良機，沒抓住眼前機會。
直到放假的第七天，我在整理書包時，翻開回家記錄本，拿出一樣又一樣的作業(yè)時，我才如夢初醒，發(fā)現(xiàn)我還沒買好《提優(yōu)訓練》，我才開始急了，像“熱鍋上的螞蟻——團團轉。我拿出手機，撥打了爺爺?shù)碾娫�，向他說明了事情的`起因，他爽快地答應了。我連忙準備出發(fā)，一看時間，4：30。時間一分一秒的過去了，那“滴答”“滴答”的鐘聲仿佛在催促著我，像一根繩子鞭打著我，讓我快點跑，不然書就沒有了，我越弄越著急。
到了書店，我四處尋找，詢問，才得知書已經(jīng)賣完了，我后悔而有生氣，便去怨爺爺，罵道：“爺爺，都怪你，開車開得那么慢，讓我買不到書�！笨蔂敔斠痪湟灰矝]說。
后來我一想：這是不愿別人，就怨我不珍惜時間，一再錯失良機，不抓住眼前的機會。
所以我得到了一個啟示：一個人需要樹立遠大的理想和抱負，但更需要抓住眼前的機會，實實在在地完成當前的任務，才能成功。
《最大的麥穗》讀后感 篇20
人們常說，過了這個村沒這個店，說的與《最大的麥穗》中蘇格拉底告訴弟子的一樣。 古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們摘麥地里最大的一個麥穗，只許進不許退，弟子們總認為機會還很多，不許過早定奪。結果，到了麥地盡頭時，他們每個人都兩手空空。 文章最后一句話說：追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。讀著讀著，我聯(lián)想到我的表哥。 我表哥讀完大學，考取了本科生。他那時二十多歲，正是志高氣昂的時候，他準備以他寒窗苦讀十多年學來的東西在社會上打拼出一片新天地。他積極地找工作、面試、他認為他是一個工程師，這門技巧可是很多人沒有的，建筑公司搶著要呢!他總嫌人家待遇差，一連找了兩年工作，面試了幾十家公司，姨媽經(jīng)常勸他說，找一份好一點的工作就算了，從低層開始，后來表哥終于開竅接受意見了，四年后的今天，他的年薪已是六位之數(shù)。 做人和拾麥穗一樣，機會便是其中一個個大大小小的麥穗，就象做作業(yè)，做作業(yè)是見識試題的機會，看課外書是獲得知識的機會，做家務是鍛煉獨立能力的機會……
我們不能好高騖遠，要懂得把握住眼前的'機會，人生路的確很長，但是這是一條只進不退的路，路上的機會每個人均等，懂得珍惜機會的人才能大展鴻圖。相反，那些不懂得把握時機的人只能在他沒有珍惜的機會面前抱怨自己不幸運，沒有機會。 星期三上午老師帶我們上了《最大的麥穗》這一課，令我感觸頗深。
《最大的麥穗》讀后感 篇21
《最大的麥穗》的主要內(nèi)容是：古希臘的學者蘇格拉底為了讓弟子們認識到深刻的道理，便把弟子們領到麥田邊，讓他們找麥田中最大的麥穗，只許進，不許退。弟子們聽懂了老師的要求后，就走進麥田里，因為那時正是小麥成熟懂得時節(jié)，所以麥地里都是大麥穗。弟子們找了一株又一株，認為都不是最大的麥穗，最大的在前面，他們找到地邊，依然是兩手空空。蘇格拉底弟子們說：“這快麥地里肯定有一穗是最大的，但是你們未必碰得到，即使碰到了，也難以做好出準確的判斷，因此，最大的一穗就是你們剛才摘下的�！弊x完后，我悟出了一個道理：人的一生仿佛是在麥地中行走，在尋找人生最大的“麥穗”。有的人看見了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下來；有的人則東張西望，錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的有一穗放在手中，這才是實實在在的。俗話說：“吃一塹，長一智。”
這話說得一點也沒錯，我們要從失敗中總結經(jīng)驗，這樣才能準確地判斷出哪件事是人生的大事，有的'人總認為人生中的大事還在人生的前頭，這就是他們?nèi)鄙倥袛嗔�，不敢大膽嘗試，所以一而再，再而三地錯失良機。到人生道路的前頭，還是竹籃打水———一場空，什么也沒有，什么也沒有得到，這樣的人生又有什么意義呢？
《最大的麥穗》讀后感 篇22
這是本學期的一篇課文，本文主要告訴我們：樹立遠大理想，用心追尋；抓住當前機遇，及時果斷。
這篇課文講述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們到麥地里摘一個最大的麥穗，弟子們在麥地里挑挑揀揀，一再錯失良機，結果兩手空空，蘇格拉底諄諄教導弟子們要抓住眼前的一穗，當機立斷，早作定奪。弟子們從蘇格拉底的話中悟出了“抓住眼前機遇，不要錯失良機”的人生道理。
一個哲學家獨到的教學方法，讓他的學生獲益終身；一個歷經(jīng)千年的經(jīng)典故事，令我回味無窮。我們都在為實現(xiàn)人生的理想而努力奮斗，傾盡全力。然而，未必人人都能夢想成真。換個角度思考，如果能夠面對現(xiàn)實，面對機遇，果斷出擊，將若干個小收獲積累起來，相信，誰都可以鑄就一生的輝煌！
這時我想到了我的.哥哥，他大學畢業(yè)后，想找一份稱心的工作。第一次，他到一個工廠去應聘，可是他嫌工資太低，最后放棄了這個工作。一個月后，他又找到了一個新的工作，可是，他又嫌做一個小小的打工仔太委屈自己了，于是他再次放棄了這個工作。畢業(yè)已經(jīng)兩年了，他一直沒有找到稱心的工作，他非�？鄲�。
這時，我深深地悟出了一個道理：一個人應該樹立遠大的理想和抱負，但我們不能夠好高騖遠，更需要抓住眼前出現(xiàn)的機遇，腳踏實地的做好每一件事，這樣就不會錯失良機，一事無成。
《最大的麥穗》讀后感 篇23
這個學期我們學了《最大的麥穗》這一課。這篇課文讓我感觸很深。這篇課文說的是古希臘偉大的哲學家蘇格拉底讓弟子們在一塊麥地里摘一個最大的麥穗，但弟子們總覺得機會還很多，完全沒有必要過早地定奪，便一次次錯失良機，走到盡頭仍然是兩手空空，蘇格拉底借這個機會教育了弟子們，讓他們悟出了一個道理。
蘇格拉底的弟子們因為過于好高騖遠，猶豫不決，總覺得最大的麥穗還在前面而錯失良機，導致他們一個麥穗也沒有摘到。巴爾扎克說過：“機會來的時候像閃電一樣短促，完全看你不假思索的去用。”有的人看到機會就不失時機地去抓住它，利用它，成就了一番業(yè)績;而有的人則好高騖遠，猶豫不決，最終錯失良機，一事無成。我們不能學好高騖遠的人，那樣會讓我們錯過良機，一事無成，我們要學習那些抓住機會的人，只有這樣我們才能抓住良機，成就一番事業(yè)。
現(xiàn)在很多大學生畢業(yè)找工作，但都眼高手低，好高騖遠，總認為自己的才能不僅僅是這樣不愿從底層做起，當一個打工仔，總認為自己可以當上一個重要的職位，而一次次地和機會擦肩而過，等很多年后一事無成，才幡然醒悟，可已錯失良機。
“人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗，有的人見到了“顆粒飽滿”的麥穗就不失時機的`摘下它，有的人則東張西望，一再地錯失良機，當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的�！笔前�!好高騖遠會讓你一事無成，抓住機會則會讓你做出一番事業(yè)。
《最大的麥穗》讀后感 篇24
這個單元，我們學習了一篇課文叫《最大的麥穗》，讀完后，我明白了一個道理 ：機不可失，時不再來。做什么事都要把握現(xiàn)在，如果你一再錯失良機，那么，結果只會兩手空空，一事無成。英國著名科學家達爾文曾說過"：機會面前每個人都是相等的，只是許多人沒有抓住它。"的確如此，就像文中的弟子們一樣，當蘇格拉底讓學生們?nèi)ふ业乩镒畲蟮囊豢眯←湑r，他們總認為機會 還會有很多，不停的`挑挑揀揀，覺得不應該過早地定奪，結果最終弟子們都兩手空空的，只能呆呆的望著身后的麥壟。我們不能像弟子一樣猶豫不決，好高騖遠，不能腳踏實地的做事，那么就會一事無成，到頭來兩手空空，一事無成。我們應該抓住眼前的機會，當機立斷，早做定奪。
讀完最大的麥穗，不禁讓我聯(lián)想到了，現(xiàn)在的大學生求職，他們總是好高騖遠，不會抓住眼前的機會，不是嫌這個工資太低，就是嫌那個工作太辛苦，總是想找最好的，結果白白失去了許多的機會。一個人應該擁有遠大的理想和抱負，但最重要的還是要抓住眼前出現(xiàn)的機遇，實實在在的完成好當前的任務，因為通向理想的道路是有眼前的機會鋪成的。
面對機會的來臨，如果你猶豫不決，總認為眼前的機會不夠好，那你就會錯失良機。相反，如果你抓住了它，那么，你的人生將會輝煌。
《最大的麥穗》讀后感 篇25
“機不可失，時不再來!”是一個人人皆知的人生道理！這句話出自什么故事？讓我們一起來看一看吧！
課文講述了古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們在麥地里摘一個最大的麥穗的故事 ，揭示了人的一生必然實實在在地抓住眼前的機遇，不能東張西望、錯失良機的道理！
記得有一次，我去老家，臨回合肥時想帶一個最好又便宜的東西做紀念！于是和我們幾個小孩和大人們一去逛車站附近的商業(yè)街。進入一家商店，里面的商品琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我東瞧瞧西望望，不知買什么東西好。我突然發(fā)現(xiàn)一個很特別的玩具，那是一套智力拼圖，所有材質都是用實木制作而成，非常環(huán)保，是從國外進口的。而不是國內(nèi)普遍生產(chǎn)的那種塑料玩具，氣味難聞。看了一下價格80元，真是物美價廉。但是我還想到前面商店去看看，可能還有很多既實惠又有意義的紀念品。我認為前面的商家的紀念品更多更精彩，完全沒必要這么早出手。我挑挑揀揀，不知不覺把這條街的`商店都逛完了，直到媽媽的聲音驟然響起，我才如夢初醒，發(fā)現(xiàn)我什么都沒有買到。我回頭望了望商業(yè)街，我們已經(jīng)走到街的盡頭，我很后悔沒有買下那套木質智力拼圖。再返回趕不上火車，我只好任憑媽媽拉著我的手悻悻地離開了商業(yè)街。
學了《最大的麥穗》這篇課文，我再次想起買紀念品這件事，懂得了一個道理：人的一生也像是在麥地里撿麥穗或者在商業(yè)街挑選紀念品，也在尋找那個心目中的目標，有的人果斷選擇終有所獲，有的人優(yōu)柔寡斷，最終兩手空空。
《最大的麥穗》讀后感 篇26
“當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的�！蔽乙槐橛忠槐榈淖x著這篇文章，深有感觸。本文主要就是講古希臘哲學家蘇格拉底用讓學生們找最大的麥穗所悟出的人生道理。正是這道理讓我對它愛不釋手。
這是一篇短文，以課文的形式出現(xiàn)在語文書上。第一次讀，覺得沒什么意思，但聽完老師對課文的講解后，便對它產(chǎn)生了喜愛。我就喜歡最后一段人生道理，它告訴了我在人生中，應該把握好每一次機會，并利用它，這樣自己才能成功。
事實也是如此，曾經(jīng)有兩個大學生畢業(yè)生要找工作，其中一位找了一個清潔工做了起來，別以為他沒有前途哦。他努力工作，被老板升職又升職，三年后，原來的'老板走了，替位的是他。他經(jīng)過三年的努力，竟然從清潔工變成了企業(yè)領導人。一次，他遇見了和他一起找工作的另一個人，問道：“你的工作怎么樣？”那人不好意思地說“我還沒有找到。”這是為什么呢？原來他一心想找一個職位高、錢多又省力的工作，但是這樣的工作哪有呢？這就說明人有理想是好的，但要先把握住眼前一個個的小機會，將來理想必定會實現(xiàn)的。
“......，這才是實實在在的�！蔽矣置烂赖匕盐恼伦x了一遍，心中佩服著蘇格拉底，��！真不愧是一代大哲學家呀！
《最大的麥穗》讀后感 篇27
《最大的麥穗》不僅是一篇課文，還反映了當時人們的生活和處事作風。在這里，古希臘的一位大學者蘇格拉底巧妙地借助秋天收獲的麥穗做了一個小實驗——他帶著幾個弟子來到一塊麥地邊，讓他們?nèi)フ粋�最大的麥穗，只許進不許退，這些弟子們都兩手空空地出現(xiàn)在了麥地的'盡頭。
原因何在，那就是太過用心，他們總覺得最大的麥穗一定還在前面，就一而再再而三地錯過良機，才造成了這種場景。有時，錯過一個小機會也許并不可惜，但如果錯過一個對你有很大幫助的機會，那么你的人生道路將會出現(xiàn)漏洞，還無法修補。一旦你抓住了這個機會，出色表現(xiàn)自己，這樣你的下一步發(fā)展就會變得更加容易。所以，“機不可失，時不再來”、“善于捕捉機會者為俊杰”，這些名言都在時刻提醒我們一點——抓住機遇。如果把機會白白浪費，這個世界將會變得枯燥而死板，哪來那么多科學家和發(fā)明家？他們成功的秘密是什么？還是這四個字——抓住機遇！
在看似很平常的一些事物中，總能反映出一個人的想法和習慣。凡是行走匆匆、腳步雜亂而且毫無目標的人，到頭來，也只能像文中的弟子一樣，兩手空空，這才如夢初醒�？梢姡瑢W會把握機會是多么重要！
是啊！人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的麥穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。
當然，追求最大的無可厚非，但把眼前的麥穗拿在手中才是實實在在的！
《最大的麥穗》讀后感 篇28
人們常說，如果這個村子后面沒有商店，他們說的話和蘇格拉底在最大的麥穗上告訴他的門徒的話一樣。古希臘學者蘇格拉底要求他的門徒在麥田里摘下最大的麥穗。他們只被允許進入，但不能離開。他們總是認為還有很多機會，不允許他們過早做出決定。因此，在麥田的盡頭，他們每個人都有兩只手空空。文章的最后一句說:追求應該是最大的，但是把耳朵放在你面前才是真正的東西。
閱讀著，我想起了我的表弟。我表哥大學畢業(yè)，通過了本科考試。那時他二十多歲，雄心勃勃，他準備用他在冰冷的窗戶里努力學習了十多年的東西，為社會的新世界而努力工作。他積極找工作，面試，他認為自己是工程師，這種技能可是很多人都沒有的，建筑公司都渴望！他總是遭受不尊重的惡劣的'待遇。他已經(jīng)連續(xù)兩年找工作，采訪了幾十家公司。家人經(jīng)常建議他找一份更好的工作。從低層次開始，我表哥終于開始理解和接受意見。四年后的今天，他的年薪已經(jīng)是六位數(shù)了。做人就像摘麥穗一樣。機遇是大大小小的麥穗。就像做作業(yè)一樣，作業(yè)是看試題的機會，閱讀課外書籍是獲取知識的機會，做家務是鍛煉獨立能力的機會。我們不能定得太高。我們必須抓住當前的機會。
人生的確是一條漫長的路，但它是一條只前進不后退的路。每個人都有機會上路。只有懂得珍惜機會的人才能取得巨大的成就。相反，那些不知道如何抓住機會的人，只能在他們不珍惜的機會面前抱怨他們的運氣和機會的缺乏。
《最大的麥穗》讀后感 篇29
最近，我們學習了篇令我感觸頗深的文章《最大的麥穗》，這篇文章揭示了人生必須實實在在的抓住眼前的機遇，而不能東張西望、錯失良機的道理。
本文記述了蘇格拉底要求弟子們到麥地里摘一個最大的.麥穗，可弟子們再的錯失良機，結果兩手空空走到盡頭的故事。文中，弟子們雖是非常認真的去做了老師交代的任務。可可惜的是弟子們目光太短淺，總是低頭對那小片麥穗挑挑揀揀，而不懂得去放大視野，往更遠處看，腳踏實地做事，所以白白錯失了許多良機。
在生活中，這樣的例子也是隨處可見的。在大學生求職的事例上，就頗為明顯。有的大學生好高騖遠，不往長遠打算，不僅錯失良機還事無成。如果在每個人的生活中，都是腳踏實地做事的，那這樣的事不就是屈指可數(shù)的了么.
學完了這篇課文，我領悟到：個人需要擁有遠大的理想與抱負，但更需要抓住自己眼前的機遇，實實在在的完成好當前的任務。如果你好高騖遠，總不能腳踏實地的做好每件事，那么就會錯失良機，最終兩手空空、事無成。是啊我們都在為實現(xiàn)人生理想而努力奮斗，傾盡全力。然而，未必人人都能夢想成真。換個角度思考，如果能夠立足現(xiàn)實，面對機遇，果斷出擊，將若干個小收獲累積起來，相信，誰都可以鑄就一生的輝煌。
《最大的麥穗》讀后感 篇30
“這塊地肯定有一穗是最大的，但你們未必能碰見它，即使碰見了也未必能作出準確的判斷，因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的�！边@是我在《最大的麥穗》一文讀到的一段話，令我頗有感觸。
《最大的麥穗》這篇文章主要講述了古希臘大學者蘇格拉底讓弟子們?nèi)湹乩飳ふ易畲蟮柠溗�。弟子開始尋找，他們認為機會很多，一路上挑挑揀揀卻始終沒有找到最大的麥穗，兩手空空，最后受到了蘇格拉底的教育，弟子們這才恍然大悟。
我在生活中也有過類似的`經(jīng)歷。那是在我上小學二年級的時候，有一次媽媽帶我去和他買衣服。剛一進商場，我就看上了件藍色的外套，那件藍的那件外套十分漂亮，可是太貴了，我們想看看有沒有比這個更便宜更好看的。于是我和媽媽在商場里轉了大半天，可是直到最后也沒有碰到令我滿意的，于是我們回去把那件外套買回來，可是他回到那里時，發(fā)現(xiàn)那件外套已經(jīng)賣完了。我當時真是后悔不已，現(xiàn)在回想起來，我只能說我錯過了那原來就屬于自己的最大的麥穗。
讀完《最大的麥穗》這篇文章后，我決定以后要把握住出現(xiàn)在眼前的每一個機會，不再錯失良機。
【《最大的麥穗》讀后感】相關文章：
讀《最大的麥穗》有感（通用49篇）04-13
最大的幸福作文（精選19篇）10-23
我最大的夢想作文（精選24篇）11-06
最大的快樂作文（通用26篇）05-13
對我影響最大的一個人六年級作文600字06-13
（薦）對我影響最大的一個人六年級作文600字15篇06-14
《獅王》讀后感10-19