高三雜感

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，看著鏡子里的我，無奈地發(fā)現(xiàn)自己又老了一歲，恨不得把鏡子里那個(gè)頹廢的高三學(xué)生捏碎。但我不得不承認(rèn)，鏡子里的就是現(xiàn)在的我。

和初三一樣，我被一只巨大的手防不勝防地拉進(jìn)了人生的第二個(gè)雨季。題海是一只金鳥籠，里面關(guān)著尚未懂事的我，一個(gè)還沒有準(zhǔn)備好被束縛的我。他們說：“這金鳥籠真好，你很幸運(yùn)�！蔽艺f：“我寧愿要自由�！�

盯著白底黑字的天書，我不禁頻繁的皺眉，手中的筆懸在空中久久未能落下，因?yàn)樗�根本找不到落點(diǎn)，更不明白落下后他應(yīng)該走向哪邊。一臉的迷茫，滿腹的牢騷，欲哭無淚，欲訴無人，一時(shí)間沒有了依托和信心，心里空落落的疼——難道這就是高三？

多少次幻想高考后的輕松，幻想自己拿著錄取通知書興奮的坐上前往理想大學(xué)的火車，幻想和室友們在寢室里狂歡，慶祝大學(xué)的第一個(gè)圣誕，幻想久別的朋友載同學(xué)會(huì)上侃侃而談，幻想……魯迅說：“生活在夢中的人是幸福的�！倍�我，只是一只愛夢卻不能夢、渴望幸福卻無法幸福的鳥。

書架上的書熱情的向我招手，而我卻只能報(bào)以他們無奈的微笑。高二，我一發(fā)不可收拾的愛上了他們，只要翻開扉頁我便遇到久違的藍(lán)天，不飛到盡頭誓不罷休。然而我卻發(fā)現(xiàn)我愛錯(cuò)了時(shí)間，一年后我不得不跟他們說分手，狠下心把他們拋到腦后，因?yàn)榫o張的高三不允許我剛這種所謂“無足輕重”的事，時(shí)間更不會(huì)容忍我這種“無理”的舉動(dòng)�，F(xiàn)在的我只能盡量把人人稱好的金鳥籠想象成我曾經(jīng)展翅過的天空，安心做一只被設(shè)定好一切的鳥。

帶上耳塞聽聽音樂，解放自己，也放松緊繃的神經(jīng)，尋求一種難得的釋然。“你很悠閑。”朋友羨慕地說。我一笑：“咱共享！”偶爾到操場上跑會(huì)兒，感受早上新鮮的空氣。晶瑩的露珠在葉子上打著滾，惹得我們欣然一笑，新開的荷在池塘里搖曳，告訴我們又有新的希望誕生。十分鐘的休息在我們眼里彌足珍貴，卻也覺著快樂，至少?zèng)]有被完全束縛。我們奮斗者，并快樂的分享著。

“十八歲了。既然我們生活在雨季，何不讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些？”友人如是說。我淡然一笑。是啊，十八歲的天空理由太多的陰霾，太多無法言語的痛苦和淚滴。然而，暴風(fēng)雨下的我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了勇敢，如同海燕一樣，翱翔在浪與云之間，展示自己特有的活力。我們，不曾輸過；我們，終會(huì)勝利！

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