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小學生數(shù)學日記

時間:2024-10-24 00:00:45 四年級 我要投稿

小學生數(shù)學日記(通用51篇)

  即將要到一天的結(jié)尾了,相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗,這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。為了讓您不再為寫日記頭疼,下面是小編收集整理的小學生數(shù)學日記(通用51篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學生數(shù)學日記(通用51篇)

  小學生數(shù)學日記 篇1

  昨天晚上,天比較熱,我拿出了一只西瓜準備切時,被爸爸攔住了。他給我出了一道題,題目是:把這個西瓜切成九份,并且要切出十塊皮,看你這么切?這時,我想,這個嗎,很簡單。于是,我去拿來一把水果刀,在把西瓜放在桌子上,切了起來。我切了一個“米”字形的,一數(shù),有九塊倒夠數(shù),可是,只有九塊呀!我不服氣,又拿來一個西瓜,準備切時,被爸爸攔住了,他指著我說:“哎呀,你這樣要浪費幾個西瓜呀?還是我來切吧!”爸爸拿起水果刀,叫我看好。我在一旁仔細地看者,這時,我腦子里閃過一個問號,該這么切呢?等爸爸切完后,我數(shù)了數(shù),也只有九塊皮,但他切的是“井”字形呀。我望了望爸爸說:“爸爸,你切的還不是九塊嗎?”爸爸見我疑惑不解的`樣子,就說出了第十塊皮的“藏身之地!痹瓉淼谑畨K皮藏在“井”字中間那個“口”的下面。到這時,我才恍來大悟。

  這時,爸爸看著我因勢利導(dǎo):“生活中處處有數(shù),只要你細心觀察,就一定有所收獲,就像這次切西瓜一樣!蔽衣犃它c了點頭。

  小學生數(shù)學日記 篇2

  五一期間,我和媽媽去商場買衣服,可是,我覺得那里的價錢很奇怪,說“買100送100”,就等于不用錢了嗎?

  媽媽說:“傻女兒,怎么會不用錢呢?”

  我說:“因為上面寫著買100送100,就是100—100=0,所以就不用錢啦!”

  媽媽說:“原來你是這樣算的,如果是這樣,那么商場的東西就不用錢了,就會來很多客人,這商場就會虧本很大了!

  媽媽又說,“買100送100,當成半價就可以了,你知道嗎?”

  聽了媽媽的.解析,我還是似懂非懂,到底為什么呢?看來我還要再去商場認真調(diào)查或去請教曾老師了,看看她有什么高招,因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學知識。

  我?guī)е淇斓男那,來到學校問曾老師數(shù)學問題,曾老師說:“其實有些都是超過100的,比如:滿100的有109、200、189……”

  老師又說:“滿100元的是送100元的券,顧客還是要先拿出錢用夠100元后,才會得到贈券的,并不是像你說的那樣不用錢。”曾老師對我這種有問題肯問的做法給予表揚,也歡迎我今后多問問題。

  小學生數(shù)學日記 篇3

  啊哈。我今天認識了一位新朋友——負數(shù)。

  和負數(shù)一起,還有一位兄弟叫正數(shù),正數(shù)與負數(shù)雖是兄弟,可是他們倆卻總是水火難容,負數(shù)常常與正數(shù)唱反調(diào),這不,在銀行辦理業(yè)務(wù)時,存入200元就是+200,而取出200元卻是—200.還有在看天氣預(yù)報時我又看見他們兄弟倆了。我們湖北的溫度是+8℃,可是哈,哈爾濱的氣溫卻在—8℃左右。唉。這可讓他們的好朋友“0”怎么辦呀。

  這“0”是我的老朋友了,平時,“0”總是被排除在外,可是有了正數(shù)與負數(shù)這形影不離的好朋友后,見到他倆總不和,正數(shù)脾氣大,是個小氣包。負數(shù)也死要面子,和睦的倆兄弟,反目成仇。“0”竟然成了中間人,沒有辦法的“0”也只有相同對待他們兄弟倆了!0”離負數(shù)多遠,也離正數(shù)多遠。

  最近啊。我和負數(shù)、正數(shù)交上朋友,他們倆可常到我家來串門,我的生活中,可處處都有他們的身影。

  我相信,一直遨游在美麗又神奇的.數(shù)學海洋中,一定會有更多的收獲。更多的朋友。

  小學生數(shù)學日記 篇4

  中華上下五千年有許許多多的藝術(shù),比如:琴棋書畫。我就喜歡“畫”。

  因為我從小喜歡畫畫,于是在我讀一年級暑假的.時候爸爸把我送到了繪畫興趣班學畫畫。剛剛開始的時候,老師先讓我畫一些簡筆畫,如:雞蛋、樹葉、氣球等。我不一會兒就畫好了,交給老師看時,老師還表揚我畫的好,說我有畫畫的天賦。我認為畫畫就是那么簡單?上Ш镁安婚L,放學的時候老師給我布置了一份作業(yè):讓我們畫一頂帽子。我一回到家就認認真真的畫了起來,可是我畫了數(shù)十次都畫不像,我只好放棄,把筆一丟就去客廳看電視,爸爸看見了,問我:“怎么啦?畫好了嗎?拿來看看吧!”我氣呼呼地對爸爸說:“甭提了,槽糕透了,我不畫了,明天也不去繪畫班!卑职致犃耍Z重心長地說:“學畫畫是要有恒心和耐心的,所以你要堅持不懈,不要半途而廢才能畫得好!闭f完后,爸爸就走進衣帽間拿了一頂帽子給我,讓我看著這頂帽子來畫。經(jīng)過我的努力后我終于畫出來了。以后我不管畫什么都栩栩如生,有模有樣,有板有眼。我還在縣舉行的繪畫比賽中獲得了縣一等獎。

  我從學畫畫中懂得了:只有堅持不懈,不半途而廢才能做好一件事。

  小學生數(shù)學日記 篇5

  今天的數(shù)學課老師給我們出了一道題,這道題是:有十個點,排成五行,每行四個,怎么排?題目一出,全班同學都覺得很難,這時老師鼓勵大家開動腦筋……同學們誰也不愿服輸了,一個個躍躍欲試。

  過了一會兒,想好了的同學一個、兩個、三個……陸續(xù)走到黑板前解答,可是結(jié)果都錯了。他們只好灰溜溜地回到座位。我也毫不示弱,冥思苦想。我畫了兩個三角形,正著倒著接起來?墒,看看題目,不對啊。突然,一個同學大聲說:答案是五角星!我在本子上畫畫,果然是的`。原來答案這么簡單,它就在我們身邊。≌斘一腥淮笪虻臅r候,老師又告訴我們還有其它答案;丶液,我繼續(xù)思考。我想,十個點,排成五行,每行只能有兩個。要使每行有四個,肯定要重復(fù)數(shù)。

  可是,怎么重復(fù)呢?我想啊想啊,好累!做不出來,怎么辦?只好找媽媽幫忙了。在媽媽的幫助下,我邊畫圖邊想著題目的要求,不斷調(diào)整。畫了正整整三頁紙,終于找到了答案!五條線每條線和其它四條都相交,一共有十個交點,每條線上都有四個交點。媽媽說,五角星只是特殊的情況?粗鸢,我興奮地想:數(shù)學真奇妙!我一定把答案告訴同學們!通過這件事,我明白了一個道理:世上無難事,只怕有心人!

  小學生數(shù)學日記 篇6

  有一天,我們在數(shù)學課上學習了怎樣計算三角形和梯形的面積,老師說:“三角形和梯形的計算并不難,就是后面有一個除以二。”

  晚上,我回到家做第二天的數(shù)學作業(yè),看到有長方形等圖形,我就看也不看的'直接寫答案,心想:“反正這些都是我學過的圖形! 當看到三角形梯形時,為了計算方便,我就把公式和除以二分開寫。寫著寫著,我就心不在焉了。

  第二天,數(shù)學老師評講作業(yè),我心想:“老師肯定把我放到的一堆上!笨衫蠋煱l(fā)晚了一大堆作業(yè)本,卻沒有我的名字,老師說:“這里有一個同學,他寫三角形和梯形的答案時,有的除以了二,有的卻沒除以二!辈挥谜f,這肯定就是我的本子啦!后來媽媽看了我的數(shù)學作業(yè)說:“鳴非,你以后寫三角形和梯形的時候,就把公式和除以二一起寫,不要圖方便。”我聽了媽媽的話,就把公式和除以二一起寫。

  結(jié)果第三天,老師說:“熊鳴非同學寫得真好,他的三角型和梯形都除以了二!”我聽了,心里像吃了蜜糖一樣甜。

  “在計算圖形面積的時候,不除以二的,就不除,要除以二的,就連同公式一起除!边@就是我計算圖形面積的金鑰匙。

  小學生數(shù)學日記 篇7

  今天,爸爸和我去超市買東西。爸爸給我100元錢,讓我自己買東西。我一聽,高興極了。蘋果一斤三塊錢,爸爸買了4斤,爸爸問‘’多少元!3乘4等于12元。我回答。走到梨那里,我看見上面寫著一斤2塊錢,我買了2斤:2乘2等于4元。我來到奶制品區(qū),一眼看見了我最愛的奶酪。寫著:9元一盒。我想既然來了就買多一點。我拿走了5盒。5乘9等于45元呀。忘了算花了多少錢了。我算了算:12+4+45等于61元。先算12+4等于16元再算16+45等于61元。爸爸聽了說’’呦,算術(shù)還可以嘛。‘’’’那

  當然了。‘’我說。我又到蔬菜區(qū),買了一斤空心菜。2元錢,又買了三斤胡蘿卜3元錢。走到飲品區(qū),我買了一瓶大可樂,一瓶大雪碧,一瓶5元錢2乘5等于10元。好了,我要算算多少錢。61+2+3+10等于76元。還剩幾元。哈哈,我可以去零食區(qū)買零食了。買完零食后,不多不少,正好100元。我一邊吃一邊說‘’這次買東西真有意思!

  小學生數(shù)學日記 篇8

  你以前聽說過“雞兔同籠”問題嗎?這個問題,是我國古代趣題之一。大約在1500年前,《孫子算經(jīng)》中就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敘述的:“今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?這四句話的意思是:有若干只雞兔同在一個籠子里,從上面數(shù),有35個頭;從下面數(shù),有94只腳。求籠中各有幾只雞和兔?

  你會解答這個問題嗎?你想知道《孫子算經(jīng)》中是如何解答這個問題的.嗎?

  解答思路是這樣的:假如砍去每只雞、每只兔一半的腳,則每只雞就變成了“獨角雞”,每只兔就變成了“雙腳兔”。這樣,(1)雞和兔的腳的總數(shù)就由94只變成了47只;(2)如果籠子里有一只兔子,則腳的總數(shù)就比頭的總數(shù)多1。因此,腳的總只數(shù)47與總頭數(shù)35的差,就是兔子的只數(shù),即47-35=12(只)。顯然,雞的只數(shù)就是35-12=23(只)了。

  這一思路新穎而奇特,其“砍足法”也令古今中外數(shù)學家贊嘆不已。這種思維方法叫化歸法;瘹w法就是在解決問題時,先不對問題采取直接的分析,而是將題中的條件或問題進行變形,使之轉(zhuǎn)化,直到最終把它歸成某個已經(jīng)解決的問題。

  小學生數(shù)學日記 篇9

  近來,我們正在學習有關(guān)立體圖形的知識。這引起我思考這樣一個問題:茶葉筒大多都是圓柱體的,這是為什么?把茶葉筒做成圓柱體,是出自禮貌,還是出自美觀?還是……不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下決心揭開這個迷。

  今天,家里來了一位我從小就非常崇拜,人稱”諸葛亮”的叔叔。我拿起茶葉筒,正準備泡茶招待他,忽然靈機一動,就問他:” 叔叔,你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?” 叔叔反問我說:” 你先說說,這是為什么。 ”我不想讓叔叔小看我,真想用自己學到的知識,找到正確的答案。

  時間一分一秒地過去了,急得我滿頭大汗,但就是找不到答案。這時,叔叔拍拍我的肩膀,對我說:” 你不妨從同樣周長的圖形,圓形的`面積比較大 ”入手,再想想。聽了叔叔的話,我恍然大悟:原來,使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉,還可以節(jié)省材料。明白了這一點,我又聯(lián)系實際生活,結(jié)合畫圖的方法證明了自己的想法。

  我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔,叔叔輕輕地撫摸著我的頭說: ”你善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題,并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛亮’”。

  小學生數(shù)學日記 篇10

  今天,我和媽媽去超市購物。一進門,琳瑯滿目的商品讓我眼花繚亂。媽媽說:“讓我們感受一下不同物品的重量吧!”媽媽拿出一包70克的妙脆角和一包40克的妙脆角,讓我感受一下它們的重量。我發(fā)現(xiàn)如果不細心的.話,還真感受不到兩種物品相差30克呢。之后,媽媽又讓我估計了一些東西的重量,我還像一個平衡秤一樣,把兩樣東西放在左右手上,比較重量。我覺的最難估的是罐頭,因為它的盒子很重,后來,我有了個小竅門:估完后,減去包裝盒的重量,就能估準了。這時,媽媽說:“我要買3樣零食,每樣都一樣重,共重150克,你知道它們各是幾克?”我一聽哈哈大笑,這么簡單的問題,怎么能難倒我呢?150/3=50(克)。它們各重50克。買完東西,我們要去結(jié)賬時,看見鞋區(qū)有個牌子:鞋子6折起。媽媽說:“如果一雙鞋600元,打完折后,應(yīng)付幾元?”我想了想說:“360元!眿寢屨f:“不錯呀!兒子。”

  我開心的笑了。

  家長的話:讓孩子實際感受一下物品的重量,同時也能加深理解課本的知識,寓教于樂,輕松學習。

  小學生數(shù)學日記 篇11

  暑假回老家,早上我最喜歡和姥爺去爬山啦。清晨的山里,空氣清新,花草芳美,既能登高望遠又能鍛煉身體。連續(xù)爬了好幾天,這天我剛下山就覺得又累又餓又渴,實在是筋疲力盡了。

  我對姥爺說:我好累啊,想喝汽水,想吃燒餅,然后我們打車回家吧,我走不動啦!姥爺欣然同意了我的建議,來到山腳下的早市上問了問店主得知,汽水是4元一瓶,燒餅1元一個。

  姥爺掏出口袋里的`鈔票,無奈地對我說:你看,我今天就帶了這些錢,打車回家需要花20元,準備給你買兩瓶汽水,兩個燒餅,但真拿不準錢夠不夠。你先幫我算算清楚,不然咱們只能走回家了……

  我低頭一看,姥爺手里有兩張鈔票,一張面額20元,一張面額10元,也就是一共30元錢。

  啊,這真是個棘手的問題,我得抓緊時間開動腦筋了!買兩瓶汽水要花4*2=8元,兩個燒餅需要1*2=2元,打車費20元,所有這些加起來的花費是8+2+20=30元哈哈,姥爺帶的30元剛剛好,而且是花到一分錢都不剩啊!

  小學生數(shù)學日記 篇12

  在生活中,我們大家會遇到很多難題,大家遇到難題時是退縮了還是把他解決了呢?

  今天,我被一道數(shù)學題給難住了,這道是將112這12個數(shù)填入右圖的12個空格里,使橫行、豎行上面每個正方形里的'四個數(shù)和都等于26。

  夜幕降臨,我坐在臺燈下左思右想,把十二個數(shù)字搬來搬去,不是豎的不對,就是橫的不對,怎么也不對,怎么辦呢?十分鐘,二十分鐘……半個小時過去了,我真想放棄,有誰來幫幫我就好啦!我真的想不出來啦!這時,我又想,不能這樣,我想起《班級公約》上所說的審清題意獨立做,格式規(guī)范不抄襲。這兩句話,我就定下心來,重新理了一下思路,不到黃河不死心啊!我又拿筆和紙苦思冥想,反復(fù)做這道題,一遍兩遍……終于我想出了這道題的答案,原來要把8和6擺在上面兩個方格,中間第一排擺4和1、11、10;中間第二排擺3、12、2和9最后兩個方格擺5和7,這樣橫行、豎行每個正方形里的四個數(shù)的和都等于26了。

  我很開心哦!我終于獨立想出了這題的答案。我想:功夫不負有心人,只要努力,就能取得成功!

  小學生數(shù)學日記 篇13

  今天,我一早就做完了作業(yè),媽媽見了,便走過來,對我說:“紫妮,跟你玩?zhèn)游戲吧!”“好呀!”我爽快地答應(yīng)了。

  媽媽拿來一塊圓紙板,紙板中心用釘子固定一根可以轉(zhuǎn)動的指針。紙板被平均分成24個格,格內(nèi)分別寫著1—24個數(shù)!皨寢,游戲規(guī)則是什么?你快說呀!”我心急地說!坝螒蛞(guī)則很簡單,就是:指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格或雙數(shù)格,都要加上下一個數(shù)。假如加起來是單數(shù)就是我贏,假如加起來是雙數(shù)就是你贏!眿寢屝χf。

  我見游戲規(guī)則這么簡單,就一連玩了十多次,可是每一次都贏不了媽媽,媽媽笑了起來!盀槭裁纯偸菃螖(shù)呢?”我不解地問媽媽。媽媽說:“你自己想一想吧!”于是,我絞盡腦汁地想呀想,終于讓我想起了老師曾經(jīng)講過的公式:奇數(shù)+偶數(shù)=奇數(shù)。這下我可明白了,假如指針轉(zhuǎn)到單數(shù)格,那么加下一個數(shù)就必然是偶數(shù);假如指針轉(zhuǎn)到雙數(shù)格,那么加下一個數(shù)就是奇數(shù),所以,無論指針轉(zhuǎn)到任何一格,加起來的數(shù)都是奇數(shù)。媽媽就是利用這個規(guī)律獲勝的'。

  在數(shù)學的世界里,有著許多奇妙的規(guī)律,只要咱們學好數(shù)學、善用數(shù)學,它,就是無處不在的!

  小學生數(shù)學日記 篇14

  培根說:“數(shù)學是科學的大門鑰匙,忽視數(shù)學必將傷害所有的知識,因為忽視數(shù)學的人是無法了解任何其他科學乃至世界上任何其他事物的。更為嚴重的是,忽視數(shù)學的人不能理解他自己的這一疏忽,最終將導(dǎo)致無法尋求任何補救的措施!睌(shù)學是一門基礎(chǔ)學科,我們一生都離不開數(shù)學,特別是作為一名小學生,在我們學習期間,數(shù)學和我們每天都在一起。

  學好數(shù)學,就要多做數(shù)學習題。數(shù)學習題各種各樣,我最愛做有趣的數(shù)學題,特別是有一定難度,需要認真思考才能解答的難題。每當遇到這種題,我反復(fù)讀題、測算,經(jīng)過仔細的計算得出正確答案后,我的.心里非常高興。

  數(shù)學給予我們的不只是知識,還讓我們學會了直觀思維、簡單的邏輯推理及精確計算、準確判斷的基本技能和方法。數(shù)學充滿了無窮的魅力和挑戰(zhàn),學習數(shù)學就是一個挖掘大腦潛力、讓我們變得更聰明的過程。做數(shù)學習題,就好像在攻克一個又一個堡壘,讓我變得更自信、更細致、更認真。

  我愛數(shù)學,因此,我要更認真地學好數(shù)學,為今后的全面發(fā)展打下的堅實的基礎(chǔ)。

  小學生數(shù)學日記 篇15

  在我們的生活中,處處都要用到數(shù)學。不信?今天發(fā)生的事就證明了這一點。

  下午,媽媽給我二十元錢叫我到超市去買一瓶醬油和一瓶蜂蜜。到超市后,我首先挑選了一瓶“豆亨”牌醬油,需要4·40元。接著,我去買蜂蜜,錢夠的只有兩種,第一種有8·60元,還有一種只要8.40元。我想:“第一種的六角和醬油的四角可以湊成一元,比較好計算,而且,第一種比第二種貴兩角,說明質(zhì)量也是第一種好。”

  于是,我拿起第一種蜂蜜和醬油,到收銀臺付了錢,拿著找回的`7元錢高高興興地回家了。

  晚上,小伙伴們請我去滑冰,我爽快地答應(yīng)了。我想:“今天我要帶巧克力去,大家一起平均分了吃!睅最w好呢?我想了想,就帶十二顆。如果來二個,12÷2=6,可以平均分。如果來三個人,12÷3=4,可以平均分……照這樣計算,來1、2、3、4、6、12個小朋友都能平均分。于是,我拿起十二顆巧克力出門滑冰去了。果然,來了三個人,我給每人分了四顆巧克力,正好分完。

  生活中有許許多多的數(shù)學知識,粗心的小朋友可得不到它!

  小學生數(shù)學日記 篇16

  同學們,你們喜歡數(shù)學嗎?也許由于數(shù)學比較抽象,比較復(fù)雜,所以有的同學不喜歡數(shù)學。但是生活、工作離不開數(shù)學,目前正處于電子計算機時代,離開數(shù)學就會寸步難行。如果把枯燥的數(shù)學算式編成故事般的.趣題,那么它就會引發(fā)你的興趣,使你懷著好奇而興奮的心情去做它。下面,我向大家舉一個例子:

  相傳有一天,諸葛亮把將士們召集在一起,說:“你們中間不論誰,從1到1024中任意選出一個整數(shù),記在心里,我提十個問題,只要求回答‘是’或‘不是’。十個問題全答完以后,我就會‘算’出你心里記的那個數(shù)”諸葛亮剛說完,一個謀士站起來說,他已經(jīng)選好了一個數(shù)。諸葛亮問道:“你選的數(shù)大于512?”謀士答:“不是。”諸葛亮又接連向這謀士提了九個問題,謀士都一一作了回答。諸葛亮最后說:“你記的那個數(shù)是1。”謀士聽了極為驚奇,因為這個數(shù)果真是他選的數(shù)。你知道諸葛亮是怎樣妙算的嗎?

  其實方法很簡單,就是把1024一半一半的取,取到第十次時,就是“1”。根據(jù)這個道理,連續(xù)提十個問題,就能找到所需的數(shù)?扇绻堰@道題編成普通的文字題,那該多沒意思啊!

  小學生數(shù)學日記 篇17

  今天的數(shù)學課上我們學到了年、月、日這一單元,可有趣了。

  第二節(jié)課是數(shù)學課,清脆的上課鈴過后,我們的胡老師快步走上講臺滿臉微笑地說:“請大家把書翻到46頁,看第一題!崩蠋焼柎蠹遥骸巴瑢W們知道不知道新中國成立是哪一年呢?”同學們齊聲答道:“新中國成立是1949年10月1日”老師說:“同學們真棒,接著聽下一題:申奧成功是哪一年?”同學們都鴉雀無聲都不知道了,老師說:“我來告訴大家,申奧成功是2001年7月13日”。接著老師詳細的講了一些有關(guān)年、月的知識。

  ‘年’有平年和閏年,平年的`二月是28天,平年有365天。閏年的二月是29天,閏年有366天。每隔四年閏一次年,要想知道哪一年是不是閏年,要用年數(shù)除以400就能算出來,能被除盡的就是閏年,比如:明年是2012年可以除盡,明年就是閏年。一年的12個月中:一、三、五、七、八、十、臘是大月,每月有31天,四、六、九、十一是小月,每個月有30天,只有二月是28天。

  學了這一課,讓我感受到了古代人們的智慧,數(shù)學知識太奧妙了,我要在數(shù)學知識的海洋里遨游,吸取更多的知識。

  小學生數(shù)學日記 篇18

  在星期六的上午,我和媽媽一起去逛商場,我們逛了好長時間,都找不到價格,樣子都合適的衣服。我們走到了一家褲子店,看到門口的牌子上寫:全場5折!我看了一下,有點摸不著頭腦,問:“媽媽,5折是多少?”媽媽對我說:“就是原來價格的一半呀!”我進去買了幾件褲子,頭腦中還不免有些疑問:有沒有7折,3折,9折呢?這些折扣又是怎么算的呢?我?guī)е@些問題回了家。

  一回家,我就問爸爸:“爸爸,商場上的折扣都是怎么算的啊,我現(xiàn)在只知道5折是原來價格的一半,可7折,3折這些折扣我還是不知道怎么算,您能教教我嗎?”爸爸聽了我的話,笑著說:“我家女兒還真好學,看爸來教你啊。你看,假如原價是60,打7折,那就是60×0.7,打3折,就是60×0.3,打5折,就是乘0.5,也就是半價,但5折以下的`4折,3折……當然是比5折便宜了。那6折,7折呢?”我答道“則比5折貴一些!薄罢媛斆鳌卑职指吲d地說。

  我明白了,生活中,數(shù)學是無處不在的,我們要好好學習數(shù)學,讓生活更加的充滿智慧!

  小學生數(shù)學日記 篇19

  今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜!皬N師爸爸”系上圍兜開始炒起菜來……

  “stop”!看見老爸正麻利地拿起油壺要往鍋子里倒油,我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發(fā)了控油瓶,控制烹調(diào)用油可降低疾病風險,特別可以降低富貴病產(chǎn)生的可能性。在我的強烈要求下,我爸爸只好采用控油瓶往鍋子里倒油。爸爸顯然不能適應(yīng)用控油瓶做菜,才炒了一份青菜,就用掉了近50克油。

  我家里共3個人,如果每人每天烹調(diào)油攝入量不超過25克,那么我們一天可以用多少油呢?

  3×25=75(克)

  “我們?nèi)乙惶熘荒苡?5克油”,當我算出了我家一天可以使用的油量后大聲地告訴爸爸。這下我爸爸犯難了,已經(jīng)用了50克,還有25克怎么炒后面的幾道菜呢?

  看來“廚師爸爸”要下崗了,今天做的菜除了青菜都不好吃。但我們一家都吃的香噴噴的`,因為我們開始了健康飲食。更開心的,我自己用學到的數(shù)學知識幫助爸爸改正了不好的做菜習慣。

  小學生數(shù)學日記 篇20

  今天,我高興的在家里看著我的《聰明數(shù)學》,我看著看著,看到一個春聯(lián)中有關(guān)于數(shù)學方面的趣味數(shù)學題。里面的資料是語靈部落的.漢末央長老過生了,魔數(shù)王國的女王帶領(lǐng)下他們的臣子去給長老祝壽。到了以后,魔女小星看到長老的白胡子長長的,就忍不住問:“請問長老有多大年紀了。

  啃啃獸精靈長比較調(diào)皮,他對魔數(shù)王國的臣民的數(shù)學潛力早有耳聞,他這天決定見識一下。

  于是,他出了一道題是用對聯(lián)的形勢寫的:

  上聯(lián):花甲重開,又加三七歲月。

  下聯(lián):古稀雙慶,更多一度春秋。

  開始我一向不明白從哪入手,因為我不明白花甲和古稀是什么意思,之后,媽媽說:“花甲是指“60”歲了,古稀是指“70”歲了。此刻,我最后有頭緒了,上聯(lián)“重開”就是,下聯(lián)兩個60,“三七歲月”是3×7=21歲,上聯(lián)的年齡是60×2+3×7=141歲,下聯(lián):“雙慶”是兩個70,“一度春秋”是1年,下聯(lián)的年齡是70×2+1=141歲,所以長老年齡是141+141=282(歲)。

  !原先數(shù)學是那么的搞笑。

  小學生數(shù)學日記 篇21

  在一個忙碌的早晨,我慢吞吞地爬下床,和我親愛的枕頭說再見。又去洗漱,終于來到了飯桌前,開吃美味的早點。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都吃得很快,我才想起今天是回老家的日子,于是興奮使我吃得比他們都快(5:30起床到5:35吃早點,6:10吃完飯)。

  吃完飯后,我們拿上提前準備好的行李,上了我們最喜歡的`小車,從西三環(huán)向京昆高速駛?cè)ィ?:15從家中出發(fā),6:25到達高速收費站)。

  在高速上,我們經(jīng)過韓城,再向東,我終于看到了向往已久的黃河。我們即激動又興奮,河面上都結(jié)冰了,遠遠望去,十分壯觀,懷著無比激動的心情,我們又經(jīng)過翼城,到達了高平服務(wù)區(qū)。我低頭看了看表,已經(jīng)12:30了,爸爸先開著小車去加滿了油,再帶著我們?nèi)コ燥。早已饑餓的我拿起叉子,叉了一大口面,吃的快極了(12:35開始吃飯,13:00吃飯結(jié)束出發(fā))。

  吃完飯后,我們繼續(xù)向老家出發(fā)。我休息了一段時間,我們已經(jīng)到達武安西(15:20到達)服務(wù)區(qū),我們休息了10分鐘(15:30繼續(xù)向前出發(fā))。又過了一個多小時,我們終于到達目的地邢臺縣(17:10到達),我們終于到老家了!

  小學生數(shù)學日記 篇22

  寒假媽媽帶我去參觀她的朋友在華僑城新開的`會所,在會所里我遇到了一個小姐姐,比我大一歲。我和樂樂姐姐一見如故,我們有很多相同的興趣愛好呢,比如:逛書店。

  這不,會所的旁邊有一家書店,我倆就走進去了,哇!里邊還有3D畫呢。當然有很多書,也有一些學習用品和小玩具。我們一邊看一邊選,每人各選了兩樣。媽媽和阿姨讓我們自己算需要花多少錢,我們就安靜下來用心算:

  樂樂姐姐選了一本書10元,一個小玩具2元,那么……哈哈,這個簡單,我倆一拍手,異口同聲地說:“10+2=12!”我選了一套卡片20元,一把小扇子6元,20+6=26,YES!

  阿姨直夸我們算得快,從兜里掏出100,說:“你們?nèi)ベI單吧,算算要找多少錢?”,這次樂樂姐姐先算出來,因為她上二年級了,學過借位減法。我雖然慢了點,也用自己的方法算了出來。我先用100——30=70,再用70—8=62。樂樂姐姐并沒有因為我算得慢就嘲笑我,還鼓勵我呢!

  我們付完錢,把找零還給了阿姨,然后高高興興地手牽著手出去玩兒了。數(shù)學真好,真是一門有用的學科,在生活中隨處都可以用到。在超市買菜,媽媽也會讓我自己算。今天還增進了我和樂樂姐姐之間的友誼。

  小學生數(shù)學日記 篇23

  今天下午寫完作業(yè),我和媽媽一起去找小姨。小姨在制藥廠附近開了一間童裝工作室,前兩天她進了很多發(fā)卡和飾品,一直忙得沒時間整理,我去給她幫幫忙。

  我和媽媽15:00從家出發(fā),15:22到達小姨的工作室,路上共計用時22分,休息8分鐘后,15:30我就開始整理了。這些發(fā)卡和飾品,看上去包裝都差不多,要怎么分類擺放呢?我突然發(fā)現(xiàn)在包裝袋上都印著價格,可以按照價格分類呀!發(fā)卡有4.9元的,有6.9元的,有8.9元的,還有12.9元的`;飾品有18元的,有28元的,有58元的,還有98元的。我先把發(fā)卡和飾品分成兩大類,再把同類里價格相同的分到一起,最后用大頭針把它們固定到裝飾墻上,同價格的擺放到一豎排,這樣看上去很整齊,小姨賣貨時,也方便給顧客介紹。17:20裝飾墻已經(jīng)全部整理好了,共計用時1時50分。我看著自己的勞動成果,覺得很有成就感,小姨和媽媽都夸我能干,小姨還獎勵我一頓美味大餐。19:30我和媽媽回家,19:56到家,路上共計用時26分。

  今天過得很有意義,希望下次還能去給小姨幫忙。

  小學生數(shù)學日記 篇24

  在一個晴朗的一天中 媽媽把明明叫醒對他說 明明媽媽要去菜市場買些菜和一些水果你去不去呀。 明明聽了之后十分的興奮剛穿好衣服就要朝出走……媽媽和明明來到菜市場,明明不禁的說道 哇這里的人真多啊 。 說完就和媽媽走進了人海,媽媽到了一個攤販面前站定問一個蘋果多少錢?。那個攤販回應(yīng)到0.8元 很甜的。明明聽到了很甜 ,便從小攤那拿了一個蘋果在附近的水池邊洗干凈,拿著吃了起來不由得感嘆道 真的挺甜的 媽媽我們買一些回家吧。 媽媽有些生氣的說了明明 誰讓你隨便拿人家的.水果了下次不能再這樣了。 但是媽媽答應(yīng)了明明的請求買了一些蘋果,媽媽對攤販說 買13個,攤販高興的說 好嘞 可是媽媽要讓明明自己來算算要花多少錢,明明自己在嘴里嘟囔著很泄氣的對媽媽說 對不起我沒算出來 媽媽并沒有責怪明明而是給明明仔細的講了獎該如何算 媽媽說13乘0.8可以用13乘8然后再在十位數(shù)后面打小數(shù)點最后等于10.4元。

  最后明明和媽媽回到了家,開開心心的過了一天

  小學生數(shù)學日記 篇25

  今天早上,媽媽說:“今天休息,我們來包餃子吃吧!”我高興的'說:“好啊,我最喜歡吃餃子了!”

  媽媽去菜場買來了香菇、筍、蔥、肉和餃子皮,回家洗干凈切成碎末,把料理拌好就開始包餃子了。我先拿起一片餃子皮,用筷子把餡放在中間,然后在餃子皮的周圍抹上一些水,最后把餃子皮粘起來,打幾個漂亮的折就大功告成了。

  過了一會兒,我和媽媽把餃子做完了。媽媽拿出5個餃子盒說:“你能快速地算出來這里有多少個餃子嗎?”我看了一下餃子盒橫著數(shù)有6格,豎著數(shù)有3格,那就是6×3=18個,一個盒子能裝18個餃子。那么5個餃子盒就是18×5=90個,一共能裝90個餃子。我把所有的餃子全部放進盒子里還多出了10個,我對媽媽說:“我算出來了90+10=100,我們一共做了100個餃子!眿寢屨f:“你真棒!”

  媽媽說:“中午我們就來吃餃子吧!”媽媽拿出40個餃子,我們家有5個人平均每人吃幾個呢?我想了一下40除以5等于8,就是把40個餃子平均分成5份,每份8個。我們就每人能吃8個餃子。媽媽又說:“你算得非常正確!蔽衣犃撕荛_心!

  我覺得這次包餃子非常有趣,一邊包餃子一邊動腦筋還能吃到好吃的餃子。

  小學生數(shù)學日記 篇26

  今天 我和爸爸在電視上看到東京鐵塔 我在想 為什么他是三角形的 而不是圓形的四方形的`呢 我想來想去 一點頭緒都沒有 我去問爸爸媽媽這是為什么 爸爸媽媽他們都異口同聲地說:“你要自己想,不能一直依靠我們給你的答案。

  有可能老師上課就有講!卑謰尩倪@句話讓我想起老師上課時講的話,三角形具有穩(wěn)定性然而四邊形容易變形,圓形會移動,不能固定。我終于知道原因了,是因為三角形的穩(wěn)定性,這樣東京鐵塔才能屹立不動!

  小學生數(shù)學日記 篇27

  吃過晚飯,我和爸爸、媽媽、姑媽一塊逛超市。我一出門先買了1個棒棒糖,大約有2克,付了一元錢,我邊吃邊往大潤發(fā)超市走去。

  進了超市,里面真是琳瑯滿目。我要了兩瓶腰果。一瓶320克,兩瓶2×320=640克;我還要了兩袋開心果,一袋200克一袋320克,兩袋共200+320=520克。媽媽還買了好多其他東西、比如:石榴、牙刷、牙膏、紙巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子……到收銀臺那一算,哇。你猜多少錢?600多元。沒想到吧。

  在回家的路上,姑媽對我說:“琪琪,你現(xiàn)在要好好學習,生活中到處都是數(shù)學問題,只要你用心去琢磨,就會有驚奇的發(fā)現(xiàn)!蔽艺f:“知道了,原來生活真奇妙!

  小學生數(shù)學日記 篇28

  生活中,處處有數(shù)學。例如:買菜啦!買文具啦!量布啦等等,都需要用到數(shù)學。

  有一次,奶奶帶著我去文具店買文具。我要了一枝黑筆,兩枝紅筆,三枝藍筆和三塊橡皮分別要:1.5元;3元;4.5元和3元。一共要12元,可不知怎么,銷售員居然說要25元,幸好我聰明蓋世,不可一世。馬上速算起來,才慌然大悟,要不然這13元錢就離我們而去了。

  在回家的路上,奶奶在一個勁兒不停得在夸我聰明,我紅著臉說:“有什么好的,我學了數(shù)學就該在生活中運用呀!”奶奶聽了高興地說:“對了,這樣才是學以致用!”

  小學生數(shù)學日記 篇29

  數(shù)學無處在,在生活中也有很多數(shù)學,下面我來給大家講講我在生活中的數(shù)學。

  有一天我在學校打完乒乓球,出來我很渴,媽媽給了我5元,我買了一個2.7元的汽水,售貨員找給我2.3元,我拿著錢出去了,我一想,我給她5元買了一個2.7元的'汽水,售貨員應(yīng)該找給我找給我3.3元,我想來想去覺得售貨員少找了,我一轉(zhuǎn)身媽媽問我:“你去哪里?”我回答:“我給她5元買了一個2.7元的汽水,售貨員應(yīng)該找給我找給我3.3元,她少找了!眿寢屝χf:“你真笨,5——2.7等于多少,我說等于3.3元呀!眿寢屝χf:“再想想!薄拔艺f:”等于2.3元,我算錯了“。

  生活中一定要細心,可不能學我呀。

  小學生數(shù)學日記 篇30

  生活中,處處有數(shù)學。例如:買菜啦。買文具啦。量布啦等等,都需要用到數(shù)學。

  有一次,奶奶帶著我去文具店買文具。我要了一枝黑筆,兩枝紅筆,三枝藍筆和三塊橡皮分別要:1.5元;3元;4.5元和3元。一共要12元,可不知怎么,銷售員居然說要25元,我馬上速算起來,才慌然大悟,要不然這13元錢就離我們而去了。

  在回家的路上,奶奶在一個勁兒不停得在夸我聰明,說學習就是要這樣不斷地學以致用。我以后要把課本上的知識多多運用到生活中來。

  小學生數(shù)學日記 篇31

  今天我們進行了口算驗收,第二節(jié)課,董老師進教室以后,吵吵鬧鬧的教室里忽然靜得掉跟針都能聽見。

  時間很短,我知道需要抓緊時間,快快做完題,然后檢查。同學們都抓緊時間寫口算,隨著短短的三分鐘,時間緩緩過去了,聽著董老師的一聲“!苯M長又快又安靜地把卷子交給了董老師。

  下午,我聽王子丞說:“雍嘉瑋考了九十六分。”我想:“什么題錯了?快讓我看看!卑。幾道很簡單的.題我錯了,真是不應(yīng)該,我后悔無比,媽媽平時讓我做口算,我都不做,結(jié)果后果很嚴重呀。

  董老師通知十二月二十一日,學校口算驗收,就剩十幾天時間了,我要抓緊寶貴的時間,多多練習口算,考個好成績,回家后給奶奶個驚喜。

  小學生數(shù)學日記 篇32

  今天晚上,我寫完作業(yè)就準備洗澡,媽媽一看時間說:“還早很呢,你看一會兒書吧!蔽液軜芬,就拿起我的《why?快樂學數(shù)學6》開始看了,主人公是:小楠、小美、小雪、翔哥。主要內(nèi)容是:有一天,在一艘輪船上,實力派音樂人——齊小雪小姐,可愛的小仙女——小美,偶像巨星——翔哥,表演完節(jié)目,就和觀眾——小楠一起參加了一個游戲測試,在游戲當中的世界里面,遇到難題,小楠來解題,遇到困難,小雪來用藥水幫助大家。但是進入游戲世界的這個秘密只有齊小雪小姐知道,而且每次用藥水都是背著大家的'。

  但是最后他們順利的通關(guān)了。

  是不是很有趣呀?同學們也可以看一看喲。

  小學生數(shù)學日記 篇33

  今天,姐姐淘好了米,準備煮飯。我在一旁看的出奇,搶過姐姐手中的勺子,和姐姐玩起了數(shù)米的'游戲。

  游戲是這樣的:每人抓一把米,看誰能又對又快的數(shù)出米有多少粒,誰就算贏了。我們分別抓了一把米,放在灶臺上開始數(shù)。我把米分成十粒一組,剛好10組多3粒我很快就知道了米有多少粒(因為10×10+3=103粒),此時我看了姐姐的,她也將米分成20粒一堆,正好9堆多7粒,我通過心算20×9+7=187(粒),我算的比姐姐快。

  游戲結(jié)束了,我贏了。我很開心。以后我還會算更難的數(shù)學題。

  小學生數(shù)學日記 篇34

  今天,我興致沖沖的去廚房拿了兩個土豆。

  首先,我把它切成了兩個圖形,分別是長方體和正方體。我拿來了一把尺子,來測量它們的長寬高。長方形的長是3厘米,寬是2厘米,高是1厘米。我切的長方形的對面是相等的,上下兩面的面積都是6平方厘米,前后兩面的'面積都是3平方厘米,左右兩面都是2平方厘米。正方體是最特殊的長方體,它六個面的面積都相等,有十二條棱。我切的這個正方體12條棱都是2厘米,它每個面的表面面積都是4厘米。

  通過這次實踐我收獲了很多。

  小學生數(shù)學日記 篇35

  今天,我和爸爸去逛超市。

  爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我最愛吃的'土豆。回來的路上爸爸問我:“黃瓜正好有4只,咱們一家三口,但是媽媽去濟南了,我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學的除法,我說:“4÷2=2,每人吃兩只。”爸爸又問:“這4只黃瓜,一共花了3元2角,每只多少錢?”我想了想,說:“3元2角,是32角,32÷4=8,每只8角!卑职贮c了點頭,笑著說:“你算得真對!苯裉欤艺娓吲d呀。買到了愛吃的蔬菜,又學到了數(shù)學知識,真是一舉兩得。

  小學生數(shù)學日記 篇36

  一個牧羊人天天去放羊。一天他數(shù)了數(shù)發(fā)現(xiàn)少了2只羊。他不在意,可第二天數(shù)了數(shù)又少了2只。他慌了,如果這樣下去怎么得了,一天少2只,兩天少4只,三天呢四天呢……他不敢想了,決心查明原因。

  第三天放羊時,他一步都不離開羊群。

  突然,他發(fā)現(xiàn)一只羊有些特別,于是走近仔細的看了看,嚇了一大跳。原來,那不是羊,是一只披著羊皮的'狼。他氣極了,用木棍狠狠地向狼打去。嘴里喊著:“打死你這披著羊皮的狼”。狼被打死了,羊群保住了。

  小學生數(shù)學日記 篇37

  一天,我很無聊,就玩起了骰子,我希望它擲到六,擲了幾次就到六了,我知到它擲到六的可能性是1/6。我又拿了另外一個骰子,我希望兩個骰子都擲到六,但我不知道它們都擲到六的可能性是多少,我只知道它們都擲到六只有一種可能性,但是一共有多少種可能性呢?我把它們都列出來:11,12,13,14,15,16,21……一共是36種,也就是擲到兩個六有1/36的可能性。我又發(fā)現(xiàn)6*6=36。

  就是說,有多少種可能性都可以計算,比如,擲三個骰子,一共有6*6*6=216種可能性。擲五個骰子有6*6*6*6*6=7776種可能性。我又知道了一種可能性多少的`計算方法。

  小學生數(shù)學日記 篇38

  昨天,我看了《四年級提高班》上的巧猜年齡與口袋中的錢,它馬上把我吸引過去。

  上面說了,把你的年齡乘以2,加上5,所得的數(shù)乘以50,加上口袋的錢數(shù)(不超過十元,要以角為單位),再減去一年(平年)的天數(shù),加長115就可以了。

  我看了這個題目,有點兒不相信,于是我就試一試,我的年齡:9歲,口袋里的'錢5元5角。我先把9×2=18,18+5=23,23×50=1150,1150+55=1205,1205-365=840,840+115=955。

  這樣,我把955拆分兩段是9和55,9是我的年齡,55是我口袋里的錢。

  怎么樣?這個數(shù)學游戲也挺好玩吧!請你也來試一試,看看是不是對的。

  小學生數(shù)學日記 篇39

  6月24日 星期日 天氣:晴

  昨天,數(shù)學課外輔導(dǎo)班考試,我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習過,我沒有認真背,認真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點也沒記住。

  因此,在考試時,我無論如何也想不起來,就隨便填了個數(shù)。那道文字題,是我沒看清題意,把“×”寫成“+”,就錯了。考得這樣的分數(shù),第1題因為考試態(tài)度不端正,第2題因為我沒有認真復(fù)習。我以后一定做到這兩點,但也不能粗心。 老師,我每次考試都得不到滿意的`成績。

  自從上了趣味數(shù)學以后,我就懂得了學數(shù)學最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的,抄了也白抄。所以,以后我要認真聽講,這樣才能取得優(yōu)異的成績。

  小學生數(shù)學日記 篇40

  今天我因為游泳凍著了,所以發(fā)燒了。爸爸媽媽把我?guī)У结t(yī)院輸液,看著液體一滴一滴的往下滴,到底什么時候才能輸完啊!我心里那個難受呀!

  小學二年級數(shù)學日記《輸液》:輸液時我又想起一個數(shù)學問題,爸爸告訴我說:“你的液體是一分鐘滴30滴,15滴是1毫升,一共100毫升!蔽乙嚅L時間才能輸完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分鐘滴兩毫升。100÷2=50(分鐘)啊!50分鐘!好難受啊!于是第二天爸爸給我調(diào)成了一分鐘滴60滴,這樣,我用25分鐘就可以輸完了!舒服多了!我對爸爸說:“爸爸下次你再給我調(diào)成一分鐘120滴吧!卑职终f:“這可不行太快了會受不了的`!卑Γ荒苓@樣了!

  小學生數(shù)學日記 篇41

  今天,姐姐淘好了米,準備煮飯。我在一旁看的出奇,搶過姐姐手中的勺子,和姐姐玩起了數(shù)米的游戲。

  游戲是這樣的:每人抓一把米,看誰能又對又快的.數(shù)出米有多少粒,誰就算贏了。我們分別抓了一把米,放在灶臺上開始數(shù)。我把米分成十粒一組,剛好10組多3粒我很快就知道了米有多少粒(因為10×10+3=103粒),此時我看了姐姐的,她也將米分成20粒一堆,正好9堆多7粒,我通過心算20×9+7=187(粒),我算的比姐姐快。

  游戲結(jié)束了,我贏了!我很開心!以后我還會算更難的數(shù)學題。

  小學生數(shù)學日記 篇42

  今天早晨,我制作了一個小電燈,用的是兩節(jié)電池和一根鋼絲和一個小電燈泡制做的,先準備了兩個電燈泡,生怕晚上玩的時候會閃了。

  到了晚上,我出去轉(zhuǎn)悠一圈,我拿出了小電燈一照了一圈,我發(fā)現(xiàn)有時照出一個面,有時照出的.是一條線,這是一次意想不到的小發(fā)現(xiàn),給我?guī)砹伺d趣,去探索它到底為什么并且獲得了答案。

  它不但給我?guī)砹藢?shù)學的興趣,又提高了我對生活新的看法,希望大家在生活中,要勤于發(fā)現(xiàn),要做一個善于觀察、善于思考的好學生。

  小學生數(shù)學日記 篇43

  今天去姑姑家,看見4歲的.小弟弟一身唐裝,媽媽就跟他開起玩笑了。

  媽媽說:“小胖,你的衣服真好看,借給舅媽穿好不好呀?”

  小胖眨了眨眼睛說:“不行,這套衣服穿上以后很熱的!

  媽媽又說:“舅媽最怕冷了。”

  小胖馬上又裝作很冷的樣子,一本正經(jīng)地說:“我剛才說錯了,這套衣服穿著真是冷。”說著,還打了幾個冷戰(zhàn)。

  媽媽忍住了笑說:“冷點兒沒關(guān)系,只要我里面多穿點兒衣服就可以了!

  小胖著急了,他撅著嘴,大聲喊了起來:“可是衣服太小了,你穿不上!”

  大家聽著全都笑了起來。

  小學生數(shù)學日記 篇44

  今天,我和幾個同學在一起玩,田晨和陳田田提議來跳繩比賽。我們來到院子里,請陳伯伯給我們當裁判。我跳了46下,田晨跳了12下,陳田田跳了51下。

  陳伯伯問我:“你們誰跳的最多誰跳的`最少?”我說:“陳田田跳的最多,田晨跳的最少。”田晨說:“我比陳田田少跳少跳39下。”我想我要多跳幾下才能得第一呢?51-46=5,5+1=6,我最少要多跳6下才能得第一。我以后一定要多練習,爭取在運動會上得第一名,為班上爭光。

  小學生數(shù)學日記 篇45

  吃過晚飯,我和爸爸、媽媽、姑媽一塊逛超市。我一出門先買了1個棒棒糖,大約有2克,付了一元錢,我邊吃邊往大潤發(fā)超市走去。

  進了超市,里面真是琳瑯滿目。我要了兩瓶腰果。一瓶320克,兩瓶2×320=640克;我還要了兩袋開心果,一袋200克一袋320克,兩袋共200+320=520克。媽媽還買了好多其他東西、比如:石榴、牙刷、牙膏、紙巾、毛巾、梨、南瓜、哈密瓜、茄子到收銀臺那一算,哇!你猜多少錢?600多元!沒想到吧!

  在回家的路上,姑媽對我說:琪琪,你現(xiàn)在要好好學習,生活中到處都是數(shù)學問題,只要你用心去琢磨,就會有驚奇的發(fā)現(xiàn)。我說:知道了,原來生活真奇妙!

  小學生數(shù)學日記 篇46

  最近,我在一本書上看到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):一張厚度為0.01厘米的紙對折30次的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高!

  這個數(shù)據(jù)無論怎么聽都覺得太荒唐了一點。畢竟是一張薄薄的`紙,通過對折真能超過珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過計算,謎底才能揭曉。

  隨即,我便把0.01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過比較,能夠很明顯地看出對折30次之后的紙張厚度的確勝過了珠穆朗瑪峰的高度。

  其實,像這樣驚人的數(shù)據(jù)在平常的生活中處處存在,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。

  小學生數(shù)學日記 篇47

  自從第一次實驗失敗后,我就捉摸改進的方法,可是就是想不到一種簡單可行的辦法。這天中午,爸爸,媽媽有事沒有做飯,于是我們決定到外面吃飯。 到餐館點了菜后,媽媽為了不讓我等煩,特地點了一杯果汁。果汁一上來,我就大口吸了幾下,媽媽害怕我將果汁喝完,沒有胃口吃飯,便叫我少喝果汁。

  菜還沒有上,我覺得自己無所事事,便想到了吹泡泡,于是我就把果汁瓶里的吸管拿起來,對準水面吹了幾口氣,水面就起了幾個泡泡,瞬間,我想到剛才我拿杯子里的.吸管時,水面下降了一點,我突然有了辦法,快樂極了,食欲大增,今天吃了好幾碗米飯,還嫌不夠。

  小學生數(shù)學日記 篇48

  今天我陪媽媽上街買年貨。來到超市里,我們便開始采購。

  買完之后來到收銀臺,那兒早已排起了長龍,我跑到前面看看情況,原來前面在舉辦活動:凡是購買超過200元的顧客可以只付總價的70%。我把這個消息告訴了媽媽,媽媽讓我算算我們一共要付多少錢,我算完后的.結(jié)果是283.5元。媽媽問我:“如果照這樣算,我們實際需要付多少錢?”我想:283.5乘70%等于198.45元。便回答媽媽:“我們實際要付198.45元,對嗎?”媽媽想了一會兒,就對我說:“對了!真聰明,媽媽請你吃肯德基獎勵你!”

  小學生數(shù)學日記 篇49

  今天早上媽媽帶我去發(fā)聯(lián)超市購物。到了店內(nèi),琳瑯滿目的商品看得都不知道該買什么了。

  首先咱們來到食品區(qū),我選了上好佳天然薯片和蒙牛鮮奶干吃片,媽媽挑了一瓶成長快樂維生素咀嚼片。

  接著咱們又到了電器區(qū)買了一臺潤信復(fù)讀機,最后咱們來到生活用品區(qū)買了一支三笑牙刷。

  這時媽媽想起來了,她身上只帶來一百元,也不知道夠不夠。

  我把所有的商品價格都看了一下:上好佳天然薯片4·8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3·5元、成長快樂維生素咀嚼片29·9元、潤信復(fù)讀機62元。接著我估算了一下,差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。咱們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。

  小學生數(shù)學日記 篇50

  這個學期咱們學習了千米和噸,并知道1000米=1千米,1噸=1000千克。

  千米是長度單位,常常會用在公路上,比如說:涌臺溫高速公路全長約是367千米,馬拉松長跑比賽全程大約42千米,乘際列車每小時可行駛329千米。

  當然,我對質(zhì)量單位噸也有一定的認識:噸,質(zhì)量單位,也叫重量單位,比如,一只螞蟻我會用克來表示,而不用噸,因為我知道噸是表示比較重的.物體,而卡車的載重量我就要用噸來表示了。

  千米和噸的知識還有很多,我還希望學到更多的知識!

  小學生數(shù)學日記 篇51

  今天是我最開心的一天了!因為這個星期,徐老師教我們認識了人民幣,所以媽媽給了我10元錢,讓我自己去超市買東西。

  我去了三家超市,逛來逛去,卻只買了一袋修正貼。這是為什么呢?平時我和媽媽去超市的時候,看到喜歡的東西我都想要,可是今天買東西的時候,一想到這是自己的10元錢,我就舍不得用了!

  修正貼是1元2角錢,去排隊交錢的'時候,我在心里想阿姨應(yīng)該找我多少錢呢?我算了算,先用10元減去1元,得到9元;再用9元減去2角,得到的結(jié)果是8元8角錢。收銀員阿姨找了我一張5元,三張1元,一個5角,三個1角,加起來正好是8元8角錢。我心里想學習數(shù)學可真有用呀!

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