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魚(yú)知水恩，乃幸福之源也
你曾說(shuō)我是清澈的湖水，你是水里那條游來(lái)游去的魚(yú)，你的生命和我緊連在一起，生生世世也不會(huì)分離，我用眼淚釀成的湖水，仿佛真的和你相擁在一起，無(wú)怨無(wú)悔為你遮風(fēng)擋雨。這魚(yú)知水恩，乃幸福之源也！
在親情世界里，每一個(gè)孩子都是父母的心頭肉，都是父母的手指頭，忽視了哪一處，父母都會(huì)感到疼的，而那疼，正是最親最?lèi)?ài)的骨肉之情。時(shí)不時(shí)地想起很小時(shí)候喂我吃飯的爺爺，而后我也做到感恩了只是您干嘛那么快就離我們而去，我還希望能報(bào)恩。
一個(gè)生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費(fèi)，挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。他的推銷(xiāo)進(jìn)行得很不順利，傍晚時(shí)他疲憊萬(wàn)分，饑餓難耐，絕望地想放棄一切。走投無(wú)路的他敲開(kāi)一扇門(mén)，希望主人能給他一杯水。開(kāi)門(mén)的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對(duì)人生重新鼓起了勇氣。許多年后，他成了一位著名的外科大夫。
一直為昂貴的手術(shù)費(fèi)發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)時(shí)，在手術(shù)費(fèi)用單上看到的是這樣七個(gè)字：手術(shù)費(fèi)：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒(méi)有看懂那幾個(gè)字，她早已不再記得那個(gè)男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關(guān)系？魚(yú)知水恩，怎會(huì)不記得報(bào)恩呢。聽(tīng)到這么一個(gè)故事，會(huì)時(shí)不時(shí)地想起，我們也曾有類(lèi)似于這男孩遇到的困難，而也會(huì)有類(lèi)似于那一位年輕的女生去幫助他人而不會(huì)去記著這么一回事。正應(yīng)了世界著名數(shù)學(xué)家，中國(guó)科學(xué)院院士華羅庚這一句話(huà)：人家?guī)臀遥乐静煌�；我�(guī)腿思�，莫記心上�?/p>
感恩多么簡(jiǎn)單的漢字，卻凝聚了多少的感謝；每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，老師的辛勤努力奮斗，不就是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)嗎？老師，非常的辛苦，我們感恩老師為我們付出的心血，對(duì)我們的教誨，感恩老師感恩老師對(duì)我們付出的一切。
老師的愛(ài)是無(wú)私的和藹的親近的，老師對(duì)我們的關(guān)心與幫助都時(shí)時(shí)刻刻在我的腦海里。我記憶最深刻的是那次上數(shù)學(xué)課，小學(xué)我的膽子非常小，就連回答問(wèn)題都不敢，正好數(shù)學(xué)老師叫到了我，我心里一慌，騰地一下就站起來(lái)了，我的心里就好有幾只小鹿在撲騰撲騰的跳著，緊張極了，但是我的眼睛往前一看，看見(jiàn)了老師那和愛(ài)親切的雙眼，我頓時(shí)好多了，也結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)出了答案，但是生音非常小。老師先叫我坐下了，然后說(shuō)道”就是聲音小點(diǎn)回答的還是很正確的啊，下次不要害怕了就行，回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的，下次加油”！雖然這只是幾句簡(jiǎn)單的話(huà)，但是已經(jīng)鼓舞著我要前進(jìn)，膽大些，，也能上課時(shí)候回答問(wèn)題。謝謝你，老師，謝謝您給我的鼓舞，謝謝您，對(duì)我無(wú)微不至的照顧。謝謝您，教會(huì)我們知識(shí)，教導(dǎo)我們?cè)趺醋鋈�。我現(xiàn)在的紀(jì)律，還得感謝我的韋老師。鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)鮮花成長(zhǎng)；蒼鷹感恩天空，因?yàn)樘炜漳茏屗w翔‘高山感恩大地。因?yàn)榇蟮刈屗呗�；而我衷心的感恩我的老師�?/p>
借得大江千斛水，研為翰墨頌師恩。在古代人們都能有這般決心和勇氣，那么，現(xiàn)代的我們，在大學(xué)生活的我們，還有什么理由不報(bào)師恩呢？
魚(yú)知水恩，乃幸福之源也。人知感恩，乃快樂(lè)成長(zhǎng)也！人生像曲曲折折的山澗流水，時(shí)而斷流，時(shí)而又滾滾而來(lái)。人的成長(zhǎng)過(guò)程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折。面對(duì)這些，唯有快樂(lè)才是成長(zhǎng)的動(dòng)力。然而在成長(zhǎng)過(guò)程中，不同的人生對(duì)快樂(lè)的釋義都會(huì)有所不同。每個(gè)人都能找到自己的快樂(lè)，我也不例外。童年時(shí)，快樂(lè)就在和小朋友捉迷藏悄悄地流淌。少年時(shí)，快樂(lè)就在和同學(xué)們的課間嬉戲中輕輕地飄蕩�，F(xiàn)在啊，快樂(lè)就在知識(shí)的海洋中暢快地翱翔、在盡情地展示自己中釋放、在珍惜多彩的青春生活中綻放。所以啊，我們也別忘了，感恩生活。
龔自珍的《已亥雜詩(shī)》中，落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花。說(shuō)明了，感恩，任重而道遠(yuǎn)。因此，我們必須時(shí)時(shí)不忘感恩，直至我們老去，走不動(dòng)的時(shí)候。如今我們大學(xué)生了，更不應(yīng)忘記感恩。老師，假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！您是甘甜的泉水，滋潤(rùn)了我們的心田；您是溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們的人生；您是辛勤的園丁，播種了我們的夢(mèng)想！一路上有您的教導(dǎo)，才不會(huì)迷失方向；一路上有您的關(guān)注，才更加的自信勇敢，老師，謝謝您！此時(shí)我無(wú)法用言語(yǔ)去表達(dá)了，那就讓我為您分擔(dān)點(diǎn)工作吧！
魚(yú)兒，我，與你同樣幸福！享受幸福的源泉！
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