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沒有畫的畫冊作文

時(shí)間:2024-09-22 14:04:38 四年級 我要投稿
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沒有畫的畫冊作文(精選18篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的沒有畫的畫冊作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

沒有畫的畫冊作文(精選18篇)

  沒有畫的畫冊作文 篇1

  人們都說,畫冊是畫的靈魂,這只是庸俗的看法。在我看來,畫是畫冊的靈魂,畫的線條是畫冊的情緒,畫的色彩是畫冊的生命。而無形流動(dòng)的則是畫的思想。一個(gè)畫冊可以沒有自己的靈魂,可以沒有情緒,可以沒有生命,但不能沒有屬于它的思想。

  一副空白的畫,沒有線條的流動(dòng),卻可能有思想的寄寓。它在藝術(shù)家的眼里,在那個(gè)創(chuàng)造這幅畫的人眼里,定有著最高的思想品味,因無形勝有形。

  在人們的.眼里,創(chuàng)造這幅畫的人是個(gè)奇跡,那幅畫的思想是屬于那個(gè)畫家的,不可否認(rèn),才開始的創(chuàng)造,的確是屬于那個(gè)人的,在用思想和筆墨勾勒的時(shí)候,它已不屬于了。是它在駕馭畫家的思想,構(gòu)造畫的完結(jié)篇。

  雖然它是死的,但從某種角度來說,它擁有這人類所有的一切,甚至超越人類那自以為高尚的品質(zhì)。在它們面前,人類是膽小的,是懦弱的,因?yàn)樗麄兺ㄟ^那幅畫,那本沒有畫的畫冊 ,赤裸裸的看見了自己,因?yàn)槟潜井媰陨系哪撤N東西,只記錄了美好和快樂。

  我是一個(gè)熱愛寫作的人,我有些過幾篇不錯(cuò)的文章,在得到老師的贊揚(yáng)后,無情地將它們拋棄,就如同母親舍棄了自己的孩子,風(fēng)從手心吹過,帶走他們,留下最后的嗚咽,我華麗轉(zhuǎn)身。我好后悔,為什么不肯聽聽它們最后的嗚咽,現(xiàn)在留給我的,只是一首回憶的嘆歌,它們像畫一樣,我只有最初的擁有權(quán),沒有掌控他們的權(quán)利,我背叛了我的文字,背叛了我自己,我無權(quán)哭訴,因?yàn)槭俏遗褩壛怂麄儭?/p>

  沒有畫的畫冊,只有畫能懂。

  沒有畫的畫冊作文 篇2

  寒假生活像是一卷卷畫冊,充滿絢爛的顏色,可最璀璨的那一卷卻是回老家的那些日子??

  封面:響亮的聲音從廚房傳來:“明天我們回老家住幾天!”這聲音是充滿期盼和焦急的。我興奮得不得了,一整晚翻來覆去都沒有睡好,恨不得趕緊把這個(gè)封面以光速打印出來。畫卷的扉頁印上了滿滿的迫不及待。

  首頁:收拾好行李,我們在汽車上暈乎乎地晃蕩了四個(gè)小時(shí)才到達(dá)目的地。面對著完全陌生的家鄉(xiāng),我似乎并沒有賀知章“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”的惆悵,更多的是覺得自己是迷路了。所以首頁上畫著的是我暈暈的腦袋和奇怪的生疏感。

  第二頁:吃中飯了!一位我連面都沒有見過的阿姨非得讓她那比我大出很多的兒子叫我“姑姑”,我和這個(gè)“侄兒”嘴巴張得老大,驚訝得不得了?砂职謰寢尪颊f這是對的,因?yàn)樗妮叿直任倚。輩分是個(gè)什么東西呢?這一頁上遍布著我們的疑惑和驚訝。

  第三頁:熟悉了,我們幾個(gè)小孩在一塊放煙花。弟弟不斷地叫:“侄兒子,侄兒子……”他那頑皮的模樣逗得大家哈哈大笑。煙花在笑聲中也興奮地沖上了天空,像是綻開了一朵朵五顏六色的鮮花。漂亮極了!我們笑著,鬧著,在這一頁上留下了奶油般的'甜蜜。

  封底:就要準(zhǔn)備返程了,爸爸媽媽還帶著我們?nèi)チ嘶ì幧缴嫌斡[,可因?yàn)橹皼]有打聽情況,等我們到了半山腰上的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)山上的積雪足有幾分米厚,我們只好帶著些許惋惜為這副畫卷畫上了句號(hào)。

  合上畫冊,這一幅幅畫面卻永遠(yuǎn)地留在了我的心里,因?yàn)樗膬?nèi)容比天上的星星還要多;它的歡笑比黃鶯的叫聲還要?jiǎng)勇;它的色彩比春天的花兒還要美麗!

  沒有畫的畫冊作文 篇3

  我剛借的畫冊不見了。

  我急忙翻箱倒柜地尋找,可是仍沒有找到,我又急又氣。我心里明白:肯定讓他們給藏起來了。

  這本畫冊,是我在仲秋節(jié)時(shí)從本村一位美術(shù)學(xué)院的學(xué)生那里借來的。我從小酷愛繪畫,尤其愛畫肖像畫。今年考上中等專業(yè)學(xué)校的文秘專業(yè),恰巧又開設(shè)美術(shù)課,我因此更愛繪畫了。可惜畫得很不好,特地借了那個(gè)學(xué)生的人體素描畫冊,想模仿繪畫。那畫冊上畫著各式各樣的人物肖像,他們的姿態(tài)千差萬別:有衣冠楚楚的,有溫文爾雅的,有羞羞答答的,有活潑開朗的。實(shí)在惟妙惟肖,令人叫絕。

  可是,誰會(huì)料到,這個(gè)冊子卻將大不安載到了家里。昨天,我將冊子放在書桌上,準(zhǔn)備看時(shí),姐姐一下子搶了過去。她翻開第一頁,目光便觸上了第一幅畫——《少女裸體素描圖》,接著,就“呀”地尖叫一聲,滿臉羞紅地躲開了。爺爺翻了翻,一下子把冊子扔在地下,氣得胡子直抖,用驚奇的眼光盯著我:“這,這成何體統(tǒng)I”爸爸更是怒發(fā)沖冠,瞪著眼睛,象要吃了我,罵我不要臉,沒有教養(yǎng),白受了九年的.學(xué)校教育。我急忙解釋,說這是藝術(shù),是美!可是,他們就是不聽,認(rèn)為赤裸裸的便是壞東西,見不得人。倒是媽媽沒有發(fā)怒,只是問我這冊子有什么用處,我說是用來照著學(xué)畫的。媽媽嘆了口氣說:“你看是為了畫畫,我知道。可是你不會(huì)畫點(diǎn)別樣的?畫些這個(gè)有什么用處?”我該怎么回答好呢?他們每天吃了飯就知道下地干活,什么“精神生活”,他們一概不知道,也一概不追求。媽媽呀,你們怎么不理解兒子對精神生活的追求呀?!

  媽媽做完活回來,見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),愛憐地嘆了口氣說:“唉,昨晚你出去時(shí),你爺爺將你爸狠狠地訓(xùn)了一頓,說不能讓孩子敗壞了門風(fēng),必須趕緊把那冊子秘密處理了。不要再叫你看這些東西,至于怎么處理的,我也不知道。”

  我一聽,簡直要?dú)庹耍贿B跺了足足有二十下腳,又馬上亂找起來。

  是的,生活在山溝里的爺爺、爸爸,他們雖然勤勞、善良、淳樸,可同時(shí)又落后、愚昧、無知——這是多么令人悲哀的一面!

  我找呀找呀。我趴到桌子底下搜尋,蜘蛛網(wǎng)沾了我一身,仍沒有發(fā)現(xiàn)那冊子。我爬上那落滿塵土的南屋頂棚上,翻動(dòng)著那沾有二寸厚塵土的破舊家什,還是徒勞!難道燒了嗎?不會(huì)的。在這山溝里,除

  沒有畫的畫冊作文 篇4

  三(4)班,一個(gè)活潑向上又充滿溫暖的大家庭。

  愛我們的彭老師

  記得有一次,老師感冒了,而且非常嚴(yán)重,可是她還是選擇了帶病給我們上課。聽著她那沙啞的聲音,平常上課不認(rèn)真的同學(xué)也變得認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言了!岸b忊彛b忊彙,下課鈴聲響了,同學(xué)們一窩蜂似的跑到老師面前,有的把零食舉到老師嘴邊,有的笑著跟老師說悄悄話,還有的做一些稀奇古怪的動(dòng)作,想要把老師逗笑……不知不覺上課鈴聲打響了,老師精神了許多,同學(xué)們也都開心地上課。這就是我們的彭老師,一位心中充滿愛的班主任。

  愛打抱不平的李典雅

  她的性格就是這樣,總愛打抱不平。上周三課間休息時(shí),我無緣無故地被隔壁班上的同學(xué)重重地撞了一下,疼得我呲牙咧嘴。李典雅看見了,勇敢地站出來和那個(gè)同學(xué)理論,直到那個(gè)同學(xué)向我道了歉,她才滿意地離開。

  堅(jiān)強(qiáng)勇敢的譚舒龍

  那是去年高考的前一天,不知怎么的,譚舒龍的頭出血了,大家趕緊跑過去,只見老師護(hù)著他的傷口,并對他說:“我送你去醫(yī)院!拽著我的衣服,別害怕,孩子!”譚舒龍此時(shí)已止住了哭聲,他反過來安慰已被嚇得不輕的老師說:“老師,不怕,別關(guān)系。我兩歲時(shí)頭就破過一次,沒事的,我有經(jīng)驗(yàn)?zāi)!”他的這一句話,惹得我們都破涕為笑。你們說,譚舒龍是不是很勇敢、很堅(jiān)強(qiáng)呢?

  可愛的小精靈們

  小書法家任妙言、蘇高強(qiáng),小舞蹈家陳汐昀,小朗誦家何語馨、胡宇軒,樂于助人的吳古月、黃爍,豪爽大方的`周子彧,知錯(cuò)就改的吳瑋強(qiáng),小調(diào)皮羅飛……

  七十六個(gè)同學(xué),七十六朵花。在老師的辛勤教育和精心呵護(hù)下,我們茁壯成長,倍感幸福。美麗的校園每天都見證著我們的精彩與快樂,匯成了這——愛的畫冊!

  沒有畫的畫冊作文 篇5

  童年是人生最精彩的著作。這部著作薄薄的,卻是用童心、純真和歡笑描繪的。它展現(xiàn)出天真無邪,可愛活潑的面貌,是一本非常值得珍藏的畫冊。

  這本畫冊首頁是泥巴仗和枕頭杖。你瞧!白白的臉蛋沾了幾點(diǎn)臟兮兮的泥巴,加上滿臉的鼻涕,看了不禁令人“嘻嘻”笑。而羽毛滿天飛的枕頭仗,更是小孩的“杰作”,你丟過來,我打過去,常拼個(gè)你死我活才罷休;即使是兩敗俱傷,也能雨過天晴,馬上和好如初。愛好打仗的小鬼,在童年畫冊里,可成了這兩種戰(zhàn)斗的“英雄”喔!

  所謂“吃軟不吃硬”,下頁中的女孩就是一個(gè)好例子。只見她抱著一個(gè)漂亮動(dòng)人的娃娃,真不愧為愛好和平的善良使者。天天撫摸、裝扮洋娃娃,洋娃娃成了她的第二生命。大半時(shí)間,她拿破布做它的'衣服,拿圖釘做它的耳環(huán),拿口紅幫它化妝,還拿剪刀把洋娃娃的頭發(fā)剪成“尼姑頭”,然后逢人便說它是“絕世佳人!绷硗猓鸭N紙的功夫也是一等一,令人佩服至極。一張張粘貼,一張張觀賞,這些都是“心肝寶貝”。洋娃娃和貼紙可以安撫童心,是童年的最佳的玩伴。

  卡通影片伴隨著童年一起成長,也是占畫冊頁數(shù)最多一項(xiàng)。童年的想像力特別豐富,也愛做白日夢,一會(huì)兒隨著愛麗絲去夢游仙境,一會(huì)兒變成小象飛向天際,一會(huì)兒變作小精靈去冒險(xiǎn)歷難……因?yàn)樗视腥,畫面生?dòng),所以深深地吸引了童心。這一切又甜蜜,又奇妙,是多么令人著迷、留戀的黃金歲月!

  有閑情、有勇氣去嘗試新事物,是童年畫冊的一大特色。如帶著泳圈,狗爬式泳姿,仍自得其樂;溜起冰來沖鋒陷陣般,不怕摔,不怕痛;吃起飯來,請土地公公和桌子吃的比自己吃的還多。玩具一籮筐,但大多四分五裂、肢體不全……童年的生活多姿多彩,無憂無慮,是人生最快樂的美好時(shí)光。

  童年畫冊里的容顏,都是不做作、不虛偽的表情,充滿著喜悅的眼神,令人疼惜不已。

  你、我都擁有這本畫冊,愿大家好好兒欣賞、珍惜。童年是多么令人難忘!

  沒有畫的畫冊作文 篇6

  我有一本神奇的小畫冊,我用碧綠在畫冊上一揮,把大地贈(zèng)給了世界;湖藍(lán)一灑,波濤洶涌的大海立刻展現(xiàn)在你的面前;嫩黃去大地上睡了一覺,黃的花從地里探出了頭;橙黃的小精靈飛到了地上,一個(gè)大籃球正被孩子們玩著。

  當(dāng)然,我也會(huì)用嫩白點(diǎn)綴天地,畫冊一變,就會(huì)成為你想要的'樣子。

  有時(shí),我也會(huì)在上面畫些店鋪和人物,畫好以后活靈活現(xiàn)就像一副真實(shí)的生活場景。

  在我的心目中,它可是限量版的無價(jià)之寶,當(dāng)然了,必不可少的是那蔚藍(lán)的天空,上面飛翔著的燕子正在嘰嘰喳喳的叫著,飛累了就落到電線上,多么像是五線譜!

  畫上一個(gè)大橙子讓你享用,畫上一個(gè)棉花糖,讓你有云一般的夢境。

  我的小畫冊!你真神奇,我給了你五彩繽紛的衣服,你給了我美麗多彩的世界。

  你們知道它為什么那么神奇嗎?閉上眼睛,去聆聽,去靜靜地體會(huì)。用心去繪畫,你會(huì)有不一樣的感受,會(huì)有非比尋常的效果。

  沒有畫的畫冊作文 篇7

  秋姑娘喜愛作畫。有一天,她興致突來,想給自己掌管的秋天大地作一幅美麗的畫。

  她在一張紙上畫出了一派秋高氣爽的景象,讓人看得神清氣爽,浩氣長舒。接著又在上面畫了一排“人”字形飛向南方的大雁,這群大雁有的平翅飛翔,有的展翅高飛,有的強(qiáng)壯無比,有的年弱幼小,總之栩栩如生,每觀每異。

  秋姑娘覺得還是太單調(diào),又在下面畫了一片金燦燦的水稻,有些傾斜,好像一陣風(fēng)吹來,那一粒粒飽滿的稻穗隨風(fēng)搖擺,真是動(dòng)態(tài)十足。

  可是秋姑娘覺得還是不夠美,她又在金黃色的稻海里,畫上幾個(gè)正在勞作的`農(nóng)民,這些農(nóng)民臉上都掛著豐收的喜悅。盡管天氣不熱,但是他們都汗流浹背。如此辛苦的勞動(dòng),他們卻從未喊一聲累,總是笑呵呵地對別人說:“秋天到了,真開心呀!”

  秋姑娘看來看去,總覺得缺點(diǎn)什么。噢!對了,還差一群活潑可愛的小朋友。秋姑娘“唰——唰——”地添了幾筆,幾個(gè)五六歲的小朋友正在你追我趕,忽然看見了一只蝴蝶,大家一擁而上,都想抓住它,可是蝴蝶一飛進(jìn)水稻中,那些小朋友就再也抓不住了。

  秋姑娘把自己完成的這幅杰作分享給春姐、夏哥哥和冬弟弟,得到了他們的一致好評,春姐姐還鼓勵(lì)說:“你要繼續(xù)努力,愿你再創(chuàng)佳績!”秋姑娘聽了之后一點(diǎn)也不驕傲。你瞧,這不又急著回去作畫呢!

  沒有畫的畫冊作文 篇8

  剛剛借的宣傳畫冊不見了。

  我趕忙過來陪你地找尋,但是仍沒有尋找,我又急又氣。我內(nèi)心搞清楚:毫無疑問讓她們給藏起來了。

  這一本宣傳畫冊,是我還在仲秋節(jié)時(shí)從村內(nèi)一位藝術(shù)學(xué)院的學(xué)員那邊借了的。我自小酷愛美術(shù)繪畫,尤其愛畫人像畫。2021年考入中等職業(yè)學(xué)校的行政管理專業(yè),正巧又設(shè)立美術(shù)教學(xué),我因而更愛美術(shù)繪畫了。遺憾畫得很不太好,特意借了那一個(gè)學(xué)員的身體素描畫冊,想效仿美術(shù)繪畫。那宣傳畫冊上畫著多種多樣的人物頭像,她們的狀態(tài)各有不同:有文質(zhì)彬彬的,有溫潤如玉的,有羞羞答答的,有活潑可愛的。確實(shí)栩栩如生,讓人拍案叫絕。

  但是,誰會(huì)預(yù)料到,這一小冊子卻將大躁動(dòng)不安載到了家中。昨日,我將小冊子放到桌上,提前準(zhǔn)備看時(shí),親姐姐一下子搶了以往。她打開第一頁,眼光便觸上第一幅畫——《少女裸體素描圖》,然后,就呀地驚叫一聲,一臉羞紅地避開了。祖父翻了翻,一下子把小冊子扔在地底,急得胡須直抖,用驚訝的目光盯住我:這,這俗不可耐I父親也是大發(fā)雷霆,瞪著雙眼,象要吃我,罵我無恥,沒有修養(yǎng),白受了九年的學(xué)校德育。我趕忙表述,說這也是造型藝術(shù),是美!但是,她們便是不聽,覺得純粹的就是壞東西,齷齪。倒是母親沒有發(fā)火,僅僅跟我說這小冊子有哪些用途,我講是用于對著教畫的。母親嘆了一口氣說:你看看是為了更好地繪畫,我明白。但是你肯定不會(huì)畫點(diǎn)不一樣的?畫些這一有哪些用途?我該怎么回答好呢?她們每日吃完飯就了解干活兒,什么精神日常生活,她們一概不知道,也一概不追求完美。媽媽呀,你們?nèi)绾尾焕斫夂⒆訉裆畹腵追求完美呀?!

  母親做完活回家,見我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),愛憐地嘆了一口氣說:唉,昨天晚上你出去時(shí),你祖父將你爸重重地訓(xùn)了一頓,說不可以讓小孩破壞了家風(fēng),務(wù)必趕快把那小冊子密秘解決了。千萬別叫你看看這種物品,對于怎么處理的,我不知道。

  我一聽,真是要?dú)庹,一連跺了足有二十下欄,又立刻亂找起來。

  是的,日常生活在山谷里的祖父、父親,她們盡管勤快、心地善良、樸實(shí),可與此同時(shí)又落伍、愚昧無知、愚昧——這也是多么的讓人可悲的一面。

  沒有畫的畫冊作文 篇9

  我有一本“超級小畫冊”,在班里人人都知道?蛇@本畫冊原是媽媽讓我用來打草稿的,我看它很漂亮,竟心血來潮,想搞個(gè)小畫冊。這樣,一本“超級小畫冊”誕生了。

  我天天畫一些小漫畫,畫冊里有月月、肖婕、余穎的畫像。我喜歡在每個(gè)人物的旁邊,加上一句俏皮話。月月愛漂亮,說:“我酷吧!”肖婕平時(shí)有些。獷辣”,我把她畫得像個(gè)交通警察似的:“我是大隊(duì)長,誰敢碰我!”班里的同學(xué),我差不多畫了二十多個(gè)了。最有趣的是,我還畫了兩位老師。一個(gè)是班主任杜老師。我特地把他畫得很帥,還配了一句話:“我是世界第一大帥哥,帥吧!‘’誰也比不上我!”杜老師看了以后,忍不住笑了。另一個(gè)是教體育的俞老師。我把俞老師畫成,個(gè)正在飛的“俞三俠”:“我是超人,我是飛俠,我支持不住了,我要墜毀了!”看來少“俞三俠”不妙哆!俞老師看了以后,含著笑在我的畫上簽了名:俞三俠大哥。

  這本“超級小畫冊”不僅給我?guī)砗芏鄻啡,而且許多同學(xué)也喜歡。課余時(shí)間,當(dāng)我拿出小畫冊時(shí),常常有人問我:“有新畫嗎?”“有!”我說。那位同學(xué)接過小畫冊,便津津有味地看了起來。有時(shí),他們覺得特別好笑的畫,還會(huì)拿給其他老師看。許多同學(xué)也都搞起了小畫冊,數(shù)量是我最多,但有人說一部分同學(xué)的畫畫得比我好。自從有了這些小畫冊,班里多了許多笑聲。

  說真的`,我畫畫的本領(lǐng)還不夠。希望我能在美術(shù)課上畫出好畫,在“超級小畫冊”上,留下更多更美好的回憶!也許,再過十幾年,我的小畫筆會(huì)變成大畫筆,那時(shí)的我,成了著名畫家呢。

  沒有畫的畫冊作文 篇10

  我喜歡畫畫,所以常有人送我空白畫冊,我也不辜負(fù)每個(gè)人的美意,幾乎每一本都畫,涂鴉變成我的習(xí)慣,直到一本都畫完,每用完一本,就當(dāng)寶貝收起來,它們是我永遠(yuǎn)不舍得扔棄的寶物。

  只要有空,我喜歡一本一本拿出來欣賞,看著剛會(huì)拿筆的我畫的東西,自己都忍不住想笑,最小的時(shí)候畫的人,永遠(yuǎn)有一顆大大的頭,兩個(gè)不一樣大的眼睛,歪歪的嘴巴,頭上有可笑的三根毛,畸形長方形的身體,和身體不成比例細(xì)細(xì)長長的手腳,以我現(xiàn)在的審美觀來看,簡直超丑、滑稽。

  我有一段時(shí)間,我特別喜歡畫少女漫畫里的女生,依舊比例抓不好,每個(gè)都長得一個(gè)樣子,就像整形失敗的怪女生,讓我放棄畫這些美少女了。

  后來我就變化畫風(fēng),換畫Q版的,圓圓的頭,兩顆大大圓圓又黑黑的眼睛,大大的馬尾,穿著小小的裙子,和圓圓的手腳,這就是我近來的最愛,追得上潮流,自己也看了喜歡。

  當(dāng)然并不是叫畫冊,最多只能說是隨筆的涂鴉,但只有我知道,在很多的圖畫里,隱藏著我心底的很多秘密,也有我跟好朋友之間的心事和故事,每一頁都藏著友情,非常寶貴,尤其跟喜歡的人聊天的,恨不得去把它保護(hù)起來呢!

  每次看到這些本子,里面寫的'字,畫的畫,都好像回到了那天,快樂、傷心、痛苦、生氣,我都一一感受著,它們就像我的時(shí)光機(jī),想到什么時(shí)候,就拿那一本書,它就會(huì)帶我回到過去。

  我會(huì)把它們好好的保存,一本一本的收好,不管多舊、多臟、多丑我都不會(huì)丟掉,它們會(huì)是我永遠(yuǎn)的寶貝,絕對不會(huì)丟,它以后一定會(huì)是我保存的物品里最舊的東西,也會(huì)是我所擁有的最美麗的東西,一輩子都不會(huì)丟棄。

  沒有畫的畫冊作文 篇11

  曾經(jīng)有人說過:“一日為師,終生為父!币灿腥苏f過:師生之間,既是老師,也是朋友。不過對于我來說,她既是平時(shí)悉心照料我們的母親,又是我們親密無間的伙伴,她就是我的班主任—王老師。

  讓我翻開記憶的畫冊,去尋找“她”的身影。

  畫冊一蜜蜂蜇人事件

  “啊!蜜蜂!!好痛!”

  今天,是我校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我正興高采烈地觀看比賽,突然發(fā)現(xiàn)自己的手上,不知何時(shí)落了一只蜜蜂,可把我嚇壞了,情急之下,我就拍了一下,誰知卻被蜜蜂蟄著了,蟄刺還留在我手上,一動(dòng)一動(dòng)的,疼的我眼淚都流出來了。我趕緊跑到老師面前,老師幫我拔掉了蟄刺,又找來藥膏抹在我傷處,一邊抹一邊詢問我有沒有不舒服,還找來其他老師詢問我會(huì)不會(huì)有問題。此時(shí),老師的'臉上滲出的滴滴汗珠,看到她那焦急的樣子,我心中不由的聯(lián)想到了我的媽媽。

  由于我身體的因素,還是由于過敏的原因,不一會(huì),我的臉漲得通紅了,老師更著急了,馬上帶我去了醫(yī)院,經(jīng)過診治,我恢復(fù)了正常。此時(shí),老師的臉上才露出了欣慰的笑容。

  畫冊二—課后談心

  每當(dāng)下課的時(shí)候,班里的同學(xué)們都喜歡聚集在老師的身邊,我也不例外,在王老師的身邊,總有一種說不出的親切感:我們一起聊天,談理想、談未來、講述自己的故事,一起探討班級的問題,一起準(zhǔn)備班級的活動(dòng),一起……

  雖然我們和王老師接觸時(shí)間不長,但是她在我們的心中留下了深刻的印象,她既像是我們的母親,更像是我們的朋友。

  沒有畫的畫冊作文 篇12

  每個(gè)人都有著不同的成長足跡,而有一個(gè)小女孩的成長足跡是一本普普通通的畫冊,這個(gè)圖畫本里記錄著她不同年齡段的不同色彩……

  “媽媽,我的作業(yè)本找不到了,你看見了嗎?”我問媽媽。“你看看書柜里有沒有?”媽媽對我說。打開書柜后,正在我急急忙忙地找本時(shí),不小心碰掉了一個(gè)本子,我感到奇怪,心想:這個(gè)本子什么時(shí)候做什么的呢?翻開一看,原來是幾幅小學(xué)時(shí)畫的畫,第一頁是一個(gè)小女孩與爸爸媽媽坐在院子里乘涼,小女孩開心的`笑著,連星星也睜大了眼睛,

  看著這幸福的一家。這幅畫旁邊寫著一排大大小小的字“幸福的家7歲”隨后我有翻開了第二頁,這是一個(gè)小女孩牽著媽媽的手在公園里追著爸爸,一家人玩的興高采烈“快樂的我8歲”。下一幅畫是一個(gè)小女孩在桌子前面眼淚汪汪地想:爸爸媽媽與她在一起玩,“思念9歲”。最后一幅是:小女孩渴望與爸爸團(tuán)聚,但眼前只有媽媽、弟弟,小女孩在默默地哭著……哭著……睡著了!翱释腋10歲”……

  看到這里,我的眼睛濕潤了,不由得哭了,把本子放在桌子上,坐在那兒,提起筆畫了一幅畫,叫“勇敢”畫的主要內(nèi)容是:一個(gè)小女孩望著天上的星星,許了一個(gè)愿望,要勇敢的做自己,相信爸爸看到她這么勇敢而感到高興。星星似乎明白了小女孩的愿望看著她笑了,隨后我寫了一句話:要勇敢做自己,走自己的路,讓別人說去吧14歲記

  畫完了以后,我默默地祝愿這個(gè)小女孩得到快樂,同時(shí)也祝愿她的媽媽找到幸!

  人生的道路坎坷不平,會(huì)遇到風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣,只要勇于面對眼前的一切,最終會(huì)獲得你所想要的一切。

  沒有畫的畫冊作文 篇13

  每當(dāng)風(fēng)兒吹來我記憶的畫冊,我總是津津樂道的欣賞著每一幅畫面,正當(dāng)我欣賞的意猶未盡時(shí),一股青煙沖入我的心頭,我沉默了。

  那時(shí),天下著零星小雨。紛繁冗雜的雨絲就像我的思緒一樣亂的一塌糊涂,因?yàn)槲业目荚囀×,沒想到一向不錯(cuò)的我,竟脆弱的不堪一擊,我覺得我無法面對我的父母、老師

  我在雨中奔跑著,以發(fā)泄我內(nèi)心的不快,在這是,我被絆倒了,就連石頭也在輕蔑的'看著我,我似乎是一棵奄奄一息的小草,等待著命運(yùn)的 判決。

  這時(shí),一只大手出現(xiàn)在我的眼前,他將我輕輕扶起,一股暖流涌入我的心頭,心想:此人一定是成功、快樂的人,當(dāng)我抬起頭時(shí),我大吃一驚:“怎么,你的胳膊?”我的吃驚似乎在他的意料之中。他笑了說“這是一次車禍留下的痕跡。雖然如此但我的生活依舊很充實(shí)。”他小心的弄干凈我身上的泥土說:“一次的失敗不是永遠(yuǎn)的失敗,只要你想前看,肯努力,成功就在你眼前,就看你如何把握住它

  我豁然開朗,一次偶遇,一個(gè)陌生的人。使我明白了生命的樂趣與意義。我將用辛勤的汗水去澆灌我的成功之樹,相信它必會(huì)果實(shí)累累。

  我慢慢的合上記憶的畫冊,將它永遠(yuǎn)牢記在我的內(nèi)心深處。默默地對它說:“在我心中你最重要!”

  沒有畫的畫冊作文 篇14

  真的很喜歡他們——那些陪伴我的人。

  喜歡他,命運(yùn)多舛卻樂觀向上的男孩,會(huì)教我答政治大題,會(huì)在800米比賽開始前對我說“我會(huì)陪你跑的,我會(huì)在終點(diǎn)抱你的'”。不會(huì)忘記,那天陪跑了無數(shù)趟的你,在終點(diǎn)將虛脫的我背起。我會(huì)珍藏那份溫暖。

  喜歡她,平平淡淡,像一只不起眼的麻雀,卻渴望著像鷹一樣飛翔。聽說,曾經(jīng)的你在西區(qū)的學(xué)校,成績一直不理想,你的老師讓你試著二中,你成功了。文理分班后,你在班里的位置中等偏下,可你從不屈服,不斷拼搏。如今,你超越了我。你值得擁有這一榮耀!我為你高興?粗,我會(huì)提醒自己要努力!你,是我的女神!

  我還喜歡他。復(fù)讀的你,忍辱含垢,卻始終淡定自如。

  喜歡她。想媽媽一樣,溫柔,體貼。

  喜歡他,會(huì)為流淚的我感到焦慮,會(huì)輕聲為我唱《殘酷月光》,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。

  喜歡她,做事穩(wěn)重,一絲不茍,總是不忘照顧我。

  ……

  他,她,他們,她們……你們都是我飄落在我青春畫冊中最最美麗的花瓣,讓我的青春充滿絢麗的色彩與沁人的芳香。在你們贈(zèng)予的幸福中,我不斷地成長。

  謝謝你們的陪伴!時(shí)光流去,我也不會(huì)忘記你們純美的笑臉。我要將你們永遠(yuǎn)地珍藏在記憶中……

  沒有畫的畫冊作文 篇15

  翻開畫冊,一幅幅散發(fā)著顏料味鉛筆味的畫讓大家贊不絕口,小朋友羨慕,媽媽朋友的稱贊,惟獨(dú)我自己知道其中的辛酸。畫冊里的每一幅畫,都是一個(gè)故事,記錄著我成長的心路歷程。

  輕輕翻開畫冊,首先映入眼簾的是一些很簡單的素描,幾個(gè)蘋果,一個(gè)瓶子,一把小刀,可明顯有些亂畫,這些還是我剛開始畫的素描靜物寫生呢!現(xiàn)在看起來是那么簡單幼稚,可是當(dāng)初我可是費(fèi)了九牛二虎之力才畫成的。如果讓我再重復(fù)畫它們,小菜一碟,不用臨摹我也能畫得很好。我一邊看著畫,一邊也品嘗了成功的喜悅。

  做任何事都不是輕而易舉能成功的。畫了一段時(shí)間的素描,我厭倦極了,每天面對的就是鉛筆,就是打形,就是處理明暗關(guān)系,枯燥得再不能更枯燥的了。我煩躁不安,面對葉老師擺好的頭像――阿格里巴開始亂涂鴉,不畫得太黑,就是畫得太亮,一遍遍重復(fù)都以失敗告終,頓時(shí)心里的積怨火山般爆發(fā)了。對著爸爸媽媽大吼:“我再也不畫素描了,除了黑就是白,除了鉛筆就是橡皮,煩死人了,沒有一點(diǎn)意思!”我想,這幅阿格里巴素描就作為我素描的句號(hào)吧。

  準(zhǔn)確地說我是被爸爸媽媽哄騙著誤入葉老師的畫室的,說是去告知葉老師再不學(xué)畫畫了?墒莿偺みM(jìn)畫室,我呆了:畫室的一角張貼著的全是我的素描,從最簡單的靜物臨摹,掃稍難的靜物寫生,到有一定難度的石膏頭像……上面一張橫幅:“葉桑妍個(gè)人畫展”。旁邊圍滿了嘖嘖稱贊的小朋友和家長們。我認(rèn)真看著每

  一幅畫,認(rèn)真比較,正如老師說的,我的素描水平其實(shí)在快速提高,即便是我認(rèn)為糟糕透頂?shù)陌⒏窭锇皖^像,比起以前的畫,也是今非昔可比。更何況老師用心良苦么,精心為我舉辦個(gè)人畫展,我要放棄畫畫的話怎么說得出口?聽著葉老師鼓勵(lì)的話語,看著自己不斷進(jìn)步的每一幅畫,我慚愧地對老師說:“葉老師,我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。我不會(huì)讓你傷心,我一定要好好學(xué)畫!”

  嘻嘻,再看看我的色彩畫吧。你看這張,好一張漂亮的風(fēng)景畫,沙灘,大海,船。明暗處理很不錯(cuò),色彩鮮亮,充滿生機(jī)。畫這張畫時(shí),我心情好,顏料帶足,效果自然也不錯(cuò)。得到了老師的連連表揚(yáng),爸爸媽媽也說不錯(cuò)。成功的果實(shí),真的很甜很甜!

  蓋上畫冊,想著現(xiàn)在我的.畫受到了老師的贊賞,伙伴的羨慕,家長的贊美,我笑了。如果沒有老師的鼓勵(lì),我絕對不能堅(jiān)持到現(xiàn)在,我更明白有一個(gè)道理:

  無論做什么事情,只要多一點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持,你就會(huì)體會(huì)到它的樂趣,品嘗到成功的喜悅,意想不到中,也許生活的味道就已經(jīng)改變。

  沒有畫的畫冊作文 篇16

  生活中有苦也有甜,而笑這個(gè)字占其中不可缺少的地位。每一天都會(huì)有不同的人綻放不同的笑容,但每一次笑都不同。

  我們的校園也不例外,在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的上午,寂靜的走廊隨著下課鈴復(fù)活了。突然傳來一陣奇怪而又逗B的聲音。由于走廊上熱鬧非凡所以同學(xué)也不見怪不怪。

  走近一看果然又是余家浩和王哲凱還有陳博文在惹事生非,調(diào)戲王雨鑫。他們四個(gè)像公雞掐架似的對陣起來。起初陳博文精神抖擻,斯負(fù)王雨之鑫動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,在他身邊走了一會(huì)便向王雨鑫撲去,這時(shí)在一旁觀戰(zhàn)的余家浩發(fā)出了一種魔性的笑。

  第一回合后,余家浩早已笑得前仰后合了,一直笑個(gè)不停一邊的`陳博文也跟著笑了起來,用手指著王雨鑫瞇著眼睛,嘴巴張大發(fā)出“哈哈哈……”的聲音。

  第二場開始后王雨鑫也被激怒了,便尖叫了起來像下山的猛虎,兩手抓到陳博文的手開始打鬧。最后兩人都?xì)獯瓏u噓,在一邊的王哲凱開始起哄,圍著王雨鑫傻笑,剩下的兩人也一起笑。最終王雨鑫完全被激怒,沖著他們一陣暴打,可他們像玩似的一邊跑一邊笑。

  最后上課鈴打響了,事情也就這樣在笑聲中結(jié)束了,課堂上他們誰也不說誰,誰也不笑誰。這也就是小學(xué)時(shí)斗嘴和開玩笑最真實(shí)的畫面,儼然一本狂笑漫畫冊。

  沒有畫的畫冊作文 篇17

  大自然是一本看不完的大畫冊。

  翻開第一頁,迎面就是動(dòng)物世界,天空中,飛翔著一只老鷹,它一會(huì)兒飛到白云上,好像要和白云一起談天說地。一會(huì)兒又低飛,好像要給大地媽媽送上一首歌。綠油油的草地上一只只蝴蝶快活的在花朵上飛來飛去,翩翩起舞多么美好呀!

  翻開第二頁,是植物天堂。花兒有粉的、藍(lán)的、黃的、五顏六色的。花種類也很多,蒲公英、二月蘭、牽牛花……樹木也各式各樣,世界上最輕的樹木叫“輕木”別看它高大挺拔,但只有0.5克重,相當(dāng)于一把尺子!做家具最省力了!還有一種樹木可有趣了!長成大樹后,就會(huì)分好多枝,如果你用斧子把其中的枝砍下去,過幾天,就從“傷口”又長出來了,這種樹叫“挨刀樹”。

  第三頁,是壯闊的.大海。浪花如雪一樣白,它拍打著沙灘,沙灘便有了各種各樣的“寶貝”——貝殼。貝殼有紅白相間的,有純黃色的。它們有的像一個(gè)小碗,有的像一個(gè)小夾子。

  第四頁,是一座雪中森林。松柏的樹枝上積滿了白雪,地上的雪厚厚的,又松又軟。棕熊在洞中睡大覺,萬物好像都睡覺了,失去了往常的歡聲笑語,一切是多么安靜,沒有一點(diǎn)兒染色,沒有一點(diǎn)兒聲音。

  這本畫冊只有很多的畫,但是沒有最后一幅畫。

  哦,第五頁是一幅收糧食的畫卷,你看,金色的麥子姑娘開心的跳起了舞……

  大自然的畫冊沒有結(jié)尾畫,只要你多多觀察,就會(huì)覺得大自然是美麗的大畫卷。

  沒有畫的畫冊作文 篇18

  我的寶貝,它長得四四方方,它的樣子就看我靈巧的手,如何把它點(diǎn)綴得五彩繽紛——畫冊!

  三年級期中考,我考了個(gè)好分?jǐn)?shù),得意洋洋的我,告訴了媽媽。隔天一早起床,我看見桌上擺了一本畫冊,我馬上欣喜若狂的跳了起來,心花怒放的打開畫本,畫出我此刻的心情,真的好謝謝親愛的媽媽!

  記得有一次,我把我的心肝寶貝帶到學(xué)校去,同學(xué)們都對它品頭論足,有的人喜歡,有的人卻不以為然,大家眾說紛紜。但當(dāng)我畫完一件作品時(shí),大家總是會(huì)嘆為觀止、豎起大拇哥叫好!這點(diǎn)讓我非常洋洋自得,可是有一些同學(xué)沒有接受我的同意,會(huì)用他那粗魯?shù)氖謸屵^去,急著要看我的畫作,讓我好興奮也好心疼!

  回家之后,我告訴了媽媽這件事情,媽媽嚴(yán)肅的跟我說如何防止那些隨意拿走我東西的同學(xué),尤其是我的心肝寶貝——“畫冊”。媽媽這么一說,可讓我上了一堂寶貴課。

  有一次在學(xué)校,我畫完一幅畫,一樣的,大家都叫好。就在這時(shí),左前方的同學(xué)一個(gè)箭步,正要拿走我的.心肝寶貝,我馬上把畫冊放進(jìn)書包,瞪著那位同學(xué),露出我兇惡的一面,糾正那位同學(xué)的過錯(cuò),希望他能夠知錯(cuò)能改啊!媽媽這招果然有用,之后,沒有同學(xué)再敢隨意碰我的心肝寶貝“畫冊”了!

  現(xiàn)在,每天只要有筆、只要有能夠讓我大放異彩的想象,我就可以拿出我的寶貝“畫冊”,畫下美麗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

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