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我的新“伙伴”
我現(xiàn)在又多了一個(gè)新“伙伴”,他真是我寫(xiě)作的好幫手---《》。
他是小姨介紹給我的。兩周前,我到外婆家玩碰到小姨,她要我寫(xiě)一篇作文給她看看,說(shuō)寫(xiě)得好就向一個(gè)網(wǎng)站推薦。我真不想寫(xiě),但是答應(yīng)了又沒(méi)辦法,就寫(xiě)了一篇《摘石榴》去應(yīng)付她,沒(méi)想到這篇作文竟然被錄用了。媽媽就把我上學(xué)期寫(xiě)得比較好的和暑假寫(xiě)的幾篇都投到這個(gè)網(wǎng)站上,幾篇也都被錄用了。這下我就有信心了,喜歡上了這個(gè)新“伙伴”,覺(jué)得寫(xiě)作文也不再是一件令人頭痛的事情了。
現(xiàn)在我每天都要見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)新“伙伴”,和他“交流”寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。欣賞欣賞別人的優(yōu)秀作文,看看別人對(duì)我作文的評(píng)語(yǔ),自己有什么不足,這樣就可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的寫(xiě)作水平。我的寫(xiě)作興趣高了,暑假里老師給我們布置了三篇作文,原打算完成任務(wù)后不再多寫(xiě)一個(gè)字。遇到這個(gè)小“伙伴”后,我又寫(xiě)了四篇,有兩篇是關(guān)于奧運(yùn)的,有一篇還是推薦作文,點(diǎn)擊數(shù)挺高的,我心里比吃了蜜糖還甜。這下媽媽也輕松了,也不用再逼我看作文書(shū)了。
這就是我的新“伙伴”,還不錯(cuò)吧!要開(kāi)學(xué)了,我要把我的這個(gè)新“伙伴”介紹給我的同學(xué),讓我們一起互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
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