我為老師喝彩

如若向你提起那精心育人的老師，你一定深有感觸吧。

XX年5月12日，舉世震驚的512大地震，一名叫做譚千秋的的老師在地震發(fā)生時，用身體護(hù)住了三名孩子。后來，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)在他身下那三名毫發(fā)無損的孩子時，人們的眼眶濕潤了....究竟是什么？究竟是什么使這位老師奮不顧身的去保護(hù)那三名孩子？難道僅僅是因?yàn)閹熒�情嗎？還是有一股更加強(qiáng)大的力量在召喚他？是他，是這位老師給了那三個孩子活下去的希望！

回過頭來再仔細(xì)想想看，在你身邊一直呵護(hù)你，在你考試后因?yàn)闆]有取得理想的成績所以哭泣時，又是誰，在你身旁安慰你，開導(dǎo)你？那個一直默默無聞，不求回報的付出著的人，是老師��！那個在深夜仍點(diǎn)著燈為你批改卷紙的人還是你的老師��！還有那個在你們畢業(yè)時用深切的目光望著你們的人仍然是老師啊！也許你認(rèn)為母愛是偉大的，可傳授給我們知識的老師又何嘗不是偉大的呢？ 在這里，我忠心的祝愿天下的所有老師永遠(yuǎn)平安！也在這為汶川大地震中死去的老師哀悼...

老師，加油！不要放棄！回頭看看，還有我....

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