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我的假期我做主
我舅公是南京工業(yè)大學的教授,今年暑假回家看望外公、外婆,幾天來,他看見我在家里忙忙碌碌補習功課,便對我爸媽說:“暑假還給孩子,讓他自己做主,養(yǎng)成獨立自主的好習慣”。爸媽聽了他的話以后,額外開恩,今天暑假讓我自己做主,放寬政策我便興高采烈地去找我的同學到我家共同學習,組織一個學習小組,訂立了學習計劃,還選了我們學習課代表,有語文、數(shù)學、文娛等課代表,代表們各有各的特長,真是“三人行必有吾師”。我們學習小組井井有條,每逢周末組織小組同學們到郊外游玩,參觀紀念館,參加社區(qū)活動,幫助單身老人打掃衛(wèi)生,參加各項比賽。回家以后,我們把當天活動的情況寫下來,再也不愁作文無內(nèi)容可寫了。就這樣同學們學習熱情非常高檔一點也不覺得暑期難過。
假期真快轉(zhuǎn)眼就過去了,開學時,當我們學習小組同學作業(yè)交給老師檢查時,老師驚奇的發(fā)現(xiàn)與以往大有不同,作業(yè)做得很認真,字跡很端正,一問才知道,假期是同學自己做主,帶來了假期快樂。學習、活動兩不誤,這個方法很好、值得推廣。
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