友誼在左，溫暖在右
從進(jìn)高中的第一天起，我就下決心要改變自己。三年的初中生活回味起來(lái)很平靜，就連老師生氣的模樣放在腦海中也是淡淡的。像是吹不起漣漪的水。在進(jìn)入高中的前一個(gè)晚上，朋友靜和我坐在冰冰的石板上時(shí)，我們就下了決心，要改變自己。
分班后我們?cè)诓煌嗉?jí)里，而我們的教室因久日未清洗的原因，班級(jí)的位置暫時(shí)停留在一棟高樓的六層。那里只有一個(gè)班級(jí)，就是我們班。從早到晚，每個(gè)同學(xué)至少都要來(lái)回六趟。而且，每次上課老師也要?dú)獯跤醯?走進(jìn)教室�？梢哉f(shuō)，是一個(gè)孤立的環(huán)境。
高高的樓層注定我們要忍受奔勞之苦。特別是安靜的地方，就越覺(jué)得害怕。因此，每個(gè)晚自習(xí)之前，上樓都是要緣著扶梯小心翼翼地走。
一樓，安靜。
二樓，無(wú)聲。
三樓，微微有些暗黑。
四樓，好像看不見(jiàn)影子了。走著走著，本以為會(huì)更黑一層時(shí)，轉(zhuǎn)角的燈亮了。我在驚詫間看到一抹輕巧的聲影，聽(tīng)到一響脆的開(kāi)電源聲。抬頭，早已不見(jiàn)那人。這時(shí)，眼眶有些濕潤(rùn)。我很怕黑，在輕輕挪動(dòng)腳步時(shí)我對(duì)自己說(shuō)�？涩F(xiàn)在，在我很落魄的時(shí)候，有人點(diǎn)燃一盞燈，我想找到那個(gè)聲影，盡管我向上張望，可還是未了。
五樓，明亮。
六樓，亮白如晝。我慢慢走進(jìn)教室，準(zhǔn)備放下包時(shí)，突然有種莫名的力量讓我向樓下走去，打開(kāi)了四樓，三樓，二樓，還有一樓的開(kāi)關(guān)。彼時(shí)，整棟樓白如晝，很溫暖，然后，轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)今晚是如此輕松。
后來(lái)才知道，那是一位并不很熟的同學(xué)開(kāi)燈。我跟她說(shuō)起這事時(shí)，相視一笑。
一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，開(kāi)啟了友誼的大門(mén)。我們是否任站在局外人這邊？一樓到六樓，若黑暗，則它很長(zhǎng)很曲，但若明亮，才知道路程是多么短小。
我不再害怕黑暗。因?yàn)槊棵可蠘菚r(shí)，都有一盞無(wú)形的燈在我眼前晃動(dòng)。
友誼在左，溫暖在右，它們彼此同行。
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