八年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　熾熱的眼淚，不禁緩緩地落下，心中種種不愉快的回憶，在此時(shí)也翻涌而上，可信任的人還剩多少？

　　“你知道嗎？現(xiàn)在、我只剩你了，唯一只剩你肯聽(tīng)我訴苦`為我擦擦眼淚`不用我說(shuō)也了解我在想什么的，就真的只剩下你了，小靜！”我含著淚水的說(shuō)著，小靜抱著我，溫柔的對(duì)我說(shuō) ： “嗯！我都懂，現(xiàn)在想哭，就盡情的哭吧！在我面前，你不需要偽裝成什么，把最真實(shí)的你哭出來(lái)吧！但記得，哭完，淚水記得擦乾，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)喔！”我緩緩地抬起頭，哭紅的雙眼，淚汪汪含糊的說(shuō)：“嗯！我會(huì)的！為什么、為什么他們要這樣對(duì)我？”我半帶崩快的尖叫著，小靜拍拍我的.背，握著我的手：“小月！你放心，不管發(fā)生什么事我都不會(huì)放開(kāi)你的雙手，因?yàn)槲覀兪亲詈玫慕忝锰园。∥覀兇饝?yīng)過(guò)彼此的，要做對(duì)方永遠(yuǎn)的依靠！無(wú)論什么風(fēng)風(fēng)雨雨，我們說(shuō)好要一起面對(duì)的，我們的友情，永不變卦，對(duì)吧？”我甜甜地微笑：“嗯！”“就這樣一直笑著吧！小月，現(xiàn)在微笑時(shí)的你最可愛(ài)‵最美了，不要再哭了，為他們哭，不值得，我知道你很委屈，但記得不要在他們面前掉任何一滴淚水，因?yàn)樗麄兿肟茨闶�敗的樣子，要�?jiān)強(qiáng)喔！”小靜用堅(jiān)定的眼神，雙手握拳的說(shuō)著，我抹去臉旁最后一滴的淚水，元?dú)馐�足的朝著遠(yuǎn)方大叫：“我會(huì)的！愛(ài)哭鬼快走開(kāi)，小月加油！”，我們愉悅的抱在一起，并且再次大叫：“小月‵小靜，加油，永遠(yuǎn)的好朋友”，就這樣，幸福的回音，被我們十傳千里。

　　有點(diǎn)小迷糊‵又有點(diǎn)害羞，但其實(shí)很聰明，這就是你呀！小靜，你的慣例動(dòng)作‵你的口頭禪‵你的習(xí)慣，這一切的一切，全都烙印在我心中，即使我結(jié)婚‵我老了，甚至是上了天堂，我也不會(huì)淡忘。

　　溜著滑梯，在草原上奔騰，在沙灘上漫步，在許許多多的地方，都留著我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，你是否還記得呢？往后的日子里，我們還要製造甜美的回憶喔，就像制作我們倆的友情小電影，但這場(chǎng)電影它永不劇終，而且還會(huì)播放到永遠(yuǎn)，因?yàn)槲覀兊挠亚橹挥虚_(kāi)始，沒(méi)有結(jié)束。

　　這是淡淡的幸福‵淡淡的回憶‵淡淡的緣分，但卻是深深的‵永遠(yuǎn)的‵美好的－友情，我們的友誼，會(huì)一直散播出去，我們的友誼，也會(huì)永遠(yuǎn)的流傳下去，我們要讓全世界都知道，小月與小靜是永遠(yuǎn)的朋友。

八年級(jí)作文 篇2

　　迎著初春的太陽(yáng)，踩著堅(jiān)定的步伐，我們?cè)俅位氐搅司眠`的母校。首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表全體學(xué)生表達(dá)最衷心的祝愿：祝福敬愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康、工作順利，祝愿同學(xué)們天天向上、茁壯成長(zhǎng)！

　　過(guò)去的學(xué)期，我們經(jīng)歷了夏的洗禮、秋的耕耘和冬的孕育，結(jié)出了豐碩的果實(shí)，學(xué)校取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，軟硬件建設(shè)突飛猛進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量日益提高，不僅夯實(shí)了開(kāi)發(fā)區(qū)小學(xué)教育“龍頭”地位，在全市教育界也引起更多關(guān)注。作為學(xué)校的學(xué)生，我們感到無(wú)比的驕傲和自豪！

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，帶來(lái)新的.機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬。同學(xué)們，讓我們跟著春天，拿起小畫(huà)筆，把生活描繪得更美麗；讓我們放飛心靈，展開(kāi)歌喉，共唱春天序曲；讓我們擺起龍頭，激蕩如詩(shī)的學(xué)業(yè)，打牢我們成長(zhǎng)的根基！

　　一年之計(jì)在于春，一日之時(shí)在于晨。殷切希望我們的母校日新月異、永領(lǐng)風(fēng)騷，希望我們師生攜手共進(jìn)，用勤奮與智慧書(shū)寫(xiě)新學(xué)期最滿意的答卷！

八年級(jí)作文 篇3

　　在傳統(tǒng)節(jié)日中，我就喜歡中秋節(jié)。因?yàn)橹星锕?jié)賞月很有詩(shī)意，如果有興趣，還可以作首醬油詩(shī)哩!

　　晚上吃完晚飯，我就拉著媽媽去樓下賞月去了。月亮已經(jīng)出來(lái)了，它很圓、很亮�！拔覀儊�(lái)個(gè)比賽好嗎?”我準(zhǔn)備挑戰(zhàn)老媽了。媽媽答道：“噢?比賽?你說(shuō)說(shuō)怎么比?我奉陪到底!”“我們比誰(shuí)說(shuō)出有關(guān)月亮的古詩(shī)詞最多，怎么樣?比嗎?”我出了規(guī)則�！霸趺茨懿槐�!我先來(lái)!月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！崩蠇屨f(shuō)出了第一句古詩(shī)�！霸侣錇跆渌獫M天，江楓漁火對(duì)愁眠�！蔽也桓适救酢！懊饔盟砷g照，清泉石上流。”“舉杯邀明月，天涯共此時(shí)。”“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還�！薄耙皶缣斓蜆�(shù)，江清月近人�！薄按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！薄靶�時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！薄班拧�…還有什么么?嗯……”我有點(diǎn)想不起來(lái)了。媽媽笑起來(lái)了，說(shuō)，“哈哈，想不起來(lái)了吧!還有‘人有悲歡離合，月有陰晴圓缺’。

　　哈哈哈……”“誰(shuí)說(shuō)我想不想來(lái)了?”我還在苦想�！吧盍秩瞬恢�，明月來(lái)相照�！蔽医K于想起來(lái)了。我還在想：“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！庇直晃蚁氤鰜�(lái)一個(gè)。這下，老媽急了，低下頭去想，突然，她一抬頭：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外明�！碧炷�，這是本游記的`臺(tái)詞啊!這都能想出來(lái)，厲害!我又想到了：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下……嗯，月下……月下門。”“還有……還有讓我想想。噢!還有沙上并禽池上什么呢?池上暝，云破月來(lái)花弄影。”我急了，這越到最后越難，還有什么詩(shī)啊!我苦想了許久，想到蘇軾的《春夜》也是說(shuō)月亮的，好像是春宵什么的，眼看老媽又快要想到了，不管了，我說(shuō)道：“春宵一刻值萬(wàn)金，花有香氣月有明�！�

　　“哈哈，是‘春宵一刻值千金，花有清香月有明’才對(duì)啦!”該死!竟然白白送給老媽一分，想不出來(lái)了，怎么辦，來(lái)自創(chuàng)的?不行，說(shuō)出來(lái)不被老媽笑死才怪呢!老媽又說(shuō)了一句：“梨花院落溶溶月，楊柳池塘淡淡風(fēng)。”還有……哎!我閑看《語(yǔ)文知識(shí)集錦》的時(shí)候，晏幾道的《臨江仙》里也有，因?yàn)樽骷颐�字好玩，就記住了，我�?duì)媽媽說(shuō)：“琵琶弦上說(shuō)相思。當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸�！薄澳阍趺粗�道晏幾道的《臨江仙》?”“我怎么會(huì)不知道呢?”“對(duì)，還有‘潮落夜江斜月里，兩三星火是瓜州�！薄奥稄慕褚拱�，月是故鄉(xiāng)明!”

　　這次比賽，我以微弱的獲勝!

八年級(jí)作文 篇4

　　有的人偶像是歌手，有的人偶像是當(dāng)代現(xiàn)代的偉人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。

　　在我的印象中，爸爸是一個(gè)辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的`人。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸對(duì)我很嚴(yán)厲。

　　有一次，老師留了好幾道題，是數(shù)學(xué)的解一元一次方程，當(dāng)我才剛剛學(xué)習(xí)，剛到家以后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，當(dāng)我只剩下解一元一次方程式，我花了五分鐘寫(xiě)完一個(gè)題，全都寫(xiě)完后，就拿給媽媽檢查，媽媽檢查到一半后，爸爸回來(lái)了，幫媽媽分擔(dān)了一些我的作業(yè)，爸爸檢查我的一元一次方程時(shí)，發(fā)現(xiàn)5個(gè)里面有3個(gè)錯(cuò)的，就開(kāi)始給我說(shuō)一大堆的話，還讓我把錯(cuò)題一個(gè)寫(xiě)5遍。從這以后，我做作業(yè)就開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)了，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類似的事情了。

　　而現(xiàn)在我的爸爸不在對(duì)我那么嚴(yán)了。

　　比如說(shuō)一次考試。我沒(méi)有考好，回家以后，爸爸看見(jiàn)我的臉像苦瓜一樣。就開(kāi)始猜了。爸爸還是像有讀心術(shù)一樣。一猜就猜出來(lái)了，是考試沒(méi)考好。這次沒(méi)有像上回一樣。爸爸還告訴我：“失敗乃成功之母；這次失敗了不要緊，只要找到自己錯(cuò)在哪里，努力改正就好；不過(guò)考好了再也不要驕傲；要記住求勝不驕，敗不餒�！边@句話對(duì)我印象很深。

　　爸爸，我的偶像，我以你為榜樣。你讓我明白了：“勝不驕、氣不餒。”這個(gè)道理。總在我需要安慰的時(shí)候、出現(xiàn)在我面前，幫我走出人生的低谷。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你�！�

　　教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢，樸素、寫(xiě)生活中的幾件小事來(lái)寫(xiě)出自己明白的道理。形象說(shuō)理，還引用名言來(lái)曾強(qiáng)說(shuō)服力。文中的爸爸確實(shí)是多子女循循善誘的好爸爸�！拔摇卑职值囊恍┰挾己芎帽憩F(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。

八年級(jí)作文 篇5

　　森林王國(guó)住著一窩烏鴉，一只小烏鴉整天唉聲嘆氣，老嫌自身的羽毛烏黑如木炭，難看死了。它真羨慕山林中的鳥(niǎo)兒：它們的羽毛多么華麗鮮艷��！

　　有一天，小烏鴉站在樹(shù)枝上傷心掉淚，因?yàn)樗�被美麗的�?huà)眉鳥(niǎo)嘲笑了。這時(shí)，一只老狐貍在樹(shù)下找東西吃。它最近開(kāi)了一家染發(fā)店，由于以前名聲不好，誰(shuí)都不相信它，生意極差，正為賺不到錢而饑腸轆轆呢！它看出了烏鴉的心思，眼珠骨碌碌一轉(zhuǎn)，就說(shuō)：烏鴉小妹，你什么都好，就是羽毛狐貍還沒(méi)有把話說(shuō)完，烏鴉緊接著說(shuō)：就是羽毛難看，我正在發(fā)愁呢！有什么好愁的，到我的染發(fā)店去染一染，我給你染油和顏色是最好的，我的技術(shù)是一流的。我會(huì)對(duì)你優(yōu)惠的，就拿你50元吧！我保證你的羽毛一輩子不褪色！幼稚的小烏鴉跟著狐貍歡天喜地走進(jìn)了染發(fā)店。

　　小烏鴉染好羽毛走出了染發(fā)店，看到了自己的羽毛五顏六色，鮮艷無(wú)比，它很滿意。小烏鴉為了顯耀自己，故意在森林王國(guó)的.大街小巷走來(lái)走去，想博得大家的掌聲，可是誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)它呀！大家用驚奇的眼睛望著它，誰(shuí)也不敢接近它。小烏鴉再也按耐不住，就大聲尖叫：我就是你們以前叫的小烏鴉，我請(qǐng)狐貍大哥幫我染羽毛了，現(xiàn)在我和孔雀、畫(huà)眉一樣美了，你們應(yīng)該叫我美鴉！大家看到小烏鴉這么愛(ài)虛榮，誰(shuí)都不理睬它。

　　半個(gè)月過(guò)去了，小烏鴉還是昂首挺胸走在大路上。它聽(tīng)到路邊動(dòng)物們的歡笑聲，看到大家指著它大笑。小烏鴉得意忘形，急忙湊過(guò)去：你們是在夸我嗎？我很美，讓你們羨慕了吧！山雞笑著說(shuō)：小烏鴉，你為什么不撒泡尿照一照，你現(xiàn)在是什么樣，自己看看不就清楚了嗎？小烏鴉低頭一看，怎么全身烏黑？它嚇得目瞪口呆，知道自己被狐貍騙了。它聽(tīng)到大家的嘲笑聲，無(wú)地自容，只好哭著跑回家了。

　　小烏鴉把事情的來(lái)龍去脈詳細(xì)說(shuō)給烏鴉媽媽聽(tīng)，烏鴉媽媽生氣地說(shuō)：狐貍不是好東西！我們吃它的虧還少嗎？鳥(niǎo)鴉媽媽喘了口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：全身烏黑是我們的本色，何必為了追求虛榮去改變它原來(lái)的面目呢？心靈美比外表美更重要呀！小烏鴉聽(tīng)了烏鴉媽媽的話，心悅誠(chéng)服地點(diǎn)點(diǎn)頭，它把烏鴉媽媽的話牢記在心上。

八年級(jí)作文 篇6

　　生活本身是一副畫(huà)，但在涉世未深時(shí)，我們都是閱讀觀畫(huà)的讀者，而經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨，辯別了事物，我們又變成書(shū)中的主角，在各自演譯著精彩.幸福更是一種感覺(jué)，幸福是一縷花香，當(dāng)花開(kāi)放在心靈深處，只需微風(fēng)輕輕吹動(dòng)，便能散發(fā)出悠悠的，讓人陶醉的芳香。我們!都有責(zé)任!

　　心靈的房間，不打掃就會(huì)落滿灰塵。蒙塵的心，會(huì)變得灰色和迷茫。我們每天都要經(jīng)歷很多事情，開(kāi)心的，不開(kāi)心的，都在心里安家落戶。心里的事情一多，就會(huì)變得雜亂無(wú)序，然后心也跟著亂起來(lái)。有些痛苦的情緒和不愉快的記憶，如果充斥在心里，就會(huì)使人委靡不振。所以，掃地除塵，能夠使黯然的心變得亮堂;把事情理清楚，才能告別煩亂;把一些無(wú)謂的痛苦扔掉，快樂(lè)就有了更多更大的空間。

　　幸福是要自己去尋找的，無(wú)論你在空間的哪一個(gè)角落，在時(shí)間的哪一個(gè)時(shí)刻，你都可以享受幸福，哪怕是你現(xiàn)在正在經(jīng)歷著一場(chǎng)大的浩劫，你也應(yīng)該幸福，因?yàn)槟憧梢栽诤平僦锌吹绞锕�，能從浩劫中學(xué)到很多別人可能一輩子都學(xué)不到的東西，當(dāng)你擁有了別人所不曾擁有的.東西那你就是唯一。

　　不要在人我是非中彼此摩擦。有些話語(yǔ)稱起來(lái)不重，但稍有不慎，便會(huì)重重地壓到別人心上;當(dāng)然，也要訓(xùn)練自己，不要輕易被別人的話扎傷。不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度;不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容;不能企望控制他人，但你可以好好把握自己;不能全然預(yù)知明天，但你可以充分利用今天;不能要求事事順利，但你可以做到事事盡心。

八年級(jí)作文 篇7

　　輕倚窗，微微小盹，陽(yáng)光透過(guò)窗灑落在我的身上。此時(shí)，陽(yáng)光正好。

　　影影綽綽。

　　陽(yáng)光似奶油般軟綿綿籠罩著我，我酣然。偶然間，耳朵里有不可捉摸的聲響，極溫柔細(xì)膩的，又是極洪亮振奮的，像筆在試卷上的滑動(dòng)聲，像教室里同學(xué)們的吵鬧聲，像音樂(lè)課上伙伴們的天籟聲，像操場(chǎng)上同伴們跑動(dòng)的.腳步聲……突然，幾句話似有極大的魔法似的，喚醒了我。沒(méi)錯(cuò)，那幾句是經(jīng)典的方言。

　　中學(xué)時(shí)代的我們總是那么繁忙，只顧低頭暢游題海，不與同學(xué)低語(yǔ)幾句，也不聊聊天。有時(shí)問(wèn)幾道題目，也是用標(biāo)準(zhǔn)的普通話詢問(wèn)。默默地，我感覺(jué)這其中缺少了什么，黯然，出門尋吧！

　　騎腳踏車，悠悠閑逛。大街上繁華的景象，禮貌的用詞，謙和的笑容遮住了我的雙眼。不經(jīng)意間，來(lái)到了鄉(xiāng)下。

　　走在低低的房屋間，鄰里都在走動(dòng)，相互打著招呼。一時(shí)之間，我發(fā)現(xiàn)這里是滿滿的、經(jīng)典的方言，訴說(shuō)著人們的喜怒哀樂(lè)。他們有的人端著飯碗站在門口，與鄰居訴說(shuō)著家長(zhǎng)里短；他們有的人搬著小板凳坐在舞臺(tái)前方，隨著民間歌手用方言唱歌；他們的孩子們操著一口方言，互相打著、鬧著……此時(shí)，陽(yáng)光正好。

　　這些聲音偶入我的耳中，激蕩起心底的一泓深潭，水花濺濺，溫潤(rùn)了我的心。

　　心中突然涌現(xiàn)過(guò)往的瑣屑：幼時(shí)我們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，學(xué)習(xí)每個(gè)字的發(fā)音，與同學(xué)們字正腔圓地交流�；秀遍g，我們丟失了最寶貴的東西—方言，那是我們的母語(yǔ)呀，可她卻似一個(gè)被遺棄的嬰兒，被我們漸漸遺忘……

　　夕陽(yáng)，漸漸沉沒(méi)，她盡力將最后一抹余輝灑向大地。那些留在心底的聲音啊，我要將你們一一挖掘出來(lái)，讓你們的光芒閃爍時(shí)間。

八年級(jí)作文 篇8

　　不經(jīng)意翻翻一些褪色的照片，傷感的我有著太多的惆悵與無(wú)奈。再多的堅(jiān)強(qiáng)早已被寂寞吞噬，我的天空，為何掛滿濕的臉，為何總灰著臉，為何任憑悲傷一遍遍侵犯？天空的淚水飄進(jìn)紗窗，灑在我的唇邊，清清的、涼涼的'，仿佛還帶著點(diǎn)點(diǎn)若有若無(wú)的苦澀……

　　尋找最初的我，雖是一只小小的毛毛蟲(chóng)。

　　看似卑微的不能再卑微的小生命，但卻擁有著再往前邁一步的勇氣，即使更多的人選擇了停留。而我，為了有朝一日變?yōu)轱w躍的蝴蝶，從未停止前進(jìn)的步伐，雖然早已傷痕累累。夢(mèng)想是我們最渴望看到的風(fēng)景，在未來(lái)的那一天，定將它實(shí)現(xiàn)，終于，我飛上了天空——蝴蝶！

　　飄飄然的享受著成功的滋味，忘卻了前夕的苦痛掙扎；忘卻了那時(shí)的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，忘卻了當(dāng)時(shí)不懈奮斗的毅力，只有勝利之后的孤高自傲，而那些另人欽佩的精神，早已悲催……或許現(xiàn)在的我很快樂(lè)、很享受，卻懷念從前那段時(shí)光，懷念從前的我，雖然沒(méi)有名利，卻很充實(shí)、很輕松！

　　尋找最初的我，那個(gè)小小的毛毛蟲(chóng)，哪個(gè)小小的孩子，那個(gè)為夢(mèng)想而不懈奮斗的毛毛蟲(chóng)！

　　尋找最初的我，即使沒(méi)有現(xiàn)在的權(quán)勢(shì)，卻仍顯得高貴！

　　尋找最初的我，再次重溫那緊迫的時(shí)光，不再墮落！

　　從此刻起，我決定了：

　　尋找最初的我�。。�

八年級(jí)作文 篇9

　　我是一個(gè)癡迷者，癡迷于友情；我是一個(gè)癡迷者，癡迷于親情；我是一個(gè)癡迷者，癡迷于那華麗的鋼琴！

　　每當(dāng)自己一看見(jiàn)別人那纖細(xì)的手在鋼琴的白鍵黑鍵上穿梭時(shí)，我的心里就有一絲的羨慕，羨慕她們的手能彈出那么優(yōu)美的曲子，羨慕她們的手能輕松的在上面移動(dòng)，在我心中，她們的手永遠(yuǎn)是不平凡的`！

　　然而，癡迷于鋼琴的我，由于過(guò)度癡迷，開(kāi)始了學(xué)習(xí)鋼琴的旅程，剛開(kāi)始，我的手屬于鋼琴中的“幼兒階段”，在黑鍵白鍵上的手很是僵硬，但是既然已經(jīng)選擇了鋼琴，那就得為之而奮頭，而努力，然后的幾天里，我做到了自己心目中“奮斗”的含義，克服了重重困難，以前的我總得睡懶覺(jué)，而現(xiàn)在的我每天一清早就從暖和的被子里爬出來(lái)，不停的練琴，練到手都隱隱作痛了還是不肯罷休，有時(shí)居然練得手發(fā)麻，沒(méi)有了知覺(jué)，但是手還是在鋼琴上移動(dòng)，一次，我居然放下了自己最愛(ài)的電腦，去刻苦的練琴，不知不覺(jué)中，身子竟然還隨著自己彈奏出來(lái)的曲子晃動(dòng)，彈完一首曲子后才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)我完全被鋼琴上的白鍵黑鍵所迷惑，更具體點(diǎn)說(shuō)，那就是“走火入魔”，而且更加令人好笑的是，在上課的時(shí)候，我自己都會(huì)不經(jīng)意間在桌子上比劃著，彈《愛(ài)麗絲》，仿佛已經(jīng)無(wú)法離開(kāi)它了，說(shuō)起《愛(ài)麗絲》，是我自己太迫不及待的想要學(xué)習(xí)，才會(huì)提早自學(xué)完成。

　　爸爸問(wèn)：“為什么那么喜歡彈琴？”

　　我答：“每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，我的愛(ài)好就是彈鋼琴，這也許是上天注定的吧！”

　　老弟問(wèn)：“姐姐，我感覺(jué)你好喜歡彈鋼琴呀！鋼琴真就那么好玩嗎？”

　　我答：“如果你長(zhǎng)大后愛(ài)上一樣?xùn)|西，你也會(huì)這樣癡迷于那樣?xùn)|西的，所以�。￠L(zhǎng)大之后你就會(huì)明白了�！蔽铱倳�(huì)一邊摸著弟弟的頭，一邊告訴他，回答他的問(wèn)題。

　　我從來(lái)都沒(méi)曾想過(guò)，自己會(huì)癡迷一樣?xùn)|西這么這么久，或許正像我回答爸爸說(shuō)過(guò)的一樣，是天生注定，又或許……

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