(必備)四年級(jí)作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　阿黑和阿黃是兄弟倆，它們都有毒。阿黑是哥哥，阿黃是弟弟，它們還有很多朋友，生活十分愉快。

　　一天，阿黑去找食物，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，他行動(dòng)詭異，阿黑決定跟蹤這個(gè)人。突然，阿黑發(fā)現(xiàn)這個(gè)人抓了很多花花綠綠的蛇。阿黑恍然大悟，這個(gè)人想抓蛇去賣，聽說(shuō)一條蛇能賣很多錢。

　　阿黑火冒三丈，它找到弟弟阿黃。弟弟也氣得暴跳如雷，它們打算一起對(duì)付抓蛇的人。阿黃想了一會(huì)兒，突然跳起來(lái)說(shuō)：“有了！我去吸引捕蛇人，哥哥，你從后面咬他，之后，我們?nèi)ゾ扰笥褌�。”阿黑說(shuō)：“好辦法，不過(guò)弟弟你要小心，我估計(jì)抓蛇的人很狡猾�！�

　　阿黃摸清了那個(gè)人住的地方，阿黑過(guò)來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人正在殺蛇，慘不忍睹，看到這血腥場(chǎng)面，阿黑氣得“嘶嘶”地吐著信子。阿黃進(jìn)去吸引捕蛇人出了門，阿黑正準(zhǔn)備咬他，沒(méi)想到這個(gè)人身手敏捷，一把抓住了阿黑，將它裝進(jìn)了籠子里。又打電話給馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，說(shuō)他現(xiàn)有一條蛇，比較聰明，問(wèn)團(tuán)長(zhǎng)什么時(shí)候收購(gòu)。團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)一個(gè)月后來(lái)買。

　　阿黑知道這個(gè)人不殺自己，稍稍松了口氣。晚上，等人熟睡之后，它用嘴撥開木閂，逃跑了。回到家，它看見(jiàn)了弟弟，喜出望外。它們又制定了一套方案。早上，捕蛇人外出找蛇，阿黃和阿黑故意被他抓走了，到了捕蛇人的`家，捕蛇人笑得合不攏嘴。下午他就忙著訓(xùn)練蛇。

　　晚上，阿黑撥開木閂，放了他的朋友們，還咬死了這個(gè)人。從此以后，它們過(guò)上了平靜的生活，沒(méi)有人再敢來(lái)抓捕它們。

四年級(jí)作文 篇2

　　那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，5歲的我坐在樹陰下，一會(huì)聽媽媽講故事，一會(huì)爬到樹上掏鳥窩，爬不上，叫爸爸抱我上去，鳥窩沒(méi)見(jiàn)到，反而一不小心，摔下來(lái)了，還好爸爸接的及時(shí)，不然，我早像木瓜一樣摔在地上了。淘氣的我瞇著眼睛，笑著說(shuō)：“好玩好玩，再來(lái)一次！再來(lái)一次！�！卑职终f(shuō)：“好好，再來(lái)一次�！闭f(shuō)罷，把我扔起來(lái)，然后又接住我，玩著玩著，我的目光突然轉(zhuǎn)向了遠(yuǎn)處的.秋千，我趕忙爬下來(lái)，跑到秋千下�！疤吡�，爸爸抱我上去。”“來(lái)了來(lái)了�！闭f(shuō)完，便把我抱上去了……

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，我從純真無(wú)知的我變成了正在學(xué)習(xí)的五年級(jí)學(xué)生了，而我的童年，也在慢慢的結(jié)束，雖然我腦子里的這段美好的記憶逐漸變得模糊，但是我還有照片記錄的這段我美好的童年……

　　童年很重要，而且只有一次，就連我爸爸，有的時(shí)候都在回想著童年，雖然照片是黑白的，但這幾張照片，對(duì)他的意義很深…很深……

四年級(jí)作文 篇3

　　炎熱的夏天過(guò)去了，秋媽媽正忙著為樹木披上金燦燦的外衣。不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了一年一度的秋游。

　　星期二清晨，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，幾抹淡淡的云煙輕盈地飄浮著。柔和的陽(yáng)光照耀在大地上、樹梢上，送來(lái)幾分暖意。我穿著整齊的服裝，背著媽媽為我準(zhǔn)備的食物來(lái)到學(xué)校。

　　今天是一、三、五年級(jí)秋游，秋游的地點(diǎn)大家都很熟悉——弘陽(yáng)廣場(chǎng)。當(dāng)我到教室時(shí)才一個(gè)人。漸漸地，同學(xué)們多了起來(lái)。頓時(shí)安靜的教室變得沸騰起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，朱老師來(lái)了，我們立刻手忙腳亂，四處逃竄。她責(zé)罵我們，罰我們靜坐到出發(fā)。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍上車后，同學(xué)們又開始談笑風(fēng)生，有說(shuō)有笑。車子行駛幾分鐘就到達(dá)了目的地，展現(xiàn)在同學(xué)們眠前的.有：巨大的摩天輪，刺激的大擺錘-----

　　快到9點(diǎn)了，室內(nèi)游樂(lè)設(shè)施的電子門才徐徐地打開。同學(xué)們蜂擁而上，向里面擠去。

　　一個(gè)上午我們玩了許多項(xiàng)目：舞蹈溫泉、自控飛機(jī)、彈跳機(jī)三項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目。

　　中午，烈日當(dāng)空，我們享受著自己帶來(lái)的食品，同學(xué)們吃得津津有味。

　　最有趣的是4d影院。我們?cè)陂T口等了20分鐘才到咱們班，進(jìn)了影院，工作人員給每人發(fā)了一副眼鏡，我們戴上眼鏡自己找了個(gè)座位坐下，在一段介紹后。燈突然關(guān)上了，我們伸手不見(jiàn)五指。在影片的播放中，不時(shí)用道具來(lái)配合。讓人感到身臨其境。過(guò)了十分鐘，影片播施完了。燈又再次開起。

　　下午我們又玩了幾項(xiàng)游樂(lè)項(xiàng)目就回學(xué)校了。同學(xué)們很不情愿地離開了，但今天讓我玩得真開心，真是讓人流連忘返呀!

四年級(jí)作文 篇4

　　有一把老吉他的弦斷了，主人婉惜地左看右看，覺(jué)得留著已無(wú)價(jià)值，便把它扔到了窗外的小樹林里。主人又買了一把新吉他，每天彈唱。

　　夜晚，下雨了，老吉他孤零零地躺在冰冷的草叢中，聽著屋子里主人彈新吉他的樂(lè)曲，它無(wú)比羨慕！曾經(jīng)它也是主人最喜歡的，也曾經(jīng)有非常動(dòng)聽的樂(lè)曲伴奏主人的歌聲。他痛苦極了，每分鐘都在煎熬。它想自己老了，沒(méi)用了，再也不可能回到溫暖的房間，在明亮的'燈光下和主人一起歡唱了，直到生命的終結(jié)。

　　突然，它似乎聽到自己的身體里有說(shuō)話聲音�！翱爝M(jìn)來(lái)呀，這里又溫暖又干凈，真是太好了！”“小蟋蟀，你太棒了，這是最好的演奏場(chǎng)所！”原來(lái)小蟋蟀、小青蛙、小知了、小螞蟻、螢火蟲們來(lái)到吉他的音箱里開音樂(lè)會(huì)呢！螢火蟲們星星點(diǎn)點(diǎn)照亮了吉他的整個(gè)音箱，小蟋蟀、小青蛙、小知了輪番演奏！還有小螞蟻們的各種造型的集體舞蹈！他們盡情地唱呀、跳呀、說(shuō)呀、笑呀，整個(gè)音樂(lè)會(huì)無(wú)比歡樂(lè)！老吉他不知不覺(jué)間被感染了，仿佛自己也隨著歌舞變得開心、快樂(lè)！

　　從此，老吉他不再覺(jué)得孤單，因?yàn)樗蒙南以趶椬喑鲎蠲烂畹膼?ài)之歌！

四年級(jí)作文 篇5

　　在我家，有這么一盆植物，葉子又厚又密，呈波浪鋸齒狀，花苞粉中透著綠，小巧玲瓏。我十分喜歡這盆植物，卻一直不知道它叫什么。

　　星期三，吳老師告訴我們：“現(xiàn)在，有一個(gè)叫做‘形色’的APP上線了，上面有世界上各種植物的資料。有興趣的同學(xué)，可以用這個(gè)APP查一查身邊的`植物�！蔽衣牶螅ⅠR想到了我家的那盆植物，心想：我一定要下載“形色”APP，了解我家的植物，探索它的秘密。

　　回到家，我在平板電腦上下載并打開了“形色”APP。我拿著濕布，先小心地擦去植物葉片上的花塵，再用平板電腦拍了一張清晰的植物照片，然后上傳到了“形色”APP上，一秒鐘后，植物的資料顯示出來(lái)了。

　　原來(lái)，這個(gè)盆栽叫長(zhǎng)壽花，原產(chǎn)于非洲的馬達(dá)加斯加。它的花期在冬天，花期很長(zhǎng)，顏色十分明麗。長(zhǎng)壽花喜歡溫暖濕潤(rùn)，陽(yáng)光充足的生長(zhǎng)環(huán)境，怕冷，冬天要做好保暖措施，才不會(huì)影響正常開花。我一邊看，一邊若有所思地想：這“形色”APP名聲不大本事大，查起資料又快又方便，我真是長(zhǎng)了知識(shí)��！

　　更有趣的是，我查到了關(guān)于長(zhǎng)壽花的詩(shī)詞和寓意。關(guān)于長(zhǎng)壽花的詩(shī)詞，是“持此一卮同創(chuàng)俊，愿花長(zhǎng)在人長(zhǎng)壽”（宋史浩《花舞》）。而它的寓意，資料上說(shuō)是“顧名思義”，也就是寓意長(zhǎng)壽與吉祥。我開心地向爸爸媽媽炫耀：“你們不知道陽(yáng)臺(tái)上那盆植物的名字吧？我知道哦！”

　　學(xué)無(wú)止境，我雖然知道了長(zhǎng)壽花，但我還要通過(guò)“形色”APP這個(gè)盡職盡責(zé)的老師，知道更多植物，做一個(gè)“百花通”！

四年級(jí)作文 篇6

　　那是很小很小的時(shí)候……

　　家里養(yǎng)了一只魚，金魚很普通，在水缸里游來(lái)游去，與我對(duì)視，每天我上完幼兒園，都會(huì)直奔魚缸，與他講述幼兒園里的事，然后撒上一大把魚食。

　　日子一天天過(guò)去了。

　　一天，我回到房間里，發(fā)現(xiàn)小魚靜靜地待在一處，不動(dòng)了，只是靜靜地?fù)u著尾巴，我嚇壞了。跑去問(wèn)爸爸。爸爸聽了我的話，笑了，給我講了一個(gè)故事，一個(gè)很美的.故事，爸爸告訴我，小魚想家了，我們得把它送回家。“它的家在哪兒呢？”“在河里�！蔽夷切⌒〉男撵`里充滿了不舍，我實(shí)在不想和這個(gè)朋友分別，爸爸看出了我的心思，又告訴我，如果再不送它回家，它會(huì)死的。爸爸衣服一披：“走，送它回家�！�

　　到了河邊，魚兒似乎聞到了家的味道，似乎不再萎靡不振，開始不安分地游動(dòng)，我對(duì)著魚缸說(shuō)：“魚兒，你可別忘了我這位好朋友啊�！毙睦镞€是被不舍裝滿。魚掉進(jìn)了河里，最后游了幾圈，一個(gè)猛子扎進(jìn)了深水處，再也找不到了。

　　爸爸告訴我，我做了一件大好事。然后給我講了一只不自由寧死的小鳥的故事，我并沒(méi)有聽懂。

　　現(xiàn)在，我知道了，我送給小魚的，是自由。

四年級(jí)作文 篇7

　　小豬慢慢漸漸地長(zhǎng)大了，媽媽想讓他找一份工作養(yǎng)活自己。

　　可是慢慢從小就貪吃，小伙伴們都叫他“吃貨”，在找工作的時(shí)候他首先想到的是面包店。森林里就一家面包店，老板娘是雞姑姑。慢慢找到雞姑姑，對(duì)她說(shuō)：“雞姑姑，我想在你的店里當(dāng)一名服務(wù)員，可以嗎？”雞姑姑很和氣，接納了慢慢：“可以，我這里正好缺一個(gè)服務(wù)員呢。”

　　第一天上班，慢慢打起了十二分的精神，第一個(gè)上門的顧客是牛阿姨。“慢慢，請(qǐng)問(wèn)有奶油味的面包嗎？”牛阿姨挎著個(gè)面包籃子問(wèn)。慢慢熱情地接待著：“有，有，我這就給你拿。”他來(lái)到貨架旁，拿起一個(gè)奶油味的'面包，一陣撲鼻的香氣引誘著他，他忍不住咬了一口，哇，好香！牛阿姨看見(jiàn)了，皺起了眉頭，批評(píng)小豬：“慢慢，你怎么可以吃顧客的面包呢？這樣太不禮貌了�！甭缓靡馑嫉卣f(shuō)：“不好意思，牛阿姨，這面包太好吃了，我沒(méi)能忍住。您別生氣，我這就給你重新拿一個(gè)�！闭f(shuō)完，慢慢把自己咬過(guò)的面包放在旁邊，重新給牛阿姨拿了一個(gè)面包。

　　牛阿姨剛走，山羊爺爺來(lái)了。山羊爺爺捋著長(zhǎng)胡子問(wèn)：“慢慢，有夾葡萄干的面包嗎？”慢慢迎上去：“有，有，我這就給你拿�！甭驹谪浖芘赃�，拿起一個(gè)夾葡萄干的面包，一陣撲鼻的香氣引誘著他，他忍不住咬了一口，哇，好甜！山羊爺爺看見(jiàn)了，也皺起了眉頭，批評(píng)小豬：“慢慢，你怎么可以吃顧客的面包呢？這樣太不禮貌了�！甭y為情地說(shuō)：“剛才牛阿姨來(lái)買面包，我沒(méi)忍住吃了一個(gè)，你來(lái)買面包，我又沒(méi)忍住吃了一個(gè)，我真是太對(duì)不起你們了�！鄙窖驙敔斦f(shuō)：“好孩子，知道錯(cuò)了就要改正，這樣大家才會(huì)喜歡你�！甭昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，小豬慢慢每次上班都戴了一個(gè)口罩，為了防止看到面包時(shí)流口水，雞姑姑看到慢慢改正了自己的錯(cuò)誤，也非常高興。慢慢憑自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力獲得了森林居民的認(rèn)可，也成為了雞姑姑面包店一名優(yōu)秀的員工。

四年級(jí)作文 篇8

　　有的人想當(dāng)一回明星，有的人想當(dāng)一回小偷，有的人想當(dāng)一回警察，而我想當(dāng)一回爸爸。

　　如果我是爸爸，我會(huì)把手機(jī)交給我的'孩子，在家做到不玩手機(jī)，多陪伴我的孩子。如果我的孩子做錯(cuò)了點(diǎn)事，我一定會(huì)讓他改正，并且會(huì)很耐心地開導(dǎo)他。他再做錯(cuò)同樣的事情，我也不會(huì)罵他或打他，讓自己說(shuō)一下為什么會(huì)做錯(cuò)這件事。如果事情有一些嚴(yán)重，我馬上讓他寫一頁(yè)檢討。如果他考試分?jǐn)?shù)考得不理想，我也不會(huì)給帶來(lái)壓力，我還會(huì)開心地對(duì)他說(shuō)：“如果你下次考了100分，我就給你零花錢�！蹦悴�，我為什么讓他考100分，因?yàn)榭荚嚿系念}目很容易，他會(huì)全對(duì)，我敢保證，他會(huì)考得很好。又如他不想去學(xué)英語(yǔ)，我從來(lái)不去強(qiáng)迫他，我從來(lái)都是這樣，他想學(xué)什么就學(xué)什么。

　　有一天，我去上班，大大小小的事讓我的頭都快炸了。比如：什么時(shí)候開會(huì)，開會(huì)的主題是什么，這個(gè)文件誰(shuí)去簽字，去哪里簽。而公司一整天都不可以休息，上班時(shí)間從早上七點(diǎn)到晚上九點(diǎn)。

　　我終于知道爸爸的工作是多少辛苦，我終于能夠體諒爸爸了。

四年級(jí)作文 篇9

　　聽說(shuō)溫州城里有一個(gè)著名的旅游圣地——江中嶼。來(lái)溫州的第二天晚上，我們便決定坐船去游覽此地。

　　夜幕降臨，我和大姑、大媽、哥哥、媽媽坐著大爸開的車來(lái)到碼頭的一個(gè)停車場(chǎng)，我們先去旁邊的`超市里買了一些食物和飲料，再去買了船票。

　　船開了，我沒(méi)留在座位上，而是跑到船尾看風(fēng)景，我看到遠(yuǎn)處的大樓用五彩繽紛的彩燈裝飾起來(lái)，彩燈一閃一閃的，好像天空中的星星在眨眼睛，真是美麗極了。江上的微風(fēng)吹在臉上也非常涼爽，特別是站在船尾，微風(fēng)拂面，心中有說(shuō)不出的清涼。

　　船靠岸了，我們進(jìn)入到了江中嶼，開始游覽這個(gè)新奇的地方。我們先來(lái)到一個(gè)湖邊，登上一座拱形橋。到了橋中心，我看見(jiàn)了下面的河里有許多小魚，它們?cè)谒镒杂傻赜沃�，一�?huì)兒安靜地聚在一起，一會(huì)兒又開心地向四處游去，我還發(fā)現(xiàn)有一些烏龜在水中玩，它們一發(fā)現(xiàn)陌生人，就把頭立刻縮進(jìn)殼里，在水里飄來(lái)飄去，好逗呀！

　　我們還來(lái)到游樂(lè)園，大姑、大媽和媽媽在游樂(lè)園邊的石桌旁休息，我和哥哥去坐了砰砰車。我們首先和一個(gè)叔叔帶著一個(gè)弟弟開的碰碰車交戰(zhàn)，我哥先來(lái)個(gè)燃燒獵鷹，撞得他們逃跑了，我和哥哥緊追不舍，忽然，那位叔叔反沖過(guò)來(lái)，小弟弟解開了安全帶，把嘴碰出血了，游戲只好停戰(zhàn)。過(guò)了一會(huì)兒激戰(zhàn)又開始了，對(duì)手也多了，但哥哥太厲害了，大人都敗給了他，我們還沒(méi)盡興，可時(shí)間又到了，我們又看了看其他項(xiàng)目，就走出游樂(lè)園向碼頭走去。

　　到了碼頭，我回望了一下島上的風(fēng)光，戀戀不舍地坐船會(huì)家了。

四年級(jí)作文 篇10

　　你們要是來(lái)到我的房間，一定會(huì)聞到一股香味。是香水，是花香，還是……不對(duì)，是書香！我是一個(gè)生活在陣陣書香中的孩子，從小被書香所熏陶著，到哪里都帶著書……

　　當(dāng)我想起小伙伴的時(shí)候，我會(huì)捧起《海蒂》�？粗５僭诤认銍妵姷�，新鮮的羊奶，仿佛嘴邊正喝著的牛奶也成了羊奶，喝著別有一番滋味；海蒂穿梭在羊群里，仿佛我也置身于羊群中，左一摸一朵朵云朵一樣的小羊，右邊也是一樣，往前望去，一群綿羊就成了一大團(tuán)棉花，真想上去躺下來(lái)，享受被棉花包圍的.感覺(jué)；海蒂蹦蹦跳跳在山谷中采多彩的花朵，一大捧一大捧捧在胸前，我好像都在花的海洋，一叢叢，一簇簇，一排排，漫山遍野都是鮮花，觸手可及……

　　當(dāng)我腦子里冒出探險(xiǎn)沖動(dòng)的時(shí)候，我會(huì)捧起《魯濱遜漂流記》�？吹紧敒I遜漂泊在他鄉(xiāng)，途中還有許多驚險(xiǎn)的地方，我的心也隨之上，隨之下，我的心中只有魯濱遜，吃飯時(shí)也在牽掛著魯濱遜，生怕他在漂流的途中又會(huì)出什么差錯(cuò)……

　　安安靜靜的時(shí)候，我也捧起《草房子》�？吹缴ＩＴ谘┑乩锉寂�，追著那幾只雪白的鴿子，便擔(dān)心他是否會(huì)冷，會(huì)感冒；看見(jiàn)禿鵝的帽子被掛在旗桿上，我心里有點(diǎn)暗喜，但又在責(zé)怪桑桑太調(diào)皮，希望他把帽子給拿下來(lái)還給禿鵝；聽到桑桑的哭聲，又是一陣擔(dān)心，擔(dān)心他是不是受了委屈……

　　夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我捧起《小船，小船》。娃娃給小 劉 老師吃蘆根，在小 劉 老師的吟唱聲中，我也靜靜地入睡了……

　　我喜歡身邊濃濃的書香，書香伴我行！

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