八年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文 篇1

　　今天是3月7日，明天就是“三八”婦女節(jié)了。該送些什么給親愛(ài)的媽媽呢？這是我在回家的路上一直思考的問(wèn)題。

　　走著走著，我來(lái)到一家“花部”，賣(mài)花的，便想：給媽媽買(mǎi)幾枝花吧！便走了進(jìn)去，過(guò)了幾分鐘，我從里面走了出來(lái)，手里拿著一束花，便又往家走。

　　終于，我來(lái)到了小區(qū)的`樓道里。在樓道里，我琢磨著：怎么樣把花送給媽媽呢？是不是還像去年一樣走到家門(mén)口敲敲門(mén)讓媽媽打開(kāi)門(mén)然后一個(gè)健步?jīng)_上去把花獻(xiàn)給媽媽并說(shuō)聲“媽媽，我愛(ài)你”？不行不行，太遜了！那怎么辦呢？哎？我記得我有一個(gè)朋友這樣做——把花和信紙放在自己的房間里，布置好，然后讓媽媽去房間替自己拿個(gè)東西，也許就看見(jiàn)了！對(duì)呀！我何不這樣？于是，我把花小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包，繼續(xù)上樓。到家后，我悄悄地進(jìn)入房間，并關(guān)上門(mén)，開(kāi)始布置起來(lái)——在新的卡片上，我寫(xiě)了“媽媽，我愛(ài)你！祝你三八婦女節(jié)快樂(lè)！“幾個(gè)大大的字，并涂上顏色，放在書(shū)桌上，再把鮮花壓在邊緣。這時(shí)，我想：哎，用什么借口騙媽媽進(jìn)來(lái)呢？對(duì)！幫我拿字典！可我轉(zhuǎn)念又想：媽媽一向主張”自己的事情自己做“，會(huì)不會(huì)“幫”我呢？算了，賭上這一把吧！布置好后，我走出房間，關(guān)上門(mén)，然后“打開(kāi)電視看電影”……

　　過(guò)了一會(huì)，媽媽忙完了，走到客廳，于是，我便拿起一本書(shū)來(lái)看，并假裝有一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，把字典拿來(lái)好嗎？有個(gè)字不認(rèn)識(shí)！”媽媽說(shuō)：“什么字？我看看！”“不！去把字典拿來(lái)嘛！”在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽只好去拿了！我正想著媽媽看到卡片和花時(shí)的情景，不禁笑了起來(lái)。媽媽把花拿出來(lái)后，感動(dòng)地……

　　媽媽，我愛(ài)你！“三八婦女節(jié)”快樂(lè)！

八年級(jí)作文 篇2

　　暑假來(lái)了，我這只“候鳥(niǎo)”又迫不及待地來(lái)到了爸媽常年打工的地方——杭州。快十一點(diǎn)，車(chē)到站了。我從車(chē)窗口就看見(jiàn)早在車(chē)站等候我的爸爸。“爸爸！”我親切地叫著。爸爸急切地上車(chē)，走到我的座位旁深情地望著我。啊，爸爸！您的額頭上又多了幾道深深的皺紋，兩鬢又多了幾縷淡淡的銀發(fā)。四十多歲的您，怎么顯得有一些蒼老？爸爸，您太辛苦了。頭天晚上，爸爸打電話回家說(shuō)他上夜班，今天要到十點(diǎn)才下班。爸爸剛下班就來(lái)接我了，他又度過(guò)了一個(gè)不眠之夜。

　　爸爸提起我的行李。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，爸爸手背上筋脈突起，邊上有許多疤痕，如蟻，如花，如蟲(chóng)，如蛇，如龍……這絕不是無(wú)聊的紋身，而是被滾燙的銅水濺起的銅花燙傷的疤痕。這不是普通的傷疤，而是世界上最美的文字，最美的圖畫(huà)。我情不自禁地拉著他的左手，掰開(kāi)手指。呀！他的食指上有著一道深深的傷痕，指甲還未長(zhǎng)好，這在我的心中又印下了一道不可修復(fù)的傷疤，淚水浸濕了我的眼眶……

　　爸爸在廠里是做鍛造工的.。他的工作很累，要把銅放進(jìn)爐中熔化，用不同的模具澆成不同的機(jī)器部件模胚，再將其運(yùn)到指定的車(chē)間冷卻剝離。每個(gè)部件模胚數(shù)十斤，每次運(yùn)行數(shù)十米，每天運(yùn)行數(shù)百次。這里都是高溫作業(yè)，平均溫度有七、八十度。一年四季工作都要穿著很厚的衣服和鞋子。工作十分危險(xiǎn)，在這里掛彩是家常便飯，前年有個(gè)工友竟然倒在車(chē)間里離開(kāi)了人世。

　　今年三月份，爸爸在干活時(shí)，左手食指不幸被模具砸骨折了，立即被送往醫(yī)院動(dòng)手術(shù)。醫(yī)生為了讓接起來(lái)的骨頭長(zhǎng)好，給爸爸的手指上了一根細(xì)細(xì)的鋼絲。住院一個(gè)月后，醫(yī)生囑咐他繼續(xù)休養(yǎng)一個(gè)月，再到醫(yī)院把鋼絲取下來(lái)。爸爸出院一個(gè)星期后就待不住了，竟然自己用鉗子拔去了鋼絲，第三天就帶傷上班了。古時(shí)候有關(guān)羽刮骨療傷留芳百世的故事；現(xiàn)在爸爸的壯舉，難道不令人震驚嗎？后來(lái)，我打電話問(wèn)爸爸的傷勢(shì)，而爸爸卻說(shuō)出了一句令我震撼的話：“硬著頭皮做，就能闖過(guò)去！”

　　到了爸爸的宿舍，簡(jiǎn)陋的陳設(shè)和去年一模一樣。爸爸多年省吃儉用，把錢(qián)省下來(lái)讓我和姐姐讀書(shū)。每年我和我姐姐的學(xué)費(fèi)加起來(lái)要兩萬(wàn)多元。爸爸承受多么大的壓力啊！——

　　“硬著頭皮做，就能闖過(guò)去�！卑职郑鸀榱宋覀兏冻鎏嗔�。

　　爸爸放下行李，一邊做飯，一邊用低啞的聲音對(duì)我說(shuō)：“你個(gè)子長(zhǎng)高了！那學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？”半年�?lái)我積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng)，文化課雖然有所進(jìn)步，但成績(jī)還不理想。我鼻子抽搭了一下，就把實(shí)話說(shuō)給了爸爸。我臉紅了，心慌了。我等著爸爸嚴(yán)厲的訓(xùn)斥和懲罰�？墒俏覜](méi)有想到爸爸只對(duì)我說(shuō)了一句話：“硬著頭皮做，就能闖過(guò)去！”

　　“硬著頭皮做，就能闖過(guò)去！”爸爸這樣說(shuō)，也是這樣做的，我聽(tīng)爺爺說(shuō)過(guò)，爸爸年輕養(yǎng)蜂的時(shí)候有了吸煙的習(xí)慣，平常一天要抽一、兩包煙。醫(yī)生告訴他，吸煙不但會(huì)影響自己的健康，還會(huì)影響周?chē)说慕】�。爸爸開(kāi)始戒煙了，決心特別大。每次犯癮了，就拿起最后一根煙聞一聞。這十年來(lái)爸爸再也沒(méi)和煙打過(guò)交道。每次別人問(wèn)他煙是怎么戒的，他總是說(shuō)：“硬著頭皮做，就能闖過(guò)去！”

　　爸爸飯做好了，媽媽也下班了，我們沉浸在歡樂(lè)的團(tuán)聚中。但是爸爸的話一直在我耳邊回響。是啊！爸爸一直要我把功課學(xué)好，長(zhǎng)大成才。我也要“硬著頭皮做”，戰(zhàn)勝自我，克服困難，勇敢拼搏“闖過(guò)去”，努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，不辜負(fù)爸爸的殷切期望。

八年級(jí)作文 篇3

　　我一直懷念著他，狼。她似乎像一陣微妙的陽(yáng)光曾經(jīng)深深的溫暖著我，這種感覺(jué)也只延續(xù)一個(gè)星期，時(shí)間過(guò)后，她又像一陣微妙的寒風(fēng)拋開(kāi)了我。那時(shí)間也只是眨眼間，總是那么懷念她。

　　在一個(gè)寒冷的冬季，我遇見(jiàn)了她。那時(shí)，我很疲憊，她在這里出現(xiàn)，使我感到很驚奇，她走近了我，我的心便也加速起來(lái)，似乎有百萬(wàn)鋼絲緊緊地拉著我的心�？墒�，她并沒(méi)有傷害我，而是拉起我的手，輕輕地笑著，那種笑臉?biāo)坪醣忍煜蛇€美麗。我松了一大口氣，便微微地抬起頭，望著她畏懼地笑著。我一開(kāi)始，心里起了很多疑問(wèn)，我不知道她怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？也有許多的害怕，害怕她會(huì)傷害我。其實(shí)，我并沒(méi)有理由害怕她！我暗暗地給自己加油以示鼓勵(lì)。就這樣，勇敢戰(zhàn)勝了恐懼。我再次望了望她，突然，渾身涌出一股熟悉的.陌生感。

　　漸漸的，我便也開(kāi)始和她熟悉起來(lái)。這讓我感到很開(kāi)心，因?yàn)槲叶嗔艘粋€(gè)新朋友，我管她叫——狼。

　　從此，我和她的關(guān)系變得非常密切，每一天我都會(huì)定時(shí)去她家做客，這種感覺(jué)能使我感到非常地快樂(lè)。

　　但是，我并不知道，悲傷的時(shí)光正在朝我走來(lái)，這種能使我感到快樂(lè)、幸福的感覺(jué)也正在和我悄然離去。那是20xx年3月的某一天，我來(lái)到了她的家，猛然發(fā)現(xiàn)她的家里竟然一個(gè)人也沒(méi)有。正當(dāng)我感到絕望、緊張、傷心的時(shí)候，我無(wú)意間瞟到了掉在地上的一張不起眼的紙條，我二話不說(shuō)，連忙拿起紙條，仔細(xì)的念了起來(lái)：朋友，我已經(jīng)搬家了，希望你能不會(huì)不開(kāi)心，愿你永遠(yuǎn)快樂(lè)�。�

　　我剛讀完，疼痛的淚，已經(jīng)不禁意地跑到地上。我慌忙地跑了出來(lái)，希望能找到她，但是一切都晚了……轉(zhuǎn)眼間，三年的時(shí)間走了。她在我的記憶里，也只剩下一個(gè)模糊的影子。

　　也許，你很好奇，狼，她到底是誰(shuí)？為何和人這么親切？我想放聲地告訴你，她不是自然界中的狼，而是我最親密的朋友——?jiǎng)⒀嗬伞?/p>

　　是的，我很想她，懷念她，我希望能找到她……但是，無(wú)論我怎么呼喚，怎么痛喊……留下來(lái)給我的也只是一個(gè)無(wú)聲的回音。好希望能再和她一起，玩耍、嬉笑、打鬧……哪怕只是一小時(shí)、一分鐘、一秒我都愿意。只想再跟你匯聚——狼！

八年級(jí)作文 篇4

　　“轟隆隆，轟隆��！”要下大雨了，我匆匆忙忙地趕回家�！班粥�，嘀嗒，嘩！”，一場(chǎng)傾盆大雨從天而降，我嘆了一口氣，無(wú)可奈何地閃進(jìn)墻邊避雨。

　　一道道閃電撕裂天空，一陣陣?yán)茁曊鸲@，一粒粒豆大的雨滴無(wú)情地拍打地面，一陣陣大風(fēng)無(wú)情地?fù)u擺著樹(shù)木。樹(shù)木瑟瑟發(fā)抖，縮著高大的身軀，哀嚎著，求饒著�；ú菰缫训拖铝祟^，拉耷著腦袋，折斷了自己的腰，扭斷了胳膊，一副無(wú)精打采的樣子。一陣大暴雨過(guò)后，還能有多少花草幸存？

　　突然，一點(diǎn)點(diǎn)新綠在地面上流動(dòng)，那神奇的色彩吸引著我的眼球，我驚訝了，在這惡劣的環(huán)境中，是誰(shuí)在與大自然的力量抗衡？我定睛一看，�。∫恢曛陰е戮G，平時(shí)最讓我瞧不起的墻頭小草竟然在這樣惡劣的環(huán)境下探出頭來(lái)，它一定要與這場(chǎng)大雨拼個(gè)你死我活嗎？我不禁為小草擔(dān)心起來(lái)。“呼——呼——”一陣大風(fēng)向它們襲了過(guò)來(lái)，小草毫不懼怕，挺直了腰板迎上去，小草原本挺直的`身軀一會(huì)兒便彎了下來(lái)，我驚叫一聲，嚇得閉上雙眼，以為它會(huì)被立刻折斷。我錯(cuò)了！趁著風(fēng)喘息的當(dāng)口，它彈簧似的彈了起來(lái)。豆粒大的雨無(wú)情地打在它頭上，它拼命地吸吮著寶貴的養(yǎng)料，毫不畏懼。

　　我震憾了！

　　風(fēng)累了，雨停了，雷電走了，太陽(yáng)探出頭來(lái)，陽(yáng)光撫摸小草的頭頂。小草傲然挺立著。

　　我顫抖著伏下身去，小草流出幸福的淚水，吸吮著“養(yǎng)料”成長(zhǎng)著。小草對(duì)生命的珍惜深深地感動(dòng)了我。一根草尚且如此，更何況我們呢？在生命的道路上，有太多風(fēng)雨與坎坷，我們沒(méi)有理由放棄生命，而應(yīng)該珍惜生命，把握生命！

八年級(jí)作文 篇5

　　下課了，操場(chǎng)上又成了歡樂(lè)的海洋。但與往日不同的是有許多同學(xué)們聚集在宣傳欄前，他們都伸著脖子看著什么，個(gè)子小的同學(xué)在那里一躥一躥地跳著看。出于好奇，我馬上隨著人流向那兒跑去……

　　我來(lái)到了宣傳欄下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：宣傳欄前人山人海，我怎么跳也看不見(jiàn)上面寫(xiě)的字，只有硬往里擠，“請(qǐng)讓一下，讓一下！”經(jīng)過(guò)了“千辛萬(wàn)苦”，終于擠到了第一排。抬頭一看，上面寫(xiě)著：

　　通知

　　經(jīng)過(guò)學(xué)校老師商量決定，于明日（五月三十一日），進(jìn)行：老師和同學(xué)角色互換的活動(dòng)。下面是明日“小老師的”名單：

　　…………

　　成師附小教導(dǎo)處

　　20xx年5月30日

　　我仔細(xì)尋找著名單中是否有我的名字，可是我上下找了三遍了，還沒(méi)找到我的名字，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)绻麤](méi)有被選上當(dāng)‘老師’，就可以選擇一個(gè)班，坐在教室的.后面，聽(tīng)課去�！�

　　第二天終于來(lái)到了，我就進(jìn)了我們班聽(tīng)課，晨跑完畢后，發(fā)現(xiàn)這個(gè)小老師是我的一位好朋友。上課鈴響后，我一開(kāi)始便為他加油鼓勁，讓他加油，可是我到后面越來(lái)越想睡覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)下面做著的老師也是昏昏沉沉的，他自己都覺(jué)得沒(méi)意思了，于是我去了另外一個(gè)班，這個(gè)班正在上英語(yǔ)課，講臺(tái)上的老師讀課文結(jié)結(jié)巴巴的，下面的“學(xué)生”不停地揉著眼睛，打著哈欠，一天終于過(guò)去了，校長(zhǎng)總結(jié)道：“今天我們組織這項(xiàng)活動(dòng)是想讓你們知道當(dāng)老師是不容易的，你們要尊重老師��！”

　　是啊，老師的工作是多么辛苦啊，我們都應(yīng)該尊重老師，我想這就是這件事，帶給我們最大的驚喜了吧！

八年級(jí)作文 篇6

　　清明還未到來(lái)，天卻已下著小雨。天，你是否也感到哀傷？

　　天，你在哭嗎？為那逝去的親人哭泣嗎？

　　還記得，去年的清明。我和親人一起談笑，玩鬧。

　　如今，寒冬已過(guò)。天已轉(zhuǎn)暖，樓下的.大樹(shù)發(fā)出嫩芽，好綠好美。

　　可那陪我一起談笑，玩鬧的人卻已長(zhǎng)眠地下。

　　如今，我在地上看著綠樹(shù)紅花，人來(lái)人往。

　　你呢？是否在那安靜，無(wú)聲的地下陪我一起看著，聽(tīng)著？

　　你知道嗎？天哭了，他也在為你哭泣。

　　記得過(guò)去，我和你鬧過(guò)，吵過(guò)。你看著我，笑著。

　　如今，我的悔恨，我的眼淚，你看到了嗎？

　　我不和你吵了，鬧了，你還會(huì)回來(lái)嗎？

　　滿衣血淚與塵埃

　　亂后還鄉(xiāng)亦可哀

　　風(fēng)雨梨花寒食過(guò)

　　幾家墳上子孫來(lái)

　　清明？是放假？是離別？是開(kāi)心？是傷心？

　　清明，是離別！是傷心！

　　是生與死的輪回，是生者對(duì)逝者的懷念。

　　那往昔的歡快，仇恨，誤會(huì)……

　　終隨著那清明的雨，清明的風(fēng)，一起放下，一起消散……

八年級(jí)作文 篇7

　　最近傳播著一些謠言：20xx世界末日！聽(tīng)到末日我們都毛骨悚然，這到底是真的嗎那就讓我們帶著這疑問(wèn)去探究一下吧！

　　其實(shí)世界末日是怎么說(shuō)呢，就是兩極顛倒。我們生活的地方是三度空間，而兩極顛倒是讓我們到零度空間去，那樣一些人能活下來(lái)而一些人卻活不下來(lái)。這就是所謂的世界末日。一些人不相信有世界末日，一開(kāi)始我也不相信，但這是不是真的`我也不知道。

　　我們的地球如今是百創(chuàng)傷痕，這都是我們破壞的。聽(tīng)老師說(shuō)他們以前溪流里還有清晰的流水，而現(xiàn)在溪流都不見(jiàn)了，小魚(yú)也沒(méi)了。樹(shù)也越來(lái)越少了。耕地也越來(lái)越少了。也多了垃圾食品，塑料袋也多了……我常常想世界到底在進(jìn)步還是退步。

　　還不如世界末日呢，因?yàn)閮蓸O顛倒以后世界會(huì)變得比以前更美，那么活下來(lái)的人要好好保護(hù)地球，以后不要發(fā)生這樣的事。如果沒(méi)發(fā)生，請(qǐng)大家一定好好保護(hù)她！

　　我們只有一個(gè)地球，希望吸取世界末日的教訓(xùn)，好好保護(hù)地球！

八年級(jí)作文 篇8

　　媽媽剝螃蟹給外婆吃，我自己剝給自己吃。

　　“螃蟹好吃嗎？”媽媽突然問(wèn)我。

　　我一邊嚼著，一邊漫不經(jīng)心地點(diǎn)頭：“嗯。”

　　“殼子很硬哦？”

　　“嗯”。

　　“剝得很辛苦！”

　　“嗯”。

　　我很奇怪，母親干嘛不趁熱吃，卻說(shuō)些毫無(wú)意義的話，不禁抬頭看了她一眼，卻驀然發(fā)現(xiàn)她正用一種極其復(fù)雜的眼神望著我，那眼神里有遲疑，有期盼，有迷茫。

　　終于她又開(kāi)口了：“等我老了，你也會(huì)給我剝螃蟹吃嗎？”我突然鼻子一酸，眼眶一熱，剛才咽下去的姜絲好辣！

　　媽媽的話讓我內(nèi)心涼過(guò)一絲惶恐，難道跟超人一樣的媽媽也到了需要人幫助的.時(shí)候了嗎？

　　從我記事起，在我心目中，媽媽就像一堵很厚很厚的墻。在我疲倦時(shí)，她會(huì)讓我依靠，讓我重拾勇氣重新啟航；在我退縮時(shí)，她會(huì)給我支持，讓我充滿力量再次奮起；在我悲傷時(shí)，她會(huì)予我安慰，讓我擦拭眼淚綻放笑容。她永遠(yuǎn)立在那里，溫情脈脈。

　　沒(méi)有想到，我越來(lái)越高的時(shí)候，那堵墻越來(lái)越矮了，我真的有點(diǎn)措手不及了……

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