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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)充滿生機(jī)，充滿活躍的小村子。大地蘇醒萬物復(fù)蘇，沉睡已久的春姐姐茫然睜開她那雙美麗動(dòng)人的眼睛。
陽光明媚，溫和的陽光灑在一望無際的田野上，照耀著千姿百態(tài)的生物。大雁歸來，鳥兒在茂盛的大樹上歡快的唱這歌。大地
傾聽者。春風(fēng)妹妹也趕來了，春風(fēng)妹妹深深的吻著大地，不一會(huì)兒，大地更綠，花兒更艷。然而，柳樹哥哥戀上了春風(fēng)妹妹似的，陶醉在春風(fēng)妹妹的懷里，如醉如癡。我聞到了春天的氣息600,,寫景
村民們忙碌著，一邊哼著歡快的小曲，一邊悠閑的種著菜，看——那阿姨們聊得多開心呀！發(fā)出咯咯的笑聲。我聞到了春天的氣息600,,寫景我聞到了春天的.氣息600,,寫景
春天，百花爭艷，姹紫嫣紅，百花齊放。 人們微笑著扛著鋤頭，擔(dān)著擔(dān)子來到了菜地，小狗也悠閑的得跟在后面，東看西看的，好像就是為了來欣賞這春天而來的。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿來迎接春天的到來。
小孩們摘回來新鮮的菜葉逗得雞鴨們活蹦亂跳。那個(gè)調(diào)皮的男孩壞壞地把菜葉放在雞鴨們的面前，雞鴨們看到新鮮的菜葉喜出望外，正想沖上去吃掉那美味的菜葉，可是，就在那時(shí)那個(gè)男孩壞壞地把菜葉“叟——”的一聲收了回去，而那些雞鴨們打了一場空。而那些孩子卻只著雞鴨們哈哈大笑起來。雞鴨們好像對嘲笑它們的孩子說道：哼！我不吃了不行嗎？”便失落地走回圈里的中間去。孩子們逗著鴨子哈哈大笑著。此時(shí)的村子充滿歡樂，充滿幸福。真是讓人久久不能忘懷啊！
這真是一幅生機(jī)勃勃的鄉(xiāng)村畫卷。這大地好比如從天而降剛出生的娃娃，從都到尾都是新的。
八年級作文 篇2
靜靜的看著電視里的一對對斗氣情侶，我居然不斷的想起你雖然你已不再是我的。你的照片還放在QQ空間里，遲遲不愿刪除，直到一天我感覺到你對我有了反感，我刪除了它們，希望我的記憶也可隨著它們一起別刪去。
還記得嗎？那天天不斷的刮的寒冷的風(fēng)，我與你走在街上，挺拔的行道樹，暗淡的燈光照著我們兩，我感覺到了一種幸福；還記得嗎？我為你寫了詩，你再月光下讀詩的`樣子我覺得好迷人好迷人，我還記得我說過，我只會(huì)為你寫詩，我永遠(yuǎn)記得，這個(gè)承諾會(huì)陪我走到夕陽西下！
還記得嗎？我打架了，你為我留淚了，我聽了我好心痛。也覺得好幸�！�記得第一次分手是因?yàn)橛腥艘蛭�，我怕傷害到你，可你說你不怕，叫我不要將你推開，可以我覺得愛你就不要讓你受傷，還是把你推開了。
夜里，黑暗來襲，你的一個(gè)個(gè)表情，那一個(gè)個(gè)的頑皮的動(dòng)作，搞怪的眼神……我才發(fā)現(xiàn)呵呵。我對你是真心的，我們之間的回憶根本無法刪除。
八年級作文 篇3
許多事情回憶起來就像是縷縷陽光，照耀著每個(gè)人的心靈。
又到了鄉(xiāng)下農(nóng)忙的時(shí)期，爺爺奶奶都在鄉(xiāng)下，這總不免能讓我想起從前，一個(gè)秋天的周末，我又踏上了那片久違的土地。院子中堆滿了稻谷，爺爺奶奶正在用農(nóng)具將地上的稻子弄平，看到我們的到來，他們都停下了手中的活，迎接我們的到來。
當(dāng)我們將行李放好，他們就繼續(xù)干活，他們努力地將稻子磨平后，就將其放在陽光下曬，時(shí)不時(shí)還將稻子用農(nóng)具來拍擊，聽奶奶說：“把稻拍擊后放在陽光下曬，米才會(huì)更好吃！”我周末兩天都在鄉(xiāng)下，奶奶每天都要在鄉(xiāng)下這樣弄好多次，奶奶每天都很累，干活時(shí)，奶奶總是干地滿頭大汗，可她卻仍然彎著腰，頭也不抬地干著活，當(dāng)她站直身子伸伸腰時(shí)那一聲嘆息聲也刺激了我，讓人看著都覺得疼，奶奶的佝僂的背影在陽光下顯得十分樸素，陽光直射在稻上。
奶奶總是這樣付出，僅僅在這兩天中，都讓人覺得十分辛苦，何況是更長的時(shí)間，或者是一生。
等到我離開鄉(xiāng)下時(shí)，鄉(xiāng)下的陽光下的稻早已夾成了米被我們帶上城，那天中午，打開那裝滿從鄉(xiāng)下帶來的米的口袋，做飯吃，米飯煮好后是格外地香，比平時(shí)的更好吃，因?yàn)檫@是奶奶家的米，是經(jīng)過陽光的沐浴的米，更是經(jīng)過奶奶對我們的關(guān)心篩選而成的。吃著飯，總是會(huì)讓我想起家鄉(xiāng)，想起奶奶，想奶奶那佝僂卻又龐大的背影，平平凡凡的`幾粒米，蘊(yùn)意卻非凡，我靜靜的從那裝滿了米的大口袋中抓了一小把米放在瓶子中，我看著那一粒粒米從瓶口落在瓶底，那米，是陽光與奶奶的共同的成果，是奶奶對我無限的關(guān)愛。
我將米收藏，如同將自己摯愛的寶貝收藏起來，我收藏的不僅僅是米，亦是陽光，更是奶奶對我無限的關(guān)愛。
八年級作文 篇4
寇老師，我錯(cuò)了，我為我星期五那一天的行為，我向您道歉。
寇老師，真的是我錯(cuò)了，我一直都以為，你很討厭我，很煩我。于是在星期五那一天，我做了一件非常幼稚而又可笑的事情。
那天您叫我回答問題，剛開始我想不起來，是您，在提醒我，可是由于我一時(shí)的幼稚和可愛，把已經(jīng)想好了的答案，一直憋在嘴里不說出來。
我想，您一定會(huì)特別的失望，為我身為一個(gè)課代表，連這么簡單的問題都回答不上來而失望，但是，您不知道，我沒有回答上來問題，不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)檫@是我故意沒有回答您的問題。
也不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的，為什么要這樣做，我真的不知道，這是為什么？
這件事情我本來不想和您說的，可是，它卻一直憋在我的心里，很是不舒服。
記得前幾天的作業(yè)，我寫的很不認(rèn)真，那其實(shí)，也是我故意那么做的，是我，故意把作業(yè)本上的單詞拼寫錯(cuò)誤，句子造錯(cuò)。
寇老師，今天我把事情的真相告訴了您，您不會(huì)生氣吧！
當(dāng)那天下午，我去辦公室抱英語作業(yè)，您還是像以前那么親切，那么和藹，用那溫柔的目光看著我，那個(gè)時(shí)候，我才反映過來，我上午的行為，是那么的`幼稚，那么的可笑，是那么的愚蠢。我真的是好后悔，我要那么做。
寇老師，是我錯(cuò)了。
寇老師，我真的不應(yīng)該那么做。
寇老師，我知道我的做法非常過分，不過，我知道，是我錯(cuò)了，真的希望您能夠原諒我，哪怕您打我，您批評我，我都愿意，因?yàn)�，真的是我錯(cuò)了。
在這里，我要真誠對您說一聲“對不起！”
八年級作文 篇5
過年是每個(gè)人都期待的事情。
過年的時(shí)候，小孩是最無憂無慮的。這個(gè)時(shí)候不會(huì)被家長要求寫作業(yè)看書，這個(gè)時(shí)候就算犯錯(cuò)也不會(huì)有很大的懲罰，這個(gè)時(shí)候就只要盡情的玩和收錢就可以了。
過年的時(shí)候，最受歡迎的當(dāng)然就是鞭炮啦！每當(dāng)拿著剛得到的壓歲錢去買鞭炮的時(shí)候我都特別的興奮，因?yàn)橘I了再分給小伙伴我都特別的自豪，我可以說這是我買的，不用受之于人。抱著鞭炮跑到坪子上迫不及待的先劃開一個(gè)鞭炮，將它丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這就是一個(gè)提示。小伙伴們就會(huì)聞聲而來，當(dāng)然這個(gè)時(shí)候就會(huì)毫不吝嗇的分給他們，而遇到你不喜歡的人也可以理直氣壯的不給他，讓他只能眼睜睜的看著你玩。人多了燃放鞭炮的引子就不夠了，但這并不能難到我們。我們會(huì)去偷香，香真的可謂是放鞭炮必不可少的.利器。有了香我們就不局限于只是放一個(gè)啦！我們會(huì)比賽給你一盒鞭炮看誰一次性燃放得最多，這是考驗(yàn)?zāi)懥亢退俣鹊臅r(shí)候了，贏了你就離這一屆的孩子王不遠(yuǎn)啦！在這個(gè)時(shí)候你放鞭炮一定要有技巧盡量的圍成一個(gè)圈這樣你把香一放鞭炮就可以立刻燃起來。當(dāng)然不止這一種方法，我們還可以將鞭炮里的硝拆出來用來當(dāng)引子這樣可以燃放得更多，拆了的是不算數(shù)的，而鞭炮只有一盒這時(shí)候你要把握好量。
孩子王也不是那么好當(dāng)?shù)�，后面還有一局。那就是去河邊炸魚，那么小的鞭炮真的能炸到魚嗎？當(dāng)然不能，這是考驗(yàn)運(yùn)氣的時(shí)候啦！孩子王可不止是智慧和速度就可以的了，沒有運(yùn)氣怎么在新的一年中帶著我們搗亂呢！運(yùn)氣不好會(huì)被抓的。鞭炮遇水一般是不能響的，但是在手上拿一會(huì)再丟下去就可以啦！有時(shí)候控制不好有可能會(huì)炸到手，這是個(gè)很危險(xiǎn)的事情。但是誰小時(shí)候沒瘋狂過呢！在手上拿的越久炸的水越高這也是可以加分的。
小孩子是單純的，最講義氣愿意參加這次比賽的都會(huì)遵守規(guī)矩。然而參加了這次比賽卻不遵守的人就不會(huì)有人再跟他玩了。新晉的孩子王好處多多誰都想當(dāng)，所以有很多小朋友。這就是過年我最期待的環(huán)節(jié)，也是我覺得最具有年味的。當(dāng)然，過年不止這么一點(diǎn)項(xiàng)目，還有很多。
八年級作文 篇6
我懂你，為了讓自己的生命在世界上燃燒得更亮麗，為了不辜負(fù)江東父老的期盼，你大義凜然地領(lǐng)導(dǎo)義軍推翻秦朝殘暴的統(tǒng)治。你的責(zé)任感與使命感鑄就了你半壁江山的榮耀！
我懂你，秦王掃六合，兼并天下，創(chuàng)古今帝王之大舉。如此雄偉帝國，你也敢視為草芥，覆手即滅。你表現(xiàn)出來的大智大勇，“運(yùn)籌帷幄中，決勝千里外”，讓我深深折服！
我懂你，你寧可光榮地戰(zhàn)死，也不肯茍且偷生，那烏江畔的橫刀一抹，需要多大的決心與勇氣。那蒼勁的江風(fēng)，吹來了你的悲壯情懷！
古人云：“大丈夫手提三尺劍便可縱橫天下。”也許今日我是默默無聞的有志少年，明天便是頂天立地的錚錚偉人。我要用自己的智慧、勇敢與堅(jiān)毅，去實(shí)現(xiàn)自己的凌云壯志，留下澎湃之聲回響在歷史長河的恢弘樂章中。
上邪！千古澎湃，與君共勉；冥冥之意，與君相知。
項(xiàng)羽是一個(gè)千古評說的人物，對他是褒是貶，歷來仁者見仁，智者見智。對此類選材，我們一般比較熟悉，如何寫出深度，寫得別致，這篇文章有兩點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。
渲染特定的場景，再現(xiàn)具體的歷史情境。作者對項(xiàng)羽這一人物是熟悉的，發(fā)生在項(xiàng)羽身上的許多歷史畫面都在他的筆下得到細(xì)致的展現(xiàn)，具體的歷史情境，如“彼可取而代之”的'豪言、橫刀一抹的悲壯，給了人物神氣與活力，增添了文章的感染力。
描寫內(nèi)心的情感，激蕩人物的心靈共鳴。作者時(shí)刻把“我”擺在項(xiàng)羽的對面，與他對話。或者跟隨著他征戰(zhàn)沙場，見證他的英雄氣概�！拔摇钡捏@嘆、贊美、敬仰，也一起流入筆端，化作如水的文字，“懂”就成了心靈的交流與共鳴。
八年級作文 篇7
“爺爺，我要那葡萄�！�
“不行呀！那葡萄還沒熟，如果吃了會(huì)拉肚子的。”
“不嘛！我就要吃，爺爺快給我摘嘛！”
葡萄架上，嬌滴滴的才長出青綠色的果實(shí)，架下女孩則要爺爺為他摘葡萄吃�！昂煤�，佳佳要吃葡萄爺爺給你買去。”說著，爺爺換上鞋匆匆地跑去買了。
那年的夏天不知為什么那么熱，即使在家開著電扇也擋不住炎熱，等爺爺買回葡萄后，一滿頭大汗了，我抱著那還滴著水的葡萄說：“爺爺你真好！”爺爺笑了，如同那秋菊的臉還滴著汗。
一陣微風(fēng)吹過把我拉回了現(xiàn)實(shí)，“對呀！爺爺已經(jīng)走了呀！”但那溫暖慈祥的笑卻永遠(yuǎn)烙在我心里，后悔嗎？后悔對爺爺?shù)?不尊敬，后悔對爺爺耍脾氣嗎？我問自己，抬頭看著葡萄發(fā)呆，我想起了那個(gè)故事……….
在一座小島上，上面住著世界萬物，他們快樂的生活在一起，直到有一天…...這天天很好，但上帝忽然對他們說：“你們快逃吧！這座小島要沉了！”剛說完，小島劇裂的震動(dòng)起來，小船很高興的說：“我真走運(yùn)呀！”于是，他準(zhǔn)備離開時(shí)，愛說：“請帶上我吧！”小船說：“不，你有什么用？”金錢走過來說：“帶上我吧！我會(huì)讓你變得富有�！毙〈f：“上來吧！”于是他們離開了。接著鳥準(zhǔn)備走了，愛說：“請把我?guī)习�！”鳥說：“不，你一點(diǎn)用也沒有�！睓�(quán)利說：“帶上我吧！我會(huì)讓你受萬人尊敬，”鳥說：“好吧！”于是 ，他們也走了。接著，島上的萬物都一個(gè)接一個(gè)地走光了，最后只留下了愛，愛在島邊看著它下沉慢慢哭起來，在淚眼模糊中，愛看見一個(gè)身影說：“愛，上來吧！我?guī)阕�！”愛問：“你是誰呀？”它說：“我是時(shí)間。”安全后，愛不解地問上帝：“為什么只有時(shí)間愿意幫我？”上帝說：“孩子，記住只有時(shí)間才能帶走愛......”
“是呀！只有時(shí)間才能帶走愛，當(dāng)初為何不珍惜呢？我望著那一直都枯萎的葡萄架，今年不知為何長出了幾株新芽！
爺爺，您看見了嗎？那是我對您的思念呀！我已懂得珍惜，珍惜我周圍所有的愛！”
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