八年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級作文 篇1

　　她沒有說什么，但是她那一抹燦爛溫暖的微笑，永遠烙在了我的心底……

　　閑來無事，和妹妹約好一同去超市買棉花糖，可是那個市場的那條老街，總是彌漫著一股濃濃的腐臭的氣息，每每路過那條街，總是避而遠之，可是這次為了買這棉花糖只能犧牲自己一次了。

　　我們倆急匆匆地走著，剛踏入店門，那濃郁的棉花糖的甜甜味道順著我手指的縫隙鉆進了我的味蕾，深呼一口氣，和妹妹不約而同地說了一句“真香��！熟悉的味道又回來了！”老板娘聽到這聲音，拿了兩只大棉花糖從廚房里款款地微笑著走了出來，今天的阿姨穿著一件粉紅色的襯衫，戴著一頂廚師帽，在陽光的'照耀下，她那依舊動人的微笑像是一縷春風融進人的心里，溫暖的感覺頓時彌漫心頭。

　　我倆是這店的�？停徊贿^由于近期學習緊張有一段時間沒有來，阿姨的嘴角掛著甜甜的微笑，伸手把棉花糖遞給了我們。妹妹接過兩只棉花糖，伸出她那早已在口腔里呆不住的饞舌頭，閉著眼睛舔了一口，一撩舌頭，一大塊棉花糖就被她攏在了嘴里。看到妹妹陶醉的樣子，我的口水開始泛濫，剛要拿過棉花糖來舔一口，忽然聞到一股奇怪的味道，這促使我的胃腸扭在了一起，嘔吐物伴隨著眩暈的感覺剎那間翻涌了上來，我俯下身的那一刻粉紅色的地板上也增添了幾筆混亂的色彩。

　　阿姨輕拍著我的后背，妹妹扶著我，我抬起頭不好意思地說道：“對不起，阿姨，又給您添麻煩了！”她沒有說什么，回給我的只是搖了搖頭和那一抹燦爛的微笑，我剛要起身去拿掃帚打掃我的“遺留物”，阿姨卻一把按下了我，輕聲地說道：“你坐下休息休息吧！這里我很快就弄好了！”話音剛落，她就微笑著走開了

　　回家的路上，那一抹燦爛溫暖的微笑始終縈繞在我的腦海中，永遠烙在了我的心中，就像是她做的棉花糖一樣，味道永遠那么令人回味無窮……

八年級作文 篇2

　　小時候在爺爺的水田旁見到過一種植物，聽別人說她有一個很美的名字——蒲公英。

　　我常想，這小小的蒲公英，那絨衣里的一個個白色的新生命會飄向何方?又會有怎樣新的生活?也許她們會有一個嶄新的開始吧。于是，童年里關于未來、關于成長的夢便隨著飄向遠方，充滿了無窮美好的憧憬。那時，我便迷戀上了她。

　　再一次與她邂逅，是一個秋日的午后，是在爺爺家后院的一個小角落。太陽沒有了往日的神采，慵懶地在云朵里打著瞌睡，那兒沒有陽光，只有無限的陰暗籠罩著。幾莖枯草耷拉著頭，當蕭瑟的冷風吹來時，才顯現一絲的活氣。我也不知道什么風把她吹到了這個墻角，靠著一點雨水和泥土，竟然也開出了小花，并在這個沒落的秋日成了絨球……她獨自在角落里沉默著，根是歪斜的，葉是耷拉的，看到她的容貌，我失望了。在陰暗的“魔障”下，她失去了以往光彩，就像公主失去了王冠，顯得是那么孤獨、落魄。那次以后，我對她的印象大為改觀，它太普通了，一點也不好看。有時，我甚至還想將她拔起，以免礙眼。

　　有一天，老師要求我們寫一篇關于植物的作文，我又想到了她。除了她的`身形外貌和生活習性，我對她的了解真是少得可憐，于是我又開始觀察“獨居”墻角的蒲公英。周圍的黯然依然磨損著她的美貌，那破舊的絨衣孤獨地搖曳在陰風下，那樣蒼老、無力……

　　冬天在春天的催逼下偷偷溜走，留下了溫和的陽光。我再去看她時，驚住了：她的周圍多了幾簇“白色小仙子”，她們擁抱在一起，顯得生機勃勃，熱鬧非凡，陽光急促地為她祝賀，春風也揚起了微笑。哦，原來蒲公英的生長就是為了愛——為了愛，她努力生長;為了愛，她努力等到這一天。盡管風吹雨打，盡管被貓狗踐踏，盡管會遭人嘲笑，她還是開花，并放出種子，把她的子女播撒四方。在另一春天到來的季節(jié)，那些孩子在草叢中笑著發(fā)芽、開花……

　　我終于知道了，這就是蒲公英的心愿。她的美并不驚艷，并不大方，但她卻從沒有放棄努力，默默無聞地將母愛灑向四周，哪怕她因此而枯萎，哪怕裝點她的白色不在，哪怕最后只剩光禿禿的枯梗，也不能否認她很美——這別樣的母愛之美，才是最美的。

八年級作文 篇3

　　每個人都有自己的夢想，我有我的夢想那就是能當一名宇航員，翱翔天空�；蛟S是太過于癡迷了，就曾經在夢里夢見過。要想成就一件事，都要有一種百折不撓和堅持到底的精神。英國著名哲學家羅素說過：“偉大的事業(yè)是根源于堅韌不拔的工作，以全副的精神去做事�！�

　　人類探索太空的步伐不會停止，所有的生命體。包括植物都會本能把它們的根系伸向四方以便尋找水分和養(yǎng)料。動物遷徙也是為了自身和他們的后代的需要。去尋找更好的生活環(huán)境和食物。甚至剛剛會爬的嬰兒也會朝向各方運動。以求發(fā)現新的事物。所以這種最本能的的探險意識會增加嬰兒的生命力和生活經驗。這種行為是他們發(fā)育和將來成功的必由之路。如果我們的祖先在數千年沒有這種探險精神。也不會有今天的局面。我們現在生活的地方都是我們好奇地祖先翻過一座座山川河流吃盡千辛萬苦。最后選擇的定居之地兒我們后來就誕生在這里。

　　我們的祖先給我們留下傳統文化和教育體制這些都激勵著我們去追求更美好的`生活和自由，當然這也包括對太空進行探究。20年前，馬克。加諾作為早期的宇航員代表加拿大首次進入太空軌道。從那時起，我們就一直參加航天飛船的載人飛行活動。楊利偉代表所有華夏兒女。駕駛“神舟五號”飛船凌云御風翱翔天空，成為我們這時代的英雄和中華民族的驕傲。

　　太空給人類發(fā)展提供了無限廣闊的空間和機會，也給人類了解地球和探索未來提供了更多的機遇。我們和我們的后代不會因為一兩次挫折。就會在探索地球和太空的道路上止步不前。

　　在我九歲的那年，當我第一次看到人類在月球表面上行走的時候我感到非常神奇和不可思議。當時我就想，如果人類共同合作，就一定能完成跟令人驚異的偉大事業(yè)那些先驅者點燃的火炬。至今任在人們的心目中熊熊燃燒。他們的成功對每個人事業(yè)的發(fā)展與生命價值的體現都是一種巨大鼓舞。

　　談就加在人類從地球邁向太空的過程中，用自己的生命作代價又勇敢的跨出一大步，我們活著的人要堅強地面對未來作為宇航員我不認為他們未完成的事業(yè)會就此終止。

八年級作文 篇4

　　八年級了，生活變了，本來我喜歡畫畫，作業(yè)多了，我的繪畫沒法提高了，失落……

　　八年級了，一個天真的孩子變成了一個花季少女，但是作業(yè)難免會讓我?guī)峡鄲�，傷心……八年級了，本來是一個不懂事的孩子，變成了一個成熟的孩子。但是難免會失去童心……

　　八年級了，長大了，但是難免會因為分班失去很多朋友。

　　不過上面的觀點是以前的事了，自從認識了八年級的新朋友，自己從失落中走了出來。一天，我雙手托著臉，一滴滴眼淚在眼中打轉。這時，一位陌生的朋友來到我前方，用她的'手輕輕的抹掉了我的眼淚。我抬頭一看，是一個陌生而又純真的女孩。她問：“你怎么了？怎么哭了？”“沒什么！”我趕緊將眼淚擦掉。“你別忍著你的痛苦，那樣只會使你更痛苦，告訴我，怎么了？”“我上了八年級，自己的畫畫水平降低了，負擔太多了！”說完，我又要哭出來了。她說：“沒關系的了！美術課的時候，你寫完作業(yè)可以畫，晚上做完作業(yè)，也可以畫啊！中午的時候，你肯定有空余的時間，拿出這些時間來畫圖！”我聽了，心花怒放，說：“謝謝你！”可是我一想起后面的事情，又想哭了，她見了，說：“怎么又哭了，別傷心。”“上了八年級，作業(yè)不僅多，還可能讓我?guī)涎坨R�！闭f完，我的眼淚滴到了書本上。她見了：“別哭別哭！我有辦法�。∧憧梢陨倏措娨�，晚上回家的時候早睡，晚上別看書，做完作業(yè)就休息一下，我們不是有眼保健操嗎？要認真做哦！”我聽了，眨著眼睛說：“我害怕上八年級失去一顆童心�！薄皼]關系了！你可以多和一些小孩子玩，那樣那你會感覺你變小了呢！”我那時真的很開心，可是我說：“八年級，我和朋友分班了！”“哦！你可以抽空去她們的班里找她！”我聽了，急忙抱起她，說：“謝謝你！你幫我解決了這么多難題，眼淚慢慢的流淌在在她的肩上……

　　謝謝你，真的很感謝，要不是你真的不知道該怎么辦，真的幸好有你在。

八年級作文 篇5

　　山等待人們去爬它，星星等待和白云換班，公園等帶孩子們來玩，眼鏡則等待我們來戴它。

　　我想在每個人的生活中，一定都有等待過某件事情。我就曾等待爺爺、奶奶回家到半夜，因為他們固定一年出國兩、三次，而一次就是一個月。我很不喜歡等待，因為總要等很久，久而久之就變得很不想等待，因為我正好是急性子，才不喜歡等待。

　　對我來說，等待很漫長，好像烏龜走路一樣慢；在等待時，我總是很煩悶，不過偶爾會害怕，偶爾則是生氣。

　　等待像養(yǎng)豬一樣漫長，不知道甚么時候才長大；好像練琴一樣，不知道啥時才有結果；更像上學一樣，永遠不知道什么時候才可以不用上學；最像長大，不知道哪樣才算長大。如果沒被等到，我會很傷心、難過；如果等人等不到，我會很生氣、煩悶。

　　不管人被我等、或我被人等，都會有兩種心情，等到最后，如果人沒來，我就會氣呼呼地回

八年級作文 篇6

　　聲音，是照亮心中陰影的燈泡；聲響，是點燃心中黑暗的蠟燭。晨曦的聲音，雖然細微，但清楚，這樣的聲音，庇護著我們脆弱的心靈；夜晚的聲響，雖然混濁，但清晰，這樣的聲響，滋潤著我們干枯的心靈。在一瞬間所聽見的聲音，雖然很混濁，但只要細心去聆聽，那便會是璀璨，且甘醇的“天籟”。

　　每天，人總會有些不順遂的事，但只要在事后，聽見那令人悸動的聲音，就會將之前怒氣一掃而空，而那正是我最喜愛的“天籟”。大家所喜愛的天籟，總會是柔和的音樂，好讓自己的心可以慢慢沉淀下來，或是周圍的人發(fā)自內心的笑聲，也有自己傷心至極時，一位真心的好友，所給予你的一句既真誠且動人的話，讓你從傷心的'洞穴之中走出來。這樣的天籟，總是讓每個人從黯淡中，緩緩走出來，讓每個人度過每一天的不快樂。

　　我所喜愛的天籟或許不特別，但那是我最喜愛的天籟。我所喜愛的天籟，就在我周圍，是大自然所給予的。當我在水中所聽見的水花聲，總是抹去心中的污點，隨著水的寧靜，身體、心跳也跟著沉靜了下來；風穿透于每片葉子的聲音，總是擊碎了心中的黑影，全身就隨著風的舞動，也擺動了起來，這就是每天治癒我心靈的“天籟”。

　　每個人所喜愛的聲音不同，但那都是天籟；不論是震撼人心的搖滾曲目，還是吵雜蟬叫聲，每個人的天籟，總是富含濃厚的情感，使每個人的怒氣悄悄消失。

八年級作文 篇7

　　《半夜雞叫》一文中說，周扒皮為了更多地剝削長工的勞動，使長工每天勞作更長的時間，半夜起來學雞叫，催長工下地干活。公雞為什么能報曉?又為什么會跟著假“雞”叫呢?

　　公雞能夠報曉，是由于雞腦中存在“生物鐘”。生物鐘就在雞腦松果腺里，松果腺是大腦中間類似松果形狀的內分泌器官，每個松果腺及其單個細胞都有生物鐘的作用，它們能記憶明暗規(guī)律，能感覺到越過頭蓋骨上的光波，光波又能促使松果腺細胞膜內外電位差發(fā)生變化，從而產生化學反應，起到生物鐘的鐘擺的'作用。所以，公雞能按時啼叫。

　　周扒皮學雞叫，是擾亂了雞的生物鐘，用假雞叫聲使公雞產生錯覺。另外，公雞啼叫也不只是在拂曉時，白天有時也叫一兩聲。沉睡的公雞受外界驚擾刺激，產生錯覺，于是也跟著叫起來。

八年級作文 篇8

　　時間老人飛快的跑著，轉眼，我就升至成為了八年級的學生，七年級的生活帶給我太多的回憶，眷戀，天公作美，我們沒有分班，重返學校時，我依舊看到了那一張張熟悉的笑臉，那一刻，我好高興，八年級的滋味。

　　八年級的生活是全新的，是奇妙的，是痛苦的'，是快樂的，是惆悵的，是失望的，它就像一支畫筆，在枯燥無味的白色的“生活”紙上，繪畫出美妙絕倫的畫，調制出最炫目的顏色，讓你的生活充滿活力；它也像一個高級化妝師，把原本丑陋無比的丑女“生活”進行“精心”地打扮，修眉，剪發(fā)。。。。。。。等一系列的活動，做好以后，再看看丑女“生活”，哇噻，你保證認不出她了，以為她是四大美女之首——西施，丑女，噢，不對，應該是美女“生活”徹底被改變了；它也像一個五味瓶，不只有甜和樂，還有酸，苦，辣，讓你的生活連綿起伏，不再只有一種格調。

　　下面就來介紹我的酸，甜，苦，樂的八年級生活吧！

　　酸

　　One day,我和同學鬧翻了，原因是我前一會兒看了她的本，然后就準備還給她�？伤恢苣睦锶チ耍揖碗S手放在她課桌上，最后她竟還來找我要，可我明明放在那桌子上，怎么現在沒了，真奇怪，可同學還是不相信我，還說我是故意拿了她的本不還，聽了這話，我好難受，仿佛有千萬顆針扎在我心里，好痛，這時，我委屈，傷心痛苦的眼淚忍不住從眼里奪眶而出，齊涮涮地掉下來。

　　我覺得真的好心酸，為什么她不相信我？

　　甜

　　啊，今天萬里無云，明媚的陽光愜意地照著大地，看著這一切，我的心情也變得格外的好，中學生作文《八年級的滋味》。

　　“張明媚，對不起哦，那天是我冤枉了你啦，實在很抱歉，我們能再成為朋友嗎？”抬頭一看，原來是瑩在說話，

　　“本找到了？”；

　　“嗯”

　　“在哪兒找到的？”

　　“是XXX，她看我不在，就拿去用了，今天才還給你，我那天不應該那么兇的�！�

　　“沒事，重要的是本找到了，我們還是最好的朋友�！�

　　“那當然”，說完，我們就冰釋前嫌，又成了一對形影不離的好朋友。

　　今天真是太爽了！

　　苦

　　老師突然宣布要拔草，真倒霉，才上學幾天就要做苦力，哎，沒辦法，師命難違，校長之命更難違，同學們只好噘著嘴，滿腹牢騷，無可奈何地走到操場上集合，然后開始拔草，我們都是三五個一群，邊拔草邊聊天，等老板（班）轉過來看我們女生拔的怎么樣時，就趕緊閉嘴，賣勁地拔著那一株株小草，老板（班）看看我們，滿意地點點，還夸獎我們，這時我們心里都在暗暗發(fā)笑，糟糕，她站在我們女生這邊不走了，而我們只好不停地拔，不停地拔，手心都磨紅了，疼死了，拔了兩節(jié)課，第二天又拔了會兒，總算拔好了，真是太苦了。

　　樂

　　英語老師在發(fā)我們的聽寫本時，說我們的英語字有進步，以前是方方正正的，現在傾斜了，因為英文字就是要傾斜15°才漂亮。

　　聽了老師的表揚，我好高興。

　　還有就是，我終于有博客和E—mail!在E—mail上，我找到了一個名叫“魔法部落”的地方，可以點擊魔法畫棒，然后下面就會出各種各樣的圖片，比如說蘑菇，你用鼠標點一下，就根據你要的什么形狀在畫布上一點，就能出現 好多漂亮的磨菇，還有設置背景等很多很多。

　　在E—mail上還可以看到很多電子賀卡,明天就是教師節(jié),你是不是看到了很多關于教師節(jié)的賀卡,很漂亮吧!

　　八年級的生活真是多姿多彩!

八年級作文 篇9

　　世界上哪種語言最美呢?這個問題一下子很難回答。實際上，語言的特點是各有千秋的。

　　漢語作為我們的母語，它源遠流長，光昭古今。圣賢學者用它寫下了汗牛充棟的文化典籍，文人墨客用它創(chuàng)作了溢彩流光的詩詞歌賦，志士仁人用它留下了深刻雋永的警世名言。漢語在歷史上，成為我們華夏民族重要的凝聚力之一。就其語言本身來講，漢語也有許多令人稱道的地方。我國的漢語研究專家認為:漢語在語音上韻多聲少、響亮悅耳，音節(jié)勻稱、成雙成對，聲調抑揚、優(yōu)美動聽;在語匯上，造詞靈活、詞源雄厚，詞義精細、形象生動，成語豐富、言簡意賅;在語法上，結構簡明、辨義清晰，詞序固定、句式精練，虛詞多樣，生動傳神�？梢詿o愧地說，漢語是世界上最美的語言之一。

　　在強烈的民族意識和愛國情懷的作用下，人們幾乎都毫無例外地盡情謳歌自己民族的語言。俄國作家屠格涅夫說過:“珍愛我們的語言，我們的美麗的俄羅斯語言，這是財寶，這是我們祖先傳給我們的財富�！匾曔@個強而有力的武器，在能者的手里，它會創(chuàng)造出奇跡來的!”普希金不僅在他瑰麗輝煌的詩篇中盛贊俄羅斯語言，而且還具體地分析了俄語之所以豐富、優(yōu)美的原因。他寫道:“在十一世紀，古希臘語突然向它(俄語)敞開了自己的詞匯宅庫、詞章和諧的寶藏，賜與自己完善的語法規(guī)則、優(yōu)美的句式和華麗的語體�？偠灾�，斯拉夫俄語因為繼承了這些遺產，所以未經漫長的歲月就日趨完善了。本來就悅耳動聽、富有表現力的俄語從此又增加了靈活和準確的優(yōu)點。”至于托爾斯泰、契訶夫、高爾基、等優(yōu)秀作家也對俄語有過多方面的美譽。

　　不過，各種語言在表情達意上都有其不同的特點，在詞語的`豐富程度、語言的傳播范圍、使用人口、給人的聽感印象、對文化的形成所做的貢獻等許多方面還是存在著不小的差異。例如，對英語詞匯的豐富程度，沒有人表示異議。英國在其遠涉重洋、瘋狂擴張的殖民鼎盛時期，在其與五大洲各國廣泛、頻繁地進行外交、貿易、文化、傳教等交往中，各民族語言的大量詞匯源源不斷地涌入英語:印第安語中的“巧克力”、“椰子”、“西紅柿”，法語中的“約會”、“失禮”、“政變”，西班牙語中的“貨物”、“種植園”，意大利語中的“空心面”、“鋼琴”，德語中的“陳啤酒”、“閃電戰(zhàn)”，希臘語中的許多構詞的前綴、后綴，俄語中的“伏特加”、“人造地球衛(wèi)星”，阿拉伯語中的“煉金術”、“清真寺”，漢語中的“茶”、“臺風”等等，難以盡數。尤其是二次大戰(zhàn)后美國科技的發(fā)展，使眾多新詞躋身于英語詞匯行列。這一切使得英語詞匯的數量，在世界上穩(wěn)執(zhí)牛耳。把英語作為母語使用的人口達三億以上，在這方面僅次于漢語。據統計，七十年代中期，全世界科技方面的期刊、書籍使用了60種語言，期刊、書籍總數中英語占50.5%。

　　《世界的語言》一書的作者、美國語言學家肯尼思·卡茲納寫道:法語是世界大語種之一，作為國際社交和外交的語言，只有英語可與之匹敵。在十七、十八、十九世紀，法語曾是卓越的國際語言;雖然在二十世紀，英語奪去了法語的部分聲望。法語曾是國聯的兩種正式語言中的一種，現在是聯合國六種工作語言之一。

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