八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-03-21 10:23:43 初二我要投稿

八年級(jí)作文10篇【熱門(mén)】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文10篇【熱門(mén)】

八年級(jí)作文篇1

　　男孩，活潑好動(dòng)，性情急躁激烈，仿佛天上的太陽(yáng)，光芒照亮每一寸土地。

　　女孩，文靜秀氣，性格不急不躁，猶如天上的月亮，柔情溫潤(rùn)每一方大地。

　　太陽(yáng)普照四方時(shí)，月亮便隱去身影；月亮爬上枝頭時(shí)，太陽(yáng)就沉下山頭。男孩與女孩之間似乎總是有點(diǎn)格格不入。

　　爭(zhēng)斗、吵鬧或是一言不發(fā)，男孩女孩之間的關(guān)系總是這么讓人感到奇怪。或許命運(yùn)注定，男孩女孩不可能完美地融恰相處，但就像日出或日落時(shí)，太陽(yáng)與月亮也偶爾擁有無(wú)言卻溫馨美麗的交集。

　　太陽(yáng)與月亮，最美的東西往往總能創(chuàng)造奇跡。

　　小學(xué)的時(shí)候男女生總是畫(huà)清界線(xiàn)�？上掠陼r(shí)，男孩子總會(huì)把雨傘讓給女孩子，然后開(kāi)句玩笑：“女孩子弱不禁風(fēng)，只能靠本大俠出手相助，不然明天生病不上學(xué)，那本大俠的作業(yè)就沒(méi)了著落，這可如何是好？但希望各小女子不忘今日恩惠，待明日作業(yè)借本大俠參考參考�？煞瘢俊苯又猩谎�，互相笑笑。再或者是運(yùn)動(dòng)會(huì)上，女生想盡一切方法為男生加把勁。有次不知是誰(shuí)，居然打聽(tīng)到含著巧克力長(zhǎng)跑能加強(qiáng)耐力，于是女生集體出錢(qián)在前一天晚上去超市買(mǎi)了整整一大包巧克力。望著含著巧克力狂奔在跑道上的男生，我們都笑了。當(dāng)經(jīng)過(guò)我們時(shí)，男孩都會(huì)張開(kāi)單薄卻有力的臂膀像要高飛的大鳥(niǎo)似的奔跑，繼而轉(zhuǎn)過(guò)頭，指指抿著的嘴巴，打個(gè)勝利的手勢(shì)。美好彌漫四周，就像夏天里的'一杯冰水，簡(jiǎn)單清純而飽滿(mǎn)豐盛。

　　太陽(yáng)與月亮交集的時(shí)間是如此短暫，一眨眼，美好就已不在眼前。又是各自為幫，打打鬧鬧，冷言冷語(yǔ)�？商�(yáng)與月亮每升落一次便會(huì)擁有交集，于是溫暖一次次輪回。

　　隨著時(shí)間的的不斷遞增，不斷重復(fù)著的輪回成為永恒，美麗變成鉆石，閃耀在心房。

　　男孩、女孩有各自的世界與內(nèi)心，兩種迥然不同的境界使男孩女孩猶如隔水一方，遙遠(yuǎn)得仿佛觸及不到的距離�？筛髯远紩�(huì)架一座長(zhǎng)長(zhǎng)的心橋，到達(dá)最深處，送去感動(dòng)。

　　就像泰文君筆下的那群男孩女孩，互相排斥卻又在互相包含，不經(jīng)意的感動(dòng)往往讓人心存感激。

　　曾經(jīng)有一次聯(lián)歡會(huì)演出，男生準(zhǔn)備好久的精彩演出準(zhǔn)備展示時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一件道具服裝不見(jiàn)了。男生們急得像鍋上的螞蟻，這里翻翻那里找找，怎么也沒(méi)找到。他們一邊找一邊氣憤地互相指責(zé)，氣氛緊張極了，格局十分嚴(yán)峻。男生就像是一座座蘇醒過(guò)來(lái)的火山，一觸即發(fā)。他們臉漲得通紅，眼睛里隱藏著跳動(dòng)的火焰，道具箱被他們摔得砰砰響。這時(shí)一個(gè)女生站了出來(lái)，身體有些微微顫抖，牙狠狠地咬著嘴唇，眼眶里蓄著淚水。她輕輕地說(shuō)道：“衣服我拿回去讓媽媽洗干凈，可我忘了帶回來(lái)了�！甭曇纛濐澋模拖骂^，絞著兩只手，不知所措。男生面面相覷，停了下來(lái)。后臺(tái)出奇的靜，仿佛一切都凝固了，讓人窒息。我們屏息等待著。這時(shí)，一個(gè)男生走過(guò)來(lái)輕輕地拍拍她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們跟主持人說(shuō)一聲，會(huì)有辦法的。”既而所有男生都安慰起她來(lái)，我們有也終于松了一口氣。那個(gè)女生還是落淚了，不過(guò)是感激的淚水。

　　那些清澈的感情就是這樣，無(wú)常如戲，卻又細(xì)膩如瓷，只屬于這樣的我們。

　　太陽(yáng)與月亮是那樣的相對(duì)，可它們依舊可以在同一時(shí)間一起出現(xiàn)。這說(shuō)明它們是相通的，縱使它們不屬于一類(lèi)，但它們彼此接受了。那太陽(yáng)與月亮同在的時(shí)候創(chuàng)造與驗(yàn)證了奇跡的出現(xiàn)。短暫卻讓人難以忘懷。

　　男孩與女孩也是這樣，美麗往往是瞬間，可在每個(gè)人的心中都會(huì)把它放大成永恒，牢牢記住。有人說(shuō)，若是有性格十分奔放的女孩或性格十分沉穩(wěn)的男孩，那男孩女孩之間不就更加容易相處了嗎？但是，如果有兩個(gè)太陽(yáng)，世界就變得灼熱難熬，如果有兩個(gè)月亮，則又顯得冷清淡漠。所以做好自己，世界只因有一個(gè)太陽(yáng)和一個(gè)月亮而美好，美麗在男孩女孩之間一定會(huì)出現(xiàn)的。

八年級(jí)作文篇2

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，是萬(wàn)象更新的季節(jié)；春天，是生機(jī)勃勃的季節(jié)。春天意味著新的一年的開(kāi)始，意味著新生命的誕生。

　　遙想那年春天，我和家人到濰坊市植物園游玩，雖然剛剛竣工不久，但景色卻不亞于其他中、小型公園各種各樣的花朵爭(zhēng)先開(kāi)放，這邊一簇鮮艷欲滴的紫羅蘭，那邊一片油菜花，這里幾朵玫瑰爭(zhēng)奇斗艷，那里的康乃馨也毫不示弱。各種各樣的花都盡情地展現(xiàn)著自己的嬌艷，仿佛在不停地告訴人們：“春天來(lái)了！”

　　剛到植物園的入口，一股濃濃的春天的氣息就撲面而來(lái)。我順著這誘人的氣息來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，小廣場(chǎng)的南邊和北邊是兩座極富古典風(fēng)格的建筑物。但是，它們并沒(méi)有對(duì)外開(kāi)放。我沿著其中一座建筑物墻邊的一個(gè)小橋到達(dá)了該建筑物的后院，后院有一個(gè)池塘，池塘里有一座假山，池塘周?chē)幸恍┣嗖莺偷桶臉?shù)木。

　　過(guò)了那個(gè)小廣場(chǎng)是一個(gè)岔路口，左邊的路上的樹(shù)木比較少，加上春天陽(yáng)光的照射，讓人覺(jué)得明亮、舒服一點(diǎn)。右邊的路完全不同于左邊的路，路邊有很多樹(shù)木，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光，真是“橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日�！弊詈螅覀冞x擇了左邊那條路。

　　剛走了不一會(huì)兒，我們就看到一座彎彎的小橋，小橋下面的'流水時(shí)而急，時(shí)而緩。我順著水流找到了它的源頭：一個(gè)小瀑布，它大概有5、6米高，白色的急流從瀑布頂端垂直而下，擊打在石頭上的急流被濺到周?chē)挠慰蜕砩�。過(guò)了小橋，前方不遠(yuǎn)處有一座小亭子。亭子里有一些游客在休息，有一些老爺爺在拉二胡，還有一些小朋友在打鬧嬉戲。我們?cè)谶@里休息了一會(huì)兒，便繼續(xù)我們的行程。

　　我們沿著河流，到了一片桃花林。正值春天，這里的景色異常的美麗。好像是世外桃源，也好像是伊甸園�？傊�，這里真是太美了！無(wú)論如何，來(lái)到這么美的地方不照相是不行的。我們照了20多張后便繼續(xù)前進(jìn)。

　　走了10分鐘左右，我看到一座大橋。過(guò)了這橋，我們就來(lái)到了之前看到的右邊那條路。這條路上沒(méi)有什么特別的東西，只是比較涼爽。

　　正是因?yàn)榇禾�，在能看到這么多的美麗的風(fēng)景，欣賞到這么好的亮麗的景色。俗話(huà)說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春�！彼鼜�(qiáng)調(diào)了春在一年四季中所占的重要位置，古今中外許多文人墨客對(duì)春的贊美詩(shī)更是比比皆是。讓我們來(lái)贊美春天，歌頌春天，祝福春天吧！

八年級(jí)作文篇3

　　友誼？怎么對(duì)待？問(wèn)題似乎太簡(jiǎn)單了，用真心唄。百分之百的真心，是的原來(lái)我也會(huì)毫不猶豫的這么回答，可現(xiàn)在想想，真可笑，想法太“幼稚”了！

　　如果當(dāng)你的一顆真心受到創(chuàng)傷，被你最信任的人傷害的時(shí)候，你還會(huì)這樣堅(jiān)持嗎？

　　人生最大的痛苦莫過(guò)于如此，你們會(huì)明白嗎？你最最好的朋友背叛你，氣憤只是次要，最主要的是傷心，傷透了心。這種感覺(jué)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人是不會(huì)懂的。

　　總之，你開(kāi)始懷疑一切，天真可愛(ài)的你變的復(fù)雜，難道這就是歷經(jīng)風(fēng)雨后的成長(zhǎng)嗎？太殘酷了吧，是心靈的`創(chuàng)傷。不再覺(jué)得社會(huì)美好，毫不掩飾的發(fā)現(xiàn)了社會(huì)的丑惡。人心的可悲。一切太糟了。

　　上次我很絕望的在網(wǎng)上對(duì)一位同學(xué)說(shuō)“現(xiàn)在我對(duì)友誼只付出百分之五十，不在報(bào)有什么希望”他很詫異，他回答的如此簡(jiǎn)單“付出會(huì)有回報(bào)”

　　好好想了想，也許他是對(duì)的，我不能片面的看問(wèn)題，不能因?yàn)閭€(gè)別的人改變自己為人處事的態(tài)度。我就是我，如果是對(duì)的，我就不應(yīng)該改變。

　　是的友誼容不得雜質(zhì)，也許你會(huì)受到創(chuàng)傷，但是，不要改變你的態(tài)度，相信“付出總會(huì)有回報(bào)！”

八年級(jí)作文篇4

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，你別拽別以為這個(gè)世界就是你的我告訴你，你若不努力，遲早有一天你會(huì)被別人無(wú)視，或許你在別人眼里什么都不是，所以你要好好的努力��！

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，你別驕傲別以為就你最優(yōu)秀我告訴你，你若繼續(xù)這樣的話(huà)，遲早有一天你會(huì)從高處跌到低谷里來(lái)，你聽(tīng)到?jīng)]有，別這么的自以為是，比你優(yōu)秀的人多了去了��！

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，馬上就要開(kāi)學(xué)了就有走進(jìn)初三的殿堂你要有點(diǎn)迫切感了，你要努力奮斗拼搏爭(zhēng)取考到好的高中來(lái)，初三別怕，沒(méi)什么的咬咬牙就過(guò)去了，你要為了支持你的人更加的要努力哦千萬(wàn)不能讓他們失望。平時(shí)不要總想著玩了，如果你這樣，別人在努力，你卻在他們的后面傻傻浪費(fèi)時(shí)間，過(guò)后遠(yuǎn)方的.他們已經(jīng)走遠(yuǎn)了，然而你卻在原地打轉(zhuǎn)。孩子同學(xué)不管這一年有多少委屈＼多少挫折＼多少恐懼＼多少不滿(mǎn)＼請(qǐng)你考到重點(diǎn)高中來(lái)好好的發(fā)泄吧，不然到時(shí)候你有什么臉面。別人會(huì)笑話(huà)你的，你要證明給他們看，我的努力沒(méi)白費(fèi)，我是最棒的�。〖佑停�！

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，在生活中凡事要忍忍管別人這么說(shuō)，做好自己才是最主要的，管他別人在這嚼舌根，管他們說(shuō)你的壞話(huà)，反正那只是他們以為。所以凡事看開(kāi)點(diǎn)��！

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，你知道我有多么多么的希望看到你那笑容嗎，是那種成功的笑容，是那種努力得到回報(bào)的欣慰的笑容，是那種發(fā)自?xún)?nèi)心的笑容。你知道么。

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，你一定一定要努力哦別讓我失望！！

　　喂，那個(gè)誰(shuí)，你知道是誰(shuí)嗎。

　　喂，那個(gè)誰(shuí)就是我。

八年級(jí)作文篇5

　　不知不覺(jué)春天到了，五顏六色的野花爭(zhēng)相怒放，山坡上像是披上了五彩的衣裳，春天……它處處充滿(mǎn)著生機(jī)，充滿(mǎn)著希望，充滿(mǎn)著彩色的夢(mèng)幻春天的到來(lái)仿佛洗去了冬日的沉重，脫去了冬日的嚴(yán)寒，更加抹去了冬日的記憶和冬日的潔白……回家的路上，大地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，都在為他們的春裝而爭(zhēng)吵不停，桃樹(shù)，梨樹(shù)都顯示出了它們姿態(tài)，好美呀！真的好美，好美……春天的`美叫我們向往，就連那一條條活潑好動(dòng)的河水也有了精神，這透明的河面仿佛一面水靜，在陽(yáng)光的照耀下無(wú)數(shù)條金色色得線(xiàn)閃閃發(fā)光，刺得人眼直發(fā)痛。這時(shí)，便想起了在姥姥門(mén)前那一條小溪。有時(shí)候我會(huì)和姥姥坐在岸邊欣賞著美麗的風(fēng)景，聽(tīng)著姥姥講她過(guò)去的事情。有時(shí)候我們還會(huì)在那里乘涼，嬉戲。也許對(duì)我來(lái)說(shuō)這里才是我最向往，最開(kāi)心，最感到幸福的地方和時(shí)刻了……

八年級(jí)作文篇6

　　記憶里的老江橋，好像永遠(yuǎn)都是安靜地伏在一片朦朧的霧靄里。那是無(wú)數(shù)個(gè)帶了絲寒氣的早晨，我靠在媽媽的背上，看著它在我睡眼惺忪的雙眼中出現(xiàn)，又緩緩地在姚江泛著粼粼銀光的江水中渲開(kāi)，漸行漸遠(yuǎn)。

　　在年幼還分不清最良橋和念慈橋的時(shí)候，我已經(jīng)能指出老江橋了。這個(gè)名字好像帶了一種奇異的親和力和熟悉感，似乎來(lái)自深刻入骨的鄉(xiāng)音。六年小學(xué)的路是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的直線(xiàn)，于是我沒(méi)有一天不看見(jiàn)它，佝僂著背，臥在霧靄里。

　　“老江橋”這個(gè)名字的確比“通濟(jì)橋”來(lái)得白話(huà)很多，可我覺(jué)得“老江橋”叫起來(lái)要親切得多。媽媽若是提議去散步，我們便會(huì)不約而同地朝那里走。我覺(jué)得那真是一個(gè)奇異的地方，四周都是鬧市，可是這條府前路邊的一長(zhǎng)排房子，仍然是蒼老地倚在一起，青石的階，無(wú)人掃去的落葉，一路向西走去，盡頭便是江橋。此時(shí)，它已然脫去了早晨的安逸，印象里的河柳似乎要比平時(shí)更威武些。金泰樓下車(chē)馬的喧嘩、人聲的鼎沸，似乎被這四周高樓映襯下不顯得雄偉的身軀阻絕了。這讓我產(chǎn)生了一絲錯(cuò)覺(jué)，仿佛這是金戈鐵馬的戰(zhàn)國(guó)，吳王立于此長(zhǎng)嘆——余止余姚乎！但又想到，它存在了也只不過(guò)六百余年，可是這已是段很長(zhǎng)的歲月了。我看不透它在看什么、想什么，癡守著又是為了什么。但我對(duì)它的所有認(rèn)知，恰如早晨我所見(jiàn)的`，江橋伏在翻滾的浪里，霧靄簇?fù)碇�，于是橋身被乳白色的稠霧裹住，使我無(wú)法一見(jiàn)。

　　造它的人早已被滾滾煙波吞沒(méi)，它膝下護(hù)著一代又一代的人，也已被歲月的洪流帶走。我揣測(cè)這也是它沉默如斯的原因之一罷。不知從何時(shí)起，它被人們默契地看成了余姚的象征，也許它自己也不知道，但它應(yīng)該清楚地記得，哪年哪月，橋兩邊造起了從未見(jiàn)過(guò)的新樓；橋兩岸哪戶(hù)人家又添了新丁，曾在它背上玩耍的某個(gè)孩子老得再也醒不過(guò)來(lái)了；也許它還記得，哪天天上劃過(guò)一道不同于流星的軌跡，哪天橋旁亮起了不滅的燈……我暗自揣測(cè)著它是否記得我六年來(lái)的每個(gè)早晨的窺視。早晨它仍未醒，因?yàn)橐恍阎車(chē)壑撵F定會(huì)散開(kāi)。江橋要記下它醒時(shí)發(fā)生的一切，留到那夜深星光漫漫時(shí)細(xì)細(xì)說(shuō)給自己聽(tīng)，說(shuō)給舜江樓聽(tīng)，在颯颯的風(fēng)聲里。

　　江橋緊緊地抿著唇，迎來(lái)了一代又一代的人，然后任自己化為他們趨向黑白的記憶�？伤皇强粗�，卻總保持著緘默，以旁觀者的身份自居，卻以一種極富安全感的站姿立著，守衛(wèi)這一方小小而美麗的土地。那在風(fēng)雨中坎坷的石階，殘缺的蓮花小石獅，成了它屹立在姚江上近千年的證明。我覺(jué)得每一個(gè)在姚江邊長(zhǎng)大的余姚人都應(yīng)該給它一個(gè)擁抱，或是一個(gè)深切而真誠(chéng)的叩禮，那已經(jīng)不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的橋梁，而是一種歲月積淀的文化，一種文化升華的信仰。

　　它不需要被供奉，也不需要用紅綢子與愛(ài)著的人們隔開(kāi)，也許它不反感立一塊說(shuō)明它是一座了不得的橋的石碑，但它一定反對(duì)不能再弓著背馱起一代又一代人的重量。它需要被珍惜，它需要被愛(ài)護(hù)，它更需要被銘記。那霧靄是江橋的愁緒，是渴望被擁抱的情緒的實(shí)體。

　　在我很老很老以后，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)記憶中江橋側(cè)畔的霧靄已然散盡，微波夕映里，倒影出江橋瘦削但堅(jiān)實(shí)的臂膀。

八年級(jí)作文篇7

　　走過(guò)窗前，看著玻璃里面自己的影子，突然發(fā)現(xiàn)自己的臉龐已經(jīng)變得成熟，旁邊一人路過(guò)得知今年已經(jīng)20xx年。讓我知道，我內(nèi)心做不愿提起的事實(shí)，我早已17歲，雖然早知道自己的年齡但依然騙自己不要想，不要想因?yàn)槲遗拢。?/p>

　　十七歲了，對(duì)于正常的孩子來(lái)說(shuō)早已上了高中，而我卻依然停留在初二，或許別人不知道這意味著什么，但我知道。這代表著這是我最后一次機(jī)會(huì)，我不能再像往年那樣再次留級(jí)。唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，可是已經(jīng)初二了！回想起這兩年來(lái)我都學(xué)了什么？想到最后腦海里只有一片空白。每當(dāng)我路過(guò)父母賣(mài)魚(yú)的地方時(shí)，都要繞道而行。因?yàn)槲遗驴吹礁改冈诖坦堑暮L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的樣子，我怕我會(huì)哭！我也想努力學(xué)習(xí)�？墒俏乙酝湎碌墓φn和那些難懂的數(shù)學(xué)題把我剛剛攢起的信心徹底擊垮：最終我爆發(fā)了，我把所有的書(shū)本扔在地上。我咆哮著，拼命的罵著自己：“完蛋”“懦弱”！淚水也緩緩落下，淚水遇到原本布滿(mǎn)灰塵的臉，顯的更加狼狽！好像上天也在嘲笑我的柔弱，我被扔在地上的書(shū)包絆倒。坐在地上我不想再動(dòng)一下，眼神也變得呆滯。真想就這樣坐在一坐不起，不用再在乎父母的期待不用再為自己的前途擔(dān)憂(yōu)。這一刻我絕望了，就這樣坐在不知有多久，或許一分鐘，或許一個(gè)小時(shí)，或許一天！但這時(shí)，時(shí)間已經(jīng)不再重要！重要的是我的精神已經(jīng)快要崩潰。

　　風(fēng)凄涼的刮著把一張照片刮出書(shū)的夾層，刮到我的眼前，勾起我的回憶，勾起了我原本打算忘記的自豪。

　　那是一個(gè)手捧獎(jiǎng)狀面帶微笑的'我，這張獎(jiǎng)狀是我曾經(jīng)在無(wú)數(shù)的夜晚中拼搏，用數(shù)不盡的汗水才爭(zhēng)取得到的。那時(shí)我即使有再大的困難我也會(huì)一一克服！在哭再累我也會(huì)我也會(huì)敢于面對(duì)！我在回憶著……

　　到最后我清醒了！好像明白了什么，又好像什么都不懂！但是我這次真的徹底清醒了：不只是在表面上的清醒，在內(nèi)心深處好像掀起萬(wàn)丈狂瀾！十七歲，我想說(shuō)：“我回來(lái)了”！

八年級(jí)作文篇8

　　開(kāi)學(xué)快一個(gè)星期了，“年味”離我們已漸行漸遠(yuǎn)了，“平淡”的日子似乎又回到了我們的眼前。

　　“滴、滴、滴——”老媽手機(jī)短消息的提示音，我的好奇心被撩起來(lái)了。按照常理，是學(xué)校“家校通”向家長(zhǎng)發(fā)信息的時(shí)間，以前只聞其聲，未見(jiàn)其文。今天總算逮著機(jī)會(huì)了，老媽不在家，手機(jī)又留在家里，不看白不看，天助我也!

　　自從老媽的手機(jī)號(hào)碼加入“家校通”后，我在學(xué)校就像一個(gè)透明人，一舉一動(dòng)就好像有人“監(jiān)視”似的，逃不過(guò)老媽的眼神。心里總是擔(dān)心老師告自己的黑狀，怕放學(xué)回家與爸媽《機(jī)會(huì)面對(duì)面》《零距離》的接觸，然后開(kāi)始《今日說(shuō)法》——好在擔(dān)心總是多余的，一學(xué)期下來(lái)竟然安然無(wú)恙!我的好奇心卻越來(lái)越重了，老師到底發(fā)什么信息給家長(zhǎng)呢?

　　摁下手機(jī)鍵，一行信息映入眼簾。來(lái)自言海：今天作業(yè)大練習(xí)冊(cè)第3、4兩頁(yè)。經(jīng)家長(zhǎng)監(jiān)督孩子獨(dú)立完成。有不懂的地方先多讀題，看書(shū)上例題。解決不了可以給我打電話(huà)�？床怀鰜�(lái)哦，我們的數(shù)學(xué)老師這么認(rèn)真，把家庭作業(yè)都發(fā)給了家長(zhǎng)，難怪老媽對(duì)我的作業(yè)了如指掌呢!不過(guò)老師還真的很辛苦，真沒(méi)想到會(huì)用自己的休息時(shí)間為我們解決難題。謝謝您，老師!

　　再摁下手機(jī)鍵，又一行信息歡快地跳躍出來(lái)。來(lái)自陳葉：本周作業(yè)摘抄、抄寫(xiě)生字及要背誦的課文一遍、寫(xiě)一篇描寫(xiě)自然景觀的作文，字?jǐn)?shù)不少于300字，祝大家周末愉快!今天課堂作業(yè)完成較好的.同學(xué)有——特提出表?yè)P(yáng)。想象不出，我們平�？此茋�(yán)肅的語(yǔ)文老師，其實(shí)還蠻有人情味的。表?yè)P(yáng)的名字里有我，可我的老媽從來(lái)都不曾提過(guò)，是怕我驕傲吧，把表?yè)P(yáng)都吃了“回扣”了，嘿嘿!

　　窗外隱隱約約“飄”來(lái)了齊秦的《月亮代表我的心》優(yōu)美歌聲，我情不自已地跟著哼唱，“你問(wèn)老師對(duì)我們的感情有多深，短消息代表他們的心——”

八年級(jí)作文篇9

　　在圖書(shū)館

　　俞春在圖書(shū)館里等劉巧，在借書(shū)的時(shí)候卻一步小心把書(shū)弄掉了。

　　這時(shí)，卻有一位男子幫她撿起來(lái)。

　　謝謝。

　　這時(shí)劉巧卻在門(mén)口向她招手。

　　朋友來(lái)了我得先走了。俞春跟那位男子說(shuō)再見(jiàn)。

　　你怎么才來(lái)？

　　路上堵車(chē)，對(duì)了，你被分在幾班？劉巧問(wèn)俞春的分班情況。

　　3班，怎么。

　　要上個(gè)跟我在一班就好了

　　那還得看情況了！俞春調(diào)侃劉巧的說(shuō)。

　　劉巧竟和俞春在一班，這兩個(gè)人真是有緣呢！

　　大家好，我是你們的新班主任舒華老師。一位男老師擲地有聲的說(shuō)著，不過(guò)，他的外貌卻是全校最帥的老師。

　　好了，現(xiàn)在就來(lái)分班干部吧。

　　俞春被封為班長(zhǎng)，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)室這個(gè)班的'第一名，劉巧被封為了學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。

　　舒老師為了讓同學(xué)相信他，于是舉辦了這次的同學(xué)見(jiàn)面會(huì)，但這一次，3班的同學(xué)卻神秘的消失了

八年級(jí)作文篇10

　　開(kāi)學(xué)的第一天，不知道為什么，沒(méi)有以往開(kāi)學(xué)的興奮和激動(dòng)。

　　我想起了初一開(kāi)學(xué)的那一天，那時(shí)，我是多么開(kāi)心啊.我只感覺(jué)那只是昨天的事一樣。但，現(xiàn)在，我初二了......

　　時(shí)間猶如匆匆過(guò)客，總徘徊在我身邊，但我總是摸不著，抓不住。他的`快總讓我無(wú)法喘息。青春的時(shí)光，有苦，有酸，有甜，有歡笑，也有無(wú)奈......但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，最多的是在享受，歡樂(lè)中度過(guò)。有時(shí)，看到電視上那些成功人士;在奧運(yùn)會(huì)上看到那些跟我差不多大的青春健兒.......我總會(huì)感覺(jué)到，我是那么渺小，那么懦弱......

　　有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子。如果你有信念，你只需要堅(jiān)信付出總會(huì)得到回報(bào)。你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，直到后來(lái)……

　　人生，就好比是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人，都是演員，無(wú)非是分別扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現(xiàn)實(shí)中也一樣，有幸福同時(shí)也有痛苦，有歡樂(lè)就會(huì)有悲傷，有情感就會(huì)有煩惱，有得到更會(huì)有放棄，有希望就會(huì)有失望，還有，很多、很多的無(wú)奈、無(wú)奈…

　　希望，就需要信念。人生，就是一個(gè)過(guò)程。時(shí)間，是不會(huì)停住，腳步，也不能停住。其實(shí)，只要好好做我自己，好好走過(guò)人生這條路，就不會(huì)有遺憾......你不用羨慕別人，因?yàn)槟阋灿凶约旱娜松Ｄ氵€有一個(gè)優(yōu)勢(shì)-你還有可奮斗的機(jī)會(huì)，一個(gè)待我自己把握的青春......

　　當(dāng)然，時(shí)間只會(huì)給你一次機(jī)會(huì)......

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