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八年級(jí)作文

時(shí)間:2025-03-21 09:50:22 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  乘載著記憶的小船蕩啊蕩,在水面劃過愛的漣漪,水波一圈圈暈開,我回想起了那特別的愛

  兒時(shí),記憶中的媽媽是那溫柔的臉龐和輕柔的話語,而父親,則是一張永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的臉。為此,我總是跟媽媽親些,認(rèn)為母親比父親更愛我,可那一天卻讓我真正改變了這一看法

  以前跟父母出去散步,我總是一會(huì)走右邊,一會(huì)走左邊,母親就默默含笑看著我,可是今天,我要跟父親出去散步——我惴惴不安,因他那張嚴(yán)肅的臉。

  散步散得很沉悶,就連太陽公公也看不下去了,一扭頭鉆進(jìn)了云縫里。父親大步走著,我亦步亦趨跟著,連交談都沒有,可愛玩的天性終究還是改不了,不一會(huì)兒,我就跑到了爸爸的左手邊。 他仍然目視前方,卻將我一扯,扯回了他的右手邊。

  我傻住了,有些不明白,但卻勾起了我的.好奇心,我鍥而不舍的往左手邊跑,他堅(jiān)持不懈地往回扯。我們倆仍然沒有交談。終于,趁他打電話的功夫,我悄悄地又溜了過去,正暗暗竊喜,一輛汽車呼嘯而來,與我擦身而過。

  他當(dāng)即掛上電話,將我一把扯過來,劈頭蓋臉:“誰讓你走左邊!我一次次拉你回來,沒長記性��!”突然,爸爸語氣緩和下來,俯下身:“傷著了沒有?”

  我站在原地出神,久久,一行清淚掛在臉頰:“爸爸,我們走吧!” 從那天起,我明白不是父親不愛我,只是他的愛太深沉,太特別,方式太特殊�;蛟S,他更愛我呢,我淺淺一笑。

  小船悠啊悠,劃過我心靈深處,只為那份特殊的愛

八年級(jí)作文 篇2

  聽到外面的鞭炮聲了嗎?是的,又到新年了,喜慶的節(jié)日,不知你是如何過的,但不過這些都不要緊,來看看我家是如何度過這幸福的年的。

  早上,在整耳欲聾的鞭炮聲中,我睜開了惺忪的眼睛,爸爸早上已在房門口等待:“起床啦,今天是辭舊迎新的一天,不能睡懶覺哦!”我意識(shí)到這一點(diǎn),說好的一起貼春聯(lián)的!我立馬從暖和的.被窩中爬了出來,套上昨天早已選好的衣服,又把頭發(fā)扎成最為簡單的馬尾辮就出門了。

  下了樓,發(fā)現(xiàn)家門口已是一片紅色,都是鞭炮爆裂之后的碎片,與我的紅衣相映襯著,格外喜慶。不遠(yuǎn)處,大哥正向我招手,示意我快去。來到大門口,發(fā)現(xiàn)大家都穿上了喜慶的大紅色,臉也是紅色的,如同成熟的柿子一般,一半是凍的,另一半?yún)s因?yàn)橄矏偠t,我也是如此。接過橫聯(lián),大紅的底,黑色的字,撕下舊的橫幅,貼上新的,頓時(shí)覺得眼前煥然一新,窗上的窗花,一只小羊正調(diào)皮地在草地上玩耍,這不就是我嗎?遇到新鮮事物便守不住自己想玩的心。屋內(nèi)充滿了濃濃的年味兒!

  中午便是祭拜列祖列宗,保佑我們來年平平安安,一家人都可以一帆風(fēng)順。

  到了晚上,便有趣多了,但由于霧霾,我們這些小孩子只能拿出比以往更少的煙花,直接握在手中,點(diǎn)燃,幾束煙花一起升上天空,在空中開出絢麗的煙花,看著這忽紅忽綠的煙花,我的心中,充滿了對(duì)來年的期待。

  放完了煙花一家人便窩在沙發(fā)上一起看春晚。春晚一如既往的精彩,而且還增添了“搶紅包”環(huán)節(jié)。看著身旁搖手機(jī)搖得得意忘形的表哥,我的思緒卻早已飄到過去,過去的新年,也許沒有現(xiàn)在技術(shù)發(fā)達(dá),但淳樸的民風(fēng)與節(jié)日的熱鬧卻不比現(xiàn)在少,或許并現(xiàn)在更加的熱鬧,現(xiàn)在的我們整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間中,人情味了似乎淡了許多,也導(dǎo)致人與人之間的溝通越來越少,科技發(fā)達(dá)了,但是人卻沉浸在其中越發(fā)不能自拔。過新年的時(shí)候大家才抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間放下手機(jī)、移開電視互相問候著,想著如何過一個(gè)快樂、幸福的新年。

  在沙發(fā)中的我抱緊懷中的抱枕,享受我家幸福的新年,思緒隨著歡笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

八年級(jí)作文 篇3

  去聽去聽音樂用心聽讓音樂與靈魂融為一體。用心感受時(shí)代的潮流在不斷進(jìn)步感受韻律帶來的歡樂感受節(jié)拍帶來的自由。

  在我初學(xué)鋼琴的時(shí)候我?guī)缀醪划?dāng)一回事,總是不好好練習(xí)。主要原因是我認(rèn)為自己在音樂方面沒有天賦,總是不好好練琴,而且我不懂什么是用心彈琴。

  教我彈琴的是一位26歲左右的女老師,他每次都把曲子彈得十分優(yōu)美動(dòng)聽,但他的手指尖的肉太厚了,導(dǎo)致手張不開,跨八個(gè)音階對(duì)他來說,應(yīng)該是一件十分困難的事,但我好奇老師怎么彈得這么好呢?

  有一天我提早來到老師家,忽然一陣輕柔的鋼琴聲流入我耳中。我尋聲望去原來是老師在談要教我的貓和老鼠,他的'身體隨著旋律搖擺著,那老鼠般的活潑和旋律自然而然地從他的手指尖傾瀉而出。老師彈完了開始活動(dòng)手指只見他把自己的手指,往鋼琴角上推,讓每兩只手指都能張開90°。

  學(xué)完鋼琴我回到家我一直在想老師的手條件不好可為什么老師可以彈這么好,我條件很好卻彈不好?以前我總以為自己在音樂方面沒有天賦那都是借口向老師這樣把音樂融入自己的心中。

  于是我坐在鋼琴前彈奏老師剛布置的作業(yè),《仙女的豎琴》的意境:一位美麗的仙女坐在長滿翠綠樹葉的樹上一陣風(fēng)吹來樹葉發(fā)出沙沙的輕響,仙女撥動(dòng)著他那精致的豎琴,奏起了動(dòng)人心弦的樂章。

  帶著這種感覺我慢慢的談了起來我談得十分生硬,于是我嘗試把一段音,都加快一些,加重了這個(gè)音,放松了那個(gè)音,沒想到一次比一次流暢,以前我彈出來的是一個(gè)個(gè)生疏,而單調(diào)的音符現(xiàn)在已經(jīng)變成了,連貫而華麗的旋律。音樂已融入我的心中。

  我驚喜地發(fā)現(xiàn)我也可以彈出有感情的樂曲那旋律久久在我腦中回蕩我仿佛看到了,美麗的仙女和他的豎琴聽到了豎琴奏出動(dòng)人心弦的樂章。現(xiàn)在我勤加練習(xí),現(xiàn)在我的房間里擺著許多獎(jiǎng)狀,寒來暑往我已經(jīng)準(zhǔn)備鋼琴十級(jí)的考試,我十分快樂!

  去聽去聽去聽音樂,用心聽讓音樂與靈魂融為一體,讓聽音樂成為一種習(xí)慣,讓聽音樂成為一種享受讓音樂走進(jìn)我們的心靈。

八年級(jí)作文 篇4

  回憶,在陽光下斑駁。

  過去在回憶中不見了影蹤。

  老屋里,有著我的回憶。那水泥路面,有我跑過的腳�。荒悄晔乱丫玫拇�,有我睡過的痕跡……可惜,現(xiàn)在早已過去很久,早已找不回回到當(dāng)年的路口……記得小時(shí)候,鄰居家的小孩,是我最好的玩伴。曾經(jīng)和他們跑到山坡進(jìn)行所謂的“尋寶”,還捉弄一只花貓,弄得它恨不得“從欄桿上跳下去”……

  記憶支離破碎,不過,我還記得,曾在那小道上來回奔跑,時(shí)不時(shí)串門,弄得別人措手不及……

  哎,再次回到熟悉的老屋,早已時(shí)過境遷,伙伴們也各奔東西,只剩下殘缺的回憶還在那里逗留。當(dāng)時(shí)的'人,只有少部分還生活在那里,讓我不知不覺的被現(xiàn)實(shí)的殘酷嚇得退后,為什么這么大的變化?

  我想再回到過去,尋找遺失的美好,可是,又有誰能滿足我?

  沒有辦法,只好讓它過去,只希望還能在夢(mèng)中重溫那溫柔……

八年級(jí)作文 篇5

  雪,總是飄起又落下。

  ——題記

  冬,白色的,淡淡的,純潔的,無暇的,夢(mèng)幻的,快樂的,詩情畫意的,豐富多彩的……一個(gè)寒冷,卻別有韻味的季節(jié)。

  冬是一個(gè)純潔的安琪兒,而晶瑩無暇的雪則是安琪兒最美的裝飾。

  伏在窗口,雪輕輕地從空中飄飛而下,落在屋頂上,落在樹梢上,落在石頭上,落在土地上……無論怎樣飄落,她始終微笑著。雪,舞蹈的那樣愜意。

  漫步雪中,那一片片雪花悄無聲息地打著旋兒從我身邊落下,似一只只翩翩起舞的蝴蝶,又如一片片落英繽紛的花瓣。雪,舞蹈的那樣開心。

  嬉戲雪中,我們盡情的享受著雪帶給我們的歡樂,忘記了寒風(fēng)凜冽,忘記了老師的`叮囑,忘記了媽媽的牽掛……雪是我們最好的伙伴。我們打雪仗、堆雪人……一切沉浸在歡樂中。雪,舞蹈的那樣歡樂。

  晶瑩可愛似乎成為了雪的全部,其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)才是她的真正品質(zhì)。雪從空中飄下,經(jīng)過漫漫的旅程,無論被風(fēng)吹到何處,遇到多么大的阻力,她從不畏懼。雪從不會(huì)挑剔自己的容身之處,即使在不為人知的角落,她也會(huì)默默地釋放著自己微小的光芒。正因?yàn)閮|萬片雪的光芒,才造就了一個(gè)銀裝素裹的冬。

  我愛冬,更愛那漫天飛舞的冬雪。雪的純潔,在冬日里盡情釋放;雪的品質(zhì),在我的心里散發(fā)芬芳。在冬日的童話里,你會(huì)想起那快樂的雪嗎?

八年級(jí)作文 篇6

  平安往往被金錢名利掩蓋,當(dāng)人們不熱衷金錢名利時(shí),才發(fā)現(xiàn),平安一直在大家的心底吶喊。

  平安是中華民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎從遠(yuǎn)古時(shí)代起人們就開始了祈禱平安:帝王們建造天壇,修建祠廟,跪天拜地是為了祈求國家風(fēng)調(diào)雨順,祈求百姓平平安安。

  父親是一名跑長途的司機(jī)。他長年在外,每天都穿梭于各大城市之間。閃爍的霓虹燈令父親眼暈,川流不息的車隨時(shí)有碰撞的危險(xiǎn),他每天就處在這樣的環(huán)境中工作,還好爸爸遵守交通規(guī)則,開車時(shí)從不喝酒,不疲勞駕駛,我更是每天默默地祈禱父親平安。

  “客車超載,近百學(xué)生命喪”電視上播著。我立刻鎖定頻道,專心地看。原來,一輛小型客車竟嚴(yán)重超載。剎那間近百名學(xué)生被車禍吞噬了生命,他們的.衣服、書包散落一地……

  記憶像電影一樣:也許他們還毫不知情的在唱歌,也許他們?cè)诳只牛谟脽o力的手拍打窗戶,在用弱小的聲音喊著媽媽,媽媽……看到孩子們的死亡,哪一位家長不會(huì)傷心、哭泣?哪一位家長會(huì)不祈禱:讓孩子們平安吧!

  人人都在祈禱平安:愿校園平安、社會(huì)平安、世界平安!

八年級(jí)作文 篇7

  充滿歡樂的小學(xué)生活結(jié)束了!當(dāng)我收到錄取通知書的那一剎那,我熱淚盈眶。想起以前的付出,一切都是值得的。

  帶著同學(xué)和老師的祝福,以及長輩的期盼,我踏上了中學(xué)的大門,成為一名中學(xué)生。

  七月,烈日當(dāng)頭,離開了朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué),即將迎來新的一群同學(xué)和老師,我的心,忐忑不安。

  來到一個(gè)完全陌生的地方,大家彼此互不相識(shí)。往日充滿歡聲笑語,歌聲蕩漾的校園,今天顯得格外冷清。這時(shí)我的心中響起了孤獨(dú)的旋律,跟許多同學(xué)也一樣,在心中唱著自己喜歡的歌。

  到了用餐時(shí)間,大家秩序井然地到飯?zhí)么蝻�。忽然,廣播里傳來了一首首充滿青春活力的歌曲。每當(dāng)聽到引起大家共鳴的歌時(shí),大家便一起唱出來,唱得熱血沸騰,整個(gè)飯?zhí)锚q如一個(gè)音樂大廳,優(yōu)美的旋律蕩漾在每個(gè)人的腦海里。

  通過半天的交往,大家已經(jīng)彼此有了一定認(rèn)識(shí)。教室里、飯?zhí)美铩嬍依�,整個(gè)校園都是一片歡樂的海洋,音樂的世界。同寢室的'很快就打成了一片,我們有說有笑,交談得也很融洽,絲毫看不出彼此只認(rèn)識(shí)不到一天的跡象。

  夏令營,拉近了我們彼此的距離,建立了友誼。我們同舟共濟(jì),一起分享成功的喜悅,分擔(dān)失敗的痛苦。

  我還記得,夏令營里我們齊心協(xié)力獲得了韻律操的一等獎(jiǎng),我們也在拔河場上留下了遺憾的淚水。但無論成功也好,失敗也罷,歌聲依舊蕩漾在我們的心田。

  我也記得軍訓(xùn)中,我們用軍人般的意志證明給我們的父母看:我們不是溫室中的花朵!我們也能吃苦!每天軍訓(xùn)后,大家齊聲歌唱,發(fā)泄自己心中的思家之情。

  每天,我們?cè)诟邚?qiáng)度的學(xué)習(xí)和軍訓(xùn)之余,學(xué)習(xí)著兩首膾炙人口的歌曲——《改變自己》和《LemonTree》。大家一起放聲歌唱,以此來表述自己的心聲。

  夏令營讓我們收獲了友誼,離別時(shí)我們都依依不舍。我們?cè)诮?jīng)過了夏令營的歷練后,瞬間,似乎都長大了。

  歌聲蕩漾在我們每個(gè)人的心中,不知不覺地回憶起許多的往事,回憶起我們共同相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

八年級(jí)作文 篇8

  和爸爸一樣,我也是個(gè)不善于言辭的人。在我的家“謝謝”、“對(duì)不起”之類的話都極少出現(xiàn)。原先總以為那是一種客套話,一家人不需要如此。直到這周我才明白,那不僅不是客套話,而是人與人之間的愛的傳遞,愛的表達(dá)。

  今年麥?zhǔn)罩H媽媽不在家,爸爸一個(gè)人要干好多活。我不忍心看爸爸勞累,于是周日遲遲不來上課。爸爸發(fā)現(xiàn)我在干活,就送我上學(xué)。天雖然很黑了,但父親并沒有像往常一樣把我送到學(xué)校,因?yàn)樗麤]有來得及換下干活的衣服。我的心怦然一震,張口說:

  “謝謝,爸!”

  爸爸開心的笑著走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,我覺得爸爸真的好偉大呀!此刻,我的腦海里出現(xiàn)爸爸周末給我做的一桌可口的飯菜;又出現(xiàn)爸爸在烈日下勞作的'情景……朦朧中,我看見一只小燕子還在空中忙忙碌碌,這也不正在為自己的孩子覓食嗎?

  又要開始新課了。我是應(yīng)該認(rèn)真了。還有神游的理由嗎?因?yàn)槲业母赣H就是我的不滅的導(dǎo)航燈。在我努力的空閑間,讓飛舞的小燕子捎去我的心里話:“爸爸,你的無私和廣博的愛,我無以回報(bào)。只能說聲——您辛苦了,爸爸!”

  每年的六月第三個(gè)周日是父親節(jié),我在這里向天下有責(zé)任心的父親提前祝福了。

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八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  乘載著記憶的小船蕩啊蕩,在水面劃過愛的漣漪,水波一圈圈暈開,我回想起了那特別的愛

  兒時(shí),記憶中的媽媽是那溫柔的臉龐和輕柔的話語,而父親,則是一張永遠(yuǎn)嚴(yán)肅的臉。為此,我總是跟媽媽親些,認(rèn)為母親比父親更愛我,可那一天卻讓我真正改變了這一看法

  以前跟父母出去散步,我總是一會(huì)走右邊,一會(huì)走左邊,母親就默默含笑看著我,可是今天,我要跟父親出去散步——我惴惴不安,因他那張嚴(yán)肅的臉。

  散步散得很沉悶,就連太陽公公也看不下去了,一扭頭鉆進(jìn)了云縫里。父親大步走著,我亦步亦趨跟著,連交談都沒有,可愛玩的天性終究還是改不了,不一會(huì)兒,我就跑到了爸爸的左手邊。 他仍然目視前方,卻將我一扯,扯回了他的右手邊。

  我傻住了,有些不明白,但卻勾起了我的.好奇心,我鍥而不舍的往左手邊跑,他堅(jiān)持不懈地往回扯。我們倆仍然沒有交談。終于,趁他打電話的功夫,我悄悄地又溜了過去,正暗暗竊喜,一輛汽車呼嘯而來,與我擦身而過。

  他當(dāng)即掛上電話,將我一把扯過來,劈頭蓋臉:“誰讓你走左邊!我一次次拉你回來,沒長記性��!”突然,爸爸語氣緩和下來,俯下身:“傷著了沒有?”

  我站在原地出神,久久,一行清淚掛在臉頰:“爸爸,我們走吧!” 從那天起,我明白不是父親不愛我,只是他的愛太深沉,太特別,方式太特殊�;蛟S,他更愛我呢,我淺淺一笑。

  小船悠啊悠,劃過我心靈深處,只為那份特殊的愛

八年級(jí)作文 篇2

  聽到外面的鞭炮聲了嗎?是的,又到新年了,喜慶的節(jié)日,不知你是如何過的,但不過這些都不要緊,來看看我家是如何度過這幸福的年的。

  早上,在整耳欲聾的鞭炮聲中,我睜開了惺忪的眼睛,爸爸早上已在房門口等待:“起床啦,今天是辭舊迎新的一天,不能睡懶覺哦!”我意識(shí)到這一點(diǎn),說好的一起貼春聯(lián)的!我立馬從暖和的.被窩中爬了出來,套上昨天早已選好的衣服,又把頭發(fā)扎成最為簡單的馬尾辮就出門了。

  下了樓,發(fā)現(xiàn)家門口已是一片紅色,都是鞭炮爆裂之后的碎片,與我的紅衣相映襯著,格外喜慶。不遠(yuǎn)處,大哥正向我招手,示意我快去。來到大門口,發(fā)現(xiàn)大家都穿上了喜慶的大紅色,臉也是紅色的,如同成熟的柿子一般,一半是凍的,另一半?yún)s因?yàn)橄矏偠t,我也是如此。接過橫聯(lián),大紅的底,黑色的字,撕下舊的橫幅,貼上新的,頓時(shí)覺得眼前煥然一新,窗上的窗花,一只小羊正調(diào)皮地在草地上玩耍,這不就是我嗎?遇到新鮮事物便守不住自己想玩的心。屋內(nèi)充滿了濃濃的年味兒!

  中午便是祭拜列祖列宗,保佑我們來年平平安安,一家人都可以一帆風(fēng)順。

  到了晚上,便有趣多了,但由于霧霾,我們這些小孩子只能拿出比以往更少的煙花,直接握在手中,點(diǎn)燃,幾束煙花一起升上天空,在空中開出絢麗的煙花,看著這忽紅忽綠的煙花,我的心中,充滿了對(duì)來年的期待。

  放完了煙花一家人便窩在沙發(fā)上一起看春晚。春晚一如既往的精彩,而且還增添了“搶紅包”環(huán)節(jié)。看著身旁搖手機(jī)搖得得意忘形的表哥,我的思緒卻早已飄到過去,過去的新年,也許沒有現(xiàn)在技術(shù)發(fā)達(dá),但淳樸的民風(fēng)與節(jié)日的熱鬧卻不比現(xiàn)在少,或許并現(xiàn)在更加的熱鬧,現(xiàn)在的我們整天沉浸在網(wǎng)絡(luò)的虛擬空間中,人情味了似乎淡了許多,也導(dǎo)致人與人之間的溝通越來越少,科技發(fā)達(dá)了,但是人卻沉浸在其中越發(fā)不能自拔。過新年的時(shí)候大家才抽出那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間放下手機(jī)、移開電視互相問候著,想著如何過一個(gè)快樂、幸福的新年。

  在沙發(fā)中的我抱緊懷中的抱枕,享受我家幸福的新年,思緒隨著歡笑聲飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

八年級(jí)作文 篇3

  去聽去聽音樂用心聽讓音樂與靈魂融為一體。用心感受時(shí)代的潮流在不斷進(jìn)步感受韻律帶來的歡樂感受節(jié)拍帶來的自由。

  在我初學(xué)鋼琴的時(shí)候我?guī)缀醪划?dāng)一回事,總是不好好練習(xí)。主要原因是我認(rèn)為自己在音樂方面沒有天賦,總是不好好練琴,而且我不懂什么是用心彈琴。

  教我彈琴的是一位26歲左右的女老師,他每次都把曲子彈得十分優(yōu)美動(dòng)聽,但他的手指尖的肉太厚了,導(dǎo)致手張不開,跨八個(gè)音階對(duì)他來說,應(yīng)該是一件十分困難的事,但我好奇老師怎么彈得這么好呢?

  有一天我提早來到老師家,忽然一陣輕柔的鋼琴聲流入我耳中。我尋聲望去原來是老師在談要教我的貓和老鼠,他的'身體隨著旋律搖擺著,那老鼠般的活潑和旋律自然而然地從他的手指尖傾瀉而出。老師彈完了開始活動(dòng)手指只見他把自己的手指,往鋼琴角上推,讓每兩只手指都能張開90°。

  學(xué)完鋼琴我回到家我一直在想老師的手條件不好可為什么老師可以彈這么好,我條件很好卻彈不好?以前我總以為自己在音樂方面沒有天賦那都是借口向老師這樣把音樂融入自己的心中。

  于是我坐在鋼琴前彈奏老師剛布置的作業(yè),《仙女的豎琴》的意境:一位美麗的仙女坐在長滿翠綠樹葉的樹上一陣風(fēng)吹來樹葉發(fā)出沙沙的輕響,仙女撥動(dòng)著他那精致的豎琴,奏起了動(dòng)人心弦的樂章。

  帶著這種感覺我慢慢的談了起來我談得十分生硬,于是我嘗試把一段音,都加快一些,加重了這個(gè)音,放松了那個(gè)音,沒想到一次比一次流暢,以前我彈出來的是一個(gè)個(gè)生疏,而單調(diào)的音符現(xiàn)在已經(jīng)變成了,連貫而華麗的旋律。音樂已融入我的心中。

  我驚喜地發(fā)現(xiàn)我也可以彈出有感情的樂曲那旋律久久在我腦中回蕩我仿佛看到了,美麗的仙女和他的豎琴聽到了豎琴奏出動(dòng)人心弦的樂章。現(xiàn)在我勤加練習(xí),現(xiàn)在我的房間里擺著許多獎(jiǎng)狀,寒來暑往我已經(jīng)準(zhǔn)備鋼琴十級(jí)的考試,我十分快樂!

  去聽去聽去聽音樂,用心聽讓音樂與靈魂融為一體,讓聽音樂成為一種習(xí)慣,讓聽音樂成為一種享受讓音樂走進(jìn)我們的心靈。

八年級(jí)作文 篇4

  回憶,在陽光下斑駁。

  過去在回憶中不見了影蹤。

  老屋里,有著我的回憶。那水泥路面,有我跑過的腳�。荒悄晔乱丫玫拇�,有我睡過的痕跡……可惜,現(xiàn)在早已過去很久,早已找不回回到當(dāng)年的路口……記得小時(shí)候,鄰居家的小孩,是我最好的玩伴。曾經(jīng)和他們跑到山坡進(jìn)行所謂的“尋寶”,還捉弄一只花貓,弄得它恨不得“從欄桿上跳下去”……

  記憶支離破碎,不過,我還記得,曾在那小道上來回奔跑,時(shí)不時(shí)串門,弄得別人措手不及……

  哎,再次回到熟悉的老屋,早已時(shí)過境遷,伙伴們也各奔東西,只剩下殘缺的回憶還在那里逗留。當(dāng)時(shí)的'人,只有少部分還生活在那里,讓我不知不覺的被現(xiàn)實(shí)的殘酷嚇得退后,為什么這么大的變化?

  我想再回到過去,尋找遺失的美好,可是,又有誰能滿足我?

  沒有辦法,只好讓它過去,只希望還能在夢(mèng)中重溫那溫柔……

八年級(jí)作文 篇5

  雪,總是飄起又落下。

  ——題記

  冬,白色的,淡淡的,純潔的,無暇的,夢(mèng)幻的,快樂的,詩情畫意的,豐富多彩的……一個(gè)寒冷,卻別有韻味的季節(jié)。

  冬是一個(gè)純潔的安琪兒,而晶瑩無暇的雪則是安琪兒最美的裝飾。

  伏在窗口,雪輕輕地從空中飄飛而下,落在屋頂上,落在樹梢上,落在石頭上,落在土地上……無論怎樣飄落,她始終微笑著。雪,舞蹈的那樣愜意。

  漫步雪中,那一片片雪花悄無聲息地打著旋兒從我身邊落下,似一只只翩翩起舞的蝴蝶,又如一片片落英繽紛的花瓣。雪,舞蹈的那樣開心。

  嬉戲雪中,我們盡情的享受著雪帶給我們的歡樂,忘記了寒風(fēng)凜冽,忘記了老師的`叮囑,忘記了媽媽的牽掛……雪是我們最好的伙伴。我們打雪仗、堆雪人……一切沉浸在歡樂中。雪,舞蹈的那樣歡樂。

  晶瑩可愛似乎成為了雪的全部,其實(shí)堅(jiān)強(qiáng)才是她的真正品質(zhì)。雪從空中飄下,經(jīng)過漫漫的旅程,無論被風(fēng)吹到何處,遇到多么大的阻力,她從不畏懼。雪從不會(huì)挑剔自己的容身之處,即使在不為人知的角落,她也會(huì)默默地釋放著自己微小的光芒。正因?yàn)閮|萬片雪的光芒,才造就了一個(gè)銀裝素裹的冬。

  我愛冬,更愛那漫天飛舞的冬雪。雪的純潔,在冬日里盡情釋放;雪的品質(zhì),在我的心里散發(fā)芬芳。在冬日的童話里,你會(huì)想起那快樂的雪嗎?

八年級(jí)作文 篇6

  平安往往被金錢名利掩蓋,當(dāng)人們不熱衷金錢名利時(shí),才發(fā)現(xiàn),平安一直在大家的心底吶喊。

  平安是中華民族乃至全世界人民的共同愿望。似乎從遠(yuǎn)古時(shí)代起人們就開始了祈禱平安:帝王們建造天壇,修建祠廟,跪天拜地是為了祈求國家風(fēng)調(diào)雨順,祈求百姓平平安安。

  父親是一名跑長途的司機(jī)。他長年在外,每天都穿梭于各大城市之間。閃爍的霓虹燈令父親眼暈,川流不息的車隨時(shí)有碰撞的危險(xiǎn),他每天就處在這樣的環(huán)境中工作,還好爸爸遵守交通規(guī)則,開車時(shí)從不喝酒,不疲勞駕駛,我更是每天默默地祈禱父親平安。

  “客車超載,近百學(xué)生命喪”電視上播著。我立刻鎖定頻道,專心地看。原來,一輛小型客車竟嚴(yán)重超載。剎那間近百名學(xué)生被車禍吞噬了生命,他們的.衣服、書包散落一地……

  記憶像電影一樣:也許他們還毫不知情的在唱歌,也許他們?cè)诳只牛谟脽o力的手拍打窗戶,在用弱小的聲音喊著媽媽,媽媽……看到孩子們的死亡,哪一位家長不會(huì)傷心、哭泣?哪一位家長會(huì)不祈禱:讓孩子們平安吧!

  人人都在祈禱平安:愿校園平安、社會(huì)平安、世界平安!

八年級(jí)作文 篇7

  充滿歡樂的小學(xué)生活結(jié)束了!當(dāng)我收到錄取通知書的那一剎那,我熱淚盈眶。想起以前的付出,一切都是值得的。

  帶著同學(xué)和老師的祝福,以及長輩的期盼,我踏上了中學(xué)的大門,成為一名中學(xué)生。

  七月,烈日當(dāng)頭,離開了朝夕相處了六年的小學(xué)同學(xué),即將迎來新的一群同學(xué)和老師,我的心,忐忑不安。

  來到一個(gè)完全陌生的地方,大家彼此互不相識(shí)。往日充滿歡聲笑語,歌聲蕩漾的校園,今天顯得格外冷清。這時(shí)我的心中響起了孤獨(dú)的旋律,跟許多同學(xué)也一樣,在心中唱著自己喜歡的歌。

  到了用餐時(shí)間,大家秩序井然地到飯?zhí)么蝻�。忽然,廣播里傳來了一首首充滿青春活力的歌曲。每當(dāng)聽到引起大家共鳴的歌時(shí),大家便一起唱出來,唱得熱血沸騰,整個(gè)飯?zhí)锚q如一個(gè)音樂大廳,優(yōu)美的旋律蕩漾在每個(gè)人的腦海里。

  通過半天的交往,大家已經(jīng)彼此有了一定認(rèn)識(shí)。教室里、飯?zhí)美铩嬍依�,整個(gè)校園都是一片歡樂的海洋,音樂的世界。同寢室的'很快就打成了一片,我們有說有笑,交談得也很融洽,絲毫看不出彼此只認(rèn)識(shí)不到一天的跡象。

  夏令營,拉近了我們彼此的距離,建立了友誼。我們同舟共濟(jì),一起分享成功的喜悅,分擔(dān)失敗的痛苦。

  我還記得,夏令營里我們齊心協(xié)力獲得了韻律操的一等獎(jiǎng),我們也在拔河場上留下了遺憾的淚水。但無論成功也好,失敗也罷,歌聲依舊蕩漾在我們的心田。

  我也記得軍訓(xùn)中,我們用軍人般的意志證明給我們的父母看:我們不是溫室中的花朵!我們也能吃苦!每天軍訓(xùn)后,大家齊聲歌唱,發(fā)泄自己心中的思家之情。

  每天,我們?cè)诟邚?qiáng)度的學(xué)習(xí)和軍訓(xùn)之余,學(xué)習(xí)著兩首膾炙人口的歌曲——《改變自己》和《LemonTree》。大家一起放聲歌唱,以此來表述自己的心聲。

  夏令營讓我們收獲了友誼,離別時(shí)我們都依依不舍。我們?cè)诮?jīng)過了夏令營的歷練后,瞬間,似乎都長大了。

  歌聲蕩漾在我們每個(gè)人的心中,不知不覺地回憶起許多的往事,回憶起我們共同相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

八年級(jí)作文 篇8

  和爸爸一樣,我也是個(gè)不善于言辭的人。在我的家“謝謝”、“對(duì)不起”之類的話都極少出現(xiàn)。原先總以為那是一種客套話,一家人不需要如此。直到這周我才明白,那不僅不是客套話,而是人與人之間的愛的傳遞,愛的表達(dá)。

  今年麥?zhǔn)罩H媽媽不在家,爸爸一個(gè)人要干好多活。我不忍心看爸爸勞累,于是周日遲遲不來上課。爸爸發(fā)現(xiàn)我在干活,就送我上學(xué)。天雖然很黑了,但父親并沒有像往常一樣把我送到學(xué)校,因?yàn)樗麤]有來得及換下干活的衣服。我的心怦然一震,張口說:

  “謝謝,爸!”

  爸爸開心的笑著走了。我望著他遠(yuǎn)去的背影,我覺得爸爸真的好偉大呀!此刻,我的腦海里出現(xiàn)爸爸周末給我做的一桌可口的飯菜;又出現(xiàn)爸爸在烈日下勞作的'情景……朦朧中,我看見一只小燕子還在空中忙忙碌碌,這也不正在為自己的孩子覓食嗎?

  又要開始新課了。我是應(yīng)該認(rèn)真了。還有神游的理由嗎?因?yàn)槲业母赣H就是我的不滅的導(dǎo)航燈。在我努力的空閑間,讓飛舞的小燕子捎去我的心里話:“爸爸,你的無私和廣博的愛,我無以回報(bào)。只能說聲——您辛苦了,爸爸!”

  每年的六月第三個(gè)周日是父親節(jié),我在這里向天下有責(zé)任心的父親提前祝福了。

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