種樹作文三年級(jí)

時(shí)間：2025-03-11 07:02:34 三年級(jí) 我要投稿

種樹作文三年級(jí)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的種樹作文三年級(jí)，僅供參考，大家一起來看看吧。

種樹作文三年級(jí)

種樹作文三年級(jí)1

　　今天，我回家快快的把作業(yè)寫完了。等爸爸回來了，他說：“今天咱們把昨天買的.樹要種好”。

　　然后弟弟和我還有爸爸去種樹了。爸爸先在我們家的院子里找合適的位置，我挖坑，爸爸把樹栽在坑里，弟弟澆水。我們很快就干完了。天漸漸的黑了，所以我們就要回家了。

種樹作文三年級(jí)2

　　上星期六是一個(gè)讓我值得開心的日子，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了種樹。

　　一大早，爸爸媽媽就把我從睡夢(mèng)中叫醒，讓我去種樹。我一聽，可開心了，馬上起來了。

　　只見爸爸拿著鐵鍬在花壇里面挖了一個(gè)洞，媽媽在鄰居家里要了一顆樹苗，把它小心地移入樹坑。我看見媽媽把樹苗移進(jìn)去的時(shí)候，還有很多根露在外面，于是我就幫媽媽移好。然后爸爸讓我和媽媽把樹扶住，只見爸爸用鐵鍬把泥土填上去，就這樣樹就種好了，爸爸和媽媽說小樹很快就能長(zhǎng)大，我有點(diǎn)不太信，應(yīng)為能不能活還不知道，要看晚上，我可擔(dān)心了。晚上我發(fā)現(xiàn)樹還活著可高興了。

　　第二天早上，我忙著去看樹，我穿好衣服像箭一樣跑到了樹前，觀察我種的'樹長(zhǎng)得如何，我發(fā)現(xiàn)樹長(zhǎng)高了一點(diǎn)還長(zhǎng)出了一點(diǎn)葉子，我忙上跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說。我還天天給樹澆水，小樹一天一天地長(zhǎng)大了。

　　真是太高興了，真像再種一次樹。

種樹作文三年級(jí)3

　　今天，我們小記者要去重崗山種樹，我非常興奮。

　　一路上，春光明媚，陽光溫和的透過車窗，照在我們通紅的小臉上，我們歡快的笑聲傳遍了田野，傳遍了山林。

　　到了重崗山，我們開始種樹了，我們先用鏟子挖了一個(gè)坑，然后到河邊去打水，澆在坑里，再把樹苗栽在坑里，填上土，一棵棵小樹種好了。小記者們都忙著種樹，我一邊種樹，一邊給大家照相，留下這難忘的美好時(shí)光。

　　看著一棵棵樹苗，我想：再過幾年，它們一定能長(zhǎng)成一棵棵參天大樹，變成一片茂密的森林。它們能做出更多漂亮的家具，蓋出一座座寬大的.廠房……

　　種完樹，我們帶著歡笑，帶著美好的愿望回家了，多么有意義的一天�。�

種樹作文三年級(jí)4

　　今天是一年一度的植樹節(jié)，每逢這時(shí)，我們一家就會(huì)回老家種樹。這不，我們?cè)缫炎龊没乩霞业臏?zhǔn)備，大家都興奮不已。

　　回到老家，我一眼就看見自家院子后邊那片小樹林，桃樹、李樹、柚樹……都是我們種下的。走近樹林，空氣清新極了。瞧，我八歲時(shí)種的小樹苗已變成高大的樹了，小鳥們?cè)谥︻^上歡快地歌唱著�，F(xiàn)在是春季，看，李花、桃花競(jìng)相開放呢，美麗的花朵引來了蝴蝶，引來了蜜蜂。真是鳥語花香，蜂飛蝶舞……更令我驕傲的'是，到了各種水果成熟的季節(jié)，我們能夠吃上自己種的水果。

　　顧不上歇一歇，我們就來到小樹林開始勞動(dòng)。幾年前，我做過搬樹苗、端水、松土等植樹工作，唯獨(dú)沒干過挖坑，看著爸爸挖坑時(shí)那小菜一碟的樣子，總想自己也來試一試。爸爸總是不讓，說我力氣小，干不了這樣的重活。今年，我早早就跟爸爸說好了，我挖坑，媽媽搬樹苗放樹苗，爸爸松土填土，弟弟澆水。爺爺奶奶則負(fù)責(zé)修剪花草樹木，澆花�，F(xiàn)在我們就按照之前分配的，興致勃勃地開始執(zhí)行任務(wù)。

　　爸爸先用鋤頭把土鋤松，然后我用鐵鏟來挖坑，誰知才挖了幾鏟，竟被一塊石頭給擋住了，我使出吃奶的勁也鑿不開，這時(shí)我不得不向在一旁松土的爸爸求助，爸爸說：“挖不動(dòng)了吧？力氣還是太小，得好好吃飯才行！”看著爸爸用鐵鏟鏟除石頭，我才知道挖坑確實(shí)是不容易的。但是既然說過了，就沒有退縮的道理，在爸爸幫我鏟除障礙后，我繼續(xù)一鏟一鏟地挖著。沒過一會(huì)，我便汗流浹背了，手也隱隱作痛，打開手掌一看，紅紅的，不得不停下來休息。看見正干得熱火朝天的爸爸媽媽弟弟以及爺爺奶奶，他們雖然和我一樣汗流浹背卻興致勃勃，絲毫沒有注意往下流的汗，似乎一點(diǎn)也不累。我也不服輸，往手上吹吹氣，拿起鏟子一口氣挖了四個(gè)坑，緊接著我們種上了一棵棵小樹苗……小樹苗上還掛著幾個(gè)玲瓏可愛的小瓶子，那里面寫著我們各自對(duì)家人的祝福！

　　種完樹回到家中，大家都快累癱了，一屁股坐在沙發(fā)上再也不想動(dòng)了。我們累并快樂著，因?yàn)橹矘涔?jié)是一個(gè)讓家園變得美好的幸福節(jié)日。希望大家一起來保護(hù)自然，不讓自然環(huán)境受到污染。今年的植樹節(jié)我也懂得了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理——沒有付出就沒有收獲，美好的家園需要靠雙手去創(chuàng)造！

種樹作文三年級(jí)5

　　今天是植樹節(jié)，我很開心。因?yàn)槲液軜s幸跟著老師去植樹。

　　今天上午第三節(jié)課，我們跟著老師和大隊(duì)部的張老師來到了籃球場(chǎng)，一到那里，我就看見籃球場(chǎng)的一角，有一輛小推車。上面放著幾十棵樹苗，那大概就是我們要種的.樹了吧！

　　接著，謝校長(zhǎng)走過來和我們一起照了個(gè)相，照完相后，就開始植樹了。老師先叫十二個(gè)小組站出去拿了兩棵樹苗，并親手種下了第一棵樹苗。之后，老師說：“一至四組先出去植樹�！甭犃诉@句話，一至四組的同學(xué)馬上跑到那塊土塊那兒，開始植樹。看著他們一個(gè)個(gè)，你扶樹苗、我挖坑、他填土、她澆水，一個(gè)個(gè)干得滿頭大汗。看到這兒，我心里不禁有點(diǎn)兒躍躍欲試了。一至四組很快植完樹了，輪到五至九組了，他們開始了植樹了。看著那小推車?yán)锏臉涿缫豢每玫貨]了，我心里不禁有些著急了。

　　當(dāng)五至九組植完樹后，當(dāng)老師說：“十至十二組的同學(xué)可以過來植樹了！”我迫不及待地跑了過去，組長(zhǎng)遞給我一棵樹苗，說：“這棵你種吧！”“好”聽到這話，我馬上小心翼翼地拿過那棵樹苗，我先用鏟子挖了個(gè)小坑，再讓小婷把樹苗放進(jìn)去，由小琪扶著，我用鏟子挖起一些泥土，開始填土了，不一會(huì)兒，樹種好了，可小陽還是不放心。又用他那大大的腳踩了幾腳，笑著說：“這樣我就放心了！”

　　我們每組分的兩棵都種完了，可小推車?yán)镞€剩下一些，于是，每組又多分了幾棵。所以我有幸又種了一棵。過了一會(huì)兒，活動(dòng)結(jié)束了，我們就收拾東西回班了。

　　通過這次活動(dòng)，我明白了：每一棵樹都是種樹人辛辛苦苦種的，那是種樹人的心血，所以我們不能夠隨便砍伐樹木！

種樹作文三年級(jí)6

　　一年中有很多節(jié)日，有一些是舉國歡慶的，比如春節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)等，這些節(jié)日總能夠帶給人們團(tuán)圓的喜悅。有一些節(jié)日是從西方傳過來的，取其精華去其糟粕，比如圣誕節(jié)、情人節(jié)等也各具特色。還有一些節(jié)日常常被人們忽視，卻有著特殊的意義，比如植樹節(jié)。

　　植樹節(jié)是在每年的三月十二日，這一天正好是孫中山先生逝世的.日子。將這一天作為植樹節(jié)，一是從植樹的季節(jié)考慮，二則是為了紀(jì)念孫中山先生一生提倡植樹造林的功績(jī)。孫中山先生從小就喜愛種樹，據(jù)說到現(xiàn)在他的故鄉(xiāng)還生長(zhǎng)著一棵已滿百歲的檀香山酸豆樹。

　　想起去年植樹節(jié)這一天，老師帶領(lǐng)著我們拿好早已準(zhǔn)備好的樹苗找到了一個(gè)空曠卻景色宜人的地方，我們?cè)谶@邊挖坑、種樹苗、埋土、澆水，分工合作，忙活了一上午，卻一點(diǎn)沒有覺著累，因?yàn)楹献鞯牧α磕芊稚⑷说钠v，帶來更大的喜悅。

　　馬上又要到今年的植樹節(jié)了，不知道我們?nèi)ツ暝韵碌臉涿缫呀?jīng)長(zhǎng)成什么樣子，今年的你又打算種樹嗎？

種樹作文三年級(jí)7

　　在一個(gè)樹林里，有許多小動(dòng)物不愛護(hù)樹林，它們光砍樹不種樹，過了好長(zhǎng)時(shí)間樹就被砍光了，小動(dòng)物們一點(diǎn)也不在乎，可是到了冬天小雞和小熊貓等好多動(dòng)物要砍樹燒火取暖，可是它們四處查看沒有看見一棵樹。小雞它們很發(fā)愁沒有樹燒火取暖我們?cè)趺催^冬。大家很著急，于是大家去找森林管理員——老虎大王想辦法，老虎大王說：“因?yàn)槟銈儾粣圩o(hù)森林才有今天的下場(chǎng)，所以大家要愛護(hù)森林還要多種樹。”小動(dòng)物們聽了老虎大王的話，到了春天小動(dòng)物們就開始種樹了。正好人們也來到這里參觀樹林。

　　人們看見小動(dòng)物們植樹，今天還是3月12日，所以每年3月12日人們規(guī)定是植樹節(jié)。

種樹作文三年級(jí)8

　　陽春三月，大地復(fù)蘇，萬物萌生。春天象征著勃勃生機(jī)；象征著繁榮昌盛。所以人們熱愛她、贊美她。于是，我們便在這初春時(shí)節(jié)去植樹。

　　今天，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了一片“荒山野嶺”，這里荒草凄凄，地上除了幾棵剛剛咧開嘴的小草，就看不到什么綠色了，所以我們才決定到這兒來“植樹造林”。

　　我們先在鄉(xiāng)鎮(zhèn)府停留了一會(huì)，這里的大哥哥大姐姐們對(duì)我們都很熱情，他們拿了一些樹苗和我們一起走向荒山。我們舉著學(xué)校的旗子，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我們的`隊(duì)伍浩浩蕩蕩，很是威風(fēng)。

　　到了那里，我們很激動(dòng)，先做了一些準(zhǔn)備的演講，然后就開始植樹。男生們那鐵鍬，女生們拿小樹苗，那些大哥哥大姐姐和老師也來參加我們的植樹活動(dòng)。我們忙得可謂是大汗淋漓，卻又不亦樂乎。植完樹，我們?cè)谶@植滿樹的土地上一起留影。

　　望著我們親手栽下的樹，我感到十分高興。我想，我們的老師不也是把我們當(dāng)小樹苗一樣的栽培嗎？希望我們能夠好像小樹苗一樣茁壯成長(zhǎng)，一天天長(zhǎng)高，一天天長(zhǎng)大，老師也很高興的。

　　這片荒山，以后能夠成為一座青山，綿延起伏，高傲的毅力在藍(lán)天之下，山腳下一片片綠葉稠密嗎？還有那顏色各異的鮮花，俊美多姿的楊樹，仿佛一個(gè)個(gè)身披綠紗的少女，亭亭玉立，在微風(fēng)下梳妝打扮，又好好像在歡樂的歌唱。我希望他們長(zhǎng)大以后能夠成為有用之才。

　　同學(xué)們，讓我們都生出自己的雙手，為樹木少量減少做一份貢獻(xiàn)吧！讓我們的生活環(huán)境變得生機(jī)勃勃，到處是綠色吧！增添一份綠色，增加一份快樂！春天特有的蓬勃生機(jī)，喚醒萬物，激勵(lì)這人們蓬勃向上。這些樹木經(jīng)歷風(fēng)吹日曬將會(huì)成為參天大樹。

種樹作文三年級(jí)9

　　今天，我和姐姐在商店里買了一捆小樹苗，準(zhǔn)備去植樹。

　　我和姐姐從家里準(zhǔn)備了桶、水等工具。姐姐問我：“我們?cè)谑裁吹胤椒N?”我說：“去植物園吧。"

　　到了植物園，我們開始了植樹，先把我們準(zhǔn)備的工具拿來，我先用鐵鏟挖坑，我挖呀挖，過了一會(huì)兒我終于挖好了一個(gè)坑，我小心的把樹栽上去，蓋上泥土，用腳踩實(shí)，拿來水桶澆水，澆好了，不知怎么了樹開始向左歪了起來，姐姐趕緊扶著，又一點(diǎn)一點(diǎn)地把它扶正。姐姐對(duì)我說：“以后種樹要看看歪了沒有，在蓋土，澆水，知道了沒有?”我說：“知道了�！蔽揖烷_始種了第二棵。我再次拿起鏟子去挖坑，這一次又費(fèi)了好一會(huì)兒才挖好一個(gè)坑，我輕輕地把樹載了下去，看了看有點(diǎn)歪，我又把它一點(diǎn)點(diǎn)的`扶正，扶好了再看看正好。我就蓋上泥土，扶好了再澆上了水，我心里想：種樹原來也不簡(jiǎn)單呀!

　　時(shí)間過的飛快，一轉(zhuǎn)眼一上午就過去了，也叫我和姐姐累的滿頭大汗，一上午我們倆個(gè)人把所有的樹苗全部種完了。

　　植樹，讓我知道，樹木可以吸收二氧化碳。

種樹作文三年級(jí)10

　　一天，我走在放學(xué)的路上，忽然，我看到這里種了許多樹,郁郁蔥蔥的, 感覺這里的.空氣是那么的清新。于是,我放慢了腳步，呼吸著這里清新的空氣，但是，我心里始終想著這里的空氣怎么會(huì)這么清新呢?

　　我回家，在網(wǎng)上經(jīng)過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)植樹可以吸進(jìn)二氧化碳，放出氧氣，于是，我決心要改變家里的環(huán)境。就在植樹節(jié)的那一天，我讓爸爸買了許多楊樹，于是，我叫了幾個(gè)的小朋友過來幫忙，首先我們就分工合作，開始干起來，大概過了一個(gè)小時(shí)左右，就把這些小樹種好了，看見這一排排種好的小樹，我心里特別高興。

　　時(shí)間一天一天地過去了，小樹慢慢地長(zhǎng)大了，我家院子里充滿了綠色，空氣也變得更新鮮了，每當(dāng)我寫作業(yè)眼睛累了，我只要看那一棵棵綠色的楊樹，眼睛就不覺得累了。我從種樹中知道了種樹有這么多好處，于是每年植樹節(jié)，我都會(huì)帶著我的小伙伴們一起種樹，現(xiàn)在，我家周圍種滿了綠油油的楊樹，環(huán)境也得到了改善。指導(dǎo)老師:孟繁云

種樹作文三年級(jí)11

　　大家都知道3月12日是“植樹節(jié)”，今天上午我和張恩旭、常梓丹、王擇佳一起去“天善農(nóng)業(yè)園”植樹了。

　　領(lǐng)了樹苗和工具后，我先拿小鍬開始挖坑。一開始，上面的土很松，可是到了后來越往下越不好挖，有幾次我以為是遇到了石頭，可是再一用力，土又松開了，原來根本沒有什么石頭，只不過是土太緊了而已。爸爸告訴我了一個(gè)好辦法，就是把鍬插進(jìn)土里后用腳踩一下鍬頭，會(huì)省力氣，我試了一下，果然很管用。

　　坑終于挖好了，我小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，讓爸爸幫忙扶著，我往里面填土。不一會(huì)土填滿了，接下來就是給小樹澆水了。澆水之前，我還用土培了一圈小壩，防止水流出來。我很快就把坑澆滿了水，看著親手種的`小樹，我開心極了！

　　我們幾個(gè)的樹都種完后，張恩旭的爸爸說：“咦！張恩旭的樹怎么這么矮呀？可能是坑挖得太深了吧�！倍旱梦覀児笮Α�

　　這次植樹真有意思，我們不但學(xué)會(huì)了種樹，還為大自然綠化了環(huán)境。我的小樹呀，你一定要快快長(zhǎng)大！

種樹作文三年級(jí)12

　　三月份有一個(gè)非常有意義的日子——一年一度的植樹節(jié)。在當(dāng)天，所有人都會(huì)行動(dòng)起來，為大地增添一份綠色。

　　看見家家戶戶都在種樹，而我們家呢？卻絲毫沒有行動(dòng)�？粗鴦e人種樹時(shí)臉上洋溢著笑容的時(shí)候，我的心就開始癢癢了，我想：我也要去種樹，為綠化出一分力。但是家里只有我一個(gè)人，更何況我沒有樹苗，該怎么辦呢？正當(dāng)我在冥思苦想要怎樣才能夠種上樹時(shí)，爸爸媽媽終于回來了——

　　“看——”媽媽拿出了一棵小白玉蘭樹苗�！巴�！”我馬上就過去把媽媽手上的樹苗小心翼翼的捧了過來，它那優(yōu)美的身姿非常嬌嫩，微風(fēng)一吹，它就好像一個(gè)美麗的少女在風(fēng)中翩翩起舞。我迫不及待地說：“事不宜遲，我們馬上就去種樹吧！”

　　我把樹苗小心翼翼地端到泥土旁。先把土松一下，挖一個(gè)大坑，再把樹苗慢慢地放到土坑里，唯恐它的枝葉受到傷害，再輕輕地把泥土鋪上去，小心地踩幾下，讓它筆直地站在那里，最后再澆一些水，看著樹苗“舒枝展葉”，我心里好像喝了蜜一樣甜。

　　“爸爸，以后要常來澆水哦！讓‘她’茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹”。我興奮的說，這畢竟是我的第一次種樹��！爸爸語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這可不能，不可以常來澆水哦，因?yàn)檫@樣小樹就會(huì)養(yǎng)成一種依賴的心理，把根都浮在地表上，風(fēng)一吹就倒。我們要模仿老天下雨的方式來澆水——不定時(shí)定量地去澆水，它就會(huì)自己在地下尋找水源，拼命扎根，把很少的.養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，這樣才能夠長(zhǎng)成百年大樹，人也是一樣哦！”聽了爸爸的一番話，我恍然大悟。

　　這次種樹的意義對(duì)我來說非常重大，因?yàn)槲也坏昧朔N樹的道理，而且明白了做人的道理。今年的植樹節(jié)對(duì)我來說非常有意義！

種樹作文三年級(jí)13

　　一個(gè)春光明媚的星期天，班主任李老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到西郊公園參加植樹勞動(dòng)。到了公園河邊的上坡上，李老師給我們分了工：一組挖坑，二組抬水，三組栽樹澆水。說干就干，不一會(huì)兒，土坡上到處是忙碌的身影。我和小麗負(fù)責(zé)栽樹澆水，小麗兩只手握住小樹苗的樹干，把它豎在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口，兩臂一直一彎，雙手握緊鐵鍬，鏟起坑邊的土，填進(jìn)坑里。鏟著鏟著，小麗忽然，喊到：“等一下！”我一愣：“怎么了？”小麗看著樹坑對(duì)我說：“看，一塊石頭，把它撿出來吧，不然會(huì)影響小樹生長(zhǎng)的.�！蔽易屑�(xì)一看，真是一塊圓溜溜的石頭，我彎腰撿起石頭，放在一邊，再鏟土的時(shí)候，我更細(xì)心了，看到有小石頭就撿出來。填好了樹坑，我和小麗把桶里的水緩緩地倒進(jìn)坑里，我又用鍬在樹苗周圍的松土上拍了拍，一棵小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地挺立在柔和的春風(fēng)中了。那輕輕搖動(dòng)的嫩枝條點(diǎn)著頭，好像在說：“謝謝！謝謝！”勞動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們望著滿坡新栽下的小樹苗，眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密挺拔的樹林。

　　【評(píng)析】

　　這篇看圖作文的小作者聯(lián)想力強(qiáng)，運(yùn)用語言準(zhǔn)確，生動(dòng)。種樹的時(shí)候，“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口，兩臂一直一彎，雙手握緊鐵鍬，鏟起坑邊的土�；铎`活現(xiàn)地描繪出一個(gè)認(rèn)真、可愛、勤勞的小學(xué)生形象。從對(duì)文中人物語言、神態(tài)的描寫中，可以看出作者善于觀察，并且能夠進(jìn)行合理的想象。

　　植樹的過程一步一步寫得具體，清楚。挖坑、栽樹、填土、澆水，條理清楚，敘述詳略得當(dāng)。

　　能夠運(yùn)用擬人的寫作方法，增加了文章的可讀性，中心明確。

種樹作文三年級(jí)14

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小明在路邊看見一棵小樹，他暗暗地想：這棵小樹可以給我蕩秋千。小明用力抓住小樹的枝丫蕩來蕩去。

　　這時(shí)，一個(gè)大姐姐急匆匆地走過來，嚴(yán)肅地說：“小弟弟，快下來！這樣做不僅危險(xiǎn)，還會(huì)傷害到小樹的'�！毙∶髀犃耍⒖趟砷_了小樹。大姐姐又說：“小弟弟你看，這個(gè)牌子上面寫著‘愛護(hù)綠化，人人有責(zé)’�！毙∶髀犃撕鬄樽约簞偛诺男袨楦械叫呃O了。這時(shí)他們倆發(fā)現(xiàn)小樹的根被搖松動(dòng)了，大姐姐扶著樹，小明一點(diǎn)點(diǎn)地培土。

　　經(jīng)過修整后的小樹，看起來更加挺拔了，倆人心里高興極了。

種樹作文三年級(jí)15

　　3月12日是植樹節(jié)，我們假日小隊(duì)決定也在校園里種上兩棵樹。

　　今天放學(xué)以后，我們來到了教室樓下的空地上，馬瑞笛媽媽和我媽媽已經(jīng)把兩棵樹拿來了，一棵是紅色的山茶花，另一棵是牡丹花，都有和我們差不多高。

　　首先要開始挖坑。長(zhǎng)長(zhǎng)的.鐵鍬在我們手里一點(diǎn)也不聽使喚，怎么也挖不起泥土來。兩位家長(zhǎng)來給我們做示范了，先要用腳用力把鐵鍬踩下去，再翹起來，才能把泥土挖出來，可是看著簡(jiǎn)單，做著可一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，我們輪流上前也沒能挖出多少來，最后還是在大人們的幫助下坑終于挖好了。接著就是把樹苗放下去，再把泥土填回去，最后把樹根邊的泥土踩實(shí)，再澆上了香香的花瓣水。（我們把掉下的花瓣放進(jìn)水里了）

　　小樹苗種好了！以后，她將使我們的校園更美麗，我們一定要好好照顧她們，讓她們和我們一起茁壯成長(zhǎng)！

種樹作文三年級(jí)16

　　陽春三月，春姑娘悄悄降臨人間，沐浴著明媚的陽光，綠油油的麥苗，有些不知名的花也爭(zhēng)相開放，樹枝抽新芽了，到處洋溢著暖暖的春意。

　　早晨，我?guī)狭宋倚膼鄣男涿缛W(xué)校，猜一猜，今天是什么日子？聰明的你，是不是已經(jīng)知道答案了呢？對(duì)了，今天就是植樹節(jié)。

　　我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個(gè)子不高，但是它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點(diǎn)兒。而且葉子的'紋樣也很漂亮，青綠色的大葉子上，印上了一個(gè)個(gè)有大有小的小黃點(diǎn)，葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊，好像經(jīng)過藝術(shù)師的手精心設(shè)計(jì)過。

　　我們來到了一塊空地，拎著自己準(zhǔn)備的樹苗。我選擇了一個(gè)可以栽樹的地方，老師詳細(xì)地說著植樹的方法。在數(shù)學(xué)老師的幫助下，我們很快就挖出了一個(gè)個(gè)大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊把它用腳踩實(shí)。周圍的同學(xué)都忙著種自己的小樹苗，很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊(duì)了，就好像一名名威武的士兵守護(hù)著我們的校園。

　　我們大家一起提著小水桶，給我們的小樹苗澆水，校園里飄蕩著我們的歡聲笑語，我們感到無比快樂。語文老師還給我們拍照，留下一個(gè)個(gè)難忘的瞬間�？粗豢每贸錆M生機(jī)的小樹苗都安了家，我不禁想到幾年以后，我們?cè)韵碌臉淠緦⒔o我們的校園增添更多綠意，環(huán)境也更加美好，我們每天呼吸著更加新鮮的空氣，我竟然笑出了聲……

　　在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，走，讓我們一起去植樹！讓我們從自身做起，來保護(hù)樹木花草，保護(hù)環(huán)境，使我們的生活更加美好！

種樹作文三年級(jí)17

　　3月12日是一年一度的植樹節(jié)。陽春三月，種植一棵樹，再合適不過了。

　　早晨，太陽公公掙脫了云彩的懷抱，在天邊露出了燦爛的笑臉。植樹節(jié)那天，我和爸爸去梅花山公園種樹。我們邁著輕快的步伐，興高采烈地拿著鏟子、水桶和小樹苗來到了梅花山公園。一想到要種樹，我心里就激動(dòng)不已。

　　我們找到了一塊比較松軟的土地，那里陽光充足。嗯，就把樹種那兒吧！我和爸爸決定分工合作——我來挖坑，爸爸提水。

　　我先用鏟子把泥土往外翻，過了不久，一個(gè)不大不小的坑就挖好了。接著，我又給坑進(jìn)行了“整容”——把坑挖成圓形。正當(dāng)我得意洋洋地看著自己挖的坑時(shí)，爸爸毫不費(fèi)力地提著水向我走來，說：“小琪，挖得不錯(cuò)嘛，可以把小樹苗放進(jìn)去了�！蔽叶紫律�，小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，爸爸把周圍的泥土仔仔細(xì)細(xì)地鏟到里面，再用腳輕輕地把泥土踏平。小樹苗直挺挺的，就好像守護(hù)公園的士兵。最后，我把水一滴一滴地澆到小樹苗四周。我仿佛看見小樹苗心滿意足地喝完了水。

　　這時(shí)，一陣溫暖的春風(fēng)吹拂過來，小樹苗搖搖擺擺，似乎在跳著優(yōu)美的.舞姿，更加顯出它的勃勃生機(jī)。

　　植樹可以讓我們的家園更加美麗，希望人人都能夠種植一些花草樹木，讓地球多一片綠色。

種樹作文三年級(jí)18

　　星期天的下午，我參加完舞蹈班學(xué)習(xí)，爸爸接我回家。當(dāng)我們走到書院街時(shí)，爸爸被馬路邊的一片綠色吸引到了，我們走近一瞧，原來是花店老板將剩下的花擺在地?cái)偵腺u，有頑強(qiáng)的仙人掌、仙人球，有綠油油的蘭花和可愛的小榕樹，還有各式各樣的花盆，營養(yǎng)豐富的花肥……

　　今天的氣溫有點(diǎn)低，還刮著風(fēng)，花兒在風(fēng)中搖曳，爸爸和我欣賞了一陣之后，有了買花的沖動(dòng)，現(xiàn)在的花兒比夏天要便宜好多呢！爸爸看上了那盆纖細(xì)的小榕樹和塔狀的紅豆杉，進(jìn)過了一番討價(jià)還價(jià)，爸爸花十元錢買下了它們。

　　回到家后，我們立即動(dòng)手準(zhǔn)備把它們移植到新的花盆里。爸爸叫我先拿來報(bào)紙鋪到地上，再提來事先儲(chǔ)存在儲(chǔ)存間的花土，然后拿來新盆。我和爸爸用小鏟子把盆中先放三分之一的土，然后用手把植物固定在盆中，向植物的根部周圍培土……不一會(huì)兒，兩盆花便移植完畢了。

　　望著這些美麗的'花兒，我心中有說不出的高興。爸爸把他們放到了陽臺(tái)上，看著格外清新顯眼。我們家的每一盆花花草草都是爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)起來的，此時(shí)此刻，我想到了自己，也是爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)大的，所以我要努力學(xué)習(xí)，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

種樹作文三年級(jí)19

　　今天，我們家要種樹了，正當(dāng)我興高采烈地沖進(jìn)新房子時(shí)，爸爸媽和四五位工人叔叔們都已經(jīng)到達(dá)了。我的眼睛在不停地搜索：“藏樹之地”突然，我發(fā)現(xiàn)樹就放在一個(gè)角落上，只見它的樹根和土被牢牢地捆住了。一粒土都無法掙脫。

　　過了一會(huì)兒便開工了，只見工人叔叔抱著大樹，顫顫巍巍地走向土坑，然后把大樹放到里面，接著便把周圍的土給填進(jìn)去，就在這時(shí)，媽媽說；“兒子，快去澆水�！蔽伊⒖膛艿綋u水器旁，拿了一個(gè)水桶，搖起水來，我喊著：“一、二、—、二”的`口號(hào)，不停地?fù)u水，我忘記炎熱，忘記疲憊，忘記干渴，沒完沒了地?fù)u水，就在這時(shí)，我聽見耳邊傳來媽媽的叫聲：“可以了，兒子，已經(jīng)很棒了！”我終于停下了搖動(dòng)，累得坐在地上飛快地喘氣，媽媽看著我，笑了。

　　植樹不是一件容易的事，我們不要小瞧它。

種樹作文三年級(jí)20

　　冬爺爺悄悄地走了，春姑娘悄悄地來到了人間。

　　清明節(jié)踏青的時(shí)間到了，我和伙伴們出去游玩，我們?cè)谟瓮娴臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)有許多人隨便亂扔垃圾，我和伙伴們討論了一會(huì)兒，我們應(yīng)該怎樣克服這些扔垃圾的人，有的.說我們把他們丟的垃圾給撿起來，或者讓這個(gè)地方的主人，多放幾個(gè)垃圾桶。我和伙伴們說：“我們?cè)谶@里多栽點(diǎn)樹吧�！被锇閭冋f：“這個(gè)意見有點(diǎn)麻煩�！�

　　我說：“不麻煩，我奶奶就是收小樹苗的，我們可以懇求我奶奶，要幾棵小樹給栽培上�！被锇閭兌颊f我是個(gè)好心的人。我說：“我們遇到了困難，要學(xué)會(huì)克服�！�

　　過了幾天，我們辛辛苦苦栽的小樹苗，終于栽上了，我們?cè)缘亩际倾y杏樹，因?yàn)殂y杏樹可以給我們帶來許多健康。

　　我和伙伴們說：“我們每個(gè)星期來這里一次吧，順便給這些小樹澆澆水�！被锇閭儺惪谕暤卣f：“沒問題�！蔽叶嘞胱屵@些小樹苗快快長(zhǎng)大呀，給我們這個(gè)世界增添一個(gè)綠色。

種樹作文三年級(jí)21

　　自從女媧創(chuàng)造了人類，大地上到處都是歡歌笑語，人們一直過著快樂幸福的生活。

　　就在5月12日的夜晚，人間忽然刮起了沙塵暴。人間變成了一片狼藉。我--樹木之神，總覺得還少一樣?xùn)|西來凈化環(huán)境。于是我就沒日沒夜的尋找這種東西的種子。可是過了幾天幾夜還是毫無進(jìn)展。

　　我垂頭喪氣地正準(zhǔn)備回宮。突然，從遠(yuǎn)處飛來一封信，上面寫著：在西天上的一塊巨石旁，有一種可以凈化環(huán)境的東西。我將信將疑來到西天，經(jīng)過翻山越嶺終于找到了那塊巨石。聽說這種東西種在土里才有用。于是我就把它種在土里，每天給它澆水培土，它也在不斷地生長(zhǎng)。后來我給它取名叫樹。樹的頂部有綠油油的東西叫樹葉，下面粗糙筆直的樹干。為了加快速度，我馬上把樹復(fù)制了，最后把它播種到人間各地。

　　只要你去人間，看到最多的是樹，聽到最多的是鳥鳴聲。

　　可是沒過多久，地球上的樹都死了，大地失去了往日的歡樂……。

　　后來我才知道這是因?yàn)槿狈I養(yǎng)而死的'。于是我又開始尋找養(yǎng)料。一天我來到一個(gè)小村莊，發(fā)現(xiàn)這里還有樹。我感到很驚訝小學(xué)生作文，于是找了個(gè)農(nóng)夫來問個(gè)究竟。農(nóng)夫說：錛偯刻煊辛酵放＠湊飫錙歐啾�。锛傤D時(shí)我恍然大悟，心想：為什么不把牛糞當(dāng)做養(yǎng)料呢？

　　一不做二不休，我又在人間播種下了樹，然后每天給它們澆水培土施肥，果然樹越來越多。最后人間成了樹的海洋，鳥的天地！大地又重現(xiàn)了往日的歡樂！

種樹作文三年級(jí)22

　　今天，天氣晴朗，是個(gè)種樹的好日子，我叫上了爸爸，去市場(chǎng)買了幾棵小苗，來到了屋子后面的山上種樹。

　　我們先挖坑，然后我小心翼翼地把樹苗種下去，再蓋上土，最后澆水、施肥。我好奇地問爸爸施肥有什么好處，爸爸笑著說：“當(dāng)土壤里不能提供作物生長(zhǎng)發(fā)育所需的營養(yǎng)時(shí)，施下去的肥料就能對(duì)作物進(jìn)行人為的營養(yǎng)元素的補(bǔ)充。”可是爸爸說了這么多，我一句也沒聽進(jìn)去，爸爸說：“你長(zhǎng)大后就會(huì)明白了�！蔽覀兎N完幾棵樹后都累得滿頭大汗，我看著旁邊外公先前種的有我兩三個(gè)人高的楊梅樹，不禁想起老師說過的話：“只有根扎得深，才會(huì)成材�！蔽蚁Ｍ曳N的.小樹也會(huì)變成參天大樹。

　　這一次的種樹讓我明白了一個(gè)很深的道理，我也會(huì)像小樹那樣生根、發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)，成為一個(gè)有用的人。