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精選五年級六單元作文匯編九篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的五年級六單元作文9篇,希望能夠幫助到大家。
五年級六單元作文 篇1
媽媽第一次給您送上節(jié)日的祝福,祝您節(jié)日快樂,身體永遠(yuǎn)健康,愿您聰慧美麗!
每當(dāng)想起您為我付出的一切,淚水就會濕潤我的雙眼。去年10月的一個夜晚,您為了接正在上興趣班的我,拖著疲憊的身體,騎車在路上被后面飛馳而來的摩托車撞到在地,當(dāng)時從您的耳朵和身體里流出好多鮮血,把潔白的外套全部染紅,造成當(dāng)場昏迷,當(dāng)您經(jīng)過醫(yī)生幾小時的搶救,蘇醒時說的第一句話就是“昊天還在學(xué)校,有沒接回家?”當(dāng)爸爸告訴您已經(jīng)被接回家,并安排好我的休息時,您慘無血色的臉上露出一絲笑容,又昏迷過去。當(dāng)您經(jīng)過醫(yī)院一個多月的救治回到家時,我當(dāng)時心里涌起一股小小男子漢的豪情,每天幫您做些力所能及的家務(wù)事,(洗碗、疊被、拖地、倒垃圾),當(dāng)我看到您身體慢慢恢復(fù),我身體里的懶惰之蟲又在滋長、蔓延,特別是您上班以后,每天您下班疲憊回到家,卻在廚房忙里忙外,我卻小少爺似的躺在沙發(fā)上,悠閑自在地看著電視,您沒一句怨言,現(xiàn)在我的心里產(chǎn)生一股深深的愧疚。
在學(xué)習(xí)上,您更是對我加倍關(guān)心。這次期中考試考的很不理想,您并沒對我過多的責(zé)備,反而更加關(guān)心我的學(xué)習(xí),和我一起分析這次學(xué)習(xí)中的不足之處,找出我學(xué)習(xí)中存在的缺點(diǎn):粗心和平時接觸的`試題太少。從而針對性買來一些試卷,讓我在五一期間大量做習(xí)題,我認(rèn)真細(xì)心的完成,當(dāng)您看到我考的很認(rèn)真,幾乎沒做錯時,露出欣慰的笑容。我的心里真的好甜蜜,深深感覺到我學(xué)習(xí)成績的好壞,并不是我個人的事情。
媽!辛苦了,這十年里您為我付出的辛勞也許只有您自己心里最清楚,我不是您心中最完美的好兒子,但我一定會加倍努力學(xué)習(xí),成為您心中的驕傲,您的自豪。讓我的努力來彌補(bǔ)您對我付出的一切……
母愛如同涓涓溪流,一直緩緩地流淌在我的心田,我要順著溪流,駕駛一葉勤奮輕舟,駛向您廣闊的心!
媽媽我想對您說……
五年級六單元作文 篇2
“媽媽!把星期天、節(jié)假日還給我吧!”這是我想了好久,要對您說的一句心里話。您先聽聽一首歌吧:“我想唱歌可不敢唱,小聲哼哼還得東張西望”這是我最喜歡的一支歌,因為它唱出了我的心聲,我的苦惱。
我的學(xué)習(xí)成績在班上數(shù)一數(shù)二,可惜一次期末考試偶然失誤。您著急,您生氣。從那以后,您要我每天“加班加點(diǎn)”趕上去。
記得一個星期天早晨,不到7點(diǎn)鐘,您就把我從夢中叫醒,要我早讀。我無精打采地吃了早飯,讀了幾遍,就開始做老師布置的作業(yè)。繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過氣來。有時拿著鋼筆,就差點(diǎn)進(jìn)入甜甜的睡夢中了。唉!一看掛鐘,已是12點(diǎn)鐘了,作業(yè)終于做完了,總算可以玩玩了。
“看,雨希,我給你買什么來了?”您氣喘吁吁,從身背后拿出了一本書,高興地說:“我排了兩個小時才買到的。”我一看是《小學(xué)語文輔導(dǎo)》,我像只泄了氣的皮球立刻“哎喲”了一聲,倒在椅子上!白屛彝嬉粫僮霭桑 蔽覒阎唤z渺茫的希望說,您的臉一下子拉長了,“不行!要學(xué)習(xí)就得有刻苦的精神!睕]辦法,我又翻開那令我厭煩的.《小學(xué)語文輔導(dǎo)》,下午3點(diǎn)整,語文題做得差不多了。可我認(rèn)為,這些題我不是用腦子想,而是用頭撞,用嘴啃。媽媽,我跳不動了,快放我一馬。 “雨希,再寫幾篇作文!”我沒有反對,也不贊同,我的頭已經(jīng)膨脹起來了。在我的頭腦中,美妙的詞句,變成一張大網(wǎng)纏住我,使我向深谷中下墜,下墜
轉(zhuǎn)眼間放暑假了,別的同學(xué)高高興興,只有我,呆呆地苦笑,心里酸溜溜的。因為我知道,等待我的將是什么媽媽!您真不理解我嗎?我想您一定知道我渴望陽光、歡樂。我理解您,但您理解我嗎?請您好好想想回來吧,星期天!回來吧,那個屬于我的世界
五年級六單元作文 篇3
我知道爸爸媽媽很愛我,他們都有一雙溫暖美麗的手。我也愛爸爸媽媽。
一天早上,我穿毛衣的時候穿不進(jìn)去,因為這件毛衣的松緊很緊,媽媽看見了就幫了我一把,我感動的對媽媽說:“謝謝!”媽媽說:“不用謝,我們是一家人,這是我應(yīng)該做的`!
有一次,星期五的那天,媽媽和爸爸來接我遲了,那時候全校已經(jīng)放學(xué)了,爸爸叫媽媽在車上休息,他一個人來接我,媽媽說:“不行,那也是我的女兒,而且我們已經(jīng)來遲了,我應(yīng)該去接。”然后,爸爸和媽媽就一起來接我了。當(dāng)時,我哭了一場,爸爸連連說:“謝謝老師!”
還有一次,放學(xué)了,那天該我掃公區(qū),那還是我第一次掃公區(qū)。媽媽來接我了,看見沒人,媽媽就急忙跟爸爸打電話,爸爸那天下午也很忙,他著急過來著急過去,就是沒有等到我被接到了的消息,爸爸就不停的給媽媽打電話,等知道我在掃公區(qū),爸爸的電話才停了下來。
爸爸媽媽為了我真辛苦啊!
現(xiàn)在我要認(rèn)真
五年級六單元作文 篇4
學(xué)習(xí)好方法——預(yù)習(xí)
要問我學(xué)習(xí)最好的方法是什么,我一定會回答:“當(dāng)然是預(yù)習(xí)啦!”因為課前預(yù)習(xí)后,上課時可以知道一些內(nèi)容,老師講的時候也就不會那么難理解了。
這周一升旗儀式上,五二班的一位同學(xué)專門給我們講了預(yù)習(xí)的好方法。
老師上課前需要備課,只有這樣老師才可以把握好上課的時間,讓上課的40分鐘變得充實。
我們的預(yù)習(xí)就和老師的備課一樣了,我們也要提前預(yù)習(xí),把握好每一分鐘,如果提前預(yù)習(xí)過要學(xué)的文章時,在學(xué)校學(xué)習(xí)時理解起來就容易多了。
預(yù)習(xí)的方法通常分為四種:
1.快速瀏覽課文,了解大致內(nèi)容。
2.認(rèn)真閱讀,畫重點(diǎn)詞語、句子。
3.品味重點(diǎn)詞語、句子。
4.說出預(yù)習(xí)心得。
當(dāng)我們已經(jīng)完成上面四項預(yù)習(xí)后,基本上已經(jīng)將這一篇課文學(xué)了四分之一了。預(yù)習(xí)后還可以看看教科書,多讀幾遍,可能會有和你想的不一樣的地方。
預(yù)習(xí)可以鍛煉人們的獨(dú)立思考能力,如果經(jīng)常預(yù)習(xí),那么考試時的閱讀題可以很容易的回答出來。
預(yù)習(xí)能提高學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)習(xí)變成主動學(xué)習(xí),在上課時老師如果講一些難理解的內(nèi)容,有時候在課上很不容易理解透徹,而課下又會因玩耍而忘了這件事。預(yù)習(xí)可以有效地跟著老師的思路走,甚至有時候預(yù)習(xí)還會有意想不到的.收獲呢!
預(yù)習(xí)可以增強(qiáng)記憶力。預(yù)習(xí)時,會有問題等待我們回答,我們或會、或不會,自己獨(dú)立思考后,有了初步的印象,課上老師再講一遍,記得就更牢了,這些知識也就是刻在了腦子里。
預(yù)習(xí)可以增強(qiáng)我們的求知欲望。預(yù)習(xí)后,肯定有些問題我們不會回答、無法回答,當(dāng)我們帶著這些問題去上課時,就可以啟動我們的好奇心與求知欲,這樣在上課時也就變得積極、主動了。
預(yù)習(xí)不僅適用于語文,英語與數(shù)學(xué)也是需要預(yù)習(xí)的。當(dāng)我們已經(jīng)認(rèn)識了陌生的單詞時,上課時會不會感到輕松些呢?當(dāng)我們已經(jīng)有些理解了數(shù)學(xué)的公式的意義時,老師講的時候也會變得更積極了。
預(yù)習(xí)好處多多,今天,你預(yù)習(xí)了嗎?
五年級六單元作文 篇5
我們每天都要吃許多食品,但是這些食品都衛(wèi)生嗎?我想來個食品衛(wèi)生大調(diào)查。
首先,我想去小吃店“私訪”一下。剛坐下,一只蒼蠅就在我的面前飛來飛去,惹人心煩。我悄悄地往廚房里一瞧。呀!太臟了!蒼蠅飛舞,一股汗臭味直往鼻孔里鉆。一個叔叔用手抓起一把河粉,放在鍋里隨便燙兩下就好了。剛好有幾根粉條掉了在桌子上,那個叔叔用手把粉條往里一塞,就端出去了。我簡直想吐。太不衛(wèi)生了。這樣我們的健康怎么能保證呢?我懷著氣憤的心情走出了這家店。另外一家小吃店,又迥然不同。店里干干凈凈的,幾乎沒有一只蒼蠅。廚房里也是干干凈凈。廚師們做菜前都會把手洗好。真不錯!看了兩家不同的小吃店,我的心情也不同。
接著,我要去商場看一看。商場里面有著各種各樣的商品,讓人看得眼花繚亂。我突然發(fā)現(xiàn)了一個過期的罐頭。真壞!過期的罐頭怎么能賣給顧客呢?但是我一個小孩子又說不過那些人。我只好把火氣往肚子里咽。接著,我又發(fā)現(xiàn)了幾個生產(chǎn)日期非常模糊的食品。于是,我便去問售貨員,不料,售貨員把眼皮一翻,說:“小孩子家懂個屁,這是不小心沾著水弄的,你可不能隨便說!這會影響我們生意的!”我一肚子的氣,卻又不能撒出來。上次就是,我在一個商場買了一瓶泡菜,結(jié)果一吃,都是發(fā)酸的。于是,我就拿著泡菜去商場問,沒想到,商場卻不認(rèn)。這些人實在是太壞了,一點(diǎn)兒也不為顧客的健康著想,都掉進(jìn)錢眼里了。
如果,都是這樣的不衛(wèi)生食品,我們的健康怎能得到保障。通過了這一次的食品衛(wèi)生調(diào)查,我是“悲喜交加”。悲的是,像這么多不衛(wèi)生的食品出現(xiàn)在我們的生活當(dāng)中,人們的健康就不能得到保證。雖然有些人不在乎,說什么“不干不凈,吃了沒!”但是病從口入,吃了不干凈的食物又有什么好處呢?那么多食物中毒的人,中毒的原因不就是吃的東西不干凈引起的嗎?如果食物都是非常干凈的,誰會得病呢?不過喜的'是,雖然有許多不干凈的食物,但是仍有大部份食物是可以讓人放心的。我們除了要注意商場、小吃店的衛(wèi)生。在家里自己也要注意。比如吃飯前要洗手,要把菜炒熟才能吃……
只要我們注意食物的衛(wèi)生,那許多因為食物不衛(wèi)生而引起的病就會離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!
找優(yōu)點(diǎn)談體會:
本文的小作者選擇了一個食品衛(wèi)生的專題來進(jìn)行走訪調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果令人不容樂觀,啼笑皆非、悲喜交加。從小食品衛(wèi)生講出了一個大道理──只要我們注意食物的衛(wèi)生,那許多因為食物不衛(wèi)生而引起的病就會離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了!這是一篇很好的調(diào)查報告。
五年級六單元作文 篇6
父母的愛是無價的,是不求回報的,我們總是沐浴在父母的愛當(dāng)中,覺得理所當(dāng)然而忽視了她,有一件事讓我感受到了父母的.愛,
有一次,媽媽生病了,可我一直不知道,就想今天的風(fēng)箏比賽,我叫媽媽帶我去,媽媽同意了。就在半路上,媽媽臉色蒼白,巨大的汗珠從臉上滑落下來,我擔(dān)心地對媽媽說:“媽媽我不去了,您回家休息吧,
!眿寢層H切地說:“不,媽媽沒事,走。”我一路上看到媽媽很脆弱,我想:媽媽一定是生病了,早知道我不叫媽媽去了。看到媽媽這么累的樣子,我不時地勸媽媽回家,可媽媽直搖頭硬要和我去。
到了放風(fēng)箏的地方,我放著放著,把風(fēng)箏放飛到了樹上,媽媽看見了,就想盡辦法把風(fēng)箏拿下來,風(fēng)箏終于被媽媽拿下來了可我看媽媽的眼已經(jīng)彤紅的了,我趕快對媽媽說:“媽媽我們回家吧!眿寢寛猿忠冶荣惤Y(jié)束才回家,那天我比賽得了第一名我的獎杯中有媽媽的愛。回到家,我看見媽媽馬上走進(jìn)房間躺下,一閉上眼睛就睡著了,我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。
雖然我們看不到父母對我們的愛,但她的愛無時不在,像空氣一樣圍繞著我們。
五年級六單元作文 篇7
爸爸保姆是大頭兒子和小頭爸爸的故事之一,主要講了大頭兒子和小頭爸爸當(dāng)了市長,一個叫皮皮的孩子偷偷給他們告狀,說:“我踢球時打碎了一塊玻璃,我爸爸就打我,還不讓我吃午飯,我肚子都餓疼了!庇谑谴箢^兒子和小頭爸爸就去皮皮家找皮皮爸爸,很不高興地對他說:“明天罰你去新蓋的猴子公寓做保姆。”第二天,皮皮的爸爸就去了猴子公寓當(dāng)保姆,還帶上了皮皮的水槍。
一進(jìn)猴子公寓,猴子們就都看著他,皮皮爸爸喊:“看什么看,都給我出去,我要打掃屋子啦!”說完就東一掃帚,西一掃帚,想把猴子趕出去,猴子看這位保姆這么不客氣,就都撲過去打他,皮皮爸爸掏出水槍想射猴子,可他還沒射就被搶走了自己反而遭到掃射,于是皮皮爸爸就跑了出來,最后大頭兒子幫了幫皮皮爸爸皮皮爸爸才完成了爸爸保姆的`任務(wù)。
讀完這個故事后我明白了:教育我們不能體罰,因為體罰只會讓我們受苦,我們不知道應(yīng)該怎么做,所以下次還會有可能犯同樣的錯誤。
五年級六單元作文 篇8
父母的愛在其中從小,不管什么時候,父母都很愛我。上一輪的期中考試后,我各科成績都很理想;丶液蟾改鸽p方看完我的試卷后的表現(xiàn)是不同的。母親的愛:拿起試卷先看等級再看分?jǐn)?shù),分?jǐn)?shù)沒有再看錯題馬上就說:“這次考得好,進(jìn)步了”!父親的愛“拿起試卷先看錯題再看等級不看分?jǐn)?shù)。拿起語文試卷說:?其實這兩處錯誤都很容易被避免”!
拿起了數(shù)學(xué)試卷說:“哎呦奧呦、誒呦呦,你看看錯的,這些錯了沒法教你,以后可不要再錯了!以后記住‘簡單的題一定別做錯,復(fù)雜的題盡量別做錯,錯過去的題型一定別錯,如果有一個題你不會,要先空著,別在這延誤了時間,而把一些后邊的題空著,記住了嗎”?然后又拿起英語卷說:“其實這個題也可以按可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞來分。”再拿起綜合卷說:“呦!怎么錯了這么多?”我知道父母表達(dá)愛的`方式是不同的!有慈祥的愛,也有嚴(yán)厲的愛,這些愛缺一不可。我就像一個天平,父母往哪歪,我也往哪偏。如果光有母親這種慈祥的愛,那我可能會誤入歧途;如果光有父親的愛,那我可能會自卑。所以,無論是慈祥和嚴(yán)厲,這都是一個字——愛——愛表達(dá)的不同象征。父愛如山,母愛似水。
五年級六單元作文 篇9
媽,我想對你說的話有許許多多。想對你說你愛我的成長;又想罵你嚴(yán)厲得不合情理。
記得我上四年級時,您沒有問我愿不愿意,也沒經(jīng)過我的允許,就親自給我報了作文班、奧數(shù)班。等你給我報完之后,才給我打電話,問我愿不愿意。當(dāng)時我聽了之后,恨不得打你、罵你、踢你。沒等你說完,我啪的一下把電話掛了。我想媽媽一定很傷心。我這時的心情很復(fù)雜,覺得媽媽可能也不容易。但不管三七二十一的我卻把好處往壞處想。晚上你一進(jìn)門,我便罵你老巫婆,不問我愿不愿意,沒經(jīng)過我的允許,就給我報了兩個班,你不知道累,你去學(xué)。媽媽剛想說一句話,我飛快地跑進(jìn)房間哭了起來。那時,我想你不是我媽,我是你撿來的,正當(dāng)我想到這里,媽媽進(jìn)來了。說:“孩子,辛苦一點(diǎn)關(guān)什么事,銜苦后甜!蔽铱拗f你不是我媽。媽媽聽了這句話以后,心靈受到了打擊,也許媽媽可能會想孩子小,不懂事,長大就會明白了。吃飯時,媽媽夾一塊肉給我,我也沒要。這時的你,再也忍不住了。說:“給你報兩個班,花我這么多錢,你以為我愿意。供你吃供你穿還供你學(xué)習(xí),你以為我不累。聽了媽媽的話,我心里像打翻了五味瓶一樣難過。
媽媽,你愛我,我知道。你的'辛苦,我也能體會。每天,你早出晚歸,真的很累很辛苦。也許是我沒想過你的感受才會這樣。愛你又恨你的女兒。作文
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