- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 實(shí)用的八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的八年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
寒風(fēng)刺骨的冬天里，拖著沉重的身體回到了外婆家，我的外婆總是每一天都會(huì)等著我回家，“奶奶，我想吃雞腿�！蔽艺f(shuō)著，她聽(tīng)到之后，就匆忙的穿上厚重的大衣，戴上暖和的圍巾，頂著雨，頂著風(fēng)出門(mén)，就因?yàn)椋恢蚁胍缘碾u腿。
我每一天回到外婆家，就一定會(huì)有一支雞腿在桌上，我也總是吃得一點(diǎn)都不剩，有一天，下大雨，外面真的是非常的冷!但我的外婆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦!你在家里等我，我現(xiàn)在去買(mǎi)!”風(fēng)如抓狂似亂吹，她卻一點(diǎn)都不覺(jué)得麻煩，大老遠(yuǎn)走到便當(dāng)?shù)曩I(mǎi)了一支雞腿，就因?yàn)槲艺f(shuō)我想要吃，她回到家后，我吃著那只雞腿真得非常的幸福，但，我卻不懂得珍惜。
上初中后，變得叛逆、煩躁，對(duì)她的態(tài)度一天比一天來(lái)得糟，她放了熱水，大聲喊著“劉歡豬!洗澡!”我不耐煩的走下樓梯，對(duì)她不客氣的說(shuō)：“以后我洗澡我自己弄!不用你!”卻不知道其實(shí)那些話(huà)，成了往后的淚水，過(guò)了不久，她過(guò)世了，悔恨著當(dāng)初的不珍惜，我十分難過(guò)，每一天的糟蹋著她對(duì)我的好，如今那些話(huà)都已經(jīng)一去了，不會(huì)再有任何人這么對(duì)我好了，才發(fā)現(xiàn)，我的外婆對(duì)我的'疼愛(ài)、關(guān)心和保護(hù)，是種幸福。
人，的后悔，是一種無(wú)法挽回的可憐悲劇，她，是我一生當(dāng)中讓我知道什么才是幸福的人，懷念著那一支看似平凡的雞腿，內(nèi)竟包含著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與關(guān)心，可惜我再也嘗不到那一種幸福，也再也見(jiàn)不到她了�！靶腋Ｎ幢厥沁h(yuǎn)在天邊，只要細(xì)細(xì)的去了解去感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，幸福很平凡也很簡(jiǎn)單�！�
八年級(jí)作文 篇2
今天是十月五日，天空有點(diǎn)陰，我的思緒回到了小學(xué)時(shí)期。
二年級(jí)的時(shí)候，有一天午覺(jué)時(shí)間到了，可是大人們不知道，作為小孩子的我們是不喜歡睡午覺(jué)這件事的。在百般糾結(jié)之后我斷定自己的確是睡著了，等到該起床的時(shí)候，無(wú)論奶奶怎么拍我叫我的名字我都不起床，眼睛就像粘在了一起，怎么都睜不開(kāi)，就算這時(shí)候憋著小便我都會(huì)一直忍著的。
可是奶奶還在繼續(xù)騷擾我，是的，這種時(shí)候?qū)ξ易鍪裁炊妓闶球}擾。我實(shí)在忍無(wú)可忍了，傳說(shuō)中的起床氣發(fā)作了。我翻身坐起來(lái)，閉著眼睛，任由奶奶幫我穿衣服，把我拖下床，這時(shí)候我用睡醒后僅有的也是最大的力氣對(duì)著奶奶的手腕處咬了一口，然后依然氣呼呼的被奶奶帶著去了學(xué)校。類(lèi)似的事情幾乎天天上演，當(dāng)然了我不是每天都會(huì)咬奶奶，可是奶奶在我心里的一個(gè)標(biāo)簽就是：煩人。
四年級(jí)的一個(gè)周末，奶奶說(shuō)要帶我去萬(wàn)家福超市，我立刻歡呼起來(lái)。要知道小孩子對(duì)被家長(zhǎng)帶著去超市這種活動(dòng)是充滿(mǎn)了期待和憧憬的。因?yàn)橐欢〞?huì)有意外的收獲，比如好吃的零食、好玩的玩具、好看的鉛筆橡皮等，這種誘惑是可以抵消路途的疲勞的，也可以讓沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的內(nèi)疚煙消云散。而且作為一個(gè)四年級(jí)的小孩子我已經(jīng)很想擁有在超市獨(dú)立選擇自己喜歡的東西的.權(quán)利了。于是就跟奶奶提出了自己的想法，奶奶沒(méi)有猶豫就答應(yīng)了：到了超市讓我自由支配五塊錢(qián)，買(mǎi)自己想買(mǎi)的東西�？墒菍�(shí)際情況是：我想買(mǎi)果凍，奶奶說(shuō)是垃圾食品，我想買(mǎi)蘑菇力，奶奶說(shuō)吃了會(huì)上火，我想買(mǎi)好多魚(yú)，奶奶說(shuō)太幼稚了。結(jié)果就是奶奶沒(méi)有兌現(xiàn)自己的諾言，我沒(méi)有買(mǎi)到自己想買(mǎi)的，而是由奶奶選了一種她覺(jué)得合適的點(diǎn)心。于是奶奶有了第二個(gè)標(biāo)簽：說(shuō)話(huà)不算數(shù)，摳門(mén)。
時(shí)間到了五年級(jí)，也是十月初這樣一個(gè)陰沉的天，奶奶住院了，是很?chē)?yán)重的病。媽媽帶我去了重癥監(jiān)護(hù)室看奶奶，那個(gè)時(shí)候的奶奶已經(jīng)很虛弱了，也幾乎不認(rèn)識(shí)我了，小小的我無(wú)法接受眼前的一切。又過(guò)了幾天，媽媽用特別低沉的語(yǔ)氣非常婉轉(zhuǎn)的告訴我奶奶去天堂了，為了把我的難過(guò)減到最低，媽媽用了各種解釋和說(shuō)法，好讓我不那么悲傷。之后，我跟媽媽深度聊起了奶奶，當(dāng)我把內(nèi)心的標(biāo)簽告訴媽媽的時(shí)候，媽媽說(shuō)：奶奶那個(gè)時(shí)候已經(jīng)知道自己得病了，每個(gè)月薪水的三分之二拿來(lái)買(mǎi)藥，三分之一用來(lái)生活。
有時(shí)候大人的愛(ài)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)有點(diǎn)晦澀難懂，但那一定都是愛(ài)。
思緒回來(lái)，我看了下窗外，天空不再陰沉，太陽(yáng)出來(lái)了。
八年級(jí)作文 篇3
有的人，渺小到塵埃里，也總會(huì)展現(xiàn)出迷人魅力，吸引你靠近。
他說(shuō)話(huà)結(jié)結(jié)巴巴，就像古人似的說(shuō)話(huà)要用“呃”打頭；長(zhǎng)得不算好看，總之不至于風(fēng)流倜儻；皮膚從小時(shí)候的“白嫩”到現(xiàn)在的“黝黑”，真是由白薯到土豆的蛻變；他的牙說(shuō)不清是“天包地”還是“地包天”，總是一笑便“牙齦”畢露。但他是真正的一匹黑馬，又是真正的一只神鳥(niǎo)，一鳴驚人，其實(shí)你想了解他，效仿他，靠近他，崇拜他。
那一次上公開(kāi)課，一道易錯(cuò)方程難住了許多人，一個(gè)同學(xué)回來(lái)還在研究自己的錯(cuò)因。那道題我沒(méi)錯(cuò)，可按那同學(xué)的思路走下去真找不出原因。我之后并沒(méi)有仔細(xì)去琢磨，而是告訴自己，自己能做對(duì)就可以了。而他呢，當(dāng)時(shí)已在數(shù)學(xué)方面“獨(dú)霸一方”的他，并沒(méi)有放手。一整個(gè)課間，他都死盯著那道題。突然，土豆又有了新生的跡象，他興奮地歡呼著，帶著滿(mǎn)臉的笑容“揭開(kāi)謎底”。不得不說(shuō)，他說(shuō)的每一條，每一處都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，沒(méi)有漏洞。
還有一次，我本已下定決心，考完數(shù)學(xué)不找他對(duì)答案，還是和他碰著了。見(jiàn)他時(shí)，他手里還拿著筆，身邊并沒(méi)有草稿紙，僅一個(gè)勁兒往手上寫(xiě)。他在研究卷子上那道壓軸題，雖然他無(wú)疑做對(duì)了，但他還要去思考。我們上前與他搭話(huà)，他只說(shuō):“等等，等一下�！苯又憷^續(xù)鉆探，現(xiàn)在想，倒有幾分聞先生的風(fēng)韻了。他在想，我也想，我想明白了一個(gè)困擾我已久的問(wèn)題:他為什么數(shù)學(xué)好？思維嚴(yán)謹(jǐn)，立體抽象？不；積累豐富，學(xué)富五車(chē)？不。真正的.原因，就是現(xiàn)在的一分一秒，同樣的一米長(zhǎng)的路，我僅是腳步前進(jìn)了一米，但他的思索引領(lǐng)大腦前進(jìn)了不知多少個(gè)一米。
這樣一個(gè)微不足道的人，帶著對(duì)學(xué)習(xí)的嚴(yán)謹(jǐn)與對(duì)知識(shí)的渴求，化身萬(wàn)道光芒，讓我不由想去敬佩，靠近。
八年級(jí)作文 篇4
我喜歡看茂盛的爬山虎沐浴著晨光，攀附上紅色的磚墻。偶有剪著齊耳短發(fā)的學(xué)生經(jīng)過(guò)，駐足凝望，映著身旁的一墻生機(jī)，錦上添花。
我喜歡坐在濃密的樹(shù)蔭下看書(shū)，聽(tīng)知了躲在縱橫交錯(cuò)的樹(shù)丫間鳴叫。雪白的小貓眨著湛藍(lán)的眼睛，從木制的長(zhǎng)椅背上跳下，陽(yáng)光透過(guò)晃動(dòng)的樹(shù)影，灑下一地金黃。
我喜歡跟隨外婆下河洗衣服，岸邊的石板旁放著色彩斑斕的衣物，河水清澈，石板翠綠，外婆挽起袖子，額前的銀絲隨風(fēng)飄動(dòng)，河水在岸邊激起白色的浪花，一只鳥(niǎo)猛地飛出草叢，直插云天，現(xiàn)成的油畫(huà)。
我喜歡把熟透的西瓜一切兩半，取一支勺子，慢慢地挖瓜瓤吃。半只瓜下肚，清甜的味道久久不散。
我喜歡在正午頂著烈日，花一元錢(qián)買(mǎi)一根冰棍，迫不及待地撕開(kāi)包裝，立刻放進(jìn)嘴里，享受這沁人心脾的涼爽。
咬一大口冰棍，牙凍得都打顫了，咝咝地呼氣，也要使勁吮吸甜味。一根冰棍，驅(qū)走了夏日的炎熱，帶回了童年的歡樂(lè)。
我喜歡佇立于天地之間，欣賞悠悠白云懶散地浮在空中，幻化出各種形態(tài)。清風(fēng)拂過(guò)，云消散開(kāi)來(lái)，更多了一種縹緲的`美。
我更喜歡黃昏，因?yàn)橄奶斓臒崃�，晚霞像一團(tuán)團(tuán)火焰。當(dāng)夕陽(yáng)的余暉快要消失時(shí)，遠(yuǎn)方青翠的群山上便會(huì)出現(xiàn)火紅的云彩，絢麗的顏色暈染開(kāi)來(lái)，如夢(mèng)似幻。
天色漸漸暗淡，直到幾粒稀疏的星子嵌上了夜空，暑氣才略微消散。澄澈的月光下，左鄰右舍紛紛搬出躺椅在家門(mén)口乘涼，小孩子在互相瘋鬧，大人們聊著家長(zhǎng)里短，一切都置身于夏夜的美好之中。
夏天的到來(lái)，給了我更多時(shí)間去發(fā)掘身邊的快樂(lè)，我能一心一意地去愛(ài)一朵云，去愛(ài)一朵花。熱愛(ài)夏天，亦是熱愛(ài)這個(gè)繽紛的世界。
我喜歡每一個(gè)夏天，它就像一個(gè)奇妙的夢(mèng)，愈簡(jiǎn)愈美，愈淡愈真。
八年級(jí)作文 篇5
有的時(shí)候我們總是會(huì)猶豫，在是否之間，其實(shí)他就像一個(gè)天平，有一端輕，有一段重。而輕的那一端永遠(yuǎn)都會(huì)被重的那一段翹起。我們?cè)谶x擇時(shí)也總有一端因?yàn)樘p而被丟棄。
居里夫人放棄了自己的青春與美貌傳心于科研，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想肯定比美貌更重要。
那天我從家出門(mén)，走向地鐵站。想來(lái)，這可是我第一次一個(gè)人坐地鐵，還是有些緊張。
我買(mǎi)好了卡，刷卡進(jìn)入乘車(chē)區(qū)。肩上的包很沉很沉，感覺(jué)已經(jīng)把我的肩拽得毫無(wú)知覺(jué)，“怎么車(chē)還不來(lái)呀！”我感嘆到。大約過(guò)了15分鐘車(chē)，終于開(kāi)來(lái)了。我像只兔子一樣算進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，飛快奔向位置旁，坐了下來(lái)。
過(guò)了一站路，上來(lái)了一位老人，他面色紅潤(rùn)，但腿腳卻不靈活，慢悠悠地走了過(guò)來(lái)，后面的人不耐煩了，說(shuō)：“老爺爺麻煩快一點(diǎn)，后面的.人還要上車(chē)呢！”老爺爺聽(tīng)后加快了腳步，走到了我的座位前扶著把手。
車(chē)又開(kāi)了，越來(lái)越顛簸，我心想，到底要不要為老爺爺讓座呢？可我還要坐十幾站路，往書(shū)包那么沉！在我的內(nèi)心仿佛正有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵，到底讓還是不讓?zhuān)恳粋�(gè)說(shuō)：“不讓了吧，你又不認(rèn)識(shí)，”另一個(gè)說(shuō)：“一定要，尊老愛(ài)幼是必要的，我在是與否之間猶豫不決。
突然車(chē)停了下來(lái)，老爺爺沒(méi)站穩(wěn)，手脫離了扶手，摔了下去�？吹竭@一幕，我內(nèi)心的決定正在動(dòng)搖，立馬上前把老爺爺扶了起來(lái)，讓他坐在了我的位子上。
肩上的書(shū)包很沉，很沉，但內(nèi)心的那塊大石頭已經(jīng)放下，我不會(huì)因?yàn)榻o老人讓座而后悔，就算肩上的書(shū)包是那樣沉。
八年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人天生就有一雙隱形的翅膀，它會(huì)帶著我們遨游那幽美的天空，它就是夢(mèng)想。夢(mèng)想，仿佛是一個(gè)小精靈，是心靈的精靈。會(huì)帶動(dòng)我們的思緒。——題記
印象中的你偶爾紅妝，就像那美麗的舞者在那妖嬈的舞臺(tái)之后的清秀一般，如今，鏡子中的你破了碎了模樣。臉上散去了以往的清秀，只留下了歲月的滄桑。
我美麗的夢(mèng)想啊！你能否是她紅顏再現(xiàn)？我的母親呵！您已飽經(jīng)滄桑，盡管您無(wú)數(shù)次的說(shuō)自己還能像從前一樣一直照顧我，但是您額頭上的形如千山萬(wàn)壑的皺紋卻出賣(mài)了您。
以往，我與您出去郊游，面對(duì)著自然風(fēng)光，波光粼粼的.形如明鏡一般的水面上星星點(diǎn)點(diǎn)的荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。我拿著照相機(jī)，將這交相輝映的藍(lán)天和湖水記錄在這照片里。那時(shí)，我的夢(mèng)想是走遍世界各地。我與您讀書(shū)，讀著這些作家的書(shū)，就好像看到了一幅幅畫(huà)面，在她的手下，寫(xiě)出了實(shí)景。好像看到了那漆黑夜空中明亮的璀璨的珍珠；看到了陽(yáng)光透過(guò)翠綠的葉子，照射到地上；看到了壯麗的名山大川。那時(shí)，我的夢(mèng)想是成為一名作家。
但是當(dāng)歲月的痕跡絲毫不留情面的從身邊劃過(guò)時(shí)，您老了，母親，身為您最親的人，我不僅沒(méi)有為您排憂(yōu)解難，反倒為您增添了那么多的負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在我的夢(mèng)想是讓寧不在那么為我操心，讓您額頭上的皺紋不再那么深。
母親您告訴我隱形的翅膀總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)，我的翅膀總有一天能夠帶
著我與你在天空翱翔！
八年級(jí)作文 篇7
日子像從指尖流過(guò)的細(xì)沙，偶然間我回眸眺望，發(fā)現(xiàn)，時(shí)間已經(jīng)在我們不經(jīng)意間，帶我們來(lái)到了三個(gè)月以后的校園。那個(gè)晴朗的日子里，我們七年級(jí)開(kāi)展了“我愛(ài)七年級(jí)”的主題班會(huì)，它帶領(lǐng)著我們一起回憶這三個(gè)月以來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我是七（6）班的一員，班會(huì)前，不少同學(xué)簇?fù)碓陔娔X旁，或修改組里的幻燈片，想修改得更豐富、更美觀；或互相交流，吸取其他組的優(yōu)點(diǎn)。窗外的陽(yáng)光照射在講臺(tái)上，金閃閃的，仿佛也在笑著表?yè)P(yáng)他們的責(zé)任心。
第一個(gè)上去演講的小組是李小娟組，他們的語(yǔ)速掌握適中，聲音響亮還不缺風(fēng)趣�！袄蠋熗瑢W(xué)們，大家好。今天，我們演講的主題是——我愛(ài)七年級(jí)�！彼麄兇舐暯榻B著自己，并給我們一張張展示他們精心制作的幻燈片，我們靜靜地觀看著，開(kāi)始捕捉那記憶里的星星點(diǎn)點(diǎn)——滕老師的精明能干、老馬老師的親切待人、朱老師的幽默風(fēng)趣、管老師的嚴(yán)謹(jǐn)聰慧、小馬老師的富有才識(shí)……
臺(tái)上的演講者們依舊講得津津有味，有時(shí)還引起我們一陣又一陣歡快的笑聲，滕老師也笑了，她忙不迭地幫我們拍照，偶爾摘下相機(jī)和我們一起欣賞他們的演講。
李小娟組在我們的掌聲中下臺(tái)了，我們小組便精神抖擻地走上臺(tái)去。
你能想象臺(tái)下28雙眼鏡那么專(zhuān)注地望著你嗎？我相信，這一定是我演講以來(lái)，最享受其中、最開(kāi)心的一次，每一位同學(xué)都是那么尊重臺(tái)上的演講者，沒(méi)有嘈雜的聲音，我們組的同學(xué)放開(kāi)膽子，向大家淋漓盡致地介紹了我們組所演講的內(nèi)容。
接下來(lái)，是第三組、第四組、第五組……
隨著一張張精致的幻燈片播放的`畫(huà)面，我們也沉浸在不盡地回憶和感動(dòng)中。不敢說(shuō)我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了多少個(gè)春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，但我們七（6）班在這三個(gè)月以來(lái)，一起熬過(guò)了艱苦的軍訓(xùn)，一起度過(guò)了那所有喜怒哀樂(lè)的日子。每個(gè)組的演講，透露出來(lái)的是什么？是對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)、是對(duì)學(xué)習(xí)的熱情、更是那份難能可貴的團(tuán)結(jié)。我相信，每一位老師都應(yīng)該驕傲，因?yàn)槲覀儢|實(shí)學(xué)子，不光學(xué)習(xí)棒，還擁有著一份對(duì)班級(jí)的負(fù)責(zé)，對(duì)集體的團(tuán)結(jié)之情！
日子還在延續(xù)，往日的憂(yōu)愁和悲傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。這一次有意義的班隊(duì)課，讓我們彼此回憶了過(guò)去，但我們也要展望未來(lái)，一步一步向我們共同的目標(biāo)沖刺，每一刻都不能松懈，請(qǐng)相信——
明天的我們會(huì)更好！
八年級(jí)作文 篇8
人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生，重要的不是結(jié)果，而是過(guò)程�？墒呛芏嗳送雎粤诉@一點(diǎn)，到最后，只落得一場(chǎng)空，換來(lái)無(wú)盡的悔恨�？墒牵诤抻惺裁从�？時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)可憐那些人。
時(shí)間似潺潺的細(xì)流，緩緩流淌�，F(xiàn)在，我早已不再幼稚，卻多了一份多愁善感。
我懷著恐懼而好奇的心情，坐上了時(shí)間的推車(chē)，從我呱呱落地起，車(chē)便開(kāi)始發(fā)動(dòng)了。一開(kāi)始，父母親人坐在我旁邊，陪我哭，陪我笑，任我撒嬌，漸漸地長(zhǎng)大了，雖然有父母的陪伴，但難免會(huì)有一絲孤獨(dú)寂寞飄蕩在心頭。于是，我有了同學(xué)們的幫助，朋友們的體貼，老師們的關(guān)懷。
默默轉(zhuǎn)頭向窗外看去，天氣會(huì)時(shí)好時(shí)壞：看太陽(yáng)羞澀地露出半個(gè)腦袋，卻照亮了黑暗，把光明撒向大地，人世間洋溢著甜蜜與溫馨的味道�？葱切菍�(duì)我眨眼睛，雖說(shuō)微小，卻也浪漫美好。聽(tīng)小雨唱歌，“滴答、滴答……”仿佛寄托著遠(yuǎn)方游子對(duì)家鄉(xiāng)親人的哀思，你仔細(xì)聽(tīng)，這歡快的歌聲里，竟然有一絲幽怨。我怎么以前就沒(méi)聽(tīng)出來(lái)呢？我太粗心了，太粗心了……
不想了，再看窗外熙來(lái)攘往的人群，有甜蜜的戀人訴說(shuō)著心中的秘密，有賣(mài)菜的大嬸和顧客討價(jià)還價(jià)，有長(zhǎng)著扎人短胡子的屠夫磨著刀，還有孩子們一起玩捉迷藏……一切的一切，刻在我心底，揮之不去。
“叮咚”一聲，到站了，老師同學(xué)下車(chē)了，心中難免會(huì)有一些難過(guò)，可是路還是要走的，我不能在此做過(guò)多的停留。車(chē)還在繼續(xù)行駛。
仿佛又回到了幾年前，剛上學(xué)的我，瞪著圓溜溜的眼睛四處瞅，找不到媽媽就大聲哭鬧，是老師給了我家的溫暖，我也漸漸融入了這個(gè)集體，同學(xué)們和睦相處，互幫互助�？墒侨缃瘢磺泻孟穸蓟绎w煙滅了。
又是“叮咚”一聲，還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，朋友們也下車(chē)了，但我還是不能停留，只能繼續(xù)前進(jìn)。還想起，當(dāng)你孤單寂寞時(shí)，她們給你快樂(lè)，和你一起分擔(dān)憂(yōu)愁，那些年我們一起天真過(guò)的日子，也沒(méi)有了。
“叮咚”。又是一聲，我聽(tīng)到了心在哽咽，我知道這一站我至親的人將離我而去，我必須學(xué)會(huì)獨(dú)立自強(qiáng)。還幻想著有一天，我們永遠(yuǎn)在一起，可這希望的'泡沫，終究太脆弱了，禁不住時(shí)間的摧殘，破滅了。
成長(zhǎng)的路上，注定是要孤獨(dú)的。
可我，必須要堅(jiān)強(qiáng)著走完這一段路。
最后一聲“叮咚”響了，此時(shí)世界靜止了。我知道，我該下車(chē)了。
漫步竹林小道，徜徉在花海中，我還留戀著世界，哪怕最后一秒，我也要努力睜開(kāi)眼睛，好好地觀察世界。
回顧過(guò)去走過(guò)的路，看過(guò)的人，經(jīng)歷過(guò)的事，我沒(méi)有光輝的成就，我也沒(méi)有遺臭萬(wàn)年的事，可我卻平平凡凡，做好自己分內(nèi)的事，這就足夠了。
人，要么就精彩地活著，要么就窩囊地死去。我不是前者，但我永遠(yuǎn)也不做后者。
謝謝，伴我成長(zhǎng)的人，看著夕陽(yáng)落下的地方，我輕輕地?fù)]手，與你們一一道別。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文03-24
八年級(jí)作文03-24
八年級(jí)作文03-24
八年級(jí)作文03-24
八年級(jí)作文03-25
八年級(jí)作文03-25
八年級(jí)作文03-25
八年級(jí)作文03-25
八年級(jí)作文03-25
八年級(jí)作文03-25