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難忘的禮物六年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的難忘的禮物六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的禮物六年級作文1
那天是教師節(jié)，為了慶祝節(jié)日，學校舉行了一次教師節(jié)運動會。 “開始”隨著主持人兼裁判員——余老師的一聲令下，精彩的教師節(jié)運動會拉開了序幕。第一個項目是運動會上的演講，同學們的演講讓老師感動的淚流滿面；第二個項目是同學給老師送禮物，同學們的禮物有鮮花、自己精心制作的賀卡、小禮物……運動會正式開始了，首先進行的是50米跑，一聲令下，老師們你追我趕的跑了起來，校長逐漸超過每一個人，最終奪得了冠軍。接下來舉行了跳繩比賽，女體育老師一口氣跳了253個，不經(jīng)過決賽，直接拿下了冠軍。就在余老師宣布比賽結束后，音樂老師帶領女老師們?yōu)槲覀儽硌萘艘恢晃璧�，她們婀娜多姿的舞姿贏得了大家的陣陣掌聲。作為壓軸戲的“左手扳腕”，是我最喜歡的一個項目。瞧，在大家雷嗚般地掌聲中，學校里的4名“大力士”昂首闊步地走上臺，他們甩甩膀子，動動手腕，做了簡單的賽前“熱身”。第一輪比賽沒有太大的懸念，王老師輸給了美術老師，體育老師又贏了趙老師，殺進了決賽。第二輪扣人心舷的決賽開始了，你看，他們手上筋都暴露了出來，王老師咧著嘴，咬緊牙，體育老師屏住氣息，睜大眼睛，兩個人額上均滲出了豆大的汗珠。再看看觀眾席上，同學們都踮起腳來，大聲地喊著：“加油！加油！”我們大家的心也提到了最高點。我連眼眨都不敢眨一下，就怕在那一瞬間，比賽結束了。再看臺上的兩個運動員，都使出了吃奶的勁兒，臉上漲得通紅，后一會兒向左，一會兒向右，就這樣，持續(xù)了大約4分鐘�！巴！庇嗬蠋熂皶r地叫了一聲，他們打成了平手。余老師笑著說：“友誼第一，比賽第二！”兩個大力士也滿意地擁抱了一下。此時，廣播里傳出了《運動員進行曲》，為左撇子運動會畫上了圓滿的句號。
雖然，我沒有參加比賽，但是這次別開生面的教師節(jié)運動會在我的記憶長河中，永遠是一朵美麗的浪花！
在我成長的過程中，收到過許多的禮物，其中有一件特別的禮物，是我的一位好朋友送給我的，每次看到它，就讓我想起了那個難忘的生日。
那是一個寒冷的冬日，我要過生日，請了好多小朋友。媽媽把生日蛋糕端上來之后，小伙伴們紛紛拿出自己的禮物，我拆開看了看，呵！小伙伴們送我的禮物真是各式各樣，有玻璃球、愿望瓶、娃娃……我說："大家快吃蛋糕吧！""好��！好��！"正當我們切蛋糕時，一向文靜的靜怡卻走開了，我看到她有心事，便也出去了。我問她為什么不跟大家一起吃蛋糕，她說："小伙伴們都是送的`非常精致的禮物，我卻沒有給你一件像樣的禮物。"這時，她拿出了一個袋子，上面畫了幾朵花，遞給我說："逸凡，這是我送給你的禮物，雖然沒有其他小伙伴送的禮物精致，但這是我親手給你做的，希望你不要嫌棄它。""靜怡，這是你送給我的，而且是你親手做的，我怎么會嫌棄呢？你放心，我一定會好好的保存它。"這時，靜怡的臉上露出了笑容，看著她笑了，我心里像吃了蜜一樣甜。我們拉著手進了我家，我給她切了一塊蛋糕，上面還加了一朵花，她很感動，對我說了聲謝謝。吃完蛋糕后，天色也不早了，我把小伙伴們和靜怡送到了我家門口。靜怡望著我，那種眼神是她從未有過的，她好像要和我說點什么，但話到嘴邊又咽了回去，我向她點了點頭，她才轉過身子向遠處走去。我立刻跑回家，拿出了靜怡給我的禮物，只見里面放著一張她精心制作的小卡片，上面寫著："逸凡，祝你生日快樂！當我給你過完生日你就會知道，我要轉學了，我和爸爸媽媽說給你過完生日就走，也許，當你看到卡片的時候我已經(jīng)走了，我到北京會給你寫信的。"這時，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，我多么想把她追回來呀！可是一切都遲了，她已經(jīng)隨著火車的鳴笛聲永遠地離開了我。共頁，當前第頁12
難忘的禮物六年級作文2
有一件事，發(fā)生在一年前。那一次，我收到了一份難忘的禮物，里面包含了樂觀與勇氣，還有不滅的友誼。而禮物的包裝，只不過是一句再平常不過的話語而已。
“喂，你去不去香港？”
“去啊，你不是也去嗎？”
“對啊，要去一起去，你不去的話，我也不去啰�！彼僬f了一句，那就是“我不去你也不去。”“打球去吧！”程子凡拿出拍子。
第二天，我剛進教室，就看見他呆呆地坐在那里�！澳闳幔俊蔽易叩剿�。他抬起頭來，露出仿佛擠出來的笑容：“去啊。你也去？帶上球拍，到那兒打球�！蔽倚睦飿烽_了花，在這里，友情無價。
可是，課間我見他仍坐在春天的角落里，一言不發(fā)，神色呆滯�！按蚯蛄税�，程老頭。姚揚奕占了一個臺子！”“我不去，你去吧——�！彼^也不抬，有氣無力地回答。等我回來，他仍坐在那兒發(fā)呆，臉上隱約有兩道淚光。“怎么了？你哭了？”我感到奇怪，這是打自我見程子凡起他第一次流淚。他轉向我，笑了：“我那么堅強，怎么會流淚呢？你看錯了吧�！钡�，有一個細節(jié)逃不過我的眼睛——他有意藏起來的打濕的紙巾露了出來，我斷定，那是他擦干的淚。
……
“請六個報名的同學到辦公室里來�！笔裁�，不是七個嗎？我忐忑不安地走出教室，不經(jīng)意間竟發(fā)現(xiàn)他在窗邊朝我揮手……。這一揮，一下給我打足氣。他那對朋友的關懷仿佛一下化成信心與樂觀注入到我身上。
“當！當！”我邁著堅定的步子走向辦公室……
“到香港交流學習的名額是有限的。你們也都自愿報名。嗯？有沒有誰自主放棄的？”江老師的目光從我們身上掃了一遍又一遍。
此時的我，心里萬分糾結。有朋友陪我玩，而且友情也是無價的，如果去了，那兒會一片陌生；放棄吧，又對不起程子凡，他為了我，甘愿放棄自己，將悲傷的事在心里瞞了一個多月，而且連朋友都支持自己，此刻，去，才對得起友情��！
“既然都不愿放棄，那么只好抓鬮了。”老師說著，撒下六個黃色紙球，“1代表可以去，0嘛，就只好留下來了。”
話音未落，桌上的簽早已被搶光。我把皺巴巴的紙團捏在合十的手心，默默作了一下祈禱，然后摒住氣，緩慢，小心翼翼地揭開那張決定命運的紙條。
可是，那紙條上的一個“0”猶如一道霹靂，擊毀了我所有歡樂的情緒。
這個無限循環(huán)的0，仿佛一個無底的黑洞吞噬了我的快樂；這個無限循環(huán)的0，仿佛一個復雜的迷宮困住了我的樂觀；這個無限循環(huán)的0，仿佛一個巨大的因數(shù)井吸收了我的`友情之力。
一瞬間，天不藍了，草不綠了，白云一下子被烏云替代。陽光好似一道道閃電，襯著枯樹上嘎嘎叫的烏鴉。
我和另一個失敗者——余子哲一起，心灰意冷地離開了辦公室，下意識地放慢沉重的腳步，一步步靠近這個人間煉獄般的教室。
“咔嚓！”余子哲一拳打爆了一個開關。我并沒有做什么，機械地踏著怪異的步子，走向那曾經(jīng)的樂園，現(xiàn)在的地獄，腦海一片空白。要是往常，我會為余子哲的暴行驚嚇，或為回去的“記者”苦惱，也許還會為剛打的下課鈴歡呼�？涩F(xiàn)在，我沒有，只是機械地走著這條似乎無盡的道路。“吧嗒，吧嗒！”這次腳步十分無力，十分哀傷。還把我送到了那個說什么也不想去的教室門口。
“嘿嘿，被唰了？沒關系，可以一起玩啊。”首先迎上來的程子凡，他身后，是一群拿著“麥克風”的“記者”，“記者”說的什么話我沒聽見，但我最在意的這句話，無論怎么都會溜進我的耳朵，成為難忘的禮物。
這句溫暖人心的話，仿佛萬能的創(chuàng)口貼，修復了我內(nèi)心的所有傷痕；這句溫暖人心的話，仿佛一堵堅不可摧的墻，為我擋下了所有破壞友情的攻擊；這句溫暖人心的話，仿佛一個充滿積極能量的打氣筒，為我打足了樂觀的底氣。
剎那間，天更藍了，草更綠了，烏云被白云擠得無影無蹤，閃電又化作溫暖的陽光照射著在綠樹上唱歌的小鳥，同時也照進了我開懷的心田。
他舉起兩個拍子：“柳肥占了個臺，打球？”“The class is over。 Let’s have a rest，”我模仿下課鈴聲，“下課了，讓我們休息一下吧！這次，我肯定比你快，信不信？”“不信！”我一把奪過一支拍子，朝樓梯口奔去……
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