八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-02-27 08:03:42 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　每個(gè)人都有自己的理想，為了實(shí)現(xiàn)理想，需付出很多，承受很多，頂風(fēng)冒雪，排除萬難，向著理想的頂峰邁進(jìn)。在實(shí)現(xiàn)理想的過程中，哭過、笑過、愛過、狠過。

　　我的理想是做中國(guó)物價(jià)局的第一把交椅，調(diào)控物價(jià)，使市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不產(chǎn)生泡沫，gdp平穩(wěn)增漲，讓人民幣不貶值，提高人民幣和美元、歐元、英鎊的匯率。這個(gè)理想的靈感來自于我的父母買房的'經(jīng)歷。我們家一直以來都是租房子住，租房居住的日子難過��！有一種寄人籬下的感覺，你明明付了房租，還得受一些窩囊氣，房東有素質(zhì)的還好，要是沒有素質(zhì)的，肺都給你氣炸，他用各種手段詐取你的錢財(cái)，一會(huì)兒物價(jià)上漲要調(diào)房租，一會(huì)兒有是省政府的有關(guān)租房的紅頭文件，一會(huì)兒又是水電的問題……他還時(shí)不時(shí)向你借東西，這種節(jié)是肉包子打狗—有去無回

　　多年的租房經(jīng)歷讓我們看透了世態(tài)炎涼，撩開了人與人的那層虛假的面紗，并有了強(qiáng)烈的買房欲望。于是爸爸媽媽到處看房，連二手房也看了不少，這是一個(gè)房?jī)r(jià)高的時(shí)代，二手房?jī)r(jià)格高的離譜，原本三萬的房子現(xiàn)在要賣20萬，比新房還貴，這是房屋中介再吃黑心錢，爸爸的手機(jī)響個(gè)不停，往往是中介公司打來的，說什么機(jī)不可失，失不再來推薦一下很不中用的房子，50多平方米要價(jià)20萬，爸爸沉得住氣，不上他們的當(dāng)，持觀望態(tài)度，因?yàn)閲?guó)家也在重視房?jī)r(jià)，這一行動(dòng)只聞雷聲，不見雨點(diǎn)。中低收入群體實(shí)現(xiàn)住房難于登天。

　　從此，我有了一種強(qiáng)烈的欲望，長(zhǎng)大以后做中國(guó)物價(jià)局調(diào)控員，讓物價(jià)在地位運(yùn)行，尤其是石油、房?jī)r(jià)。讓普通的家庭住上房，讓千千萬萬住不上房的人有一個(gè)溫暖的家。讓百姓得到實(shí)惠，讓地產(chǎn)商吃不了黑心錢，還房?jī)r(jià)與陽光下，所有人不租房，有房者租不出去。

八年級(jí)作文篇2

　　行走，大概是這世間再平常不過的事情。從寰宇間的斗轉(zhuǎn)星移、四時(shí)變化，到方寸間的輾轉(zhuǎn)騰挪，無不以他自己的方式來詮釋“行走”含義。踏上人世，我們便開始了人生的旅途，注定要以雙腳在坎坷中走出一條通衢大道。

　　“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。’幾十年前，魯迅先生如是說�？v觀古今，哪一條路又是專門為行路人鋪好的呢？思想的踐行、抱負(fù)的施展、抑或是政治理念的實(shí)踐，靠的都是行者的奔波跋涉。他們正是以不懈的行走，將原本的荒煙蔓草改變，使其成為通向夢(mèng)想的橋梁。

　　路的盡頭是什么？沒有人會(huì)知道。恰如幾千年前的孔子，為了將內(nèi)心的禮樂經(jīng)綸盡數(shù)施展，踏踏上了周游列國(guó)的道路。一路車輪滾滾，精神巨匠在車上思索，幻想著在路上，自己的政治理想可以踐行。畢竟這是一條少有人走的路，十四年的奔波，他的車轍遍及齊魯大地，然而問政的.心愿仍舊懸在虛無。蒼顏白發(fā)，他長(zhǎng)嘆，他想明白為什么天地雖寬，這條路卻難走，回答他的只有古道西風(fēng)、古道西風(fēng)。

　　雖然孔子未能如愿，但一路前行，儒家之思想已在萬民心中扎根。歸國(guó)后的孔子在以另一種形式詮釋行走的含義，著書立說，施教于民，使人民存仁存德，自是另一種對(duì)行走的完美終結(jié)。未遇統(tǒng)治者知遇又如何，殊不知幾千年后，儒家的禮義教化影響彌足深重。世上本無路為儒者開設(shè)，是幾代先賢的積淀才有儒家的輝煌。

　　孔夫子的前行，向我們昭示，路的來源是行者，無行路之人，便談不上路的存在。

　　道路將通向何方？何處才是自己殘年的歸宿？我想每一個(gè)貶謫的官員都在心底無數(shù)次問過自己這個(gè)問題。這次出京，不是衣錦還鄉(xiāng)，而是近乎流放的遷徙，他們注定要在那塊未知的土地上留下自己的印記。

　　當(dāng)韓愈馬至藍(lán)關(guān)，見風(fēng)雪塞途，不由吟出“云橫秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”絕句。只因一封諫迎佛骨的奏章，便令自己在一日之內(nèi)失去一切，他嘆息，但他絕對(duì)不會(huì)因?yàn)橘H謫、風(fēng)雪、流言封住自己的路途。一路南遷，他將在朝堂上未及施展的抱負(fù)盡數(shù)施展，結(jié)果在邊陲之地鑄就了威名。他不再只是那個(gè)為文作賦的韓退之，而是造福一方的盡職官員，以致邊民為紀(jì)念他而將一座山改名為韓山，只怕這也是中國(guó)文人罕有的殊榮了。

　　韓愈踏上貶謫之路完全是被動(dòng)的，但那條路該如何走下去，走向何方，決定著卻是韓愈本人。同樣的道路，韓愈能在南荒書寫出不一樣的人生軌跡，關(guān)鍵在于一個(gè)“行”字。

　　貶謫之路固然難走，但真正懷揣信念的人能使貶謫邊的不凡。譬如柳子厚身貶永州，永州的山石草木皆可為文章；劉禹錫身處陋室，仍能賞草色青碧，談笑自若；東坡屢屢受貶，仍能泛舟赤壁，吟詩(shī)天涯，暢談天地生命。中國(guó)古代受貶的官員多矣，然而能真正看淡貶謫的又有幾何？恰是韓愈，蘇軾這些人強(qiáng)化了“行”的概念，才是原本已失意的仕途重新煥發(fā)出生機(jī)。

　　我們踏上人生之路時(shí)，并不知道自己的未來會(huì)是什么樣子。決定道路盡頭風(fēng)景的是我們的雙腳，也唯有雙腳才能告訴我們?nèi)松拈L(zhǎng)短。

八年級(jí)作文篇3

　　情況分析：

　　本次參考31人，100分以上2人，90分以上14人，80分上10人，70分的4人，不及格一人，較上次考試，優(yōu)秀人數(shù)有所增加，可是本次考試卻出現(xiàn)了不及格。

　　問題分析:

　　成功之處：

　　1、學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)把握比較好，丟分很少，對(duì)閱讀理解的掌握也不錯(cuò)。

　　2、不足的地方：

　　1、少數(shù)學(xué)生對(duì)課文知識(shí)鞏固不夠，如古詩(shī)的默寫錯(cuò)字太多，這是教師忙于趕教學(xué)進(jìn)度，沒有重落實(shí)所造成的`。

　　2、成語填寫的錯(cuò)誤也存在，錯(cuò)誤的原因在于學(xué)生不能夠認(rèn)真審題所致。

　　3、把句子寫具體練習(xí)也有不少學(xué)生錯(cuò)誤，原因在于語文園地三的內(nèi)容還沒有上，學(xué)生對(duì)動(dòng)詞的認(rèn)識(shí)還不夠清楚，運(yùn)用就更成問題。

　　4、作文教學(xué)不扎實(shí)，沒有對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際指導(dǎo)，學(xué)生還沒有把握寫人的方法，還不知道如何通過一件事來表現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。

　　今后努力方向：

　　1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，重學(xué)生知識(shí)掌握的落實(shí)，多檢查，多批改，把知識(shí)教學(xué)落到實(shí)處。

　　2、在閱讀教學(xué)與作文教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)與提高，重教師指導(dǎo)、學(xué)生練習(xí)。

　　3、努力創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)感興趣，從而達(dá)到語文學(xué)習(xí)的效果。

八年級(jí)作文篇4

　　很小的時(shí)候聽母親說，我的外公不是我的親外公，所以，那時(shí)我總對(duì)他有偏見，總認(rèn)為他很土，沒有城里老人漂亮，于是，我常常對(duì)他橫眉冷對(duì)，而外公卻始終笑哈哈的。

　　記憶中，我很小就討厭回鄉(xiāng)下過年，但每次都被硬拉去。盡管那里熱熱鬧鬧的，可我一點(diǎn)興趣都沒有。新年里，外公會(huì)親熱拉我到他面前，我極不情愿的挪到他那里，他總?cè)o我一個(gè)小紅包，那時(shí)我總覺得那包里沒有什么，所以總是冷冷的丟下一句：謝謝外公。

　　記得有一次，那是放寒假的一天，我跟母去鄉(xiāng)下玩。到了外公的家里，不知什么原因，或許是我小時(shí)候的任性吧，我鬧著要吃魚。可在這鄉(xiāng)下，幾十里沒有集市，到哪里去找呢？外公知道了，就來看我，見我哭鬧著很不忍心。于是卷起褲子，拿上漁具下河去了。大約兩個(gè)小時(shí)后，外公拎著魚回來了，我看見外公直打寒顫，手腳凍得通紅，可他仍笑呵呵的。記得那時(shí)刮著寒風(fēng)，河面上還結(jié)著薄冰�，F(xiàn)在想想那時(shí)自己是多么幼稚無知，而外公對(duì)我的愛又是多么深切。

　　現(xiàn)在，外公漸漸地老了，上了高中的.我回鄉(xiāng)下的次數(shù)已很少了。只是母親常去，回來總是說外公問你的成績(jī)，外公說很想你，每當(dāng)此時(shí)我總是鼻子一酸，眼淚情不自禁的流出來。

　　母親現(xiàn)在常常談起外公，并且常常去看他，母親說外公一人住在遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下的一間已破舊的屋子里，出門總拄著拐杖，且不停的咳嗽。而我呢？卻總在夢(mèng)中見到我的外公，夢(mèng)中我摟著外公親昵的叫著：外公，外公……

八年級(jí)作文篇5

　　大雪整整下了一天一夜。��！整個(gè)世界變成了白色的童話世界，我愛這場(chǎng)雪。

　　第二天早上，出門一看，大地銀裝素裹，格外壯觀。嗬，好一個(gè)粉妝玉砌的世界！空中是漫天飛舞的雪花，地上是柔軟潔白的地毯。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄了來，像美麗的蝴蝶翩翩起舞。天地一色，蒼蒼茫茫。近處，枝條上綻放著一串串雪花，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！遠(yuǎn)處，那些四季常青的松樹和柏樹，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。

　　我佇立在浩瀚的雪海在浩瀚的雪海中，羽絨般的雪花沾到了我的衣服上，臉頰上，眉毛上……冬雪像一位化妝師，一會(huì)兒功夫，便將我化妝成了一個(gè)可愛的.“白雪公主”。我情不自禁地伸出雙手去擁抱這美麗的雪花。

　　啊，雪花！你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純凈。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物；你悄無聲息地走來，默默地孕育著春天！你純凈，你無私！純凈、潔白的雪花��！我衷心贊美你！

八年級(jí)作文篇6

　　“奕霏，你們又有小記者活動(dòng)了，”中午一回家媽媽就告訴，“真的?”我一把抓過報(bào)紙，“哇!是去官地洼吃西瓜!”我無比高興地跳了起來，大叫：“爸爸、媽媽，我可以大飽口福了�！眿寢屨f：“官地洼的西瓜可甜了!”我說：“到底有多甜啊!”爸爸說：“去了你就知道了，西瓜富含維生素A、B1、B2、C，葡萄糖、蔗糖、果糖、蘋果酸等，有清熱解毒、利小便、降血壓等功效，對(duì)暑熱多汗、高血壓等都有一定的輔助療效�！薄班�，饞死我了，真希望現(xiàn)在就去官地洼，”“小饞貓，”媽媽輕輕地拍了我一下。

　　盼啊盼啊，6月6日終于到了，一大早吃完飯，穿上紅色的馬甲，拿著提前準(zhǔn)備好的采訪用品我就迫不及待催促爸爸快點(diǎn)到報(bào)社集合，可當(dāng)我和爸爸興高采烈地到達(dá)報(bào)社時(shí)，看到好多小記者都站在那等候了，看來他們和我一樣心急的。

　　不到8點(diǎn)我們就出發(fā)了，今天的天氣真好，就像我的心情一樣，坐在行駛的車?yán)�，小記者們興奮地嘰嘰喳喳，車上放著優(yōu)美的音樂，我最喜歡聽韓紅的《天路》了，韓紅唱得太好了，在去官地洼的車上，我還看到路兩旁有許多的黃色小花，一大片，一大片的，迎風(fēng)招展，非常漂亮，好像也在歡迎著我們這些小記者們呢。

　　說著話，聽著音樂，感覺真快，不知不覺得就到了官地洼，那里的工作人員非常熱情地歡迎了我們的到來，并告訴我們說：“畢郭鎮(zhèn)官地洼農(nóng)業(yè)觀光園是畢郭鎮(zhèn)黨委、政府立足于當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為加快觀光生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展而建的。”我看到這里共有4個(gè)大棚，我們先進(jìn)了連體大棚，里面種著西瓜、甜瓜和蔬菜，進(jìn)去后一開始覺得挺溫暖的.，大約10分鐘后，就覺得熱得不行了，一問才知道大棚里的溫度是28-32度，想到工作人員每天都要在這里面澆水、摘枯葉，自己就馬上不覺得熱了，我真想對(duì)他們說：“你們辛苦了!”之后我們又參觀了單獨(dú)的西瓜、甜瓜和蔬菜大棚，每個(gè)大棚里都是一片綠色，每個(gè)大棚里都是一片豐收，工作人員自豪地告訴我們：“一批西瓜有35-40個(gè)，最小的是3斤左右，能買一萬多塊錢呢。”

　　參觀完大棚后我們接著排隊(duì)吃西瓜，當(dāng)我接到一塊西瓜時(shí)，迫不及待地咬了一口，哇!真是甜，不到2分鐘我就吃完了，真想再吃一塊，可惜一人只有一塊，但是又接著排隊(duì)吃甜瓜了，今天真是大飽口福了。吃著這甜甜的西瓜和甜瓜，我想正是有他們的辛勤培育和勞動(dòng)，我們才能吃得上這樣的好瓜，它讓我明白珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)，同時(shí)通過工作人員形像生動(dòng)地講解，我也了解了西瓜的種植與如何的挑選西瓜等等。

　　最有意思的是“猜西瓜重量”的游戲，在進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí)，小記者們都顯得特別的興奮，在小紙片上寫上自己的名字后小記者們都迫不及待地猜，我也加入其中，可我對(duì)幾斤幾斤的概念不是很明確，所以一個(gè)也沒猜著，我姐猜得差不多要得到了，可有一個(gè)小記者比她猜得重量更接近，她也沒有得到，真遺憾，看到猜到的小記者們免費(fèi)得到西瓜，我又羨慕又為他們感到高興，不過回來時(shí)我和姐姐買了一個(gè)西瓜，也讓家里人嘗嘗正宗的官地洼西瓜香。

八年級(jí)作文篇7

　　一只小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間，帶著它的保護(hù)色，停在枝頭情怯怯。

　　——題記

　　漫步在秋的樹林間，一只翩飛的枯葉映入我的眼簾，沒有華麗的裝飾，只剩下一片枯葉。膽怯地停留在枝頭，無聲無息，于自然相融。

　　一雙神奇的翅膀，闔上是枯槁，展開是精彩。將自己偽裝成枯葉，埋藏在一堆枯葉中。一陣勁風(fēng)掃過，便隨風(fēng)墜入水中，生命不復(fù)存在。

　　多少次魂?duì)繅?mèng)繞，多少次暮然回首，多少次憂愁來襲，心中火花已熄滅，不愿再次展翅飛，蒼白而無力，孤獨(dú)而寂寞。對(duì)夢(mèng)的追求使它不能放棄生命，如火般炙熱，如冰般凄涼，如月般寧?kù)o，如秋般凄冷。

　　情不自禁伸出手，去挽留，去挽回那條生命，那一剎那，真可謂“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色�！背鰟�(dòng)了我的心弦，在心海蕩起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。

　　緊握那恍若枯葉的蝶翼，深深埋在心底。

　　枯葉蝶，隱藏了最美的自己，用最被無視的`色彩做了自己的保護(hù)色，用平凡得生命，守住本真，守住樸質(zhì)，守住那一絲純潔與單純。在千磨萬難中站到最后。

　　枯葉蝶，它不是懦弱，不是脆弱，它只是以另一種方式讓自己活得精彩，讓自己的生命更長(zhǎng)久，它在保護(hù)著自己，褪去繁華，選擇平凡，這是最明智的做法。

　　伸出雙手，接住欲跌落的枯葉蝶。它安靜地躺在手中，像極了地上的枯葉，平靜而無聲。不知道它的命運(yùn)到底是幸運(yùn)還是悲哀。

　　枯葉蝶，風(fēng)雨來了，請(qǐng)讓我來為你遮擋；敵人來了，請(qǐng)讓我來為你消滅；我愿做你永久的保護(hù)色，不許你脆弱，不許你墜落，陪你一起飛翔，趕走一切孤單與寂寞。

　　枯葉蝶，心中的火花雖然熄滅，但終有再次燃起的一刻，終會(huì)飛到夢(mèng)中云和月，飛向美麗的懷抱。這些道路，我會(huì)一直伴與你的左右。

八年級(jí)作文篇8

　　生命需要陽光，生命需要快樂，但往往都不如人意、什么只有一次，有生命可以不斷的發(fā)出光芒，不斷地創(chuàng)造奇跡。但生命不是永久的，生命也不一定能發(fā)出光芒，但這些都是出自于一個(gè)人的內(nèi)“心”，這顆“心”可以讓我們知道什么才叫珍惜，什么才叫珍惜生命給予的每一次機(jī)會(huì)。

　　一個(gè)特殊而極其古怪的夜晚，我已經(jīng)在商城買玩東西準(zhǔn)備會(huì)家了。

　　我拿著從商場(chǎng)買來的東西坐車回家，所以我來到了最近的一個(gè)公交車站，車站里面坐著許許多多的人，他們只有一個(gè)念頭“回家”。唯獨(dú)只有一個(gè)人沒有這個(gè)念頭，這是一位年過花甲的老年人，因?yàn)槟俏焕险邚奈页鰜淼浆F(xiàn)在一直坐在這兒。他在等什么呢？他到底在等什么呢？他到底等了多久呢？我不經(jīng)想出了一個(gè)個(gè)疑問。好奇心驅(qū)使著我，讓我迷迷糊糊地走向了他。當(dāng)我走進(jìn)他的時(shí)候，我看到了他如同漂白一樣的頭發(fā)，我?guī)е鴰捉z驚訝的問道：“老爺爺，你怎么不坐車回家呢？”當(dāng)老者聽到了我問的話，也是一驚，他慢慢地抬起了頭來，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)了老者那瘦得見骨的面孔時(shí)，我更驚訝了，擔(dān)心的問道：“老爺爺，您，您怎么了？”老者聽到我擔(dān)心的語氣，連忙用地帶著幾分沙啞的聲音說了起來：“哦，我呀！哦，沒什么，只是有點(diǎn)傷心罷了�！蔽衣牭搅死险哒f的話，頓時(shí)放下了幾分擔(dān)心地問著：“您為什么會(huì)傷心呢？”“唉！這件事恐怕要從很多年前說起了，那年里的一天，我接到了一個(gè)電話，那個(gè)電話是我愛人打來的，她說我很多年沒有回家了，因?yàn)檫@十幾年我都在外地打工，所以沒有時(shí)間回家。后來我回到了她以前住過的房子，可是，我回到家里的時(shí)候，房東就跟我說，我的愛人和我的女兒已經(jīng)在很久就搬出去住了，后來我又問房東她們有留下什么聯(lián)系方式嗎。但他回答的是沒有。唉！所以我才會(huì)那么傷心那！”老者帶著幾分傷心，沙啞的說著，但說話的心情如同和知己那樣開心的。我聽了，帶著幾分驚

　　訝連忙對(duì)老者說：“對(duì)不起，我�！崩险呗牭轿艺f對(duì)不起便連忙擋下了我要說的話，“不要說了，我知道你想說什么，但是時(shí)間也不早了，你再不回家的話，你的父母就要為你擔(dān)心了�！蔽衣犃死险叩脑挶慊卮鹆艘宦暎f“謝謝，那我走了，老爺爺�！崩险咧牢以谡髑笏囊庖姡阏f：“嗯，快回去吧！”聽了他的話，我便不再停留了，連忙向回家的公交車走去。當(dāng)我走去不到幾步的時(shí)候，便聽到了“咚”的一聲，當(dāng)我聽到聲音的時(shí)候，心里一驚，連忙向后面望去。只見一群人圍著剛剛的哪位老者。我連忙向那位老者的地方走去，當(dāng)我看到了他那蒼白的臉孔上帶著微笑的時(shí)候，他笑的很燦爛，似乎在告訴人們，他已經(jīng)完成了他生命中的.最后一件事——我終于找到了一位可信的人，可以把自己的心聲訴說的人。許多人拿起了電話打“120”，十多分鐘后，一輛救護(hù)車來到了停車站，幾名醫(yī)生下車把老者帶上救護(hù)車送往醫(yī)院進(jìn)行搶救。但是失敗了，最后這位老者一搶救無效離開了這個(gè)世界，到了另一個(gè)充滿奇跡的世界去了。那一刻，我哭了，我為和我交談了只是短短幾分鐘的老朋友哭了。

　　我想那位老爺爺應(yīng)該會(huì)非常的開心吧！雖然他沒有完成他想見家人的心愿，但是他從回來之后便珍惜著每一次生命所給予的每一次機(jī)會(huì)。最終他等到了，等到了生命中帶來的最后一次機(jī)會(huì)，他完成了他的心愿，他終于放下了！

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