八年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　在我的腦海里，有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，這其中孕育了：爸爸對(duì)我的嚴(yán)厲；媽媽對(duì)我的母愛(ài)；奶奶對(duì)我的慈祥；爺爺對(duì)我的`關(guān)懷……這也有我的酸甜苦辣．其中有一件事是我一輩子都不回忘記的！

　　爸爸，臉黑黑的，嘴上還有幾條疤痕，雖然表面看上去很兇，但是內(nèi)心卻是那么的平和又安靜．父親是一片浩瀚的大海，博大又深沉，而我是那大海上的一葉小舟，四處漂游，總是領(lǐng)悟不到那深沉的愛(ài)，終于有一天，我明白了．

　　一天，爸爸從鄉(xiāng)下把爺爺接來(lái)了，爸爸叫媽媽多煮些易熟爛軟的食物。吃飯時(shí)，爸爸總是夾菜給爺爺，爺爺嘴一個(gè)勁得說(shuō)：“好好好……”爸爸從來(lái)沒(méi)有這樣的笑過(guò)，爺爺也從來(lái)沒(méi)有這樣的開(kāi)心。爸爸連續(xù)喝了幾杯酒，媽媽在一旁說(shuō)：“春，不要喝那么多了，這樣會(huì)醉的。”爸爸說(shuō)：“難得今天我們?nèi)�代同堂，聚在這兒一起吃飯，我很開(kāi)心！”

　　飯后，爸爸打來(lái)了一盆水幫爺爺擦身，在擦的時(shí)候，爺爺說(shuō)：“你媽在我來(lái)的時(shí)候告訴我你已經(jīng)是老板了，不能給別人做事。”爸爸抬起頭笑著說(shuō)：“我還是你的兒呀！”過(guò)后，爸爸叫我陪爺爺聊天，先把作業(yè)放下。爺爺、爸爸和我在石桌上喝茶聊天，他們講起小時(shí)侯的事，爸爸時(shí)而為鄉(xiāng)愁沉默，時(shí)而為童趣微笑，又在旁邊細(xì)細(xì)傾聽(tīng)爺爺爸爸的生活。

　　爸爸是那浩瀚的大海，我是大海上的一葉孤舟，爸爸將是我的人生道路上那“愛(ài)”的字典！

八年級(jí)作文 篇2

　　我揉了揉眼睛，睜開(kāi)眼。��！好刺眼。哦，天哪！太陽(yáng)怎摸那么大了呢？我怎么在山洞里？咔咔……�。】焯影。　吧蕉匆菜�了！”有人喊到。我這才緩過(guò)神來(lái)。難道……難道這是世界末日，難道我穿越了。

　　天哪！太可怕了！太陽(yáng)如火球，照著大地都裂開(kāi)了大洞，天上卻下著酸雨，酸雨在腐蝕著世間的事物，其中還夾雜著高樓倒塌的聲音，一次次的地震，一堆堆廢墟。這不僅讓我回憶起了一個(gè)故事：在一個(gè)很美的世外桃源里，生活著一些很富有的人，他們利用當(dāng)?shù)氐?資源來(lái)使自己富有，滿足自己的私欲。最后這一片世外桃源變?yōu)榱艘黄瑳](méi)有利用價(jià)值的廢墟。最后連空氣都需要爭(zhēng)。“人類(lèi)你們?cè)絹?lái)越自私，越來(lái)越狂妄。你們使地球變?yōu)榱艘粋�(gè)廢球，你們使自食其果。”天空突然傳來(lái)一聲怒吼。不少人在自責(zé)：“當(dāng)初為什么沒(méi)有好好珍惜資源，真是后悔莫及呀！”�。〉厍蛲蝗皇�去了引力。我們都成為了太空的廢物，我撞在了一個(gè)東西上。

　　啊！我穿回來(lái)了�；叵雱偛诺那榫�。我只想說(shuō)：“我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境了�！蔽抑幌胱鲆患�事：將一個(gè)方便帶放進(jìn)垃圾桶。

八年級(jí)作文 篇3

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，在不知不覺(jué)中，我的初一生活已經(jīng)成為過(guò)去式了，仔細(xì)回首這長(zhǎng)達(dá)一年生活，酸甜苦辣充滿了我的心靈。但是，時(shí)間是往前走的，因此，我必須向八年級(jí)說(shuō)你好，

　　向七年級(jí)說(shuō)再見(jiàn)。

　　回顧初一，有太多讓我難以忘懷的事了。

　　還記得剛踏入初一的大門(mén)時(shí)。我們臉上還充滿著小學(xué)的幼嫩與天真。還記得第一天上課時(shí)，對(duì)新課程的興奮與擔(dān)心。還記得第一次校運(yùn)會(huì)同學(xué)在賽場(chǎng)上拼搏的英姿。還記得……初一的日子實(shí)在有太多說(shuō)不完的故事了。在這些充滿各種味道的日子，我快樂(lè)著，努力著，沒(méi)有留下遺憾。

　　盡管初一是豐富多彩的，但是我們終究是要向七年級(jí)說(shuō)再見(jiàn)的'，向八年級(jí)說(shuō)你好。

　　八年級(jí)，一個(gè)初一的分作文水嶺，也是初中最后一次可以歡樂(lè)的時(shí)候了。

　　在八年級(jí)，新增了一門(mén)說(shuō)難不難，說(shuō)簡(jiǎn)單卻又不是那么簡(jiǎn)單的科目——物理。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)新的挑戰(zhàn)，這意味著我現(xiàn)在共有8個(gè)挑戰(zhàn)等著我，我要花費(fèi)比去年更多的努力去面對(duì)這些挑戰(zhàn)。在八年級(jí)結(jié)束時(shí)，得到與付出成正比的分?jǐn)?shù)。

　　八年級(jí)同時(shí)還是初中階段最后一次可以快樂(lè)的時(shí)光了。在這八年級(jí)中，我要打破去年成績(jī)起起伏伏的“慘狀”。因此，我要以高度的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)，上課認(rèn)認(rèn)真真，課后加強(qiáng)功課的復(fù)習(xí)，對(duì)知識(shí)做到了如指掌的程度。

　　八年級(jí)，一個(gè)快樂(lè)與辛苦并兼的階段。我要積極面對(duì)這個(gè)年級(jí)——八年級(jí)。歡迎這個(gè)年級(jí)，并對(duì)八年級(jí)，這個(gè)嶄新的階段說(shuō)：“八年級(jí)，你好！”

八年級(jí)作文 篇4

　　小黑板上密密麻麻的字以及反復(fù)出現(xiàn)的學(xué)號(hào)使我瞬間背脊發(fā)涼、疑惑、惶恐以為為圓心，不斷擴(kuò)散、壓抑、低沉至今都感覺(jué)得到……

　　興許是今天的學(xué)校搞活動(dòng)，也就是個(gè)消磨時(shí)間的冬天的活動(dòng)，每個(gè)人都有些躁動(dòng)，又因?yàn)榉艑W(xué)早，所謂的好友邀請(qǐng)我去打籃球。心不在焉，盲目拖著幾下地，也就是拖把與地面有了幾下接觸，良心多少有些過(guò)不去，就又把地上的垃圾撿干凈，總歸還是不算認(rèn)真、細(xì)致。頭也沒(méi)回就走了，再次回來(lái)時(shí)，我已被按上了“逃逸”的罪名。值得留意的是小黑板上有一句：“×××人未打掃衛(wèi)生。”這感覺(jué)是在拿刀捅我，我明明打掃衛(wèi)生了，怎么成了未打掃？怎么說(shuō)也是未認(rèn)真打掃，我自我安慰道。同學(xué)們大都走光了，寥寥幾人，無(wú)礙于事，只是有些不解與難受，時(shí)間快要來(lái)不及了。值日組長(zhǎng)也就是A君毫不留情地指著我鼻子講道：“你怎么沒(méi)打掃衛(wèi)生？我要和老師講。”面色難看至極，手中不斷揮動(dòng)掃把，不能自己。一場(chǎng)無(wú)畏的爭(zhēng)吵就這樣引發(fā)了。兩位認(rèn)死理的人，也就是A君和我一個(gè)抓住我胡亂打掃衛(wèi)生，另一個(gè)認(rèn)為自己就是打掃了，認(rèn)不認(rèn)真另外一回事。我半憤怒半爭(zhēng)辯的模樣與A君的暴怒形成了對(duì)比。這位一向做事認(rèn)真細(xì)致，聰明絕頂?shù)耐瑢W(xué)還真抓住我的把柄了，不想罷休，還一度情緒失控，面紅耳赤，一幅要把我殺了的.模樣，腳步也咚咚逼近，錯(cuò)落有聲。

　　我只得一面辯解，一面像模像樣地打掃一下周?chē)�。A君還在生氣，激動(dòng)地眼淚都流出來(lái)了，一邊抹著淚珠，一邊嘴中嘀咕著不為人知的東西，我記得清楚無(wú)誤，我?guī)缀跏腔抑�臉出教室的，無(wú)法直視A君憤怒的臉龐，令我心生畏寒，那言語(yǔ)仿佛是在用火燒灼我的臉……

　　校園的小道上涂滿金黃，如在我心中打下了烙印，那次疏忽與偷懶以及傷人的爭(zhēng)吵，沒(méi)有忘記，更沒(méi)有掩藏。應(yīng)該記住，做事要靜，要細(xì)致，更要用心，做到心里去，一絲不茍，認(rèn)真細(xì)致，盡責(zé)為重，沖突皆可避免，完善恐怕就差一個(gè)“細(xì)”字吧。路途漫漫，任重道遠(yuǎn)，細(xì)致相伴，理應(yīng)常記。

八年級(jí)作文 篇5

　　烏云模糊不清，好像要下雨了。我的心情和烏云一樣。不知，怎么了眼皮一直在跳，相似什么大事要發(fā)生。難道我的考試考不好了嗎？心里害怕急了！

　　忽然間，教室里安靜了許多，我抬起了頭，見(jiàn)到了眉頭緊鎖的數(shù)學(xué)老師，大步走到教室里來(lái)，手里拿著我們考試卷。狠狠的摔到了教臺(tái)上，說(shuō)到：“看看你們，考成什么樣了�！崩蠋熥屚瑢W(xué)把試卷放下來(lái)，不一會(huì)試卷就放在了我們的桌子上了，我看看成績(jī)只有58分。我回家怎么跟媽媽交代呢？再說(shuō)我數(shù)學(xué)考試很少不及格，回到了家，媽媽看了我的數(shù)學(xué)成績(jī)說(shuō)：“怎么這低啊，是不是沒(méi)有認(rèn)真去做�！蔽曳瘩g到：“沒(méi)有，我很認(rèn)真去做的，不知道為什么還怎么低？”“要不是平時(shí)的`作業(yè)不認(rèn)真，也不會(huì)考的怎么差了！”我明白了，其實(shí)我的背后有很多母愛(ài)。

　　我一定會(huì)下次考試考出自己的實(shí)力，不讓爸媽傷心，讓他們開(kāi)心！

八年級(jí)作文 篇6

　　“走！出去曬太陽(yáng)去�！币苍S有很多人喜歡太陽(yáng)給人們帶來(lái)的好處，喜歡享受它，又也許有人不會(huì)喜歡它夏季帶來(lái)的悶熱。不知道有沒(méi)有人像我一樣就喜歡照進(jìn)自己房間那一縷特定的陽(yáng)光。

　　生活總是會(huì)有不如人意的時(shí)候，你也總會(huì)有傷心難過(guò)的時(shí)候，而我也不例外。我和它交上朋友是在一個(gè)特定的時(shí)間。

　　那年冬日，由于考試不順利，讓爸媽失望，家里和他們伴了嘴。不想再聽(tīng)到她們的嘮叨，于是我就苦悶的`把自己關(guān)在房間。坐在書(shū)桌前抱頭痛哭。當(dāng)我抬起頭時(shí)，它照進(jìn)來(lái)了，就那一下子照進(jìn)了我的心里。于是，我便和它交上了朋友。它成了我專(zhuān)屬的東西。我喜歡它，喜歡它總是默默地看著我，總是在我內(nèi)心最灰暗的時(shí)候給我溫暖，讓我覺(jué)得明天依舊美好。朋友做久了，也便就會(huì)知心，我將我所有的心事都告訴它，而我也知道了它不會(huì)每時(shí)都在我身旁。

　　它就是那一縷照進(jìn)我書(shū)桌，照進(jìn)我心里的那一縷陽(yáng)光，是它讓我懂得了明天依舊美好，而我也懂得了，我們不能總是擁有彼此。

　　每當(dāng)陽(yáng)光明媚的時(shí)候，都會(huì)坐在那里跟它閑聊，它也總是靜靜地聽(tīng)我傾訴。有一天它不見(jiàn)了，天陰陰的下起了小雨，它的溫暖讓我如此懷念。第二天，它又回來(lái)了，我問(wèn)它你去哪兒了？它是默默的，我聽(tīng)懂了，它告訴我陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。多么神奇的一縷陽(yáng)光。��！它就這么陪伴著，它有時(shí)消失，我也不會(huì)慌張，因?yàn)槲抑�道不管多久它都出現(xiàn)。

　　我是那個(gè)幸運(yùn)者，擁有了最神奇，最溫暖的那一縷陽(yáng)光。

八年級(jí)作文 篇7

　　每個(gè)人都需要在良好的環(huán)境中生活,而且每個(gè)人都想在良好的環(huán)境中生活。因?yàn)橐粋�(gè)人的衛(wèi)生如何能反映出他的氣質(zhì)；一個(gè)社區(qū)的環(huán)境如何能反映出這個(gè)社區(qū)的管理水平；一個(gè)國(guó)家的環(huán)境如何關(guān)系到國(guó)家的形象與聲譽(yù)；而整個(gè)地球的環(huán)境如何關(guān)系到人的存亡。因此，每個(gè)地方都要提倡環(huán)境保護(hù)。作為我們青年一代，我們要像對(duì)待生命一樣來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起，珍惜我們賴以生存的環(huán)境。

　　放學(xué)了，我走在回家的路上。我看到一個(gè)人把吃完的餅干隨手一扔，扔在馬路上。我心想，為什么他不多走幾步把它扔在垃圾箱里呢？唉呀！他怎么又扔了！這回他的朋友親切地對(duì)他說(shuō)：“不要亂扔?xùn)|西，這樣會(huì)污染環(huán)境的�！蹦莻�(gè)人回答：“我只是扔了這么一點(diǎn)兒，不要那么夸張，污染環(huán)境，不至于吧！”他的朋友說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你這樣，那么這不就成了垃圾地球了嗎？如果你能用你幾秒鐘的時(shí)間把垃圾扔到箱里，路上不就少些垃圾了嗎？”聽(tīng)完他的話，扔垃圾的人就心甘情愿地把垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱中。是呀！人人要是都像他的朋友那樣就好了。

　　可總是有不太注重環(huán)境的人，因此就只能靠清潔工們的勞動(dòng)了。有很多人認(rèn)為清潔工的職業(yè)低微，其實(shí)你想想，若沒(méi)有清潔工，那么那些人扔的垃圾由誰(shuí)來(lái)處理呢？若沒(méi)有清潔工的話，那些垃圾將會(huì)與你“玩樂(lè)”！不是嗎？若風(fēng)一吹，它們將在天上“跳舞”，形成一道特殊的“風(fēng)景線”，并且會(huì)在你的.身邊與你“親密接觸”，不知此時(shí)此刻，你會(huì)有何感受？

　　環(huán)境污染不僅影響我們環(huán)境的美觀，還會(huì)給我們?nèi)梭w帶來(lái)傷害。還記得嗎？在“非典”時(shí)期，大伙們都在大搞特搞環(huán)境的衛(wèi)生，就是為了最大限度地降低疫情的傳播，還大家一個(gè)潔凈的空間。“非典”，使人們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要，要像保護(hù)生命一樣去保護(hù)環(huán)境！可是，“非典”過(guò)后，為什么又有那么多的人忘了呢？我們要保護(hù)我們所生存的環(huán)境，我們也要保護(hù)動(dòng)物，特別是野生動(dòng)物的生存環(huán)境，只有這樣，才能讓環(huán)境充滿勃勃生機(jī)，才能讓生命洋溢青春活力，才能讓世界變得更加美好！由于環(huán)境的污染，很多人得了疾病，過(guò)早地離開(kāi)了人世，當(dāng)你面對(duì)那送葬的人群，當(dāng)你知道有些疾病是由于環(huán)境污染造成的，不知你有何感想呢？

　　同學(xué)們，讓我們像愛(ài)護(hù)生命一樣來(lái)保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境吧！讓人們?cè)谟拿赖沫h(huán)境中享受生命吧！只有保護(hù)環(huán)境，才能更好地地享受生命，感受生命的真諦！

八年級(jí)作文 篇8

　　寫(xiě)，我愛(ài)你。我會(huì)把你改變成另一個(gè)人，我只會(huì)贊美你，別的我什么都不會(huì)，是你讓我深深的記住你，你是那么的可愛(ài)，那么的善良，我放棄一切苦惱，我希望你能和我一起飛往天空，飛到云層里看那千變?nèi)f化的云，它是那么奇妙，讓人琢磨不透，你會(huì)相信我是你的鄰居嗎，即便你不認(rèn)識(shí)我，但我們終究是朋友，我是一個(gè)活潑的小孩，背上有一對(duì)超大的翅膀，別人多么想要擁有它，它卻是在我的背上，看，前面有一支彩色的`鉛筆。我來(lái)到它的身邊，你為什么在哭泣，我和你一起玩吧，它是那么的帥氣，這可能是我第二次擁有的東西。我要把它征服，讓它歸順于我的手中，讓這一切都不安靜，我這是在幻想嗎，你可以嗎，不，你不要離開(kāi)，不要離開(kāi)。我是你的主人，之所以你在哭，是因?yàn)槲也幌矚g你嗎，不，你想錯(cuò)了，我們一起飛躍大氣層，飛吧，任何人都不會(huì)管我們的，你知道嗎，十年之后我們還是像以前一樣那么年輕，請(qǐng)你讓我握住你，鉛筆，來(lái)，我們到這玩吧吧。

八年級(jí)作文 篇9

　　愛(ài)不是獲得，而是給予，不是享樂(lè)的夢(mèng)想，也不是情欲的宣泄。愛(ài)是善良，是名譽(yù)，是和平，是干凈的人生。愛(ài)是心靈的種子，她將孕育出心靈的花園。

　　孩子的心靈是一片未開(kāi)墾的土地，他們像天使般純潔。那一塵不染的干凈，干凈的讓人心碎。但我們不得不讓他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的酸雨中淋漓那苦難與挫折，不書(shū)摧殘，而是愛(ài)。愛(ài)他，不僅僅是要給他無(wú)微不至的呵護(hù)，更要讓他學(xué)習(xí)自立。我們可以為他撒下愛(ài)的種子，我們可以為他澆水施肥，但幼小的心靈，只有在風(fēng)雨中磨礪，才能長(zhǎng)成美麗的花園。

　　少年的心靈是一片繁雜的花園迷宮。無(wú)知的少年在迷宮中顯得是那么無(wú)助，無(wú)論是美杜莎般的眼神，還是阿斯蘭式的吼叫，都會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生巨大的影響，一個(gè)小小的錯(cuò)誤，也會(huì)讓他們陷入迷宮的歧路。因此，少年的花園更需要愛(ài)的引導(dǎo)，愛(ài)會(huì)像一盞發(fā)出暖色光芒的路燈，在錯(cuò)綜復(fù)雜的.花園迷宮中，為少年指出正確的道路，穿過(guò)迷宮，找到另一片更為美麗的花園。

　　青年的心靈花園，完全是在自己的喜好下發(fā)展，就像一個(gè)五彩繽紛的小型花會(huì)。因此，青年的世界是豐富多采的，有自己的生活圈子，有自己的交際網(wǎng)，此時(shí)的青年已經(jīng)不單單是需要愛(ài)的澆灌，他已經(jīng)可以給別人愛(ài)的種子。剛剛成年的他更是對(duì)社會(huì)的一切毫無(wú)了解，于是對(duì)身邊的一切都用心去了解，去交往，同時(shí)也將自己的愛(ài)傳播出去。

　　中年的心靈已經(jīng)失去青年的稚嫩，看透了世界的龐大，也看透了社會(huì)的無(wú)情。愛(ài)過(guò)了，傷過(guò)了，痛過(guò)了，覺(jué)醒了。此時(shí)的花園，周?chē)�插滿了高壓電網(wǎng)，大大的牌子上寫(xiě)著“請(qǐng)勿入內(nèi)”。失去了愛(ài)的傳遞，花園提天天的荒廢，心也隨著堅(jiān)硬了。只到孩子的到來(lái)，花園再次開(kāi)放，但那更多的是付出，看著孩子一天天的長(zhǎng)大，中年的花園也終究一天天的失去生命力。

　　老年的心靈花園，就像一顆怕被觸碰的貝殼，經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了滄桑，一切和美好有關(guān)的事物漸漸的與他們失去了聯(lián)系，他們比新生的孩子更需要愛(ài)的呵護(hù)�？菸�的心靈花園，面臨瓦解，在愛(ài)的呵護(hù)下緩緩的化為塵土，隨風(fēng)而去。

　　每個(gè)人都是天生的花匠，只有擁有愛(ài)，才能建造出美麗的心靈花園。人生最大的悲劇不是死亡，而是停止愛(ài)。但是愛(ài)不能存在于大腦中，她要去拯救別人的心靈，讓別人的花園更完美。

　　所以，讓我們彼此愛(ài)上心靈的花園，上帝就會(huì)在花園中停留！

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