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【精品】五年級五單元作文300字集合九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級五單元作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
五年級五單元作文300字 篇1
青青和小賽既是鄰居，又是好朋友。一次，青青和小賽玩兒起了“踢石子”的游戲。他們踢著踢著，小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子，可一股讓人惡心的臭味兒迎面撲來，青青就生氣了：“這么大的垃圾筒在旁邊，這些丟垃圾的人也太沒公德了，竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒里！”說著，便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒里。青青看見小賽站在一旁呆若木雞，就說：“你快想想辦法呀！我們可不能天天來揀垃圾呀！”小賽靈機一動，從書包里拿出筆和紙，在紙上寫了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱贊小賽：“你真棒！能想出這么好的辦法來！這樣，應該不會有人亂丟垃圾了吧！”
路過的行人都停下了腳步，用贊許的目光望著這兩位好學生，青青和小賽的臉紅了，但這種紅絕不是羞愧的'紅，而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了，草更綠了，空氣也像過濾了一遍似的，清新了很多，也沒有臭味兒了。小賽心想：“老師不經(jīng)常教育我們：要保護環(huán)境，多為環(huán)保做貢獻嗎？
文明就是個簡單的是與非的道理，文明也是衡量一個人品格修養(yǎng)的試金石，但實踐起來卻很難。
五年級五單元作文300字 篇2
我那小河流水一樣純潔的童年；我那小鳥一樣快樂的童年；我那藍天一樣自由的童年；我那鮮花一樣美麗的童年，我能忘記嗎？
那時，正是酷夏，太陽無情地炙烤著大地，整個世界仿佛都被籠罩在蒸籠里面，我和幾個伙伴一起到河邊去捉魚，剛來到這里，我們都信心十足，覺得今天一定能滿載而歸。我們臉上都掛這燦爛的笑容，第一個下水的上李力，只見他二話不說，脫掉鞋子就往水里沖去，還沒等他站穩(wěn)，“砰”的一下，只聽見一聲令人膽戰(zhàn)心驚的聲音，回頭一看，一只落湯雞出現(xiàn)在我們的面前。原來李力踩滑了，摔在了水里，沒辦法，無奈的他只好一個人坐在岸邊曬衣服，接著幾個伙伴依次下去，后果都和他一樣。我心頭一亮，現(xiàn)在輪到我出場了，看我一定能抓一大籮筐，我看準一只魚，雙腳緩緩的走過去，突然，一個不祥的感覺閃過我的腦海，只聽見“撲通”一聲，一樣的結局重復上演。哎喲，真是“偷雞不成倒失把米”。沒辦法，我們只好在草坪上曬衣服，一起談心。雖然什么也沒抓到，但是，卻給了我們很深的.啟發(fā)。��！童年，這么美的日子我怎能忘卻，那里有我最真摯的友誼，美麗的回憶??
五年級五單元作文300字 篇3
離我們學校不遠處，有一塊特大的空地，是一個踢球的好地方。
到那后，我們按以前的陣容，立馬分成兩大隊，我當?shù)氖鞘亻T員。我們用一旁的石頭疊起來當球門，便開始比賽了。
我雙手撐在膝蓋上，兩眼直盯在對方的控球手那，他只要一射門，我便會實施攔截。
他們有一名猛將，是一號球員，他們總是把球傳給一號，然后一號便來個大射門，一下子踢進我們的`球門。
看，一號又控球了，他左躲右閃，一下子過了兩個人。眼看就要到我這了，忽然，我們隊的三號沖了上來，想把球奪去，但是已經(jīng)為時過晚，他射門了、我雙眼盯著那個球，找準時機，一下子起跳，來個“獅子抱繡球”�。∥易降搅�，一旁也喊出了鼓勵的聲音：“好，好。”我一看，原來一旁有了許多人了，之間還有個大哥哥給我豎起大拇指呢！
到最后，不管是輸是贏，我們都非常開心！
五年級五單元作文300字 篇4
記得我五歲那年，有一次，媽媽忙著炒菜，鹽用完了，就讓我去買鹽。
我拿著錢，撒腿向商店跑去。走在回來的路上，我看見袋子里的鹽白白的'，這不跟白糖一樣嗎？我把袋子撕開一個口，準備嘗嘗，不料，口撕大了，鹽撒了一地，我把鹽捧起來，放回袋子里，這鹽里有小沙子，這可怎么辦？我邊走邊想，想出辦法來了，每次媽媽煮飯，總要把米淘了又淘，才肯倒進飯鍋，我何不把這臟兮兮的鹽也淘一淘呢？我跑回家時，媽媽正在屋里看電視，也沒留意我走進廚房。我把鹽倒進盆里，擰開水龍頭，學著媽媽淘米的樣子，搓了又搓。我把盆里的水慢慢倒掉。奇怪，鹽變少了，只剩下不到一半了，我急得直跺腳。媽媽聞聲走來，問我怎么回事。我支支吾吾地說：“我……我……把鹽撒了，我在淘鹽，可鹽怎么變少了”媽媽聽了，笑得連眼淚都流出來了。
現(xiàn)在我上一年級了，在《十萬個為什么》這本書里，我才知道“逃走”的鹽原來是溶到水里去了�，F(xiàn)在回想起這件事，我仍覺得好笑。
五年級五單元作文300字 篇5
我最喜歡的人對我來說是一位不可或缺的人，那就是我的爸爸。我最喜歡爸爸是因為他對我非常的照顧。當我生病時，他幾乎都沒有睡覺，只為了照顧我。如果我一 有狀況，他就會馬上醒來，帶我去看醫(yī)生。不知道為什么爸爸會給我一種安全感，如果我睡不著，就會跑去爸爸的房間跟他一起睡。因為我只要一躺在他旁邊，就會 立刻涌上睡意。而且如果我一天沒有看見他，就會非常不安，怎么樣都睡不著。
我爸爸的個性跟我相反，我常常急性子，導致很多事情都做不好，而爸爸不一樣，非常穩(wěn)重，總是會把事情做到最好，不像我常敷衍了事。我爸爸的專長是打棒球， 如果有人在他面前提到棒球，他就會滔滔不絕的.說著他在球場上所有的豐功偉業(yè)，講一整天也講不完。爸爸也很有毅力，一旦做了一件事，就不會放棄，從不半途而 廢，一定會把事情做好，所以爸爸是我最好的學習模范。
在爸爸的身上，我學到了面對事情不可以逃避，雖然這對我而言有一點困難，但我已經(jīng)盡全力在改善了，希望有一天我將會不再逃避任何問題，努力的克服困難。爸 爸對我的影響真的很大，因為如果沒有爸爸的照顧，我一定無法像現(xiàn)在這樣快樂的成長，所以我真的很感謝爸爸。
五年級五單元作文300字 篇6
我們在平常讀書、看報、寫信、寫作時，都離不開漢字。你一定也想了解更多關于漢字的知識吧！讓我們在這段時間里，一起遨游漢字王國，開展綜合性學習，感受漢字的有趣和神奇，了解漢字文化吧！請跟隨我來到鹿鳴小學五（4）班探索漢字。
第一板塊《有趣的漢字》
看！五（4）班里為什么每個人都抓耳撓腮？哦……原來是在猜字謎和畫謎呢，“有心走不快，見水裝不完。長草難收拾，遇食就可餐�！边@句字謎，就連優(yōu)等生——徐藝澤都摸不著頭腦。過了許久，王稻立刻喊道：“我想到了，是曼！”“對！”林老師立即肯定。接著林老師又說：“誰知道和曼諧音的字有哪些？”“我！我！我！……”班里頓時炸開了鍋，剛剛悶在鼓里的同學們頓時精力充沛，有：“曼慢漫蔓幔鰻和謾！”然后全班一起朗讀了漢字的來歷甲骨文→金文→小篆→隸書→楷書→行書。
第二板塊《我愛你漢字》
提起甲骨文，相信大家都并不陌生，而甲骨文的發(fā)現(xiàn)者就是張懿容，他揭示漢字悠久的歷史和豐富的.內涵。林老師最后說：“漢字，是我國古代悠久的歷史，也是我們應當傳承下去的回憶！”
漢字是我們的驕傲與回憶！
五年級五單元作文300字 篇7
讀書如品茶，似喝酒，若彈琴，像下棋。讀書是一種享受，一種樂趣。戚繼光有句名言：“養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。”讀書的樂趣只有沉浸其間，方可體味得出其中滋味。
今天我看了一篇母親教育兒子的文章，很讓人感動，不得不驚嘆這位母親的偉大。第一次考試后。兒子的老師叫去父母，說他的兒子考的是全班最低的`，很可能是智力有問題，母親聽了很失望，但是他回到家看到兒子的眼神，卻對兒子說：“老師說你很聰明，只是做作業(yè)慢了點，你改正這個毛病后，一定會有進步!”
兒子聽了眼睛閃著光芒，從此兒子更勤奮了，第二次考試后，老師又叫母親，雖然有了提高，但還是很差，這回母親也沒泄氣，回家告訴兒子說：“老師說你很有進步!”
兒子聽后更加有信心，也更加勤奮了，兒子就這樣讀完了小學，初中，最后竟然考上了重點高中，最終考取了理想的大學，后來兒子對母親說：“媽媽，其實每次你從學校來，我都知道情況，是你的鼓勵成就了我!”正是母親對兒子的信心成就了他。
這就是說，不管別人對自己的孩子是否有信心，作為父母，首先要對自己的孩子充滿信心，有了信心，才能有自尊，也才能自強。那么我們老師又該怎么辦呢……?
五年級五單元作文300字 篇8
在很久很久以前,我國古代南宋朝有一位著名詩人,他的名字叫做葉紹翁.春季的一天,葉紹翁準備到友人家中的私人花園里游玩.
葉紹翁走近園子一看,呀,地上的青苔可真多,一片翠綠色.他想:地上為什么會有這么多青苔呢?大概是我的`這位朋友太喜歡它們了吧!啊,我的木底鞋剛才踩到它們,多么可惜喲!葉紹翁順著彎彎曲曲的石頭小路,走到了朋友家門口,整理了一下服飾,再輕輕地把門敲了敲.但是,他敲了柴門好一陣子,都不見主人來開門.葉紹翁失望到了極點:想不到我從大老遠跑來,朋友竟然不在家!
可就在這時,一只只翩翩起舞的蝴蝶向他飛來,引起了他的注意.哇,好美啊!詩人抬頭一看,一枝紅色的杏花竟從園子里探出墻外來.看來,葉紹翁的朋友雖然把園子的門關住了,可他卻關不住滿園的春天美景呀!詩人葉紹翁這一次并沒有乘興而來,敗興而歸.因為他領略到了春天這一美麗的景色.于是,葉紹翁便寫下了這一首著名的詩------『游園不值』:
應憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開.
春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來.
五年級五單元作文300字 篇9
每個人擁有稚嫩的童年，那時的童心。童稚、童趣總是惹的大家發(fā)笑。
童稚：小時候，我每天晚上都坐在陽臺上仰望天空，看著天上的'星星，妄想飛向天空伸手去抓一大把美麗的、閃爍的星星；妄想飛上宇宙，去拜訪外星人結交一個外星朋友：妄想可以化身為一個超人，去打敗怪獸。有時還想象自己長生不死……
童心：小時候，心中總有一個接一個的疑問號，不會因不會而感到?jīng)]面子而且還帶的一副天真的笑臉，問的問題讓大人時而認真回答、時而無地自容、時而哭笑不得。咱們卻用“打破沙鍋問到底”的精神去得到答案。
童趣：小時候，咱們常常去學習大人得人心的所做所為，最后引起大人一陣朗朗笑聲或一種緊張的氣氛。
童年是咱們人生中難忘的回憶。
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