【精選】小學(xué)五年級作文集合6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文 篇1
“ 嘟 —— ”奔向?qū)嵺`基地的汽車出發(fā)嘍！
坐在汽車上， 欣賞 著窗外的風(fēng)景，真讓人心曠神怡。不知不覺，我們來到了我縣中小學(xué)生素質(zhì)教育實踐基地，我隨著人流下了車，迫不及待地四處張望，不遠(yuǎn)處高高矗立的攀巖壁格外吸引我的眼球，廣場的各種器械更讓人目不暇接，所有人都興奮得躍躍欲試。
在老師的帶領(lǐng)下，我們舉行一個簡短的入營儀式，解說員告訴我們：活動分上午與下午，上午將進(jìn)行的是體能與耐力的鍛煉，而下午是個人動手能力體驗，共有六個項目。上午人氣最高的項目當(dāng)是“勇敢者之路”。聽了老師的講解，我們了解了闖關(guān)的技巧。第一關(guān)是通過“平衡軟梯”。我走在軟梯上面，心中不免得有些忐忑不安，越往前走，木板晃得越厲害，“啊！”我腳下一滑，險些從軟梯上摔下來，嚇得我一身冷汗。我停下腳步，定定神，深吸一口氣，心中想著動作要領(lǐng)，目視前方，抓緊扶繩，一鼓作氣的闖過了這關(guān)。我的朋友丁一笑著對我說：“怕什么？玩的就是心跳！”
下午，既好吃又好玩的`當(dāng)然是燒烤了。了解燒烤制作工序后，我們來到灶臺邊，雙手各抓著幾根鮮紅的羊肉串在木炭火上烤起來。我學(xué)著大街上烤羊肉串師傅的樣子，老練地將羊肉串翻來覆去，再刷上些油繼續(xù)烤，漸漸地，羊肉串被烤得“滋滋”直響，誘人的香味鉆進(jìn)我的鼻孔，真想趕緊嘗一口，可老師說了，要等到羊肉顏色由紅變白，再由白變金黃，才可食用。功夫不負(fù)有心人，羊肉串終于烤熟了，我又撒上些我最愛調(diào)料——椒鹽。開吃了，真香！自己親手做的就是好吃呀！
愉快的時光總是短暫的，不知不覺一天的實踐體驗結(jié)束了。坐在回去的車上，真有點讓人戀戀不舍。今天我學(xué)到了很多東西，也體驗到不少難忘的經(jīng)歷。我覺得我們平時可能也會和今天的體驗一樣，遇到各種各樣困難，我們只要勇敢、沉著面對，就一定能戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)五年級作文 篇2
一天，幾個小伙伴找我玩，但是不知道玩什么。這時，我看見地上的泥巴，眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“我們今天玩捏泥人怎么樣？”大家一聽，異口同聲地說：“好�！�
我和伙伴們找了一個濕的地方，開始挖起了泥巴，不一會兒，我們就挖了一大塊。
有了原材料，該做些什么呢？于是大家又開始七嘴八舌的議論起來�？创蠹覡幷摏]有結(jié)果，有人提議：“還是來個分組比賽吧�！边@個提議得到了大家的一致贊同。
我和宋宋分在一組，開始我倆都有些手忙腳亂的，不知道該做什么。但看看其他小伙伴，我們也很快鎮(zhèn)靜下來。我平時最愛小天使，她美麗、善良，一直是我崇拜的偶像。對，就捏個小天使吧。
我先用泥巴捏出天使的身子，再捏出天使的頭，然后是手和腳。為了讓我的天使更美麗，我特意采來了好看的野花插在她的`頭上，用喇叭花做她的裙子，白色的羽毛做天使的翅膀�？粗约旱淖髌罚倚闹谐錆M了一種成就感。再看看宋宋，做的一員武將腰跨大刀，身披鎧甲，威風(fēng)凜凜的，栩栩如生。
很快，大家都做好了自己的泥人。有的捏的是葫蘆娃，有的捏的是孫悟空，還有的捏的是灰太狼，各種各樣。
大家圍在一起，看看這個，看看那個，不時的發(fā)出嘖嘖稱贊。經(jīng)過大家的評議，我和宋宋的作品最終獲得了冠軍。我高興得心里樂開了花。
我興致勃勃地捧著自己的杰作回到家里，正想向奶奶炫耀炫耀。沒想到奶奶一看到我手里的泥人，二話不說就一把搶過去，往外面一扔。接著又?jǐn)?shù)落起來：“一天到晚就知道到處亂跑，都這么大人了，還玩什么泥巴，不好好學(xué)習(xí)，不干點正經(jīng)事，真沒出息！”
我呆呆地望著被摔在外面的“杰作”，不由得淚如涌泉，傷心極了。
小學(xué)五年級作文 篇3
說到山，我可要說說我家鄉(xiāng)的山了，那里春夏秋冬各個季節(jié)都有各自獨特的美，我今天講一個季節(jié)的美。那就是萬物復(fù)蘇的春天。
早晨，彌漫在山谷里和樹林里的炊煙，好像海洋上的霧氣，樹林中不時傳來鳥兒歡快的歌聲，竹筍寶寶從地底下好奇的探出頭來，望著陌生的世界，抬頭望去，燕子成群結(jié)隊排成一個人字形從溫暖的陽光中飛來，蛇、青蛙、熊都從冬眠醒來了，享受春天溫暖的陽光，泉水順著溪而下，小溪清澈見底，如果你感到口渴便可以喝上幾口泉水，泉水冰冰的，而且還帶著一絲絲的甘甜味。爬到山頂時，你會感覺到一點點熱，不過關(guān)系，你只要坐在草地上，望著山下那些矮房子，你會感覺到似乎輕涼了許多，因為調(diào)皮的春風(fēng)從你背后拂過，所以會感覺不熱了，你還可以趴在地上曬太陽，因為春天的太陽是最舒服的。
大羅山的美麗風(fēng)景
今天天氣非常好，我和我的兩個朋友還有家長一起去風(fēng)光秀麗的大羅山。
我先說說大羅山上的巖石吧!大羅山上的巖石可奇了，有的像烏龜，有的像巨象，有的像駱駝。有一塊巖石最奇怪了，上面停著一只美麗的蝴蝶，不知是停在上面太久，還是已經(jīng)死了，現(xiàn)在已經(jīng)永遠(yuǎn)的被印在巖石上了。
大羅山上的巖石可險了，讓人站的地方大約就只有一扇門的`一半那么大，好像輕輕的推一下就會摔倒。記得有一塊巖石從正面看，好像周圍沒有東西支撐，被懸掛在空中。我們同這塊石頭拍了幾張照片。要想跟它合影，也要非常的小心。
大羅山的水庫也不比巖石差，它又靜又綠，靜得像一面光滑的鏡子，綠的仿佛那是一塊無暇的翡翠。
我們?nèi)艘粫䞍禾�，一會兒跑，嘴里還念念有詞，像小登山者的狂歡曲!
我們一起觀賞了風(fēng)光秀麗的大羅山，如果你也想來大羅山，那就行動吧!
小學(xué)五年級作文 篇4
今天，我和爸爸、媽媽到冰雕展覽館去看冰雕。
到了展覽館我們買了門票，便穿上了事先準(zhǔn)備好的棉衣，剛走到展覽館里面就感覺一股寒氣迎面撲來，“好冷啊！”我大聲的喊著�！皟鏊牢伊耍 �。里面的溫度足足有零下十?dāng)z氏度。再往里面走去，啊，這里簡直就是一個冰的宮殿，五顏六色的彩燈映得冰金碧輝煌，晶瑩剔透！
我們首先看到的是“貴妃醉酒”。貴妃靜靜地躺在用冰塊做成的床上，床邊刻有美麗的花紋，顯得十分華麗。貴妃喝醉了酒，臉上紅通通的，就像個紅蘋果。穿在貴妃身上的衣服都是用冰塊連接成的，“金光閃閃”。我輕輕地摸了摸貴妃的臉，涼絲絲，又十分光滑。
接著，我們又參觀了“海洋世界”。在用冰雕成的海洋世界里有烏龜、帶魚、烏賊等海底動物，花紋清晰可見，連小魚身上的魚鱗都是精雕細(xì)琢出來的`，個個栩栩如生。我和爸爸仿佛看到了小魚兒在“自由自在”嬉戲、玩耍。
最令我開心的，當(dāng)然是玩滑滑梯了。走上用冰砌成的臺階上，就看到一座長長的宮殿，五光十色，金碧輝煌，走過宮殿，隨即浮現(xiàn)在眼前的是約5米長的滑滑梯，我剛想把腳踩上去，可馬上又縮回來，我問爸爸：“會摔下來嗎？如果冰一碎，我掉下來怎么辦？”爸爸幽默地說：“膽小鬼，摔下來我接著你呀，那么多人在上面走嗎！勇敢點！”我壯著膽子走上去，每一步都小心翼翼,真是“如履薄冰”啊!終于到頂了,我坐在滑梯上往下滑,只聽”呼哧”一聲,就到了底,好玩極了!
后來我們又參觀了迎賓亭、雪后的小屋、七個小矮人等景觀。
冰雕，讓我感受了北方的冰天雪地，開闊了我的眼界，工匠們巧奪天工的技術(shù)更讓我贊嘆。冰雕愉悅了我們的心情，給我們帶來了歡樂。
小學(xué)五年級作文 篇5
假如我們是一朵朵小花，老師，您就是辛勤的園丁，修剪我周圍那些多余的枝杈；假如我們是一只只小鳥，老師，您就是廣闊的天空，讓我們在您的懷抱里自由自在的飛翔；假如我們是一棵棵小樹，老師，您就是肥沃的土壤，讓我們吸取您的營養(yǎng)茁壯成長。
老師，四年的師生生活，使我們之間有了一份深厚的`感情。老師，我想對您說：其實，我們班的五十五個學(xué)生都很愛您，只不過我們怎樣表達(dá)對您的愛，因此常常弄巧成拙，惹您生氣。在此，我代表全班學(xué)生向您說聲對不起。
老師，我想對您說其實，我們班的學(xué)生都很心疼您，您的辛苦大家都看在眼里，疼在心里。當(dāng)學(xué)校表揚您時我們比你都高興；當(dāng)您臉上帶滿憂傷時，我們比您都心急。老師，您知道嗎？我們班的學(xué)生都給自己立下了：以老師榮為榮，以老師恥為恥的決心。盡管很多時候都未能如愿，但我們?nèi)匀徊环胚^任何一個為您，為班級爭光的機(jī)會。
老師，我想對您說：這幾天，您對我們班的課堂發(fā)言不積極很是惱火，總是一個問題提出來全班鴉雀無聲沒人舉手回答，部分原因是因為同學(xué)們覺得您提的問題，最后肯定會說出答案，自己舉手也沒多大必要。當(dāng)然，也有有些同學(xué)是怕站起來說錯了，丟臉而被別人笑話。不管什么原因，就這樣漸漸地，我們班的同學(xué)就不愛舉手發(fā)言了。但老師您別著急，我們四一班學(xué)生絕不會自甘落后，不思進(jìn)取的，我相信，在您的關(guān)懷和正確引導(dǎo)下，我們會慢慢的克服障礙，戰(zhàn)勝自己。以前活躍的課堂氣氛又會展現(xiàn)在每位老師面前。
老師，我還想對您說
小學(xué)五年級作文 篇6
為別人喝彩可以表達(dá)出一個人的修養(yǎng)，但是請多把喝彩留給自己吧！它讓你勇于回答問題，變得勇敢；它讓你勇于表達(dá)自己的想法，變得有主見；它讓你勇于展現(xiàn)自己，讓更多的人認(rèn)識你......所以，要經(jīng)常為自己喝彩。
上四年級后，我開始變得不太敢舉手回答老師的問題了。有人會問:“回答老師的問題怕什么呢？”我回答:“這可不是一、二、三年級了。萬一回答錯了，不僅被同學(xué)笑話，還會被老師批評，我可不敢�。 焙髞�，我有一次舉了手，但回答錯了，整個人都感覺掉到了十八層地獄，真是害怕極了。但老師還是叫我坐下了。自從那一次后，我再也不敢舉手了。
新的五年級到了，剛開始上第一課的`時候，黃老師告訴我們大家要上臺展示。我的心忐忑不安，腦中一直浮出了那一天尷尬的情景。我害怕到了極點。
我覺得其他組在臺上展示的時間仿佛一支離弦的箭從我的眼中劃過。這時，班里的掌聲好像在嘲笑我：“看吶看吶，你這么膽小，怎么上臺展示��？哈哈�！睍r間匆匆流過，我的心已經(jīng)害怕得縮成了一團(tuán)。到我們組上去展示了，我拿著書的手一直緊緊地抓著。輪到我說了，我按著原來的樣子讀了出來。但在讀的時候，我明顯地感到了嘴唇的疼痛。下來后，教室里想起了熱烈的掌聲，我的勇氣又漸漸地回來了。我在心底里深深地為自己喝彩。
后來，我在每次課堂上都會舉一兩次手，并且都能答對。我便經(jīng)常為自己敢于發(fā)言而高興地喝彩，有時還會因為興奮得過了頭而發(fā)出了聲音。
每個人的人生中總會有大大小小的困難和挫折，但是遇到要做的事并不是退縮、屈服，而是要堅強面對。當(dāng)你真正跨過了它，那么，請真正為自己轟轟烈烈地喝彩吧！
為自己認(rèn)為值得喝彩的喝彩，是一件美好的事。為自己成功喝彩，盡情去感受生命中的點點快樂。為自己喝彩，明天的世界永遠(yuǎn)歡迎你，日出歡迎著你。為自己喝彩，也許比為別人喝彩更快樂，更幸福。所以，請盡情地為自己的進(jìn)步喝彩吧！
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