八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-02-24 07:34:46 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　藍(lán)天白云，青山綠水，我們共同的愿望。

　　——題記

　　當(dāng)我還是個(gè)孩子時(shí)，我時(shí)常跟在爺爺?shù)暮竺嫒サ乩锔苫�。那時(shí)候，田野里綠油油的甚是好看。我躺在田里，聞著新鮮的空氣，望著天上的小鳥(niǎo)，聽(tīng)著流水的聲音，咯咯地笑了。偶爾抬頭擦汗的爺爺，看著生長(zhǎng)良好的小麥和天真爛漫的我，欣慰的笑了。

　　由于忙于學(xué)業(yè)，我很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)去地里了。“不知道地里變成是什么樣了？”我自言自語(yǔ)道。

　　那天，爸爸看我寫(xiě)完作業(yè)后無(wú)聊地調(diào)換著電視的頻道，便說(shuō)：“閨女，咱去地里玩去？”“好啊，好��！”我拍手叫好。走在路上，我就聞到一股兒鋪天蓋地的臭味。不用說(shuō)，這臭味的根源肯定是我叔家的鴨棚。

　　“唉———”我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆了口氣。繼續(xù)往前走，我一路在尋找以前那條清澈見(jiàn)底的小溪。爸爸看我到處走，便問(wèn)：“閨女，找什么呢？”

　　“爸，那條小溪呢？”

　　“哦，那條小溪啊，由于太臭了，前幾天剛被人埋了�！�

　　“臭？”我疑惑的問(wèn)道。爸爸無(wú)奈地說(shuō)：“上面有沖鴨棚的`，都用這條溪的水，然后再排進(jìn)這條溪，久而久之就臭了。”

　　“唉，這些人真是為了利益什么都不顧了啊�！蔽彝锵У卣f(shuō)。

　　“是啊，閨女，你在這玩會(huì)，我去地里鋤會(huì)兒草�！�

　　“爸，我?guī)湍惆��！?/p>

　　剛到地邊，就聞到一股強(qiáng)烈的農(nóng)藥味，再往地里一看，滿(mǎn)地的農(nóng)藥瓶子，仿佛這莊稼離開(kāi)農(nóng)藥就不生長(zhǎng)了。爸爸看我皺著眉頭，一點(diǎn)兒也不開(kāi)心，便說(shuō)：“現(xiàn)在的害蟲(chóng)越來(lái)越厲害了，只好一遍一遍的打農(nóng)藥了�！�

　　我反駁道：“難道就沒(méi)別的辦法？”

　　“哎，誰(shuí)讓咱們農(nóng)村人知識(shí)水平低呢！好辦法還要你們這一代想啊，所以你要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)，服務(wù)人民��！”

　　“恩！”我重重的點(diǎn)了下頭。

　　回到家以后，我躺在床上，陷入了深深的沉思：農(nóng)村都已經(jīng)這樣了，何況是城市呢？工業(yè)污水亂排亂放，大氣污染，更不用說(shuō)藍(lán)天碧水了。以前經(jīng)常聽(tīng)爸爸講，他小時(shí)候天是那么藍(lán)，水是那么清，比我小時(shí)候還要好一百倍呢！而現(xiàn)在，這些似乎只能在夢(mèng)里才能見(jiàn)到……

　　人類(lèi)啊，醒醒吧，別只顧著發(fā)展經(jīng)濟(jì)啦！沒(méi)有一個(gè)好的生活環(huán)境，沒(méi)有一個(gè)健康的身體，擁有再多的金錢(qián)又有什么用呢？

　　藍(lán)天白云，青山綠水，這些，難道就真的只能在夢(mèng)中才能見(jiàn)到嗎？

八年級(jí)作文篇2

　　看世間花開(kāi)花落，云卷云舒，匆匆中走過(guò)十幾載，留給我們不僅是記憶的歷史和風(fēng)景的美好，還有世間的真情、苦楚和歡樂(lè)。

　　忙忙碌碌又一載，辛辛苦苦有一年。一年年中就折磨過(guò)來(lái)。驀然回首，時(shí)間的流逝是那么地不等人。沉淀在我們記憶深處就只有永久的回憶。

　　我們生活中有那么多美好的事情，不能讓生活中的辛苦、勞累和生活中的不快所埋沒(méi)，我們要學(xué)會(huì)珍藏。

　　在一次次的挫折中，一次次的困難中，甚至一次次的絕望中，打開(kāi)記憶的寶庫(kù)，美好的事情盡涌你眼前那是何等的.美妙，又是何等的美好。

　　珍藏需要智慧。人的一生只有那摩短短幾十載，僅是曇花一現(xiàn)。我們應(yīng)怎樣珍惜？

　　蕭伯納有句名言“有的人一輩子都在侍弄他那只豬那片田結(jié)果他也變成那只豬那片田”一語(yǔ)道出人類(lèi)的缺點(diǎn)。我們有時(shí)太讓生活所勞累，殊不知生活才是最大快樂(lè)。結(jié)果我們的心只有勞累。我們負(fù)擔(dān)的不是外界的壓力，而是自己的那顆心。

　　“心靜則人靜，心閑則人閑”遇到痛楚的是要善于化解，善于輕化。人生其實(shí)就應(yīng)像猴子搬包谷一樣一次次拾又一次次清零，過(guò)慮后就只剩一顆純真美好的心。

　　生活中我們應(yīng)學(xué)習(xí)一下陶淵明的那種“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的心態(tài)。這樣最終美好的生活和快樂(lè)會(huì)想你打開(kāi)你夢(mèng)寐的大門(mén)。

　　生活就是這樣，我們應(yīng)學(xué)會(huì)珍藏。珍藏，是一種美好，是美妙人生開(kāi)始。

　　其實(shí)珍藏美好也是一種人生境界。

八年級(jí)作文篇3

　　晚上，寫(xiě)完作業(yè)，我走進(jìn)廚房，在迷迷糊糊中打開(kāi)冰箱，拿出每天晚上都要喝的蜂蜜柚子，忽然發(fā)現(xiàn)，瓶子里什么也沒(méi)有了。

　　我的第一個(gè)念頭就是給姥爺打電話(huà)，讓他再給我熬一瓶，電話(huà)剛撥出，我忽然想起，姥爺已經(jīng)走了三個(gè)月了。一股巨大的失落感襲來(lái)。姥爺走得那一天，我并沒(méi)有什么感覺(jué)，因?yàn)樵谖业挠∠罄铮褷斎匀弧盎钪�，看著周�(chē)挠H戚朋友，有的痛哭流淚，有的低頭默哀……只有我一個(gè)人木木地站在那里，像做夢(mèng)一樣，潛意識(shí)里不接受姥爺去世的消息，畢竟這是十四年來(lái)，第一次與家人的永別。直到如今，姥爺做的蜂蜜柚子沒(méi)了，我才真正的感覺(jué)到，我已經(jīng)失去了一個(gè)最疼愛(ài)我的親人。

　　親人去世的感覺(jué)就像飲一杯白酒，開(kāi)始沒(méi)有任何感覺(jué)，但飲后酒精便開(kāi)是發(fā)作，使人疼痛難忍。你知道嗎？人死的那一刻，你并不能感覺(jué)到他已經(jīng)走了，離開(kāi)了人世，而是這個(gè)人生活在你的習(xí)慣中，有一天，這個(gè)習(xí)慣突然改變消失，你才意識(shí)到，這個(gè)人已經(jīng)離開(kāi)了你，離開(kāi)了這個(gè)世界。

　　我最喜歡喝姥爺做的蜂蜜柚子。姥爺最寵我，他總是把最好的柚子留給我。姥爺親手種的柚子，大而飽滿(mǎn)，每次我回老家，我和姥爺就點(diǎn)上火在院子里熬。首先，剝下柚子皮切成細(xì)絲，在把它煮軟，然后把柚子肉剝下，放在鍋里慢慢熬，再加入一勺蜂蜜，放幾塊冰糖，直到把柚子肉煮成醬，再把柚子皮和柚子醬慢慢熬，這才算完成。每當(dāng)這時(shí)，整個(gè)院子里都彌漫著柚子的清香。這么一吃就吃了五年，一直到姥爺去世前一個(gè)月，他還在院子里忙著給我熬蜂蜜柚子。

　　原來(lái)，人死了，是這么讓人難以接受。因?yàn)槟莻€(gè)人已融入我們的生活，他們的突然離開(kāi)讓我們難以接受。平時(shí)，有什么好事，總會(huì)第一個(gè)告訴姥爺；考的不好時(shí)我也會(huì)第一個(gè)告訴姥爺，姥爺是我生命的一部分，現(xiàn)在，他走了，我的生命也不再完整。

　　現(xiàn)在，我再也夢(mèng)不見(jiàn)姥爺了，我懷疑自己是否真的把姥爺忘記了，也懷疑是姥爺忘記了我，可是姥爺生前說(shuō)過(guò)，他最?lèi)?ài)的'人就是我！他怎么會(huì)把我忘記呢？其實(shí)，在我們?nèi)松潭痰膸资昀铮紩?huì)有不同的人，以不同的方式離開(kāi)我們。生活每天都很神秘，每天都會(huì)遇到新的人，新的事，不停地沖擊著我們的記憶，直到我們把他們淡忘，提及他是，也只是長(zhǎng)長(zhǎng)的一生嘆息。

　　每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)仰望天空，默默流淚，天空那么大，無(wú)邊無(wú)際，而我心中的悲傷，就像一粒塵埃，是那么的渺小，懷念的時(shí)候不說(shuō)話(huà)。

八年級(jí)作文篇4

　　斷線(xiàn)的風(fēng)箏，在藍(lán)色天空的彼端，越飄越遠(yuǎn)，我隨風(fēng)飄移，視線(xiàn)落在地平線(xiàn)的另一方，眷戀的眼神夾雜著無(wú)法言語(yǔ)的悲傷不舍。

　　人世間盡管有千愁萬(wàn)苦，最難過(guò)的莫如離情別緒。天下無(wú)不散的筵席。浮萍，人與人之間；浮云，人們的緣分，差別是，那種打從心里依賴(lài)事物被迫剝離的痛苦。

　　擦肩而過(guò)的世界，心中留下一道晦澀的陰影，看那個(gè)世界多么繽紛亮麗，而我卻隨著風(fēng)飄到遠(yuǎn)處，看不到熟悉的人、事、物，聽(tīng)不到往昔爽朗、清脆、豪邁的笑聲。原來(lái)離別可以這么痛苦，原來(lái)，離別可以如此折磨人。

　　我也不想離開(kāi)，我也不想說(shuō)那句痛徹心扉的“再見(jiàn)”，但我無(wú)法忍受夢(mèng)想失去色彩、光輝黯淡，那曾經(jīng)的璀璨夢(mèng)想，充滿(mǎn)對(duì)未來(lái)的憧憬、希望。我必須走自己的.路。但是也許，我們會(huì)在未來(lái)的某一天，在世界的某個(gè)角落重逢，所以在那之前，我必須暫時(shí)離席。

　　在所愛(ài)的跆拳道館中，空下屬于自己的位置。

　　躺在青翠的綠地，發(fā)呆似的盯著湛藍(lán)的天空，云彷彿被水稀釋?zhuān)纳⒘碎_(kāi)來(lái)，陽(yáng)光不強(qiáng)，微風(fēng)徐徐，我卻感到寒冷�？匆�(jiàn)風(fēng)箏隨風(fēng)上下飄動(dòng)，伸出手，想抓住它，握在手中的只有虛無(wú)的空氣。

　　什么都握不住，連自己最?lèi)?ài)的事物也只能放手。水霧在眸中氤氳，是悔恨、是傷心。

　　雛鳥(niǎo)離開(kāi)了巢，必須學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔，但羽翼未豐，何如展翅？曾經(jīng)拍著胸脯，對(duì)她說(shuō)，在她離開(kāi)之前，我會(huì)一直陪伴她。那是一種，師姐對(duì)師妹、姐姐對(duì)妹妹的疼惜，但，我失約了。

　　我還是失約了。

　　我不想當(dāng)風(fēng)箏，雖然可以自由自在、不受拘束，但是也要有那個(gè)毅力承受深沉哀傷的孤獨(dú)，我不行，篤定自己無(wú)法做到，即使行為窩囊，但說(shuō)什么也要保住最后陣地。

　　失敗了，失去了。無(wú)法像以前那樣，酣然入睡，也無(wú)法像以前那樣，笑得開(kāi)懷。我在冰窖，凍的連血液也冰涼，腳下仍是不能移動(dòng)半分。

　　看著風(fēng)箏，越離越遠(yuǎn)。溫?zé)岬臏I痕沒(méi)辦法融化、沒(méi)辦法......

　　遠(yuǎn)處渺小的世界，我被扯離，斷線(xiàn)。

　　飛得太高，淚水模糊的視線(xiàn)；飛得太遠(yuǎn)，哀大莫于心死。

　　我不想當(dāng)風(fēng)箏，我只希望我能留在原地。

八年級(jí)作文篇5

　　清早，晨霧朦朧，窗外的初春景致如古時(shí)尚未出閣的少女，以薄紗遮面，垂目含羞，別具風(fēng)情。只一會(huì)兒，水汽消散，縷縷明媚的陽(yáng)光跳躍著從云層中蹦了出來(lái)。此刻的空氣格外新鮮清爽，這時(shí)候，連單純的呼吸也已是無(wú)窮的愉悅。深呼吸，快樂(lè)的氧氣充溢著整個(gè)軀體，新的一天就這樣開(kāi)始了。

　　沖一壺濃茶，在假期作業(yè)的萬(wàn)分忙碌中，小呷一口。氤氳水汽中，頓感滿(mǎn)座生風(fēng)，神清氣爽，舒朗非常，再提筆時(shí)，也少了幾分膩煩、疲憊。閑適時(shí)，放眼往窗外望去，草色初青，楊柳婀娜，各色花開(kāi)，明艷照眼，嫣然搖動(dòng)，留人神往，亦是一大樂(lè)事。

　　轉(zhuǎn)眼已過(guò)未時(shí)，熾灼的空氣也退了幾分熱情。罷筆，該歇會(huì)兒了。在午后微涼的氣氛中，走過(guò)寂靜的街巷，和風(fēng)拂面，漫步來(lái)到街心花園。同樣是安寧而清冷的.樣子，但有了桃李藤蘿蘭草枝朵的點(diǎn)綴，便顯出盎然的春意了。戲詞里唱的真好：“不到園林，怎知春色如許！原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院？……”這樣的流轉(zhuǎn)迤邐，怪不得大好春光自古便為人們所贊美。而今靜坐庭前，細(xì)細(xì)觀(guān)賞這艷艷春光，倒真不負(fù)盛名。

　　光影流轉(zhuǎn)，夕日欲頹，殘霞滿(mǎn)天，鴉鵲歸巢，我也戀戀不舍地離開(kāi)那滿(mǎn)園旖旎春光。初更以后，正是萬(wàn)家燈火時(shí)，幽窗燈一點(diǎn)，自書(shū)中去會(huì)顏如玉。奇文共欣賞，疑義相與析。論文期摘瑕，求友惟攻闕。讀罷掩卷，雙眼已迷離，醉意襲人，忽覺(jué)浮生如一夢(mèng)，倦臥竹簡(jiǎn)中。

　　次日，凌晨，雨聲淅瀝驚了我的夢(mèng)，醒來(lái)，赤足下床，走到窗前，被細(xì)細(xì)簌簌的春雨洗刷后的小城越發(fā)清新動(dòng)人，飄蕩著輕快的心情，還有比昨日更充沛的活力。正是一年好景時(shí)，誰(shuí)人輕嘆。

　　浮光之下，忘川之上，光影交錯(cuò)，無(wú)常晴雨，四季更迭，莫測(cè)世界……原來(lái)，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的詩(shī)情愜意便藏匿在每個(gè)角落、每刻須臾。不僅春光，夏天清朗的風(fēng)，秋收的喜悅，冬季瑞雪兆豐年……這個(gè)世界有太多太多的理由值得我們?nèi)?ài)了！

　　于是，我便不再奢求那么多，我作為這個(gè)那么美的世界的一份子，陽(yáng)光照在我的身上，新鮮的空氣包圍著我，我腳下的土地堅(jiān)實(shí)而厚重，身邊的萬(wàn)千物種與我一起生活在這里。

　　則為其如花美眷，似水流年。

　　如此便好。

八年級(jí)作文篇6

　　窗外還在下著雨，像那個(gè)冬天的哭泣，風(fēng)干的記憶塵封在心里，執(zhí)著不停，你說(shuō)雨過(guò)天會(huì)晴，可我的心卻還繼續(xù)下著雨，我望眼欲穿，這一切沒(méi)有了往日的美麗，天色灰蒙蒙的，小雨點(diǎn)好似針尖一般朝我襲來(lái)，霧氣中仿佛隱藏著一個(gè)巨大的'陷阱，唯恐稍有不慎便被它吞噬。

　　清晨，可連光亮都顯得不堪一擊，這個(gè)寂靜的世界，到處被黑暗充噬著，人們不敢加快行進(jìn)的腳步，且在黑暗中，這亦是無(wú)用的。沉默的空間。我總覺(jué)得在我的上空，有一雙凜冽的眼眸，它在監(jiān)視著這個(gè)虛偽的、罪惡的地方，一直。一直�？晌覅s不能像那些行走在鐵門(mén)之外的人們那般悠閑，學(xué)�！@座監(jiān)獄的廣播聲正在催促著我們，我舉起傘來(lái)，加入了一群正慢慢向食堂走的同學(xué)們，她們一邊走，一邊談笑著，與這灰暗的天空似乎格格不入，我的興致也提了上來(lái)，便握緊了雨傘，把視線(xiàn)從空中收了回來(lái)。風(fēng)依舊那般凜冽，吹得人都顫巍巍的，一片黑壓壓的人群朝食堂涌去，當(dāng)然，也有人還在搓著手迎著寒氣慢慢挪移著，一邊打著哈欠，一副睡眼朦朧的樣子，想想也知道，那些人不是學(xué)霸就是學(xué)渣。說(shuō)真的，我有時(shí)候還是希望出現(xiàn)像昨天一樣的事情，只因這個(gè)世界太單調(diào)，每個(gè)人每天幾乎都在過(guò)著相同的生活，可是又能怎么樣呢？那些超出我們意料的事對(duì)于生活來(lái)說(shuō)就是一個(gè)卑微的奇跡。

八年級(jí)作文篇7

　　“書(shū)籍是通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口，住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)�！边@句話(huà)說(shuō)得真好。的確，一本好書(shū)，是值得我們用一生的時(shí)間去精讀的；一本好書(shū)，也像一碗心靈雞湯，灌溉我們的靈魂，使我們茁壯成長(zhǎng)；一本好書(shū)，可以充實(shí)我們的業(yè)余生活，讓我們的生活豐富多彩……

　　我最喜歡讀楊紅櫻阿姨的作品了，她著名的書(shū)有《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《非常老師》等一系列叢書(shū)。最近一段時(shí)間我又有幸品味了楊紅櫻阿姨的校園小說(shuō)《女生日記》。

　　這本書(shū)用日記的形式，以詼諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的學(xué)校生活和家庭生活。楊紅櫻阿姨的筆下有各種各樣的人物：帥氣、不同凡響的舒老師，聰明的莫欣兒，漂亮的沙麗，溫柔的冉冬陽(yáng)，假小子南柯夢(mèng)，喜歡裝酷的小魔女，沒(méi)有缺點(diǎn)的'赫佳，艱難生活的梅小雅和在美國(guó)生活的林淑媛……把女孩們渴望長(zhǎng)大又害怕長(zhǎng)大的矛盾心理刻畫(huà)的入木三分，真實(shí)而生動(dòng)的展示了當(dāng)代少年兒童的快樂(lè)和煩惱。

　　主人公冉冬陽(yáng)在好友梅小雅的身上懂得了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，當(dāng)梅小雅沒(méi)有錢(qián)開(kāi)小店時(shí)，她和吳緬一起攢錢(qián)幫助梅小雅；在莫欣兒的身上體會(huì)到別人體會(huì)不到的無(wú)。冉冬陽(yáng)在快樂(lè)幸福中逐漸成長(zhǎng)，從一個(gè)小女孩成長(zhǎng)為一個(gè)少女，雖然她不聰明，也不漂亮，可她卻是一個(gè)自信、快樂(lè)、人見(jiàn)人愛(ài)的女孩兒。

　　我最喜歡的一篇是《一個(gè)玩具，兩個(gè)故事》。那是冉冬陽(yáng)和莫欣兒第一次一起回家，來(lái)到禮品店錢(qián)，莫欣兒一眼就看中了那套“松鼠之家”毛絨玩具，對(duì)它愛(ài)不釋手，于是她倆以“松鼠之家”為題，各編了一個(gè)意味深長(zhǎng)的故事。在莫欣兒的故事中，我能看出冉冬陽(yáng)和她們班別的同學(xué)覺(jué)得她和幸福，但只有她自己明白，其實(shí)她并不幸福，反倒是很孤獨(dú)寂寞。她很向往像松鼠之家一樣的幸福的家庭。作者通過(guò)“一個(gè)玩具，兩個(gè)故事”，清晰地為我們展示了冉冬陽(yáng)和莫欣兒的內(nèi)心世界。

　　《女生日記》這本書(shū)讓我讀過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，看到書(shū)中冉冬陽(yáng)和她的同學(xué)們都那么寬容、有愛(ài)，我就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。

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