二年級作文

時間：2025-02-22 10:32:43 二年級我要投稿

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二年級作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級作文

二年級作文篇1

　　冬天里一朵朵太陽花兒開在我的家，是不是有點好奇，我家有溫室大棚嗎？NO、NO、NO，太陽花兒開在我家廚房里，是出自媽媽之手。臘月初九下午放學，媽媽說：“昨天包餃子剩點餃子餡，我來做幾朵油炸花兒，給你嘗嘗。”我一聽樂得直跳，因為體質(zhì)的原因，一年當中我吃油炸食品的次數(shù)屈指可數(shù)，想一想馬上能吃到不光美味，而且漂亮的花兒，我開心極了。

　　只見媽媽像搟餃子皮那樣，搟出大大的圓面片，然后在面片上放上餃子餡，把大面片對折，一下下捏緊兩邊一個菜合子做成了，我看它更像一個超級大餃子！做了幾個菜合之后，媽媽開始做花兒，做花兒的面片比做菜合的小得多，方法和菜合差不多，先做好一個個餃子形狀，然后把兩個捏在一起，再捏出花邊，一朵花兒就做成了。媽媽一共做了三朵花兒，這可是她第一次做喲，以前我從沒看見她做過，下面就該下油鍋炸了。

　　瞧，金色的花兒出鍋了！咦，不是三朵嗎？怎么只有兩朵？呵呵，那朵已進了我的肚子了。媽媽端著盤子說：“先拍照再吃。”“不，我要先吃，就拍兩朵。”于是一朵花兒被我咬了一口，媽媽無奈地說：“只能拍兩朵花了。”就這樣第一朵花進了我的.肚子。我又去拿第二朵，媽媽說：“讓我再拍一張�！薄熬瓦@樣吧，你只拍一朵，兩朵有點擠�！辈坏葖寢尨饝�，我拿起一個只顧往嘴里塞，邊吃邊想：“不是我饞，這油炸花兒要是端到剛吃完飯的人眼前，他們也抗拒不了美味的誘惑。”

　　兩個下肚我吃飽了，還剩一個，讓我來看看它像什么花兒？仔細瞧瞧——呀，一朵好美的太陽花兒盛開在盤子里，也不知道它有多少開心事笑得合不攏嘴。盤子旁邊的菊花是真正的花兒，我家的菊花能開到現(xiàn)在厲害吧，不過我覺得太陽花更勝一籌，又好吃又好看，真是美飽雙全呀！想想還有兩朵太陽花兒開在我的肚子里，我禁不住樂開了花……

　　“媽媽我希望太陽花兒，永遠開在咱們家，這樣我就有口福了�！薄凹鸭涯憔褪菋寢屝闹校嵌渥蠲雷羁蓯�，永遠盛開的太陽花�！�

二年級作文篇2

　　“看上去是綠的，吃起來是紅的，吐出來的卻是黑的�！辈乱粋€水果。會是什么呢？那就是我最喜歡吃的西瓜了。

　　西瓜又大又圓，身穿綠衣裳，像一個綠色的皮球，真是可愛極了。在炎熱的夏天吃上一塊西瓜那就是好不過的選擇了。聽專家說，西瓜還有解暑、潤喉等功能呢！

　　有一次，打電話叫我去老家吃西瓜，聽到這個好消息，我高興的.跳到三尺多高。于是，我和媽媽迅速地來到大姨家，她說：“你呀！是不是非常喜歡吃西瓜？那我就帶你去瓜地里看看吧！”

　　來到瓜地，在那一片綠油油的地里不時冒出幾個胖乎乎的東西，呀！原來那就是西瓜，它們一個個臥在瓜蔓中間，似乎在向我問好呢！西瓜在太陽的暴曬下會熱嗎？這次來吃西瓜可不能白來。大姨讓我自己挑，我左挑右選，載了一個又大又圓的西瓜。

　　雖然它非常笨重，但我為了吃上甘甜可口的西瓜，還是抱著它用力地向前走。在路上，西瓜還給我開了一個玩笑，一不小心滾道路地上，還好都是沙土。差點就裂了。到家大姨家后，我迫不及待地拿起刀把瓜切開。頓時，一片片西瓜，綠皮白邊紅囊里籽，真像一個工藝品。

　　吃著甘甜的西瓜，我對大姨說：“大姨，我明年再來吃�！彼卮鸬溃骸翱梢�，這忙地的西瓜有你吃啦！”

　　��！我最喜歡的水果西瓜，真是愛死你了。

二年級作文篇3

　　秋天來了，學校放假了，我又能去植物園玩了。

　　今天早上我來到植物園，剛進植物園，一陣涼爽的秋風便迎面吹來，讓我神清氣爽。突然一片大叔也緩緩飄落下來，我急忙把它接住，這片樹葉像孩子的小手掌，可愛極了，這片樹葉是深紅色的，真的，真的非常深，像一團火，看著讓人暖暖的。這時我知道了，秋天是深紅的。

　　不一會兒，我又到了銀杏園，這里的.銀杏樹像高大的勇士一般，“嘩嘩”又一片樹葉，飄到我眼前，這片葉子是扇形的，像一把小扇子，真的太可愛了，金黃的太可愛了，我非常想把它拿回去做成標本，但大自然，畢竟是大自然的，誰也不能獨自享有它，這時我又知道了，秋天是金黃的。

　　啊，秋天是多彩的，秋天是繽紛的，秋天是樹葉是最美的。

二年級作文篇4

　　前天，老師布置了一項有趣的任務，是四人小組合作做一張主題為“春天的腳步”的小報，由小組組長來分配任務。于是我就分配：桂法聚收集圖片帶水彩筆，胡曦收集詩，帶剪刀，雙面膠，徐高旸收集文章，我畫畫和做小報。

　　第二天，老師讓做小報，我們根據(jù)之前的分工，趕緊剪下好詩、好自然段和圖片然后貼小報，但是天有不測風云，當時雙面膠又不見了，我們趕緊找啊找，正在大家焦急萬分時，桂法聚說：“不用找了我?guī)Я送该髂z帶”于是我們又繼續(xù)做小報。

　　我們正在布置時，張可怡問我們要彩筆我們沒有答應，又繼續(xù)做小報，上課了，我們只好先將沒做好的小報放到胡曦那里。

　　下課了，我們趕緊抓緊時間做小報，我們用那噴噴筆在底下畫了幾朵花，張可怡看見了說，真好看。我們用那噴噴筆布置了四周，然后將我們做好的'美麗的小報交給了楊老師。

　　通過這次合作我懂得了：做這張小報時，要齊心協(xié)力，不能因為意見不同而爭吵。

二年級作文篇5

　　神秘的初秋就像一個愛變臉的孩子，時而陽光明媚，如春天般溫暖，時而烈日當頭，如夏天般炎熱。反正與秋高氣爽這個詞相差甚遠。夏姑娘遲遲不愿華麗的轉(zhuǎn)身，似乎眷戀著這片美麗的土地。

　　清晨的初秋是具有詩情畫意的，亮晶晶的葉片上綴著點點露珠，玲瓏透明，微風輕送，一顆顆露珠滾動著，它們在即將脫落的葉片上嬉戲著，玩耍著，好不快活！我知道露珠不過晨，就讓它們給初秋的清晨畫上一個完美的句號吧！

　　我漫步在初秋的公園，不知在哪個角落，傳出陣陣知了，知了——的蟬叫聲，此起彼伏，不絕于耳，像在依依不舍地與人們告別，又像在淺聲吟唱著生命的最后一支歌。法國梧桐的葉子經(jīng)不起風吹雨打的摧殘，已有幾片零零星星地飄落下來，陸陸續(xù)續(xù)地完成了自己最后的使命，也給美麗的公園增添了一絲憂郁。人們?nèi)匀淮┲鴨伪〉囊路�，圍坐在涼亭旁邊，還不停地抱怨道：這秋天怎么這么熱！當紅日照在公園之時，一株株小樹像著上新裝的兒童，精神飽滿，陽光隔著小樹照過來，落下參差斑駁的影子。

　　傍晚，萬道霞光映著這片綠洲，形成了一個個美麗的'光環(huán)。我剛想到河邊坐坐，忽然看見在生機勃勃的小草中，有幾棵小草已經(jīng)提前進入了夢鄉(xiāng)，其它草兒抬起頭，帶著憂郁的眼神看著我，似乎在說：我們的生命快到盡頭了，明年再見吧！這時，我的腦海中浮現(xiàn)出一句千古名句：離離原上草，一歲一枯榮。是啊，生命是如此脆弱，又是充滿希望和力量的。想到這兒，我深信明年春天，草兒一定會再次探出腦袋，迎接我的到來。

　　初秋，是神秘的，又是精彩的，讓我們帶著期待的心，等待中秋和深秋的到來吧！