初三青春的作文

時(shí)間：2025-02-21 09:09:51 初三我要投稿

初三青春的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初三青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初三青春的作文

初三青春的作文1

　　初三，一個(gè)多么搶眼的名字，在這個(gè)青春歲月，我們有過(guò)放手拼搏的時(shí)光；我們有過(guò)堅(jiān)持不懈的努力；我們甚至有了新的突破。我感謝初三！

　　初三像一個(gè)花室，而我們就像五彩繽紛花朵，它使我們獲得充分的營(yíng)養(yǎng)，贏得人生的第一次成功。

　　在初三，我們?cè)鵀樽约盒闹星娜痪`放的夢(mèng)想努力奮斗過(guò)，也許結(jié)果不如人愿，但我們至少擁有流過(guò)汗水的青春。

　　在初三，我們也許會(huì)遇到一個(gè)真心為自己學(xué)業(yè)著想的老師，也許會(huì)遇到一個(gè)真心想幫助自己的同學(xué)，也許會(huì)獲得一份真摯的友誼。

　　在初三這個(gè)花樣年華里，我們學(xué)到了很多，明白了很多也獲得了很多，有人說(shuō)：只有上過(guò)大學(xué)才會(huì)有完整的人生。

　　但我覺(jué)著初三雖不及大學(xué)，但它卻有著獨(dú)特的魅力！

　　我們每個(gè)人心中都有一份熾熱的'夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，而恰好初三給我們提供了條件，它使我們離夢(mèng)想更進(jìn)一步，我們要感謝初三中每一個(gè)支持我們，幫助我們，保護(hù)我們的人；我們要感謝青春是如此的美妙，它讓我們擁有一個(gè)奮斗過(guò)的初三！

　　我們擁有青春，我們充實(shí)青春，初三點(diǎn)綴著我們美好的青春！

初三青春的作文2

　　初三，一個(gè)多么搶眼的名字，在這個(gè)青春歲月，我們有過(guò)放手拼搏的時(shí)光；我們有過(guò)堅(jiān)持不懈的努力；我們甚至有了新的突破。

　　我感謝初三！初三像一個(gè)花室，而我們就像五彩繽紛花朵，它使我們獲得充分的營(yíng)養(yǎng)，贏得人生的第一次成功。在初三，我們?cè)鵀樽约盒闹星娜痪`放的夢(mèng)想努力奮斗過(guò)，也許結(jié)果不如人愿，但我們至少擁有流過(guò)汗水的青春。

　　在初三，我們也許會(huì)遇到一個(gè)真心為自己學(xué)業(yè)著想的老師，也許會(huì)遇到一個(gè)真心想幫助自己的同學(xué)，也許會(huì)獲得一份真摯的.友誼。在初三這個(gè)花樣年華里，我們學(xué)到了很多，明白了很多也獲得了很多，有人說(shuō)：只有上過(guò)大學(xué)才會(huì)有完整的人生。但我覺(jué)著初三雖不及大學(xué)，但它卻有著獨(dú)特的魅力！

　　我們每個(gè)人心中都有一份熾熱的夢(mèng)想等著我們?nèi)?shí)現(xiàn)，而恰好初三給我們提供了條件，它使我們離夢(mèng)想更進(jìn)一步，我們要感謝初三中每一個(gè)支持我們，幫助我們，保護(hù)我們的人；我們要感謝青春是如此的美妙，它讓我們擁有一個(gè)奮斗過(guò)的初三！我們擁有青春，我們充實(shí)青春，初三點(diǎn)綴著我們美好的青春！

初三青春的作文3

　　“大家把昨天做的那張卷子拿出來(lái)，準(zhǔn)備評(píng)講�！崩蠋煹拿钜幌�，大家便一頭栽進(jìn)抽屜里翻翻找找……

　　“綜合性學(xué)習(xí)是每次考試都會(huì)出現(xiàn)，也是大家最易丟分的部分，好，現(xiàn)在我們一起來(lái)解決這關(guān)于‘青春隨想’的主題……”

　　其實(shí)說(shuō)白了，整張卷子，全是講如何宣傳和自己對(duì)青春的看法，但我卻想與大家一同來(lái)賞欣兩句話�！叭绻麜r(shí)間是金錢(qián)，那么青春便是時(shí)間”，這是我自己回答的，我不知這對(duì)不對(duì)，但我有自己的想法，人的一生是用數(shù)不盡的時(shí)間來(lái)組成，正如一滴水是由億萬(wàn)個(gè)水分子組成的一樣，但是青春也是這億萬(wàn)水分子中必不可缺的一部分，如果少了一些水分子，那還是一滴完整的水嗎？

　　“人生如天平，左邊是榮耀，右邊是艱辛”，這句是老師寫(xiě)在黑板上的，我始終不明白這與青春有何瓜葛，但是漸漸的好像明白了又好像更加模糊了，物理上的天平是右邊加上砝碼，才能將左邊的.物體一點(diǎn)一點(diǎn)的翹起來(lái)，砝碼多了那物體就會(huì)被翹高，右邊越多左邊就越高，那同樣的，是不是越多的艱辛換來(lái)的便是越多的榮耀呢？看來(lái)我們的青春需要奮斗，也必須奮斗！

　　青春只有一次，把青春牢牢的握在自己的手中，努力奮斗，讓人生無(wú)悔！

初三青春的作文4

　　誰(shuí)說(shuō)只有百花才能五彩繽紛，誰(shuí)言只有彩虹才是五顏六色，我青春的色彩也不亞于百花，不遜于彩虹。

　　蕓蕓眾生，人人都有不同之處，而你我亦不相同也亦不完美，你或許英俊瀟灑，你或許風(fēng)華絕代，你或許心胸狹窄，你或許深明大義。正因如此，青春是不應(yīng)該完美無(wú)瑕的，應(yīng)是跌撞后的成長(zhǎng)，應(yīng)是失敗后的堅(jiān)強(qiáng)�；蛟S我們都有一段歇斯底里的往事，那時(shí)的我們有著自己的目標(biāo)，自己的夢(mèng)想，自己的.堅(jiān)持與希望，但或許那是錯(cuò)誤的，那是盲目的，但不管怎樣，那都是年少輕狂的我們的夢(mèng)想，我們也曾不顧全世界的反對(duì)，背上行李，奔向夢(mèng)與遠(yuǎn)方，

　　或許我們都有一段光輝耀眼的往事，那時(shí)的我們有著我們自己的拼搏，自己的汗水，自己的快樂(lè)與喜悅，但或許那是成功的，那是明媚的，但不管怎樣，那都是年少青春的我們的路，我們自己一步步走出來(lái)得光芒，我們也曾不顧多累多苦，背上負(fù)擔(dān)，追逐成功的光芒與希望。

　　在這條成長(zhǎng)的路上，并非是開(kāi)滿鮮花的，而是鋪滿石礫的，并非是陽(yáng)光常在的，而是風(fēng)雨同行的。唱一首山歌送給風(fēng)風(fēng)雨雨的往事，別一束陽(yáng)光，獻(xiàn)給不敗的春光。

　　我們的青春有著許許多多的顏色，每一種顏色有著它的一種含義，每一種顏色將會(huì)陪伴你一生。見(jiàn)證你燦爛的青春

初三青春的作文5

　　青春是綠茶，在透明的杯中靜靜舒展開(kāi)來(lái)，清澈見(jiàn)底。初聞，清香撲鼻，細(xì)細(xì)酌上一杯，好苦;再看，仍舊清澈;再聞，陣陣幽香，再品，無(wú)盡回味，苦澀不再，只留余香在嘴邊。

　　古往今來(lái)，就有許多智者和哲人，然后以他們的洞察力和智慧，總結(jié)出許多人生的名言警句。然后像孟郊的：“青春須早為、豈能長(zhǎng)少年�！笔挷{的：“青春是美妙的，揮霍青春就像是犯罪�！钡鹊群芏嗪芏唷�

　　孟子說(shuō)過(guò)：“君子有終身憂。”越是圣賢豪杰、就越是職責(zé)大，而在他們看來(lái)青春是每個(gè)人一生的光輝史，所有的努力、奮斗的精華都在這一階段，也就是說(shuō)在青春時(shí)期我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，把我這短暫的升華機(jī)會(huì)，使我們的未來(lái)有更好的基路石。

　　對(duì)青春這個(gè)話題，我有個(gè)想法，就是我們的青春是否該“敬”是否該樂(lè)。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)凡是職業(yè)都是搞笑味的.。而青春又何嘗不是一種職業(yè)呢，我們就是這青春學(xué)校的的學(xué)生，每一天不懈的努力、奮斗。爭(zhēng)取早一天能在學(xué)校畢業(yè)，早一點(diǎn)融入社會(huì)這個(gè)大課堂里。奮斗我們的精彩人生，減輕我們身上的重?fù)?dān)，到死也心安理得。

　　青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!

初三青春的作文6

　　如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹；如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那青春必是其中最活力四射的一份。

　　燦爛的猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀的猶如崖一邊的一枝百合，熱情的猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)撩人的芬芳。

　　她讓我如此著迷。

　　因?yàn)橛辛四�，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因?yàn)橛辛四悖趬嬄涞倪吘墸覀兪冀K有努力的力量；因?yàn)橛辛四�，在充滿荊棘的坎坷路上，我們的心頭始終有勝利殿堂陽(yáng)光的照耀；因?yàn)橛辛四悖谑〉?低谷，我們給自己再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

　　青春是人生最美好的，猶如一日之晨，四時(shí)之春，猶如朝陽(yáng)噴薄欲出，猶如花朵含苞欲放。

　　當(dāng)我騎著自行車(chē)，迎著早晨的第一陣微風(fēng)，走在那不知名的花樹(shù)中，那感覺(jué)，很是愜意。路邊的花的美迫使我停下來(lái)，放好自行車(chē)，我欣賞這‘花在最美的時(shí)刻凋謝’，遍地的花瓣，是一小片一小片的白色花瓣，給人以一種意境美�；ǖ拿揽倳�(huì)讓人摘之己有，但我沒(méi)有摘花的習(xí)慣，因?yàn)椴幌胱屪蠲赖幕ǹ菟涝谖业氖种校瑹o(wú)奈，只得多停留來(lái)欣賞。在這下過(guò)雨的清晨，總會(huì)使人看看天，看看云。因境的美，云的白，天的藍(lán)，樹(shù)的青，花的秀，無(wú)不讓人感嘆，青春、如此簡(jiǎn)單。

　　青春、是夢(mèng)幻的、是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述的。

　　在青春的道路上，年少、是最美的懵懂。

　　時(shí)光總會(huì)帶走一些東西，人總是失去之后才懂得珍惜，我們感嘆年少的輕狂，感嘆青春的美好。

　　年少是逝去的青春。

初三青春的作文7

　　我們正在進(jìn)入五彩繽紛、生機(jī)勃勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)品味生活的酸甜苦辣，逐漸形成自己的個(gè)性和積極的人生觀。每個(gè)人都渴望青春，憧憬未來(lái)。讓我們?yōu)槿紵那啻簹g呼吧！

　　在人生的`長(zhǎng)河中，有無(wú)數(shù)條河流，但青春的清泉是我最喜歡的一點(diǎn)。在青春入市的春日，源于一時(shí)的輝煌，在不知不覺(jué)中萌芽成長(zhǎng)。青春一直散發(fā)著神奇的力量。步入青春，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，你總是沉默地?zé)嶂杂谝磺�，你是那么好勝。你總覺(jué)得自己全身的血液像一條不凍的小溪在流淌，心里會(huì)充滿一種渴望，一種沖動(dòng)。

　　藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞待放的花朵，舞者說(shuō)青春是最美的旋律，詩(shī)人說(shuō)得很清楚是希望的蓓蕾。但我說(shuō)青春是詩(shī)，格調(diào)高，寓意深刻，寓意雋永，讀書(shū)寬容，品味寬容。

　　青春沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有煩惱。詩(shī)人辛棄疾曾經(jīng)有過(guò)這樣的感慨：“少年不知愁滋味，愛(ài)上樓，愛(ài)上樓，為給新詞說(shuō)愁�！彼远喑钌聘�，充滿惆悵，是青春無(wú)愁的獨(dú)特表現(xiàn)。

　　青春不允許我們過(guò)分追求完美。過(guò)分追求完美會(huì)浪費(fèi)大好青春，所以要珍惜當(dāng)下。

　　我們用無(wú)限的美麗迎接青春。為了這個(gè)夢(mèng)想，我們努力攀登。當(dāng)我們懷著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬迎接青春的時(shí)候，是青春的沖動(dòng)和執(zhí)著燃燒了它。青春是多么美好。

　　“當(dāng)生命的樂(lè)章奏響，青春最美的篇章”我把這句話送給大家，祝大家青春美麗！

初三青春的作文8

　　青春，是我的資本，快樂(lè)是我的標(biāo)志，勇往直前是我一生不悔的誓言，我相信，只要不放下，一切皆有可能。

　　我的舞臺(tái)我自我建造，要讓全世界看到！我的劇本我自我寫(xiě)好，相信自我永遠(yuǎn)是主角！我的魅力我自我明白，定會(huì)出乎每個(gè)人意料！我的青春我自我照耀，每個(gè)明天，讓我用青春和愛(ài)真心擁抱。（我）喜歡刺激，因?yàn)槟贻p讓個(gè)性張揚(yáng)；我喜歡冒險(xiǎn)，因?yàn)槟贻p讓血液沸騰；我敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槟贻p讓勇者無(wú)畏；我敢于超越，因?yàn)槟贻p讓思維創(chuàng)新。張開(kāi)手，讓年輕無(wú)極限！穿越在不一樣的領(lǐng)域和空間，挑戰(zhàn)一切，生命因此有了不一樣的體驗(yàn)；不害怕改變，不停地向前，前面未知的區(qū)域是我冒險(xiǎn)的起點(diǎn)。享受每一分鐘，然后我看見(jiàn)世界的.明天奇跡出現(xiàn)！年輕無(wú)極限，我一向相信：只要堅(jiān)持，明天就會(huì)更好；只要堅(jiān)持，我的青春就必須會(huì)絢麗多彩！

　　青春是最豐厚的財(cái)富，青春是最個(gè)性的魔術(shù)，青春是最美麗的記憶，青春是最無(wú)限的潛力。我因?yàn)橄碛心贻p而滿足；我因?yàn)閾碛星啻憾湴�。我珍惜每一分鐘，學(xué)習(xí)、改變、追求、創(chuàng)造……我明白一切都不容易，所以我努力握緊手中掌握未來(lái)的絲線。我要對(duì)得起自我的青春，對(duì)得起自我的宣言，走下去，走向更加完美的明天……我年輕我快樂(lè)，我年輕我張揚(yáng)，我年輕我拼搏，我年輕我期盼。我們要大膽相信自我的實(shí)力，只要你能付出努力就必須能夠做到，除非你自我放下自我，所以我要大聲說(shuō)，我必須要做出成績(jī)，我必須要?jiǎng)e人刮目相看！

初三青春的作文9

　　沒(méi)有遺憾的青春是什么？當(dāng)然，青春無(wú)悔。你要和同學(xué)一起旅行，放飛夢(mèng)想，大膽行動(dòng)，不要憧憬未來(lái)，敢于去做，無(wú)拘無(wú)束，自暴自棄，自卑，努力，拼搏。

　　不不不不對(duì)，以上都是謬論。真正無(wú)悔的青春是：不浪費(fèi)大好時(shí)光，青春六年好好學(xué)習(xí)，天天向上，遵紀(jì)守法，文明禮貌，尊師重道，愛(ài)護(hù)公物，節(jié)約水電，崇尚科學(xué)，追求真理，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從祖國(guó)的花朵變成祖國(guó)的棟梁，捍衛(wèi)共產(chǎn)主義

　　為了成為一個(gè)對(duì)青春無(wú)悔的人，我堅(jiān)持：熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)生活，努力學(xué)習(xí)，在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民，用一顆誠(chéng)實(shí)的心；感恩節(jié)讓我為今天的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校感到驕傲，也讓我為明天的外國(guó)語(yǔ)學(xué)校感到驕傲。

　　無(wú)悔的青春大概應(yīng)該是這樣吧！但是我沒(méi)有做到完美。

　　在成長(zhǎng)的道路上，不，在學(xué)習(xí)的道路上，我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，立志成為每年的“其他學(xué)校之星”，拿到了紅色大獎(jiǎng)。雖然每次考試成績(jī)還是沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)期，但是如果不是因?yàn)檫@篇作文的題目，我并沒(méi)有意識(shí)到自己的青春已經(jīng)過(guò)去了三分之一，我還以為自己是一個(gè)十二歲的'初中生，每次都在擔(dān)心自己的排名！

　　就像我剛才說(shuō)的，我的青春并沒(méi)有讓我后悔，反而有些無(wú)聊和無(wú)奈！

　　我在想，如果每個(gè)人都按照國(guó)家的眼光或者學(xué)校的眼光健康成長(zhǎng)，有沒(méi)有青春都無(wú)所謂，相當(dāng)于“你不用為自己辯護(hù)，因?yàn)闆](méi)人聽(tīng)”。要知道，如果你的青春里沒(méi)有什么讓你后悔的，那就是最遺憾的青春！

初三青春的作文10

　　青春包裹著淺淺的寧?kù)o。喜歡一個(gè)人佇立在窗前，看“時(shí)間紅了櫻桃，綠了芭蕉”，感嘆“林花謝了春紅，太匆匆”，喜歡“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”靜靜守候，喜歡“若得山花插滿頭，莫問(wèn)奴歸何處”安靜離開(kāi)，也喜歡“蠟燭有淚還惜別，替人垂淚到天明”寂靜等待。青春的氣息觸碰過(guò)那凋零的花，青春的腳步踏過(guò)綠綠的草地。

　　青春被染上了一層淡淡的哀傷。喜歡“留人不住，醉解蘭舟去”的無(wú)限惆悵，喜歡“從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同”的淺淺思念，喜歡“角聲寒，夜闌珊，怕人尋問(wèn)，咽淚裝歡”的無(wú)奈，也喜歡《justonelastdance》中戀人依依惜別的浪漫。

　　青春渴望明徹與悔悟。渴望能像海子那樣明徹，但不喜歡他將生命交給鐵軌去延長(zhǎng)，渴望能像三毛一樣悔悟，但不喜歡她將靈魂交給沙漠去升騰，渴望能像顧城一樣有一雙明眼去看透整個(gè)世界，但不喜歡他任意破壞生命。于是我選擇藍(lán)天碧日，選擇讓自己的足跡踏遍香格里拉的凈土。曾去過(guò)香格里拉莊嚴(yán)的廟宇，撫摸過(guò)那開(kāi)的圣潔的花，青春也因此得以洗禮。青春的年華也隨許愿樹(shù)上的'紅絲帶翩翩起舞。

　　青春有痛有苦，有喜有樂(lè)，有無(wú)奈，有惆悵，有孤獨(dú)時(shí)的落寞亦有狂歡時(shí)的瘋狂。這看似沒(méi)有痕跡的痕跡或許早已印在時(shí)間蒼茫的記憶之中。

初三青春的作文11

　　轉(zhuǎn)馨兒小時(shí)候馨兒8歲的時(shí)候，在外面玩，突然被突如其來(lái)的一輛電動(dòng)車(chē)撞到了，但電動(dòng)車(chē)主人沒(méi)停車(chē)，而是開(kāi)走了。馨兒哇哇哇哇的哭，好久沒(méi)人理，過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩走到她身邊對(duì)她說(shuō)：“妹妹別哭，我?guī)湍��！避皟嚎吹叫「绺缇筒豢蘖�，小男孩幫馨兒保扎好傷口，就把她扶到一邊的凳子上，小哥哥說(shuō)：“妹妹，不疼了吧�！败皟赫f(shuō)：“謝謝哥哥，我不疼了，小哥哥你叫什么呢？”小男孩說(shuō)：“我叫王俊凱，你就叫我小凱哥哥吧�！薄昂谩避皟赫f(shuō)。小凱說(shuō)：“我該走了�！避皟翰婚_(kāi)心的說(shuō)：“小凱哥哥，我不想你走�！毙P說(shuō)：“我真的要走了，下次再來(lái)找你玩，那我們約好，過(guò)二天我們?cè)賮?lái)這里，我?guī)闳ネ妫脝�？”馨兒不情愿的說(shuō)：“好吧�！闭f(shuō)完，他們就各自回家了。

　　過(guò)了兩天，馨兒如約來(lái)到這里，等了好久，小凱還是沒(méi)來(lái)，馨兒傷心的走了，正好下起了雨，馨兒在雨中跑，突然被石頭絆倒了，暈了過(guò)去，醒來(lái)的時(shí)候就躺在醫(yī)院了。她醒來(lái)以后，就聽(tīng)見(jiàn)有人在叫，她醒來(lái)以后，對(duì)周?chē)沫h(huán)境很陌生，就有人叫：“馨兒，馨兒�！薄败皟�？是誰(shuí)？你們又是誰(shuí)？”“我們是你爸爸媽媽�。　薄拔也徽J(rèn)識(shí)你們！”她說(shuō)。她爸媽奇怪的'問(wèn)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，這是怎么回事？”醫(yī)生說(shuō)：“她因?yàn)轭^部受到撞擊，而導(dǎo)致的失憶�！鞭D(zhuǎn)現(xiàn)實(shí)想到這，馨兒的頭很痛，旻雯，婉婷見(jiàn)她的情況不對(duì)，就問(wèn)她：“你怎么了？”馨兒說(shuō)：“沒(méi)事，就是有點(diǎn)頭疼�！薄昂冒伞眱扇苏f(shuō)。原來(lái)直到現(xiàn)在馨兒的記憶沒(méi)有完全恢復(fù)。

初三青春的作文12

　　告別甜蜜如糖的童年，不知不覺(jué)的漫步在淅淅瀝瀝的雨季。不再對(duì)棒棒糖情有獨(dú)鐘，不再對(duì)洋娃娃愛(ài)不釋手，而開(kāi)始追尋另一個(gè)世界。

　　青春如歌，優(yōu)美的旋律令人感動(dòng)；青春如詩(shī)，美麗得讓人憧憬；青春如畫(huà)，靚麗的風(fēng)景使人陶醉。青春年少的我們，可以為一切高呼；青春年少的我們，可以為夢(mèng)想執(zhí)著，努力；青春年少的我們，可以為成長(zhǎng)抒寫(xiě)壯志。唯獨(dú)不要被世界所困擾，不要被自己所羈絆，不要被叛逆心理沖昏頭腦。

　　青春就該高呼，執(zhí)著，努力。

　　青春是夢(mèng)想的'舞臺(tái)，沒(méi)有其他人，只有我們，我們就是主角。世界把舞臺(tái)給了你，你還等什么？舞臺(tái)上盡情瀟灑，努力吧，把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　青春，就該盡情，瀟灑！

　　在這花季和雨季里，我們享受著青春帶給我們的快樂(lè)，憂愁，喜悅，這也許就是青春。在青春的歲月里，留下了我們純真的友誼，拍下了我們?yōu)t灑的歲月。

　　青春，就該張揚(yáng)個(gè)性，飛揚(yáng)思維。

　　青春，不需要我們給他裝飾什么。只要我們把真誠(chéng)留給他，把愛(ài)留給世間，青春是我們的。

　　我的青春我做主，我要做最美麗的花，在我的人生路上綻放。

　　我的青春我做主，我要做最快樂(lè)的青春小鳥(niǎo)，在我的天空飛翔。

　　我的青春我做主，我要做最真實(shí)的我，在我的青春年華勇敢走。

　　多彩的青春，多彩的我們，在未來(lái)緊緊相擁。

初三青春的作文13

　　今年的夏天來(lái)的異常的早，甚至沒(méi)有一個(gè)從冬季到夏季的過(guò)渡與周轉(zhuǎn)，讓我沒(méi)有任何喘息的機(jī)會(huì)，總覺(jué)得空氣中充斥了無(wú)數(shù)的`高溫分子，在你身旁縈繞，總會(huì)覺(jué)得，煩悶，難過(guò)，枯燥……一切都源于自身，那感覺(jué)仿佛從陸地跌入到一個(gè)沒(méi)有底的深淵，努力得想要掙扎盤(pán)旋，卻越陷越深……身邊的好友仿佛都達(dá)到了自己想要的高度，而自己卻在原地盤(pán)旋回繞，能做什么呢?

　　不過(guò)就是表面的附和說(shuō)笑，強(qiáng)忍著說(shuō)不在乎，只能偷偷躲在角落里暗嘲自己沒(méi)用。沒(méi)能達(dá)到她的期望，也只能在和她大吵過(guò)后，握著她塞給我的五十元零花錢(qián)偷偷掉眼淚，心想她為什么不多罵我?guī)拙�，為什么要這樣，這只會(huì)讓我更多幾分難過(guò)，自責(zé)。初三的學(xué)生，成績(jī)分?jǐn)?shù)是自己的命門(mén)，特別是在努力后沒(méi)有所獲時(shí)，辛酸淚水往自己肚子里咽下，別人看到的只是用鉛字印刷的成績(jī)單和冰冷殘酷的排名，管你努力過(guò)什么，不好就不好，差就差，就如同古代犯人在法官面前，面對(duì)白紙黑字，鐵證如山一樣，啞口無(wú)言……

　　是不是每個(gè)人都要有雙面，一個(gè)“官方”，一個(gè)“私人”的呢?如同在白晝是跳躍在陽(yáng)光里的精靈化作在漆黑夜里游蕩的幽靈，什么不敢說(shuō)的疼痛，只能埋藏在那個(gè)“私人”的面具中，面對(duì)世間的卻是另一副陌生圖樣，我不要這樣，這樣太累，太累。我沒(méi)有更多的精力去偽裝，因?yàn)闆](méi)有人給我間隙換下另一幅臉龐。所以我只能繼續(xù)朝著那個(gè)未知的目標(biāo)，走著，走著……也許有一天，我還會(huì)記得在初三時(shí)，我有過(guò)一段這樣的青春。

初三青春的作文14

　　少年時(shí)代，是人生中最難忘的詩(shī)章。在成長(zhǎng)中，有和煦陽(yáng)光，也有風(fēng)霜月雪。

　　我們正在走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會(huì)嘗到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步構(gòu)成自我的健康的個(gè)性和進(jìn)取人生觀。每個(gè)人渴望青春，憧憬自我的未來(lái)，那就讓我們?yōu)槲覀兓鸺t的青春鼓勁，加油，歌唱吧！

　　青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁懬?序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是有益的經(jīng)歷，能使我們得到寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

　　在走向青春的我們也會(huì)遇上很多困難，比如：學(xué)習(xí)壓力驟然加大，成成績(jī)差距開(kāi)始拉大，青春期的苦惱和面臨中考的壓力等。那么，我們又該怎樣應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題呢？正如李大釗和李政道先生所說(shuō)的：“青春之字典，無(wú)‘困難’之字，青春之口頭無(wú)‘障礙’之語(yǔ)；唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。青少年時(shí)代，是人的大腦細(xì)胞這種‘零件’效果最高的時(shí)代，必須要好好學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題，不論什么名家講解的，要敢于問(wèn)個(gè)為什么，敢問(wèn)前任沒(méi)問(wèn)過(guò)的問(wèn)題。”

　　如果拿植物來(lái)打比方，植物有它的萌芽期，成長(zhǎng)期到結(jié)果期。那么小學(xué)則是一個(gè)學(xué)習(xí)方法的萌芽期，初中就是學(xué)習(xí)方法期，高中就是學(xué)習(xí)方法的結(jié)果期。初中這個(gè)階段如果沒(méi)有學(xué)好，那就更不要說(shuō)結(jié)果了。

　　青春如花，青春如夢(mèng)，青春如水，青春如月。青春是那么美麗，那么的夢(mèng)幻，那么的清澈，那么的明靜……就讓我們共同攜手打造自我完美的青春吧！