二年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的二年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級作文 篇1
雷鋒叔叔是一名解放軍，他只活了二十二歲。他為人民做了許多好事。雷鋒雖然已經(jīng)死了，但是雷鋒精神卻還在我們身邊。比如說我們班的婁旭勇就是一個小雷鋒。
記得有一次，在校外的馬路上，一名小紅領巾跌倒了被正在走路的婁旭勇發(fā)現(xiàn)了，他連忙跑過去把他扶了起來。
在校內(nèi)，下課的時候我們都出去玩了，他經(jīng)常在班級將黑板擦干凈。
在放學的'時候我們組值日，他經(jīng)常幫助我們組值日。他不怕苦，不怕累，樂于助人。
我希望在雷鋒精神的影響下，讓我們身邊涌現(xiàn)出更多的活雷鋒，把愛心灑遍我們的校內(nèi)校外，把愛心灑遍祖國各地。
二年級作文 篇2
那天，我在奶奶家睡午覺，原來，我還可以那樣憂傷，我原以為我已經(jīng)忘了，卻沒想到記憶還是那樣的刻骨銘心，潛入我的記憶作怪。
在一輛飛快行駛的火車上，我剛剛醒來，望著車窗外飛逝而去的樹木青山，思緒隨風飄散，或許是迷茫的懵懂，又或許是未知的終點，就像是歌曲沒有了音符，文章沒有了文字那樣的寂寥，我的整個人就像是跌坐在黑暗深淵，找不到光明的角落。
接著火車到站了，我和爸爸媽媽下車，坐了很久很久的'長途，爸爸媽媽和我接著下車，坐在山之間的小路上。往上走總是這樣的艱難疲累，我不知怎么的，希望這條路沒有盡頭，似乎前方有什么恐怖等待著我。
慢慢地走近了外公家的屋子，白布飄飄，靈堂上白色蠟燭點著，圍著哭著的人，這世上我的一個親人，一個愛我疼我的親人，就這樣走了，我跑到蒲團上跪著哭了起來，想著往日外公給我買糖買牛奶，那些日子的點點滴滴，我的淚水也是點點滴滴。
慢慢地越哭越響，連我自己也越來越被悲傷渲染，終于醒了過來，望著房間里正常的一切，又慢慢開始哭了起來，原來那些事，你以為走了，離開了，原來，從不曾離去。
二年級作文 篇3
陽光明媚的一天早上，小雞和小鴨準備到河對岸去捉蟲子。
來到了河邊，小鴨子先跳到了水里。它對著岸上的小雞說道：“你不會游泳，會淹死的。不如你坐到我背上來，背著你過河唄！”于是，小雞便坐到了小鴨的背上，手里還提著捉蟲子的'水桶。小雞對小鴨說：“謝謝你！”小鴨一邊游一邊對小雞說：“不用謝！”不一會，它們就游到了河對岸。
小鴨開開心心地走在前面，小雞跟在后面。忽然，小雞聽到小鴨喊救命，連忙跑過去，看到了小鴨掉進了一個大坑里。它們都很著急，小雞說：“鴨子哥哥別著急，我會想辦法救你的�！彼戳丝词掷锏乃�，就想到了一個好辦法。它用桶提了很多水倒進了坑里，終于把坑給填滿了，鴨子哥哥得救了。
它們成了好朋友，一起高高興興地唱著歌兒捉蟲子去了。
二年級作文 篇4
今天是我國的植樹節(jié)。早上起來我驚呆，哇！真是一場好大的雪��！我踩著厚厚的積雪來到學校。到晚上，我就打開電視，我看見南方的'小朋友在種樹。有的三人一組，兩人一組，有的挖坑，有的拿樹苗，還有的澆水。他忙呀忙，累得滿頭大汗。有的小朋友把小樹種好，還有的給小樹做一張身份證。我也期待他的小樹快快長大！我盼望著明年的植樹節(jié)快些到來。
二年級作文 篇5
我有一個可愛的小弟，他是舅媽的兒子。他有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴真會說話，高興的時候，兩只眼睛笑得瞇成一條縫，生氣的時候，把小嘴巴鼓起好高，說：“我不跟你玩了，我要把你關起來！”真可笑。
有一次，我們?nèi)铱措娨�，我對爸爸說：“我想看碟�！卑职纸裉煨那楹芎�，說：“你看吧�！钡艿芤埠芨吲d，他跑到我前面說：“姐姐，我們來看孫悟空的'碟，好嗎？”我回答說：“好！”
碟一放，小弟就跟著音樂大聲唱起來：“后哥，后哥……�！蔽夜笮Γ煌５卣f：“小弟，你別唱了，是猴哥，不是后哥！”爸爸媽媽也都看著我們倆，笑得說不出話來。
還有一次，小弟把我的鉛筆灰倒了一地，我生氣地問：“是不是你干的？”“不是�！毙〉軕B(tài)度堅定的回答�！安皇悄闶钦l？你真是一個小淘氣鬼！”
我和弟弟，還發(fā)生過許許多多有趣的事情，我們在一起，真開心，真快樂！
二年級作文 篇6
巴爾扎克說過：“善于等待的人，一切都會及時來到”。等待是一種人生必須學會，必須具備的精神和品格。在生活中，我們應當學會等待。
我們所要學會的等待并不是消極的等待，天上不會無緣無故掉下餡餅，我們是等待不到這樣的“餡餅”的，這簡直是滑稽之談。反而，它是一種積極的等待。是能夠鑄就我們的成功與輝煌的等待。
學會等待是一種等待時機、靜觀其變的冷靜姿態(tài)。春秋時期，越國被吳國打敗，越國的國王勾踐忍辱負重的.到吳國做苦役。勾踐臥薪嘗膽，20年的等待，20年的隱忍，最終以堅強的毅力換取了吳王夫差的信任。在眾多的謀士輔助和人民的支持之下，終于以弱勝強，在公元前473年打敗了吳國。這就是等待的力量。
學會等待是一種從容的態(tài)度，一種坦然的心境。諸葛亮未出茅廬時，有滿腹經(jīng)綸，濟世之才，把它稱為千里馬也不過分�？汕Ю锺R并沒有遇到賞識他的“伯樂”，諸葛亮從未自暴自棄，而是以“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的精神耐心的等待著，直到劉備“三顧茅廬”，諸葛亮才從此聞名天下。正是這種從容不迫的等待，才造就了諸葛亮的一世英名。
學會等待是對世事的洞察，對自己的克制和約束，是一種生存策略。朋友小張跟我講過一件事，有一次，他們的老板在給員工做演講時，將一個成語用錯了。此時，員工們交頭接耳，嬉笑嫣然。而老板混然不知。小張?zhí)貏e想糾正一下老板的措辭，而又考慮到在這大庭廣眾之下揭老板的短，會讓他多么不堪，于是便強忍著，下班之后才獨自跑去和老板說明這件事。老板不僅沒生氣，反而提拔了小張。在處理某些事情時，我們應當學會等待，在適當?shù)臅r候出手，給自己、給他人留點面子。
當身處逆境時，我們應當從容面對，學會坦然等待。只有學會等待，你才能變得沉著冷靜、聰明機智，從而把握最佳時機，獲得成功。
學會等待，你將更加優(yōu)秀！
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