【精選】小學(xué)四年級(jí)作文300字合集九篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，老師教我們剪了最簡(jiǎn)單的紙花，只需要一把剪刀，一張紙和一支自動(dòng)鉛筆。

　　剪紙花開始了，把白紙對(duì)折一次，再以折線為中心，畫半朵花，三片花瓣，半條花莖，一片葉子，還在花瓣中間畫了半個(gè)圓。沿著我畫的線剪，剪好展開一看，一朵完整美麗的花就映入了我的眼簾：六片圓圓的花瓣兒，一條細(xì)長(zhǎng)的花莖，兩片尖尖的葉子，一個(gè)圓圓的花蕊。

　　接著，老師說(shuō)：“如果把紙對(duì)折兩次，剪出的花會(huì)是什么樣的呢？”于是我們又開始剪，我剪出了兩朵一模一樣連在一起的花，它們像手拉著手在一起跳舞的小姑娘。

　　老師看到我們剪的花如此美麗，又說(shuō)：“加入把紙對(duì)折三次，結(jié)果又會(huì)是什么呢？”大家又開始忙碌起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，有一些同學(xué)已經(jīng)剪完了，居然剪出了四朵連在一起的花。同學(xué)們剪的紙花各種各樣，有白色、黃色、藍(lán)色、綠色……有單朵的`、有雙朵的、有好幾朵連在一起的，真好看。我也不甘示弱，飛快地剪，但還是沒有剪成四朵連在一起的紙花。

　　看著我們自己剪的紙花如此好看，我心里喜滋滋的。心想：只有勤動(dòng)手、多思考，才能剪出更多樣子的紙花。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

　　我的家鄉(xiāng)位于三門湖畔，這里山清水秀、風(fēng)景如畫，而且物產(chǎn)豐富，三門是個(gè)沿海城市，有許多美麗的旅游景點(diǎn)，如：草頭木杓、蛇蟠島、多寶講寺等。就先向你們介紹草頭木杓吧！它是位于健跳港的沙灘，海水碧綠，就像一大片綠色的綢緞，海風(fēng)向我們吹來(lái)，一朵朵浪花在它的吹拂下，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃，時(shí)而跳躍，時(shí)而翻滾，時(shí)而奔跑……白色的海鷗在蔚藍(lán)的天空展翅飛翔，滿載而歸的漁船來(lái)來(lái)往往，沙灘上有許多大人和小孩，孩子們有的.拿著水桶在撿貝殼，有的挽著袖子打水仗，有的拿著游泳圈正準(zhǔn)備游泳，還有的正在用沙子堆城堡哩！

　　三門不僅風(fēng)景如畫，而且物產(chǎn)豐富，最著名的要數(shù)海鮮了。三門的海鮮很多，有蝦，有各種各樣的魚，還有又大又胖的螃蟹，要是你到三門來(lái)，熱情好客的三門人準(zhǔn)會(huì)讓你吃個(gè)夠，玩?zhèn)€夠。

　　�。∪T，你美麗多姿、物產(chǎn)豐富，我贊美你。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

　　有一座美麗的學(xué)校，那就是我們的學(xué)校——建國(guó)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。學(xué)校的一角有一個(gè)墨池，它十分美麗。走進(jìn)學(xué)校，這就是我們的上操場(chǎng)。從右邊的樓梯走下去，那里就是墨池的'居住地。墨池十分靜，一條小魚在墨池里游來(lái)游去，一道道波紋散開了，打破了墨池的靜。在墨池的右邊，有一座雕像，她的左手握著拳，放在下巴的下面，右手拿著書，好像在思考著什么。她是一個(gè)美麗的女孩，下面還刻著兩個(gè)紅紅的“書香”二字呢！在墨池后面，有一個(gè)大花壇，里面種著許多不知名的花花草草，他們把花壇裝點(diǎn)得更加美麗。里面還有其殼高達(dá)的桫欏樹，好像是花壇的守護(hù)神。里面還有兩顆葉子是紫色的樹，它們倆是墨池的守護(hù)神。里面還有一棵大樹，它的葉子綠油油的，因?yàn)樗且豢酶叽蟮某Ｇ鄻洹Ｄ剡呥€有三棵小樹，它們的形狀是傘形的，從里面往外面看，只看得到幾點(diǎn)陽(yáng)光，它的葉子的上面要深些，越到下面越淺，變成淺綠色。它的葉子是重疊的，不留一點(diǎn)空隙，一陣風(fēng)拂過(guò)，葉子就漾起波紋，十分美麗。墨池右上方還有一個(gè)亭子，我們休息時(shí)就喜歡去那兒乘涼，看書，十分美好�，F(xiàn)在墨池十分安靜，好像在冬眠，小魚兒也靜靜地冬眠了。我們學(xué)校的墨池真美麗！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

　　“20xx年的第一場(chǎng)雪，比往年來(lái)的都早一些……”就像刀郎唱的那樣，20xx年的第一場(chǎng)雪不經(jīng)意間來(lái)到了我們的面前。

　　放學(xué)回家的路上，雪還在悉悉簌簌的下著，抬頭看看房頂上全是雪，可能是房子怕冷讓雪給它做了一件白色的棉襖吧。慢慢的地上全白了，好像雪給大地鋪上了一層銀裝。雪花落在樹上，真是千樹萬(wàn)樹梨花開呀！雪花落在人們的`頭上，像給人們披上了銀色的頭巾……

　　小雪花還真調(diào)皮呀，一會(huì)兒鉆到左鼻孔，一會(huì)兒鉆到右鼻孔，弄得我直癢癢。不一會(huì)兒，小雪花又跟我玩起了新花樣，它跑到我的嘴邊，好像讓我品嘗它的美味，我把它放到嘴里：“啊，好爽�。　蔽胰滩蛔≠潎@到。經(jīng)不住小雪花的誘惑，我也和它做起了游戲。

　　瞧，那些小孩子可樂了，一會(huì)兒打雪仗；一會(huì)兒堆雪人；一會(huì)兒溜冰；真是玩的不亦樂乎。甚至媽媽叫他回家吃飯也沒聽到。

　　雪啊，你多么美！你像清秀的小姑娘；你像可愛的小娃娃；你像美如天仙的公主……

　　雪，我們愛你，你給大地蓋上了厚厚的被子；給房子披上銀色的棉襖；給樹開出美麗的花……我們時(shí)時(shí)刻刻在你的懷抱了嬉戲，歡笑。都沉醉在雪的海洋，雪的樂園里。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

　　從前有一個(gè)獅王，它很驕傲，從來(lái)不和弱小的動(dòng)物交朋友。

　　有一天，獅王早上起來(lái)，看見一只小老鼠在自己的洞旁邊安了家。小老鼠向獅王打招呼：“獅王，你好，以后我們就是鄰居了，請(qǐng)多多賜教�！豹{王根本沒把小老鼠放在眼里，它低頭看了看小老鼠說(shuō)：“就你，這么小？還想和我做朋友，你有什么本領(lǐng)�。俊毙±鲜笮判臐M滿地說(shuō)：“你可別看我小，我可是有很多本領(lǐng)的�！豹{王聽了哈哈大笑，說(shuō)：“就你，行了行了，就別說(shuō)大話了�！闭f(shuō)完頭也不回地走了。小老鼠心想：等我干出件大事來(lái)，看你不嫌我本領(lǐng)少不！

　　獅王吃完午飯后，來(lái)到森森深處散步。突然，草叢里傳出一陣陣響聲，好奇心促使獅王走進(jìn)草叢，可就在這時(shí)，獅王被獵人的網(wǎng)給捕住了。獅王努力的`想掙脫獵網(wǎng)，可無(wú)論獅王怎么努力都無(wú)濟(jì)于事。不一會(huì)兒，獅王就累得精疲力盡了，心想：看來(lái)只有等死了，哎！真不應(yīng)該來(lái)這里。“吱吱”它聽到了老鼠的叫聲，仔細(xì)一看正是它的新鄰居。老鼠對(duì)獅王說(shuō)：“獅王，我來(lái)救你了�！闭f(shuō)著就咬起了繩子，沒多久繩子就被小老鼠咬斷了，獅王得救了！

　　后來(lái)，小老鼠和獅王成了好朋友。獅王和老鼠都有自己的長(zhǎng)處和短處，生活中也是，不能小看別人。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇6

　　老師，您是那么和藹可親，大大的眼睛，留著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，個(gè)子不高。]費(fèi)老師，我想對(duì)您說(shuō)：“在上課時(shí)，您是那么神情嚴(yán)肅，說(shuō)話的`聲音很響亮。我記得有一次，我一到辦公室，您輕聲地對(duì)我說(shuō)：“下課時(shí)要多和同學(xué)一起做游戲，活潑一些�！钡浆F(xiàn)在為止，我都沒忘記您說(shuō)的這句話�！�

　　馬老師，我想對(duì)您說(shuō)：“上課時(shí)，您的表情一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒幽默，一會(huì)兒平常，真是千變?nèi)f化。先來(lái)說(shuō)一說(shuō)嚴(yán)肅吧！您嚴(yán)肅的時(shí)候，就像天空快要打雷，如果有人題目做錯(cuò)了，您就狠狠地打一頓。如果幽默的時(shí)候，您就對(duì)我們開幾個(gè)小玩笑，讓我們笑個(gè)不停，笑到眼淚快要流出來(lái)為止。有時(shí)，您會(huì)對(duì)我們幾個(gè)男生說(shuō)話像放連珠炮。如果平常的時(shí)候，就什么也不說(shuō)，像一個(gè)擁有知識(shí)很深?yuàn)W的博士。馬老師您就像我們的“開心果”，也是我們“殘酷”的老師。”費(fèi)老師和馬老師，請(qǐng)你倆發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，讓同學(xué)們更受歡迎！

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇7

　　一天中午，爸爸送我上學(xué)的路上，我忽然發(fā)現(xiàn)花墻底下開著五顏六色的牽�；�，有粉紅的、淺白的、絳紫的，還有紫藍(lán)色的，真漂亮！

　　爸爸問(wèn)我：“牽�；ㄓ邢阄秵�？”我疑惑地?fù)u搖頭說(shuō)不知道。爸爸說(shuō)：“你去摘一朵，聞一聞不就知道了？”我蹲下身，摘下一朵絳紫色的牽牛花，把花傘湊近鼻子，用力一吸，哇——，牽�；ㄒ幌伦淤N在我鼻子上了！爸爸看見了，哈哈大笑起來(lái)：“快看，快看，這兒有個(gè)小丑！有個(gè)小丑！哈哈哈！”我聽了爸爸的話，也不由得笑了起來(lái)。我一笑，牽牛花離開了我的鼻子，掉在地上了。我覺得很奇怪，就問(wèn)爸爸：“牽�；槭裁茨苜N在我的鼻子上呢？”爸爸反問(wèn)我：“你把牽�；惤亲拥臅r(shí)候，做了個(gè)什么動(dòng)作”？我回答說(shuō)：“吸氣了�！卑职终f(shuō)：“這就對(duì)了。你在沒吸氣的.時(shí)候，牽�；ɑㄍ肜锖突ㄍ胪鈿怏w壓力是一樣的，但是你一吸氣，就把花碗里的空氣吸進(jìn)了你的鼻子里，花里沒有空氣了，花碗外面的氣壓就比花碗里面的氣壓大了，自然就把花壓在了你的鼻子上�！蔽一腥淮笪�。接著我又試了一次，果然，牽�；ㄔ俅钨N在鼻子上了。

　　其實(shí)，只要我們留心觀察，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有許多有趣的事兒。作文

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇8

　　我們?nèi)祟惿钪校性S多植物和動(dòng)物給了我們啟示，比如：長(zhǎng)在墻角的一株梅花，在寒冷的冬天里，仍頑強(qiáng)地開放著，讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)；螞蟻搬食物，讓我們懂得了，“團(tuán)結(jié)力量大”。我從蜘蛛身上也得到了啟示。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗的.早晨，我在衛(wèi)生間里洗臉的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)墻角有一個(gè)小黑點(diǎn)在移動(dòng)。我連忙蹲下去看，才看清楚是一只小蜘蛛在織網(wǎng)。我驚奇萬(wàn)分，正準(zhǔn)備把它踩死的時(shí)候，想到：再怎么樣它也是一條生命呀！想著，我繼續(xù)看它織起網(wǎng)來(lái)�？椫椫鋈�，窗外面?zhèn)鱽?lái)“呼，呼”的聲音原來(lái)是調(diào)皮的風(fēng)娃娃來(lái)?yè)v亂了，輕輕一聲，蜘蛛網(wǎng)就破掉了。于是，小蜘蛛只好又重新開始織起來(lái)。一張完好的蜘蛛網(wǎng)快要織好了，可是，又像上次一樣破掉了。就這樣過(guò)了一個(gè)小時(shí)。我的腿都發(fā)麻了，正要走開，可又轉(zhuǎn)念一想：小蜘蛛自己都還沒有覺得煩呢！我怎么能覺得煩呢？想著，我又繼續(xù)看小蜘蛛織起網(wǎng)來(lái)。后來(lái)，小蜘蛛織網(wǎng)又失敗了好幾次。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗，小蜘蛛一直堅(jiān)持不懈，最后，終于織出了一張完整的網(wǎng)，我也在心底里為小蜘蛛高興！

　　這件事給了我們做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢的啟示。

小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇9

　　校園是讓我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方，也可以說(shuō)，那是我們每個(gè)同學(xué)人生的第二個(gè)家。我的第二個(gè)家就是―書院河路小學(xué)。我們校園四季的景色截然不同，那么就讓我來(lái)和大家分享一下校園的四季。

　　春天的早晨，同學(xué)們都是自己背著小書包，興高采烈地來(lái)到校園。我們學(xué)校的花壇里，百花盛開有月季花；桃花……都含苞待放。在上體育課的時(shí)候，同學(xué)們都拿著個(gè)子的足球來(lái)到操場(chǎng)上，你踢給我，我踢給你，還有人在那里炫耀球技呢！

　　夏天，早讀課上我們那朗朗的讀書聲，吸引了不少小動(dòng)物。下課了，樹上的鳥兒，在那里嘰嘰喳喳的唱個(gè)不停�；▍仓械�.蝴蝶也在那里翩翩起舞呢！

　　秋天，桃花樹上的花都落了下來(lái)，只就下了孤獨(dú)的葉子。我們學(xué)校枇杷樹上的果子也都成熟了，同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶的想要吃到枇杷樹上美味的果子呢！天空中那壯觀的景色真美呀，那成群的燕子擺成了一字形的模樣離開了北方。

　　冬天，天空中飄落的雪花給我們這些孩子帶來(lái)了無(wú)限的歡樂！在操場(chǎng)上，老師和我們一起打雪仗，堆雪人，我當(dāng)時(shí)的心就像是吃了蜜一樣的甜。我一扭頭被一個(gè)圓溜溜的雪球給砸到了。那時(shí)的我并沒有生氣，而是開心！

　　這就是我的智慧校園，也是我永遠(yuǎn)的家！

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