有關(guān)六年級(jí)第一單元作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)第一單元作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)第一單元作文 篇1
大家好！先自我介紹：我無(wú)色無(wú)味，只是非常潔白，純凈。我有六片花瓣，只是沒(méi)有花壇里百花的五彩繽紛。很多人都說(shuō)，我是純潔的象征。我來(lái)也匆匆，去也匆匆。猜對(duì)了！我就是雪！
我在每年冬天，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)落下人間來(lái)。我又來(lái)了，帶來(lái)了刺骨的寒風(fēng)，她是我的朋友。我每每展示我優(yōu)美的舞姿時(shí)，都要她幫我伴奏。哦，時(shí)間到了，我該降落了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)了許多朋友，他們都在迎接我!有四季常青的松樹，看！他在向我招手。還有房子大哥，小溪妹妹······我飄飄悠悠地落下來(lái)了！——到了！
一瞬間，我布滿了人間。我好久不見(jiàn)我的朋友了，我得去看望他們。我來(lái)到了小溪妹妹身邊�！班�！你好！”我熱切的.跟她打招呼。她依舊是“叮咚叮咚”地跟我問(wèn)好。她還在努力地向前奔跑著，沒(méi)有絲毫停止的意思。我看見(jiàn)了，連忙阻止了她，讓她歇一會(huì)兒，她大口地喘著氣，說(shuō)：“謝謝你！”
我告別了小溪妹妹，在空中打著旋兒。咦？房屋大哥怎么臉色發(fā)青呢？我問(wèn)道：“房屋大哥，你不舒服嗎？”房屋大哥答道：“沒(méi)什么大礙，只是有點(diǎn)冷。”我聽(tīng)后，揮了揮魔法棒，房子大哥立刻就裹上了一層厚厚的棉被。他正要跟我道謝時(shí)，我早就去別處助人為樂(lè)了。
我又來(lái)到了大樹身邊。他向我傾訴，說(shuō)：“嗨，雪兒，我正愁今晚的晚會(huì)沒(méi)有漂亮的晚裝穿呢，你能幫幫我嗎？”我實(shí)在不忍看見(jiàn)他愁眉苦臉的樣兒。我輕輕一吹，大樹就披上了白色的晚會(huì)盛裝。
我還落在了人民廣場(chǎng)上。一大群小朋友都冒著雪跑出來(lái)。他們頭戴帽子，脖子上系著媽媽織的圍巾，戴著手套，身穿羽絨服，快樂(lè)地奔跑著，在雪地上留下了小小的腳印。我落在了他們的臉上，和他們共享歡樂(lè)的時(shí)光。但不一會(huì)就融化了，可還是染紅了他們的小臉。我看見(jiàn)一個(gè)小女孩正在雪地里讀書，看她多寂寞！我便落在了她彎彎的睫毛上，她忽閃忽閃地眨著眼，咯咯地笑了，笑得多么燦爛，就如冬天里溫暖的一絲陽(yáng)光。
我累了，正想休息一會(huì)兒，春姑娘就急急忙忙地趕來(lái)*了。我戀戀不舍地將“指揮棒”交給了她。她輕輕一揮，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，柔和的陽(yáng)光把雪堆融化了，把大樹的晚禮服收了起來(lái)，房子也把棉被放進(jìn)衣柜，小溪又開(kāi)始了新一輪的奔跑。鳥聲啼啼，花香陣陣，楊柳依依，碧波蕩漾，春回大地。我也該回家休息了。（轉(zhuǎn)自搞怪～豆豆屋的博客）
六年級(jí)第一單元作文 篇2
大自然真是奇妙啊，有落霞與孤鶩齊飛的韻致，也有清明時(shí)節(jié)的典雅，還有霜葉紅于二月花的美麗……其中，我最喜歡那雨的高貴。
這一天，天色暗淡�？諝庵�，彌漫著一股淡談的潮濕。沉默，無(wú)盡的沉默，這是暴風(fēng)雨來(lái)之前的寧?kù)o。
有那么一刻，我覺(jué)得這雨并不會(huì)下下來(lái)。但隨之而來(lái)的，是響徹云霄的一聲巨啼“轟～轟”。緊隨著雷聲的，是那刺眼的閃電，一下，兩下，三下……晃得我睜不開(kāi)眼。起初，只是微微的風(fēng)，而現(xiàn)在成了巨大的風(fēng)；起初，只是毛毛細(xì)雨，而現(xiàn)在的天，就像缺了口似的，如瀑布般的水在嘩嘩的.下著；起初，人都嘻哈打鬧的在街上行走著，而現(xiàn)在街上已完全看不到人的身影了……
此時(shí)的街上，已經(jīng)匯聚成了一條一條的小河。我擔(dān)心雨再這樣下下去，我們生活的城市會(huì)不會(huì)變成一片汪洋。但這場(chǎng)暴風(fēng)雨并沒(méi)有下多久。雨停了，這時(shí)天空中出現(xiàn)了一抹魚肚白，天空中云也慢慢散了，天空又變得湛藍(lán)湛藍(lán)的了，一切又像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。天空、世界、萬(wàn)物又全都恢復(fù)了平靜，天空中出現(xiàn)了赤橙黃綠青藍(lán)紫的彩虹橋，就像是從間通往仙境一樣。
大自然真是神奇呀，一會(huì)可以晴空萬(wàn)里，一會(huì)也可以烏云密布，一會(huì)還可以大雨交加。我愛(ài)大自然。
六年級(jí)第一單元作文 篇3
在所有季節(jié)里，我最喜歡的就是秋天，因?yàn)樵谇锾旄鞣N各樣美妙的聲音相繼奏出，它們組成一曲世上最美的樂(lè)章。
在大雨前夕，只見(jiàn)轟隆隆的雷聲從天而降，那么雄偉。緊接著便是嘩嘩、沙沙，隨著雨嘀的音樂(lè)，那么美妙奇特，富有節(jié)奏感，越變?cè)酱�，然后越變�(cè)叫。曇粢矎牡偷礁�，又從高到低這樣唱著，直到雨停。雨停后，雞媽媽帶小雞出來(lái)散步了，順便從潮濕的'泥土中翻出蚯蚓，小雞高興地嘰嘰叫著；誰(shuí)傷心地嘎嘎叫著，覺(jué)得它們要離開(kāi)這美麗的北方遷去南方而傷心和遺憾；遠(yuǎn)處傳過(guò)來(lái)幾聲犬吠和呯呯地槍聲，還有凄慘的叫聲，肯定是獵人來(lái)了。
我慢慢地走近村莊，那里就是童話王國(guó)。紅紅的蘋果，黃色的油菜花，彩霞般的紫云映紅這里又添加了幾分色彩。走近后山，大大的紅的發(fā)紫的山櫻桃、墨綠的山菜，前面就是我最愛(ài)的野葡園。那里有風(fēng)吹樹葉的沙沙聲，蛐蛐的“蛐蛐”聲，小溪的嘩嘩聲，和葡萄被剪下的咔嚓聲。
我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的聲音。
六年級(jí)第一單元作文 篇4
小時(shí)侯，我與婆婆相依為命，在鄉(xiāng)下的田野溪流邊長(zhǎng)大，婆婆有閑，我賴在婆婆身上；婆婆不空，我就和農(nóng)家丑娃們一起用腐臭的雞腸釣螃蟹，裹門后的蛛網(wǎng)粘秋蟬……媽媽來(lái)看我，憂慮地對(duì)婆婆說(shuō)再不讀書這娃娃就成了野女娃子了！于是決定帶我回城讀幼兒園。
野慣了的我怎么也不愿進(jìn)幼兒園的大門，扭股糖似的扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說(shuō)你要聽(tīng)話，如果你乖，婆婆星期六就來(lái)接你，不然她從此不要你了！生怕婆婆從此真地不要我，只有松開(kāi)手。
我到現(xiàn)在還記得老師姓任，很瘦，個(gè)子只及我媽媽的肩膀。她領(lǐng)我走進(jìn)教室時(shí)，小朋友已在圍得像馬蹄樣的小椅上坐好。順著老師手指的地方，我怯生生地走到“馬蹄”轉(zhuǎn)角處的一個(gè)空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點(diǎn)的椅子坐了下來(lái)。
老師及時(shí)制止了小朋友對(duì)我的張望，說(shuō)：今天是開(kāi)學(xué)第一天，我要給小朋友提個(gè)要求……我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個(gè)詞，就丟開(kāi)了婆婆，開(kāi)始使勁兒想“要求”是個(gè)什么，圓不圓，我抱得動(dòng)不？
當(dāng)然，一周中肯定還發(fā)生了很多事，不過(guò)我都記不得了，反正，星期六終于在我無(wú)比焦灼的等待中來(lái)到了。 下午，小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下一個(gè)個(gè)向老師說(shuō)著再見(jiàn)離開(kāi)幼兒園。我抓著木柵欄，一萬(wàn)次想著婆婆馬上要來(lái)接我，真是“望穿秋水”！守門的叔叔和媽媽熟識(shí)，在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠(yuǎn)，說(shuō)媽媽開(kāi)完會(huì)就來(lái)領(lǐng)我便忙他的去了。
我走出木柵欄，向街口張望，沒(méi)有婆婆的影子，就往前走，邊走邊望�，F(xiàn)在說(shuō)來(lái)肯定有人不相信：一個(gè)才四歲多的孩子，居然就憑著婆婆帶我走過(guò)這條路時(shí)留下的.記憶，一個(gè)人走了近十里路，回到了婆婆的身邊！等我無(wú)比委屈地號(hào)啕著撲進(jìn)婆婆懷里時(shí)，天都黑透了。
那時(shí)，我當(dāng)然不知道媽媽發(fā)現(xiàn)我不在了，帶著幼兒園的老師到處找我找得翻天覆地的情景。
我第一次上幼兒園的歷史為漫長(zhǎng)的一周。
六年級(jí)第一單元作文 篇5
我原來(lái)是猛烈臺(tái)風(fēng)中的一員。不知不覺(jué)，我迷失了方向，脫離了大家，開(kāi)始我新的旅行。
我到達(dá)了一個(gè)遍地都是風(fēng)車的國(guó)度。我下定決心，一定要幫助人類做好事。我努力地吹動(dòng)這些這些風(fēng)車，換來(lái)的結(jié)果是遍地都是人類的'贊揚(yáng)聲。我嘗到了成功的甘甜。
我接著以東向西的方向，來(lái)到了大西洋的洋面上。因?yàn)槲业乃俣瓤梢赃_(dá)到13.8m/s（大約6級(jí)風(fēng)），所以不用擔(dān)心我會(huì)累得氣喘吁吁。在距離美國(guó)首都華盛頓西50公里的洋面上，一只斷了帆的船，載著一個(gè)漁民在大浪中極力掙扎，但還是無(wú)能為力，任憑風(fēng)浪擺布。我仿佛聽(tīng)到了他“救命”的呼喊聲，于是有了一種想幫他的念頭。我對(duì)準(zhǔn)這船輕輕吹一口氣，船就開(kāi)始向北美洲的陸地漂流。當(dāng)那只船漂回海邊的時(shí)候，我不禁長(zhǎng)吁了一口氣。
當(dāng)然，雖然我會(huì)幫助人類，但是也會(huì)有偶爾惹禍的時(shí)候。一次，我為了好玩，在太平洋中心吹了一口氣，造成了海嘯。因?yàn)槲铱吹绞窍蚰蠘O去的，所以我就沒(méi)在意。誰(shuí)知這30米的滔天巨浪改變方向向新加坡推進(jìn)，同時(shí)帶走了一陣臺(tái)風(fēng)，造成死傷無(wú)數(shù)……
還有一回，我看見(jiàn)東京森林里發(fā)生了大火，面積達(dá)2平方千米。我當(dāng)時(shí)很想把火撲滅，就向火源吹了一口氣。誰(shuí)知火勢(shì)越來(lái)越大，蔓延到了市區(qū)，死傷無(wú)數(shù)。我為自己犯的錯(cuò)而懺悔。
今后我一定要多給人類造福，不去闖禍，改正自己。對(duì)了，我要找到我失散多年的兄弟姐妹……
六年級(jí)第一單元作文 篇6
我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)看書，在字里行間找到我的心靈的歸處！它能讓我安靜下來(lái)，但最愛(ài)的還是大自然，最想擁抱大自然。
大自然千奇百態(tài)，有令人嘆為觀止的名勝古跡，有春夏秋冬的四季幻化，有風(fēng)雨雷電的自然天氣，有形態(tài)各異的花草樹木，還有霞光等奇妙的景觀。
我這一輩子，目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪大自然的名勝古跡，只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象，或是一段段視頻，不知怎地看著那景象，就如同自己到了另外一個(gè)世界，遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬，追名逐利。在那里，我全身放松，擁抱大自然。六月的`天就像下孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還是晴空
萬(wàn)里，一會(huì)就陰云密布，暴雨傾盆，我愛(ài)雨，特別是淅淅瀝瀝的小雨，我總是走出房屋，在雨中漫步，觀察小草漸漸破土而出，小樹漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂(lè)曲，或悠揚(yáng)，亦或是悲傷，婉轉(zhuǎn)，傾聽(tīng)著他們，感受大自然的脈搏，與她同喜同悲，怡然自得。
雨后，站在樹下，側(cè)耳傾聽(tīng)，那是鳥兒的歡唱，他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢，好一首“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫得生動(dòng)形象，淋漓盡致。
我愛(ài)秋天，不僅僅因?yàn)樗且粋�(gè)收獲的季節(jié)，還有一個(gè)更為重要的原因，就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹的楓葉，遠(yuǎn)去的大雁，稻谷的金黃，引人入勝。最愛(ài)此時(shí)躺在稻谷上，手拽下一只麥稈，含在嘴里，閉上眼睛，傾聽(tīng)各種大自然的聲音，流水聲，風(fēng)聲，鳥聲，真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
六年級(jí)第一單元作文 篇7
在人生道路上有許多第一次，就像是一個(gè)個(gè)腳印，印在我們的內(nèi)心深處。第一次對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是難忘的，我的.第一次就在下面，你自己看看把。
那是一個(gè)炎熱的暑假，我要回奶奶家度過(guò)。唉，可是這回回去，是要自己坐車回去。我從來(lái)每一個(gè)人坐過(guò)車回去，我的心情一下子緊張起來(lái)。我問(wèn)爸爸媽媽：“你們?cè)趺床凰臀視?huì)去啊？”媽媽親切的說(shuō)：“我們有事去，沒(méi)有空。你怕了啊，那我叫奶奶來(lái)接！”我一聽(tīng)媽媽那小看我的語(yǔ)氣，就理直氣壯地說(shuō)：“這有什么好怕的。坐就坐嘛。奶奶他老人家，麻不麻煩啊！”我一口氣吹了個(gè)大牛皮。這可是要有代價(jià)的。媽媽馬上說(shuō)：“那好，我送你到車站，你自己回去吧，到了打給電話回來(lái)�！币宦�(tīng)，我可心急了。心想：怎么辦呀！一個(gè)人回去，會(huì)不會(huì)找不到啊。我有些不知所錯(cuò)。為了不讓我的牛皮吹破，還是打消了這給念頭。
就這樣我踏上了艱難的旅途，當(dāng)與媽媽分別那一刻我害怕的差點(diǎn)流出了眼淚，還是忍住了。漸漸的我膽怯的心大膽起來(lái)了。我一路上與小溪玩耍。與微風(fēng)打招呼，與小草聊天不知不覺(jué)車站到了。我開(kāi)心極了，因?yàn)槲叶冗^(guò)了心里的難關(guān)。這也讓我明白只要相信自己，鼓足勇氣什么事都會(huì)為您而解決。
這就是我第一次做車地經(jīng)歷。作文
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